I.E Juan XXIIIValencia, Venezuela

DISEÑO DE TAREAS DE EVALUACIÓN

Nivel: Lengua A – 3er año Pai.

Profesora: Lic. Yannahika Rivas

Áreas de Interacción:

Ingenio HumanoMeta: generar interés hacia la creación literaria; también promover la adaptación y/o lectura de cuentos.

PARTE I:Criterio A B C D E F G

Contenido x

Información del contexto:

Trabajo de expresión creativa

Se tomaron los últimos 15 minutos de cada clase de Lengua A, para hacer una lectura en voz alta del libro escogido para este 2do lapso: Muertos de Susto de María Fernanda Paz-Castillo.Se hizo hincapié en la lectura con entonaciones acopladas a la historia que se estaba leyendo para reforzar la interpretación oral de los cuentos. Una vez leído completamente y discutido en clases, los estudiantes deberían escoger una manera atípica de representar su interés y promoción hacia el libro estudiado. Se pretendía principalmente que los alumnos desarrollaran sus capacidades creativas por medio de la adaptación y presentación de una historia leída.

Los alumnos contaron con dos semanas fuera del horario escolar para la preparación del trabajo.

Instrucciones: Tras leer el libro que se les ha asignado, los alumnos preparar una exposición oral que incluye:

Hablar durante 5-10 minutos interpretando el papel de un personaje de la obra. Contestar preguntas de sus compañeros mientras estén interpretando el papel. Presentar una de las historias del libro de manera original mediante un cómic,

grabación de audio, video, o alguna otra forma que escoja siempre y cuando cumpla la función de generar un impacto positivo y desconcertante a los demás.

Se dio tiempo a los alumnos para buscar más información sobre el tema y trabajar fuera de la clase, además pudieron utilizar el recurso que quisieran para las presentaciones. No se entregó un borrador previo.

Como cierre de esta actividad los mismos estudiantes escogerán al mejor lector e intérprete de cuentos, y a las presentaciones más creativas 1er, 2do y 3er lugar de cada sección.