IDAZMEN PROZESUA CHICKEN TALDEA: ANE PEREZ, IKER PRIETO, ANDER RUIZ, ANDER SEDANO, JON URBANO, ITXASO VAZQUEZ, MIKEL ZARRABE

TESTUAK SORTZEKO

HIRU

FASE

Planifikatzea

ErrebisioaTestualizazioa

PLANIFIKATZEA

• Testua ekoizten hasi egin aurretik egiten da.

• Testuaren egitura, aurreideiak eta ideia nagusiak antolatzen dira.

• Aktibitate kognitiboa oso garrantzitsua da > ideiak buruan izatea eta horiek nola garatu zein antolatu erabakitzea.

TESTUALIZAZIOA• Aurretiaz planifikatutakoa testura pasatzeko prozesua.

• Bi puntu garrantzitsu azpimarratzen dira:

Koherentzia: informazioa orden egokian sailkatzea

Kohesioa: testuaren zati desberdinak modu egokian lotzea zenbait baliabide erabiliz.

• Puntu horiek modu egoki batean erabiltzen ikastean, mota ezberdinetako testuak eratzeko erraztasuna lortzen da, adibidez, argudio-testuak, iritzi-testuak edota deskribapenak.

ERREBISIOA• Oso garrantzitsua da testualizazioa egin ondoren fase hau

egitea.

• Ikasleek bere testua birpasatu behar dute amaitzean.

• Testuak errebisatu eta hobetzea beharrezkoa da.

• Errebisioaren ondoren irakasleak testua hobetzen lagundu behar du. Irakasleak, aldeko iruzkinak egin eta ikaslea bere akatsez ohartarazteaz gain, estrategia ezberdinak erabiltzen irakatsi behar du.