I+D en Robótica

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I+D en Robótica I+D, siglas que significan investigación + desarrollo, en este apartado hablaremos sobre su desempeño en el campo de la robótica. En el año 2012 el PH. D. Daniele Mazzei realizó un robot cuya función consiste en ayudar a los niños con el síndrome de Asperger; la persona con Asperger tiene dificultades para leer lo que no es evidente y concreto, lo que es intrínseco en las relaciones humanas. Dicho proyecto fue discutido en el congreso de Robótica Humanoide 2014, en Madrid. Lo que realiza el robot es ayudar a los niños en sus terapias, ya que exhiben dificultades al relacionarse. La investigación se concentró en el desarrollo de un robot con forma de humano que les ayuda a los terapeutas a enseñarles a los niños con Asperger a interpretar las emociones de las personas a partir del reconocimiento de las expresiones faciales, consistió en medir respuestas fisiológicas como el ritmo cardiaco y la sudoración de 30 niños entre los 7-15 años, antes los gestos del robot. Esta investigación se desarrolla en el campo de la Medicina, ambientado a las terapias. Los robots aún no son recomendados para que el paciente pueda desarrollarse a solas con él, debe estar con la supervisión de un terapeuta para que pueda analizar las expresiones y el desenvolvimiento del niño. El robot es una herramienta a los profesionales que trabajan con esos niños para que puedan avanzar en las terapias para ayudarlos a mejorar su calidad de vida

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Investigacion y desarrollo

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I+D en Robtica

I+D, siglas que significan investigacin + desarrollo, en este apartado hablaremos sobre su desempeo en el campo de la robtica.

En el ao 2012 el PH. D. Daniele Mazzei realiz un robot cuya funcin consiste en ayudar a los nios con el sndrome de Asperger; la persona con Asperger tiene dificultades para leer lo que no es evidente y concreto, lo que es intrnseco en las relaciones humanas.Dicho proyecto fue discutido en el congreso de Robtica Humanoide 2014, en Madrid.

Lo que realiza el robot es ayudar a los nios en sus terapias, ya que exhiben dificultades al relacionarse.

La investigacin se concentr en el desarrollo de un robot con forma de humano que les ayuda a los terapeutas a ensearles a los nios con Asperger a interpretar las emociones de las personas a partir del reconocimiento de las expresiones faciales, consisti en medir respuestas fisiolgicas como el ritmo cardiaco y la sudoracin de 30 nios entre los 7-15 aos, antes los gestos del robot.

Esta investigacin se desarrolla en el campo de la Medicina, ambientado a las terapias.

Los robots an no son recomendados para que el paciente pueda desarrollarse a solas con l, debe estar con la supervisin de un terapeuta para que pueda analizar las expresiones y el desenvolvimiento del nio.

El robot es una herramienta a los profesionales que trabajan con esos nios para que puedan avanzar en las terapias para ayudarlos a mejorar su calidad de vida

http://www.eltiempo.com/estilo-de-vida/ciencia/robot-para-ninos-con-sindrome-de-asperger/15297606