Informe delInforme delInforme delInforme delInforme delInforme delTrabajo-remotoTrabajo-remotoTrabajo-remotoTrabajo-remoto

Describir en resumen un balance delas actividades realizadas, evaluandolas dificultades, logros y sugerenciasque han tenido durante este periodo

adjuntando evidencias en caso le seaposible .

OM 00094-2020-DITEN/MINEDU

PrecisionesPrecisionesPrecisionesPrecisionesPrecisionesPrecisiones

Este informe es aplicable a docentes yauxiliares de educación.

OM 00094-2020-DITEN/MINEDU

No es obligatorio incluir evidencias parasustentar las actividades descritas.

El Informe mensual de las actividadesreemplaza a cualquier otro formato y/o ficha

1111

2222

3333

PrecisionesPrecisionesPrecisionesPrecisionesPrecisionesPrecisiones

OM 00094-2020-DITEN/MINEDU

Si el docente o auxiliar de educación, remitidoun informe de sustento del trabajo remoto de

marzo y abril, el director de la IE o el que hagasus veces, lo utilizará para llenar los Anexos 03

y 04 de la RSG 326-2017-MINEDU. En estos casos, no es obligación del docente o

auxiliar presentar el Informe sobre el balancedel periodo de trabajo remoto efectuado

durante los meses de marzo y abril de 2020,pero sí el Informe mensual de las actividades

realizadas en el mes de mayo y para los mesessiguientes

4444

Tipos de InformeTipos de InformeTipos de InformeTipos de InformeTipos de InformeTipos de InformeTipos de InformeTipos de Informe

OM 00094-2020-DITEN/MINEDU

Informe sobre el balancedel periodo de trabajo

remoto efectuado durantelos meses de marzo y abril

de 2020: Informe que sepresenta por única vez

Informe mensual delas actividades

realizadas: Informeque se presentará a

partir del mes demayo para delante.

1111 2222

OM 00094-2020-DITEN/MINEDU

Acompañar a los estudiantes ensus experiencias de aprendizajepor web, televisión y/o radio:1111

Recojo de evidencias yretroalimentación a estudiantes

Adecuación o adaptación deactividades y/o generación demateriales complementarios

Trabajo colegiado ycoordinación con el director oequipo directivo

Comunicación con las familias

2222

333344445555

••

Total de estudiantes a su cargoNúmero de estudiantes acompañados y nombrarlos medios a través del cual acceden al “Aprendoen casa”

Indicar las principales evidencias recibidas y losaspectos más comunes en que has brindado laretroalimentación.

Nombrar las actividades adaptadas, de ser el caso,los materiales complementarios o páginas de losCuadernos de Trabajo

Nombrar las acciones de coordinación y los temas entorno a los cuales giró el trabajo colegiado

Indicar el N° de familias con el que pudo comunicarsey nombrar los temas recurrentes.

Informe mensualInforme mensualInforme mensualInforme mensualInforme mensualInforme mensual

LogrosLogrosLogrosLogrosLogrosLogrosAcompañar a los estudiantes ensus experiencias de aprendizajepor web, televisión y/o radio:1111

Recojo de evidencias yretroalimentación a estudiantes

Adecuación o adaptación deactividades y/o generación demateriales complementarios

Trabajo colegiado ycoordinación con el director oequipo directivo

Comunicación con las familias

2222

333344445555

••

35 estudiantes asistentes35 estudiantes acompañados que accede aTV

•

•

Recojo de fotos del proceso degerminación.Retroalimentación de la poesía

••

Adaptación de las fichas de poesíaAdecuación de las fichas de entrevistas

••

Comprensión la retroalimentación.Comprensión de la evaluación formativa.

34 familias fueron comunicadas sobre loshorarios y orientaciones del Aprendo en casa.

ActividadActividadActividadActividadActividadActividad

Acompañar a los estudiantes ensus experiencias de aprendizajepor web, televisión y/o radio:1111

Recojo de evidencias yretroalimentación a estudiantes

Adecuación o adaptación deactividades y/o generación demateriales complementarios

Trabajo colegiado ycoordinación con el director oequipo directivo

Comunicación con las familias

2222

333344445555

••

Inasistencia de 05 estudiantesDesatención de 02 estudiantes

••

Inoportuna entrega de evidencias.Insuficiente tiempo para laretroalimentación

••

Inadaptación de las fichas de poesíaInadecuación de las fichas de entrevistas

••

Insuficiente trabajo colegiado.Ineficaz acompañamiento directivo.

Insuficiente comunicación con 02 con lospadres de familia.

ActividadActividadActividadActividadActividadActividad DificultadesDificultadesDificultadesDificultadesDificultadesDificultades

Acompañar a los estudiantes ensus experiencias de aprendizajepor web, televisión y/o radio:1111

Recojo de evidencias yretroalimentación a estudiantes

Adecuación o adaptación deactividades y/o generación demateriales complementarios

Trabajo colegiado ycoordinación con el director oequipo directivo

Comunicación con las familias

2222

333344445555

••

Aplicar normas de convivencia.Atención personalizada a 02 estudiantes

•

•

Aplicar dianas para la entrega deevidencias.Ampliar el tiempo para laretroalimentación

• Adaptar o adecuar las fichas al nivel dedesarrollo de los estudiantes.

••

Aportar en trabajo colegiado.Interactuar constantemente con eldirector.

Conversar con 02 con los padres de familia.

ActividadActividadActividadActividadActividadActividad SugerenciasSugerenciasSugerenciasSugerenciasSugerenciasSugerencias

Planificación y gestión de lascondiciones para laimplementación de la estrategia“Aprendo en casa”

1111

Trabajo colegiado y coordinacióncon el director o equipo directivo

Implementación de laestrategia “Aprendo en casa”2222

3333

1.2.3.4.

5.6.

Participación en cursos virtualesAcceso a información y orientaciones sobre ACIdentificación de medios de comunicaciónAdecuación o adaptación de actividades y/ogeneración de materiales complementariosDifusión de la programación y horariosSensibilización a las familias

1.2.

3.4.

Coordinación con el equipo directivo y/o directorParticipación en las reuniones de trabajocolegiadoElaboración de documentos/reportes de gestiónDesarrollo de acciones de innovación o buenasprácticas de educación a distancia

1.2.3.4.

Acompañamiento a los estudiantesRecojo y/o generación de evidencias (Portafolio)Retroalimentación a estudiantesCuidado del estado emocional y la convivenciaescolar.

Informe marzo y abrilInforme marzo y abrilInforme marzo y abrilInforme marzo y abrilInforme marzo y abrilInforme marzo y abrilInforme marzo y abrilInforme marzo y abrilInforme marzo y abrilInforme marzo y abrilInforme marzo y abrilInforme marzo y abrilInforme marzo y abrilInforme marzo y abril

DATOS Y COMUNICACIÓN CONLOS ESTUDIANTES Y LASFAMILIAS O APODERADOS1111

ACOMPAÑAMIENTO ALPROCESO DE APRENDIZAJE DETUS ESTUDIANTES

PLANIFICACIÓN YACTUALIZACIÓN DEINSTRUMENTOS DE GESTIÓN

2222

3333

1.

2.

3.

Medios que han sido más efectivos para establecer lacomunicación con las familias y el acceso de losestudiantesDIFICULTADES para la comunicación con las familiasy el acceso de los estudiantes.LECCIONES APENDIDAS obtenidos sobre lacomunicación a distancia y la efectividad de losmedios.

1.

2.

3.

Explica de qué manera has utilizado losrecursos de la plataforma, TV o radio y lasprincipales estrategias o proyectos que hasimplementado con tus estudiantes.Menciona tus apreciaciones a las evidencias detus estudiantes y los principales aspectosabordados en la retroalimentación.LECCIONES APRENDIDAS de los recursos,estrategias o proyectos que has utilizado contus estudiantes

Describir las actividades realizadas asociadas a laplanificación y actualización de instrumentos degestión

Informe marzo y abrilInforme marzo y abrilInforme marzo y abrilInforme marzo y abrilInforme marzo y abrilInforme marzo y abrilInforme marzo y abrilInforme marzo y abrilInforme marzo y abrilInforme marzo y abrilInforme marzo y abrilInforme marzo y abrilInforme marzo y abrilInforme marzo y abril

BALANCE GENERAL DE LASDIFICULTADES Y LOGROS4444

LOGROS Y LECCIONES APRENDIDAS

Enumerar los desempeños de aprendizaje

••••

OPORTUNIDADES DE MEJORAPropuestas de mejorar de la enseñanza:

AplicarDesarrollarEjecutarUtilizar

••

DIFICULTADESEnumerar las principales dificultades deenseñanza

Inadecuadoinsuficiente

InformeInformeInformeInformeInformeInformeMarzo yMarzo yMarzo yMarzo yMarzo yMarzo y

AbrilAbrilAbrilAbrilAbrilAbril