l'1

SEr__ o. _ .... IlIR[CCIU~ (;0.1 R¡\I lit f IIl ..('A,U(I'VTECMIIÓC.l{'A '''IlUS IHU.I I

IDCiETI

Programa de Mejora Continua l'II

Centro de EstudiosTecnológicos Industrial V de

-"'._., "-' ~ .•.

Servicios No. 139I

I

Guanajuato, lA de No~iembre del ¡014

_SEr---

INOICE

~penl

1 ObJetl~o ,.............. .." ,.••.•_,_"_ 1

2. IntroducciÓn, ...................•, _••..__••'_ ,_, _.....•....._. _o" 1

3 Normal'v,oad aplicable o •••••• 0 ••••••••••••••••••••••• , ••••••••• 2

4 DiagnÓstiCO ,................. ..•. ,.•.._. 3

41 Anahsl$ FODA ,....................... .•.•,....... 5

42 IndicadOfes SIGEEMS _.. , ,•.........•.......... ,................. ..6

4.21 Crecimiento de la matricula ....•....... .••. 6

4,2,1 1 CrecImIento de la matricula .............•..... _ ......•.. ... . .... 6

42 1 2 AbandonO escola' (loIal) ,..•...... '•..... , ,. 6

421 3 Abandono intracumcular(prlmer grado) .,." ,. .., ,.................... 7

4 2.1 _" AprobaCIón tolal _ _ , Oo' 8

4 2 1 5 Aprobación primer semestre e

" 2 1 6 Aprobación segundo semestre_o ..•. .•.... 8

4 2 1.7 EficienCia terroln ••l. '.' " , ,.' ,... ....••.... 9

" 2 1,8 Alumnos con asesori ••s ,•....... ,., 10

" 2_1 9 Padres de !••milia que ••sistieron a reuniones _.... 10

422 Persol'1al docel'1te y d¡rectlVo __.......•..•..... , ..........• . ,.... 11

4 22 1 Actualización del personal docente.. •.. 11

4 2.2 2 Docentes con competencia para la educaCIón media superior 11

"223 Decenles cer1,t,cados ell competencias para la eduCiICIón med'a superior 12

4 2 2 " Docentes que d'&eilan secuencias didacllcas ........• ' ....•. 12

422.5 AetuallZacI6n del personal direclivo........ ..•..... 13

" 2.2 6 Cer1,f,caci6n direetlva , _.. . •....•... ,... 13, ' - 1442.311'1 raestructura y equipamiento ......•.........•...•............

4231 Ulllización de la capaCidad tlslta del planlel......................... 14

4 2.3 2 Pupitre por alumno ........•........•...........•...... , 14

42,33 Alumr'los por computadora con acceso a inlernel ,. .... 15

43 Mantenimiento............ •.......•...• ... 16

"" Plafles de emergencia ._... . .......• 17

Programa d.Mejora Co~tinu8

SEP_.-~-441 RevIsi6n por la dlreccion... .•__ o.. 17

4 4,2 Protección civil ,... o •• , ••••••••••• • •••••••••••• '"' 17

45 fderllrf,cacien de prlorldildes .. . " _, _ 23

5. Procesos ylo proyectos . ......• •... 24

51 Sistema Nacional de Bachillerato............................ . ,24

5,1 1 Presupuesto programado PélraSistema NaCional de Bachillerato ,_•...... 25

52 Abandono EseolaL __ __ 26

5 2.1 Presupuesto programado para Abandono Escolar ..•,....•.. "O" •••••••• ,_'"O .,... •••• 27

5,3 Cobtirtura , , _.. , , , ,.. , 28

53.1 Presupuesto programado para Cobertura ,.......... 29

6 Aprobación del documento , , , 30

Prog,.ma de Mejora Continua I

SEl'

1. Objetivo

~DGnl

Fortafecer las asesorías académicas extra clases en doassabados con docentes e"temosV entre semana con docentes del plantel, con la finalidad que los alumnos apruet>en las¡l$'gnaluras dellronco común con mayor frecuencia de reprobación. de lal manera que seregularICen académICamente, as! como Incrementar los eventos para la prOffiOClÓnde lac,encla. la tecnologla, la cultura, 81 deporte y las man~e$taciones artisl!C3S, con elobjetiVO que en conjunto disminuya el abandono escolar. aumentando la ef,clerlcialarminal garantizando las condiciones administrativas y académIcas pala ofrecer un cupoescolar en el momento adecuadO en el CETis No 139

2. Introducción

En base al análisis de reportes de calFficaciones en SISEEMS eKIste gr¡m canMad deaSignaturas reprObadas, y por referencia de experiencias h,stOncas la acumulación deestas es una de las causas de abandono escolar. cuando pers,ste el bajO nl~elacadém,co

H,stóricamente en el periodo Alloslo-Enero el 10tal de materias reprobadas en el CIClO2012-2013 tue de 487, aumentando estas a 956 en el CIClo escolar 2013.2014 Conrespecto al penodo Febrero-Juho la lendencia tamb.en rua a la alza ~a que en el c,clo2012-2013 se acumularon 547, aumentimdose estas a 1121 en el c,clo escolar 2013-2014

Por tal motivo se desea fortalecer y con!ll"l•••ar en v'nwlaci6n con padres de fam,liaofertando las aSt'sorias academICéISen dias sábados con maestros e~lernos atend'endolas aSignaturas 000 ma~or indice de reprobación, asi como tambü~r'l eSlablecer er'lcoord'r'lación con el Departameflto de servlCfos docefltes asesodas académlCélscalendarizadas por personal docente de r'lueslra ,nSlltucjór1con descargas académicaspara preparar y recuperar alumr'los con la f.r'lalidad que conclu~an su ciclo escolar

Para atender la cobertura ~ permanencia o promoción de tos alumnos se incremenlarafllos eventos para ta promociófl de la ciencia. la tecnología, la Cullura, el deporte ~ lasmaflifeslaaones artistrcas. con51!lerafldo que eSlas actividades a~u(la'an a que losalumnos practiquen ~ mejl)fen sus competenc,as genéncas ,mportantes como apoyo a sumejora académ,ca ~ es!anaa escolar

I Programa de Mejora Conlrnua I l'

~_SEI'

3. Normatividad aplicable

.F ConstituCIÓn PolillC3 de los Estados Unidos Mexicanos

"" Ley Orgánica de la Administración Pubhca FederalArticulo 38 Fracción VI

" Ley General de EducaciónArticulo 12 Fracción XII y Arlíeolo 14 FraCCión VIII

.r ley dePlaneaci6nArticulos 9, 23 Y 27

" Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018

./ Programa Sectonal de EducaCión 2013-2016

.1 Acuerdo 442

.1 Acuerdo 480

./ Manual de OrganizaCIón de la SEPArticulo 29 Apartado 1.2.1 Párrafos 6 y 8

./ Manual de Organización de la DGETI

'" Manuales de Organización de los p1ar'lteles de la DGETI

". Mar"lual para evaluar planteles que solicit¡m el ingreso y la promoción en elSistema Nacional de Bach,llerato

,f Gula del D,rectorProgfama de Actualización y ProfesionalizaClÓll Dlrectova

Programa d. Mejor' Continua I

:erooenl

,

SEP4. Diagnóstico

El porcentaje de alumoos que abandonaron las actIVIdades escolares en los ultimoscuatro ciclos escolares con respecto a la matricula de Inicio del mIsmo resulto con unad,smmuei6n en los ciclos 2010-2011 y 2011-2012 con el 13.42% y 1239%respectl~amente, mientras que en el ciclo 2012-2013 y 2013-2014 se elevo a 1699 y2449% respectIvamente Se proyecta para el CIclo escolar 2014.2015 dism,nu" elabandono escolar a 14 25%

El porcentaje de alumnos que han aprobado la totalidad de asignali,l.¡¡S al final del clcloesc~ar y prey,o a los exámenes de recuperación fue baJOen los dos ciclos escolares del2009-2011 con el 47 75% y 41 01% respectivamef1le En los cielos escola/es del 2011 al2013 incremento al 5509 y 5\ 71%. pero en el ciclo 2013-2014 el porcentaje deaprobación baJOal 4467% Se proyecta mejorar y que para el c,clo escolar 2014.2015sea de15667% de alumnos aprobados

E! porcentaje de alumnos que term,naron el nivel educatiVOde forma regular dentro deltiempo ideal estableCidO ha tenido una tendencoa a Iflcrementar en los ultimas cuatrocIClos escolares del 2009 al 2013 Siendo estos el 4597%, 58.22%, 61 06% 1 51 76%respectivamente Se observa que en el ultimo ciclO escolar 2013-2014 la ef,c,enclaterminal re9,strada también incremento al 5303% La meta propuesta para el c,clo 2014.2015 es Iflcrementar al 54 62%

El porcentaje de alumnos que rooben al menos una as,stenc,a académ,ca en lorroilIfldividuill o colectiva, con el objetivo de que adquieran o refuercen conOCimientos.h8bobdades,actitudes o competencias, y que logren liI regularizilci6n académ,ca eVitandoel abandono escolar, se ha Incrementado en I<lsú~imos tres periodos del 201O-20t4 conporcentajes del 2<16. 249, 6285%, Y 5695 Se proyecta reforzar este serVicio e

Incrementa' al 6283%

La atenclOn a la demanda muestra que es el porcentaje de alumnos que ingresaron alplantel en el ciclo estolar con respecto a los que solicitaron su ingreso al mismo, semantiene en los últimos CIflCOCIClos escolares Slendo estos del 7455%, 75.52%.6962%.71.1%, Y 71.32%, no se observa un porcel1laie cercano a cien porque laescuela no cuenta con mayores reClJfSOShumanos para satisface la demanda dein9reso general al plantel, Se propone Iflcrementar la atención a la demanda pala el

ciclo escolar 2014.2015 al 76,30%

El porcentaje de aSistencia de tos padres de fam,l,a de alumnos a las reunionesconvocadas por el plantel para Involucralse en las cuestiones escolares de sus h'Joses baJOen los últimos cinco CIClosescolares, con porcentajes del 63 46%, 26 16%.2969%, 2029%, Y 12,311% respectivamente La mela a alcanzar para este ciclo

escolar 2014.2015 será del 5496%

Programa de Mejo•.• Continua I'---------,

SEr :er.DGETI

El indlce de abandono escolar es un in(licador importante que deseamos superar enmejor medida puesto Qi.>ehemos identificado algunas da las causas como Seguimiento alos j6~enes que deCidieron abandonar sus estudIOS. Falla de proyecto de vida, desmlerespor el estudiO, problemas familiares y de salud asl como económicos, Maestros quesiguen bala lIna eslnda educación trad,cionalista: y Maestros cansados y que no ,nnovanen sus ¡¡lJlas.

la efiCiencia terminal a lraves del histórico muestra un lento ,ncremento y se e~phcadebido a las siguientes razones. Falta de segUlm¡e'lto a los alumnos en nesgo académiCO,Malos habttas de estudio: No estan de acuerdo con la especialidad que estudian; Acudena la escuela por obligación más no por convicción; Falla de atanaón de los docentes, yPocos docentes d.ser'!an secuencias d,dáclicas y las aphcan adecuadamente en el aula

Un faclor Importante en la educación de los alumnos es el acompa"amoento de suspadres, situación que no es fácil de lograr su asistencia de los padres de tamiha a loseventos programados

En lo referente a la ActualIzación docente se ha logrado incrementar el porcentaje grac,asal esfuerzo de lodo el penlonal por aSlsllr a las diversas actuahzaclones que se llevaron acabo como la Certificación MIcroSOft, Profordems Ce'1tdems, y dlltersos cursos ydiplomados propios a las asignaluffis

Otro Indicador Importante que apoya a evitar el abandono escolar e incrementar laaprobación es la cantidad de alumnos que son atendIdos en el programa de tutorias, en elque el 100 % de ellos son atendIdos por un futor

Se programa como meta para este ciclo escolal 2014-2015 para el abandono escolar unt425%, Aprobación del 56 87%, Eficoencla terminal de 54 62%, Alumnos con asesoria8283%, AtenCIón a la demanda 76 30%, Y Padres de famil,a que aS'Slen a reun,ones54 96% Para el logro de estas mefas se fortalecelán las asesorias académIcas en di ••ssilbados con la coordinaCIón de padres de familia y apoyo de docentes e~ternos, lambloi'nse Implementara las ase!!orlas académIcas intemas en dias hábües con maestros delplante, asl como lamb1én se Incrementaran evenlos como conferencias. e~hlblClones,exposiciones, tallere!! Eventos culturales y anistlcos, y eventos deportiVOs

I Programa dIO Mejora Continua I-------~

S E l'---- -----,-'".•......•.- :er.D(iETI

4.1 Amilisis FODA

Oporlun>dades

~=::::=".::==:;:;::::3~;;;~Aspo.~'~I.O~'~'~'~"~'~""O~'~;;;::::;:;';;;;;:"l¡¡;;;;;;1Buena Vlncu'ación .~ el sector PI",ado, un,v'In;odadIlS yr.laulo"dadesmUI\>crpalesOferta educal"" reconocida y aceptada en la comunidad

Ana demanda de nuestro s&rVic1oe<!ucatr;O

O""maoon profesrog'ahca fo<taleclda

Becas por parte dlll gobillfrlQ como OPOMunodac. y <;<>ntrael ab8ndono

ll!>CoIa'

Part>c'paoOn e" COJw;ursosaca<:lenHCOSmunICipaleS y estatales

f--------H'!~:!'"¡'~'~~'!','3.l!nInsl~uclOnal".'""'oc"'~-------------_jVandalismo en la perifena- de la escuelaFalla transporte púbhco !>lIsta la escuela

En la comumdad se nOla fam,lias con pmtll&mas pSlC05OC,aleS

Incremento ele la oferta educalnl8 de '\>VelmediO superior en la comunidad

Los alumnos pres.et1lan. adlCClOne5(drogas, alcono! lile l, ca'e"e'" de

.aJores. y ploblemas famd,ares

Problemasen los alumnos de desmtegrac>OnI"",¡har l..cIar

socioeconomlC:O. y emtla'azos no (leseados

L "N""WW"'"""."~n para IIsludla, el OIvelme<!.., superiO'

A&peCIOS jll:lernosAct,tlid posmva del personal diracti'/() para cumplir con las Tvnc>oofl'9

3Slgn.adas a Su cargoDocenles de nuevo ,ngreso C01'! perfil docente y profes.onal asl comQ

d.sponibll>dad pa'a acud" a cursos de actualIZacIÓn y realIZar su lallOf

docente de ac;uerdo a la RIEMS

en Competenc<as Tecnológica •• para la

con Cefl,dems y 90% Docentes CO/'I

Fortalezas

90()% Docer1les Acrednados

prod~bvodad 11% Docenles

formación en PROFORDEMS

ImplemenlaClOn dI! Programas en PrevenC/Ófl de R,eo.gos PIl<<;:Q-f>OC<IM!S

con OIF. IMSS. SSA AA,

M"J\lf8 e" procasos adm,nistralJVos para proporcionar Información ,ndt<:aoa

y M el momento adecuadO hacia el "lumllO y pad'es de ramllias

De5alTQllo e<;ltural (:Or1programas at,actlvos como eJub& ce danza lok:IO'lCiI

~ deport,va para los alumnos$l>1~iónmln~sa de ,,-'?~e.t.¥nlrao (lep"'lenenclólfalla de Te<:ursos económICOS para el equ,p"mteflto y acl~i6n dej

I programa de Mejora Conti",,,. I-------

SEP--..•.---- :eroDenl

,------" ••,••O,~~,;-;;."oo;;;;"O,~;;;;O-------------------,

Porcentaje b8)O de as'slenc'a de los padres de familia 8 'e<Jn\Of\@s

con'ol<X:a<l<lspar" ,n\iOlUCf"rse en asuntos escolares de los hijos

Los al"mllOfo nO ••,uallZan un po'oyeclO de .ida, ltef\en des,o!!"'és y malos

hilt1'lO$ de e;;ludtO, ,ngresa" con un n'vel de ap'endlZall! balO. presentan

p,oblem3slam.I,,,res. de salud y ecol\01!'l,eos

Falta fortalecer el segu,m.ento a los alumnos "" nesgo aca<I&moco

Algunos fT'I3e1>1rOS.no aplIcan y adaclJan sus secuencias didacl!Cas, asl

oomo no desean ser tutores O no del;3rrollan las lUlOflas

Fonal&cer el segu,moenlo a los alum<1O$en ffesgo acaaemocoIncrementar 1;1ao;luallZllci6n del oe",1 c!o<;enle

4,2 Indicadores SIGEEMS

4.2.1 Crecimiento de la matricula

4.2.1.1 Crecimiento de la matriculaTurno 2010.2011 201 '.21112 2012.2013 2013.2014

Malutino 4.93 .0.47 l.13 '"Vespertino 95. 1.67 -328 ':J39

Plantel 616 011 0.34 0.00

10,00

.00

600'00200

000.200

'00•••••• Iulno • \lespertllO • Plantel

4.2.1.2 Abandono escolar (Iotal)

P'ogr.ma de Mejora Continua

•

•

SEr_.""-- :er.OCfTl

Turno 20tO.201' 2011-2012 2012.2013 2013-2014

Matutino 11 11 10.38 16.07 2462Vespertino 1958 17.62 1949 24,12

Plantel 1342 1239 16,99 2449

"",

2010-2011 201'.2012

4.2.1.3 Abandono intraculTicular lprimer g.;>dolTurno 201G-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014

Matutino 0.38 2,02 131 2040¥espartillo 9,52 202 816 3333Plantel 301 72 11.71 241S

2012.2013

"""~

"",,

2010-201'

Programa de Mejora Conl,nua,

SEr---

4.2.1.4 Aprobación totalTurno 20tO.2011 2011_2012

Matulino 40.52 5703VeS¡>l"lillO 42,36 50

Plantel 4101 5509

2012.2013

507254,485171

2013.2014

45,7B41.3744,67

%DGUI

60

"'"20

201().2Ql1 2011.2012

4.2.1.5 Aprobación primer semestreTurno 2010.2011 2011.2012 2012-2013

Malutlno 35 53.63 5476Vespertino 41 3838 <13,88

Plantel 36,71 4926 51,71

2013.2014

36,60176532 67

20

20122013 2013.2014

I4.2.1.6 Aprobación segundo semestre

Programa de MejOra Continua •

SEP)1 DGETI

Turno 2010.2011 21)11-2012 2012.2013 2013-2014Matutino 30.12 55,1 3008 31,34Vespertino 42.11 1932 38.46 3521Plantel 33.33 45,65 32.42 3229

'"'"30

"2Ql0.2011 2012.2013

_M.Mno .VIt8pe~no .Planl,"

4.2.1.1 Eficiencia terminalTurno 2010-21)11 2011-2012 2012.2013 2013.2014

Matutino 64.71 6349 51.54 56,85

Vespltrtino 42.31 55 52,38 4343

Plantel 58,22 61 08 51,78 5303

"'"'"••30

"

2010-201 1 2011.2{)12 2012.2013

Programa de Mejora Conlinua •

SEr-.......•._"'"4.2.1.8 Alumnos con asesorias

Tumo 2010-2011 2011.2012- - '.

2012.2013 2013.2014Malutino 28.01 16,51 60,12 53,85

\'Ilspel1lno 1625 46,72 70.34 6579Plantel 248 24,89 6285 5£"

OGfTl

., ,

".,'""'"'""O

2011).2011 2011-2012 201;1.2014

4.2.1.9 Padres de familia que as.stieron a reunionesTumo 2010-21111 2011.2012 2012.2013 2013.2014

Malutil'lO 2744 2863 178 11B4Vespertlr'lO 30.13 33.02 2735 15,58Plantel 2616 2969 2029 12.31

"'""'""",O

2011-2012 2ll12-21113

• Molul"''' • Vewenno • P\aI1T1l1

Programa de Mejor, Continua ••

SEr~DGETI

4.2.2 Personal docente y directivo

4.2.2.1 Actualización del peJ1lonal docenteTurno 2010.2011 2011.2012 2012.2013 2013.2014Matutino 8824 ElB 19 9063 93.75

Vespertino 8000 "00 76.92 1857Plantel "75 87,tO "" 6792

too,OO000000.,70,00

00"00.,40000000"'00tOOO000

201().2011 2013-2014

2013.2014

458826573962

2012.2013

68,75538562.07

4.2.2.2 Docentes con competencia para la educación mediasuperior

2010-2011 2011.20126176 85.7146 8055.93 8333

TurnoMatutinoVespertinoPlantel

00

00

"0000

"'"'""O2010-20" 201102012

Progr ••na de Mejora Continua "

SEr--~--- I D(¡ETI

MatutinoVespertino

Plantel

2013.2014

6259527,55

Turno

4.2.2.3 Docente, certificados en competenCia, para laeducaelón media sup ••rior

201(1.2011 2011.2012 21112.20132.44 2.86 1254 4 769

3.39 3.33 10.34

,'--------------------""6

6,,O

2011).2011 2011-2012 20'2-2013

4.2.2.4 Docentes que diseñan secuencias didacllcasTumo 2010.2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014Matulino 91.16 8571 84 38 8438Vespertino 56 76 80n 7619

Plantel 7627 8167 82.76 e113

'00

'"'"ro'"'"'"'"'""O

201'-2012 2012-2013

p'''il,ama de Mejora Conl,""" "

SEr--;-;;;;;~-~.•-.--"..•. -.""

4.2.2.5 Actuali:uc:í6n del personal djreetj~o

~DelETl

Turno

MatutinoVespertino

Piantel

2010.2011

"12511.11

2011-2012

1<$29

14291429

20'-2:2013

2B 5714292143

2013.2014

333366674444

" •••••••ro ,.,'0

'"ro .'

"O

2010-201'

4.2.2.6 Certificación directivaTumo 2010-2011 201'.2012 2012_2013

Matutino 10 ,429 1429Vespertino 12.5 ,429 1429

Plantel 11 11 1429 1429

201]-201416.6733332222

J5

'""ro

"",O

2010.2011 2011-2012

Prog"ma de Mejora Continua IL-- ~ ["

SE!'---

4.2.3 Infraestructura y equipamiento

4.2.3.1 Utilización de la capacidad lisica del plantelTumo 2010.2011 2011-2012 2012.2013 2013.2014

Matutino 73.36 93,S3 95.15 95,59

vespertino 27,55 3588 3471 3'353Piantel 50.46 64,71 6493 5'''

~D(;UI

""00

'"""'"'"~"'"O

2010-:1011

• Matut.,o • vespeltO>O • Plantel

201l-2014

4.2.3.2 Pupitre por alumnoTurno 2010.2011 2011.2012

Matutino 1.17 1.2Vespert;no J,11 3.14

Plantel 1.7 1.74

2012-20131183.241.73

2013.21114

118336174

",",","'

O201().2011 20'1-2012 2012-201J 201:J,.-2014

Pl'Qlltama de Mejora Conlinu I---------~"

SE!'---

4.2.3.3 Alumnos por computadora con acceso a internetTumo 2010-2011 2011.2012 2012.2013 2013-2014

Matutino 71 6.56 641 '"Vespertino 267 252 2.34 12'Plan!el 4.88 434 4.37 435

DGETI

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2010-2011 201 '-2()12 2012-2013

Programa da Mejor. Conlinua IL--__ -'--_'- _ "

SEP---- ~DGETI

4.3 Mantenimiento

En el plantel se cuenta con 140 computadoras. de las cuales 98 para uso de alumnos, 35para uso de pe<'l>onaldirecli~o. y 7 para uso de personal docer'lte Todos lOSequipos decómputo reciben mafltenimienlo pre~enll~O cadil semana. y de ser necesano unmantenimiento COlTeetivose programa su ater'lc.on una semana posterlo'.

También existe er'l los laboratorios y taller~ er. lolal 235 y 135 eqUipoSrespectivamenteconSiderando instrumentos, aparatos, y maquonaria. Estos eqUIPOSson atend,do$ para SumantenImIento de acuerdo a los requerimientos soliCitados por academIa

En el ciClO2013-2014 el porcentaje de mantemmiento realizado se muestra en la s'Qu'enletabla Datos tomadOS del SIGEEMS

-_.CiClo 2012.2013MantenimIento PreventIvo

"Equipos de computo 100 00,,"

Equipos de CÓmpIJlOde aluml\O!; 100 00%

Equipos de COmputode docentes 10000%

EqUIposde cómputo de admlnisl'at,vM V d,rllC~v~_._--

'00 00%

ActuallzllGi6nde los eqUIpoSde Cómputo--

~1O~%

EqUIpOSde laboratorios 126%

Equipos de talleres 5165%

Para el mantenimiento de la ilumtnación se ,eali,la el Programa de $uslltu<:ion delumlnanas. V en el planlel de acuerdo al Ievantamle!'lto fislCO de lummanas ¡!'Istaladasestas son en canMad 277, p'oponle!'ldo de acuerdo al estudiO y análiSiS ,eal'zado SUstltU",250 fum¡nanas de alta eficiencia, por Que como se Ind'ca en el calendano algunas areasya se cuenta con luminarias l!f'CIer'ltes V er'l otras no requiere sustitución por las pocashoras de uso. Los benefIcios se espera obtener de ahorro en pa,ametros y cargos unavel conduido la sustitución de luml!1arias; En demanda factUfable 10.5 KW (31.82%). EnCOrlsumo anual bajar 71.6000 KWH (28 0%). En importe anual bajar $50,862.0 (260%)

La cantidad de lumlmuias de atta eficitlncia instaladas de Agosto 2011 a Jul,o 2014 fue,on183. lo cual rep'esertla e1732% deltOlal a sustituir.

Prog,ama de Mejora COnl!f1UH ••

SEI'

4.4 Planes de emergoncia

4.4.1 Revisión por la dirección

%DGt:T1

El proceso mediante el cual el director del plantel revisa que las acelOrleS del Plan deMejora CO"llnua han comenzadO, desarrollado y eonduido sabsfactoriamente eumpllendocon la f,nalldad u objeltvo, es a través de una reuntÓfl bimestral (;on la subdireCCión y Jefesde departamento, donde se revisan datos y evidencias P"'" corregir fallas y encausar lasaCCionespara el wmpl,m'enlo ¡;leestas

4.4.2 Protección civil

En el Programa de manterllm,ento enmarcado en el Programa de protecCión CIVIl

Para cumpl,r con la función correspondiente a la aplfcaclón de normas y proced,m,enlQS'nternos de conservación de can:.el".,-prevenl',",o y correctivo. en CET'$ No 139,anualmente se programan aCC>Orlestendientes a disminUir la vulne¡~b;hd~d del ,,,mueblemediante el ópl<mo estado de los sistemas eléctrico, hldro-sal1ltario, de comul1lcación gasy eq~'po de seguridad. e~rtando pos'bles fuentes de riesgo ylo encadenamiento decal';H'llldades, Asi como se cuenta con el plan de cont,nuldad de oper3ciones del CEh;No 139

PLAN DE CONTINUIDAD DE OPERACIONES DEL CElis 139

ESCENARIO CONTEMPLADO (NIVEL 3): PLAN DE ACCiÓN EMERGENTE PARA LAPREVENCIÓN DE INCENDIO EN EL OEPARTAMENTO DE SERVICIOS ESCOLARES

Siluación: El propós,to de este plan es estar preparado para responder y h3cer ehclenteen el menor tiempo pasible la lest3ufaci6n da los sistemas que hayan estado 'noperableses dec,r. mantener la continua ejecución de los ptocesos de m,so(ln crit,ca y slSlemas delnlormación lec'lol6glca del departamento de servICIOSescolares del CET,s No 139, en elcaso extraordonano que un ince'ldio pudiera ocas,onar que los s,stemas fallen en elmi'l,mo de su operaci6n. asi como salvaguardar la integrodad fislca del personal y e~,ta'de presentarse el i'lcend,o este pudlera afectar las otras aéreas adm,nistratlvas adjuntasal departamento de servicios escolares

1. FUNCIONES cRinCAS O ESCENCtALES

1.1. USTADOS y PRIOR/ZADOS.

Pe,dlw de h!SIO<iaI~"'" de••lumMS

.P<>rdioa ",a.",,,,1 <le eQuiPO y"'_'""oe

m.gn;iii,(M d• ....,..oc:ni.onadooo PO' l., COI'1tinyenci.M.gnilud _

Elalumnono """"l. COl'I ~~ en e!S""!~_~{"'8spon<jI""le.-Ej .lumno no"'" PftlllO'C""'. ""Mocado d" e.lu'"'' en llMIJIO

~,i>blecidoEldocer>\$no c•.••.nl. con da'os •.•••Moje. sobre 81.~"",'8nl"

;o<.adé:"""" d8 &I<mmo•.El ~ no puede ,eal",., .uo .C1•.•.•dadeS en ,,~"1jlOY to<ma

f.2. CAP/TAL HUMANO

Programa d8 Mejora Continua I "

de !raba)o se

SEr_.--Con Base a la estrLiclura OfgamC3 autOrizada de nuestro cenlropresenta el personal minlmo para dar contmllldad (le las ope'aclones

Oiredor 10Vanzz,nIZ.",,~aSu\>d,""""'" AJ:~~lI~qUC!. -Mjjj-¡lo AnIon•••taJe!~;.P!!':'amflnl~!J.)I".~~l_~aJ~~AnlonKlLuna""'<ti"'"Jefa ~~~~, ••• T.M M_a.5?uadaILJl"'.Ba!".¡!-e._t-I_~.Jefa "ame""''''- ""cola •.•• T.v, a..'cla 5and1e. Ana T",,,,,,,.lela<la~n_ •••••••ac. lIdmJni.lm!...... tiem'nd8l Lona"""9:":"1.<lo!Carm,,"~_",,~amofl1o __ •••.TV----i.R04rill"". l~. Raul -- --Jefa <le~n__ ~_~. H.-'c...l...,,!¡l~i!!nOMOr.!"""'1M"

1.3. RECURSOS MATERIALES.

~Denl

L,st.adOele recursos matenales rlecesanos para operar durante la contingenCIa y hasla elperfodo en que se logre el restableCImIento de ¡as acli~odadesnormales

3 Equ'PO <lo lIlCe<l<l,o _~;U!""rar!'" emergenl.,. oon b;!.l",la~_I:l_i<;lr~" -- - -2 LIa." ~~~!' ele \4n9"". <le.9.'"jLJ~o <le Guante. parale~cone_ <lo_r la "'8ct"ca2 E u' <le bombefQeom~ ,,0, _1 1<l'I¡)rflOr"". 1 Io!ocopiaclOno, 4 eqUipo lle o/lmpulo, du8d"fI" d" '''"t~<IOClt\M """''''''S, ~ <lf>_'"r¡~ ymallN'lal <lf>oflCllla2Qf~_dft_'"~t,~,~_fDedic3_.3 ~, 1 'l'SQ'ilono " ••1111.

1.4. INFORMACiÓN CRiTICA Y BASES DE DA TOS.

La mformaclón que se genera en esle departamento es Ingresada en linea a una base dedalas denommada SISEEM (slslema de Servic'O Escolal de liI Educación MediaSuperior¡, esla Información se i1c'uahziI y resguardil cada que se Ingresan datos Tilmo,enla información Impresa es enlregada pen6d,camentl.' y cada semeslre iI las ol,c,nils de laSutx!.retción de Enlace OperallviI La información interna de estadlsl<ca local esguardada en memona inlema del CPU y respilldada en memona usa

1.5. FUNCIONES CRiTICAS.

Las funciones cr~;cas del departamento de sefVIClOescolar son Selección de aspirantes,Apertura de grupos, Asignación de horanos. InSCripciones Acred,tac,ón. Re,nSG(lpc,onPortabilidad y movilidad, Certificación y ¡olulilci6n

1.6. DISPONIBILlLIDAD DE RECURSOS.

Recu~os Materiales El edifiCIOde uso mU~lples. cuatro eqUIPOSde compulo, sistemaInalilmbrico de inlemel, cualro escntonos, cuatro Sillas, cUiltro estantes, un vehiculoi1ulomotor. dos recarga de extintores. dos lIi1ves pilra el "erre de gas. dos pares deguantes camilza, dos equipos completos de bomberos, dos Iilmpilras de emergencia conbateria un lote de papeleria, un lote de matenal de oficinil, UrJa ,mpresoril unafolocopl1idora

Recursos Humanos: se cuenta con apoyo del personal de 1I11endl.'nClay milntemmlenlO(5 personas) paril desplazar los recursos materiales al edificio asignado para operar

Recu~os Financieros: La direcCión del plantel cuenla con liI dispon'bihdad de as'gnilrrecursos nElce5i1f10Sparil la adqUIsición de recursos mater'ales para atender la

Programa d" Mejor. Continua "

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~D(¡ETI

conl'ngenoa y contInuar COIl el buen r..,nClonamoenlO y desarrollo de las actIVIdadesadm'fl.strsllvas. y de requenrse los recursos materiales serán compartidos durante elrestablecimiento de operaciones por los diferentes departamentos del CET,s No 139

2. liNEA DE SUCESiÓN

2.1. liNEA DE SUCESiÓN JERARQUICA.

Se detennin¡¡ra con base en la estructura orgánica actual autonzadaS, el director se incapacita sus funciones seran atendidas por el jefe de planeac,6n yevaluaciónSi el subdirector se ,ncapaclta sus funciones serán atendidas por el jefe de departamentode serviCIOS docentesSi los Jeles de departamento de control escolar se irlCapac'tan sus f,mClOnesseranatendidas por la subd'reccfÓn técnica

2.2. LINEA DE SUCESiÓN PARA OTROS PUESTOS DE LIDERAZGO.

Los Integrantes de la unidad Interna de protección y emergenCia escolar tamblén,nte\lraran el grupo de trabajo para instrumentar la prll~isión, pre~ención. preparac,ón,manejO y respuesta de la continuidad y restablecimiento de operaCIones

Nomb ••••Uc;. 5er.ll"' V31\U'''' lan ••",I -'Eiéma'do Cabrera CorrLetieiaO<'I~ Guiiérrez ."!a.. Ce!~.!!,~Raml'e. N,"",ZJ Jesila M<><t;n!N'Y,arg""~nda R.."..,..V"'Y'.!Salyador R"m!'IU.!l~'l"""",laAn~ Aranu Ve!&<•.•••se.jj;CP!!dtO Solbtz~.Y"'lIU'!'z~ LuosGarcia PaI..oo.M'9"!'"/lnlla!~.Il.~é'!I.~LIc, Salvado< M••,t'nez ""a '

Función~~":'!'"~_s..blo de 18"""'8<1"~em.Coord~ ",pie"'!!eomuflOClltiOrl~nI~_~_~'~__~ _~ y com~te de ,...,.",,¡>OSSup'!Inl'!...~p<~nr::i/I<1y~_ale ¡"""M~~metOS au.ilio"Supi,entede J><'1I!I&fO" ••••• -a,,~a y...-leS'!Pk'ntede~~~.~!...es<:a!eE!1Ic;u,apooel ~I?'e

e <lto~~IICl/ln del InmUeble

2.3. LIMITACIONES EN LA DElEGACiÓN DE FUNCIONES.

Las IimllaClones de la sucesión para la delegación adecuada de funCiones Y actlVldaeesne<:esaflas serén únicamer'1tll la Se!ecctÓn de aspirantes, Apertun. de grupos AsignaCiónee horarios. InscripcIones, AcreditaCión, Rllinscnpción, Portabilidad y mOVIlidadCert,f,cación y titulación,

2.4. PERSONAL CAPACITADO PARA FUNCIONES CRITICAS.

'FunclónCoortlinado< iñl!!!!!w¡¡¡¡'- de-.-~-'-'-'-,"IemaCo!".u~.~-,-__Ple.enci6n .o;:omb8l•• de inc<tndlOS.Primer~_8<J'~io._BU ••••scale

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2.5. DETERMINACIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS Y PROTOCOLOS PARAIMPLEMENTAR UNA LINEA DE SUCESiÓN.

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SEI'OGI!T1

El director del CEr'$ No 139 al activarse el plan de aceoón emergente de conato deincendiO para garantizar la oon¡,nuid"d de operaciones, si se presentara incapaCIdad porpan!! de personal d,rectovo aecidirá la sucesi6n sUjeto a las necesidades Ce la mstltuclonPnmeramente esto se dara verbalmel1le y personalmente en la '1\51,luC;0". y de no ,elpos'ble será vía telefónica o correo electrónico. Para ql.le postenormente se formalice porescnto la sucesión Una vez reslabieeido la emergl!nCla el d,re¡;tor del plantel por esenIodar¡~ termino de las funCIones de sucesión extraord,nana

3. OFICINAS ALTERNAS

3.1. CAPACiDAD PARA OPERAR BAJO CONDICIONES DE RIESGO.

Los integrantes de la comisión de protección civil realizaran una inspección Visual de lascondiciones que presenta la instalaCIÓn e IndIcaran el tiempo adecuado para ocuparlas

3,1. OFICINAS AL TERNAS.

Durante la emergerlCia no se requiere prever el uso de Instalaciones emergentes fuera dela Institución para con\lnL.lar operando, se continuara en el salón de lISOmultlples o en lasdiferentes áreas de departamentos

3,3, RECURSOS MA TERIALES EN CONTINGENCIA.

La sIguIente relaCIón muestra los recursos matenales para atender la conllngeflCla d,chosmateriales seran gestIonados, COrlCentrados y administrados por el departamento deservIcios administratIvos, qUIen tamb'én cuenta con la vlflCulaciOn inmedIata via telefOnicapara el sumInistro de materiales emergentes

Cuatro equIpos de computo, cuatro escntorios. cuatro sillas. c¡¡alro estantes, dos recargade extintores. dos llaves para el cierre de gas. dos pares de gL.lantes carnaza, dos equiposcompletos de bomberos. dos lamparas de emergencia con baleria, un lote de papeleriaun lote de matenal de of'CIna, L.lnaImpresora, una fotocopiadora

3.4. APOYO LOGISTlCO.

Las Instalaciones del CETia 139 cuenta con dos lineas telefónltas, dos SIstemas deacceso a intemet dos tomas de agua, cirCUitos e~ctricos separados lo cual permrtlracontar con estos recursos en caso de una contingencia El area de recursos materialestendra a SL.ldIspoSICIÓn las henamlentas necesanas para operar bajo la contingenCIa yeslara perl(lIente al suministro de eqUipamiento y matenales adquiridos de emergenCIapor el Departamento de ServiCIOSAdmirllstrat,vos

3.~.CONTROLES DE ACCESO YSEGURIDAD FiSICA.

El acceso a las instalaciones del CETis No '39 seré controlado pof el personal deVIgilancia ubicada en los dos accesos, autOrizando el paso de las personas que se'dentrfiquen a través de su credenCial como miembros de la comunidad educat'va delplante

4.INTEROPERABILlDAD EN LA COMUNICACiÓN

4.1. INTEROPERABILlDAD DE LAS COMUNICACIONES CON ORGANIZACIONESINTERNAS Y EXTERNAS.

Program" de Mejora Continua I

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En el plan de acción emergente, se coosiderCl que los medios de comunicaCIón yformas de interlocución q¡,¡e garanticen una comunicación efedl~a tanto inlema comoexterna no serán ¡¡tectados pudiendo cantil' con la com"nicaciones, a través de telelen;"mÓVil o lija y correos electrónicos

4,2. ESTA8LECIMIETNO DE PROTOCOLOS DE COMUNICACiÓN CON ELPERSONAL RESPONSABLE DURANTE LA ACTIVACiÓN DEL COOP.

En la InshluCl6n durante el plan de aedón emergente todo el personal responsable e,nlegrado a esta emergencia tendrá comunicaci60 Iluida permanente, clara y oportuna através del celul¡¡r o por medIO de correos electrónicos. lo cual garantiza la conMuidad deoperación de la instItución,

4.3. ESTABLECIMIENTO DE PROTOCOLOS DE COMUNICACiÓN CON OTRASDEPENDENCIAS Y PERSONAL DE EMERGENCIA.

En la Institución dUfallte el plan de acción emergente todo el personal de la Ins!Ptuciónresponsable El integrado a esta emergencia tendrá comul'lIcación fluida permanente claray oportuna atra~es de la reo dE!servIcio lelefónico normal. celular o por med'O de correoselectrónicos. con las dependem:,as publ,cas, pn~adas o SOCIales que participan en lainstrumelllaclón del plograma contIngente (Secretaria de Educacoon Publica ProteccIónCi~il. Cruz ROJa Mexicana. InstJtuto MexlCélno del Seguro SOCIal). lo cua' garantIza lacontmuldad de operadOr! de la institución,

4.4. ESTABLECIMIENTO DE PROTOCOLOS PARA EL ACCESO REMOTO A LASBASES DE DA TOS O INFORMACIÓN NECESARIA PARA OPERAR LAS FUNCIONESCRITICAS.

Ef'l la InstItuCIón durarlte el plan de acco6rt emergente no se considera necesariodeterminar extraordinariamente algun tipo de protocolo para el acceso a las bases dedatos, para garantizar la operación de funciones criticas de forma ágil oportuna y segurael sistema de base de datos ulillzado se puede tener acceso desde cualqu,er lugarullIcamente requiere coneclt~tdad al inlernet y equipo de computo portat,1 o fija que estarádisponIble en los departamentos ° en el salón de usos mu~,ples

4.5. ESTABLECER MECANISMOS DE RESPALDO DE LA INFORMACiÓNINSTITUCIONAL.

El CET,s No 139 la estrateg,a de resguardO de la informaciórl digital sera empleando labase de datos en linea proporcionado por el sistema SISEEMS, y el resliluardodocumental necesaria para operar en contmgellCla se solicrtar3 3 la SEO lugar don.:!e secuenta con copias. el resto de informaCIón mtema será a través dE! las memonas USBportátIles y CD. actualizadas penódicamente

5. EJERCICIOS DE MANTENIMIENTO Y ACTUALlZACION OEL COOO.

S.1. ENTRENAMIENTO DE LOS ACTORES RESPONSABLES DEL COOP.

I Programa d. Mejor. Contin". "

SE!'--•••• Al"" •••••••

5.2. EJERCICIO PARA LA TOMA DE DECISIONES.

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r:==::;;;~.¡"~~"=:;;==:;;:¡:;::==;;;~O~"~,~.n'¡';;;;;;;':¡:===;:2on-p,;,,._r-~ Capaota, •••.• Ia.l' As'9"ar 9 __ par" ~ haluao<\n "P'''~ Y com!>a'. OCInlr. 'MI<>,,' ~ dut.n~ •• '''''''t,r~ ~ el pO!I,bIolDf!Qe'1"'Cfl<'ldiOS ,,""UIltCn> lo "''''''" <loel """"JC1 U~:!C'fI'~

5.3. EJERCIO DE TOMA DE DECISIONES PROCEDIMENTALES.

El Programa de Capae'laciO!l y Ad,estramiento para la elaboraCfÓll oe plOcedlm1enlos dealerta y notificación de riesgos para una toma de decisiones oportuna, abarcara lasacciones antes. durante y despues de los conalos deSCritos en la $i(lu1ente l"bla

AnlH OU'8nte De.eu~-'-----. Capacita' en ••• ",..-n<:ion Y , o •••.•••so a l><Imbems - £.aluación decomba,e contr" ince ••,h,," --~ ~~.•• E'la!>lecer l. ~mpoe•• como , U"'" el equopc¡CQnl•• - Noto,o;ar al OpiOpntIOIlO)"'<:1<)1y """'en!lvO .ncencho por per&OIlalc:apacrtado ~ Mamenlmiento par.- Tene< " la m"no lo$ te\élOnOl

, cerrar las ~avn "al gas ,e"' ••ar 01_~,tode •.•••••'1I""CJ1l L,?, Yacll •••• lo:; intefrl>Qlores oe la ele 10das la. Iuf1ClOnesdel

- "'81,1""" , a_ufa' • ene'll;a ele<;tr"", pa<a ""''''''a ,nmueNe y ,,<¡"'pe>1L>fIClOIIlImientoa,,, eQul>'O<le CO"'bMe

, El VIII,'"nte "blof~ la puerta cont"rndo"",n'u_le PI~paI Y""""" •• R...,.fgat y ,_r

Conl""""r ~ ._~~ , Ir'lSlal••, al Puas'O <le r.lanoo .' eq"'po con". """,nd'o-.l>o<Ta"""n!a y a<¡!JipOb3slco pa'" al

, Sokota" •••""". necMar." - 1""".Jicaf eleomt>ate contra lflCIlfldoo ay<Jda al 066 pos'" "''9'''' ylOca ••••.•.dIoI

" O"eCClO<ly S<Jb<l~eo::iOn, hlKlU"'. Ili fuef" """",saO<> l;O""to y corR:lldO- dlagr_ 00, El d,ftIClo/ d'" ¡j,ea debo>'~ - R•••,,,,,, "" 'epo<1"det>e,a

_.~

""loOtac>onM <:onIafcon una oopoa de las deloodalioaCMla, ~ e<ll"\luldo<••• ",slaI_. ""1 Rre•• "" !'abajo - Oue el pe<fiOnal- , Respeta< los _I"",,,,nt.,. enca'gado de'! 6,ea de

""'liad"" de M ••• de """""aci6n contu'lI""""' ••• ' ••••••.•pa'.- Com81 con __ ~ <le , S. ea nec:aaa,io. ,JI""" .""Imll e1 ""'" <le'ulaa <le "."""lOOón ~'p"'aa emergant ••••coo b.>lefia contl"""",,"S y real"a, la.- Conl'" ~ I"",pa"," , Act,.", el s,stema <le modof""""",,"ernarganlea coo bate,lo alarmas COf,e~ln. iJ<>' como- Re ••ltt'" aimuI;ocros ••.•a ,~, AaIlgUtar que seleogan'" ,,,,, IuOOiOnes" a<:ciot>aadelpor a/\el en el oop,,"",,-1O reapaklos ••,WfIOa pe,..",..1 de cont,,~s- Cont ••• ~ 1lis1emlJ' 00 , A_, &afV1ClOIol",maa-. Contaf con ~Idoa ",1"""'"y ••>:Ien'os- Apaga' -- 00

pfion!aoos

5.4. CALENDARIO DE EJERCICIOS INTERINSnTUCIONALES.

Se propone re¡¡l;xar Una reunión con Inslltuciones cercanas a la "ueSlra (CSTos 173,CST,s 65, CETis 17) al termino de cada semeslre escolar (D,c,embfe y Junio) pElfacompart,r l"tOffi"laClón y determinar en conjunto la reallzac,o"" de s,mulaCfo con la f,nahdadde retroalimentaf las aCCIones a tomar antes _ durante - después de una eontlngeJ1Cla

Programa de MaJora COf1l,"""

SEr_..••<.-•••.••.•• •

4.5 Identificaci6n de prioridades

Para el C<lSOde los planteles de la DGETl son obligatorios

• Sistema Nacronal de Bachillerato• AbandOrlO Escolar• Cobertura

Programa de Mejora Conlinua I

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5.3.1 Presupuesto programado para Cobertura

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Calendarización del resu uesto ra CoberturaC.p;lulo - -, -" -" Enere Febrero "'~110 ""' Mayo JlIlÜO Julio Agolto ,.,

2000•••••.,; •••• y 16,20000""_ .. 3.180.00 2.460.00 2.0lI0 00 w.oo - 30000 l.I80.oo 2,4<>ll,OO 2,08000 woo - ~oo:lIlOCSemtic>lo.- -"" ••.•._.._. .ItIW1OJi1>Ies

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NombreCOthplelQy flmll e.rll"la pIa""""",,, <lel !l'ISIO debe CQIn<:I<l~con lO e.t,llUkeOO "" ,,1 "Ada"" aCUMdos "'" p<tdrn <le Iam,ka"

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SE!' %.,m6. Aprobación del documento

Aprobación del Programa de Mejora Continua

CHis No.139 .__ Fecha: 14de N(lviembredel 2014Ue. Sergio Vanz:zini Zanella

Guana"uato

~~br~Aelpla!!!&!:Nombre del director:Nombre del Estado:

Nombre 'f firma de:

.1r~¿Lic. Lic.Marla olonieta Arann Velázquez

Subdirector TéCl'tiCO

~i(,Lic.Mar9aril.t::J9íeWnAA~ andel lonaJ"'"d'P~:.i"'"''''

Lic. Ana Teresa Garela $áncl'lezJefe de depto. de ServJCios Escolares

,--In9. Antonio luna MartinezJele del dapto de Planeaciór1

----'~lic.leticia Ort~~l'JezJefededeplodt~

._/l-o Iguell6plllde SeIV Docentes

_L ---4~ _Lucina Guliérit!t Santib¡iñez

Padre de lamilia

~w;x;..JEdgar Sainar Durim

oI¡~~ Padre de familia

l'"~~

SECRFlARiII DEEOUCACKlN plJllUC,\CEN"!RO DE ESTUOiOSTECNOlOOlCOS

_,!lo __ !ti '110.., '"Ic. Sergio Vannini lanena

Director del Plantel

501101do! plant •• ~ 11wbdjroco;lon d. anlle.

Programa de Mejora Continua

SE!'------oo.':'!:"-=:'" %

DGETI

6. Aprobación del documento

Aprobación del Programa de Mejora Continua

Nombr!_d~~plan!el:Nombre del director:Nombre del Estado:

CETis No. liJ.9. _ Fec!'.:.=:J 14 dlt Noviembre del21114Lic.Sergio Vanulnl lanella -- _.--- - Guariajualo -

Nombre y firma de:

Lic.Li . Mar a Antoniel, Aranza VetilzquezSubdirector TéCnK:o

,1n9.Antonio Luna MartinezJele del eleplO. ele ~aneaClOn

u,.M"¡;;:;;'£t\;,, L,",Jefe de depto de Ser\l Administrativos

U,.A"~"i' "~h"Jefe de deptO. de Servicios Escolares

~-¿ ¿;;;,.e¿__Lucina GUliérrel~ntibaíiez

Padre de familia

•",.m"'"EOOCACTON P\JllLlCA

roMO DEEsnDOSI'ECtIUlOGlCOS-'''''..-''''"''' ,, ~

-,e. Sérgio Vanz.zini Zane!laDirector del Plantel

511110.<le! ,"anlol y '. IUbdlfO'CCIOnde ",Iac.

Programa de Mejora Conlln"a I'--------

S E J'__ o••...•...•.••.•-

6. Aprobación del documento

Aprobación del Programa de Mejora Continua

O(;ETI

Nombre y firma de:

Li; 1I,.tfz?f.:.",," V,,,,,,,,Subdirector Técnico

~M"c~~tlOO'Jefe de depto, de Serv, AdmlnlSlratlvos

ll,.'"~'"'' 5'-,-,h-,-,---Jele de depto, de Servicios Escolares

---Ing. Antonio luna Martíne¡~fe del deplO,de Pianeatión

LiC.Letlela Ortega GutiérretJ,I"",,,. ''''M109_RaÍlI Rodrd:4z I

Jefe de deplo. deY~ntes

;;;L>--ffi;;?~_lucioa Guliér,tf'S"antibánez

Padre de familia

Llc~SergioVanulni lanellaDirector del Plantel

SECllE'TAAIAOEf[llJCA.CKlN PU8L-::AceN'mO DEESTlOIOS

Tf.CNOlOGlCOS_,,,"_No':¥!•..,~ •

-~----_.- -----~Lic.Julio Char GaviloHer~ia

Subdirector 00 Enlace Opelall~o en Gto

Programa de Mejora Conllnua •

__ SE l'DGETI

6. Aprobación del documento

~

-o_mbre del plantel:Nombre del diRctor:--- .-Nombre del Eslado:

Aprobación del Programa de Mejora Continua

c-ETÍ;Ño.139 Oe<:ha.:=D4 d~Noy'embledel2014~. Sergio Vanz;in!:,","~~".'"==---=====-jG_uanaju_al~_

Nombre y firma de;

~ M>-Lic. Lic. ~ Antonial, Manu Velázquez

$uMireclof TécnICO

L_1"9' Antonio Luna MartinazJefe del deplo_ de Planeación

--¡:¡CM"g~" loo,Jele de d€plo. d Serv' minisllatil'Os

LIc. AnaTeresa reia SanchezJele de deplo. de Se¡1'icios Escolares

Lic. Letícia Ortega Guliérrez

___ J_'_I&de deplo de VIri__rlgue~-¡;pei

de Sef\l, Docel'\les

Lic. Julio César Gavito HerediaSubdirector de Enoce Op&l'ativo en GlO

;:1.--> ~--~--- ~,,~lucina Gutierrez Sanlibá~ez

Padre de lamilia

"~ ----le. Sergio Venuinl lanetla

Director del Plantel

Programa de Mejora ConllnUa

ANEXOS

SEP'RM' l•• ,. U.

II>tJCO(I0N I"ll.UUO

Ofi~i,-,W 7'Hf2014

s..' •.•.,••••J••."'••.•••••n P"14,,.

'u[,,,,, "' •••••.k .~I••"o<".'" .\1,-J;•••••1'<,••••110•.•.,<0<•• (;.,,..,,01 J•• :.1•••"""," T ••.••••~~,. I"du"n.l

'11l1~...\ ••••J.0".,; ••l••••

hli"""l" !.j,', ~bn:HiIMdd Ca<""'" lI•.rn¡¡nde~I.""a;I'""eme

[n clIrnplimi..:ul" c.m lu •.'slahkcido en la l.c~ de Planeuci\'>1ls"",e la "hlilMciún ,k ,e"ti;;" laplan"",,'iún de l;\> ac"i'>llCs anu"lc.,;. "neaminadas a ""nlri"uír al lu!!", Je lu~ "I>jdi,,,,.s.:"alaJ"s en d Pn,¡;mma S•.'Clon,,1 Je Educae;,," 2lJI3.2(111l. me pc,mit" C<>rl\-,,,,;,rl"talaasislír a la reunión que:'le lkvaru a caoo el dia 3 de noviel1lnre dd p,cSI.'nt<"a las 1::;110tlrs,. enId.' in'lalaei"ne' Jel plum,,!. pam n:uli7.3r la planCiu:iún dc la ¡!,",liún de JUk:S1m phll1tcl úlll lapanicipaci<Jn Je la comunidad escolar.

bllemnws eOn1ftrcon Sil prcwncia y eolahur"ei"''' en la rcaliJ'ae;ul1 de las a"ti, idru.k, que ".~['I:mJiI,m conocer la sin •.••cí"n ""lllill de nll,"'Ir<>planlel ~' "si,,, en f"'sihilid"<.l,,, •.k elah.>rur ell'n'grama ,k Mejor,'l Conlinua para el ciclo escolar ~o 14-2fJ15.

Sil\ Olro ¡>llnicular. ".."iN¡ un cordial saltlllo .

•¡e. Su!:i" "unni"i 7.••n,'llu,",omnn") timla del l)ircclUr del plantel, ""'" "'" '"El)lIC,Il:t6N PUBliCA

CENTRO CE EST\.ItllOSTECNOCOGIC:OS-... ,,,....-..000 ~ \31

"".GO>

SEr"':~II~RlAOf

'1".'(",1,(10" 1'\!a!ICA

Oficio W 7~1f2014

, •••..•.,'"",."• .k rd~••",.~,'!.J••su,.•.,;.••.n."" .•~.••1;••••-..1,~.• .J~,•..","T•••••,¡,"'¡,. I""."".1

"11114,,\", ••k 0.""-;,, 1'.,"

':'1;"",,1.,I.k '\,''' T."rt"'a (;an"jll ~~ncht;I.n....,"l~

IOn~Ulllrlinli~nl(l con lo <,swbkciJ" .:n la Le}' <1"Plalleudón ••,1>,..,. la "Illi¡;"dún de n.""Jí,'at !:,plmlca.:ioll de las "cei,,",,. lInwr.ks, clIClUninaJa.s a contribuir al l"~,,, ,k 1", ,,~jC1l\"s.sci\alau"s Cn el 1'n..~r"nHl S<-':l"rial de Ed"""";ó,, :!OIJ-20111. me I"'mlito c"",,",:arl,~aJ ""sisli." la n:uniún que S\.'llevar.i a cah" el Jía J de no"jernl>", <Id prc'>Cnlca 1<1'12'1~1hls .. enr", inslal"d"n.;,s del plml1c1. para reali/.aJ la plancación Je la ~"slión de IlUCslftll,l:Intd •.,,'" lap:JftidflJl'ión \le la comunid"J eso:olar,

i:sp.:ram,," contm con sUpresencia) c"l:Ih"mciún en la n'ali/uciún J" las ,,,:ti, IJ~,k • ..¡w n",P"'nlll"" cono,"c, le Sll,mdún actual Je nUC'I'" planld ~. ",la, en !,<"ihitiJ"Jcs J" c1"\'"r••, ,,1I'r"grama d" ~kj"m ('ontinl1ll rara d cid" "S<."olar201'¡.~(J 15,

Sin oln> panícula,. r"dha \lOcur¡jialsaludo.

,\lcnlamente,

.ie. Salt;u Vaunó"; I.••nell••Nmllhre ~ !irme dd [lil"<.'<:t\lrdd planld.

.'

SEr,K~H.KI" '"w<'c.o.c"~,,,."ouo.

S"~•••••t.n. J. t:Ju<o<~'n.\I.Ji,SU1""'"

ni",,""", ( :.,••.,.1 •••FJ",,, ¡,i.. r« ,. ,l.""", I"d••••" ••

hl ¡",,,,I,, 1,Í<'. '1M";" An.,,,,id~ Ar~,,'.:o \"t1áJ.y"CI;l'r•••••>lIt~

rn ~umplillli~IIIU cun lo CSlllhk'"ill" en la I.ey de Plane;¡.;ión ,,,hr,, la "t>I;I!",'jún ,Ic' ,,:ah,.tT laplanea<:iún ,k las llcciu""s ammlcs.•.•"c,unil1,,¡J'h " .:nlllrihllir al 1"l!l'O "k' 1", "I>J"II""_wilal"d", "'1 el Pml,'mma S~h,ria] <.le Edllca"ioll 2()11_201~_ nW ""rmil<' ",,,,y,,,arl,M"f ~asistir a la r<.'ulüun que se llevará a ca"'-, el dia , ,.k ll11vi"mt>n: Jd prncllh,"" 1:1,1~:(~1hrs. ""las instalaciones del rlanld. JXIra r.:¡¡lizar la plilllCociu" .1•.•la gestión dc n"cslro pla,ud ""n 1"particip;tclún de la curnu"id"<ll',c,,tar.

Lsp.:ralllt\" ,,"[llar <""1slll',.,:~nc'a y l-olaNJr,K'iún en la [cali,ac¡"'" .1•.•la, ¡¡"l¡viJ"';,,, 'lU" 'lO',rem1it"n "••n"""r la ~ilua,'iúll a"ll~,l d,. n""stn> plam.,J ~ ••,l"r "n i'",ihili¡j"des Je "Ia"",r,,, d1""gnulla J>: i\kjora Cnnli nlla par •• el cido "",,,I:l, :W 14.2u 15.

:\ lelllam>:mc,

.Ie.S,.rg;" \''''''';11; ¡,••ndl"S""m!>rc ~ JimIa del Director dd r1amd.

SEr,"-~"AR•••••D(

U)UCAo\')N r\l&I.I,:.o.

(JI,••';,. N" N7i2014

Sgb",,,,,'.n• .k EJ~,.•""," \I,J,. S••¡><"n,

II'n .•<ó'm (:."<..1 <krJ~,'"¡""Tn.,ft,~,'lI'" 1,"1"",,"

"2"1~,,In" ,k 0, •••.," 1',,'

h,,,h4: J [OO;lubre 2UI4

F.';n""l" Ing. Anl"n;o LIl"~ .\Iani' ••.•;l' ••.•••"11"

1'" ~lltllplilllklllO ~un lo eSlabkeiJo en la I.ey <lel'b"caci.;" "oh", 1" "bl;~c;"n do:rc;,¡il.~l lapJaneaciúl1 ,1<-la' a.:-d"lles anuales, cll"unin"J"s a conlribuir ,,1 logr•.• ,le 1", ohiel1\'<)',,,,,\alado, en <:1[',ngruma Seclori,,1 0.1<.'F..Iucac;,\nl¡¡IJ.~OI~. me I'<'nnill> etlm""ar!,~aJ a"-'¡'Ii, a la Il'unió" que so: n""ur:i a ",,00 d dia) de no' ¡cm!>",del fI"'''''''"I<:a b~ 11:IM)hrs_. en1", ill,lal"ci"lI<:s ud plantel. pum •.••"lizar la ptanea";,,n de la gC'liú" de nue'slru planlel con Inf'"",icir-.I<.:ión ,k la ""nlUnid,,d "SUllar.

L:'J"':num's n,mar ("'1 su pre,eneia ~. c"lnt>nr:¡,,:i'\'1 en la reati,-"ciún de b, "c-' i, jd"d", '111" "n,pcm"tlln conO.:n 1" s;ll",ciún adual <lc IH,e,ll'<.l plantel y eSlar "" posibili<!I,Jc_' .le' cl""urm elPn>~mma dc' \1cjnra COTllinl.ll par.t ",1cielo c.sc'"h,r :.!IJ1~-:.!O15,

Sin ,,1m ¡mrticular. recio.1 un cordial ",luuu,

Al".nt;l111elllc

Lil', Sl'r¡!in \'"nl.li,,; ¡,••n..tl"N"Il1I111:y tirma <lel Dirc-':l"r JcI rlnntd,

SEr"n'IlAR',. l>l

tlll'(:A<''''N pu.uro"

'-" .•••.•••••fJ•••••-"'"I'"hl•••

~..,-<.•,...•.k f:J••••,,""' .\1<.1,. SUI""""lJ;<rq",n C.""..J d< • ,1""•• ,••" r•.•••"1"",,. lo,lu",,,.1

Uticio ~D 797/:014

•.~"''',,_ JI ,,,,,,,!>re 2{)1J

r.lim~d" (',1', 'IHíwl~ 'h"duj"'"'' ,\101:4;1••.•.••."lc

En cumplimiento cun 1" cstat>kcid" en la l.•.•y de "ianca,'ión so",,, la ""li~aci,,n,k n.."ti7.or la1,1:l11"",,;,;nde las :>"c¡ulles anuales. ctl.:amina.las a ,,""Iri!>,,!, al Ilf}!1"<.><.k I"s "bicl;"",_scñalwJus en el I'w}!rama s..'cl"ri"l de Educació" 201J-201~. tne p.:rmitll c"n\',>carl'lla) aa~i,tir a la reunión 'lU<:"" lIcvarn a C31mel dia 3 de novkmbrc .ld presenle a las 12:00 hr, .. enlas tlNataci"nes del plantd. I"U1I n.'¡¡li7N la pi¡lIwaciún de la gc"i<\n de nuestro planld ",un la[\.In;";r"d,;n •.le la ",,",unidad escolar.

r'p.:ramu, contar ,,<Insu rre<l"l>cia)' ~o'ab,-,r.II:ión en la rcaliJ¡¡~ióll de las a~ti\ ¡dades 'luc 11"S

I'enn¡tan ""' •...,e' la ,ituacitln actual de nuestro planlel y .:star en rosibiliúaúes de d¡¡hur¡¡r dl'rr>!\rama Je Mejor.! Cuntinua rara el e¡el" L";<;ulnr 2ll J 01.2015.

Sin "Iro 1'l;ll1iculllr.reciba un rordial saludo.

Al,-nlmncntc,

_le.Sen,;" \'lIno;n; Zllndla;'I.'umc>rc, rirma del Dirc.:\ur dd rlantel.

t~)~l"",,_ce

'''''"'',, '""'"CENTIlODE ESTOOIOSTEonOGlCOS_,"_""':11

SIIao, Gt>,

SEr"U ..-ruj.OI

tVl..>CACIONI'lJJlK"

So..,"',••.••d< .,cl,••••. ;,;~ l'y~I,<aS,,~••".'.n. d< I:cly•• .;.~, ,\I •..l,. ~"""~"

n"Nd"n (; •••••• 1<k [cl"" .•• ;••••T••.n<,I••••• InJ~••".1

.1UI~, ,\"., 010.'Oc•••••• 1'.,.

h",t,,,, .1I OCIU~'":01.1

blim~d" Lít,l .•.lid. O~l.l.!~(;uli;'~""LjI'•.•.••••.nl.

Fn rumrllll1Í<:llIo con 1" l-';llll:>kt:id"tn la l.r~' ,.k l'I<Hl\:¡Kiónsuhr.: la "l:>lil!"dún ,k realinr lapl:lIleadon dt las ¡Kd"lle~ :muaic". cnc:uninad'l' a ,'unlrit>uir ,,1 l"l!m ..le Jos "hirü\,,~"I:ilalaJns tn ti l'f\I¡!r"ma S,-clorial Ik EJuca<.'ion 2UI,-2fllH. m,' po:rmih' eUIl"",,,t1,~al au-,j'lir a la ,,'uniún que ,;r lit",,,,. a callo d dia 3 dr n",'¡,'m!:>", ..Id rre"",nl" 11!lIS 12:IK) hn..• en1:.<;in,lalaciones ..Id pl"m.:!. para ",alilA1r1" rl¡mrac;ún dt b ~t",,\n ,1<'l1ueslru 1'1:1II1d':"n lapanieipaeíún dr la eUlllunidad csc'ular.

Fspo:ralll<>srunlar C\l" 'u 1'r<:S<.'nciay ",,,Iatlt,m,'ión en la r"ali7.'cióu ,1<:1", udi, ,..1"..1,"<lU"1'11'"p"mlil:m C<lllncer lu ,illl:tciún acm••1de nucslm plantd y ,,,,lar en p"sibilidades Ji,> d'Ir.>rur tiI'rngmnlu .1,' .\-1cjor••CUl1linua1"1111.,1dd" c",'<llar 20)4.20) S.

AlcnlalllClllt

I.i,', S"f11-i"""n/Jini lllndl~!\Iuml>re) limlu JtI llin.'Ch1rJcI rlantd

SEr,,~'RI:1A~'''''''

U)tJCM..".••••~tJ~l<u.

~Dh"'<n'••n• .k l..•••".••",n ~\,J••~"I".",••

n••••,,;••••1:,.••••••1J. I "D<O"~~'1«••••••'lt.,•• I .J,,"n.)

Of'CIO N° N1t:!014

1:"¡ma,l" lllg. Ib"l R,,,lrll!,,a U",eziI't~nl,'

I <eh", 3 I """,!>r,, 2111~

1-.0cumrlimi<:",u cun lo eSlahkcid" en la Ley <\(: I'lane"don ""tl,..., la ,,1>111,'11";"11 de rcali¡.ar larlancaci<'>n •.le la' 11"<';;00'''' ullll:llcs. ""caminadas a """tribuir al 1"1;,1"" de ¡n, "t>jclisu\.s<:""laJ"s "n el f'ru¡,'ramu Sectori,,1 de Educm:ión ~1l13-2UI8. me ['<:nlliul "",,,,,,,..rI"lal aas¡,liT a la reuníú" quc >": lIenmi II "ahu el .Iia J de "''''IC'mt>rc dd I',,,,,,,nl.: "la' 1:'-00 llr,;_.enlas inslula,'¡""", dd planld. para n:"liLar la plunc"ciún de la I1c,\Íún de nUCSln>pllllllcl e,>n lap.1nil:ip.lci(in J"la "omunid¡¡J cSI.""lar.

FSI,,:mlll<lScomar "un su prcs.:ncia y c"llltx"<lción en la rc~lil..cC'iónde l••~ ,":li"i,Jad", 'IU" 1!t.Sp<:rmiwn l'<>n"<;;Cfla ,¡l\laeion aelll1ll .,le llllcslW planlel y "'sl,U en p"sibili,J;¡,k. J" d"b"r.lr •.•1l'w¡,trilma úe "kjora C"nlinlla pllm el ckl" cM:ubr 2nl ~.2n15.

Sin ,,1m p,vlielllar. ,,'ciha un c("dial salll,J(l.

Atcnlamcnte

.,~. S.'r¡':l" \ Hn"i,,; l.lln •.ll":-':omh", y firma l.kl Di rCClordel plml1d

SECR£TAAI"DEElJJC.I.CKJN PlJ8lJCA,CENTRO DE ESTUDIOS

Tf:CNOl.OGicos"" .••••• ,<lo _N.m•..'"

•

SEP"<'.n.,,,. 1.••

""'0.<:10" ~1'~LlU

'io.~'••.••,;.... f..l '''';00 ~ ••• 1',,101,.,

S"I•••.•".".". "" ~'..I"'''''~M''1.-,,1;.S",.,,;,,,1),,<'''~•••(;•••..•.•1•••~..I•••_.'U" 1"••-",,1,,>:""1",I~"."

rc",hn' J 1 .!Cluh,,, :U 1~

h,i",~,I" I.ic.~h. (;u:.ld~lul'"R:.lm,,",,,.'liñ"i;I'"".~"I•.

1'11cumplimiento COII11'eSlahk",id" "111" Le) dc Planeaeión "ohre la "hlil!"ciún <k real¡l~r la1,laIlCaciú., J~las a~dun~s anl~IJes. ~JleaminaJa., o c<."lribuir al 10!,r<l d~ los "hjdi\",.,,-,il~l;¡dn' en el I'ro¡mmm S,"<:lurial d" Eduea~iún 20IJ.2(111l. "'~ p<.'rmilo e,.n\'lC~r1O\¡¡J ;\;"i'lir a I~ n:uniún '1'"'' '" ne\ar:l a "ahn d día J.k mwiemhrc ,Id pn:,,,nt" a la_ 12JMIh•.••..,'Ulas 1II,lal~cil;ll1:Sdd planlcl. pum rL'aliJA~rIDplanead"''' de la \I,-,uún J" IJUeSlr.,plal'\c1 ",,11lap.mi~ipm:i';lI de la "IH"unidaJ ,'SCllbf.

¡',srcranws contar cun 'u presencia y clllal-o.>ra"iún,'n la re:cli7.~ciú.,.1" lus Heli"id"d", que nnspcnmLru\ c"n""cr 1" ,ilu...:iú" "cmal .1" nneslT\' plluud }' e"ar en p"sibiliJ'u.k, J,' clal'or"r el""'\ln""a d" .\k¡"rJ ('nnTil1\llIpa"~ el "íel" escnlllr 2U14-2015.

Sin "1m partic'uhlr _l'I.'\:il'llun cunJial saludo.

,\lenl;lnlCnlc

. L. "I):i" \'""nini I.andl:>••.•"mt>r~)' timla tlel Uireclur tlel plantel.

SE l'__ o-_.-

Nombre del plante!:Nombredel dír~or:Nombre de la IniQn:

Lista de asistencia

CHiSNo. 139 Estado:Sergio Vamli,,¡ Zanella

Arrar¡quedel Proceso Fecha:

%DGfn

•

COI•••• tlectt6nio;o

m••• >lro raul@hou".U.<lIm

mm_6Smo@~otm.;I.<om

",n<ul.tion••lw~hOlm.II,<om

Mmi,,;"'."'""

.l<'r••o.plD.~.'"

T.V.

IuMmU. nIon ",~I,...,. <om.m.

Jefe o.plO.

S•.•••..Do<enles

m"", a ,,'.{ilho! mil il.com

V hal""""n

¡"fe D"plo.

A'an¡. Vela'que¡

Marlin",

NombretOm elelit. ~cg¡O Vanll;ni Zanella

tic. M.ri. A"'tonieta

ln&. Antonio Luna

li<. Ana Te' •••• Gafe;., Sa"chez

C,P, C,P. M •• k ••l.,""'."duja"" Mora

In&. Raúl Rodrigu'" l6pez,Lic. Le1ida Ortega

• Gut,erre!

Lic. Margarita del C<l,men, tiemá'ltlellona

"

Lic. M •. GUAd.rull<'

• Ram;,el NÚMZ

,

,,

Programa d. Mejora Continua

S E l'--~..~---

¡3N~,~m~b~"8'~.~'~'~"'~.~'=F~~~~CE~TI~"~N~'.~'~3;9~~~~~E~'~"~"~'~==~G~~~",,~",,~'~=~Nombredel director: Ser iDVanzzinila"ellaNombrede las••siOn: Diagnosticode lacomunidad Fecha: 03/11/14

Fi",,1

lacherm( hltJlho.m. ,1,com

ana-.-Hl@hOlm.il",m

m,n_6Bmo@holmall.<om

mafl"O." uI@>holm. ~.<:<>m

Vinculad<Í"

lel••~10.

T.M.

T,M.

je!" DeplD.

Jefe DepIO.

"SofV, Escol.lr •••

1.\1_

Jefe Deplo.

kf" o.,plO,

'M

Ing. Antoni" tu,",

lit Mi. Guadalupe

4 Ilam;,,,:NÚ~N

Lic. Ana Terer.a GiI'cí., S.1nch@:

c.P. CP. Mari, ••l"

• Mandu¡ano Mora

Ing. 11••":'1RodriguN l6pez,lic. hllei.Ortega, Gutierre,

Lic.Margarita del ( ••,men, Hern~ndellol\il

"

Mart;nel3

" '10mb •• =om¡)JelO Cargo

I lOe.s",'gio Vanllinllanella OI,eaOf

Lic.Mari" Anl0niela Subdlr~Clor.,Arama Vel~lQuel

Programa d. Mejora Continua _,IIo_IIoI)!'• e

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S E!'__ o-- DGETI

Flrm.

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an.>-,.]U@hOlm ••l.com

,acl\e,mehl@hotmail,com

mrn_68mo@ltolmail.t<>m

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Jef •• 001'10.

~"'"v,l'\Cula<it>n

T,V,

Jefe~P'o

~rv_ Docente.

>efe 0"1'10.

~f"Deptc,

J"f •• !'!anución

'"

T.V.

Lic. Ana Teresa Ga.c;a, SárlChe,

c.P. C,P.Maricela, Milndu)aoo Mora

Inll. Ihul Rodrigue, López,lk, Let,e;a Ortega, Gul,t'''''l

LK:,Margan!a del (armen

• Hem;inde, Lona

"

LiC,Mil, Guadalupe

• Aam;,,,, Núf'iu

A'anlil VelA,quEl

InS. Antomo l"na,

" Nomb<e comploto CarllO CO"'IIO_Ir/mico

Uc. Sergio Van",n; z.a"..lIa Directo< Ce'" 119. d,,@dge';.$em'_lob_m,

lk. Mari •• AntoniNa S~bdire<10r., m•.•,an', fil ~otm.1I,<Om

Programa do MejO,a Continua,

SEP•

:eI.D(;ETl

" "10mb•• completo O,,., Co<,eo el.el,,;,,;,o

Lic. s,...ltiOVanllinl Z.o.ll. Oi,ecta< (~h.ll9, d" If!\dgeli. ",m, _gob,"'.

Lic, Mana Antoni.la Subd"eclou, m",,"nl.@lh,,tm~oI <<1mAran,a V<"I.izquel

Ine. Antonio L"1'\3 kf. Pla""aci6n3 IlJn~mt",nlonl"I!lI""" <cm.""

Martint'l V[v.lu.d •••••

lk. M. G"ad.lu~ )efe o.plO.

~• RamirezN,,~z ~"¡",al.,., Rami,.¡nu6S@hotma,ltcm

'"'Uc, Ark! Teresa Garda )er. DePlO

• Simchez ~"heo""., .""_'" nl@ho¡ma¡l.com•.,C,P. c.P. Markela Me DepIO.

• Mand"¡"n,, Mora ~.00<:0,,1,", mm_6llmoC!" hel "'all.( o'"

'"Ing, Rau¡ RodfÍguN Lópe¡ ¡of.O.pIO,, ~.Do<.n¡ •• mae,t,o.,aul@houN,I.tom

"Uc. Letid" Ortega wf. OfopIG,

• Gutjt!rrez v,ntuioct6n VI"<ulacionsil.,,@hal"'.'!.COm

'"lic. Mafgafil. del C<!,men ",l.o.pto

• He,n,mdellona ~,., ta, h",,,,eh l@hOlma,!.<om

Ad "'inl" rall"""

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Prog,ama de MejO'~ Continua

S<:CRETAAl,I,OEE[lIJCAClON PUBlICAwm~oDE EST\lOlOS

l'[¡;;N{)l()(;!COS,_,"_,",,%1$""'"

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SE!'--•.••..,.", ..•.•.. OGETI

-'¡¡;;mb,. del plantel:..

CHí$ No. 139 Estado: Guart<ljuatoNomt.re del dlrt'ctor: S\'rgio V.llui,,; Zilnclla

Nomble de la sesion:P,opue5ta de PI,," de M/!Jora Fecha: 06/11/14Continua

" "lomb<t complelo Cargo Certeo .llICttilnico

Lic. SNglo Vann;"i 1"",,11. Dlr'Cle, Cetl.139.di'Fog.ti. "'''''-IOb.m.

Lic Maria Anto" ••l. Sub<!i'o<IOfa 1, "","r ""'i11!!'""''''iI'), <omAra,,,. Vel~lquel

108. Anlonio luna Jef. P1a"eaci<ln ZJ, lu". mil anton;o@ll,,,.,.com,m.Ma.tillel y E •• lu"dón

lic. MI, Guadalupe kre c.plO.

• Ram" •.•, Nu~el $erv £0<01.,,,, 110'"Ire,nu65@h",,,,o,I,<om

'AAlic. Ana Tere ••••Ga,da ¡.,r. o"plo., S~"chez - ~Kol.,,,, .na",-J)l "ho'm.il,(o",

"c.P. c.P. Maricel •• ""re 02f>lo

• Mandujane Mora ~"DOCl'Me• mm_b8mo@r.otma,I.<om

'MIng. Raúl Rodri¡;:uel L6pe-l Jefe o.plO,, ~"[)(x.nt •• mae ,1,e, fo[jl" ho'", l' l."om

T,V,

lic. Lelici~ Ort"g~ ¡"f"O<'P'o.

• Gulito"el V,n,ula<ian .,.,n,~ 1"'lOn.,I.o@llml",.,1 CO'"

'Mlic. Margarit. del C.rmel'l J •• f•• Depto

• H"'niÍl'ldel Lol'I~ ~" 1",he rmeh l@lhOlm.,'.<om

Adm,n""ati"",,

"SECR£TA.RIAOE

EDUCACIÓN F'UBLlCACfIllJ!O DE ESTUOros

'H~J •.•'l!llCOS• ", '.W 'IIi~,,', I

Programa de M••jor. Continua ."""L- _,

SEr-------""~~ DClEn

Nombfe del pliln!e!: CHis No. 139 Estado; Gllar>aJ~all)Nombre del dIrector: Se, lo Vanwni Za""lla

Nombr. d.la $e1;i6n;Involucramiento de la comunidad

F&Cha: 07/11/14en ••1.Elao

•P,ograma d. M.jo,. Conllnu.

". Nomo •• COrnll'"'o Cargo COtr90 "e<:1t6nJeo, lic_ St>'gio VilflZZ;"¡ Zanella 00""",. C~ti<H9. d ir(l>d~••l '-~"" _lI"b.m.lit. Ma,la Anloníela Subdirectora, mila' an, a@ho!mail.ccmAranla Velilzquez

Ing. Anton;o Luna Jef ••PI."",a<!ótl1 1"na mil a Ilronlo@>""".mm.tI ••

Martlne, VE.aluiI<l<ln

tlt. Mil Guad,dupe k't ••DepIO.

• Rilm;,e, NU~"1 ~ ••, h<<>I.l'''' R. mire, nu6 S@l>atma,I.<om

'"tic. Alla Teresa Garcia ~fe Oeplo.

1 S<inc¡' ••, ~"["-01,), ••• .n.-.-)31@~V'n.,I.<om

"c.p c.p, Mari<;ela k:f•• DePlo,

• Ma"d"J.no Mora Soorv Docena", mm_68mo@notmil'l.tom

l."

I"g, Ralil Rodrlguezlópo'l Jefe Depto_, ~. Oo<ente. "'.••.'''0,t ilu l@ho'ma,I,<<)<TI

lV.

Lle. le!íó~ Ortel~ Jefe DeP!O,

• GUI,,,,,,el V,n.,,¡I~,ión v'ntu i;>(;ioo"lao@'~otm" 1,torn •

'"lk. Ma'g~rrta d •.•1Carmen Jete Deplo

• Hl'fnande, lona ~.. <adI•.•rme~tflhol m.,l, {",.,

•Adml"i'lfalivos

"

SEP-,_ .•--Actividades de diagnóstico que realizaran los docentes y directivos del plantel

Nombred~ planlel: cms No. 139 Fecha: ,1 04/11114Hcmbi'e del di,e<;tor: SergioVanzz¡ni~IaNombredel prolKorl dlreetivo/

ActividadI realllar,¡dminislrador~(g¡o Vanuini lanella Entrevista (0'1 egresadosMa,ia I\nlonieu Mama Velálquez Análisis del desarrollo de las dawsAntO'liQ lU"1 Mareinel Análisis del comportamiento de abandono t'scol .•• total.

por turno, y por SexO.leticia Oflega Gulifo"t'l Entrevista "O padres d, familia de alumno. ,c,

abandonaron la escuelaMargarita del (armen Hemánd••, Entrevista con padres de f"milla d" alumnos en ''',"sgolona de abandono escolar¡l,naTe'''sa Gare;••Sá",hel Entrevista tOn alumnos que abandonMon la escuelaMI. Guadalupe Ram;'ez N(oñel Entrevista con alumnos en riesgo de abandono {'scolar

Mar'cela Manduíano Mora (n!revista Con docente5 q•••e registran mayor n•.•merode al•.•mnos reprobados

RaolRodriguez tÓpel Entrevista con docentes Q •••e registran menor numero

d{' alumnos r{'probados

%DGlEn

SECflETAAlA DEECOCAClON flUBLlCACENTRO DE Esrurnos

rECNOlOGrcos-y_ ""'"""' ,~

Programa de Mejora Continua,

SE!'---

~~;;mbr.de!plantel:Nombre del direelOl':

Estado

Diagnóstico con la comunidad

CHiS No 139 E£éC~Lic:. Se<!Iio VanwrU ZiInel1a

G\lanajuato

03111114

DGEn

" c._ CalevOM1 No. VOlOS, Ausen¡,smo de maestros Aspecto académtCO ,Falla de seguimiento y control 00 ausentismo en dase ,-, Aspe¡;to ¡¡cadémicopor docente y luto!", Alto índice de rl!probaei6n de los alumnos AspaClO académiCo 2 !

• Falla de comun>cación asertiva docente - alumno Aspecto académico 1

5 Problemas de desintegración familiar y e<lOrl6mlcos Aspecto personal 1r, Incremento de embafillos Aspecto persOf'lal 1,f--. - -•r"

I I •

SE!'_.H' CM •• -.... • DGEn

Formación de Equipo de Trabajo

Q6.:1tll5CH,s No, 139 I Fe91EJINTEGRANTES DEL EQUIPO DE TRASAJO"

f_~.N~o~m~b~.~.ld:.~P~••~".~.~.;~===,C~E=T~'~'~N~O~'~39~¡;¡;~¡;;[~JE~.~tadoi~olTl~re d.eIDI'eetor: ~'9¡o VanuiniZanellaNombre del programa y I

Establecer asesorias academ,cas ex1ra clases entre semanaI-~=J0",_oyee~o:_.Nor$re ~el_planl!l;

•I

Firml

",m _&amo f!'001"" 01,«1m

\ iKM' mthlli!l>hOlm~,I. <o m

ma.mro,raul@ho\mal'.com

,.;ntu 1.<IQf\'; I""@hOlmall.",m

J~f.O'pIO. S<'rv

Adm,n¡>Ir~\¡YO'

Ca'go

lef. Dep\O, s.rv

Do<.nl~.T.v,

Jef~ 0<1110, Serv.

le!••Ot'Ptl•.••••'"

00<""1<" 1.M.

j~••()PplO !«tv.

£",<>I.r" T,v.

11'1" Pla"".clilon y

In&_Raúl Ro<!r(guezl6pel

Lic.Margarita del (arml'n

Rami'el Nufiez

Lic:.Mi. Guadalupe

Ht',nándel Lon~

Guti~rrel

lic. Lf'lI(;a Orte-ga

lit. AnaTef"~ Garcia

Sárn:hel

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c.p Ma,;",la Mandujano

Inl\.Antonio l"M

Marti"el

ti<:. Mada A'l!onieta

A,anza VelázCl"N

N';m~ ~ompl'¡¡olic. St>'g,oV~nllin¡

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Formación de Equipo de Trabajo

CETisNo 139 Eslldo:S/lf!iioVanulni Z:lneila_

Fortalecer asesorias académicas exlra Clases en dias s¡ibados

cens No 139 Fecha:INTEGRAÑTES OÉnaulPO DE TRAeÁJO----- ---

..._----l40mbn completo

Nombredel'plalll~l:NGmb" del Olllldor:---- -----

Nombre del programa y IEproye-clO:

Nombre del plantel:--_ ..

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aM,<.lll~~o,ma,I.«.m

I>C"I" ,",ohl f!ílho' "",il, <o'"

m••••,ro.'." l@hotm.,I.<,,",

Ram",,'" ub~@ll>otma,I.•om

'" ntul.,,,,,,, ,llao@hOlm.,I.<oro

Proll,am. d. Mejo,. Conl;n"'

T, 'l.

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k:1•• Dep!D.

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Jefe Oeplo.

!>eN. ¡",<>I.r.,

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lic. Ana Teresa Garda

Sánch"l

Alama Vel;lzqul'z

Ing. Antonio luna

Martinel

LP. Marlsel" Manduiano, Mora

Lit. leticl" Orll~g3

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Uc. Mil. Guad"lup'", lIam;,el Hu,,'"

Líc, Margarita del Carmen

• Hern;indez LON

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Uc. sergio Va",,;,,;

Zanella

LiC.Maria Anton;et ••

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SEP %DGETI

06;11115

C:_~b~ec!!!...el~ntel:~br_e delDirector:~ombre del programa y I

(1 proyecto:NO)mbllldel plantel:._- --

Formación de Equipo de Trabajo

CETis No. 139 -e:.I¡do7"J~__ ""-.-~-~IO51.--'11;0van,qi};j Zane~~ _

Incrementar las actlvidad",s o eventos que apoyen la cobertura y,man.ena;) de los ah,lmnos

CETls_~o 139 --~I-F;(:ha:INTEGRANTES DEL EQUIPO DE TRABAJO---- -

",,,

Nomb•.• compltlo

tic. serBio lIanni,,1

Zanella

lic. María Antoni"t ••

Af"nza Velá¡quel

Ing. Antonio LUrla

Martine:

Cargo Firma

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mm_5lImo(ilho,,,,oll,com

la, lIerm<~ IfI)IIo1ma, I.com

m•••• l ro,,au¡@~otma¡l. <om

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Prog,ama de Mejora Continua

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Jere llt'I"o.

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\{;nc:ula<Íó'"

1,M,

Jefe t>eI'IO.

r.lI.

Jefe DeplO.

Ing. Raul Rod,iguellópez Jele Dop'0.

Se", 00<."''''

Hernánde, lonaAdmlnistr¡,iYO'l

Lic.Ma'garita dc1Carmen Jel" OPpfo.

Lic.Ma. Guadalupc

Ramí'~l Nu/\c!

Lic. L~ticla Onega

Guller'cl

Mora

c.p Marj~ela Mandujano JefeOo'JI'o

LIc. Ana Terel<l Garda

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•

,

SEr-,•.._--.....•...•.-Minuta de revisión por la Dirección

1.- Por meno.rH de la ,.,,"iOn:En reuniOn plenaria de ~fes de oopartamlln1o, Sub dlfflCCi6n y dirección, se plaIlleo la neees.aad de da<seg~IIllte'1k) a los proyectos ~ados liara llValuaf 1 analizar los resultados y de sef ~IQ corregirlanas Acord¡n::lo en lo general realilar ooa IBUnoOnel manes 17 de eroerodel 2015 para evaluar proceso

2., A<:\lI!fOOS y cO""ll.omi.os

.;Sl:CRETAAIAOE

"""'''''' """"CENTRO DE ESTUDlOSTECNOlOGICOS

"'_."""-No'"SO"" r•••

Fech. d.". Acuwdos lle&ct'lpciOn Respons.llltCumplimiento

Mal<, •••del n"mero de maten" •$egwm_to a las ap<obadas " •• aseso<las '" ""o Vanzz,niasesorlas académKAls de los sa08dOS con lan"lla, , Jefes ~,

17101115,academlCilS (1'" los m"""lros. e.temos, ,." Do"' S&r~lCKlS..""" Id<!nt,!>ca, •• lO. alumnos qo<! se Escolare-!

regularizaron con esta, OPCoOnArral,s" del numero de matena.

Segu,m,ento a lasap<obadas con el i1f'OYOde las ,. Maria As1I01ueta">.esorlas académicas e.t.a, aseso"". "'~ Alanza Vel,uQut'lz, ,

1710111$en!Te -" ~ Jefes del OeplO "'"~academICes entremaestros miemos, para

Docentessemana Idenbhca. a k}s alumnos que !leregularIZaron con esla opciónContabIlizar , claSIr.::.ar •n~mer<;l ~ e.enlOS '"O ••realiZO en la e&CUllla durante el '- Serg'o VanUlnr

Segu,m"",1O a lospnmer penodo Z()12.2()13 ~ra Zanella , e- Maria, la prom<.><:oOnde la Cllloc,a • 17101l1!>

eventos feallXiKlos Antonle13 Aranzatee~o9ia, la eunura, el deporte Velazquez~ 18Sman~esl~!Of\flS artislu:as,para analozar el Imp¡JCto en I(IsalumllC>S

• "illII01" •,••

Programa da Mejor. Conlinua "