COMUNICACIÓN CIENTÍFICA.

La comunicación científica (Borgman 2004) la hadefinido que “es el estudio de cómo losinvestigadores de cualquier campo utilizan ydifunden información a través de canales formalese informales”.

Importancia de lacomunicación científica.

La actividad científica siempre estará ligada a lacomunicación , ya que uno de los elementosimportantes que le dan transcendencia a la ciencia esprecisamente compartir con las personas queintegran la sociedad los conocimientos que segeneran.

Deberá regirse en principios para cumplir fielmentecon su cometido, es decir, que los avances científicossean divulgados en el grupo social de maneraorganizada, lógica y accesible para todos.

Proceso de comunicación científica.

Presenta un código (lenguaespecializada) que se puede codificaro decodificar , pasa un mensaje(acontecimiento o suceso científico)el cual se transmitirá de un emisor(investigador, científico, ensayista, conferencista, etc.) a un receptor(público, lectores, auditorio, etc.)

Lengua Oral y Escrita.

“En una sociedad alfabetizada hay dos formas de lenguaje — oral y escrita.Que son paralelas entre sí. Ambas son totalmente capaces de lograr la comunicación. Ambasformas tienen la misma gramática subyacente.Lo que diferencia la lengua oral de la lengua escrita son principalmente las circunstancias de uso. Utilizamos la lengua oral sobre todo para la comunicación inmediata, cara a cara. Y la lengua escrita para comunicarnos a través del tiempo y del espacio”.

CaracterísticasLENGUA ORAL LENGUA ESCRITA.

• Es la primera manifestación del lenguaje humano.

• Se manifiesta por medio de sonidos articulados producidos por el aparato fonador.

• El mensaje se codifica, por lo tanto, haciendo uso de las cualidades físicas del sonido : timbre, tono, intensidad y cantidad.

• Aunque se acepta que no es la primeramanifestación del lenguaje humanosino un “sistema secundario demodelado”, se advierte con claridadque la lengua escrita NO ES UN SIMPLESUCEDÁNEO dela lengua oral.

º Se manifiesta por medio de signos gráficos: grafemas y signos de puntuación.

• El mensaje se codifica mediante esos signos gráficos, grafemas y signos de puntuación que se trazan en el papel.

DIFERENCIAS ENTRE LA COMUNICACIÓN ORAL Y LA ESCRITA

• C. ORAL C. ESCRITA• Es espontánea Es más reflexiva o razonada

• Se rectifica No lo admite, se. tiene que

• hacer un nuevo texto.

• Utiliza modismos,dichos los utiliza sólo en lo literario

• Hay acción corporal No la hay, utilizamos signos.

• Se repiten palabras Se evitan repeticiones y re-

• dundancias.

• Es casi siempre informal se selecciona el lenguaje y la

• forma.

CONTINUACIÓN

• Es dinámica . se hace estática o dinámica

• Se amplía con explicaciones . Debe ser precisa y concisa.

• Rompe la sintaxis . Se cuida la sintaxis, se estructura.

• Utiliza nuevos significados. Se evitan en textos formales.