humberto ramirez / Cuestionario avas y ovas.ul

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UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE CIENCIAS Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación Mg. SONIA ROCIO CORREDOR CASTRO - Mg. FANNY LOPEZ VALEK TALLER AVAS Y OVAS Ambiente Virtual de Aprendizaje y/o Objeto Virtual de Aprendizaje Para el desarrollo de este taller es importante buscar información en Internet relacionada con Ambientes Virtuales Aprendizaje (AVA) y Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) 1. Defina y explique cuáles son los entornos a través de los cuales opera un AVA. ENTORNO DE CONOCIMIENTO: se invita al estudiante a buscar y manipular la información en formas creativas, atractivas y colaborativas ENTORNO DE COLABORACION: este entorno permite que la comunicación entre los facilitadores y los estudiantes sea dinámica donde pueden interactuar y participar con autonomía estudiantes con mediadores, mediadores con mediadores y viceversa siempre y cuando realicen un trabajo colaborativo. ENTORNO DE ASESORIA: Esta facilita una comunicación personalizada del facilitador con el estudiante, este espacio se diseña principalmente para la retroalimentación del proceso y despejar dudas. ENTORNO DE EXPERIMENTACION: Es un entorno que puede complementar los contenidos, pero que no necesariamente se incluye, depende del tipo y naturaleza de los contenidos y de lo que se quiere lograr con ellos. ENTORNO DE GESTION: este es un entorno esencial tanto para los estudiantes como para los facilitadores ya que es un proceso que evidencia a partir de los registros del facilitador los avances y

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TALLER AVAS Y OVASAmbiente Virtual de Aprendizaje y/o Objeto Virtual de Aprendizaje

Para el desarrollo de este taller es importante buscar información en Internet relacionada con Ambientes Virtuales Aprendizaje (AVA) y Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)

1. Defina y explique cuáles son los entornos a través de los cuales opera un AVA.

ENTORNO DE CONOCIMIENTO: se invita al estudiante a buscar y manipular la información en formas creativas, atractivas y colaborativas

ENTORNO DE COLABORACION: este entorno permite que la comunicación entre los facilitadores y los estudiantes sea dinámica donde pueden interactuar y participar con autonomía estudiantes con mediadores, mediadores con mediadores y viceversa siempre y cuando realicen un trabajo colaborativo.

ENTORNO DE ASESORIA: Esta facilita una comunicación personalizada del facilitador con el estudiante, este espacio se diseña principalmente para la retroalimentación del proceso y despejar dudas.

ENTORNO DE EXPERIMENTACION: Es un entorno que puede complementar los contenidos, pero que no necesariamente se incluye, depende del tipo y naturaleza de los contenidos y de lo que se quiere lograr con ellos.

ENTORNO DE GESTION: este es un entorno esencial tanto para los estudiantes como para los facilitadores ya que es un proceso que evidencia a partir de los registros del facilitador los avances y al mismo tiempo demuestra el logro obtenido por parte de los estudiantes.

2. Establezca, a través de un mentefacto, las características fundamentales del concepto AVA. Para ello, revise la página de la U. Los Libertadores sobre los organizadores gráficos (http://www.ulibertadores.edu.co:8089/virtual/Herramientas/organizadores_graficos.htm)

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3. Explique a través de un mapa conceptual, cuales son los elementos o factores a considerar en la elaboración de un Ambiente Virtual de Aprendizaje.

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4. Describa y explique, dos razones por las cuales un AVA resulta de utilidad en el campo de la educación.

Es una herramienta que permite interactividad entre los estudiantes y el docente Genera espacios que le permite al estudiante adquirir aprendizajes significativos. Facilita la comunicación el procesamiento la gestión y la distribución de la

información de forma creativa, agregando a la relación educativa nuevas estrategias de aprendizaje.

Permite el desenvolvimiento autónomo para el desarrollo de competencias, resolución de problemas creatividad, expresión y aprendizaje para la vida.

Mediar la interacción entre las estructuras mentales de los interlocutores.

5. A que se refieren los términos sincrónico (sincronía) o asincrónico (asincronía) cuando se habla de AVAs.

SINCRONICO: Son aquellos canales en los cuales es necesario que tanto el receptor como el emisor estén “en comunicación al mismo tiempo. Este método es bastante utilizado en la educación virtual, entre los recursos que se utilizan se encuentran los chats, videoconferencias, imágenes etc.

ASINCRONICO:Son canales que te permiten transmitir un mensaje sin tener que coincidir el emisor con el receptor, Se requiere de un lugar en donde se puedan guardar y acceder los datos del mensaje. Entre estos están los mail, foros de discusión, cd’s interactivos entre otros.

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6. A través de un esquema conceptual, describa cuales son las actividades más importantes que se realizan en cada una de las fases que contempla el desarrollo de un AVA.

7. Con ayuda de un mapa mental, represente gráficamente el concepto de OVA.8. Mencione y describa con sus propias palabras, al menos cuatro de las características que debe poseer un OVA.

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9. Seleccione la temática a desarrollar en su Ambiente u Objeto Virtual de Aprendizaje y Elabore la estructura de contenidos en un cuadro sinóptico

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Deporte Respeto Formarlo como Valores Humildad una persona integral

Honestidad

Habilidades físicas ED. Física Buen estado físico 10. Guarde éste taller en su carpeta de yahoo groups.