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IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES Nelsy Sánchez Yánez Esteban Sierra Herrera Jorge Dimas Fuentes Teoría y Problemática Ambiental Universidad De Córdoba Facultad De Educación Y Ciencias Humanas Licenciatura En Ciencias Naturales Y Educación Ambiental 2015

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IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES

Nelsy Sánchez Yánez

Esteban Sierra Herrera

Jorge Dimas Fuentes

Teoría y Problemática Ambiental

Universidad De CórdobaFacultad De Educación Y Ciencias Humanas

Licenciatura En Ciencias Naturales Y Educación Ambiental

2015

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IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES GLOBALES, NACIONALES Y DE NUESTRA COMUNIDAD.

• Contaminación del aire

• Contaminación del agua

• Contaminación del suelo

• Contaminación acústica

• Eliminación de espacios verdes

• Deforestación

• Smoke

• Derretimiento de los polos

• Adelgazamiento de la capa de ozono

Imagen tomada de http://bloglemu.blogspot.com/2010/11/como-generar-educacion-ambiental.html

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Contaminación por residuos orgánicos e inorgánicos en la ribera del rio Sinú – Lorica(Sector El Ranchón)

A simple vista en la orilla de nuestro río afluente se observan residuos

orgánicos e inorgánicos en el sector El ranchón (patrimonio Histórico Cultural).

La razón principal de esta contaminación , es que en sus alrededores más

específicamente en la parte comercial (Muralla, Ranchón y Galerías) desde

hace mucho tiempo atrás, se han depositado todo tipo de desechos (plásticos,

desechos de peces, escombros, restos de animales) debido a la falta de cultura

ambiental en la zona.

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Este problema de cultura ambiental, manifiesta efectos negativos en el agua del río, reflejados en problemas sanitarios, olores nauseabundos, muerte de especies ícticas, y asfixia de organismos por consumo de plásticos.Además, observamos que la presencia de peces en la zona es escasa.

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Al comparar esta problemática local, con el

ámbito global, se muestra la radiografía del

poco sentimiento de propiedad y cultura

ambiental de sus habitantes, es obvio que existe

deficiencia en la formación ambiental en las

familias, escuelas y sociedad en general.

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“Todos hablan del Medio Ambiente, pero pocos realizan acciones para protegerlo.”