Identificación - CECyTEQ y...Instala los controladores de los periféricos de los equipos de...
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SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD ISO 9001:2008 PLANEACIÓN DIDÁCTICA DOCENTES FEPD-004 V 05 ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06 Identificación Asignatura/submodulo: TSMEC M2S1. Realiza mantenimiento preventivo. Plantel : No. 82 Huimilpan Profesor (es): Mario Flores Vargas Periodo Escolar: Agosto- Diciembre 2015 Academia/ Módulo: Soporte y Mantenimiento de Equipo de Cómputo M3 Mantiene el equipo de cómputo y software Semestre: 3ro Horas/semana: 6 Competencias: Disciplinares ( ) Profesionales (x) 1. Comprueba que el software del equipo de cómputo este actualizado. 2. Soluciona dificultades presentadas en equipos de cómputo en el hardware y/o software. 3. Programa calendario de mantenimiento preventivo a los equipos de cómputo. Competencias Genéricas: Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenómenos. Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones Resultado de Aprendizaje: - Mantiene el equipo de cómputo y software - Realiza mantenimiento preventivo - Realiza mantenimiento correctivo - Establece la seguridad informática en el equipo de cómputo Tema Integrador: Tecnología Competencias a aplicar por el docente (según acuerdo 447): 4. lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional Aplica estrategias de aprendizaje y soluciones creativas ante contingencias, teniendo en cuenta las características de su contexto institucional y utilizando los recursos y materiales disponibles de manera adecuada. 7 contribuye a la generación de un ambiente que facilite el desarrollo sano e integral de los estudiantes. COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
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SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA CALIDAD
ISO 9001:2008
PLANEACIÓN DIDÁCTICA DOCENTES FEPD-004
V 05 ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06
PQ-ESMP-05
Identificación
Asignatura/submodulo: TSMEC M2S1.
Realiza mantenimiento preventivo.
Plantel : No. 82 Huimilpan
Profesor (es): Mario Flores Vargas
Periodo Escolar: Agosto- Diciembre 2015
Academia/ Módulo: Soporte y Mantenimiento de Equipo de Cómputo
M3 Mantiene el equipo de cómputo y software
Semestre: 3ro
Horas/semana: 6
Competencias: Disciplinares ( ) Profesionales (x) 1. Comprueba que el software del equipo de cómputo este actualizado.
2. Soluciona dificultades presentadas en equipos de cómputo en el hardware y/o software.
3. Programa calendario de mantenimiento preventivo a los equipos de cómputo.
Competencias Genéricas: Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenómenos.
Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones
Resultado de Aprendizaje: - Mantiene el equipo de cómputo y software
- Realiza mantenimiento preventivo
- Realiza mantenimiento correctivo
- Establece la seguridad informática en el equipo de cómputo
Tema Integrador: Tecnología
Competencias a aplicar por el docente (según acuerdo 447): 4. lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional Aplica estrategias de aprendizaje y soluciones creativas ante contingencias, teniendo en cuenta las características de su contexto institucional y utilizando los recursos y materiales disponibles de manera adecuada. 7 contribuye a la generación de un ambiente que facilite el desarrollo sano e integral de los estudiantes.
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V 05 ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06
PQ-ESMP-05
Practica y promueve el respeto hacia la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales entre sus colegas y entre los estudiantes.
Dimensiones de la Competencia
Conceptual: 1. Define e identifica que el software de la pc se encuentre actualizado 2. Interpreta las causas o motivos que originan las dificultades en un equipo de computo 3. Establece un calendario de mantenimiento preventivo a los equipos de computo
Procedimental: 1. Comprueba que el software del equipo de cómputo este actualizado. 2. Soluciona dificultades presentadas en equipos de cómputo en el hardware y/o software. 3. Programa calendario de mantenimiento preventivo a los equipos de cómputo
Actitudinal: Perseverancia Demostrar interés permanente por lograr lo propuesto. Responsabilidad Realizar el trabajo de acuerdo a los estándares de calidad requeridos Ejecutar oportunamente las tareas Iniciativa Ofrecer alternativas de solución Realizar acciones preventivas a una falla
El material didáctico a utilizar en cada clase.
Actividades de Aprendizaje
Tiempo Programado: 96 Horas Tiempo Real:
Fase I Apertura
Competencias a desarrollar (habilidad,
conocimiento y actitud)
Actividad / Transversalidad El material didáctico a utilizar en cada clase.
Ponderación Actividad que realiza el
docente (Enseñanza)
No. de sesiones
Actividad que realiza el alumno
(Aprendizaje)
El material didáctico a
utilizar en cada clase.
El docente da a conocer los lineamientos y características del presente curso, considerando los siguientes aspectos: Nombre del Módulo/Submódulo Contenidos Resultado de aprendizaje
El estudiante elabora notas en su libreta
Material electrónico y/o impreso proporcionado por el docente o consultado por el alumno
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Criterios de Evaluación Características del producto de aprendizaje Competencias genéricas a desarrollar Sitios de inserción laboral. Acuerdos de convivencia 5 sesiones de 1 hra
Fase II Desarrollo
Actividad/ transversalidad Producto
de Aprendizaj
e
Ponderación Actividad que realiza el
docente (Enseñanza)
No. de sesiones
Actividad que realiza el alumno
(Aprendizaje)
El material didáctico a
utilizar en cada clase.
Comprueba que el software del equipo de cómputo este actualizado
El docente solicita una investigación documental
Realiza una investigación documental sobre: Mantenimiento preventivo Bitácora de Mantenimiento Hoja de Servicio Periódicidad del Mantenimiento
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Investigación documental
6%
El docente expone el uso del Desfragmentador de espacio en disco fijo
Conoce y utiliza el Desfragmentador de espacio en disco fijo . Elabora un reporte de práctica de esta actividad
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de y uso del software mencionado
4.5%
El docente explica el uso del scandisk
Conoce y utiliza el Scandisk Elabora un reporte de práctica de esta actividad
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de uso del software mencionado
4.5%
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PQ-ESMP-05
El docente explica el uso del scandisk
Conoce y utiliza el Liberador de Espacio en Disco Elabora un reporte de práctica de esta actividad
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de uso del software mencionado
4.5%
El docente explica el uso de software de optimización
Descarga, instalación y uso de software para Optimización del Equipo de Cómputo (Tune Up Utilities, AVG Tune Up, etc. ) Elabora un reporte de práctica de esta actividad
Pizarrón, plumones, Pc, cañon
Reporte de descarga, instalación y uso del software mencionado
4.5%
El docente solicita una investigación documental sobre el uso y configuración de Windows Update
Realiza investigación documental sobre el uso y configuración de Windows Update Elabora un reporte de práctica de esta actividad
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Investigación documental
8%
El docente solicita actualizar software instalado en la pc
Actualiza el software instalado en la pc Elabora un reporte de práctica de esta actividad
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de práctica
4.5%
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2. Soluciona dificultades presentadas en equipos de cómputo en el hardware y/o software.
El docente solicita una investigación documental sobre los materiales químicos sugeridos
Investiga las características y aplicación específica de los materiales químicos sugeridos por fabricantes y especialistas para mantenimiento a PC´s.
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Investigación documental
6%
El docente solicita una investigación documental sobre el funcionamiento del mouse y teclado y lleva a cabo la limpieza de los mismos.
Investiga funcionamiento del mouse y teclado y lleva a cabo la limpieza de los mismos. Realiza la práctica de la limpieza de estos periféricos
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de practica
4.5%
El docente explica el procedimiento de limpieza de gabinete y de la fuente de alimentación y realiza limpieza de tarjetas, fuente de alimentación y gabinete.
Investiga la función del gabinete y de la fuente de alimentación y realiza limpieza de tarjetas, fuente de alimentación y gabinete. Realiza la práctica de limpieza
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de practica
4.5%
El docente solicita se realice mantenimiento preventivo a equipo de cómputo asignado
Aplica mantenimiento preventivo a equipo de cómputo asignado Realiza un reporte de practica
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de practica
4.5%
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PQ-ESMP-05
El docente solicita una investigación documental sobre funcionamiento del mouse y teclado y lleva a cabo la limpieza de los mismos. 57 sesiones de 1 hr.
Investiga el funcionamiento de unidades ópticas y aplica mantenimiento preventivo. Realiza un reporte de practica
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de practica
4.5%
Fase III Cierre
Actividad/transversalidad Producto
de Aprendizaj
e
Ponderación Actividad que realiza el
docente (Enseñanza)
No. de sesiones
Actividad que realiza el alumno
(Aprendizaje)
El material didáctico a
utilizar en cada clase.
3.-Programa calendario de mantenimiento preventivo a los equipos de cómputo.
El docente solicita un calendario de mantenimiento preventivo a hardware
Programar calendario de mantenimiento preventivo a hardware Realiza un reporte de practica
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de practica
4.5%
El docente solicita que el alumno realice Mantenimiento preventivo completo a un equipo de cómputo.
Mantenimiento preventivo completo a un equipo de cómputo. Realiza un reporte de practica
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de practica
5%
El docente solicita que el alumno realice un manual de mantenimiento preventivo
Elabora un manual de mantenimiento preventivo con las características indicadas por el profesor.
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Manual en pdf
10%
El docente aplica examen de conocimientos 34 sesiones de 1 hrs.
Examen de conocimientos.
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Examen
20%
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
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Registra los cambios realizados: Cualquier cambio pertinente que considere el docente, debe quedar debidamente
documentado.
Elementos de Apoyo (Recursos)
Equipo de apoyo Bibliografía
Laboratorio de cómputo. Pc´s
Cañón. Kit´s de herramientas para
mantenimiento de equipo de computo Multímetro
Katcheroff, P. (2009). Servicio técnico de PC Guía visual y práctica . (1a Ed.). Argentina. Users. P. 302.
Martín, J. (2008). Mi PC: Actualización, configuración, mantenimiento y reparación. (1a Ed.). México.
Alfaomega, Grupo Editor Ra-Ma. P. 307.
McFedries, P. (2009). Construcción, mantenimiento y reparación del pc. (1a. Ed.). España. Anaya Multimedia.
P. 576.
SIMA. (s.f.). Mantenimiento preventivo. Consultado el 21 de Octubre de 2010, de http://www.
mantenimientoplanificado.com/j%20guadalupe%20articulos/MANTENIMIENTO%20PREVENTIVO%20
parte%201 Strizinec, G. (203). Cómo actualizar su PC. (1a Ed.).
Argentina. Users. P. 304.
Evaluación
Criterios: Examen de Conocimientos 20% Practicas 60% Investigación documental 20% Nota: Para derecho a calificación deberá contar con el 100% de actividadesy trabajos realizados.
Instrumento: Examen de conocimientos Rubrica para reportes de practicas Rubrica para investigación documental
Porcentaje de aprobación a lograr: 100 Fecha de validación: 04 de agosto de 2015
Fecha de Vo. Bo de Servicios Docentes. 03 de agosto de 2015
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA DOCENTES FEPD-004
V 05 ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06
PQ-ESMP-05
Identificación
Asignatura/submodulo: TSMEC M2S2.
Realiza mantenimiento correctivo.
Plantel : No. 82 Huimilpan
Profesor (es): Mario Flores Vargas
Periodo Escolar: Agosto- Diciembre 2015
Academia/ Módulo: Soporte y Mantenimiento de Equipo de Cómputo
M3 Mantiene el equipo de cómputo y software
Semestre: 3ro
Horas/semana: 6
Competencias: Disciplinares ( ) Profesionales (x) 4. Soluciona dificultades presentadas en equipos de cómputo en el hardware y/o software.
5. Instala los controladores de los periféricos de los equipos de cómputo.
6. Repara el equipo de cómputo y dispositivos periféricos de acuerdo con la situación presentada.
7. Detecta anomalías en los equipos de cómputo y periféricos.
Competencias Genéricas: Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenómenos.
Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones
Resultado de Aprendizaje: - Mantiene el equipo de cómputo y software
- Realiza mantenimiento preventivo
- Realiza mantenimiento correctivo
- Establece la seguridad informática en el equipo de cómputo
Tema Integrador: Tecnología
Competencias a aplicar por el docente (según acuerdo 447): 4. lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional Aplica estrategias de aprendizaje y soluciones creativas ante contingencias, teniendo en cuenta las características de su contexto institucional y utilizando los recursos y materiales disponibles de manera adecuada.
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA DOCENTES FEPD-004
V 05 ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06
PQ-ESMP-05
7 contribuye a la generación de un ambiente que facilite el desarrollo sano e integral de los estudiantes. Practica y promueve el respeto hacia la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales entre sus colegas y entre los estudiantes.
Dimensiones de la Competencia
Conceptual: 4. Examina dificultades presentadas en equipos de cómputo en el hardware y/o software 5. Prepara y aplica los controladores de los periféricos de los equipos de computo 6. Aplica habilidades para la reparación de equipo de cómputo y dispositivos 7. Reconoce anomalías en los equipos de cómputo y periféricos
Procedimental: 4. Soluciona dificultades presentadas en equipos de cómputo en el hardware y/o software. 5. Instala los controladores de los periféricos de los equipos de cómputo. 6. Repara el equipo de cómputo y dispositivos 7. Detecta anomalías en los equipos de cómputo y periféricos
Actitudinal: Perseverancia Demostrar interés permanente por lograr lo propuesto. Responsabilidad Realizar el trabajo de acuerdo a los estándares de calidad requeridos Ejecutar oportunamente las tareas Iniciativa Ofrecer alternativas de solución Realizar acciones preventivas a una falla
El material didáctico a utilizar en cada clase.
Actividades de Aprendizaje
Tiempo Programado: 96 Horas Tiempo Real:
Fase I Apertura
Competencias a desarrollar (habilidad,
conocimiento y actitud)
Actividad / Transversalidad El material didáctico a utilizar en cada clase.
Ponderación Actividad que realiza el
docente (Enseñanza)
No. de sesiones
Actividad que realiza el alumno
(Aprendizaje)
El material didáctico a
utilizar en cada clase.
El docente da a conocer los lineamientos y características del presente curso, considerando los siguientes aspectos: Nombre del Módulo/Submódulo
El estudiante elabora notas en su libreta
Material electrónico y/o impreso proporcionado por el docente o consultado por el alumno
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V 05 ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06
PQ-ESMP-05
Contenidos Resultado de aprendizaje Criterios de Evaluación Características del producto de aprendizaje Competencias genéricas a desarrollar Sitios de inserción laboral. Acuerdos de convivencia 5 sesiones de 1 hra
Fase II Desarrollo
Actividad/ transversalidad Producto
de Aprendizaj
e
Ponderación Actividad que realiza el
docente (Enseñanza)
No. de sesiones
Actividad que realiza el alumno
(Aprendizaje)
El material didáctico a
utilizar en cada clase.
4 Soluciona dificultades presentadas en equipos de cómputo en el hardware y/o software.
El docente solicita una investigación documental
1 Realiza una investigación documental sobre: Mantenimiento correctivo
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Investigación documental
4.%
El docente solicita una investigación documental sobre las fallas más comunes en el equipo de cómputo
Elabora una investigación documental sobre las fallas más comunes en el equipo de cómputo
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Investigación documental
4%
El docente solicita en tercias investiguen cuales son las fallas más comunes en los laboratorios de la escuela,
En tercias investiguen cuales son las fallas más comunes en los laboratorios de la escuela,
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de práctica
5%
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cibercafés u oficinas donde tengan varios equipos de cómputo
cibercafés u oficinas donde tengan varios equipos de cómputo
El docente solicita que elaboren fichas técnicas con las fallas más comunes de diversos periféricos
Investiga fallas, síntomas y soluciones de los siguientes componentes, elabora una ficha de referencia de cada elemento
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
n/a n/a
Teclado
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Ficha elaborada
3%
Mouse
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Ficha elaborada
3%
Unidad óptica
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Ficha elaborada
3%
Tarjeta de red
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Ficha elaborada
3%
Puertos usb
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Ficha elaborada
3%
Disco duro Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Ficha elaborada
3%
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V 05 ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06
PQ-ESMP-05
2. Soluciona dificultades presentadas en equipos de cómputo en el hardware y/o software.
Memoria Ram
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Ficha elaborada
3%
Procesador.
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Ficha elaborada
3%
Tarjeta Madre Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Ficha elaborada
3%
El docente solicita al alumno una investigación documental sobre el tema bibliotecas dll
Realiza una investigación documental sobre el tema bibliotecas dll
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Investigación documental
4%
El docente solicita al alumno una investigación documental sobre como buscar en internet los controladores de dispositivos periféricos
Realiza una investigación documental sobre como buscar en internet los controladores de dispositivos periféricos
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Investigación documental
4%
El docente solicita al alumno una investigación documental sobre tres programas gestores de controladores y elabora una tabla comparativa
Realiza una investigación documental sobre tres programas gestores de controladores y elabora una tabla comparativa
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Investigación documental
4%
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LA CALIDAD
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5 Instala los controladores de los periféricos de los equipos de cómputo. 6 Repara el equipo de cómputo y dispositivos periféricos de acuerdo con la situación presentada.
El docente solicita al alumno un respaldo de los controladores de la pc asignada.
Realiza un respaldo de los controladores de la pc asignada. Elabora un reporte de Práctica
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de práctica
3%
El docente solicita al alumno que instale 3 diferentes controladores de dispositivos periféricos.
Descarga e instala 3 diferentes controladores de dispositivos periféricos. Elabora un reporte de Práctica
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de práctica
3%
El docente solicita al alumno que realice el diagnostico de alguna falla en el equipo asignado usando las fichas de referencia elaboradas anteriormente
Realiza el diagnostico de alguna falla en el equipo asignado usando las fichas de referencia elaboradas anteriormente. Elabora un reporte de Práctica
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de práctica
3%
El docente solicita al alumno que realice la reparación del equipo asignado
Realiza la reparación del equipo asignado Elabora un reporte de Práctica
Pizarrón, Pc, cañón plumones,
Reporte de práctica
3%
El docente solicita al alumno que realice un manual de reparación con las características indicadas por el profesor.
Elabora un manual de reparación con las características indicadas por el profesor.
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Manual elaborado
3%
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ISO 9001:2008
PLANEACIÓN DIDÁCTICA DOCENTES FEPD-004
V 05 ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06
PQ-ESMP-05
57 sesiones de una hora.
Elabora un reporte de Práctica
Fase III Cierre
Actividad/transversalidad Producto
de Aprendizaj
e
Ponderación Actividad que realiza el
docente (Enseñanza)
No. de sesiones
Actividad que realiza el alumno
(Aprendizaje)
El material didáctico a
utilizar en cada clase.
7 Detecta anomalías en los equipos de cómputo y periféricos.
El docente solicita un diagnóstico de una pc
En tercias diagnostica y repara 3 equipos de cómputo. Registra tu practica con fotografías Reporte de
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
práctica
8%
El docente aplica examen de conocimientos 34 sesiones de 1 hrs.
F.C. act2.-Examen de conocimientos.
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
examen 20%
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
Registra los cambios realizados: Cualquier cambio pertinente que considere el docente, debe quedar debidamente
documentado.
Elementos de Apoyo (Recursos)
Equipo de apoyo Bibliografía
Laboratorio de cómputo. Pc´s
Cañón. Kit´s de herramientas para
mantenimiento de equipo de computo Multímetro
Katcheroff, P. (2009). Servicio técnico de PC Guía visual y práctica . (1a Ed.). Argentina. Users. P. 302.
Martín, J. (2008). Mi PC: Actualización, configuración, mantenimiento y reparación. (1a Ed.). México.
Alfaomega, Grupo Editor Ra-Ma. P. 307.
McFedries, P. (2009). Construcción, mantenimiento y reparación del pc. (1a. Ed.). España. Anaya Multimedia.
P. 576.
SIMA. (s.f.). Mantenimiento preventivo. Consultado el 21 de Octubre de 2010, de http://www.
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ISO 9001:2008
PLANEACIÓN DIDÁCTICA DOCENTES FEPD-004
V 05 ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06
PQ-ESMP-05
mantenimientoplanificado.com/j%20guadalupe%20articulos/MANTENIMIENTO%20PREVENTIVO%20
parte%201 Strizinec, G. (203). Cómo actualizar su PC. (1a Ed.).
Argentina. Users. P. 304.
Evaluación
Criterios: Examen de Conocimientos 20% Practicas 60% Investigación documental 20% Nota: Para derecho a calificación deberá contar con el 100% de actividadesy trabajos realizados.
Instrumento: Examen de conocimientos Rubrica para reportes de practicas Rubrica para investigación documental
Porcentaje de aprobación a lograr: 100 Fecha de validación: 04 de agosto de 2015
Fecha de Vo. Bo de Servicios Docentes. 03 de agosto de 2015
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ISO 9001:2008
PLANEACIÓN DIDÁCTICA DOCENTES FEPD-004
V 05 ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06
PQ-ESMP-05
Identificación
Asignatura/submodulo: TSMEC M2S2.
Establece la seguridad informática en el
equipo de cómputo
Plantel : No. 82 Huimilpan
Profesor (es): Mario Flores Vargas
Periodo Escolar: Agosto- Diciembre 2015
Academia/ Módulo: Soporte y Mantenimiento de Equipo de Cómputo
M3 Mantiene el equipo de cómputo y software
Semestre: 3ro
Horas/semana: 5
Competencias: Disciplinares ( ) Profesionales (x) 8. Comprueba que el software del equipo de cómputo este actualizado.
9. Soluciona dificultades presentadas en equipos de cómputo en el hardware y/o software.
10. Instala los controladores de los periféricos de los equipos de cómputo.
11. Detecta anomalías en los equipos de cómputo y periféricos.
Competencias Genéricas: Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenómenos.
Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones
Resultado de Aprendizaje: - Mantiene el equipo de cómputo y software
- Realiza mantenimiento preventivo
- Realiza mantenimiento correctivo
- Establece la seguridad informática en el equipo de cómputo
Tema Integrador: Tecnología
Competencias a aplicar por el docente (según acuerdo 447): 4. lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional
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LA CALIDAD
ISO 9001:2008
PLANEACIÓN DIDÁCTICA DOCENTES FEPD-004
V 05 ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06
PQ-ESMP-05
Aplica estrategias de aprendizaje y soluciones creativas ante contingencias, teniendo en cuenta las características de su contexto institucional y utilizando los recursos y materiales disponibles de manera adecuada. 7 contribuye a la generación de un ambiente que facilite el desarrollo sano e integral de los estudiantes. Practica y promueve el respeto hacia la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales entre sus colegas y entre los estudiantes.
Dimensiones de la Competencia
Conceptual: 8. Define e identifica que el software de la pc se encuentre actualizado 9. Examina dificultades presentadas en equipos de cómputo en el hardware y/o software 10. Prepara y aplica los controladores de los periféricos de los equipos de computo 11. Reconoce anomalías en los equipos de cómputo y periféricos
Procedimental: 8. Comprueba que el software del equipo de cómputo este actualizado. 9. Soluciona dificultades presentadas en equipos de cómputo en el hardware y/o software. 10. Instala los controladores de los periféricos de los equipos de cómputo. 11. Detecta anomalías en los equipos de cómputo y periféricos
Actitudinal: Perseverancia Demostrar interés permanente por lograr lo propuesto. Responsabilidad Realizar el trabajo de acuerdo a los estándares de calidad requeridos Ejecutar oportunamente las tareas Iniciativa Ofrecer alternativas de solución Realizar acciones preventivas a una falla
El material didáctico a utilizar en cada clase.
Actividades de Aprendizaje
Tiempo Programado: 80 Horas Tiempo Real:
Fase I Apertura
Competencias a desarrollar (habilidad,
conocimiento y actitud)
Actividad / Transversalidad El material didáctico a utilizar en cada clase.
Ponderación Actividad que realiza el
docente (Enseñanza)
No. de sesiones
Actividad que realiza el alumno
(Aprendizaje)
El material didáctico a
utilizar en cada clase.
El docente da a conocer los lineamientos y características del presente curso,
El estudiante elabora notas en su libreta
Material electrónico y/o impreso proporcionado por el docente o
N/A N/A
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SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA CALIDAD
ISO 9001:2008
PLANEACIÓN DIDÁCTICA DOCENTES FEPD-004
V 05 ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06
PQ-ESMP-05
considerando los siguientes aspectos: Nombre del Módulo/Submódulo Contenidos Resultado de aprendizaje Criterios de Evaluación Características del producto de aprendizaje Competencias genéricas a desarrollar Sitios de inserción laboral. Acuerdos de convivencia 5 sesiones de 1 hra
consultado por el alumno
Fase II Desarrollo
Actividad/ transversalidad Producto
de Aprendizaj
e
Ponderación Actividad que realiza el
docente (Enseñanza)
No. de sesiones
Actividad que realiza el alumno
(Aprendizaje)
El material didáctico a
utilizar en cada clase.
8 Comprueba que el software del equipo de cómputo este actualizado.
El docente solicita una investigación documental
Realiza una investigación del procedimiento para Configurar y usar Actualizaciones Automáticas
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Investigación documental
3%
El docente expone la forma correcta de Administrar cuentas de usuarios (Nombres, imágenes, contraseñas, Permisos, Ejecutar como Administrador, Restablecer contraseña)
Administrar cuentas de usuarios (Nombres, imágenes, contraseñas, Permisos, Ejecutar como Administrador, Restablecer contraseña)
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de práctica
3%
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SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA CALIDAD
ISO 9001:2008
PLANEACIÓN DIDÁCTICA DOCENTES FEPD-004
V 05 ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06
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9 Soluciona dificultades presentadas en equipos de cómputo en el hardware y/o software.
Elabora un reporte de práctica
Configura el Centro de Accesibilidad del Sistema (Teclado en Pantalla, Reconocimiento de voz, Lupa y Narrador) Elabora un reporte de práctica
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de práctica
3%
El docente expone como Configura y usa el Cifrado de Unidad BitLocker y solicita realicen la practica
Configura y usa el Cifrado de Unidad BitLocker Elabora un reporte de práctica
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de práctica
3%
10 Instala los controladores de los periféricos de los equipos de cómputo.
El docente expone como Configurar y usa el Control Parental y solicita realicen la practica
Configura y usa el Control Parental Elabora un reporte de práctica
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de práctica
3%
El docente solicita Instala y Actualiza el Antivirus de manera automática y manual
Instala y Actualiza el Antivirus de manera automática y manual. Elabora un reporte de práctica
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de práctica
3%
El docente solicita Configura y usa el antispyware Elabora un reporte de práctica
Configura y usa el antispyware Elabora un reporte de práctica
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de práctica
3%
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GESTIÓN DE
LA CALIDAD
ISO 9001:2008
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El docente solicita Configura la Seguridad en el BIOS
El docente solicita Configura las opciones del navegador (Página de inicio, Descargas, Pestañas, Cookies,
Configura la Seguridad en el BIOS Elabora un reporte de práctica
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de práctica
3%
Configura las opciones del navegador (Página de inicio, Descargas, Pestañas, Cookies, Elabora un reporte de práctica
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de práctica
3%
El docente solicita configurar Excepciones, Ventanas emergentes, Contraseñas, Actualización, Plug-ins, Skins
Excepciones, Ventanas emergentes, Contraseñas, Actualización, Plug-ins, Skins) Elabora un reporte de práctica
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de práctica
3%
El docente solicita Configurar las opciones de Seguridad del navegador (Bloquear sitios, Seguridad para Zonas,
Configura las opciones de Seguridad del navegador (Bloquear sitios, Seguridad para Zonas,
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de práctica
3%
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GESTIÓN DE
LA CALIDAD
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11 Detecta anomalías en los equipos de cómputo y periféricos..
InPrivate, ActiveX, SmartScreen)
InPrivate, ActiveX, SmartScreen) Elabora un reporte de práctica
El docente expone como Emplear las utilerías del software (Dr. Max, En línea, etc.) y firewall .
Emplear las utilerías del software (Dr. Max, En línea, etc.) y firewall . Elabora un reporte de práctica
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de práctica
3%
El docente solicita Configurar las utilerías del Antivirus
Configurar las utilerías del Antivirus
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de práctica
3%
El docente expone como Crear imagen de disco con Norton Ghost y restaurar el equipo a la misma a y solicita la practica
Crear imagen de disco con Norton Ghost y restaurar el equipo a la misma. Elabora un reporte de práctica
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de práctica
3%
El docente solicita Configurar la Seguridad de documentos (MS Office) Elabora un reporte de práctica
Configura la Seguridad de documentos (MS Office) Elabora un reporte de práctica
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de práctica
3%
El docente solicita Configurar y Usa software compresor con
Configura y Usa software compresor con
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de práctica
3%
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GESTIÓN DE
LA CALIDAD
ISO 9001:2008
PLANEACIÓN DIDÁCTICA DOCENTES FEPD-004
V 05 ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06
PQ-ESMP-05
protección por contraseña Elabora un reporte de práctica
protección por contraseña Elabora un reporte de práctica
El docente solicita Realiza una investigación de principales parámetros eléctricos y sus unidades de medida y genera una Tabla Resumen Elabora un reporte de práctica
Realiza una investigación de principales parámetros eléctricos y sus unidades de medida y genera una Tabla Resumen Elabora un reporte de práctica
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de práctica
20%
El docente solicita Configurar las opciones de Energía en el Centro de Movilidad de Windows
Configura las opciones de Energía en el Centro de Movilidad de Windows Elabora un reporte de práctica
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de práctica
El docente solicita una tabla comparativa de los dispositivos de protección en la línea de suministro de energía eléctrica empleados para preservar el equipo de cómputo. (Contacto polarizado y
Elabora una tabla comparativa de los dispositivos de protección en la línea de suministro de energía eléctrica empleados para preservar el equipo de cómputo. (Contacto polarizado y aterrizado, multicontacto, regulador, no-break)
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
Reporte de práctica
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SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA CALIDAD
ISO 9001:2008
PLANEACIÓN DIDÁCTICA DOCENTES FEPD-004
V 05 ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06
PQ-ESMP-05
Elabora un reporte de práctica
El docente solicita Instalar dispositivos de protección en la línea de energía eléctrica siguiendo las Instrucciones del fabricante. 50 sesiones de 1 hrs
Instala dispositivos de protección en la línea de energía eléctrica siguiendo las Instrucciones del fabricante. Elabora un reporte de práctica
Pizarrón, Pc, cañón plumones,
Reporte de práctica
3%
Fase III Cierre
Actividad/transversalidad Producto
de Aprendizaj
e
Ponderación Actividad que realiza el
docente (Enseñanza)
No. de sesiones
Actividad que realiza el alumno
(Aprendizaje)
El material didáctico a
utilizar en cada clase.
El docente solicita la reparación de una pc
en tercias realiza la reparación de tres equipos de computo Elabora un reporte de práctica
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
práctica
8%
El docente aplica examen de conocimientos 25 sesiones de 1 hrs.
F.C. act2.-Examen de conocimientos.
Pizarrón, plumones, Pc, cañón
examen 20%
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
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SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA CALIDAD
ISO 9001:2008
PLANEACIÓN DIDÁCTICA DOCENTES FEPD-004
V 05 ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06
PQ-ESMP-05
Registra los cambios realizados: Cualquier cambio pertinente que considere el docente, debe quedar debidamente
documentado.
Elementos de Apoyo (Recursos)
Equipo de apoyo Bibliografía
Laboratorio de cómputo. Pc´s
Cañón. Kit´s de herramientas para
mantenimiento de equipo de computo Multímetro
Katcheroff, P. (2009). Servicio técnico de PC Guía visual y práctica . (1a Ed.). Argentina. Users. P. 302.
Martín, J. (2008). Mi PC: Actualización, configuración, mantenimiento y reparación. (1a Ed.). México.
Alfaomega, Grupo Editor Ra-Ma. P. 307.
McFedries, P. (2009). Construcción, mantenimiento y reparación del pc. (1a. Ed.). España. Anaya Multimedia.
P. 576.
SIMA. (s.f.). Mantenimiento preventivo. Consultado el 21 de Octubre de 2010, de http://www.
mantenimientoplanificado.com/j%20guadalupe%20articulos/MANTENIMIENTO%20PREVENTIVO%20
parte%201 Strizinec, G. (203). Cómo actualizar su PC. (1a Ed.).
Argentina. Users. P. 304.
Evaluación
Criterios: Examen de Conocimientos 20% Practicas 60% Investigación documental 20% Nota: Para derecho a calificación deberá contar con el 100% de actividadesy trabajos realizados.
Instrumento: Examen de conocimientos Rubrica para reportes de practicas Rubrica para investigación documental
Porcentaje de aprobación a lograr: 100 Fecha de validación: 04 de agosto de 2015
Fecha de Vo. Bo de Servicios Docentes. 03 de agosto de 2015
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