IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

256

Transcript of IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

Page 1: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id
Page 2: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id
Page 3: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

IDENTITAS BUKU

FUNGSI TEKNIS SABHARA Penyusun : Tim Pokja Lemdiklat Polri T.A. 2018 Editor: 1. Kombes Pol Dr. S.M Handayani, M.Si. 2. AKBP Noffan Widyayoko, S.IK., M.A. 3. AKBP Henny Wuryandari, S.H. 4. AKBP Agus Rahmad Rifai, S.H., S.Pd., M.Si 5. Pengatur I Paramita Rahmadani, A.Md. Hanjar Pendidikan Polri Pendidikan Pembentukan Bintara Polri (Perbatasan) Diterbitkan oleh: Bagian Kurikulum dan Bahan Ajar Pendidikan Pembentukan Biro Kurikulum Lembaga Pendidikan dan Pelatihan Polri Tahun 2018

Hak cipta dilindungi Undang-Undang Dilarang menggandakan sebagian atau seluruh isi Bahan Ajar (Hanjar) Pendidikan Polri ini, tanpa izin tertulis dari Kalemdiklat Polri.

Page 4: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

vii

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

DAFTAR ISI

Cover ................................................................................................................. i

Sambutan Kalemdiklat Polri .............................................................................. ii

Keputusan Kalemdiklat Polri .............................................................................. iv

Identitas Buku .................................................................................................... vi

Daftar Isi ............................................................................................................ vii

Pendahuluan ..................................................................................................... 1

Standar Kompetensi .......................................................................................... 1

MODUL 1 HAKIKAT FT. SABHARA ................................................... 2

Pengantar ........................................................................... 2

Kompetensi Dasar ............................................................ 2

Materi Pelajaran ................................................................ 2

Metode Pembelajaran ....................................................... 3

Alat/Media Bahan, dan Sumber Belajar ............................ 3

Kegiatan Pembelajaran ..................................................... 4

Tagihan/Tugas ................................................................... 5

Lembar Kegiatan ............................................................... 5

Bahan Bacaan .................................................................... 6

1. Pengertian-Pengertian yang Berkaitan dengan FT. Sabhara ......................................................................

6

2. Dasar Hukum FT. Sabhara ........................................ 6

3. Azas FT. Sabhara ...................................................... 6

4. Prinsip-prinsip FT. Sabhara ........................................ 7

5. Tugas Pokok FT. Sabhara ........................................ 8

6. Fungsi FT. Sabhara ................................................... 8

7. Peranan FT. Sabhara ................................................ 9

Page 5: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

viii

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Rangkuman ........................................................................ 10

Latihan ............................................................................... 11

MODUL 2 PENGATURAN ................................................................... 12

Pengantar ........................................................................... 12

Kompetensi Dasar ............................................................ 12

Materi Pelajaran ................................................................ 13

Metode Pembelajaran ....................................................... 13

Alat/Media Bahan, dan Sumber Belajar ............................ 13

Kegiatan Pembelajaran ..................................................... 14

Tagihan/Tugas ................................................................... 15

Lembar Kegiatan ............................................................... 15

Bahan Bacaan .................................................................... 20

1. Hakikat Pengaturan ................................................... 20

2. Pengaturan Kegiatan Masyarakat ............................. 23

3. Pengaturan Kegiatan Pemerintah .............................. 27

4. Langkah-langkah pelaksanaan pengaturan/pengamanan kegiatan Pemilu/Pemilukada .....................................................

29

Rangkuman ........................................................................ 36

Latihan ............................................................................... 37

MODUL 3 PENJAGAAN ...................................................................... 38

Pengantar ........................................................................... 38

Kompetensi Dasar ............................................................ 38

Materi Pelajaran ................................................................ 39

Metode Pembelajaran ....................................................... 39

Alat/Media Bahan, dan Sumber Belajar ............................ 40

Kegiatan Pembelajaran ..................................................... 40

Page 6: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

ix

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Tagihan/Tugas ................................................................... 41

Lembar Kegiatan ............................................................... 41

Bahan Bacaan .................................................................... 42

1. Hakikat Penjagaan ..................................................... 42

2. Pelaksanaan Tugas Jaga ........................................... 50

3. Tata Cara Pelayanan Terhadap Masyarakat dalam Tugas Penjagaan .......................................................

59

4. Administrasi Penjagaan dan Mengisi Buku Register dan Blanko Laporan Polisi ..........................................

63

5. Prosedur Penjagaan Tahanan ................................... 70

Rangkuman ........................................................................ 83

Latihan ............................................................................... 84

MODUL 4 PENGAWALAN .................................................................. 85

Pengantar ........................................................................... 85

Kompetensi Dasar ............................................................ 85

Materi Pelajaran ................................................................ 86

Metode Pembelajaran ....................................................... 86

Alat/Media Bahan, dan Sumber Belajar ............................ 87

Kegiatan Pembelajaran ..................................................... 87

Tagihan/Tugas ................................................................... 88

Lembar Kegiatan ............................................................... 88

Bahan Bacaan .................................................................... 89

1. Hakikat Pengawalan ................................................... 89

2. Tindakan Persiapan Pengawalan Tahanan ................ 93

3. Penggeledahan Tahanan ........................................... 97

4. Tata Cara Pengawalan Tahanan ............................... 101

5. Tata Cara Pengawalan Uang, Barang Berharga dan 104

Page 7: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

x

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Barang Berbahaya .....................................................

6. Pengawalan Orang Dan Pengamanan TKI (Tenaga Kerja Indonesia) .........................................................

107

Rangkuman ........................................................................ 114

Latihan ............................................................................... 115

MODUL 5 PATROLI ............................................................................ 116

Pengantar ........................................................................... 116

Kompetensi Dasar ............................................................ 116

Materi Pelajaran ................................................................ 117

Metode Pembelajaran ....................................................... 117

Alat/Media Bahan, dan Sumber Belajar ............................ 118

Kegiatan Pembelajaran ..................................................... 118

Tagihan/Tugas ................................................................... 119

Lembar Kegiatan ............................................................... 119

Bahan Bacaan .................................................................... 120

1. Hakikat Patroli ............................................................ 120

2. Administrasi Patroli ..................................................... 128

3. Strategi dan Teknik Patroli ......................................... 138

4. Tahap-Tahap Pelaksanaan Patroli ............................. 164

5. Pelaksanaan Patroli Perairan Di Wilayah Perbatasan 174

Rangkuman ........................................................................ 186

Latihan ............................................................................... 188

Page 8: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

1

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

MODUL

FUNGSI TEKNIS SABHARA

104 JP : 4680 menit

Pendahuluan

Dinamika perkembangan situasi masyarakat yang sangat komplek dan kemajuan teknologi yang berkembang cepat maka, Polri dituntut untuk meningkatkan sumber daya manusia Polri yang profesional.

Oleh karena itu Polri dalam melaksanakan tugasnya sebagai pemelihara kamtibmas, harus mampu memberikan rasa aman kepada masyarakat. Salah satu upaya Polri dalam memberikan rasa aman adalah memberikan perlindungan, pengayoman dan pelayanan masyarakat yang mengutamakan tindakan pencegahan terhadap terjadinya gangguan kamtibmas secara profesional, modern dan terpercaya (PROMOTER).

Dalam upaya pencegahan dan menangani gangguan kamtibmas, fungsi operasional Kepolisian salah satunya adalah fungsi teknis Sabhara. Dalam modul ini membahas materi tentang hakikat Fungsi Teknis (FT.) Sabhara, pengaturan, penjagaan, pengawalan dan patroli yang terintergrasi dalam pelaksanaan tugas FT.Sabhara.

Standar Kompetensi

Memahami dan menerapkan Fungsi Teknis (FT.) Sabhara.

Page 9: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

2

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

MODUL 01

HAKIKAT FT. SABHARA

6 JP ( 270 menit)

Pengantar

Dalam modul ini membahas materi tentang pengertian-pengertian yang

berkaitan dengan FT. Sabhara, dasar hukum, azas prinsip-prinsip,

tugas pokok, fungsi dan peranan FT. Sabhara.

Tujuan diberikannya materi ini, agar peserta didik memahami Hakikat FT

Sabhara.

Kompetensi Dasar

Memahami hakikat FT. Sabhara.

Indikator Hasil Belajar :

1. Menjelaskan pengertian-pengertian yang berkaitan dengan FT. Sabhara.

2. Menjelaskan dasar hukum FT. Sabhara.

3. Menjelaskan azas FT. Sabhara.

4. Menjelaskan prinsip-prinsip FT. Sabhara.

5. Menjelaskan tugas pokok FT. Sabhara.

6. Menjelaskan fungsi FT.Sabhara.

7. Menjelaskan peranan FT Sabhara.

Materi Pelajaran

Pokok Bahasan :

Hakikat FT Sabhara.

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian-pengertian yang berkaitan dengan FT. Sabhara.

2. Dasar hukum FT. Sabhara.

3. Azas FT. Sabhara.

4. Prinsip-prinsip Ft. Sabhara.

Page 10: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

3

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

5. Tugas pokok Ft. Sabhara.

6. Fungsi FT.Sabhara.

7. Peranan FT Sabhara.

Metode Pembelajaran

1. Metode Ceramah.

Metode ini digunakan untuk menjelaskan materi tentang hakikat FT.

Sabhara.

2. Metode Brain Storming (curah pendapat)

Metode ini digunakan untuk menggali pendapat/pemahaman peserta tentang materi hakikat FT. Sabhara.

3. Metode Tanya Jawab

Metode ini digunakan untuk tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.

4. Metode Penugasan

Metode ini digunakan pendidik untuk menugaskan peserta didik tentang materi yang telah diberikan

Alat/media, Bahan dan Sumber Belajar

1. Alat :

a. Whiteboard. b. Flipchart. c. Komputer/laptop. d. LCD dan screen. e. Laser point. f. Pengeras suara/sound system.

2. Bahan :

a. Kertas flipchart. b. Alat tulis.

Page 11: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

4

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

3. Sumber Belajar a. Undang-undang Nomor 1 Tahun 1946 tentang KUHP. b. Undang-undang Nomor 8 Tahun 1981 tentang KUHAP. c. Undang-undang Nomor 2 Tahun 2002 tentang Kepolisian

Negara RI. d. Peraturan Kapolri Nomor 06 Tahun 2017 tentang Organisasi

Tata Kerja Tingkat Mabes Polri.

Kegiatan Pembelajaran

1. Tahap awal : 10 menit

Pendidik melaksanakan:

a. Membuka kelas dan memberikan salam.

b. Perkenalan.

c. Pendidik menyampaikan tujuan dan materi yang akan disampaikan dalam proses pembelajaran

2. Tahap inti : 250 menit

a. Pendidik menyampaikan materi hakikat FT. Sabhara.

b. Peserta didik memperhatikan, mencatat hal-hal yang penting, bertanya jika ada materi yang belum dimengerti/dipahami.

c. Peserta didik melaksanakan curah pendapat tentang materi yang disampaikan oleh pendidik.

3. Tahap akhir 10 menit

a. Cek Penguatan materi.

Pendidik memberikan ulasan dan penguatan materi secara umum.

b. Cek penguasaan materi.

Pendidik mengecek penguasaan materi dengan bertanya secara lisan dan acak kepada peserta didik.

c. Keterkaitan mata pelajaran dengan pelaksanaan tugas.

Pendidik menggali manfaat yang bisa di ambil dari materi yang disampaikan.

d. Pendidik menugaskan peserta didik untuk membuat resume

Page 12: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

5

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Tagihan/Tugas

Peserta didik mengumpulkan hasil resume materi pelajaran.

Lembar Kegiatan

Peserta didik membuat resume materi pelajaran.

Page 13: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

6

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Bahan Bacaan

HAKIKAT FT. SABHARA

1. Pengertian-Pengertian yang Berkaitan dengan FT. Sabhara.

a. Sabhara merupakan singkatan dari samapta bhayangkara yang berarti fungsi kepolisian yang harus selalu siap siaga untuk mencegah supaya tidak terjadi gangguan keamanan dan ketertiban masyarakat. Sabhara merupakan salah satu fungsi operasional kepolisian yang di beri tugas dan wewenang bersifat preventif.

b. Fungsi teknis Sabhara adalah sekelompok pekerjaan, kegiatan, usaha yang memerlukan keahlian dan keterampilan khusus Sabhara Polri dalam rangka menyelenggarakan tugas pokok Polri (terutama tugas-tugas yang berkaitan dengan upaya preventif).

c. Preventif (pencegahan) adalah segala usaha, kegiatan dan tindakan yang dilakukan untuk mencegah terhadap kemungkinan yang akan terjadi baik ancaman maupun gangguan kamtibmas.

2. Dasar Hukum FT. Sabhara

a. Undang-undang Nomor 1 Tahun 1946 tentang KUHP.

b. Undang-undang Nomor 8 Tahun 1981 tentang KUHAP.

c. Undang-undang Nomor 2 Tahun 2002 tentang Kepolisian Negara RI.

d. Peraturan Kapolri Nomor 06 Tahun 2017 tentang Organisasi Tata Kerja Tingkat Mabes Polri.

3. Azas FT. Sabhara

a. Azas legalitas, yaitu setiap kebijakan dan tindakan kepolisian sesuai dengan peraturan perundang- undangan.

b. Azas kewajiban (Plicht Matigheid Beginsel) yaitu azas yang menunjuk kepada “Kewajiban Umum” Kepolisian untuk memelihara keamanan dan ketertiban masyarakat dengan menempatkan kepentingan umum sebagai dasar bertindak.

c. Azas preventif yaitu adalah tolak ukur keberhasilan kepolisian tidak hanya didasarkan pada intensitas tindakan penegakkan hukum dan jumlah perkara pidana yang diselesaikan.

Page 14: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

7

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

d. Azas partisipasi, yaitu keikutsertaan masyarakat dalam tugas-tugas kepolisian berkaitan dengan tangkal, cegah, penegakkan hukum terbatas sesuai dengan undang -undang.

e. Azas subsidiaritas, yaitu azas memberikan peluang kepada Polri untuk mengambil prakarsa dan tindakan pertama dalam pelayanan masyarakat pada saat penanggung jawab teknisnya belum ada.

f. Asas pencegahan adalah suatu sikap atau pandangan yang dilandasi pemikiran bahwa pencegahan lebih baik dari pada pemberantasan.

g. Asas Offensif adalah suatu sikap dalam pelaksanaan tugas operasional FT Sabhara yang selalu proaktif.

h. Asas waspada adalah suatu sikap dalam pelaksanaan tugas operasional FT Sabhara yang selalu memperhitungkan segala kemungkinan yang akan terjadi.

i. Asas kepekaan adalah suatu sikap dalam pelaksanaan tugas operasional FT Sabhara yang selalu tanggap untuk menghadapi gejala dan memiliki inisiatif bertindak dalam memecahkan masalah yang dihadapi sebagai wujud Quick Respont (ketanggapsegeraan).

4. Prinsip-prinsip FT. Sabhara

a. Mengutamakan pencegahan yaitu suatu sikap dan pandangan yang dilandasi pemikiran bahwa pencegahan lebih baik dari pada pemberantasan/penindakkan.

b. Proaktif yaitu pelaksanakan tugas operasional Polri tidak menunggu sasaran yang akan dihadapi, akan tetapi secara aktif berusaha untuk menemukan permasalahan yang akan dijadikan sasaran tugas.

c. Kenyal yaitu pelaksanaan tugas dilapangan harus luwes, mampu mengidentifikasi dan mengadaptasi setiap gejala dan masalah yang berkembang dalam masyarakat.

d. Menjunjung tinggi HAM dan tidak diskriminatif yaitu setiap anggota Polri wajib menghormati dan menjunjung tinggi HAM dan perlakuan yang sama kepada setiap orang yang dilayani.

e. Kerahasiaan yaitu segala sesuatu yang menurut sifatnya atau menurut perintah pimpinan harus dirahasiakan.

f. Integratif yaitu melibatkan beberapa fungsi kepolisian dan unsur-unsur diluar Polri yang dilandasi sikap saling memahami peran masing-masing.

g. Proporsional yaitu segala upaya dan tindakan yang diambil harus seimbang dengan tugas, sasaran dan target operasi.

Page 15: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

8

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

h. Efektif dan efisien yaitu segala upaya dan tindakan yang dilaksanakan dengan mempertimbangkan keseimbangan yang wajar antara hasil yang akan dicapai dengan upaya, sarana dan anggaran yang digunakan.

i. Transparansi yaitu segala upaya dan tindakan yang dilaksanakan secara jelas dan terbuka.

j. Akuntabilitas yaitu segala upaya dan tindakan yang dilaksanakan harus dipertanggung jawabkan.

5. Tugas Pokok FT. Sabhara.

Tugas pokok Sabhara adalah melaksanakan fungsi Kepolisian tugas preventif terhadap pelanggaran hukum atau gangguan Kamtibmas dengan kegiatan penjagaan, pengawalan dan patroli dengan sasaran pokoknya adalah:

a. Memberikan perlindungan, pengayoman dan pelayanan kepada masyarakat.

b. Meniadakan unsur kesempatan atau peluang bagi anggota masyarakat yang berniat melakukan pelanggaran hukum.

c. Melaksanakan tindakan represif tahap awal serta bentuk gangguan Kamtibmas.

d. Melaksanakan penegakan hukum terbatas (Gakkumtas) Contoh : Tipiring.

e. Pemberdayaan dukungan satwa dalam tugas opsnal Kepolisian.

f. Melaksanakan Search And Resque (SAR) terbatas.

6. Fungsi FT. Sabhara

Fungsi Sabhara merupakan sebagian fungsi Kepolisian yang diberi tugas dan wewenang bersifat preventif yang memerlukan keterampilan kemampuan khusus yang telah dikembangkan guna menyesuaikan dengan perkembangan masyarakat.

Adapun perumusan dan perkembangan kegiatan fungsi Sabhara saat ini meliputi pelaksanaan Polisi tugas umum, menyangkut segala upaya pekerjaan dan kegiatan Pengaturan, Penjagaan, Patroli, Pengawalan, SAR Terbatas, Negosiasi, Yan Dalmas, Tipiring, TPTKP, Pemberian bantuan/dukungan Satwa untuk kepentingan perlindungan, pengayoman, pelayanan dan penertiban masyarakat/penegakan hukum secara terbatas.

Page 16: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

9

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

7. Peranan FT. Sabhara

a. Tingkat Mabes Polri:

1) Memberikan pembinaan teknis kepada fungsi Sabhara di satuan kewilayahan.

2) Melaksanakan pengendalian dan supervisi.

3) Merumuskan Juklak/Juknis fungsi teknis Sabhara.

4) Memberikan Back-Up operasional kewilayahan bila diperlukan.

5) Turut serta dalam kegiatan pengamanan pada Event Nasional dan Internasional.

6) Melaksanakan tugas operasional antar Polda.

b. Tingkat Polda:

1) Memberikan pembinaan teknis kepada fungsi Sabhara satuan kewilayahan/Polres.

2) Menyelenggarakan dan melaksanakan operasional fungsi Sabhara tingkat Polres.

3) Memberikan Back-Up operasional kewilayahan/Polres.

4) Melaksanakan pengendalian dan Supervisi.

c. Tingkat Polres:

1) Memberikan pembinaan teknis kepada fungsi Sabhara satuan kewilayahan/Polsek.

2) Menyelenggarakan dan melaksanakan operasional fungsi Sabhara tingkat Polres dan Polsek.

3) Memberikan Back-Up operasional kewilayahan Polsek.

d. Tingkat Polsek:

Menyelenggarakan dan melaksanakan operasional fungsi Sabhara ditingkat Polsek sampai Pos Pol dengan melaksanakan Patroli yang mengemban Multi Fungsi.

Dalam pelaksanaannya fungsi Gasum dan Hartibum diperankan oleh:

1) Internal Kepolisian : meliputi seluruh jajaran Polri di samping Sabhara meliputi Ka SPK, Satuan Pengamanan dan Protokol Detasemen Mabes, Obyek Khusus dan Biro Operasional (Ro Ops) tingkat Polda, Bag Ops tingkat Polwil/Polres dan seluruh petugas jaga markas di seluruh satuan Kepolisian.

2) Eksternal Polri diperankan oleh Pam Swakarsa (Satpol PP, Satpam, Polsus).

Page 17: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

10

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

e. Peran operasional fungsi teknis Sabhara.

1) Turjawali.

a) Pengaturan

b) Penjagaan

c) Pengawalan

d) Patroli

2) TPTKP.

3) Dalmas.

4) Tipiring.

5) Negosiasi.

6) Bantuan SAR.

Rangkuman

1. Sabhara merupakan singkatan dari samapta bhayangkara yang berarti fungsi kepolisian yang harus selalu siap siaga untuk mencegah supaya tidak terjadi gangguan keamanan dan ketertiban masyarakat.

2. Azas FT. Sabhara adalah:

a. Azas Legalitas.

b. Azas Kewajiban.

c. Azas Preventif.

d. Azas Partisipasi.

e. Azas Subsidiaritas.

f. Asas pencegahan.

g. Asas Offensif.

h. Asas Waspada.

i. Asas Kepekaan.

3. Prinsip-prinsip FT. Sabhara adalah:

a. Mengutamakan pencegahan.

b. Proaktif.

c. Kenyal.

d. Menjunjung tinggi HAM dan tidak diskriminatif

e. Kerahasiaan.

f. Integratif.

g. Proporsional.

h. Efektif dan efisien.

i. Transparansi.

j. Akuntabilitas.

Page 18: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

11

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

4. Tugas pokok Sabhara adalah melaksanakan fungsi Kepolisian tugas preventif terhadap pelanggaran hukum atau gangguan Kamtibmas dengan kegiatan penjagaan, pengawalan dan patroli.

5. Peran FT. Sabhara adalah: a. Tingkat Mabes Polri

b. Tingkat Polda.

c. Tingkat Polres.

d. Tingkat Polsek .

Latihan

1. Jelaskan Pengertian-pengertian yang berkaitan dengan FT. Sabhara !

2. Jelaskan dasar hukum FT. Sabhara !

3. Jelaskan azas FT. Sabhara !

4. Jelaskan prinsip-prinsip FT. Sabhara !

5. Jelaskan tugas pokok FT. Sabhara !

6. Jelaskan fungsi FT.Sabhara !

7. Jelaskan peranan FT Sabhara !

Page 19: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

12

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

MODUL 02

PENGATURAN

20 JP (900 menit)

Pengantar

Dalam modul ini membahas materi hakikat pengaturan, pengaturan kegiatan masyarakat, pengaturan kegiatan pemerintah.

Tujuan diberikannya materi ini, agar peserta didik memahami dan terampil menerapkan pengaturan kegiatan masyarakat dan pemerintah.

Kompetensi Dasar

Memahami dan terampil menerapkan pengaturan kegiatan masyarakat dan pemerintah.

Indikator Hasil Belajar :

1. Menjelaskan hakikat pengaturan.

2. Menjelaskan pengaturan kegiatan masyarakat.

3. Menjelaskan pengaturan kegiatan pemerintah.

4. Mempraktikkan pengaturan kegiatan masyarakat.

5. Memberikan contoh diskresi dalam tugas pengaturan kegiatan masyarakat.

6. Mempraktikkan pengaturan kegiatan pemerintah.

7. Mempraktikkan langkah-langkah pelaksanaan pengaturan kegiatan Pemilu/Pilkada.

8. Memberikan contoh diskresi dalam tugas pengaturan kegiatan pemerintah.

Page 20: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

13

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Materi Pelajaran

Pokok Bahasan :

Pengaturan kegiatan masyarakat dan pemerintah.

Sub Pokok Bahasan :

1. Hakikat pengaturan.

2. Pengaturan kegiatan masyarakat.

3. Pengaturan kegiatan pemerintah.

Metode Pembelajaran

1. Metode Ceramah.

Metode ini digunakan untuk menjelaskan materi tentang pengaturan kegiatan masyarakat dan pemerintah.

2. Metode Brain Storming (curah pendapat)

Metode ini digunakan untuk menggali pendapat/pemahaman peserta tentang materi hakikat pengaturan.

3. Metode Tanya Jawab

Metode ini digunakan untuk tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.

4. Metode Penugasan

Metode ini digunakan pendidik untuk menugaskan peserta didik tentang materi yang telah diberikan.

5. Metode Simulasi

Metode ini digunakan untuk mensimulasikan materi pengaturan kegiatan masyarakat dan pemerintah.

Alat/media, Bahan Dan Sumber Belajar

1. Alat/media:

a. Whiteboard.

b. Flipchart.

c. Komputer/laptop.

d. LCD dan screen.

e. Laser point.

f. Pengeras suara/sound system.

Page 21: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

14

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

2. Bahan:

a. Kertas Flipchart . b. Alat tulis.

3. Sumber Belajar:

Perkabaharkam Polri Nomor 1 Tahun 2011 tentang pengaturan kegiatan masyarakat dan kegiatan pemerintah.

Kegiatan Pembelajaran

1. Tahap Awal : 10 menit

Pendidik melaksanakan apersepsi:

a. Pendidik menugaskan peserta didik melakukan refleksi materi sebelumnya.

b. Pendidik mengaitkan materi yang sudah disampaikan dengan materi yang akan disampaikan.

c. Pendidik menyampaikan tujuan pembelajaran.

2. Tahap Inti : 880 menit

a. Pendidik menyampaikan materi pengaturan kegiatan masyarakat dan pemerintah.

b. Peserta didik memperhatikan, mencatat hal-hal yang penting, bertanya jika ada materi yang belum dimengerti/dipahami.

c. Peserta didik melaksanakan curah pendapat tentang materi yang disampaikan oleh pendidik.

d. Pendidik membagi peserta didik menjadi 5 kelompok untuk mensimulasikan skenario tentang materi pengaturan kegiatan masyarakat dan pemerintah.

e. Peserta didik mensimulasikan materi pengaturan kegiatan masyarakat dan pemerintah sesuai instruksi pendidik.

f. Setelah semua kelompok selesai mensimulasikan skenario, pendidik dan peserta didik bersama-sama mendiskusikan hasil simulasi.

3. Tahap Akhir : 10 menit

a. Cek Penguatan materi.

Pendidik memberikan ulasan dan penguatan materi secara umum.

Page 22: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

15

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

b. Cek penguasaan materi.

Pendidik mengecek penguasaan materi dengan bertanya secara lisan dan acak kepada peserta didik.

c. Keterkaitan mata pelajaran dengan pelaksanaan tugas.

Pendidik menggali manfaat yang bisa di ambil dari materi yang di sampaikan.

d. Pendidik menugaskan peserta didik untuk membuat resume

Tagihan/Tugas

Peserta didik mengumpulkan hasil resume materi pengaturan kegiatan masyarakat dan pemerintah

Lembar Kegiatan

1. Peserta didik mensimulasikan :

a. Kelompok 1 pengaturan kegiatan pernikahan

b. Kelompok 2 pengaturan kegiatan ziarah dan pasar malam

c. Kelompok 3 pengaturan kegiatan pertandingan sepak bola

d. Kelompok 4 pengaturan kegiatan kirab HUT kemerdekaan RI

e. Kelompok 5 pengaturan kegiatan Pemilu/Pilkada

2. Peserta didik meresume materi pengaturan kegiatan masyarakat dan pemerintah

SKENARIO I PENGATURAN KEGIATAN PERNIKAHAN

Keluarga Atmo, pada hari sabtu tanggal 30 Oktober 2017 pukul 11.00 WIB mengadakan acara pernikahan. Walaupun keluarga Atmo adalah keluarga yang sedang-sedang saja dalam perekonomiannya, namun pak Atmo bersikeras untuk memberikan pesta yang terbaik untuk sang anak kesayangan yang di persunting oleh pemuda kampung sebelah.

Rumah keluarga Atmo berada di persimpangan jalan, lebih tepatnya ada di posisi Jl. Berlian. Perempatan tersebut merupakan jalan utama perumahan tersebut. Akses jalan tersebut bahkan di lalui oleh

Page 23: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

16

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

angkutan kota, sehingga bisa di bayangkan betapa sibuknya lalu lintas di depan rumah keluarga pak Atmo itu.

Karena berbagai keterbatasan, keluarga Atmo mengadakan pesta pernikahan tersebut di rumah. Untuk menambah meriah suasana, pesta tersebut dimeriahkan pula oleh organ tunggal.

Pak Atmo, melaporkan perihal kegiatan tersebut ke RT/RW setempat, bahwa acara pernikahan putrinya akan menutup jalan berlian, dan dapat mengganggu masyarakat lainnya.

TUGAS !

1. Apa tugas peserta didik dalam kegiatan tersebut !

2. Jelaskan langkah-langkah peserta didik dalam menghadapi kegiatan tersebut !

SKENARIO II PENGATURAN KEGIATAN ZIARAH

DAN PASAR MALAM

Di daerah Temanggung, tepatnya di Kedu, setiap menjelang bulan Ramadan, sering di adakan acara pasar malam. Di dekat areal pasar malam tersebut, juga ada pemakaman yang di keramatkan oleh masyarakat sekitar. Tepat ketika pasar malam tersebut di mulai, banyak sekali masyarakat setempat yang sangat antusias menyambut diadakannya pasar malam tersebut. Namun selain untuk berkunjung ke pasar malam tersebut, banyak warga masyarakat juga ingin berziarah ke areal pemakaman yang dikeramatkan tersebut.

RUMAH

ATMO

JALAN BERLIAN PASAR

JALAN BLACK OPAL

JALAN JAMRUD

JALAN

INTAN

PUSKESMAS

RIDHO ILAHI

Page 24: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

17

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Dari gambar di atas bisa di lihat, bahwa di area seputar pasar malam dan area pemakaman juga terdapat dua perkampungan warga lainnya, hanya terdapat satu akses jalan yang melewati area pasar malam tersebut.

TUGAS !

1. Apa tugas anggota Polisi dalam kegiatan tersebut !

2. Jelaskan langkah-langkah anggota Polisi dalam menghadapi kegiatan tersebut !

SKENARIO III

PENGATURAN KEGIATAN PERTANDINGAN SEPAK BOLA

Dua klub sepakbola terkenal di suatu kecamatan, yaitu PS.Sudimara Timur dan Joglo United akan bertemu dalam pertandingan akbar guna memperebutkan Kapolres Cup yang akan di diselenggarakan di stadion Galapuri pada hari sabtu tanggal 26 Juni 2017 pukul 15.00 WIB. Berikut adalah denah stadion galapuri :

GAPURA GAPURA

JALAN RAYA UTAMA

DESA I

DESA II

AREA PASAR MALAM

MAKAM KERAMAT

POLSEK KEDU

Page 25: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

18

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Suporter kedua kesebelasan terkenal anarkis dan tidak pernah akur (musuh bebuyutan), dan pada pertandingan ini adalah untuk kesekian kalinya kedua kesebalasan berikut suporternya bertemu.

TUGAS !

1. Bagaimana cara pelaksanaan pengamanan dalam pertandingan sepak bola ini !

2. Jabarkan tugas pengaturan yang dilakukan !

SKENARIO IV PENGATURAN KEGIATAN KIRAB

HUT KEMERDEKAAN RI

Sekolah SMP Negeri 589 Jakarta, mengadakan acara kirab yang di ikuti oleh seluruh siswa. Kirab ini di adakan dalam rangka memperingati HUT Kemerdekaan Republik Indonesia yang ke-73. Kirab ini di mulai dari halaman sekolah dan berakhir di Lapangan Sepakbola dekat kecamatan. Jarak antara SMP 589 dengan Lapangan Sepakbola Kecamatan adalah sejauh ± 3 KM. Kirab tersebut akan melewati ruas jalan yang ramai kendaraan dan dipastikan akan mengganggu arus lalu lintas pada umumnya. Pihak sekolah meminta bantuan kepada pihak Kepolisian dalam pelaksanaan kirab tersebut ke Polres terdekat.

TUGAS !

1. Apa tugas peserta didik dalam kegiatan tersebut !

2. Jelaskan langkah-langkah peserta didik dalam menghadapi kegiatan tersebut !

JALAN H.MENCONG

JALAN POJOK

PERUMAHAN WARGA PERUMAHAN

WARGA

GERBANG

1

GERBANG

2

TICKETING

Page 26: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

19

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

SKENARIO V PENGATURAN KEGIATAN PEMILU/PILKADA

Setiap Daerah di Indonesia mempunyai Pemimpin diantaranya adalah Gubernur, Bupati dan wali kota. Nah untuk memilih pemimpin tersebut maka pemerintah pusat melaksanakan pemilihan langsung yang dilakukan oleh rakyat dalam satu daerah. Pemilihan ini biasa disebut sebagai PILKADA.

Pemilihan kepala daerah atau yang biasa disebut PILKADA atau Pemilukada dilakukan secara langsung oleh penduduk daerah administratif setempat yang memenuhi syarat. Pemilihan kepala daerah dilakukan satu paket bersama dengan wakil kepala daerah. Kepala daerah dan wakil kepala daerah yang antara lain Gubernur dan wakil gubernur untuk provinsi, Bupati dan wakil bupati untuk kabupaten, serta Wali kota dan wakil wali kota untuk kota.

Pilkada diselenggarakan oleh Komisi Pemilihan Umum (KPU) Provinsi dan KPU Kabupaten/Kota dengan diawasi oleh Panitia Pengawas Pemilihan Umum (Panwaslu) Provinsi dan Panwaslu Kabupaten/Kota. Sedangkan Khusus untuk daerah Aceh, Pilkada diselenggarakan oleh Komisi Independen Pemilihan (KIP) dengan diawasi oleh Panitia Pengawas Pemilihan Aceh (Panwaslih Aceh).

TUGAS !

Tugas Kepolisian (pengaturan) pada saat kampanye, masa tenang, hari pencoblosan dan penghitungan suara !

Catatan:

PENDIDIK AGAR MENGEMBANGKAN SKENARIO SESUAI KARAKTERISTIK DAERAH MASING-MASING

Page 27: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

20

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Bahan Bacaan

PENGATURAN

1. Hakikat Pengaturan

a. Pengertian-Pengertian yang Berkaitan dengan Pengaturan.

1) Pengaturan adalah suatu kegiatan kepolisian dalam rangka memberikan perlindungan, pengayoman dan pelayanan kepada masyarakat guna mewujudkan rasa aman baik fisik maupun psikis, terciptanya Kamtibmas, bebas dari rasa kekhawatiran sehingga masyarakat dapat melaksanakan seluruh kegiatan/aktifitas dengan tertib dan lancar.

2) Masyarakat adalah sekelompok orang yang hidup bersama dalam suatu tempat dengan ikatan-ikatan aturan tertentu.

3) Keamanan dan ketertiban masyarakat adalah suatu kondisi dinamis masyarakat sebagai salah satu prasyarat terselenggaranya proses pembangunan nasional dalam rangka tercapainya tujuan nasional yang ditandai oleh tejaminnya keamanan, ketertiban, dan tegaknya hukum serta terbinanya ketentraman yang mengandung kemampuan membina serta mengembangkan potensi dan kekuatan masyarakat dalam menangkal, mencegah, dan menanggulangi segala bentuk pelanggaran hukum dan bentuk-bentuk gangguan lainnya yang dapat meresahkan masyarakat.

b. Tujuan Pengaturan

Tugas pokok polri adalah sebagaimana diatur dalam undang-undang nomor 2 tahun 2002 tentang Kepolisian Negara Republik Indonesia yaitu memelihara kamtibmas, penegak hukum, pelindung, pengayom, pelayan masyarakat, guna mewujudkan rasa aman baik fisik maupun psikis, terciptanya kamtibmas, bebas dari rasa kekhawatiran sehingga masyarakat dapat melaksanakan seluruh kegiatan dengan tertib dan lancar. Untuk itu, perlu pengaturan kegiatan kepolisian. Dengan demikian tujuan dari pada pengaturan kegiatan masyarakat dan kegiatan pemerintah adalah agar seluruh kegiatan kepolisian dalam rangka memelihara kamtibmas dapat terlaksana dengan prinsip efektif, efisien, akuntabel, dan professional.

Page 28: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

21

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Pengaturan bertujuan agar seluruh kegiatan Kepolisian dalam rangka memelihara kamtibmas dapat terlaksana secara efektif dan efisien sehingga kegiatan masyarakat dapat berjalan dengan aman dan lancar

c. Fungsi Pengaturan

Pengaturan kegiatan masyarakat dan kegiatan pemerintah berfungsi untuk melancarkan segala kegiatan yang dilakukan agar dapat berjalan sesuai dengan yang direncanakan.

d. Bentuk-Bentuk Pengaturan.

Bentuk-bentuk pengaturan terdiri dari :

1) Pengaturan Internal Kepolisian.

Pengaturan Internal Kepolisian adalah semua kegiatan pengaturan yang berkaitan langsung dengan kegiatan ke dalam dan administrasi organisasi antara lain meliputi :

a) Pengaturan penjagaan.

b) Pengaturan pengamanan markas.

c) Pengaturan pengamanan tahanan.

d) Pengaturan dokumen.

2) Pengaturan Eksternal Kepolisian.

Pengaturan Eksternal Kepolisian adalah semua kegiatan pengaturan yang berhubungan dengan semua aktifitas pemerintah dan masyarakat yang berdampak terhadap terganggunya ketertiban umum.

e. Kewajiban dan Larangan Petugas Pengaturan.

1) Kewajiban bagi petugas pengaturan antara lain meliputi:

a) Berpenampilan dan bersikap ramah, tanggap, tegas dan peduli, etis, humanis, tidak sewenang – wenang.

b) Bersikap responsif terhadap situasi dan kondisi lingkungan sekelilingnya.

c) Menjaga keamanan diri pada saat melaksankan tugas

d) Menguasai dan mematuhi peraturan perundang-undangan yang berlaku.

Page 29: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

22

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

2) Larangan bagi petugas pengaturan antara lain :

a) Menerima segala bentuk imbalan/pemberian yang diduga berhubungan dengan pelaksanaan tugas

b) Melakukan perbuatan yang dapat mencemarkan kehormatan diri, orang lain dan kesatuan

c) Melakukan perbuatan yang dapat mengurangi sikap kewaspadaan.

f. Wewenang Petugas Pengaturan.

Wewenang Petugas Pengaturan meliputi:

1) Memeriksa persyaratan perizinan kegiatan masyarakat yang memerlukan pengamanan serta berdampak terjadi gangguan Kamtibmas.

2) Berhak menghentikan dan menindak secara hukum kegiatan masarakat yang tidak mempunyai izin dan atau izinnya tidak sesuai dengan pelaksanaannya.

3) Berhak menolak apabila tidak sesuai perizinan untuk melakukan kegiatan yang berdasarkan penilaian kepolisian akan berdampak terjadinya gangguan Kabtibmas yang tidak bisa dilakuakan dengan tindakan pengaturan dikarenakan kekuatan pengamanan yang tidak memadai, lokasi kegiatan rawan terjadi gangguan Kamtibmas.

4) Petugas pengaturan internal kepolisian sesuai dengan Tupoksi masing-masing fungsi sesuai dengan struktur organisasi yang berlaku di Polri baik untuk tingkat Mabes Polri sampai tingkat kewilayahan.

g. Pengendalian Pengaturan.

Pengendalian Pengaturan diatur sebagi berikut :

1) Pengaturan terpadu antar fungsi kepolisian, pengendalian untuk tingkat Mabes Polri di bawah kendali Korsabhara Baharkam Polri, sedangkan untuk tingkat kewilayahan di bawah kendalai Kasatwil/Pejabat yang ditunjuk oleh Kasatwil.

2) Pengaturan terpadu antar fungsi kepolisian dan instansi terkait pengendalian untuk tingkat Mabes di bawah kendali Sops Kapolri, sedangkan untuk tingkat kewilayahan di bawah kendali Kasatwil/Pejabat yang ditunjuk oleh Kasatwil.

Page 30: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

23

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Pengaturan fungsi Sabhara pengendalian untuk tingkat Mabes Polri dibawah kendali Korsabhara Baharkam Polri, sedangkan untuk tingkat kewilayahan di bawah kendali pejabat Sabhara setempat atau pejabat yang ditunjuk.

2. Pengaturan Kegiatan Masyarakat

a. Pengertian Kegiatan Masyarakat.

Kegiatan masyarakat adalah segala aktifitas yang dilakukan oleh masyarakat untuk mencapai suatu tujuan.

Contoh kegiatan masyarakat antara lain :

1) Pesta pernikahan.

2) Perlombaan antar warga.

3) Pertandingan sepak bola.

4) Ibadah keagaamaan.

5) Pesta adat.

6) Hiburan.

b. Sasaran Pengaturan Kegiatan Masyarakat

1) Sasaran Pengaturan terhadap orang antara lain meliputi:

a) Orang gila.

b) Orang mabuk.

c) Pengungsi/imigran gelap.

d) Orang berkelahi/tawuran masal.

2) Sasaran Pengaturan terhadap tempat antara lain meliputi:

a) Pusat pembelajaan/niaga.

b) Terminal.

c) Tempat-tempat hiburan/wisata.

d) Lokasi bencana alam.

e) Tempat Kejadian Perkara (TKP).

3) Sasaran Pengaturan terhadap kegiatan masyarakat antara lain meliputi :

a) Pesta adat.

b) Pesta olah raga.

c) Konser / hiburan.

d) Penyampaian pendapat dimuka umum.

Page 31: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

24

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

4) Sasaran pengaturan terhadap hewan/barang antara lain

Lalu Lintas hewan antara kota/provinsi/negara

c. Obyek Pengaturan Kegiatan Masyarakat

Objek pengaturan pada kegiatan masyarakat meliputi :

1) Orang.

Objek pengaturan orang adalah seluruh masyarakat utamanya yang melaksanakan kegiatan yang memerlukan adanya pengaturan terhadap keamanan dan ketertiban masyarakat. Contohnya: orang gila, orang mabuk, pengungsi/imigran gelap dan orang berkelahi/tawuran massal.

2) Tempat.

Objek pengaturan Tempat adalah tempat kegiatan masyarakat baik yang bersifat rutin maupun insidentil yang memerlukan kehadiran untuk melaksanakan pengaturan. Tempat contohnya: pusat pembelanjaan/niaga, terminal, tempat-tempat hiburan, pengaturan lalu lintas, lokasi bencana alam. dan tempat kejadian perkara (TKP).

3) Kegiatan.

Objek pengaturan kegiatan adalah semua kegiatan masyarakat dan pemerintah yang menurut penilaian Polri apabila tidak dilaksanakan pengaturan akan dapat mengganggu ketertiban umum dan bahkan membahayakan bagi jiwa, raga dan harta benda. Kegiatan masyarakat dan pemerintah contohnya : pesta adat raga, konser/hiburan, penyampaian pendapat dimuka umum. dan kegiatan upacara.

4) Hewan/barang.

Objek pengaturan Hewan/barang adalah mengatur semua lalu lintas hewan/barang termasuk wabah penyakit hewan serta barang barang berbahaya. Hewan/barang contohnya lalu hewan antar kota/provinsi/negara.

d. Langkah-langkah Pelaksanaan Pengaturan Kegiatan Masyarakat

1) Persiapan

Sebelum pelaksanaan kegiatan pengaturan pimpinan kesatuan atau pimpinan lapangan melakukan kegiatan persiapan meliputi:

Page 32: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

25

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

a) Mengecek perizinan apabila kegiatan masyarakat tersebut memerlukan persyaratan perizinan.

b) Menyiapkan sprin pelaksanaan tugas.

c) Mengecek perlengkapan anggota yang akan melaksanakan tugas pengaturan.

d) Menentukan pola/strategi bentuk kegiatan pengaturan yang akan dilaksanakan.

e) Menyiapkan kekuatan petugas sesuai dengan kegiatan yang akan dilaksanakan.

f) Melaksanakan AAP kepada petugas yang telah disiapkan.

2) Pelaksanaan

Pengaturan dilaksanakan oleh satu atau lebih dari fungsi kepolisian dapat dilakukan dengan melibatkan instansi terkait lainnya yang diatur sebagai berikut:

a) Pengaturan terpadu antar fungsi kepolisian di mana kepolisian pimpinan dan kendali di bawah Kasatwil atau Perwira yang ditunjuk oleh Kasatwil, jumlah kekuatan dan waktunya disesuaikan dengan kebutuhan atau perkembangan situasi dan kondisi berkaitan dengan ancaman gangguan Kamtibmas yang dihadapi.

b) Pengaturan terpadu antar fungsi kepolisian dan instansi terkait di mana pengaturan dilaksanakan oleh lebih dari satu fungsi kepolisian dan dibantu oleh unsur-unsur pengamanan swakarsa, pimpinan dan kendali di bawah Polri dengan jumlah kekuatan dan waktunya disesuaikan dengan kebutuhan atau perkembangan situasi dan kondisi berkaitan dengan ancaman gangguan Kamtibmas yang dihadapi.

c) Pengaturan yang hanya dilaksanakan oleh fungsi Sabhara merupakan kegiatan pengaturan yang dilakukan, dipimpin dan dikendalikan oleh anggota Sabhara Polri dengan jumlah kekuatan dan waktunya disesuaikan dengan kebutuhan atau perkembangan situasi dan kondisi berkaitan dengan ancaman gangguan Kamtibmas yang dihadapi.

Page 33: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

26

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

3) Koordinasi

Koordinasi pengaturan dilaksanakan sebagai berikut:

a) Pengaturan terpadu antar fungsi kepolisian dan instansi terkait melaksanakan koordinasi, untuk internal fungsi kepolisian dilakukan melalui para pimpinan antar fungsi yang langsung terlibat di lapangan sedangkan dengan instansi terkait dilaksanakan oleh pimpinan operasi dengan para pimpinan masing-masing instansi terkait yang terlibat.

b) Pengaturan terpadu antar fungsi kepolisian koordinasi dilakukan melalui para pimpinan antar fungsi yang langsung terlibat di lapangan.

4) Pengakhiran

Konsolidasi dilakukan oleh para petugas pengaturan dalam rangka mengakhiri kegiatan dengan melakukan pengecekan kekuatan personel dan peralatan.

a) Konsolidasi dilakukan dengan apel dipimpin oleh pangkat tertinggi (senior).

b) Melaporkan pelaksanaan kegiatan pengaturan secara lisan dan tertulis kepada atasan langsung atau kepada yang memberi tugas.

e. Contoh Diskresi dalam Pelaksanaan Tugas Pengaturan Kegiatan Masyarakat

1) Menjelang puasa bulan Ramadhan sering terjadi kepadatan pasar yang luar biasa ramai sehingga petugas menutup beberapa ruas jalan, untuk menghindari kepadatan/kemacetan disetiap ruas jalan, maka petugas dapat buka tutup salah satu ruas jalan untuk difungsikan sebagai sarana berjualan masyarakat, sehingga tidak menggangu ruas jalan lain disekitar pasar.

2) Pada pelaksanaan sholat idul fitri dikarenakan banyak jamaah yang tidak mendapat tempat di dalam masjid terpaksa melaksanakan sholat di halaman masjid bahkan sampai ke jalan-jalan oleh karena itu Polisi melakukan tindakan diskresi dengan menutup jalan umum yang berdekatan dengan masjid dan mengalihkan arus jalan hal tersebut dilakukan agar tidak terjadi kecelakaan lalu lintas.

Page 34: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

27

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

3) Pada saat petugas sedang melaksanakan tugas pengaturan kegiatan masyarakat di suatu tempat/lampu merah, tiba-tiba muncul ambulance yang membawa orang sakit petugas tersebut dapat melakukan tindakaan diskresi dengan menghentikan kendaraan lain dengan memberi prioritas kepada ambulance yang akan lewat hal tersebut dilakukan agar ambulance sampai pada tujuan dengan cepat.

3. Pengaturan Kegiatan Pemerintah

a. Pengertian Kegiatan Pemerintah

Kegiatan Pemerintah adalah segala bentuk kegiatan rutin/insidental yang dilakukan oleh aparatur pemerintah sesuai dengan norma yang telah ditentukan dalam mencapai suatu tujuan.

Contoh kegiatan pemerintah antara lain :

1) Pilkada

2) Pesta olahraga

3) Event Nasional/International

4) Kegiatan upacara

5) Pendistribusian logistik

b. Sasaran Pengaturan Kegiatan Pemerintah

1) Sasaran Pengaturan terhadap orang antara lain meliputi:

a) Pejabat VIP.

b) Orang Asing.

2) Sasaran Pengaturan terhadap tempat antara lain meliputi:

a) Perkantoran/obyek vital.

b) Lalu lintas.

c) Tempat Kejadian Perkara (TKP).

d) Tempat sidang.

3) Sasaran Pengaturan terhadap kegiatan pemerintah antara lain meliputi:

a) Pesta olah raga.

b) Kegiatan upacara.

c) Pilkada.

Page 35: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

28

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

d) Pawai HUT Kemerdekaan.

e) Pendistribusian logistik.

4) Sasaran pengaturan terhadap hewan/barang antara lain

a) Lalu Lintas hewan antara kota/provinsi/negara.

b) Lalu lintas daging dan produk hewan lainnya antara kota/provinsi/negara.

c) Wabah penyakit menular.

d) Barang berbahaya.

c. Obyek Pengaturan Kegiatan Pemerintah.

Objek pengaturan pada kegiatan Pemerintah meliputi :

1) Orang.

Objek pengaturan orang adalah seluruh masyarakat utamanya yang melaksanakan kegiatan yang memerlukan adanya pengaturan terhadap keamanan dan ketertiban masyarakat. contohnya pejabat , delegasi dan orang asing

2) Tempat.

Objek pengaturan Tempat adalah tempat kegiatan masyarakat baik yang bersifat rutin maupun insidentil yang memerlukan kehadiran petugas Polisi untuk melaksanakan pengaturan. contohnya: perkantoran, obyek vital, pengaturan lalu lintas.

3) Kegiatan.

Objek pengaturan kegiatan adalah semua kegiatan masyarakat dan pemerintah yang menurut penilaian Polri apabila tidak dilaksanakan pengaturan akan dapat mengganggu ketertiban umum dan bahkan membahayakan bagi jiwa, raga dan harta benda. contohnya Pesta olah raga, Kegiatan upacara, pawai dan Pilkada

4) Hewan/barang.

Objek pengaturan Hewan/barang adalah mengatur semua lalu lintas hewan/barang termasuk wabah penyakit hewan serta barangbarang berbahaya. Hewan/barang sebagaimana dimaksud meliputi: lalu hewan antar kota/provinsi/negara, lalu lintas daging dan produk hewan lainnya antar kota/provinsi/negara, wabah penyakit menular. dan barang berbahaya.

Page 36: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

29

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

d. Langkah-langkah pelaksanaan pengaturan kegiatan Pemerintah

Untuk langkah-langkah pelaksanaan pengaturan kegiatan pemerintah sama dengan pelaksanaan pengaturan kegiatan masyarakat namun Pada pelaksanan kegiatan pemerintah koordinasi lebih intensif dengan fungsi terkait baik internal maupun eksternal agar pelaksanaan pengaturan pada kegiatan pemerintah sesuai rencana dengan jadwal yang ditentukan.

e. Contoh diskresi dalam pelaksanaan tugas pengaturan kegiatan Pemerintah

1) Pelaksanaan Kirab kemerdekaan/pawai dalam rangka HUT Kemerdekaan RI

Pada pelaksanaan Kirab kemerdekaan/pawai dalam rangka HUT Kemerdekaan RI petugas dapat melakukan tindakan diskresi dengan menutup jalan, membuat jalur yang berlawanan arah menjadi satu arah dan mengalihkan ke jalur lain, hal tersebut dilakukan agar pelaksanaan kegiatan masyarakat yang lain (pengguna jalan) menjadi lancar.

2) Pelaksanaan Pesta olahraga

Dalam rangka peringatan kemerdekaan HUT RI mengadakan pesta olahraga, petugas dapat menerapkan pengaturan arus lalu-lintas dengan sistem contra flow hal tersebut dilakukan agar tidak terjadi kemacetan lalu lintas.

3) Kegiatan Sidang di Pengadilan

Sering terjadinya keributan sidang yang dilakukan dipengadilan sehingga petugas Kepolisian melakukan tindakan diskresi dengan mengalihkan tempat sidang dari pengadilan satu ke tempat yang lain (instansi lain) yang dinilai aman dari pengunjuk rasa agar pelaksanan sidang menjadi lancar dan menghindari dari keributan.

4. Langkah-langkah pelaksanaan pengaturan/pengamanan kegiatan Pemilu/Pemilukada

a. Pengamanan Tempat Pemungutan Suara

Adalah tindakan Kepolisian yang dilaksanakan oleh setiap anggota Sabhara dan atau pengemban fungsi Sabhara Polri dalam rangka pengamanan di tempat pemungutan suara dengan pola pengamanan berdasarkan klasifikasi kerawanan tempat pemungutan suara, yang pelaksanaannya dilakukan dengan cara penjagaan tetap dan atau bergerak melalui

Page 37: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

30

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

patroli jalan kaki, patroli bersepeda, patroli dengan berkendara motor roda dua atau roda empat untuk menyambangi tempat pemungutan suara yang telah ditentukan.

b. Kewajiban anggota pengamanan TPS

1) 1 (satu) hari sebelumnya sudah berada di lokasi TPS.

2) Bawa kelengkapan perorangan : tongkat “T”, borgol dan sarana komunikasi.

3) Melaporkan kedatangannya ke Kapolsek, selanjutnya koordinasi dengan Panitia Pemilihan Kecamatan (PPK), Kelompok Penyelenggara Pemungutan Suara (KPPS), Panitia Pemungutan Suara (PPS), tokoh masyarakat dan petugas pengamanan lainnya.

4) Mempelajari dan mengenali karakteristik kerawanan daerah, termasuk potensi kerawanan pada saat pemungutan dan penghitungan suara di tempat pemungutan suara (TPS).

5) Dilarang meninggalkan obyek pengamanan dan atau tempat pemungutan suara (TPS) sebelum adanya perintah pergeseran pasukan.

6) Melaporkan setiap perkembangan situasi terkini ke Pimpinan.

c. Potensi Kerawanan Saat Pemungutan dan Penghitungan Suara Di TPS

1) Intimidasi, menyuap dan tindak kekerasan terhadap Penyelenggara Pemilu di TPS, Saksi dan Pemilih.

2) Penggelembungan suara.

3) Manipulasi suara dengan menukar formulir C1.

4) Pemalsuan identitas.

5) Mencoblos surat suara sisa.

6) Menghalangi Pengawas dan Saksi mendapatkan formulir C1.

7) Masih adanya alat peraga terpasang disekitar TPS.

8) Kartu Pemilih/Undangan tidak tersampaikan kepada Pemilih.

9) Adanya jual beli Kartu Pemilih/Undangan.

10) Panitia Pemungutan Suara (PPS) tidak transparan mengumumkan sisa Kartu Pemilih/Undangan yang terbagikan.

11) Jumlah Pemilih lebih banyak daripada jumlah penduduk.

Page 38: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

31

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

12) Saksi/petugas Kelompok Penyelenggara Pemungutan Suara (KPPS), salah dalam penulisan perolehan calon legislatif (Caleg) atau Parpol.

13) Hasil penghitungan suara tidak diawasi secara ketat oleh Saksi, Pengawas Pemilu Lapangan (PPL) dan masyarakat saat disegel dan langsung dibawa ke Panitia Pemungutan Suara (PPS).

14) Berita Acara C1 untuk Panitia Pemungutan Suara (PPS) berada di luar kotak suara.

15) C2 Plano Besar (induk C1) dan Ba-c1 tidak dimasukkan kedalam kotak dan tidak disegel (wajib disegel).

d. Sasaran Pengamanan

1) Orang

a) Penyelenggara Pemilu : Panitia Pemilihan Kecamatan (PPK), Kelompok Penyelenggara Pemungutan Suara (KPPS), Panitia Pemungutan Suara (PPS), Pengawas Pemilu Lapangan, Saksi dari partai politik peserta Pemilu.

b) Calon anggota DPR, DPD, DPRD, Calon Presiden dan Calon Wakil Presiden beserta keluarga.

c) Masyarakat yang memiliki hak pilih.

d) Masyarakat di sekitar TPS.

e) Orang dan atau kelompok yang akan mengganggu, mengacaukan pemungutan suara dan penghitungan suara di TPS.

f) Pengamat dan atau Pemantau Pemilu.

2) Benda atau barang

a) Sarana prasarana Pemilu : kotak suara, surat suara, bilik suara, tinta, meja, kursi, pembatas TPS dan kelengkapan lainnya.

b) Tas dan atau barang bawaan Pemilih.

c) Alat peraga : poster, spanduk, leaflet, banner, kaos, baliho dsb, alat peraga tsb tidak diperbolehkan di TPS karena dapat mempengaruhi Pemilih untuk memilih peserta Pemilu tertentu.

3) Lokasi atau tempat

a) Area di dalam kawasan TPS.

b) Area di luar kawasan TPS.

Page 39: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

32

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

4) Kegiatan

a) Kelompok Penyelenggara Pemungutan Suara (KPPS) memperlihatkan keabsahan kotak suara berikut surat suara dan kelengkapan lainnya

b) Antrian para Pemilih.

c) Pemungutan suara di TPS.

d) Penghitungan suara di TPS oleh Kelompok Penyelenggara Pemungutan Suara (KPPS).

e) Pengumuman hasil penghitungan suara di TPS oleh Kelompok Penyelenggara Pemungutan Suara (KPPS).

f) Penyampaian hasil penghitungan suara dan alat kelengkapan di TPS kepada Panitia Pemungutan Suara (PPS) oleh Kelompok Penyelenggara Pemungutan Suara (KPPS).

g) Penyimpanan dan penyegelan rekapitulasi hasil penghitungan suara ke kotak suara.

e. Persiapan Pengamanan TPS

Pimpinan kesatuan dan atau Pimpinan lapangan agar melakukan langkah-langkah persiapan :

1) Menyiapkan kekuatan yang akan ditugaskan serta sarana dan prasarana yang akan digunakan, selanjutnya dilakukan pengecekan terhadap kondisinya.

2) menentukan anggota yang akan dilibatkan didalam pengamanan TPS dan menyiapkan surat perintah tugasnya serta melakukan peningkatan kemampuan terhadap anggota dimaksud melalui pelatihan beladiri Polri dan simulasi Pam TPS dan pelatihan kemampuan lainnya.

3) Memetakan karakteristik kerawanan daerah dan menentukan cara bertindak.

4) Menentukan titik kumpul, route berangkat dan route kembali yang terdekat dan aman.

5) Melaksanakan Acara Arahan Pimpinan dengan esensi: potensi kerawanan, rencana kegiatan pengamanan, cara bertindak, konsignes, rencana kontinjensi serta instruksi dan koordinasi.

6) Menyalurkan dukungan anggaran pengamanan kepada anggota yang melaksanakan tugas pengamanan TPS.

Page 40: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

33

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

f. Pelaksanaan Pengamanan TPS Aman

1) Klasifikasi kerawanan TPS dan pola pengamanan

Klasifikasi kerawanan TPS terdiri dari TPS aman, rawan I dan TPS rawan II, pola pengamanan yang diterapkan adalah “sistem strong point” melalui penjagaan tetap berkekuatan paling sedikit 2 (dua) orang dan atau penggelaran patroli berkendara motor roda dua berkekuatan paling sedikit 2 (dua) orang dan atau roda empat berkekuatan paling sedikit 4 (empat) orang.

2) Cara Bertindak

a) Kericuhan saat mengantri

(1) Melerai para pihak yang terlibat kericuhan.

(2) Menghimbau Pemilih mengantri dengan tertib sesuai urutan kedatangan.

(3) Mengkoordinasikan KPPS agar para Pemilih dapat tertib di TPS.

(4) Terhadap pelaku yang tertangkap tangan, dilakukan penangkapan, penggeledahan, lanjut pelaku dan BB diserahkan ke Polsek terdekat.

(5) Melapor ke Pimpinan mengenai perkembangan situasi terkini.

b) Pengrusakan TPS, kotak suara, surat suara dan lainnya

(1) Mengecek kasus yg telah terjadi dan melakukan TPTKP.

(2) Tangkap dan geledah pelaku, serahkan pelaku serta BB ke Polsek terdekat.

(3) Mencatat identitas dan keterangan para Saksi.

(4) Bersama unsur pengamanan lainnya mengamankan TPS.

(5) Melapor ke Pimpinan mengenai perkembangan situasi terkini

c) Unjuk rasa

(1) Segera melaporkan ke Pimpinan dengan sarana komunikasi yg ada.

(2) Negosiasi dengan pimpinan pengunjuk rasa dan atau Korlap.

(3) Menghimbau pengunjuk rasa agar tidak masuk TPS.

Page 41: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

34

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

(4) Menghubungi Polsek dan atau Polres untuk penambahan perkuatan.

(5) Bersama unsur Pam lainnya mengamankan TPS.

d) Seseorang atau kelompok orang yang tidak berkepentingan akan masuk TPS

(1) Melarang agar tidak memasuki TPS.

(2) Melakukan tindakan Kepolisian dengan utamakan pencegahan sehingga dapat meminimalisir permasalahan.

(3) Melaporkan ke Pimpinan mengenai perkembangan situasi terkini.

e) Tidak puas atas hasil penghitungan suara

(1) Memberikan peringatan ke pelaku agar berlaku tertib.

(2) Negosiasi dengan pelaku.

(3) Menindak tegas pelaku berdasarkan ketentuan hukum, dengan catatan apabila kekuatan mencukupi, apabila tidak mencukupi segera minta bantuan perkuatan.

(4) Menyerahkan pelaku dan barang bukti ke Polsek terdekat.

(5) Melaporkan ke Pimpinan melalui sarana komunikasi yang ada.

f) Pengrusakan TPS, kotak suara, surat suara dan perlengkapan lainnya

(1) Menangkap dan menggeledah pelaku.

(2) Mencatat dan menyita barang bukti.

(3) Menyerahkan pelaku dan barang bukti ke Polsek terdekat.

(4) Mencatat identitas saksi dan keterangannya.

(5) Mengamankan kawasan TPS dan area sekitarnya.

(6) Melaporkan ke Pimpinan dengan sarana komunikasi yang ada.

g) Protes dan atau unjuk rasa

(1) Melakukan pembatasan terhadap pengunjuk rasa agar tidak dapat memasuki area di dalam kawasan TPS.

(2) Negosiasi dengan pimpinan pengunjuk rasa.

Page 42: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

35

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

(3) Menghubungi Polsek dan atau Polres minta bantuan perkuatan.

(4) Mendokumentasikan dinamika unjuk rasa.

(5) Melaporkan ke Pimpinan dengan sarana komunikasi yang ada.

g. Pengakhiran Pengamanan TPS

1) Pimpinan lapangan dan atau Kapolsek dalam pengakhiran pengamanan melalui konsolidasi dengan kegiatan pengecekan kekuatan personel dan peralatan.

2) Dalam pelaksanaan konsolidasi, disampaikan evaluasi dan koreksi terhadap cara bertindak yang tidak sesuai dengan prosedur.

3) Selesai pelaksanaan tugas pengamanan TPS, anggota kembali ke Polsek dengan tertib, selanjutnya melaporkan hasil pelaksanaan tugasnya.

h. Koordinasi dan Pengendalian

1) Pimpinan Kesatuan atau Pimpinan Lapangan saat pengerahan kekuatan agar mengkoordinasikannya dengan pihak berkompeten, meliputi : satuan fungsi, Instansi terkait dan Pemerintah Daerah setempat serta para pihak yang berkepentingan.

2) Pimpinan sesuai tingkatan agar melakukan pengawasan dan pengendalian dilapangan guna mencapai hasil yang maksimal.

3) Pimpinan Kesatuan atau Pimpinan Lapangan sesaat setelah selesai penugasan, agar segera melaporkan secara tertulis dan berjenjang mengenai hasil pelaksanaan tugasnya

Page 43: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

36

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Rangkuman

1. Pengaturan adalah suatu kegiatan kepolisian dalam rangka memberikan perlindungan, pengayoman dan pelayanan kepada masyarakat guna mewujudkan rasa aman baik fisik maupun psikis, terciptanya Kamtibmas, bebas dari rasa kekhawatiran sehingga masyarakat dapat melaksanakan seluruh kegiatan/aktifitas dengan tertib dan lancar.

2. Tujuan dari pada pengaturan kegiatan masyarakat dan kegiatan pemerintah adalah agar seluruh kegiatan kepolisian dalam rangka memelihara kamtibmas dapat terlaksana dengan prinsip efektif, efisien, akuntabel, dan professional.

3. Pengaturan kegiatan masyarakat dan kegiatan pemerintah berfungsi untuk melancarkan segala kegiatan yang dilakukan agar dapat berjalan sesuai dengan yang direncanakan.

4. Bentuk-bentuk pengaturan terdiri dari :

a. Pengaturan Internal Kepolisian.

b. Pengaturan Eksternal Kepolisian.

5. Kegiatan masyarakat adalah segala aktifitas yang dilakukan oleh masyarakat untuk mencapai suatu tujuan.

Page 44: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

37

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

6. Sasaran Pengaturan Kegiatan Masyarakat

a. Sasaran Pengaturan terhadap orang.

b. Sasaran Pengaturan terhadap tempat.

c. Sasaran Pengaturan terhadap kegiatan masyarakat.

d. Sasaran pengaturan terhadap hewan/barang.

7. Langkah-langkah pelaksanaan pengaturan kegiatan masyarakat meliputi:

a. Persiapan.

b. Pelaksanaan.

c. Koordinasi.

d. Pengakhiran.

8. Kegiatan pemerintah adalah segala bentuk kegiatan rutin/insidental yang dilakukan oleh aparatur pemerintah sesuai dengan norma yang telah ditentukan dalam mencapai suatu tujuan.

9. Sasaran pengaturan kegiatan pemerintah meliputi:

a. Sasaran Pengaturan terhadap orang. b. Sasaran Pengaturan terhadap tempat . c. Sasaran Pengaturan terhadap kegiatan pemerintah. d. Sasaran pengaturan terhadap hewan/barang.

10. Langkah-langkah pelaksanaan pengaturan kegiatan Pemerintah

Untuk langkah-langkah pelaksanaan pengaturan kegiatan pemerintah sama dengan pelaksanaan pengaturan kegiatan masyarakat namun pada pelaksanan kegiatan pemerintah koordinasi lebih intensif dengan fungsi terkait baik internal maupun eksternal agar pelaksanaan pengaturan pada kegiatan pemerintah sesuai rencana dengan jadwal yang ditentukan.

Latihan

1. Jelaskan pengertian-pengertian yang berkaitan dengan pengaturan !

2. Jelaskan tujuan pengaturan !

3. Jelaskan fungsi pengaturan !

4. Jelaskan bentuk-bentuk pengaturan !

5. Jelaskan kewajiban dan larangan petugas pengaturan !

6. Jelaskan wewenang petugas pengaturan !

7. Jelaskan pengendalian pengaturan !

Page 45: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

38

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

MODUL 03

PENJAGAAN

24 JP (1080 menit)

Pengantar

Dalam modul ini membahas materi tentang hakikat penjagaan, pelaksanaan tugas jaga, tata cara pelayanan terhadap masyarakat dalam tugas penjagaan, administrasi penjagaan dan mengisi buku register dan blanko laporan polisi, prosedur penjagaan tahanan. Tujuan diberikannya materi ini, agar peserta didik mampu memahami dan menerapkan penjagaan.

Kompetensi Dasar

Memahami dan menerapkan penjagaan.

Indikator Hasil Belajar :

1. Menjelaskan Hakikat Penjagaan

2. Menjelaskan Pelaksanaan Tugas Jaga

3. Menjelaskan Tata Cara Pelayanan Terhadap Masyarakat dalam Tugas Penjagaan

4. Menjelaskan Administrasi Penjagaan dan Mengisi Buku Register dan Blanko Laporan Polisi

5. Menjelaskan Prosedur Penjagaan Tahanan

6. Mempraktikkan serah terima tugas jaga

7. Mempraktikkan tata cara pelayanan terhadap masyarakat dalam tugas penjagaan

8. Mempraktikkan cara mengisi buku register dan blanko laporan polisi

9. Mempraktikkan prosedur penjagaan tahanan

Page 46: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

39

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Materi Pelajaran

Pokok Bahasan :

Penjagaan.

Sub Pokok Bahasan :

1. Hakikat Penjagaan

2. Pelaksanaan Tugas Jaga

3. Tata Cara Pelayanan Terhadap Masyarakat dalam Tugas Penjagaan

4. Administrasi Penjagaan dan Mengisi Buku Register dan Blanko Laporan Polisi

5. Prosedur Penjagaan Tahanan

Metode Pembelajaran

1. Metode Ceramah.

Metode ini digunakan untuk menjelaskan materi tentang penjagaan.

2. Metode Brain Storming (curah pendapat)

Metode ini digunakan untuk menggali pendapat/pemahaman peserta tentang materi penjagaan.

3. Metode Tanya Jawab

Metode ini digunakan untuk tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.

4. Metode Penugasan

Metode ini digunakan pendidik untuk menugaskan peserta didik tentang materi yang telah diberikan

5. Metode praktik /drill

Metode ini digunakan untuk mempraktikkan penjagaan

Page 47: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

40

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Alat/Media, Bahan dan Sumber Belajar

1. Alat/Media

a. Whiteboard.

b. Papan Flipchart.

c. Komputer/laptop.

d. LCD dan screen.

e. Laser point.

f. Pengeras suara/sound system

2. Bahan

a. Kertas flipchart.

b. Alat tulis.

3. Sumber Belajar :

a. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 1995

Tentang Pemasyarakatan

b. Peraturan Kepala Badan Pemelihara Keamanan Kepolisian Negara Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2011 Tentang Penjagaan.

c. Peraturan Kepala Badan Pemelihara Keamanan Kepolisian Negara Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2017 Tentang Penjagaan Tahanan

Kegiatan Pembelajaran

1. Tahap awal : 10 menit

Pendidik melaksanakan apersepsi:

a. Pendidik menugaskan peserta didik melakukan refleksi materi sebelumnya.

b. Pendidik mengaitkan materi yang sudah disampaikan dengan materi yang akan disampaikan.

c. Pendidik menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Tahap Inti : 1060 menit

a. Pendidik menyampaikan materi penjagaan.

b. Peserta didik memperhatikan, mencatat hal-hal yang penting, bertanya jika ada materi yang belum dimengerti/dipahami.

Page 48: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

41

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

c. Peserta didik melaksanakan curah pendapat tentang materi yang disampaikan oleh pendidik.

d. Pendidik memberikan contoh pelaksanaan penjagaan.

e. Peserta didik mempraktikkan penjagaan.

f. Pendidik membimbing, mengawasi dan memfasilitasi pelaksanaan praktik

g. Pendidik menyimpulkan hasil praktik

3. Tahap akhir : 10 menit

a. Cek Penguatan materi.

Pendidik memberikan ulasan dan penguatan materi secara umum.

b. Cek penguasaan materi.

Pendidik mengecek penguasaan materi dengan bertanya secara lisan dan acak kepada peserta didik.

c. Keterkaitan mata pelajaran dengan pelaksanaan tugas.

Pendidik menggali manfaat yang bisa di ambil dari materi yang di sampaikan.

d. Pendidik menugaskan peserta didik untuk membuat resume.

Tagihan / Tugas

1. Peserta didik mengumpulkan hasil resume materi penjagaan.

2. Peserta didik mengumpulkan hasil isian buku register penjagaan dan blangko laporan polisi yang telah di isi.

Lembar Kegiatan

1. Peserta didik meresume materi penjagaan.

2. Peserta didik mempraktikkan :

a. Serah terima tugas jaga.

b. Tata cara pelayanan terhadap masyarakat dalam tugas penjagaan.

c. Cara mengisi buku register dan blanko laporan polisi.

d. Prosedur penjagaan tahanan.

Page 49: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

42

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Bahan Bacaan

PENJAGAAN

1. Hakikat Penjagaan

a. Pengertian-pengertian yang berkaitan dengan Penjagaan.

1) Penjagaan adalah suatu kegiatan yang dilaksanakan oleh anggota Polri yang bersifat preventif dengan memberikan perlindungan, pengayoman, pelayanan dan memelihara keselamatan jiwa dan harta benda untuk kepentingan masyarakat dan kepentingan negara.

2) Penjagaan Markas atau perkantoran adalah suatu kegiatan yang dilaksanakan oleh anggota Polri untuk menjaga keamanan Markas atau perkantoran yang menjadi tanggung jawabnya.

3) Penjagaan tahanan adalah suatu kegiatan yang dilaksanakan oleh anggota Polri untuk memberikan perlindungan dan pengawasan terhadap tahanan dalam pelaksanaan proses hukum.

4) Penjagaan obyek tertentu lainnya adalah suatu kegiatan yang dilaksanakan oleh anggota Polri untuk memberikan keamanan terhadap obyek tertentu lainnya.

b. Tugas Penjagaan.

Tugas Penjagaan adalah :

1) Mencegah atau menangkal segala bentuk tindak kejahatan atau pelanggaran di daerah tanggung jawabnya masing-masing, baik bersifat pos tetap, pos sementara dan pos bergerak (Mobile).

2) Memberikan pelayanan, antara lain menerima laporan atau pengaduan dari masyarakat.

3) Monitor secara aktif setiap saat segala bentuk gangguan kamtibmas yang terjadi pada seluruh jajaran Polri di wilayahnya.

4) Sampaikan secara cepat dan tepat setiap kejadian segala bentuk kejadian atau gangguan kamtibmas yang terjadi di wilayahnya kepada satuan tingkat atas guna mendapatkan petunjuk lanjut.

Page 50: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

43

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

c. Fungsi Penjagaan.

Fungsi Penjagaan adalah salah satu tugas pokok Kepolisian yang bersifat preventif untuk memberikan pengamanan, pelayanan, perlindungan serta memelihara keselamatan orang, harta benda atas kepentingan masyarakat dan kepentingan negara.

d. Peranan Penjagaan.

Sebagai pintu gerbang pertama memberikan pelayanan Kepolisian kepada warga masyarakat yang membutuhkan dalam bentuk:

1) Penerimaan dan penanganan pertama laporan atau pengaduan.

2) Pelayanan permintaan bantuan atau pertolongan Kepolisian.

3) Penjagaan markas termasuk penjagaan tahanan dan pengamanan barang bukti.

4) Penyelesaian perkara ringan atau perselisihan antar warga, sesuai ketentuan hukum dan peraturan atau kebijakan dalam organisasi Polri.

e. Bentuk Pos Penjagaan.

1) Pos Tetap.

Adalah penjagaan yang dilaksankan secara terus menerus ditempat-tempat tertentu dalam rangka memenuhi kebutuhan utama tentang keamanan yang dikehendaki, yaitu kehadiran Polri selalu ada. Bentuk-bentuk penjagaan tetap dapat dilakukan di tempat-tempat tertentu yaitu :

a) Penjagaan Markas/Kesatrian.

Penjagaan Markas/Kesatrian yaitu penjagaan yang dilaksanakan mulai dari Markas Besar sampai dengan Polsek/Ta, dimana Kesatuan Polri bertempat tinggal secara bersama-sama (Kesatrian).Penjagaan ini harus selalu ada, guna terwujudnya keamanan dalam lingkungan itu sendiri maupun untuk menumbuhkan situasi kamtibmas.

b) Penjagaan Tahanan.

Penjagaan Tahanan adalah penjagaan terhadap orang yang melakukan tindak pidana atau melanggar hukum lainnya, maka dalam proses

Page 51: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

44

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

penyidikan perlu dilakukan penahanan sebagaimana dijelaskan dalam KUHAP Pasal 20 tentang Penahanan.

c) Penjagaan di perbatasan.

Penjagaan di perbatasan adalah penjagaan yang letaknya pada perbatasan wilayah antar negara dengan negara yang pada hakikatnya mencegah timbulnya imigrasi gelap dan penyelundupan.

d) Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam pelaksanaan tugas penjagaan tetap. misalnya pada Markas Komando:

(1) Melayani laporan dan pengaduan dari masyarakat tanpa pamrih dan tidak diskriminatif. Mendengarkan dengan sungguh-sungguh dan mencatat dengan cermat yang disampaikan oleh pelapor atau pengadu. Berbicara dengan menggunakan bahasa yang dapat dimengerti serta tidak bersikap dan berkata yang dapat merendahkan harkat dan martabat manusia.

(2) Jika bertugas di Pos Depan, awasi dan perhatikan keadaan sekelilingnya dengan penuh kewaspadaan.

(3) Sekali-kali dapat berjalan sekitar (kanan dan kiri) penjagaan dan jika bersenjata senapan dibawa dengan sikap depan senjata.

(4) Di dalam ruang jaga, duduklah dengan sopan dan sikap tidak terpaksa. Pakaian tidak boleh dilepas, topi ditempatkan pada kapstok, pandangan menjangkau sekeliling penjagaan.

(5) Cepat dan tanggap (pro-aktif dan reaktif) terhadap segala sesuatu yang terjadi disekitar pos penjagaan.

(6) Tidak boleh mengganggu orang lain, terutama wanita yang sedang berjalan dan barang milik orang lain yang ada disekeliling atau di sekitar penjagaan.

(7) Menjaga kebersihan tempat penjagaan dan menjaga kerapian sikap tampang petugas.

(8) Tidak dibenarkan sama sekali meninggalkan tempat penjagaan atau penjagaan dibiarkan kosong. Waktu istirahat diatur sesuai dengan peraturan yang ada.

Page 52: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

45

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

2) Pos Sementara

a) Pos sementara adalah penjagaan yang diadakan dalam rangka menghadapi beban peningkatan tugas insidentil dalam pelaksanaan tugas jaga pada Pos Tetap (untuk jangka waktu tertentu).

b) Pelaksanaan tugas penjagaan yang berbentuk Pos Sementara ini dilakukan pada tempat-tempat yang dianggap penting misalnya:

(1) Penjagaan Proyek Vital/Instansi, antara lain Bank Pemerintah dan Swasta, TVRI dan RRI, Kantor Pos dan Giro.

(2) Penjagaan pada rumah-rumah VIP, seperti juga tempat kediaman Kapolda atau tempat penginapan Kapolri pada waktu kunjungan ke daerah. Inilah antara lain yang dimaksud penjagaan pada rumah-rumah VIP.

(3) Penjagaan di Terminal Bus dan Stasiun Kereta Api pada waktu kegiatan penumpang akan berangkat dan tiba.

c) Beberapa hal yang perlu diperhatikan pada Pos Sementara :

(1) Tugas di Pos Sementara dapat dilakukan dengan duduk dan sekali-kali harus berjalan di sekelilingnya.

(2) Karena kekuatan petugas jaga di Pos Sementara terbatas (2 atau 3 orang), maka tidak diadakan pos berdiri.

(3) Petugas jaga harus dapat mengawasi keadaan sekitar tempat melaksanakan tugas jaga.

(4) Sekali-kali secara bergiliran mengadakan perondaan, misalnya memeriksa pintu-pintu dan sebagainya.

(5) Cepat dan tanggap terhadap segala sesuatu yang terjadi dan segera mengambil tindakan.

3) Pos Bergerak (mobile)

Pos bergerak (mobile) adalah pos polisi yang sifatnya bepindah-pindah dari satu tempat ke tempat lain dengan menggunakan kendaraan bermotor roda empat.

Page 53: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

46

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

4) Pos Tambahan

a) Pengertian pos tambahan

Pos Tambahan adalah penjagaan yang dilakukan berdasarkan kepentingan daerah yang memerlukan hadirnya Polri atau daerah yang memerlukan pengawasan.

b) Beberapa tempat yang termasuk memerlukan Pos Tambahan, yaitu :

(1) Pasar-pasar.

(2) Jam-jam masuk dan keluar murid sekolah.

(3) Pertandingan-pertandingan olah raga.

(4) Tempat-tempat Hiburan .

(5) Perayaan-perayaan.

(6) Pesta-pesta dan sebagainya.

c) Sikap-sikap petugas pada pos tambahan adalah sebagai berikut :

(1) Tidak boleh dilakukan dengan Duduk, tetapi dilakukan dengan berdiri dan penuh waspada.

(2) Selalu waspada mengawasi dan mengendalikan keadaan di sekitar penjagaan.

(3) Berjalan kekanan dan ke kiri lebih kurang 5 meter.

(4) Cepat dan tanggap terhadap sesuatu yang terjadi di sekitar pos.

(5) Tidak boleh berdiri di tempat yang tersembunyi atau sengaja berlindung.

(6) Lamanya bertugas di Pos Tambahan tidak boleh lebih dari 2 jam atau paling lama 3 jam.

f. Konfigurasi Peralatan Penjagaan.

1) Perlengkapan Pos

a) Pos penjagaan (sesuai spesifikasi teknis).

b) Perangkat CCTV.

c) Peralatan kantor (meja, kursi, tempat tidur, komputer/laptop).

d) Sabhara Kit.

Page 54: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

47

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

2) Perlengkapan Satuan

a) Ranmor R2 : 1 unit

b) Ranmor R4 angkut personel : 1 unit

c) Ranmor R4 angkut tahanan : 1 unit

d) Alkom berikut perangkatnya : 1 unit

e) Pesawat Telepon : 1 unit

f) Megaphone : 1 unit

g) Kamera Video : 1 unit

h) Camera digital : 1 unit

i) Pesawat televisi : 1 unit

3) Perlengkapan Perorangan

a) Pakaian PDL Sabhara.

b) Sabuk besar Sabhara timang Tri Brata.

c) Selempang Sabhara.

d) Baret.

e) Jas Hujan.

f) Tongkat ”T”.

g) Borgor.

h) Senter.

4) Persenjataan

a) Revolver (untuk Danru).

b) Senjata api laras panjang V2 Sabhara.

5) Jumlah Personel

Penjagaan menggunakan sistem 3 (tiga) giliran jaga (Ploeg/ shief) dengan kekuatan :

a) 1 orang Danru

b) 9 orang Anggota

Apabila jumlah personel tidak mencukupi, disesuaikan dengan kekuatan personel yang ada di Satwil.

6) Administrasi

a) Kelengkapan/alat/fasilitas ruangan penjagaan.

(1) Papan nama piket/jaga.

(2) Meja dan kursi serta mesin ketik.

(3) Rak senjata api.

(4) Bangku panjang (bila tidak ada ruang tunggu).

Page 55: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

48

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

(5) Kapstok topi/tempat topi.

(6) Jam dinding.

(7) Papan tulis gantungan/papan pengumuman.

(8) Rak PPPK.

(9) Cermin persegi panjang (dengan tulisan sudah rapihkah anda).

(10) Teks Pancasila, Tri Brata dan Catur Prasetya (cetakan sederhana).

(11) Alat pemadam kebakaran.

(12) Pesawat telepon.

(13) Almari tanam (untuk barang titipan, dll).

(14) Papan daftar penjagaan.

(15) Tempat sampah.

(16) Tempat abu rokok/asbak.

(17) Lampu senter.

(18) Lampu penerangan.

(19) Borgol (kebanyakan anggota tidak memiliki).

(20) Kalender.

(21) Lonceng.

b) Buku-buku yang ada dipenjagaan

(1) Buku daftar jaga dan mutasi.

(2) Buku rgistrasi laporan polisi.

(3) Buku registrasi tahanan.

(4) Buku barang milik tahanan.

(5) Buku registrasi barang bukti.

(6) Buku registrasi barang temuan.

(7) Buku registrasi pencarian orang dan barang.

(8) Buku registrasi permintaan Visum et Repertum.

(9) Buku kontrol tahanan.

(10) Buku berobat tahanan.

(11) Buku tamu.

(12) Buku kunjungan pejabat.

(13) Buku registrasi patroli.

(14) Buku registrasi penerimaan dan pengiriman berita telepon.

Page 56: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

49

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

(15) Buku registrasi bencana alam dan kebakaran.

(16) Buku kecelakaan lalu lintas (untuk tingkat sektor).

(17) Buku barang inventaris penjagaan.

(18) Papan daftar jaga dan papan daftar tahanan.

g. Tujuan dan sasaran Penjagaan.

1) Tujuan

Menjaga keamanan terhadap kemungkinan timbulnya kriminalitas, mencegah terjadinya gangguan Kamtibmas, memberikan perlindungan, pengayoman, dan rasa aman serta rasa tenteram.

2) Sasaran.

a) Penjagaan Markas.

(1) Keamanan, keselamatan dan kenyamanan personel Polri dan tamu.

(2) Keamanan materiil markas.

(3) Keamanan informasi.

(4) Ketertiban dan kelancaran kegiatan dinas di markas.

b) Penjagaan Tahanan.

(1) Jumlah tahanan.

(2) Keselamatan tahanan.

(3) Ketertiban dan keberhasilan ruang tahanan.

(4) Keamanan barang milik tahanan.

c) Penjagaan obyek tertentu lainnya.

(1) Keamanan, keselamatan dan kenyamanan personel dari obyek yang dijaga.

(2) Keamanan materil obyek.

(3) Ketertiban dan kelancaran kegiatan obyek yang dijaga.

Page 57: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

50

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

2. Pelaksanaan Tugas Jaga.

a. Susunan/pembagian Tugas Jaga.

Tugas jaga atau penjagaan pada umumnya dilakukan secara bergilir oleh regu-regu yang saling berganti secara teratur selama waktu yang telah ditentukan menurut suatu keadaan (misalnya : keadaan personel, situasi keadaan setempat, dan lain-lain).

Pembagian regu-regu untuk pelaksanaan tugas jaga selama 24 jam secara terus menerus, disebut : “SUSUNAN FORMASI TUGAS JAGA”, terdiri dari:

1) Susunan 2 regu dalam 1 Bagian.

2) Susunan 3 Regu dalam 2 Bagian.

3) Susunan 4 Regu dalam 3 Bagian.

4) Susunan 5 Regu dalam 4 Bagian.

5) Susunan Regu Cadangan.

Pelaksanaan pembagian Regu Tugas Jaga menurut sistem tersebut di atas, sebagai berikut :

1) Susunan 2 Regu dalam 1 Bagian

Yang dimaksud dengan 2 Regu dalam 1 Bagian, adalah bahwa masing-masing regu melaksanakan tugas selama 24 jam (dari jam 06.00 s/d 06.00 esok harinya), sehingga masing-masing regu beristirahat selama 24 jam. Pembagian tugas jaga seperti tersebut di atas, jarang sekali dilakukan, kecuali jika keadaan sangat terpaksa karena keterbatasan jumlah personel , Pos Sementara yang jauh dari Mako, dll.

2) Susunan 3 Regu dalam 2 Bagian

Yang dimaksud dengan 3 Regu dalam 2 Bagian, adalah bahwa mereka yang diberi tugas jaga dibagi dalam 2 Bagian (regu/kelompok) dan masing-masing bagian/regu melaksanakan tugasnya selama 12 jam, sedang 1 regu/ kelompok sebagai Cadangan.

Adapun pengaturannya, sebagai berikut:

a) Tugas Jaga Siang Hari - jam 06.00 s/d 18.00.

b) Tugas Jaga Malam Hari - jam 18.00 s/d 06.00.

c) Regu/Kelompok Cadangan, masuk tugas jaga pagi harinya.

Demikian seterusnya, sehingga masing-masing Regu/ Kelompok mendapatkan istirahat selama 24 jam.

Page 58: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

51

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

3) Susunan 4 Regu dalam 3 Bagian

Yang dimaksud dengan 4 Regu 3 Bagian, adalah bahwa mereka yang diberi tugas jaga dibagi dalam tiga bagian/ regu/kelompok dan masing-masing bagian/regu/kelompok melaksanakan tugasnya selama 8 jam. Sedang satu regu /kelompok sebagai Cadangan untuk melaksanakan kegiatan lain, misalnya perondaan, pos tambahan dan penjagaan khusus dan sebagainya.

Contoh :

a) Tugas Jaga Pagi - jam 06.00 s/d 14.00 (Regu A).

b) Tugas Jaga Siang - jam 14.00 s/d 22.00 (Regu B).

c) Tugas Jaga Malam - jam 22.00 s/d 06.00 esok harinya (Regu C).

Regu Cadangan, dapat melaksanakan tugas-tugas lain menurut kebutuhan. Demikian seterusnya, sehingga masing-masing regu mendapat giliran sebagai Regu Cadangan.

Susunan pembagian tugas jaga seperti di atas adalah yang paling baik dan efektif terutama di kota-kota yang memerlukan pelayanan Polri setiap saat. Di dalam susunan tugas jaga ini, apabila Regu Cadangan dihilangkan, maka menjadi susunan 3 Regu dalam 3 Bagian dan pelaksanaan tugasnya seperti di atas . hanya cadangan yang dihilangkan dan susunan sistem ini berlaku pada umumnya di Polres / Polsek/Polsekta.

4) Susunan 5 Regu dalam 4 Bagian

Yang dimaksud dengan 5 Regu dalam 4 Bagian, adalah tugas jaga dibagi dalam 4 bagian (regu) yang masing-masing bagian (regu) melaksanakan tugasnya selama 6 jam. Sedang regu / kelompok sebagai Cadangan untuk melaksanakan kegiatan lain yang diperlukan menurut kebutuhan.

Contoh :

a) Tugas Jaga Pagi - jam 06.00 s/d 12.00 (Regu A).

b) Tugas Jaga Siang - jam 12.00 s/d 18.00 (Regu B).

c) Tugas Jaga Petang - jam 18.00 s/d 24.00 (Regu C).

d) Tugas Jaga Malam - jam 24 s/d 06.00 pagi harinya (Regu D).

e) Sebagai Cadangan dapat melaksanakan tugas lain menurut kebutuhan.

Page 59: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

52

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Demikian seterusnya, sehingga masing-masing regu/kelompok mendapat giliran sebagai Regu Cadangan (Istirahat).

Susunan dan pembagian tugas jaga semacam ini sudah jarang sekali dilaksanakan, karena disamping memerlukan kesiapan juga mengingat perbandingan antara jumlah personil Polri yang terbatas dengan cakupan wilayah tugasnya.

5) Susunan Regu Cadangan

Yang dimaksud dengan Regu Cadangan disini adalah tidak terikat dalam pembagian tugas jaga seperti tersebut di atas, melainkan masing-masing petugas melaksanakan tugasnya pada pos-pos tertentu (misalnya pos lalu lintas) selama waktu yang ditentukan, yaitu paling lama 2 jam terus menerus. Demikian seterusnya, sehingga masing-masing regu/kelompok mendapat giliran sebagai Regu Cadangan (dapat beristirahat). Pembagian tugas jaga ini sangat tepat dipergunakan untuk pos-pos tambahan lalu lintas, karena tugas-tugas tergantung pada situasi dan kondisi lalu-lintas.

b. Hal-hal yang Perlu Diperhatikan oleh Setiap Petugas Jaga Pada Waktu Serah Terima Penjagaan.

1) Usahakan ½ (setengah) jam sebelum serah terima penjagaan dimulai sudah harus siap di ruang / tempat penjagaan

2) Apabila anggota regu/regu/kelompok yang akan mengganti telah lengkap, jangan sekali-kali masuk ke dalam ruang jaga, dengan maksud agar petugas jaga lama dapat menyelesaikan pekerjaan dengan tertib.

3) Kepala regu yang baru segera mengumpulkan anggotanya dan mengadakan apel serta meneliti perlengkapan serta sikap tampang masing-masing anggotanya.

4) Penggantian pos-pos berdiri (depan dan belakang) dilakukan sebelum pelaksanaan acara serah terima penjagaan oleh petugas jaga baru dan 1 (satu) orang petugas jaga lama sebagai pengantar.

5) Acara pengibaran dan penurunan bendera Sang Merah Putih dilakukan petugas jaga lama pada saat itu sesuai dengan ketentuan yang berlaku , yaitu mulai jam 06.00 WIB untuk mengibarkan dan jam 18.00 WIB untuk menurunkan serta tidak perlu menunggu acara serah terima tugas penjagaan.

Page 60: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

53

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

6) Acara serah terima penjagaan dilakukan tepat pada waktu yang telah ditentukan.

7) Acara serah terima tugas penjagaan dilakukan di depan ruang jaga dan disaksikan oleh Komandan Kesatuan (Kapolsek/Ka SPK/Pa Siaga). Khusus untuk penjagaan di Lemdik, acara serah terima tugas penjagaan disaksikan oleh Instruktur yang bersangkutan atau instruktur yang ditunjuk.

c. Pelaksanaan Acara Serah Terima Tugas Penjagaan Dilaksanakan.

1) Kepala Jaga Lama beserta anggota dan Kepala Jaga Baru beserta anggotanya masing-masing membentuk barisan bersaf dan saling berhadapan (Petugas jaga lama membelakangi penjagaan dan Petugas Jaga baru menghadap penjagaan).

2) Setelah masing-masing regu/regu/kelompok disiapkan, maka Kapolsek/Ka SPK mengambil tempat di sebelah kanan agak ke tengah dari Ka Jaga Lama, kemudian Ka Jaga Lama memberikan aba-aba “Kepada Kapolsek/Ka SPK: Hormat …. Gerak”. Dan setelah dibalas “Tegak Gerak”.

3) Selesai penghormatan kedua Ka Jaga maju, Ka Jaga lama berada di kanan dan Ka jaga baru berada di kiri, selanjutnya Ka Jaga Lama memberi aba-aba ”luruskan”-”Lurus” kemudian melapor. : “Lapor Acara Serah Terima Tugas Penjagaan Siap di Mulai”, lalu Kapolsek / Ka SPK memberi perintah ”Lanjutkan” dan diulangi oleh Ka jaga baru lalu diberi aba-aba Ka jaga lama ”Balik kanan gerak” dan menuju tempat semula.

4) Penghormatan antar Regu Jaga :

a) Ka Jaga Lama memberikan aba-aba : “Kepada Petugas Jaga Baru” dan Ka Jaga Baru memberikan aba-aba : “Kapada Petugas Jaga Lama” HORMAT GERAK” dan “TEGAK GERAK”

Page 61: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

54

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

(diucapkan bersama-sama antara Komandan Jaga Lama dan Baru).

b) Kemudian Ka Jaga Lama dan Baru hadap serong kiri, melaksanakan serah terima penjagaan dengan didahului ucapan “DENGAN INI TUGAS JAGA LAMA DISERAHKAN KEPADA PETUGAS JAGA BARU DALAM KEADAAN AMAN”.

c) Ka Jaga Baru menjawab “DENGAN INI TUGAS JAGA DITERIMA DALAM KEADAAN AMAN” kemudian Ka Jaga Lama dan Ka Jaga Baru kembali hadap serong kanan.

d) Penghormatan antar regu dipimpin oleh Ka jaga baru.

e) Ka Jaga Lama dan Baru menghadap Ka SPK / Kapolsek dengan kedudukan Ka jaga baru di sebelah kanan dan Ka jaga lama sebelah kiri, Ka jaga baru memberi aba-aba ”luruskan” – ”Lurus” dan melapor : “LAPOR ACARA SERAH TERIMA PENJAGAAN TELAH DILAKSANAKAN . LAPORAN SELESAI”, kemudian kembali ke tempat.

f) Ka SPK memberikan Pengarahan/AAP.

g) Penghormatan kepada Ka SPK dipimpin oleh Ka Jaga Baru.

h) Selanjutnya dibubarkan untuk check inventaris dan tanda tangan buku mutasi.

Catatan:

1) Acara serah terima tugas jaga bila bersenjata api bahu, penghormatan antar regu / Pok jaga disesuaikan.

2) Jajar Kehormatan (Jarmat) diberikan kepada Presiden/ Wakil Presiden/Para Diplomat Asing dan dilaksanakan oleh pasukan yang dipimpin oleh seorang Perwira.

3) Jajar Hormat (Jarmat), diberlakukan pada KAPOLRI, PATI dan PARA KAPOLDA dilaksanakan oleh pasukan / regu yang dipimpin oleh seorang Perwira.

4) Waka Jaga Lama dan Baru berada di ruang penjagaan dengan kegiatan mengecek barang-barang inventaris yang disesuaikan dengan Buku Register Inventaris Penjagaan, menerima/meminta informasi, memperhatikan petunjuk dan perintah pimpinan.

Page 62: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

55

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

d. Tahap Persiapan Tugas Penjagaan.

1) Setengah jam sebelum dimulai giliran tugas jaga, Ka Jaga, Waka Jaga dan Anggota Jaga sudah harus siap di penjagaan.

2) Pemeriksaan (checking) kerapihan dan kebersihan termasuk sikap tampang dan kelengkapan perorangan di bawah pimpinan Ka Jaga, antara lain pemeriksaan rambut, kumis dan kerapihan pakaian termasuk Kaporlap anggota jaga.

3) Waka Jaga Lama dan Baru melakukan pemeriksaan (checking) perlengkapan atau peralatan penjagaan meliputi : tongkat Polri, pluit, senter (untuk malam hari) senjata api, Alkom, Ranmor patroli dan inventaris lainnya serta kelengkapan administrasi penjagaan yang diperlukan.

4) Petugas Jaga Lama serta memperhatikan petunjuk-petunjuk dan perintah-perintah dari Pimpinan.

5) Melaporkan kepada Ka SPK, Kapolsek, Pa Piket atau Ba SPK dan dilanjutkan dengan serah terima penjagaan sesuai prosedur.

6) Menerima pengarahan, penekanan tugas (APP) penjagaan dari Ka SPK atau Ka Polsek atau Pamapta atau Pa Siaga.

e. Tahap Kegiatan dalam Pelaksanaan Tugas Jaga.

Pada prinsipnya penjagaan Markas/Kesatrian di bawah tanggungjawab Ka Jaga. Kegiatan-kegiatan penjagaan Markas/Kesatrian antara lain:

1) Membuat jadwal tugas-tugas penjagaan sesuai sasaran yang ditentukan oleh Pa Piket atau Pamapta atau Bamapta.

2) Melaksanakan dinas jaga sesuai jadwal tugas penjagaan termasuk penugasan anggota jaga untuk menaikkan atau menurunkan Bendera Merah Putih pada pukul 06.00 dan 18.00.

3) Memukul lonceng setiap jam, selama 24 (dua puluh empat) jam dan ditulis di dalam Buku Mutasi Penjagaan dengan tinta merah.

4) Dalam pelaksanaan tugas jaga , petugas jaga markas harus memperhatikan dan meneliti secara khusus hal-hal sebagai berikut :

a) Buku-buku dan formulir/blanko yang harus ada di penjagaan.

Page 63: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

56

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

b) Isi kotak PPPK/PPGD dan alat pemadam kebakaran.

c) Papan pengumuman, turunan/petikan dan peraturan-peraturan dan instruksi-instruksi/order-order dinas, termasuk konsignes.

d) Kebersihan dan ketertiban ruang jaga, ruang tahanan dan kamar mandi/WC.

e) Dalam hal pengamanan senjata api beserta amunisi yang tidak digunakan, agar senjata api dikondisikan dalam keadaan kosong dan disimpan dalam lemari yang terkunci tetapi mudah dijangkau apabila sewaktu-waktu diperlukan.

f) Menjaga dan memelihara barang-barang inventaris yang dipertanggung-jawabkan pada penjagaan, seperti kebersihan senjata api, kebersihan dan kerapihan Buku-buku Administrasi Penjagaan.

g) Perhatikan ketentuan cara menerima dan mengirim berita telephone.

h) Selama melaksanakan tugas penjagaan maupun sedang dalam istirahat agar tetap memperhatikan ketentuan penghormatan polisi.

i) Ka Jaga melarang anggota jaga lama untuk meninggalkan penjagaan, apabila anggota jaga baru terlambat datang.

j) Dalam hal Ka Jaga tidak hadir atau berhalangan tanggungjawab penjagaan ada pada Wakil Ka jaga.

k) Keamanan dan ketertiban dalam Markas/ Kesatrian menjadi tanggung-jawab Ka Jaga dan anggota.

5) Menjaga, memelihara dan mengawasi serta mengatur keluar masuknya Barang Bukti, Barang Titipan dan Barang Temuan yang dipertanggungjawabkan penjagaannya kepada Ka Jaga dan anggotanya, agar tetap utuh dan tidak rusak.

6) Memberikan pelayanan kepada masyarakat yang memerlukan bantuan, pertolongan dan informasi tanpa diskriminasi.

7) Mencatat di Buku Mutasi tentang kejadian-kejadian yang terjadi di lingkungan dan di daerah tanggungjawabnya dan menindak lanjuti.

8) Melaksanakan pengawasan terhadap situasi Markas/ Kesatrian dan sekitarnya serta mengambil tindakan yang diperlukan bila terjadi sesuatu.

Page 64: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

57

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

9) Mengatur ketertiban yang ada di lingkungan Markas/ Kesatrian.

10) Melaksanakan pengawasan, pengamatan dan pengecekan dilingkungan Markas dengan cara memeriksa kunci pengaman pintu-pintu kantor terutama di luar jam kantor (Malam hari, termasuk adanya anggota yang lembur).

11) Bagi anggota yang mendapat giliran istirahat agar memanfaatkan waktu istirahat di tempat yang sudah ditentukan dan tidak meninggalkan pos jaga.

f. Tahap Pengakhiran Pelaksanaan Tugas Jaga

Kegiatan konsolidasi dari masing-masing sasaran dalam penjagaan/kesatrian.

1) Dilaksanakan setelah kegiatan penjagaan selesai dengan melakukan apel selesai tugas.

2) Memeriksa jumlah anggota jaga.

3) Memeriksa perlengkapan anggota jaga.

4) Membuat laporan pelaksanaan penjagaan sesuai sasaran penjagaan.

5) Ka jaga melaporkan hasil pelaksanaan tugasnya baik secara lisan maupun tertulis dalam buku mutasi atau blanko laporan kepada perwira siaga/Pamapta/Bamapta.

g. Barang-barang yang menjadi tanggungjawab petugas penjagaan

1) Barang-barang Inventaris yang berada di ruang Penjagaan:

a) Persenjataan dan amunisi serta alat-alat dan perlengkapan lainnya sebagai inventaris penjagaan.

b) Alat-alat P3K dan alat-alat pemadam kebakaran serta alat lain untuk penanggulangan bencana alam.

c) Buku-buku Register, blanko-blanko dan formulir yang harus ada di penjagaan sesuai dengan ketentuan.

d) Daftar pencarian orang dan barang disediakan oleh Reserse bila ada.

e) Buku tamu dan buku telephone.

Page 65: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

58

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

f) Daftar Proyek dan instansi vital serta tempat-tempat penting lainya.

g) Alat-alat angkutan dan perhubungan.

h) Daftar alamat pejabat penting, kantor pemerintah, rumah sakit dan Dokter.

i) Pengumuman-pengumuman dan instruksi-instruksi dari Kepala atau Atasan.

j) Peta / sketsa daerah tugasnya, daftar pos-pos penjagaan dan daerah perondaan.

2) Barang-barang Inventaris yang berada di luar Pos Penjagaan, sebagai berikut : Bendera merah putih, Lonceng, Ranmor (R-2, R-4) dan Sepeda.

3) Barang titipan tahanan.

4) Barang-barang milik tahanan antara lain : HP, sabuk, jam dan lain-lain.

5) Barang bukti, Semua barang yang ada kaitannya dengan tindak pidana sebelum diserahkan ke penyidik. Contohnya: Ranmor, senjata tajam, senjata api, petasan, bom dll.

6) Barang inventaris penjagaan

a) Barang-barang yang termasuk inventaris penjagaan ditempatkan pada tempat yang telah disediakan. Contoh senjata api ditempatkan di almari/rak senjata.

b) Barang-barang yang termasuk inventaris penjagaan dibersihkan dari debu dan karatan.

7) Barang titipan dan barang bukti

a) Barang titipan dicatat dalam buku register barang titipan dan ditempatkan pada almari penitipan barang tahanan, dikunci dan kuncinya diserahkan ke ka SPK dan Kepala penjagaan.

b) Barang bukti dicatat dalam buku register barang titipan dan ditempatkan pada almari penitipan barang tahanan, dikunci dan kuncinya diserahkan ke penyidik.

Page 66: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

59

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

3. Tata Cara Pelayanan Terhadap Masyarakat dalam Tugas Penjagaan

a. Kriteria pelayanan terhadap masyarakat.

Salah satu tugas pokok Polri adalah pelayanan kepada masyarakat dan dalam pelayanan tersebut tentunya harus diperlukan komunikasi yang efektif, untuk itu semua anggota Polri wajib mengetahui komunikasi yang efektif baik secara langsung dengan sarana elektronik maupun dengan tulisan yang ditujukan kepada atasan, bawahan, sesama teman, korban, pelapor, bahkan kepada tersangka sekalipun sehingga dapat terjalin komunikasi yang baik dan untuk itu tentunya perlu diperhatikan faktor-faktor penghambat komunikasi seperti bersikap tidak sopan, mengancam dan agresif serta merendahkan martabat manusia.

Adapun kriteria yang harus dipenuhi dalam pelayanan masyarakat :

1) Tanggap terhadap gangguan kamtibmas (segera bertindak ketika terjadi gangguan Kabtibmas).

2) Tidak membeda-bedakan kepada siapa pelayanan diberikan (tidak diskriminasi).

3) Cepat dan responsif terhadap keinginan masyarakat (segera datang ke Tempat Kejadian Perkara).

4) Tidak meminta dan menerima imbalan baik barang/ uang serta mengancam/menakut-nakuti masyarakat dengan hukuman dan ancaman yang berat.

5) Tidak arogan, Menimbulkan rasa aman terhadap masyarakat yang dilayani (menciptakan suasana dan cara berkomunikasi yang mendorong masyarakat untuk berani mendatangi kantor polisi dan berani menyampaikan keluhan serta bebas melaporkan permasalahan yang dihadapi).

6) Memberikan perlindungan dan pengayoman terhadap masyarakat (menciptakan situasi dimana masyarakat tidak diserang baik secara fisik maupun psikis).

7) Ramah, sopan dan simpatik (rendah hati, jujur, tulus dan ikhlas).

b. Tata Cara Pelayanan terhadap tamu/masyarakat yang datang ke penjagaan.

1) Menyambut tamu di penjagaan

Segera sambutlah tamu . jangan dibiarkan sambil berdiri. Salami dengan ucapan selamat pagi, siang atau malam dengan ramah dan sopan.

Page 67: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

60

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

2) Melayani tamu

a) Mempersilahkan tamu duduk pada kursi yang ada.

b) Perkenalkan diri kemudian tawarkan kepada tamu dan hal (kepentingan) apa yang dapat dibantu serta tanyakan dan catat nama serta identitas tamu tersebut ke dalam buku mutasi penjagaan.

c) Arahkan tamu ke tempat yang akan dituju.

d) Berikan kesan bersahabat sebelum pulang, berdiri dan salami serta antarkan sampai ke tempat yang dituju bila memungkinkan dan jangan lupa ucapkan terima kasih serta berikan salam.

3) Mengantar Tamu

Berikan kesan bersahabat sebelum tamu meninggalkan penjagaan, berdiri dan salami serta antarkan sampai ke pintu dan jangan lupa ucapkan terima kasih.

c. Tata cara pelayanan terhadap penerimaan dan pengiriman berita menggunakan pesawat telepon /HP/SMS.

1) Apabila pesawat telephone berdering, segera angkatlah gagang telephone.

a) Berikan salam, sebutkan Nama Kesatuan, Nama dan Pangkat si penerima.

b) Tanyakan identitas yang berbicara, tanyakan apa yang dapat dibantu.

c) Suara hendaknya jelas, berwibawa, jangan terlalu keras tetapi tidak boleh lemah.

d) Kata-kata yang diucapkan harus sopan dan jelas diterima bagi orang lain.

e) Berikan jawaban yang baik dalam setiap menerima telephone.

Catat semua pembicaraan melalui telepon, dengan memuat :

a) Dari mana.

b) Untuk siapa.

c) Isi berita.

d) Kapan diterima (tanggal dan jam).

Page 68: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

61

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

e) Tutup pembicaran telephone dengan ucapan terima kasih dan salam dengan meletakkan gagang telephone pada tempatnya dengan baik. Jangan sekali-kali meletakkan gagang telephone dengan keras

2) Cara Pengiriman Berita atau Laporan melalui Pesawat Telephone :

a) Putar atau tekan nomor yang dituju.

b) Ucapkan selamat pagi/siang/sore/malam.

c) Beritahukan akan bicara dengan siapa, nama, pangkat.

d) Apabila penerima tidak menguasai atau kurang jelas tentang berita yang dikirim, berikan penjelasan yang bijaksana.

e) Berikan ucapan terima kasih dan ucapkan selamat pagi/siang/sore/malam.

f) Tutup pembicaraan telephone dengan cara meletakkan gagang telephone pada tempatnya dengan baik. Jangan sekali-kali meletakkan gagang telephone dengan keras.

3) Pelayanan berita melalui pesan sms (pesan singkat melalui HP).

a) Baca dengan teliti isi beritanya, bila ada yang tidak jelas telepon kembali ke pengirim untuk mengirimkan ulang pesan sms yang dimaksud.

b) Catat hari, tanggal, waktu, No. HP dan isi pesan sms ke dalam buku mutasi.

c) Antar pesan sms tersebut ke pimpinan atau alamat yang dituju.

d) Segera menindaklanjuti berita atau laporan sesuai perintah pimpinan.

Page 69: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

62

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

d. Tata cara Pelayanan terhadap penerimaan dan pengiriman berita secara tertulis.

1) Berita tertulis diantar langsung ke penjagaan oleh si penulis atau Kurir.

a) Segera sambut tamu . jangan dibiarkan berdiri dalam waktu yang lama, salami dengan ucapan selamat pagi, siang atau malam dengan ramah dan sopan.

b) Mempersilahkan tamu duduk pada kursi yang ada.

c) Perkenalkan diri kemudian tawarkan jasa apa yang dapat dibantu serta tanyakan dan catat nama serta identitas secara lengkap tamu tersebut ke dalam buku mutasi penjagaan.

d) Buka dan teliti isi surat serta catat dalam buku register.

e) Berikan kesan bersahabat sebelum pulang, berdiri dan salami serta antarkan sampai ke pintu keluar penjagaan dan jangan lupa ucapkan terima kasih serta berikan salam.

f) Antar surat tersebut ke pimpinan atau alamat yang dituju.

2) Dikirim melalui jasa pos

a) Segera sambut tukang pos (pengantar surat), jangan dibiarkan berdiri dalam waktu yang cukup lama. Salami dengan ucapan selamat pagi, siang atau malam dengan ramah dan sopan.

b) Tanyakan dengan sopan, untuk siapa surat yang di antar.

c) Berikan kesan bersahabat sebelum pulang, berdiri dan salami serta antarkan sampai ke pintu keluar penjagaan dan jangan lupa ucapkan terima kasih serta berikan salam.

d) Buka dan teliti isi surat serta catat dalam buku register.

e) Antar surat tersebut ke pimpinan atau alamat yang dituju.

e. Tata cara Pelayanan laporan melalui faksimile.

1) Baca dengan teliti isi beritanya, bila ada yang tidak jelas telepon kembali ke pengirim untuk mengirimkan ulang faximile yang tidak jelas.

2) Catat ke dalam buku mutasi.

3) Antar faximile tersebut ke pimpinan atau alamat yang dituju.

Page 70: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

63

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

4. Administrasi Penjagaan dan Mengisi Buku Register dan Blanko Laporan Polisi

a. Macam-macam kelengkapan/peralatan dan fasilitas ruang penjagaan.

1) Papan Daftar Piket/Jaga.

2) Meja dan Kursi serta Mesin Ketik/Komputer.

3) Rak Senjata Api.

4) Bangku Panjang (bila tidak ada ruang tunggu).

5) Kapstok Tempat Topi.

6) Kapstok (Gantugan) Tempat Tongkat Polri.

7) Jam Dinding.

8) Papan Pengumuman.

9) Rak P3K.

10) Cermin Persegi Panjang.

11) Lambang negara, Tri Brata dan Pedoman Lainnya.

12) Alat Pemadam Kebakaran.

13) Pesawat Telepon dan HT.

14) Almari Barang Titipan.

15) Tempat Sampah.

16) Tempat Abu Rokok (Asbak).

17) Lampu Senter.

18) Lampu Penerangan.

19) Borgol.

b. Macam-macam buku register penjagaan.

1) Buku daftar jaga dan mutasi

Adalah buku yang berisi kolom : nama petugas jaga, pangkat, Nrp, jabatan dalam tugas jaga, jam tugas jaga dan keterangan (format terlampir).

2) Buku Mutasi

adalah buku yang berisi serah terima tugas jaga dan kolom nomor, waktu dan uraian kegiatan yang ditutup dengan serah terima tugas jaga dan ditandatangani petugas jaga lama dan petugas jaga baru yang diketahui kepala satuan (format terlampir).

Page 71: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

64

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

3) Buku registrasi laporan polisi

adalah buku yang berisikan kolom-kolom :

a) Nomor urut.

b) Nomor dan tanggal laporan polisi.

c) Identitas, jenis kelamin, umur dan Alamat pelapor.

d) Uraian singkat kejadian.

e) Pasal yang dilanggar.

f) Identitas tersangka.

g) Keterangan. (format terlampir).

Macam-macam blanko laporan polisi:

a) Formulir Model A untuk Laporan Polisi Kejahatan dan Pelanggaran yang ditemukan.

b) Formulir Model B untuk Laporan Polisi Kejahatan/Pelanggaran yang diterima.

c) Formulir Model B-1 untuk Surat Tanda Bukti Laporan Kejahatan yang diterima.

d) Formulir Model C untuk Laporan Kehilangan Barang.

e) Formulir Model C-1 untuk Surat Tanda Bukti Laporan Kehilangan Barang.

f) Formulir Model D untuk Laporan Peristiwa Kebakaran.

g) Formulir Model E untuk Laporan Bencana Alam.

h) Formulir Model F untuk Kejadian Keadaan Khusus.

i) Formulir Blanko Visum Et Repertum untuk korban Perkosaan, Luka-luka dan kondisi mayat.

4) Buku registrasi tahanan

Buku registrasi tahanan adalah buku yang berisikan kolom-kolom :

a) Nomor.

b) Nama.

c) Umur.

d) Pasal.

e) Alamat.

f) Nomor LP.

g) Nomor SPP.

Page 72: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

65

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

h) Nomor Surat Permintaan Perpanjangan penahanan.

i) Nomor Surat Perintah Perpanjangan Penahanan. (format terlampir).

5) Buku barang milik tahanan

Buku barang milik tahanan adalah buku yang berisikan kolom-kolom :

a) Nomor.

b) Nama Pemilik.

c) Nama Barang.

d) Jumlah Satuan.

e) Hari/tanggal titip.

f) Petugas yang menerima.

g) diserahkan kembali kepada.

h) Hari/tanggal penyerahan.

i) Keterangan. (format terlampir).

6) Buku registrasi barang bukti

Buku registrasi barang bukti adalah buku yang berisikan kolom-kolom :

a) Nomor urut.

b) Penerimaan.

(1) Jenis dan Jumlah Barang Bukti.

(2) Nomor dan tanggal Surat tanda penerimaan.

(3) Nama tersangka.

(4) Nama Penyidik.

c) Pengiriman.

(1) Kepada Siapa.

(2) Tanggal.

(3) Oleh Siapa.

(4) Tanggal.

d) Penitipan/Penyimpanan.

(1) Tanggal.

(2) Yang menerima Penitipan/penyimpanan.

(3) dasar Penitipan/Penyimpanan.

(4) yang menitipkan. (format terlampir).

Page 73: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

66

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

7) Buku registrasi barang temuan

Buku register barang temuan adalah buku yang berisikan kolom-kolom:

a) Nomor urut.

b) Nomor dan tanggal laporan polisi.

c) Tanggal dan jam penemuan barang.

d) Identitas orang yang menyerahkan.

e) Macam dan jumlah barang temuan.

f) Identitas pemilik barang yang ditemukan.

g) Keterangan. (format terlampir).

8) Buku registrasi pencarian orang dan barang

Buku register pencarian orang atau barang adalah buku yang berisikan kolom-kolom :

a) Nomor urut.

b) Identitas pelapor dan nomor tanggal laporan.

c) Uraian singkat kejadian.

d) Pasal yang dilanggar.

e) Identitas orang yang dicari dan identitas barang yang dicari.

f) Keterangan.(format terlampir).

9) Buku registrasi permintaan Visum et Repertum

Buku permintaan Visum Et Repertum ( VER ) adalah buku yang berisikan kolom-kolom :

a) Nomor urut.

b) Tanggal surat permintaan.

c) Identitas korban.

d) Nomor dan tanggal laporan polisi.

e) Uraian singkat kejadian.

f) Keterangan permintaan pemeriksaan pada luka dan mayat.

g) Keterangan. (format terlampir).

10) Buku kontrol tahanan.

a) Nomor.

b) Hari.

c) Tanggal.

d) Jam.

Page 74: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

67

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

e) Pejabat yang mengontrol (nama, pangkat, jabatan).

f) Keterangan/Hasil.

g) Keterangan. (format terlampir).

11) Buku berobat tahanan

a) No reg tahanan.

b) Nama.

c) Jenis Kelamin.

d) Umur.

e) Penyakit yang diderita.

f) Berobat (tgl, tempat berobat).

g) Keterangan. (format terlampir).

12) Buku tamu

Buku tamu adalah buku yang berisi kolom-kolom :

a) Nomor urut.

b) Tanggal dan jam kedatangan tamu.

c) Identitas tamu.

d) Jenis kelamin tamu

e) Alamat tamu.

f) Identitas orang yang dituju.

g) Kepentingan tamu.

h) Tanggal dan jam kembalinya tamu.

i) Keterangan. (format terlampir).

13) Buku kunjungan pejabat

Kunjungan pejabat adalah buku administrasi yang berisikan data-data pribadi dan kegiatan pejabat yang ditulis pada kolom-kolom :

a) Nomor urut.

b) Pangkat dan Nrp pejabat pengontrol.

c) Jabatan pejabat pengontrol.

d) Kesatuan pejabat pengontrol.

e) Maksud dan tujuan kunjungan pejabat pengontrol.

f) Keterangan yang berisikan perintah, pesan dan kesan pejabat pengontrol.

g) Waktu kedatangan pejabat pengontrol. (format terlampir).

Page 75: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

68

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

14) Buku registrasi patroli

Buku register patroli adalah buku yang berisikan kolom-kolom :

a) Nomor urut.

b) Hari, tanggal dan jam berangkat patroli.

c) Identitas petugas patroli.

d) Pangkat dan Nrp.

e) Route patroli yang akan ditempuh.

f) Hari, tanggal dan jam kembali melaksanakan patroli.

g) Keterangan situasi rute. (format terlampir).

15) Buku registrasi penerimaan dan pengiriman berita telepon

Buku pengiriman dan penerimaan berita telepon adalah buku administrasi yang berisikan data pengirim dan penerima berita yang ditulis pada kolom-kolom sebagai berikut :

a) Nomor urut.

b) Hari, tanggal dan jam pengiriman.

c) Identitas pengirim berita.

d) Alamat identitas penerima berita.

e) Isi berita.

f) Identitas pengirim berita.

g) Identitas penerima berita.

h) Alamat delegasi penerima berita (diteruskan kepada ... ). (format terlampir).

16) Buku registrasi bencana alam dan kebakaran

Buku register bencana alam dan kebakaran adalah buku yang berisikan data-data yang di urai pada kolom-kolom:

a) Nomor urut.

b) Hari, tanggal dan jam kejadian.

c) Jenis bencana yang terjadi

d) Lokasi bencana.

e) Identitas yang melaporkan.

f) Identitas korban.

g) Identitas pelaku.

Page 76: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

69

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

h) Identitas saksi.

i) Uraian singkat kegiatan. (format terlampir).

17) Buku kecelakaan lalu lintas (untuk tingkat sektor)

Buku kecelakaan lalu-lintas adalah buku yang berisikan kolom-kolom:

a) Nomor urut.

b) Hari, tanggal dan jam kejadian.

c) Sumber laporan.

d) Alamat tempat kejadian.

e) Uraian singkat kejadian.

f) Identitas korban.

g) Jenis kecelakaan.

h) Alamat korban.

i) Keterangan. (format terlampir).

18) Buku barang inventaris penjagaan

Buku inventaris penjagaan adalah buku yang berisikan uraian keterangan dinas pada kolom-kolom sebagai berikut :

a) Nomor urut.

b) Nama barang.

c) Jumlah satuan barang.

d) Keterangan (format terlampir).

19) Papan daftar jaga dan papan daftar tahanan.

a) Papan daftar jaga adalah papan informasi yang berisikan:

(1) Nama Ploeg/regu jaga.

(2) Keterangan jam dinas jaga.

(3) Hari dan tanggal jaga.

b) Dan berisikan data-data yang ditulis pada kolom-kolom sebagai berikut:

(1) Nomor urut.

(2) Nama petugas jaga.

(3) Pangkat petugas jaga.

(4) Pembagian jam dinas jaga.

(5) Keterangan.

(6) Keterangan jumlah tahanan.

(7) Jumlah orang yang ditahan.

Page 77: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

70

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

(8) Jumlah orang yang diserahkan.

(9) Jenis senjata untuk mengawal tahanan.

(10) Nama, pangkat dan Nrp serta tanda tangan Ka jaga lama dan Ka jaga baru.

(11) Nama, pangkat dan Nrp serta tanda tangan yang mengetahui (Kapolsek/Ka SPK/Pa siaga). (format terlampir).

c. Cara mengisi formulir VER (Visum et Revertum).

Visum et Revertum (VER) adalah laporan tertulis yang dibuat oleh dokter berdasarkan pemeriksaan terhadap orang atau yang diduga orang, berdasarkan permintaan tertulis dari pihak yang berwenang, dan dibuat dengan mengingat sumpah jabatan dan KUHP. Cara mengisi blanko formulir Visum et Revertum (format terlampir).

Adapun cara mengisi formulir VER (Visum et Revertum):

1) Mengisi kolom no urut.

2) Mengisi tanggal surat permintaan ver (visum et revertum).

3) Mengisi identitas korban secara lengkap .

4) Mengisi nomor, tanggal laporan polisi.

5) Mengisi uraian singkat kejadian perkara.

6) Mengisi permintaan visum:

a) cidera/luka.

b) mayat.

7) Mengisi kolom keterangan.

5. Prosedur Penjagaan Tahanan

a. Persiapan pelaksanaan tugas jaga tahanan

Persiapan dalam pelaksanaan penjagaan tahanan meliputi:

1) Administrasi.

Administrasi meliputi:

a) Surat perintah tugas.

b) Jadwal tugas jaga.

c) SOP penjagaan tahanan.

Page 78: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

71

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

2) Seragam.

Seragam yaitu menggunakan Pakaian Dinas Lapangan (PDL) Polri.

3) Kelengkapan perorangan dan satuan.

a) kelengkapan perorangan:

(1) Borgol.

(2) Tongkat polri.

(3) Lampu senter.

(4) Buku saku.

(5) Alat tulis.

(6) Kelengkapan lain yang mendukung pelaksanaan tugas jaga tahanan.

b) Kelengkapan satuan:

(1) Meja jaga tahanan.

(2) Kursi jaga tahanan.

(3) Senjata api.

(4) Tongkat listrik.

(5) Kotak penyimpanan kunci gembok.

(6) Kotak penyimpanan obat-obatan.

(7) Kotak penyimpanan surat perintah penahanan.

(8) Alat pemadam kebakaran.

(9) Buku mutasi jaga tahanan.

(10) Buku tamu.

(11) Buku register tahanan.

(12) Buku register barang titipan.

(13) Buku berobat tahanan.

(14) Daftar barang inventaris.

(15) Kelengkapan lain yang mendukung pelaksanaan tugas jaga tahanan.

4) Acara Arahan Pimpinan (AAP) dari Kepala Jaga (Kajaga), pengendali taktis dan/atau pengendali teknis

Page 79: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

72

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

b. Pelaksanaan penjagaan tahanan oleh anggota Polri pengemban fungsi Samapta, meliputi prosedur :

1) Penerimaan dan penggeledahan tahanan.

a) Prosedur penerimaan dan penggeledahan tahanan sebagai berikut:

(1) Menerima penyerahan tahanan yang telah dalam kondisi diborgol.

(2) Melakukan penelitian dan pencocokan terhadap administrasi (surat perintah penahanan) dan identitas tahanan.

(3) Memeriksa kondisi fisik dan kesehatan tahanan.

(4) Melakukan penggeledahan badan, khusus untuk tahanan wanita penggeledahan dilakukan oleh Polwan atau petugas wanita yang ditunjuk.

b) Dalam hal petugas telah melakukan penggeledahan dan ditemukan benda hasil penggeledahan, dilakukan prosedur sebagai berikut

(1) Benda hasil penggeledahan dicatat terperinci dalam buku register dan ditandatangani oleh petugas jaga dan tahanan yang digeledah.

(2) Catatan benda hasil penggeledahan dibuat dalam dua rangkap, satu salinan diserahkan kepada tahanan dan/atau keluarganya dan satu salinan lain dibundel bersama benda hasil penggeledahan yang akan disimpan.

(3) Menyimpan benda hasil penggeledahan di tempat penyimpanan.

(4) Terhadap benda yang dikategorikan berbahaya atau terlarang dari hasil penggeledahan, diserahkan kepada penyidik untuk diproses lebih lanjut.

c) Benda yang dikategorikan berbahaya atau terlarang dari hasil penggeledahan, antara lain:

(1) Ikat pinggang.

(2) Tali/tambang.

(3) Kabel.

(4) Kain panjang.

(5) Celana panjang.

(6) Baju lengan panjang.

Page 80: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

73

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

(7) Kain sarung.

(8) Senjata.

(9) Benda logam/tumpul/tajam/bergerigi.

(10) Perangkat elektronik.

(11) Rokok.

(12) Korek api.

(13) Benda lain yang dapat digunakan untuk melarikan diri, bunuh diri, mencederai diri/orang lain.

(14) Benda lain yang dilarang sesuai dengan ketentuan dalam Peraturan Perundang-undangan.

2) Memasukkan tahanan dalam ruang tahanan.

a) Prosedur memasukkan tahanan dalam ruang tahanan, sebagai berikut:

(1) Petugas jaga membawa tahanan menuju ruang tahanan dalam sikap siap siaga dan waspada, serta menurut teknik dan taktik yang benar.

(2) Setibanya di ruang tahanan, petugas jaga terlebih dahulu membuka kunci/gembok dan pintu ruang tahanan.

(3) Petugas jaga memasukkan tahanan yang masih terborgol kedalam ruang tahanan, selanjutnya pintu ruang tahanan dikunci.

(4) Petugas jaga meminta tahanan untuk menjulurkan kedua tangannya yang terborgol dikeluarkan dari jeruji ruang tahanan, kemudian membuka kunci borgol.

b) Prosedur memasukkan tahanan dalam ruang tahanan paling sedikit dilakukan oleh 2 (dua) petugas jaga untuk satu orang tahanan

3) Pemeriksaan terhadap pembesuk/penjenguk tahanan dan barang bawaan.

a) Prosedur pemeriksaan terhadap pembesuk/penjenguk tahanan dan barang bawaan, dilakukan terhadap tubuh pembesuk/penjenguk dan barang bawaannya.

b) Prosedur pemeriksaan bagian tubuh sebagai berikut:

(1) Petugas jaga memeriksa seluruh bagian tubuh dari pembesuk/penjenguk yang dapat

Page 81: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

74

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

digunakan untuk menyembunyikan benda/barang terlarang.

(2) Pemeriksaan terhadap pembesuk/penjenguk wanita dilakukan oleh Polwan atau petugas wanita yang ditunjuk

c) Barang bawaan meliputi barang yang dipakai maupun yang dibawa oleh pembesuk/penjenguk, antara lain :

(1) Pakaian.

(2) Tas.

(3) Makanan.

(4) Minuman.

(5) Rokok.

(6) Korek api.

(7) Perangkat elektronik.

(8) Benda/barang lainnya yang dapat membahayakan.

(9) Benda lain yang dilarang sesuai dengan ketentuan dalam Peraturan Perundang-undangan.

d) Terhadap barang bawaan dilakukan prosedur pemeriksaan sebagai berikut:

(1) Pakaian :

(a) Mengeluarkan seluruh barang/benda yang ada di saku baju/celana.

(b) Melepaskan ikat pinggang.

(c) Memeriksa seluruh lipatan pakaian.

(d) Memeriksa kerah baju.

(e) Memeriksa sepatu, sandal, kaos kaki.

(f) Memeriksa bagian pakain lainnya yang dapat digunakan untuk menyembunyikan benda terlarang.

(2) Tas :

(a) Pemilik mengeluarkan semua isi tas disaksikan petugas jaga.

(b) Petugas jaga memeriksa isi tas yang sudah dikeluarkan.

(c) Petugas jaga memeriksa tas yang telah dikosongkan.

Page 82: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

75

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

(3) Makanan/minuman :

(a) Membuka dan memeriksa isi kemasan.

(b) Petugas jaga memerintahkan kepada pembesuk/ penjenguk untuk mencicipi makanan/minuman yang dibawa.

(c) Hanya diperbolehkan dikonsumsi di ruang besuk, setelah melalui pemeriksaan.

(d) Memeriksa bagian makanan/minuman lainnya yang dapat digunakan untuk menyembunyikan benda terlarang.

(4) Rokok, korek api, perangkat elektronik dan benda lainnya yang membahayakan dititipkan kepada petugas jaga tahanan.

e) Dalam hal dari hasil pemeriksaan ditemukan benda/ barang berbahaya dan terlarang sesuai dengan ketentuan Peraturan Perundangan-undangan, diserahkan kepada penyidik untuk diproses lebih lanjut.

4) Pemeriksaan rumah tahanan, ruang tahanan dan kontrol tahanan.

a) Prosedur pemeriksaan rumah tahanan, ruang tahanan dan kontrol tahanan, sebagai berikut:

(1) Terhadap rumah tahanan :

(a) Melakukan patroli di bagian luar rumah tahanan guna memastikan dalam kondisi baik dan aman.

(b) Memeriksa ruang terbuka lainnya dalam lingkungan rumah tahanan.

(2) Terhadap ruang tahanan:

(a) Ruang tahanan dalam keadaan terkunci dan sistem penguncian/gembok berfungsi dengan baik/tidak rusak.

(b) Jeruji pintu ruang tahanan, langit-langit maupun jendela dalam keadaan tidak berkarat dan kokoh serta tidak terdapat bekas gergajian.

(c) Atap/plafon ruangan tahanan dalam keadaan utuh.

(d) Tembok dan lantai tidak berlubang.

(e) Sistem kelistrikan/penerangan lampu maupun saluran air berfungsi dengan baik.

Page 83: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

76

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

(f) Kamar mandi dan tempat buang air kecil/besar berfungsi dengan baik.

(3) Terhadap tahanan penghuni ruang tahanan:

(a) Memeriksa daftar tahanan.

(b) Melakukan pengecekan jumlah tahanan dengan absensi daftar tahanan yang ada, dengan cara petugas mendatangi setiap ruang tahanan.

(c) Memastikan semua tahanan telah menggunakan pakaian tahanan.

(d) Memeriksa kondisi kesehatan tahanan.

(e) Mencatat semua hasil pengecekannya dalam buku mutasi jaga tahanan.

b) Prosedur pemeriksaan rumah tahanan, ruang tahanan dan kontrol tahanan paling sedikit dilakukan oleh 2 (dua) petugas jaga.

c) Waktu pemeriksaan rumah tahanan, ruang tahanan dan kontrol tahanan dapat dilakukan :

(1) Terjadwal, paling lama setiap dua jam sekali.

(2) Tidak terjadwal, secara acak (random).

d) Cara pemeriksaan rumah tahanan, ruang tahanan dan kontrol tahanan dapat dilakukan :

(1) Langsung.

(2) Tidak langsung/menggunakan perangkat elektronik.

5) Pemindahan/membawa atau mengeluarkan tahanan.

a) Prosedur pemindahan/membawa atau pengeluaran tahanan, dilakukan dengan pertimbangan:

(1) Akan dilakukan pemeriksaan oleh penyidik.

(2) Atas perintah penyidik terkait dengan perubahan status tahanan yang bersangkutan.

(3) Akan dilakukan pengobatan.

(4) Keselamatan jiwa.

b) Tatacara pemindahan/membawa atau pengeluaran tahanan, dilakukan dengan:

(1) Memeriksa surat perintah pengeluaran tahanan yang telah ditandatangani oleh penyidik dan diberi stempel, apabila atas perintah penyidik.

Page 84: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

77

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

(2) Mencatat waktu dan kondisi fisik kesehatan tahanan ke dalam buku mutasi jaga tahanan.

(3) Meminta bantuan petugas polri lainnya untuk melakukan pengawalan.

c) Pemindahan/membawa atau pengeluaran tahanan dilakukan hanya pada waktu siang hari, kecuali dalam keadaan darurat/kontinjensi

6) Menghadapi perlawanan tahanan terhadap petugas jaga dan perkelahian antar tahanan.

a) Prosedur menghadapi perlawanan tahanan terhadap petugas jaga tahanan, dilakukan dengan tahapan sesuai dengan ketentuan Peraturan Kapolri tentang Penggunaan Kekuatan Dalam Tindakan Kepolisian.

b) Prosedur menghadapi perkelahian antar tahanan, dilakukan dengan :

(1) Memberikan peringatan tegas secara lisan.

(2) Petugas memberikan isyarat tanda bahaya dengan cara memukul lonceng, membunyikan peluit secara berulang-ulang dan/atau benda/alat lainnya yang dapat mengeluarkan suara.

(3) Meminta bantuan petugas polri lainnya untuk melerai dan memisahkan.

(4) Melaporkan kepada pimpinan.

c. Kewajiban petugas jaga dalam pelaksanaan penjagaan tahanan.

1) Menjaga dan meningkatkan kewaspadaan.

2) Mengetahui jumlah tahanan menurut jenis kelamin, umur, dan jenis kejahatan yang dilakukan.

3) Memeriksa kondisi kesehatan tahanan, kebersihan ruang tahanan, sistem keamanan ruang tahanan.

4) Bersikap humanis, ramah, tanggap, tegas, peduli, etis.

5) Bersikap responsif terhadap situasi dan kondisi lingkungan sekelilingnya.

6) Menguasai seluruh bagian rumah tahanan dan ruang tahanan.

7) Mengetahui jalur penyelamatan (escape) dan evakuasi.

8) Mengetahui sop yang berkaitan dengan penjagaan tahanan.

Page 85: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

78

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

d. Pengakhiran

1) Pelaksanaan penjagaan tahanan berakhir pada saat dilakukan serah terima petugas jaga lama kepada petugas jaga baru.

2) Sebelum melakukan serah terima jaga tahanan, petugas jaga lama dan petugas jaga baru tahanan melakukan pemeriksaan dan pengecekan terhadap:

a) Kelengkapan perorangan.

b) Kelengkapan satuan.

c) Rumah tahanan dan ruang tahanan.

d) Tahanan.

3) Serah terima jaga tahanan disaksikan dan berada di bawah pengawasan pengendali teknis atau pengendali taktis.

4) Petugas jaga tahanan melaksanakan tugas jaga tahanan paling lama 12 (dua belas) jam.

e. Hak-Hak Tahanan (Status Tersangka)

1) Melakukan ibadah sesuai dengan agama atau kepercayaannya.

2) Mendapat perawatan, baik perawatan rohani maupun jasmani.

3) Mendapatkan pendidikan dan pengajaran.

4) Mendapatkan pelayanan kesehatan dan makanan yang layak.

5) Menyampaikan keluhan.

6) Mendapatkan bahan bacaan dan mengikuti siaran media massa lainnya yang tidak dilarang.

7) Mendapatkan upah atau premi atas pekerjaan yang dilakukan.

8) Menerima kunjungan keluarga, penasihat hukum, atau orang tertentu lainnya.

9) Mendapatkan pengurangan masa pidana (remisi).

10) Mendapatkan kesempatan berasimilasi termasuk cuti mengunjungi keluarga.

11) Mendapatkan pembebasan bersyarat.

12) Mendapatkan cuti menjelang bebas.

13) Mendapatkan hak-hak lain sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

Page 86: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

79

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

f. Larangan bagi petugas jaga tahanan meliputi:

1) Meminta uang/barang/jasa apapun dari tahanan atau keluarga yang datang menjenguk.

2) Menyuruh bekerja seperti membersihkan kendaraan, menyapu halaman/lantai kantor.

3) Melakukan ancaman, penganiayaan ataupun menyakiti hati tahanan.

4) Apabila terjadi kelalaian atau kesengajaan dari petugas tahanan yang mengakibatkan matinya tahanan atau melarikan diri, maka petugas jaga tahanan dan pimpinan 2 (dua) tingkat di atasnya dikenakan tuntutan sesuai peraturan yang berlaku.

g. Tata cara dalam menjenguk tahanan

1) Ijin menjenguk hanya dapat diberikan oleh perwira jaga serta dicatat dalam buku mutasi.

2) Waktu menjenguk pada hari minggu pukul 09.00 s/d 11.00 dan pada hari lainnya pukul 14.30 s/d 15.30.

3) Tempat menjenguk di tempat yang telah disediakan atau tempat di sekitar ruang jaga disesuaikan dengan situasi dan kondisi setempat, namun keamanan harus terjamin.

4) Memeriksa makanan dan minuman dengan cara dicicipi disaksikan oleh penjenguk, kemungkinan diselipkannya obat-obat terlarang, benda-benda berbahaya seperti obeng, pisau, kunci, korek api, gergaji besi atau alat-alat lain yang dapat merugikan dan apabila terdapat benda tersebut maka penjenguk dibatalkan dan dilakukan pemeriksaan oleh petugas.

5) Dilarang memberikan obat nyamuk bakar dan sejenisnya.

6) Penjenguk agar dicatat secara lengkap identitasnya dalam buku tamu tahanan termasuk status hubungan dengan tahanan.

7) Pembicaraan antar penjenguk dengan tahanan harus disaksikan/dihadapan petugas jaga dan menggunakan bahasa Indonesia.

Page 87: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

80

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

h. Tata cara memperlakukan tahanan sakit

1) Berobat jalan ke poliklinik atau ke rumah sakit.

2) Dicatat dalam buku berobat tahanan.

3) Dikawal pulang dan pergi oleh petugas bukan petugas jaga tahanan.

4) Tahanan dalam jumlah banyak perhatikan pengamanannya dengan ketat dan siapkan pengawal yang cukup.

5) Apabila jaraknya jauh usahakan dibawa dengan kendaraan bermotor roda empat atau kendaraan tahanan.

6) Apabila ada dokter polisi, datangkan dengan seijin pimpinan.

7) Apabila tahanan perlu dirawat di rumah sakit agar mengikuti prosedur ketentuan dirawat di rumah sakit didasarkan keputusan dokter yang memeriksa tahanan tersebut dan dijaga oleh petugas yang ditunjuk oleh kasatwil, koordinasikan penempatannya dengan kepala/petugas rumah sakit setempat.

8) Tahanan meninggal dunia di ruang tahanan yang disebabkan karena bunuh diri, penganiayaan, keracunan dan sebagainya, maka kasatwil harus memintakan visum jenazah ke rumah sakit.

9) Tahanan berkelahi/membuat keributan pisahkan penempatan kamarnya, periksa oleh petugas jaga yang bukan petugas jaga tahanan untuk mengetahui sebab terjadinya perkelahian, catat kejadian tersebut dan laporkan kepada perwira jaga dan adakan pembinaan sehingga tidak terulang lagi atau dapat rukun kembali.

i. Ketentuan olah raga bagi tahanan

1) Kegiatan olah raga dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan.

2) Tempat olah raga dilaksanakan di dalam pagar/tembok tahanan.

3) Dipimpin oleh petugas jaga tahanan dan anggota lainnya mengawasi dengan siaga.

4) Apabila tahanan banyak agar digilir secara berkelompok dan masing masing kelompok waktunya selama 30 menit

Page 88: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

81

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

j. Ketentuan mandi, ibadah keagamaan dan makan bagi tahanan

1) Mandi sehari dua kali, yaitu sekitar pukul 06.00 s/d 07.00 untuk pagi dan 16.00 s/d 17.00 untuk sore, diatur secara bergiliran satu persatu dan diawasi oleh petugas jaga.

2) Ibadah keagamaan dilaksanakan sesuai agama dan kepercayaan masing-masing dan dilaksanakan di ruang/kamar tahanan masing-masing.

3) Makan sehari tiga kali, peralatan makan yang digunakan dari plastik atau dibungkus, tidak boleh dari logam/kaca dan setelah selesai makan segera dikeluarkan dari dalam kamar tahanan.

k. Tata cara peminjaman tahanan untuk pemeriksaan

1) Peminjaman tahanan harus dengan bukti peminjaman.

2) Petugas yang berhak meminjam tahanan hanya penyidik/penyidik pembantu dengan diketahui oleh kepala jaga.

3) Petugas yang berhak meminjamkan tahanan minimal kepala jaga.

4) Sebelum dan sesudah tahanan dipinjam agar kondisi fisik tahanan diperiksa dan dicatat dalam buku register tahanan serta diketahui oleh peminjam.

5) Selama dalam pemeriksaan, keamanan tahanan menjadi tanggung jawab penyidik/penyidik pembantu yang meminjam.

6) Apabila terjadi perubahan kondisi fisik tahanan agar dibuat laporan polisi untuk dibuat proses lebih lanjut.

7) Catat berapa lama tahanan dipinjam.

8) Setelah tahanan selesai dipinjam selanjutnya dikembalikan ke ruang tahanan.

l. Pengeluaran/penangguhan tahanan

1) tahanan dapat dikeluarkan untuk penangguhan penahanan berdasarkan Surat

2) Perintah Pengeluran Tahanan (SPPT) atau Surat Pengalihan Jenis Tahanan yang ditanda tangani oleh Kasatwil.

3) Barang titipan milik tahanan agar dikembalikan kepada tahanan dan dicatat dalam Buku Register Barang Titipan Tahanan. Dan

Page 89: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

82

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

4) Identitas tahanan dalam daftar papan tahanan dihapus, demikian pula dalam register tahanan dicatat bahwa dengan dasar SPP tahanan telah dikeluarkan.

m. Perlakuan terhadap tahanan titipan

1) Prinsip perlakuan dan pengamanan tahanan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

2) Diusahakan agar tahanan titipan dipisahkan dengan tahanan setempat.

3) Maksimal batas penitipan disesuaikan dengan ketentuan yang berlaku.

4) Catat identitas tahanan maupun yang menitipkan dalam buku register penitipan tahanan.

5) Laporkan kepada Kasatwil.

n. Perlakuan terhadap tahanan yang ditahan di rumah sakit meliputi:

1) Jaga dengan ketat untuk mencegah resiko melarikan diri, agar tahanan diborgol dengan cara: 1 borgol di pergelangan kaki, 1 lagi dihubungkan dengan tempat tidur atau menggunakan lebih dari 1 pasang borgol.

2) Usahakan dalam kamar yang rapat dan tersediri.

3) Menjenguk pasien tahanan disesuaikan dengan prosedur menjenguk tahanan dan/atau atas seijin Kasatwil.

o. Pengaturan ruang tahanan meliputi:

1) Tahanan laki-laki, perempuan, anak-anak dan orang dewasa dipisahkan.

2) Jumlah tahanan masing-masing kamar disesuaikan dengan kapasitas kamar.

3) Kamar tahanan dipasang lampu penerangan.

4) Kamar tahanan diberi nomor.

p. Kewajiban bagi para tahanan meliputi:

1) Mentaati peraturan - peraturan tahanan yang berlaku.

2) Menjaga ketertiban dan keamanan ruang tahanan.

3) Menjaga kebersihan ruang tahanan antara lain tidak boleh membuat tulisan atau gambar pada tembok/dinding tahanan yang ada.

4) Mentaati perintah-perintah dinas yang telah ditentukan.

Page 90: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

83

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Rangkuman

1. Penjagaan adalah suatu kegiatan yang dilaksanakan oleh anggota Polri yang bersifat preventif dengan memberikan perlindungan, pengayoman, pelayanan dan memelihara keselamatan jiwa dan harta benda untuk kepentingan masyarakat dan kepentingan negara.

2. Fungsi Penjagaan adalah salah satu tugas pokok Kepolisian yang bersifat preventif untuk memberikan pengamanan, pelayanan, perlindungan serta memelihara keselamatan orang, harta benda atas kepentingan masyarakat dan kepentingan negara.

3. Peranan Penjagaan

a. Sebagai pintu gerbang utama pelaksanaan dan penyelenggaraan tugas pokok Polri, khususnya bidang Fungsi Teknis Samapta, selaku pengayom di dalam memberikan perlindungan dan pelayanan kepada masyarakat bagi tegaknya perundang-undangan.

b. Sebagai salah satu sarana penghimpun data-data kriminalitas, gangguan kamtibmas dan pelanggaran hukum melalui pelaksanaan tugas jaga.

c. Sebagai salah satu sarana komando dan pengendalian dari Satuan Tingkat Atas terhadap Satuan Tingkat Bawah pada jajaran Polri, sebagai pintu gerbang monitoring guna mengikuti perkembangan situasi kamtibmas dan memberikan pengarahan tindakan di lapangan.

4. Bentuk-bentuk pos penjagaan

a. Pos tetap.

b. Pos sementara.

c. Pos tambahan.

d. Pos Bergerak (mobile)

5. Konfigurasi Peralatan penjagaan :

a. Perlengkapan Pos.

b. Perlengkapan Satuan.

c. Perlengkapan Perorangan.

d. Persenjataan.

e. Jumlah Personel.

f. Administrasi.

g. Buku-Buku yang ada di penjagaan.

6. Tujuan dan sasaran penjagaan:

a. Tujuan penjagaan yaitu menjaga keamanan terhadap kemungkinan timbulnya kriminalitas, mencegah terjadinya

Page 91: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

84

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

gangguan Kamtibmas, memberikan perlindungan, pengayoman, dan rasa aman serta rasa tenteram

b. Sasaran Penjagaan antara lain: penjagaan Markas, Penjagaan Tahanan dan Penjagaan obyek tertentu lainnya.

Latihan

1. Jelaskan pengertian penjagaan !

2. Jelaskan tugas penjagaan !

3. Jelaskan fungsi penjagaan !

4. Jelaskan peranan penjagaan !

5. Jelaskan bentuk pos penjagaan !

6. Jelaskan kofigurasi peralatan penjagaan !

7. Jelaskan tujuan dan sasaran penjagaan !

Page 92: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

85

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

MODUL

04

PENGAWALAN

24 JP (1080 menit)

Pengantar

dalam modul ini, materi yang akan dibahas adalah hakikat pengawalan, tindakan persiapan pengawalan tahanan, penggeledahan tahanan, tata cara pengawalan tahanan, tata cara pengawalan uang, barang berharga dan barang berbahaya, pengawalan orang dan pengamanan TKI (Tenaga Kerja Indonesia) Tujuan diberikannya materi ini, agar peserta didik mampu Memahami dan mampu menerapkan tugas pengawalan.

Kompetensi Dasar

Memahami dan mampu menerapkan tugas pengawalan.

Indikator Hasil Belajar :

1. Menjelaskan Hakikat Pengawalan.

2. Menjelaskan Tindakan Persiapan Pengawalan Tahanan.

3. Menjelaskan Penggeledahan Tahanan.

4. Menjelaskan Tata Cara Pengawalan Tahanan.

5. Menjelaskan Tata Cara Pengawalan Uang, Barang Berharga dan Barang Berbahaya.

6. Menjelaskan Pengawalan Orang Dan Pengamanan TKI (Tenaga Kerja Indonesia).

7. Mempraktikkan penggeledahan tahanan.

8. Mempraktikkan pengawalan tahanan.

9. Mempraktikkan tata cara pengawalan uang, barang berharga dan barang berbahaya.

10. Mempraktikkan pengawalan orang dan pengamanan TKI (Tenaga Kerja Indonesia)

11. Memberikan contoh pelaksanaan diskresi pengawalan

Page 93: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

86

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Materi Pelajaran

Pokok Bahasan :

Pengawalan.

Sub Pokok Bahasan :

1. Hakikat Pengawalan

2. Tindakan Persiapan Pengawalan Tahanan

3. Penggeledahan Tahanan

4. Tata Cara Pengawalan Tahanan

5. Tata Cara Pengawalan Uang, Barang Berharga dan Barang Berbahaya

6. Pengawalan Orang Dan Pengamanan TKI (Tenaga Kerja Indonesia)

Metode Pembelajaran

1. Metode Ceramah.

Metode ini digunakan untuk menjelaskan materi tentang pengawalan.

2. Metode Brain Storming (curah pendapat)

Metode ini digunakan untuk menggali pendapat/pemahaman peserta tentang materi pengawalan.

3. Metode Tanya Jawab

Metode ini digunakan untuk tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.

4. Metode Penugasan

Metode ini digunakan pendidik untuk menugaskan peserta didik tentang materi yang telah diberikan

5. Metode praktik /drill

Metode ini digunakan untuk mempraktikkan pengawalan

Page 94: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

87

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Alat/Media, Bahan dan Sumber Belajar

1. Alat/Media

a. Whiteboard.

b. Flipchart.

c. Komputer/laptop.

d. LCD dan screen.

e. Laser point.

f. Pengeras suara/sound system

2. Bahan

a. Kertas flipchart.

b. Alat tulis.

3. Sumber Belajar :

Peraturan Kepala Badan Pemelihara Keamanan Kepolisian Negara Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2011 Tentang Pengawalan.

Kegiatan Pembelajaran

1. Tahap awal : 10 menit

Pendidik melaksanakan apersepsi:

a. Pendidik menugaskan peserta didik melakukan refleksi materi sebelumnya.

b. Pendidik mengaitkan materi yang sudah disampaikan dengan materi yang akan disampaikan.

c. Pendidik menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Tahap Inti : 1060 menit

a. Pendidik menyampaikan materi pengawalan.

b. Peserta didik memperhatikan, mencatat hal-hal yang penting, bertanya jika ada materi yang belum dimengerti/dipahami.

c. Peserta didik melaksanakan curah pendapat tentang materi yang disampaikan oleh pendidik.

d. Pendidik memberikan contoh pelaksanaan pengawalan.

Page 95: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

88

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

e. Peserta didik mempraktikkan materi pengawalan.

f. Pendidik membimbing, mengawasi dan memfasilitasi pelaksanaan praktik

g. Pendidik menyimpulkan hasil praktik

3. Tahap akhir : 10 menit

a. Cek penguatan materi

Pendidik memberikan usulan dan penguatan materi secara umum.

b. Cek penguasaan materi :

Pendidik mengecek penguasaan materi dengan bertanya secara lisan dan acak kepada peserta didik.

c. Keterkaitan mata pelajaran dengan pelaksanaan tugas.

Pendidik menggali manfaat yang bisa diambil dari materi pelajaran.

d. Pendidik menugaskan peserta didik untuk membuat resume

Tagihan / Tugas

Peserta didik mengumpulkan resume materi pelajaran yang telah disampaikan oleh pendidik.

Lembar Kegiatan

1. Peserta didik meresume materi pelajaran yang telah disampaikan oleh pendidik

2. Peserta didik mempraktikkan:

a. Penggeledahan tahanan.

b. Pengawalan tahanan.

c. Tata cara pengawalan uang, barang berharga dan barang berbahaya.

d. Pengawalan orang dan pengamanan TKI (Tenaga Kerja Indonesia)

Page 96: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

89

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Bahan Bacaan

PENGAWALAN

1. Hakikat Pengawalan

a. Pengertian-pengertian yang berkaitan dengan Pengawalan.

1) Pengawalan adalah suatu kegiatan yang dilakukan oleh anggota Polri untuk menjaga keamanan, keselamatan atas jiwa dan harta benda dari satu tempat ke tempat lain.

2) Pengawalan Tahanan adalah suatu kegiatan yang dilaksanakan oleh anggota Polri untuk mengamankan/melindungi tahanan agara tidak terancam jiwanya dari gangguan orang lain atau melarikan diri.

3) Pengawalan VIP adalah kegiatan yang dilaksanakan oleh anggota Polri untuk mengamankan/melindungi pejabat tertentu selama melakukan kegiatan agar tidak terancam jiwanya (pelajaran khusus VIP).

4) Pengawalan barang berbahaya adalah suatu kegiatan yang dilaksanakan oleh anggota Polri untuk melindungi, mengamankan barang berbahaya tersebut dari tindak kejahatan/sabotase dari pihak lain

b. Tugas Pengawalan.

Tugas Pengawalan, meliputi:

1) Melaksanakan perlindungan dan Pengamanan terhadap orang / barang dalam perlindungannya dengan aman, tertib dan utuh sampai tujuan.

2) Mencegah terjadinya segala bentuk gangguan Kamtibmas/pelanggaran hukum/tindak pidana yang berhubungan langsung dengan kelancaran Pengamanan kegiatan pengawalan selama perjalanan sampai tiba di tempat tujuan.

c. Fungsi Pengawalan.

Fungsi Pengawalan adalah untuk mengantar/ membawa tahanan benda/barang. Dalam kegiatan ini, tentunya dengan melakukan segala usaha dan upaya atau tindakan untuk:

Page 97: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

90

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

1) Menyelamatkan.

2) Mengamankan.

3) Melindungi tahanan tersebut dari tiap kemungkinan terjadinya:

a) Rintangan.

b) Gangguan.

c) Hambatan dari pihak tahanan itu sendiri maupun keluarga korban yang ingin membalas dendam baik pada saat persiapan, pelaksanaan maupun sampai tempat tujuan.

Untuk menghindari pelanggaran maupun kegagalan tugas pengawalan, maka setiap petugas pengawalan harus memiliki kemampuan:

1) Memahami Hak Azasi Manusia, terutama tentang hak-hak dasar manusia dan tersangka/tahanan.

2) Memiliki fisik yang prima.

3) Memiliki kemampuan beladiri.

4) Mampu menggunakan alat-alat dan perlengkapan pengawalan.

5) Memahami rute yang akan dilalui.

6) Memiliki kematangan jiwa yang stabil.

7) Memiliki kemampuan berkomunikasi yang baik.

d. Peranan Pengawalan.

Peranan pengawalan, meliputi:

1) Pengawalan merupakan tulang punggung (Back Bone) Polri dalam upaya mencegah segala bentuk kejahatan/gangguan Kamtibmas.

2) Penampilan kegiatan pengawalan merupakan perwujudan kehadiran Polri ditengah masyarakat.

3) Melakukan tindakan pertama di tempat kejadian.

4) Mencerminkan kesiap siagaan Polri setiap saat sepanjang waktu dalam upaya pemeliharaan dan menjamin Kamtibmas.

e. Kriteria pelayanan dalam pengawalan.

1) Tidak ada pungutan untuk mendapatkan permintaan biaya atau beban materi lainnya untuk mendapatkan pelayanan pengawalan.

2) Mudah, cepat untuk mendapatkan permintaan pelayanan pengawalan.

Page 98: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

91

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

3) Tidak mengganggu keamanan dan kelancaran kegiatan masyarakat.

4) Adanya jaminan bahwa yang dikawal aman sampai ke tempat tujuan.

5) Tersedianya sarana dan prasarana pengawalan yang memadai.

6) Adanya prosedur yang jelas untuk mendapatkan pelayanan pengawalan.

f. Ruang Lingkup dan Macam Pengawalan.

1) Ruang lingkup pengawalan

a) Pengawalan orang adalah suatu kegiatan yang dilaksanakan oleh anggota Polri untuk mengamankan/melindungi orang agar tidak terancam jiwanya dari gangguan orang lain.

b) Pengawalan tahanan adalah suatu kegiatan yang dilaksanakan oleh anggota Polri untuk mengamankan/melindungi tahanan agar tidak terancam jiwanya dari gangguan orang lain atau melarikan diri.

c) Pengawalan harta benda/barang berharga adalah suatu kegiatan yang dilaksanakan oleh anggota Polri untuk melindungi, mengamankan harta benda/barang berharga dari tindak kejahatan/sabotase dari pihak lain.

d) Pengawalan barang berbahaya adalah suatu kegiatan yang dilaksanakan oleh anggota Polri untuk melindungi, mengamankan barang berbahaya tersebut dari tindak kejahatan/sabotase dari pihak lain.

2) Macam-macam Pengawalan

a) Pengawalan rutin adalah tugas pengawalan yang dilaksanakan setiap waktu secara rutin. Pelaksanaannya dapat berupa:

(1) Pengawalan terhadap barang

(a) Pengawalan terhadap barang-barang/dokumen/surat-surat penting

(b) Pengawalan rutin dapat direalisir dalam bentuk tim, yang diambil dari Dinas untuk melakukan kegiatan pengawalan terhadap barang, orang yang memerlukan pelayanan Kepolisian pada setiap saat dengan cepat dan tepat.

Page 99: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

92

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

(2) Pengawalan terhadap Tahanan

(a) Tahanan adalah orang-orang yang telah ditangkap dan ditahan oleh Polri dengan sah menurut peraturan Hukum Acara Pidana sesuai Pasal 16 sampai dengan 19 KUHAP (mengenai penangkapan), serta Pasal 20 sampai dengan 31 KUHAP (mengenai Penahanan).

(b) Pada saat tertentu sesuai kebutuhan, tahanan tersebut dibawa, dihantar/ dikawal dari dank e tempat lain yang telah ditentukan antara lain:

Untuk keperluan pembuktian yang lebih meyakinkan, diperlukan rekonstruksi tahanan tersebut ke TKP.

Penyerahan tahanan ke Kejaksaan, apabila proses penyidikan telah selesai

Pengawalan tahanan ke pengadilan negeri untuk disidangkan.

b) Pengawalan Insidentil adalah tugas pengawalan yang ditujukan pada sasaran terbatas dan dilaksanakan sewaktu-waktu.

Pengawalan Insidentil pada pelaksanaannya dapat berupa:

(1) Pengawalan barang-barang untuk keperluan pembangunan

(a) Kotak pemilu yang sudah berisi surat suara yang sah.

(b) Amunisi dan bahan peledak.

(c) Uang milik negara.

(2) Pengawal terhadap orang

VIP (Pejabat tinggi Negara, mentri-mentri Negara, tamu Negara asing dalam kunjungan resmi kenegaraan).

Page 100: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

93

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

(3) Pengawalan insidentil dapat dilakukan dengan dua cara:

(a) Secara langsung yaitu petugas mengikuti perjalanan VIP dari tempat pemberangkatan sampai ke tempat tujuan demikian juga kembalinya.

(b) Tidak langsung yaitu petugas hanya mengamankan daerah atau route yang akan dilalui VIP tersebut dari gangguan, hambatan/rintangan yang mungkin terjadi.

(c) Pengamanan tidak langsung ini biasanya berbentuk pos-pos penjagaan/ pengamanan, dimana sebelum VIP tiba ditempat tujuan pos-pos pengamanan harus sudah ada terlebih dahulu dan setelah selesai penugasan pos tersebut dicabut kembali.

2. Tindakan Persiapan Pengawalan Tahanan.

a. Tindakan persiapan sebelum melaksanakan pengawalan

1) Memeriksa kelengkapan berupa surat perintah tugas, identitas diri berupa KTA dan KTP, serta administrasi lainnya.

2) Memeriksa kelengkapan kendaraan yang berupa SIM, STNK, keamanan, kelengkapan dan kondisi kendaraan.

3) Pemeriksaan obyek pengawalan yang meliputi:

a) Keadaan, jumlah, kesehatan, dan kondisi umum orang yang akan di kawal.

b) Keadaan barang berharga, jumlah, jenis, pembungkusan/penyegelan, lak, ukuran, ciri-ciri dan keadaan umum.

c) Dokumen, pembungkusan, segel, lak, jumlah, bentuk ciri-ciri keadaan umum, petugas pembawa dokumen (nama, jabatan).

4) Melakukan AAP yang meliputi :

a) Pengaturan dan pembagian tugas sesuai kebutuhan yaitu harus jelas, siapa mengerjakan apa, bertanggung jawab kepada siapa.

b) Pemberian petunjuk-petunjuk/konsignes, penjelasan waktu, keadaan cuaca, jarak yang ditempuh, rute yang dilalui dan rute cadangan, pengawasan khusus terhadap tahanan yang

Page 101: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

94

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

berbahaya, tindakan darurat dan penggunaan senpi.

c) Persiapan fisik dan mental anggota yang akan mengawal.

d) Pemberian petunjuk dan pengarahan secara terperinci dan terus menerus yang diwujudkan dalam bentuk AAP.

e) Selalu memantau dan mengikuti perkembangan yang terjadi.

b. Tindakan persiapan terhadap kekuatan dan fasilitas

1) Kekuatan pasukan pengawalan harus disesuaikan dengan sasaran yang akan dicapai dengan perbandingan 1 (satu) orang tahanan dikawal oleh 2 (dua) orang petugas. Hal ini dimaksudkan untuk meminimalkan atau mencegah tahanan melarikan diri atau melawan petugas, karena dilakukan ada 2 (dua) orang petugas menjaga 1 tahanan, maka kesiapsiagaan lebih meyakinkan.

2) Kepangkatan dalam tugas pengawalan disesuaikan dengan kelompok pengawal, yaitu 1 (satu) orang Brigadir senior didampingi 2 (dua) orang brigadir junior.

3) Tugas pengawalan ini dilakukan oleh anggota Polri berpangkat Aiptu ke bawah.

4) Pengecekan kesiapan perlengkapan petugas pengawalan yang meliputi alat tulis, borgol, helm, tongkat T dan persenjataan.

5) Pengecekan kondisi alat angkut yang meliputi kondisi mesin, oli, bensin, ban, rem dan lain-lain sehingga perjalanan lebih lancar.

c. Persiapan petugas pengawalan dan tahanan

1) Pengecekan surat perintah tugas pengawalan, sesuai dengan jenis obyek yang dikawal diselesaikan oleh orang yang ditunjuk sebagai Kepala Pengawal.

2) Kepala pengawalan mengadakan apel terhadap anggota baru mengadakan apel terhadap tahanan.

3) Sebelum dilakukan pengawalan tahanan maka perlu dilakukan:

a) Pengecekan Jumlah, nama dan lain-lainnya diperiksa/dicocokkan dengan daftar tahanan yang akan dikawal.

b) Pemerikasaan keadaan para tahanan yang akan dikawal, apakah terdapat kelainan, misalnya: sakit. Apabila ada kelainan-kelainan pada para tahanan,

Page 102: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

95

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

agar segera melapor kepada Perwira Samapta atau pejabat yang berwenang, dalam hal ini misalnya di Polsek adalah kapolsek.

c) Pemerikasaan belenggu tangan/borgol pada tahanan yang dikawal, apakah ada hal-hal yang mencurigakan, jika ada borgol yang rusak agar segera diganti.

d) Penggeledahan badan bagi setiap yang tahanan yang dikawal, karena kemungkinan ada benda-benda yang dibawa tanpa sepengetahuan petugas jaga tahanan, terutama barang-barang yang dapat membahayakan bagi petugas pengawal ataupun tahanan itu sendiri.

d. Pengumpulan dan penyimpanan barang-barang milik tahanan

Pengumpulan dan penyimpanan barang milik tahanan dengan menberikan label pada setiap barang pribadi tahanan, hal ini dimaksudkan agar barang tersebut tidak tertukar dengan milik tahanan yang lain

e. Koordinasi dengan markas/kesatuan Polri yang dilalui pasukan pengawalan.

Pemberitahuan/laporan kepada markas/kesatuan yang wilayahnya akan dilalui pasukan pengawalan dengan maksud:

1) Sebagai daya upaya secara dini untuk menghadapi setiap kemungkinan yang akan timbul selama pengawalan berlangsung.

2) Apabila pengawalan tidak dapat dilanjutkan dalam satu hari dan terpaksa bermalam, berhubung terjadinya hambatan-hambatan atau rintangan-rintangan dalam perjalanan.

3) Apabila terpaksa bermalam tahanan harus ditempatkan di kesatuan Polri dan segera memberitahu kesatuan/komando.

f. Petunjuk khusus selama dalam perjalanan pengawalan.

1) Tahanan dilarang/tidak boleh berhubungan dan berbicara dengan orang luar/lain.

2) Petugas pengawal dilarang menerima makanan atau minuman dari orang tahanan. Hal ini dimaksudkan jangan sampai adanya makanan atau minuman yang dicampur racun atau bahan lain sehingga dapat mengganggu kesehatan petugas pengawal.

3) Pengawal harus mencegah jangan sampai ada orang lain/luar member atau menyerahkan uang atau makanan kepada tahanan. Hal ini untuk mencegah

Page 103: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

96

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

kemungkinan hal-hal yang tidak diinginkan dilihat dari segi keamanan tahanan.

4) Pengawal harus selalu waspada dan siap siaga terhadap kemungkinan adanya usaha-usaha dari pihak luar untuk membebaskan tahanan bahkan membunuhnya dengan tujuan tertentu (balas dendam dari pihak korban, untuk mengaburkan perkara dsb).

5) Pengamanan terhadap senjata api yang dibawa pengawal harus diutamakan dan selalu waspada, siap siaga dengan penuh rasa tanggung jawab untuk mencegah jatuh ke tangan tahanan atau pihak yang tidak berhak.

6) Pengawal tidak boleh lengah, acuh tak acuh, ceroboh tetapi sebaliknya selalu harus waspada terhadap orang tahanan yang tampaknya wajar tidak mengandung bahaya.

7) Selama dalam perjalanan mendapat gangguan/serangan maka langkah-langkah yang diambil sebagai berikut:

a) Kalau mungkin segera menghindar atau mempercepat laju kendaraan serta meningkatkan kewaspadaan.

b) Apabila tidak mungkin dilakukan, tahanan diperintahkan tinggal ditempat dan dikumpulkan jadi satu, sebagian petugas mengawasi tahanan, yang lain menangkis serangan.

c) Segera hubungi komando/kantor Polisi terdekat untuk menerima bantuan dengan alat komunikasi (HT, HP, Telepon).

d) Usahakan memberikan pengertian kepada para penghadang/penghambat bahwa segala ketidakpuasan mereka dapat diselesaikan di kantor.

e) Perintahkan mereka jangan mendekat/merapat.

f) Apabila tidak diindahkan diambil tegas untuk melumpuhkan.

g. Pengecekan kondisi peralatan, administrasi dan penampilan Personil serta pembuatan laporan

1) Pengecekan peralatan personil dan sarana prasarana yang digunakan dalam pengawalan meliputi persenjataan, borgol tongkat “T”, peluit, buku catatan, alat tulis, HT/ HP, kamera, tali,

2) Kendaraan yang akan digunakan, baik roda 4/2 dari kondisi

Page 104: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

97

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Kendaraan, BBM, Oli. Penerangan, rotator, ban/angin, pengereman

3) Surat perintah tugas pengawalan, kelengkapan perorangan, surat-surat kendaraan, berita acara serah terima tugas

4) Petugas dalam keadaan sehat jasmani/rokhani, mental dapat dipertanggung jawabkan, tidak dalam keadaan bermasalah baik keluarga maupun kedinasan.

3. Penggeledahan Tahanan.

a. Prosedur/teknik peggeledahan badan

1) Kenalkan dengen berteriak: “POLISI”.

2) Angkat tangan.

3) Kaitkan kedua tangan diatas kepala.

4) Putar badan perlahan.

5) Palingkan muka kekanan atau kiri (berlawanan arah dari penggeledah).

6) Melaksanakan teknik penggeledahan dengan cara duduk, berdiri, dan tiarap.

Catatan:

1) Petugas terdiri dari dua anggota, 1 penggeledah, 1 pengaman.

2) Yang memerintahkan adalah penggeledah.

3) Diborgol dahulu baru kemudian digeledah.

4) Jarak tersangka dengan petugas minimal 3 meter dengan bentuk segitiga.

b. Pengeledahan badan dengan cara berdiri

1) Kenalkan dengan berteriak: “POLISI” (untuk menurunkan moril tersangka).

2) Perintahkan Angkat tangan (untuk menghindari perlawanan tersangka).

3) Kaitkan/anyam kedua tangan diatas kepala (untuk menyulitkan tersangka apabila melakukan penyerangan kepada petugas).

4) Putar badan perlahan (sampai menghadap kembali membelakangi petugas dengan harapan apakah tersangka yang kita tangkap sesuai dengan sasaran, atau untuk melihat apakah ada di pinggang tersangka senjata/barang bukti.

Page 105: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

98

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

5) Kedua tangan tempelkan ke dinding (dengan ketentuan punggung tangan menempel dinding, telapak tangan menghadap keluar dan ibu jari mengarah kebawah).

6) Buka kaki lebar-lebar, tempelkan kepala ke dinding tarik kaki kebelakang sejauh mungkin (sampai tersangka hilang keseimbangan, arah ujung kaki ke luar), kepala memalingkan arah yang berlawanan dari arah petugas penggeledah.

7) Petugas penggeledah mendekat kepada tersangka dengan terlebih dahulu menyarungkan senjata, menyiapkan borgol, tangan kiri memegang kerah baju tersangka. Kemudian dipelintir dengan posisi siku penggeledah menekan punggung tersangka dan kaki kiri membentuk kuda-kuda segitiga kiri depan menekan pantat tersangka, selanjutnya dilakukan pemborgolan dimulai dari tangan kanan tersangka dilanjutkan tangan kiri tersangka, kemudian dilakukan tindakan penggeledahan badan yang diawali dari atas, pertama-tama tangan kanan menarik telinga tersangka dengan memperintah-kan tersangka untuk berteriak, petugas mengamati mulut tersangka apakah ada barang bukti.

8) Dilanjutkan penggeledahan badan dengan teliti dari kepala sampai kaki bagian kanan, kemudian berganti ke sisi kiri badan dengan terlebih dahulu tangan kanan memegang krah baju tersangka, posisi kaki berganti kuda-kuda kanan depan, selanjutnya tangan kiri melakukan penggeledahan dari kepala sampai kaki dengan teliti.

9) Apabila ditemukan barang bukti maka barang bukti diserahkan ke petugas pengaman dengan mengatakan jenis barang buktinya (senjata tajam…..petugas pengaman mengulangi senjata tajam danseterusnya.).

10) Setelah diyakini aman maka tersangka dibawa dengan tehnik pembawaan tahanan, petugas disebelah kanan tersangka, dengan tangan kiri tersangka dimasukkan dibawah tangan tangan tersangka dan memegang leher tersangka. tangan kanan petugas memegang lengan atas kiri tersangka, sehingga tersangka dalam posisi membungkukpetugas pengaman disebelah kiri belakang tersangka,

11) Barang bukti yang ditemukan ditunjukan kepada tersangka “APAKAH BARANG INI MILIK SAUDARA”.

12) Tersangka dibawa menuju kendaraan atau lainnya untuk dibawa ke markas komando.

Page 106: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

99

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

c. Pengeledahan badan dengan cara duduk

1) Kenalkan dengan berteriak: “POLISI” (untuk menurunkan moril tersangka).

2) Perintahkan Angkat tangan (untuk menghindari perlawanan tersangka).

3) Kaitkan/anyam kedua tangan diatas kepala (untuk menyulitkan tersangka apabila melakukan penyerangan kepada petugas).

4) Putar badan perlahan (sampai menghadap kembali membelakangi petugas dengan harapan apakah tersangka yang kita tangkap sesuai dengan sasaran, atau untuk melihat apakah ada di pinggang tersangka senjata/barang bukti.

5) Perintahkan tersangka untuk duduk, dengan posisi kaki terbuka lebar dan posisi badan membungkuk, kedua tangan dikaitkan diatas kepala, kepala dipalingkan berlawanan arah dengan kedatangan petugas (agar tersangka tidak mengetahui petugas penggeledah).

6) Petugas penggeledah mendekat kepada tersangka dengan terlebih dahulu menyarungkan senjata, menyiapkan borgol, tangan kiri memegang kerah baju tersangka, membuat kuda-kuda kiri depan, lutut kiri petugas menekan bahu tersangka.

7) Dilakukan tindakan penggele-dahan badan yang diawali dari atas, pertama-tama tangan kanan menarik telinga tersangka dengan memperintahkan tersangka untuk berteriak, petugas mengamati mulut tersangka apakah ada barang bukti.

8) Dilanjutkan penggeledahan badan dengan teliti dari kepala sampai kaki bagian kanan, kemudian berganti ke sisi kiri badan dengan terlebih dahulu tangan kanan memegang krah baju tersangka, posisi kaki berganti kuda-kuda kanan depan, selanjutnya tangan kiri melakukan penggeledahan dari kepala sampai kaki dengan teliti.

9) Apabila ditemukan barang bukti maka barang bukti diserahkan ke petugas pengaman dengan mengatakan jenis barang buktinya (senjata tajam, petugas pengaman mengulangi senjata tajam dst.).

10) Setelah diyakini aman maka tersangka diberdirikan dengan kedua tangan petugas mengangkat badan tersangka, kemudian tersangka dibawa dengan tehnik pembawaan tahanan, petugas disebelah kanan tersangka, dengan tangan kiri tersangka dimasukkan dibawah tangan tangan tersangka dan memegang leher

Page 107: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

100

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

tersangka. tangan kanan petugas memegang lengan atas kiri tersangka, sehingga tersangka dalam posisi membungkuk.petugas pengaman disebelah kiri belakang tersangka.

d. Pengeledahan badan dengan cara tiarap

1) Kenalkan dengan berteriak: “POLISI” (untuk menurunkan moril tersangka).

2) Perintahkan Angkat tangan (untuk menghindari perlawanan tersangka).

3) Kaitkan/anyam kedua tangan diatas kepala (untuk menyulitkan tersangka apabila melakukan penyerangan kepada petugas).

4) Putar badan perlahan (sampai menghadap kembali membelakangi petugas dengan harapan apakah tersangka yang kita tangkap sesuai dengan sasaran, atau untuk melihat apakah ada di pinggang tersangka senjata/barang bukti.

5) Perintahkan tersangka untuk tiarap, dengan posisi kaki terbuka lebar dan posisi badan tersangka merapat pada tanah, kedua tangan dikaitkan diatas kepala, kepala dipalingkan berlawanan arah dengan kedatangan petugas (agar tersangka tidak mengetahui petugas penggeledah).

6) Petugas penggeledah mendekat kepada tersangka dengan terlebih dahulu menyarungkan senjata, menyiapkan borgol, petugas mendekati tersangka dari samping kanan atau kiri, kemudian lutut petugas menekan punggung tersangka, dilanjutkan dengan pemborgolan.

7) Dilanjutkan penggeledahan badan dengan teliti dari kepala sampai kaki bagian kanan, kemudian berganti ke sisi kiri badan dengan terlebih dahulu petugas berpindah di posisi sebaliknya, kemudian dilakukan penggeledahan. (catatan: pada saat berpindah posisi, petugas penggeledah lewat depan tersangka, apabila tangan kanan melakukan penggeledahan maka tangan kiri menekan kepala tersangka, ibu jari menekan belakang telinga tersangka. itu dilakukan oleh petugas secara bergantian posisi tangan atau kakinya).

8) Apabila lutut kanan menekan punggung tersangka, maka tangan kanan menekan kepala dan tangan kiri melakukan penggeledahan.

9) Apabila lutut kiri menekan punggung tersangka, maka tangan kiri menekan kepala dan tangan kanan melakukan penggeledahan.

Page 108: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

101

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

10) Apabila ditemukan barang bukti maka barang bukti,maka diserahkan ke petugas pengaman dengan mengatakan jenis barang buktinya (senjata tajam, petugas pengaman mengulangi senjata tajam dst.).

11) Setelah posisi punggung tersangka aman (posisi tengkurap) maka tersangka dibalik, sehingga posisi terlentang dengan kaki terbuka lebar.

12) Ulangi kegiatan penggeledahan dari satu posisi ke posisi lain dengan tehnik yang sama (dengan perbedaan lutut kaki petugas menekan dada tersangka).

13) Setelah diyakini aman maka tersangka diberdirikan dengan kedua tangan petugas mengangkat badan tersangka, kemudian tersangka dibawa dengan tehnik pembawaan tahanan, petugas disebelah kanan tersangka, dengan tangan kiri tersangka dimasukkan dibawah tangan tangan tersangka dan memegang leher tersangka. tangan kanan petugas memegang lengan atas kiri tersangka, sehingga tersangka dalam posisi membungkuk.petugas pengaman disebelah kiri belakang tersangka.

e. Cara pengumpulan dan penyimpanan barang milik tahanan

Pengumpulan dan penyimpanan barang-barang milik para tahanan dengan memberikan label pada setiap barang pribadi tahanan. Hal ini dimaksudkan agar barang-barang tersebut tidak tertukar dengan milik tahanan yang lain.

4. Tata Cara Pengawalan Tahanan.

a. Tata cara pengawalan tahanan dengan jalan kaki

1) Memeriksa tahanan dengan cermat sehingga petugas

yakin dan perhatikan kondisi tahanan;

2) Memeriksa keadaan borgol dan memborgol kedua

tangan tahanan ke belakang;

3) Posisi petugas berada di belakang tahanan, jaga jarak

sedemikian rupa, bila tahanan tampak berbahaya

rapatkan jarak dengan tongkat/senjata siap siaga;

4) Bila tahanan yang dikawal lebih dari satu orang

sebelum berangkat diikat secara berantai lebih dahulu,

hubungkan dengan tali yang kuat setiap tahanan

berturut-turut dengan bentuk berbanjar dari mulai yang

paling depan sampai terakhir, sedangkan posisi para

pengawal berada di depan, samping kiri/kanan dan

belakang, dengan siap siaga;

Page 109: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

102

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

5) Menghindari komunikasi dengan tahanan pada saat

pengawalan berlangsung.

6) Serah terimakan tahanan dengan baik setelah sampai

tujuan buat berita acara serah terima; dan

7) Apabila dalam rangkaian kegiatan yang diduga tidak

selesai atau dalam masa sidang di pengadilan, maka

adakan pengamanan di sekitar lokasi dan tunggu

sampai selesai.

b. Tata cara pengawalan tahanan dengan kendaraan mobil

1) memeriksa tahanan dengan cermat sehingga petugas yakin dan perhatikan kondisi tahanan;

2) tahanan diborgol, perintahkan naik kendaraan, apabila tahanan lebih dari satu diperintahkan naik kendaraan satu persatu dan duduk berhadap-hadapan;

3) posisi petugas pengawal duduk di depan dengan tetap waspada, Kepala/Komandan pengawalan duduk pada bagian depan di samping pengemudi sebagai pengendali selama perjalanan;

4) kecepatan kendaraan disesuaikan dengan situasi lalulintas dan gunakan sirine/lampu rotator;

5) bila jarak cukup jauh, tentukan rute yang akan ditempuh dan waktu pemberangkatan, hindari perjalanan malam hari; dan

6) setibanya di tempat tujuan adakan serah terima kepada petugas yang berhak menerima dan membuat Berita Acara penyerahan tahanan

c. Tata cara pengawalan tahanan dengan menggunakan kereta api

1) Memeriksa tahanan dengan cermat sehingga petugas yakin dan perhatikan kondisi tahanan;

2) Setelah tiba di stasiun pemberangkatan, pengawal harus mengadakan pengamanan di tempat tahanan menunggu, jauhkan dari kerumunan orang;

3) Untuk naik ke gerbong kereta api, didahului oleh petugas pengawal, kemudian disusul oleh para tahanan satu persatu sampai habis dan disusul oleh pengawal lainnya;

4) Di dalam gerbong kereta api, tahanan tetap dalam keadaan diborgol dan satu sama lainnya diikat dengan tali;

5) Jika tahanan kekamar kecil (WC) harus dikawal, pintu WC tidak boleh ditutup, hal ini untuk mencegah tahanan melarikan diri atau bunuh diri;

6) Setibanya di stasiun tujuan, pengawal pertama turun terlebih dahulu kemudian diikuti oleh para tahanan dalam keadaan diborgol dan diikuti pengawal lainnya;

Page 110: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

103

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

7) Setibanya di tempat tujuan adakan serah terima kepada

petugas yang berhak menerima dan buat Berita Acara

penyerahan tahanan.

d. Tata cara pengawalan tahanan dengan menggunakan transportasi air berupa kapal bermesin

1) Memeriksa tahanan dengan cermat sehingga petugas yakin dan perhatikan kondisi tahanan;

2) Melakukan koordinasi dengan kapten kapal;

3) Menempatkan tahanan di ruang khusus (sel) kapal apabila ada;

4) Jika tahanan yang dikawal jumlahnya banyak dan ruangan sel dalam kapal sempit, maka atas ijin dari kapten kapal dapat ditempatkan pada tempat lain yang memenuhi syarat keamanan dan mudah diawasi;

5) Semua tahanan yang dikawal tetap diborgol, kecuali jika mereka sudah di dalam sel yang dikunci;

6) Mematuhi peraturan yang berlaku di atas kapal; dan

7) Setibanya di tempat tujuan adakan serah terima kepada petugas yang berhak menerima dan buat berita acara penyerahan tahanan.

e. Tata cara pengawalan tahanan dengan menggunakan transportasi air berupa perahu tidak bermesin

1) Memeriksa tahanan dengan cermat sehingga petugas yakin dan perhatikan kondisi tahanan;

2) Tahanan diborgol dan diperintahkan duduk dengan kaki dibuka lebar-lebar serta ditempatkan di bagian depan perahu, pengawal berada di belakang dalam keadaan siap siaga;

3) Tahanan dilarang membantu mendayung;

4) Setibanya di tempat tujuan adakan serah terima kepada petugas yang berhak menerima dan buat berita acara penyerahan tahanan.

f. Tata cara pengawalan tahanan dengan menggunakan pesawat terbang

1) Memeriksa tahanan dengan cermat sehingga petugas

yakin dan perhatikan kondisi tahanan;

2) Mengusahakan kendaraan yang membawa tahanan

langsung menuju pesawat sehingga tahanan tidak

menunggu di ruang transit.

Page 111: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

104

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

3) Jika memungkinkan atas ijin kapten pilot minta tempat

tersendiri agar tahanan mudah diawasi dan tidak

berhubungan dengan penumpang lain;

4) Posisi pengawal dengan tahanan duduk berdampingan

dan tahanan dalam keadaan diborgol;

5) Mengupayakan kendaraan penjemput tahanan

langsung menuju ke pesawat;

6) Setibanya di tempat tujuan adakan serah terima kepada

petugas yang berhak menerima dan buat berita acara

penyerahan tahanan

g. Tata cara pengawalan tahanan wanita

1) Memeriksa tahanan dengan cermat sehingga petugas

yakin dan perhatikan kondisi tahanan;

2) Pengawalan tahanan wanita harus didampingi oleh

anggota polwan;

3) Petugas pengawal tetap waspada, dan tahanan tetap

diborgol;

4) Prosedur lainnya sesuai dengan pengawalan tahanan

5. Tata Cara Pengawalan Uang, Barang Berharga dan Barang

Berbahaya.

a. Tata cara pengawalan orang.

Cara bertindak bagi petugas yang akan melaksanakan pengawalan orang meliputi:

1) Pengecekan terhadap objek yang akan dikawal meliputi jumlah orang dan barang yang dibawa.

2) Pembagian tugas dan mengatur posisi siapa yang berada di depan, di samping, serta di belakang.

3) Mengatur kecepatan kendaraan selama dalam perjalanan.

4) Melakukan pergantian/aplus bagi petugas pengawal dan menentukan waktu serta tempat istirahat.

5) Melaporkan posisi setiap saat pada kesatuan melalui Alkom yang ada.

6) Sesampainya di tempat tujuan pengawalan, melakukan serah terima kepada petugas yang berhak menerima dan membuat Berita Acara Penyerahan.

Page 112: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

105

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

b. Tata cara pengawalan uang dan barang berharga dengan berjalan kaki.

Tata cara pengawalan barang berharga dengan jalan kaki meliputi:

1) Periksa barang-barang yang akan dikawal antara lain: jumlah barang, pembungkus, label/lak apakah masih utuh, sedangkan penanggung jawab tetap dari instansi pengguna/pemilik.

2) Melakukan pembagian tugas dengan jelas siapa yang berada di depan, di samping, di belakang dan menentukan siapa pembawa barang-barang dari instansi pengguna.

3) Mengatur kecepatan langkah selama dalam perjalanan.

4) Melakukan pergantian/aplus bagi pembawa barang dan menentukan waktu serta tempat istirahat.

5) Bila jarak yang ditempuh cukup jauh dengan medan yang berat, maka tambahkan kekuatan personel/pengawal, hindari medan yang sulit, cari jalan yang terdekat.

6) Melaporkan posisi setiap saat pada kesatuan melalui alkom.

7) Sesampainya di tempat tujuan kumpulkan seluruh petugas dan pembawa barang-barang pada satu tempat bersama-sama barang yang dikawal.

8) Memeriksa keadaan barang yang dikawal jika terjadi kerusakan, sobek, pecah atau jumlahnya berkurang/mengalami penyusutan agar dituangkan dalam berita acara penyerahan barang.

9) Melaksanakan serah terima kepada petugas yang berhak menerima dan membuat Berita Acara Penyerahan barang.

c. Pengawalan uang dan barang berharga dengan sepeda motor.

Tata cara pengawalan barang berharga dengan kendaraan sepeda motor meliputi:

1) Formasi pada saat berjalan satu sepeda motor sebagai pembuka jalan sedangkan posisi barang berada di tengah, dan pengawal lainnya berada di belakang.

2) Mengatur kecepatan sesuai situasi lalulintas.

3) Menggunakan sirine/lampu rotator.

4) Melaporkan posisi setiap saat melalui Alkom.

Page 113: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

106

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

5) Mengendarai sepeda motor dengan cara yang benar.

6) Melaporkan kepada induk kesatuan apabila ada perubahan rute.

d. Pengawalan uang dan barang berharga dengan kendaraan mobil.

Tata cara pengawalan barang berharga dengan kendaraan mobil meliputi:

1) Formasi pengawalan sama dengan pengawalan menggunakan sepeda motor.

2) Bagi kendaraan penutup cegah jangan ada kendaraan yang mendahului.

3) Menjaga jarak kendaraan.

4) Sesampainya di tempat tujuan kumpulkan seluruh petugas dan pembawa barang pada satu tempat bersama-sama barang yang dikawal.

5) Memeriksa keadaan barang jika terjadi kerusakan, sobek, pecah atau jumlahnya berkurang/mengalami penyusutan agar dituangkan dalam Berita Acara Penyerahan.

6) Adakan serah terima kepada petugas yang berhak menerima dan buat Berita Acara Penyerahan.

e. Pengawalan barang berbahaya.

Pengawalan barang berbahaya prosedurnya sama dengan pengawalan barang berharga namun demi keamanan dan keselamatan perlu diperhatikan hal-hal meliputi :

1) Pengepakan barang berbahaya harus mengikuti prosedur pengepakan, jenis barang dimaksud agar tidak tejadi kerusakan dan kecelakaan.

2) Penempatan barang selama perjalanan harus mengikuti prosedur keamanan sesuai dengan ketentuan yang berhak.

3) Penempat barang selama pengawalan harus membutuhkan kendaraan khusus maka penempatan rangkaian disesuaikan dengan ketentuan yang berlaku.

Pengawalan barang berbahaya diharapkan dari pihak pengguna barang mengikut-sertakan orang yang ahli dalam penanganan barang dimaksud.

Page 114: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

107

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

f. Administarsi pengawalan

1) Surat Perintah Tugas Pengawalan

a) Buat surat perintah tugas pengawalan sesuai dengan permintaan/ permohonan jenis pengawalan apa.

b) Jelaskan kekuatan yang dilibatkan dan senpi yang digunakan serta kendaraan yang dipakai

c) Jelaskan tempat tujuan dan route yang dilalui

d) Ajukan kepada pimpinan untuk diserahkan

e) Bagi pengawalan tahanan/barang disebutkan daftar nama-nama tahanan/barang

f) Tanda tangani sesuai blanko yang tersedia.

2) Pengisian Buku Pengawalan Laporan Akhir Tugas

a) Persiapan Pengisian

(1) Siapkan alat-alat dan materi hasil tugas.

(2) Susun secara kronologis hal-hal yang dilihat, didengar dan dialami selama dalam perjalanan.

b) Pembuatan Laporan Hasil Tugas

(1) Tuangkan dalam bentuk laporan dengan baik/rapih sesuai dengan bentuk Laporan Polisi.

(2) Jelaskan hal-hal yang terjadi dan beri garis bawah pada kalimat yang penting.

(3) Uraikan sebaik-baiknya, dimulai dari pemberangkatan, selama dalam perjalanan, setelah tiba di tempat dan jelaskan kondisi terakhir terhadap obyek.

(4) Tutup dan tanda tangani, bubuhi nama, pangkat dan NRP petugas.

6. Pengawalan Orang Dan Pengamanan TKI (Tenaga Kerja Indonesia)

a. Pengertian T K I

1) Tenaga Kerja Indonesia adalah setiap WNI yang memenuhi syarat untuk bekerja di luar negeri dalam hubungan kerja untuk jangka waktu tertentu dengan menerima upah.

Page 115: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

108

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

2) TKI (bermasalah)

Tenaga kerja Indonesia bermasalah dan Keluarganya (TKIB) adalah Tenaga Kerja Indonesia dengan atau tanpa keluarganya yang bekerja di Malaysia tanpa memiliki izin kerja dan atau dokumen-dokumen yang sah untuk bekerja di Malaysia dan/atau yang bekerja tidak sesuai dengan izin kerja yang dimiliki

b. Tugas Pokok Pengamanan TKI Bermasalah

Mabes polri beserta Satuan kewilayahan menyelenggarakan pengamanan pemulangan TKI illegal (bermasalah) yang dilaksanakan secara terkoordinasi dan terpadu bersama-sama departemen/ instansi terkait dengan mengedepankan fungsi Sabhara yang didukung kegiatan fungsi lainya melaksanakan pengamanan yang berlandaskan Perpolisian Masyarakat ( Polmas ) guna menciptakan situasi dan kondisi Kamtibmas yang kondusif, khususnya situasi dan kondisi pemulangan TKI bermasalah dari Malaysia agar berjalan dengan aman , tertib dan lancar.

c. Tata Cara Pengamanan dan Pengawalan “TKI”

1) Bentuk ancaman / gangguan yang terdiri atas :

a) Penipuan.

b) Pemerasan.

c) Pungutan Liar.

d) Pencurian / pencopetan / perampasan.

e) Penculikan.

f) Pemerkosaan .

g) Penganiayaan.

h) Perkelahian.

i) Teror Bom.

j) Penyelundupan Narkotika/obat terlarang.

2) Kerawanan

a) Tempat penampungan sementara TKI yang tidak memadai.

b) Penyaluran TKI di tempat penampungan tidak tertib.

c) Jasa angkutan tidak resmi / kumpulan calo.

d) Sopir angkutan bekerjasama dengan pelaku kejahatan.

e) Sopir meminta pungutan/ongkos tambahan diperjalanan.

Page 116: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

109

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

f) Penumpang dioperkan ke kendaraan lain/ ganti kendari

g) Penumpang diinapkan di perjalanan dengan berbagai alasan, Berpura-pura kendaraan rusak.

h) Ada tambahan penumpang di perjalanan.

i) Tempat tujuan sering tidak bisa dijangkau oleh kendaraan.

j) Pemanfaatan TKI untuk menyelundupkan narkotika/obat terlarang /bahan terlarang.

k) TKI mengalami sakit berat I ringan.

d. Penanganan Pemulangan TKI yang menjadi sasaran Pengamanan dari Kepolisian

1) Tempat

a) Pelabuhan laut dan udara/tempat kedatangan TKI.

b) Tempat-tempat penampungan TKI.

c) Alat angkut TKI.

2) Benda

Barang-barang bawaan TKI.

3) Orang

a) TKI.

b) Pengemudi / sopir.

c) Pengusaha angkutan.

d) Petugas penyelenggara pemulangan TKI.

e. Bentuk kegiatan Pengamanan

1) Pelaksanaan pengamanan yang dimaksud adalah Kepolisian menciptakan situasi dan kondisi Kamtibmas yang kondosif, khususnya situasi dan kondisi pemulangan TKI Bermasalah dari Malaysia agar berjalan dengan aman, tertib dan lancar

2) Dalam rangka pelaksanaan tugas Kepolisian diselenggarakan melalui tahapan sebagai berikut :

a) Persiapan

b) Pelaksanaan

c) Pengakhiran dan konsolidasi

f. Persiapan pengawalan dan pengamanan TKI

1) Setelah mendapat perintah dari Kabaharkam Polri tingkat Mabes Polri, Kapolda TingkatPolda, Kapolwil/Tabes, Kapolres/Ta/Metro tingkat

Page 117: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

110

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Polres/Ta/Metro pengemban fungsi Sabhara segera melaksanakan kegiatan persiapan Pam pemulangan TKI bermasalah yang dideportasi dari Malaysia.

2) Kegiatan persiapan PAM pemulangan TKI bermasalah sebagai mana dimaksud sebagai berikut :

a) Menyiapkan Surat Perintah.

b) Menyiapkan kekuatan anggota yang akan ditugaskan untuk Pam pemulangan TKI yang dideportasi sesuai dengan sasaran dan kriteria kerawanan.

c) Melakukan pengecekan kondisi fisik dan mental Personel kelengkapan perorangan a.l. : alat komunikasi , tongkat ”T” dan borgol, serta sarana dan prasarana yang digunakan untuk Pam.

d) Menentukan rute berangkat dan rute kembali.

e) Menentukan titik temu dan titik kumpul untuk petugas Pengamanan lainnya.

f) Menyiapkan sistem komunikasi keseluruh unit-unit pengamanan pemulangan TKI bermasalah.

g) Menentukan CB.

h) Acara Arahan Pimpinan (AAP) dari Pimpinan kesatuan dan/ atau Pimpinan lapangan.

3) AAP adalah memberikan pengarahan tentang:

a) Pendataan identitas TKI, bersama Depnakertrans dan Depsos.

b) Pendataan daerah asal / tujuan pemulangan TKI, bersama-sama Depnakertrans dan Depsos.

c) Pendataan barang-barang bawaanTKI,bersama-2 Depnakertrans dan Depsos.

d) Pendataan tempat-tempat/Pelabuhan kedatangan TKI, bersama Depnakertrans dan Depsos.

e) Pendataan tempat-tempat penampungan/transit TKI,bersama Depnakertrans dan Depsos.

f) Pendataan permasalahan dalam Pengamanan TKI.

g) Rapat koordinasi antara Polri dan instansi terkait dalam rangka implementasi Polmas.

h) Rapat Pembentukan Satgas penanganan oleh Polri dan instansi terkait.

Page 118: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

111

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

i) Cara bertindak (CB) terhadap gangguan Kamtibmas yang terjadi pada saat kegiatan Pam pemulangan TKI bermasalah krn dideportasi dari Malaysia.

g. Pelaksanaan dan pengawalan TKI bermasalah

Pelaksanaan Pam pemulangan TKI bermasalah sebagai mana dimaksud , diselenggarakan untuk CB sebagai berikut:

1) Pengamanan Terbuka.

2) Pengamanan Tertutup.

Cara Bertindak Pam terbuka sebagai mana dimaksud” meliputi :

1) Pre-entif

a) Bin/Luh (Polmas) para Petugas yang terlibat dalam pemulangan TKI.

b) Bin/ Luh (Polmas) petugas Pam pemulangan TKI.

c) Koordinasi untuk Departemen / instansi terkait Pam TKI.

2) Preventif

a) Penjagaan dan pengaturan di tempat-tempat kedatangan penumpang, terminal keberangkatan dan kedatangan di daerah asal TKl serta tempat rawan lainnya.

b) Pengawalan dan pengamanan mulai dari Entry Point ketempat penampungan sementara selama 24 Jam dilakukan oleh anggota Satuan Sabhara.

c) Pengawalan pemulangan TKI ke daerah asalnya.

d) Patroli tempat rawan pelanggaran/kejahatan terhadap TKI.

e) Penyelidikan/pemantauan terhadap kegiatan pemulangan TKI dan para pelaku kejahatan beserta jaringannya.

3) Represif (Penegakan Hukum)

a) Pemeriksaan tempat yang dicurigai terjadinya pelanggaran/kejahatan.

b) Penyidikansecara cepat, benar dan tuntas terhadap kasus pelanggaran/kejahatan sekecil apapun.

Page 119: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

112

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Cara bertindak PAM Tertutup :

a) Cara Bertindak Pengamanan Tertutup sebagai mana dimaksud dalam ” dilaksanakan terhadap gangguan Kamtibmas selama Pam pemulangan TKI bermasalah

b) Cara bertindak adalah memberikan Pam dari unsur Intelejen dan Reserse tanpa seragam polisi

Pengakhiran dan Konsolidasi

a) Petugas pelaksana Pam pemulangan TKI bermasalah yang dideportasi sari Malaysia meninggakan lokasi yang siamankan setelahdinyatakan sudah aman dan selesai.

b) Pimpinan KeSatuan dan atau Pimpinan lapangan dalam mengakhiri kegiatan pengamanan diwajibkan untuk melaksanakan kegiatan konsolidasi.

Kegiatan Konsolidasi

a) Melakukan pengecekan kekuatan peronil dan peralatan.

b) Melaksanakan apel konsolidasi yang dilakukan oleh petugas yang paling tinggi pangkatnya dalam suatu kelompok/unit Pimpinan pengamanan TKI bermasalah

c) Melporkan kepada Pa Pengendali tentang semua yang dilihat dan ditangani serta didapat selama melaksanakan tugas pengamanan serta kondisi petugas.

d) Asetiap mengakhiri kegiatan pam TKI bermasalah yang dideportasi dari Malaysia, pimpinan lapangan/pimpinan kesatuan wajib melakukan kaji ulang yang merupan rangkaian kegiatan untuk menganalisa dan mengevaluasi hasil pelaksanaan tugas guna mengadakan koreksi terhadap tindakan dan cara bertindak yang tidak sesuai prosedur.

7. Contoh-contoh Pelaksanaan Diskresi Pengawalan

Berikut contoh-contoh kegitan diskresi yang dilaksanakan oleh anggota Kepolisian pada fungsi Sabhara khususnya pada tugas pengawalan sebagai berikut :

Page 120: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

113

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

a. Diskresi dalam pengawalan membawa tahanan contohnya:

Pada saat pengaawalan membawa tahanan jalan kaki dalam rangka rekontruksi di Tempat Kejadian Perkara, tiba-tiba di TKP ada kerumaunan massa yang merangsak/menyerang petugas dengan tujuan untuk menghakimi tahanan (tersangka) sehingga petugas melaksanakan langkah-langkah untuk membawa lari tahanan/tersangka untuk diselamatkan dengan cara naik sepeda motor berboncengan tiga antar lain satu petugas didepan/mengemudi motor satu petugas dibelakang mengapit tersangka yang ada di tengah dengan tangan yang masih terborgol untuk diselamatkan.

Keterangan :

Naik sepeda motor sesuai Undang-undang tidak diperbolehkan berboncengan tiga dan tidak menggunakan helm. Karena petugas tersebut melaksanakan diskresi diperbolehkan dengan tujuan menyelamatkan tahanan/tersangka dari pengeyokan masa.

b. Diskresi dalam pengawalan uang milik negara contohnya

Sesuai permintaan, anggota Polri melakukan pengawalan uang milik negara dengan jumlah besar yang menggunakan mobil roda empat dan roda dua, diperjalanan terjadi kemacetan, disebabkan ada demontrasi maka petugas pengawalan mengambil langkah-langkah segera yaitu mengambil barang/uang milik negara yang ada didalam mobil untuk dipindahkan segera menggunakan naik sepeda motor yang sudah disiapkan dan dibawa keluar dari kemacetan yang disebabkan oleh demontrasi, dengan jalan melawan arus mengingat jalan yang dilalui hanya satu jalur/satu arah.

Keterangan:

Melawan arus sesuai Undang-undang lalulintas tidak diperbolehkan karena petugas tersebut melakukan diskresi diperbolehkan degan tujuan untuk menyelamatkan segera uang negara dari usaha pihak yang tidak bertanggung jawab/perampokkan untuk menguasai uang barang milik negara.

Page 121: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

114

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Rangkuman

1. Pengawalan adalah suatu kegiatan yang dilakukan oleh anggota Polri untuk menjaga keamanan, keselamatan atas jiwa dan harta benda dari satu tempat ke tempat lain.

2. Tujuan pengawalan, meliputi:

a. Untuk memberikan pengamanan dan keselamatan terhadap orang dan tahanan.

b. Untuk memberikan pengamanan dan keutuhan harta benda yang menjadi obyek pengawalan.

3. Sasaran pengawalan, meliputi:

a. Orang.

b. Tahanan.

c. Barang berharga (uang, surat berharga, logistik).

d. Barang berbahaya (kimia, bahan peledak).

4. Tugas pengawalan, meliputi:

a. Melaksanakan perlindungan dan Pengamanan terhadap orang/barang dalam perlindungannya dengan aman, tertib dan utuh sampai tujuan.

b. Mencegah terjadinya segala bentuk gangguan kamtibmas/pelanggaran Hukum/tindak pidana yang berhubungan langsung dengan kelancaran Pengamanan kegiatan pengawalan selama perjalanan sampai tiba di tempat tujuan.

5. Peranan pengawalan, meliputi:

a. Pengawalan merupakan tulang punggung (Back Bone) Polri dalam upaya mencegah segala bentuk kejahatan/gangguan Kamtibmas.

b. Penampilan kegiatan pengawalan merupakan perwujudan kehadiran Polri ditengah masyarakat.

c. Melakukan tindakan pertama di tempat kejadian.

d. Mencerminkan kesiap siagaan Polri setiap saat sepanjang waktu dalam upaya pemeliharaan dan menjamin Kamtibmas

Page 122: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

115

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Latihan

1. Jelaskan Hakikat Pengawalan !

2. Jelaskan Tindakan Persiapan Pengawalan Tahanan !

3. Jelaskan Penggeledahan Tahanan !

4. Jelaskan Tata Cara Pengawalan Tahanan !

5. Jelaskan Tata Cara Pengawalan Uang, Barang Berharga dan Barang Berbahaya !

6. Jelaskan Pengawalan Orang Dan Pengamanan TKI (Tenaga Kerja Indonesia) !

Page 123: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

116

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

MODUL

05

PATROLI

30 JP (1350 menit)

Pengantar

Modul ini membahas materi tentang hakikat patroli, administrasi patroli, strategi dan teknik patroli, pelaksanaan patroli, pelaksanaan patroli perairan di wilayah perairan.

Tujuan pemberian materi ini, agar peserta didik memahami dan terampil menerapkan patroli sesuai dengan aturan dan ketentuan yang berlaku.

Kompetensi Dasar

Memahami dan terampil menerapkan patroli sesuai dengan aturan dan ketentuan yang berlaku

Indikator Hasil Belajar

1. Menjelaskan hakikat patroli.

2. Menjelaskan administrasi patroli.

3. Menjelaskan strategi dan teknik patroli.

4. Menjelaskan pelaksanaan patroli.

5. Menjelaskan pelaksanaan patroli perairan di wilayah perairan.

6. Mempraktikkan cara mengisi blanko administrasi Patroli.

7. Mempraktikkan teknik pelaksanaan dan tatacara bertindak dalam Patroli.

8. Mempraktikkan pelaksanaan Patroli.

9. Mempraktikkan prosedur pemeriksaan kapal.

Page 124: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

117

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Materi Pelajaran

Pokok Bahasan:

Patroli.

Sub Pokok Bahasan:

1. Hakikat patroli.

2. Administrasi patroli.

3. Strategi dan teknik patroli.

4. Pelaksanaan patroli.

5. Pelaksanaan patroli perairan di wilayah perairan.

Metode Pembelajaran

1. Metode Ceramah.

Metode ini digunakan untuk menjelaskan materi tentang patroli.

2. Metode Brain Storming (curah pendapat)

Metode ini digunakan untuk menggali pendapat/pemahaman peserta tentang materi patroli.

3. Metode Tanya Jawab

Metode ini digunakan untuk tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.

4. Metode Penugasan

Metode ini digunakan pendidik untuk menugaskan peserta didik tentang materi yang telah diberikan

5. Metode Praktik/Drill

Metode ini digunakan untuk mempraktekkan patroli

Page 125: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

118

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Alat/Media, Bahan dan Sumber Belajar

1. Alat/Media

a. Whiteboard.

b. Flipchart.

c. Komputer/laptop.

d. LCD dan screen.

e. Laser point.

f. Pengeras suara/sound system.

g. Peralatan patroli.

2. Bahan

a. Kertas.

b. Alat Tulis

3. Sumber Belajar

Peraturan Kepala Badan Pemelihara Keamanan Kepolisian Negara Republik Indonesia Nomor 1 Tahun 2017 tentang Patroli.

Kegiatan Pembelajaran

1. Tahap awal : 10 menit

Pendidik melaksanakan apersepsi:

a. Pendidik menugaskan peserta didik melakukan refleksi materi sebelumnya.

b. Pendidik mengaitkan materi yang sudah disampaikan dengan materi yang akan disampaikan.

c. Pendidik menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Tahap inti : 1240 menit

a. Pendidik menyampaikan materi patroli.

b. Peserta didik memperhatikan, mencatat hal-hal yang penting, bertanya jika ada materi yang belum dimengerti/dipahami.

c. Peserta didik melaksanakan curah pendapat tentang materi yang disampaikan oleh pendidik.

Page 126: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

119

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

d. Pendidik memberikan contoh pelaksanaan patroli.

e. Peserta didik mempraktikkan materi patroli.

f. Pendidik membimbing, mengawasi dan memfasilitasi pelaksanaan praktik

g. Pendidik menyimpulkan hasil praktik

3. Tahap akhir : 10 menit

a. Cek penguatan materi

Pendidik memberikan usulan dan penguatan materi secara umum.

b. Cek penguasaan materi :

Pendidik mengecek penguasaan materi dengan bertanya secara lisan dan acak kepada peserta didik.

c. Keterkaitan mata pelajaran dengan pelaksanaan tugas.

Pendidik menggali manfaat yang bisa diambil dari materi pelajaran.

d. Pendidik menugaskan peserta didik untuk membuat resume

4. Tes Sumatif : 90 menit

Tagihan / Tugas

1. Peserta didik mengumpulkan hasil resume materi patroli.

2. Peserta didik mengumpulkan laporan hasil patroli, dan blanko patroli yang telah di isi

Lembar Kegiatan

SKENARIO

Pada hari senin petugas patroli menerima surat perintah untuk melaksanakan patroli dengan sasaran patroli yang akan dilaksanakan pada pemukiman penduduk, di pasar tradisional, objek vital dan tempat-tempat rawan gangguan kamtibmas diwilayah hukum satuan masing-masing

Page 127: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

120

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

1. Peserta didik mempraktikkan tahap persiapan 2. Peserta didik mempraktikkan tahap pelaksanaan patroli sesuai

dengan bentuk patroli:

a. Jalan kaki .

b. Bersepeda.

c. Kendaraan bermotor roda dua.

d. Bermotor roda empat.

e. Perairan

3. Peserta didik mempraktikkan cara mengisi blanko administrasi Patroli

4. Peserta didik mempraktikkan teknik pelaksanaan dan tatacara bertindak dalam Patroli.

5. Peserta didik mempraktikkan pelaksanaan Patroli

Bahan Bacaan

PATROLI

1. Hakikat Patroli.

a. Pengertian-Pengertian yang berkaitan dengan Patroli.

1) Patroli adalah salah satu kegiatan Kepolisian yang dilakukan oleh anggota Polri, sebagai usaha mencegah terjadinya gangguan Kamtibmas, yang disebabkan oleh adanya potensi gangguan, ambang gangguan, dan gangguan nyata dengan cara mendatangi, menjelajahi, mengamati, mengawasi, memperhatikan situasi, dan/atau kondisi yang diperkirakan akan menimbulkan gangguan nyata yang memerlukan kehadiran Polri untuk melakukan tindakan-tindakan kepolisian.

2) Petugas Patroli adalah anggota Polri yang sedang melaksanakan kegiatan patroli.

3) Acara Arahan Pimpinan yang selanjutnya disingkat AAP adalah kegiatan yang dilakukan oleh pengendali taktis dan/atau pengendali teknis berupa pemberian arahan kepada seluruh Petugas Patroli sebelum melaksanakan tugas Patroli.

4) Tindak Pidana Ringan yang selanjutnya disingkat Tipiring adalah perkara yang diancam dengan pidana penjara atau kurungan paling lama tiga bulan dan/atau denda sebanyak-banyaknya tujuh ribu lima ratus rupiah dan penghinaan ringan kecuali pelanggaran lalu lintas.

Page 128: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

121

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

5) Penegakan Hukum Terbatas adalah serangkaian tindakan kepolisian sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan untuk melakukan penggeledahan, penyitaan, dan penangkapan terhadap pelaku tertangkap tangan atau yang dicurigai telah melakukan tindak kejahatan maupun yang dicurigai akan melakukan tindak kejahatan yang selanjutnya dengan segera menyerahkannya kepada Petugas Berwenang.

6) Petugas Berwenang adalah penyidik atau penyidik pembantu pada Polri yang memiliki kewenangan untuk melakukan tindakan penyelidikan dan penyidikan.

7) Pimpinan Patroli adalah Petugas Patroli yang ditunjuk memimpin kegiatan patroli.

8) Quick Respons adalah ketanggapsegeraan atau kecepatan Petugas Patroli dalam merespons panggilan, laporan dan/atau pengaduan.

9) Wilayah Patroli adalah daerah penugasan Patroli yang didasarkan pada wilayah hukum kepolisian sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang terbagi menjadi beberapa Area Patroli (Beat).

10) Area Patroli (Beat) adalah tempat atau lokasi yang dipertanggungjawabkan kepada Petugas Patroli.

11) Properti adalah sesuatu yang menjadi hak milik seseorang dan/atau suatu badan dan/atau pemerintahan yang memiliki kekuatan hukum.

b. Tujuan Patroli.

1) Meniadakan kemungkinan adanya niat dan kesempatan dalam rangka mencegah timbulnya gangguan Kamtibmas.

2) Menghadirkan polisi di tengah-tengah masyarakat.

3) Memberikan pelayanan prima kepada masyarakat dalam mengantisipasi gangguan Kamtibmas serta keamanan, keselamatan, ketertiban dan kelancaran lalulintas (Kamseltibcar Lantas), serta memberikan kemudahan akses pelaporan masyarakat.

4) Terwujudnya pemeliharaan Kamtibmas.

5) Meningkatkan peran serta dan partisipasi masyarakat dalam mewujudkan Kamtibmas.

6) Memberikan pelayanan masyarakat berupa tindakan kepolisian yang dilakukan oleh Petugas Patroli dalam rangka memberikan perlindungan, pengayoman dan pelayanan kepada masyarakat.

7) Terwujudnya rasa aman masyarakat. dan

Page 129: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

122

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

8) Mendorong revitalisasi fungsi Patroli terutama pada tingkat Kepolisian Sektor (Polsek) dalam rangka pengisian personel yang lebih menitik-beratkan pada pemenuhan jumlah Petugas Patroli.

c. Jenis Patroli.

Jenis patroli antara lain:

1) Jalan kaki, yaitu kegiatan patroli dengan berjalan kaki tanpa menggunankan sarana transportasi.

2) Sepatu roda, yaitu kegiatan patroli dengan menggunakan sarana sepatu beroda.

3) Segway, yaitu kegiatan patroli dengan menggunakan sarana kendaraan yang memiliki roda dua bermotor yang terdiri dari platform untuk kaki di pasang di atas poros dan pos tegas diatas oleh pegangan.

4) Sepeda, yaitu kegiatan patroli dengan menggunankan sarana transportasi tidak bermesin yang digerakan tenaga manusia berupa sepeda.

5) Kendaraan bermotor, yaitu jenis patroli dengan menggunakan sarana transportasi kendaraan motor roda dua, roda empat atau roda enam.

6) Transportasi air, yaitu jenis Patroli dengan menggunakan sarana air berupa:

a) Perahu karet :

(1) Paling sedikit 2 (dua) orang dan paling banyak 6 (enam) orang petugas patroli.

(2) Melakukan pengamatan/obsevasi terhadap situasi sasaran patroli.

(3) Berhenti di tempat tertentu untuk berdialog dan mengamati untuk mendapatakan informasi yang penting tentang situasi kamtibmas.

(4) Melakukan tindakan Kepolisian yang di perlukan dalam hal terjadi gangguan kamtibmas.

(5) Dalam hal perahu karet menggunakan mesin temple, petugas patroli mengendarai perahu di jalur perairan yang aman dan bebas rintangan.

(6) Dalam hal perahu tidak menggunakan mesin tempel petugas patroli mendayung secara bersama-sama disesuaikan dengan lintasan perairan.

Page 130: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

123

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

(7) Mengendarai atau mendayung dengan kecepatan tertentu sehingga petugas dapat melakukan berbagai metode patroli.

(8) Menggunakan pelampumg (Life Jacket).

(9) Dalam hal patroli pada malam hari dan pencahayaan kurang ,patroli dilakukan dengan menyalakan lampu.

(10) Membunyikan peluit.

b) Perahu Canoe, dilaksanakan dengan :

(1) Satu petugas patroli mengendarai satu Canoe.

(2) Satu unit patroli terdiri dari minimal dua Canoe.

(3) Melakukan pengamatan atau observasi terhadap situasi sasaran patroli.

(4) Berhenti ditempat tertentu untuk berdialog, mengamati untuk mendapatkan informasi yang penting tentang situasi kamtibmas.

(5) Melakukan tindakan Kepolisian yang diperlukan dalam hal gangguan kamtibmas.

(6) Membentuk formasi berbanjar.

(7) Mendayung dengan kecepatan tertentu sehingga petugas dafat melkukan berbagai kegiatan metode patoli.

(8) Menggunakan (Life Jacket).

(9) Dalam hal patroli pada malam hari dan atau percahayaan kurang, patroli dilakukandengan menyalakan lampu.

(10) Menyembunyikan peluit.

c) Perahu kayak.

(1) Patroli oleh 2 (dua) orang petugas patroli.

(2) Melakukan pengamatan atau observasi terhadap situasi sasaran patroli.

(3) Berhenti di tempat tertentu untuk berdialog dan mengamati untuk mendapatkan informasi yang penting tentang situasi kamtibmas.

(4) Melakukan tindakan Kepolisian yang di perlukan dalam hal terjadi gangguan kamtibmas.

Page 131: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

124

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

(5) Petugas patroli mendayung mendayung secara bersamaan dan di sesuaikan dengan lintasan perairan.

(6) Mendayung dengan kecepatan tertentu sehingga petugas patroli dapat melakukan berbagai kegiatan metode patroli.

(7) Menggunakan pelampung (Life Jacket).

(8) Dalam hal patroli pada malam hari dan/atau pencahayaan kurang, patroli dilakukan dengan menyalakan lampu.

(9) Membunyikan peluit.

d) Sarana transportasi air lainnya.

7) Satwa,yaitu jenis patroli dengan menggunakan satwa anjing atau kuda.

8) Udara, yaitu jenis patroli dengan menggunakan sarana berupa pesawat terbang atau helikopter.

9) Menggunakan alat transportasi lainnya.

d. Sasaran Patroli

Sasaran patroli ditinjau dari:

1) Obyek.

a) Orang, baik perseorangan atau kelompok.

b) Benda, termasuk hewan.

c) Tempat, yaitu semua tempat atau lokasi yang rawan gangguan Kamtibmas.

d) Kegiatan, yaitu semua kegiatan masyarakat dan kegiatan pemerintah baik lokal, nasional, regional maupun internasional.

2) Analisis evaluasi gangguan Kamtibmas dan perkiraan keadaan intelijen dikatagorikan:

a) Aman dengan indikator, antara lain:

(1) Keadaan masyarakat dapat melakukan kegiatan tanpa gangguan yang dapat menghambat dalam melakukan aktifitas.

(2) Tidak terjadi gangguan Kamtibmas.

(3) Terbebas dari gangguan fisik maupun psikis.

(4) Masih berupa potensi gangguan, yaitu situasi/kondisi yang merupakan akar masalah atau faktor stimulan/pencetus yang berkolerasi erat terhadap timbulnya gangguan Kamtibmas.

Page 132: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

125

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

b) Rawan, dengan indikator antara lain:

(1) Terjadi gangguan Kamtibmas menonjol, yaitu kejahatan yang meresahkan masyarakat dan perlu penanganan priolitas.

(2) Adanya kegiatan masyarakat yang berpotensi menimbulkan gangguan nyata.

(3) Mengancam keselamatan petugas atau masyarakat.

(4) Terdapatnya jaringan pelaku kejahatan.

(5) Merupakan ambang gangguan, yaitu suatu situasi/kondisi kamtibmas yang apabila tidak dilakukan tindakan Kepolisian, dikhawatirkan akan menimbulkan gangguan nyata.

c) Sangat rawan dengan indikator, antara lain:

(1) Terjadi gangguan Kamtibmas yang berpotensi menimbulkan konflik.

(2) Adanya kelompok teroris.

(3) Adanya kelompok bersenjata.

(4) Adanya kelompok separatis dan.

(5) Termasuk dalam wilayah konflik.

e. Sifat Patroli

1) Rutin, yaitu Patroli yang dilakukan secara terus menerus dan berkala pada setiap hari dengan batas waktu tertentu dalam rangka melaksanakan kegiatan Kepolisian.

2) Khusus, yaitu Patroli dilakukan dalam rangka melaksanakan operasi Kepolisian.

3) Insidentil, yaitu Patroli dilakukan pada waktu tertentu dalam rangka melaksanakan kegiatan Kepolisian maupun operasi Kepolisian.

4) Skala besar, yaitu Patroli yang dilakukan oleh paling sedikit satu satuan setingkat peleton (SST) Petugas Polri dalam rangka melaksanakan kegiatan Kepolisian maupun operasi Kepolisian, baik secara mandiri, lintas fungsi dan/atau gabungan instansi lain dengan sasaran ancaman teroris, konflik sosial, rusuh massal, perkelahian antar kelompok dan situasi kontinjensi lainnya.

5) Jarak jauh, yaitu Patroli dilakukan oleh satuan atas untuk memberikan bantuan perkuatan kepada satuan bawah yang dilaksanakan oleh:

Page 133: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

126

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

a) Markas Besar Polri ke wilayah Kepolisian Daerah.

b) Kepolisian Daerah ke wilayah Kepolisian Resor.

f. Bentuk Patroli

Bentuk Patroli meliputi:

1) Berputar (circular), yaitu bentuk Patroli yang dilaksanakan dengan cara mengelilingi secara berurutan dimulai dari titik awal menuju sasaran akhir Patroli dan kembali ke titik awal Patroli melalui wilayah yang berbeda.

2) Berbalik (double back), yaitu bentuk Patroli yang dilaksanakan dengan cara mengelilingi secara berurutan dimulai dari titik awal menuju sasaran akhir Patroli dan kembali menuju ke titik awal Patroli melalui wilayah yang sama.

3) Acak (random), yaitu bentuk Patroli yang dilaksanakan dengan cara menjelajahi secara tidak berurutan mulai dari titik awal menuju sasaran akhir Patroli dan kembali menuju ke titik awal Patroli melalui wilayah yang sama maupun wilayah yang berbeda.

4) Bersinggungan (jog), yaitu bentuk Patroli yang dilaksanakan dalam hal petugas Patroli yang satu bertemu dengan petugas Patroli yang lainnya disuatu titik tertentu yang menjadi batas persinggungan dua wilayah kesatuan untuk bertukar informasi tentang situasi Kamtibmas dan penyelesaian permasalahan secara bersama-sama terhadap gangguan Kamtibmas yang mencakup kedua wilayah yang menjadi area patroli. dan

5) Terarah, yaitu bentuk patroli yang dilaksanakan pada lokasi tertentu di dalam area patroli (beat).

g. Kewajiban Petugas Patroli.

Kewajiban petugas patroli antara lain:

1) Berpenampilan dan bersikap ramah, tanggap, peduli, etis, korek, dan tidak sewenang-wenang serta peka dan jeli terhadap seluruh anggota masyarakat termasuk orang-orang yang dicurigai telah melakukan tindak kejahatan.

2) Mengemban fungsi intelijen dan Pemolisian Masyarakat (Polmas).

3) Merespons panggilan/laporan masyarakat yang membutuhkan dengan segera maupun setiap menemukan gangguan Kamtibmas.

Page 134: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

127

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

4) Bersikap responsif terhadap situasi dan kondisi lingkungan sekelilingnya.

5) Menjaga keselamatan diri, rekan, dan masyarakat lain pada saat melakukan Patroli.

6) Mematuhi rambu-rambu lalu lintas dan peraturan perundangan-undangan.

7) Mencatat setiap tindakan yang dilakukan dan/atau peristiwa yang ditemukan selama Patroli dalam laporan hasil Patroli.

h. Pola Waktu Patroli.

1) Pengaturan Jadwal Patroli rutin dilakukan dengan pola waktu:

a) Empat banding sepuluh.

b) Lima banding delapan.

c) Tiga shift tiga ploeg.

2) Pola waktu Patroli empat banding sepuluh dilaksanakan selama sepuluh jam per hari dengan sistem 4 (empat) hari dalam seminggu, yang dibagi menjadi 3 (tiga) shift sehingga terjadi penebalan satu sama lain.

3) Pola waktu Patroli lima banding delapan dilaksanakan selama 8 (delapan) jam per hari dengan sistem lima hari dalam seminggu, yang dibagi menjadi 3 (tiga) shift.

4) Pola waktu Patroli tiga shift tiga ploeg dilaksanakan selama 12 (dua belas) jam per hari setiap regu dalam seminggu dengan membagi Petugas Patroli menjadi 3 (tiga) shift, yang dalam satu shift terdiri dari 3 (tiga) ploeg.

5) Pola waktu patroli khusus, insidentil, skala besar, dan jarak jauh, dilaksanakan sesuai karakteristik kerawanan daerah serta bergantung pada sumberdaya yang tersedia.

i. Quick Respons.

1) Quick Respons merupakan kecepatan Petugas Patroli dalam menindaklanjuti laporan dan/atau pengaduan dari masyarakat.

2) Petugas Patroli wajib mempedomani urutan prioritas dalam melakukan Quick Respons.

Page 135: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

128

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

3) Urutan prioritas Quick Respons terdiri dari:

a) Prioritas pertama, dengan ketentuan:

(1) Pemberitaan kondisi darurat.

(2) Berkaitan dengan keselamatan jiwa.

(3) Kejadian sedang berlangsung.

b) Prioritas kedua, dengan ketentuan:

(1) Pemberitaan kondisi yang bersifat segera.

(2) Berkaitan dengan penyelamatan jiwa.

(3) Pencegahan cedera serius.

(4) Pencegahan kerugian harta benda yang besar.

(5) Pelakunya diperkirakan masih ada di sekitar tempat kejadian perkara.

(6) Peristiwanya baru saja terjadi.

c) Prioritas ketiga, yaitu pemberitaan dan kejadian yang bukan termasuk prioritas pertama dan prioritas kedua.

2. Administrasi Patroli.

a. Pengertian Administrasi Patroli.

Administrasi patroli adalah kelengkapan yang harus dipenuhi dan dibawa oleh petugas sebelum melaksanakan tugas patroli, berupa surat perintah patroli, daftar petugas patroli, buku mutasi, lock book dan buku patroli.

b. Administrasi Patroli.

Pelaksanaan administrasi patroli ini dilaksanakan dengan maksud sebagai sarana pengawasan dan pengendalian terhadap kegiatan patroli yang akan, sedang dan telah dilaksanakan antara lain :

c. Format administrasi patroli.

1) Rencana Kegiatan

NO HARI/

TGL/JAM

BEAT SASARAN PERSONEL RAN PATROLI

KET

1 2 3 4 5 6 7

1. Hari, tgl, jam pelaksan

Wilayah patroli yang

Bentuk gangguan kamtibmas

Nama personel patroli

Kendaraan/ sarana

Hal lain yang

Page 136: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

129

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

aan patroli

menjadi tanggung jawabnya

yang menjadi sasaran patrol

yang ditugaskan

patroli yang digunakan

perlu ditambahkan

2.

3.

4.

Dst.

2) Jadwal Patroli

a) Pola 4/10 (Petugas Patroli Dibagi Kedalam 2 Regu, Masing Masing Regu Melaksanakan 10 Jam Patroli Setiap Hari Dan 4 Hari Dalam Seminggu, Sehingga Terpenuhi Waktu Dinas 40 Jam Dalam Seminggu)

KETERANGAN:

- TIAP REGU (A DAN B) TERDIRI DARI 3 SHIFT (1A, 2A DAN 3A, 1B, 2B, DAN 3B) DAN MASING-MASING SHIFT TERDIRI DARI 2 PERSONEL.

- SETIAP REGU MELAKSANAKAN PATROLI SELAMA 10 JAM PERSHIFT,

Page 137: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

130

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

DAN 4 HARI DALAM SEMINGGU.

- PADA PERGANTIAN SHIFT 1 KE SHIFT 2 TERJADI PENEBALAN PETUGAS SELAMA 1 JAM (16.00 S.D. 17.00).

- PADA PERGANTIAN SHIFT 2 KE SHIFT 4 TERJADI PENEBALAN PETUGAS SELAMA 4 JAM (22.00 S.D. 02.00).

- PADA PERGANTIAN SHIFT 3 KE SHIFT 1 TERJADI PENEBALAN PETUGAS SELAMA 1 JAM (07.00 S.D. 08.00).

- JAM DINAS PADA MASING-MASING SHIFT DAPAT DIATUR SESUAI KEBUTUHAN DAN SITUASI SERTA KONDISI KEAMANAN DAN GANGGUAN KAMTIBMAS.

- AKAN TERJADI PENEBALAN 1 HARI DINAS PATROLI SETIAP MINGGUNYA SECARA BERSAMAAN BERDASARKAN SHIFT-NYA DAN HARI PENEBALAN TERSEBUT DAPAT DISESUAIKAN BERDASARKAN KEBUTUHAN DAN SITUASI SERTA KONDISI KEAMANAN DAN GANGGUAN KAMTIBMAS.

- DALAM SITUASI KONTINJENSI, PETUGAS PATROLI AKAN DIBAGI MENJADI 2 REGU DAN AKAN BERTUGAS SELAMA 12 JAM DALAM 2 SHIFT, DENGAN JUMLAH PERSONEL/UNIT YANG DITUGASKAN DISESUAIKAN DENGAN SITUASI YANG DIHADAPI

b) Pola 5/8 (Petugas Patroli Dibagi Kedalam 2 Regu, Masing Masing Regu Melaksanakan 8 Jam Patroli Setiap Hari Dan 5 Hari Dalam Seminggu, Sehingga Terpenuhi Waktu Dinas 40 Jam Dalam Seminggu)

KEPOLISIAN DAERAH...............

RESOR..........

SEKTOR........

CONTOH JADWAL PATROLI POLA 5/8

MINGGU

SENIN SELASA

RABU KAMIS JUM’AT SABTU

Shift 1

07.00-15.00 WIB

1A-2 1A-2 1A-2 1A-2 1A-2

1B-2 1B-2 1B-2 1B-2 1B-2

Shift 2

15.00-23.00 WIB

2A-2 2A-2 2A-2 2A-2 2A-2

Page 138: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

131

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

2B-2 2B - 2

2B-2 2B - 2 2B-2

Shift 3

23.00-07.00

3A-2 3A-2 3A-2 3A-2 3A-2

3B-2 3B-2 3B-2 3B-2 3B-2

KETERANGAN:

1. TIAP REGU (A DAN B) TERDIRI DARI 3 SHIFT (1A, 2A DAN 3A, 1B, 2B, DAN 3B) DAN MASING-MASING SHIFT TERDIRI DARI 2 PERSONEL.

2. SETIAP REGU MELAKSANAKAN PATROLI SELAMA 8 JAM SETIAP HARINYA DAN 5 HARI DALAM SEMINGGU.

3. JAM DINAS PADA MASING-MASING SHIFT DAPAT DIATUR SESUAI KEBUTUHAN DAN SITUASI SERTA KONDISI KEAMANAN DAN GANGGUAN KAMTIBMAS.

4. AKAN TERJADI PENEBALAN 3 HARI DINAS PATROLI SETIAP MINGGUNYA DIMANA KETIGA REGU PATROLI AKAN MELAKSANAKAN TUGAS SECARA BERSAMAAN BERDASARKAN SHIFT-NYA DAN HARI PENEBALAN TERSEBUT DAPAT DISESUAIKAN BERDASARKAN KEBUTUHAN DAN SITUASI SERTA KONDISI KEAMANAN DAN GANGGUAN KAMTIBMAS.

5. DALAM SITUASI KONTINJENSI, MAKA PETUGAS PATROLI AKAN DIBENTUK MENJADI 2 REGU DALAM 2 SHIFT PENUGASAN DENGAN JUMLAH PERSONEL/UNIT YANG DITUGASKAN DISESUAIKAN DENGAN SITUASI YANG DIHADAPI

c) Pola 3 Shift, 3 Ploeg (Petugas Patroli Dibagi Ke Dalam 3 Regu, Masing Masing Regu Melaksanakan 12 Jam Patroli Setiap Hari Secara Bergantian Dan Terus-Menerus)

Page 139: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

132

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

3) Surat Perintah

KEPOLISIAN DAERAH.............................

RESOR......................

SEKTOR....................

SURAT PERINTAH

Nomor: Sprin/......./....../20..

Pertimbangan : bahwa dalam rangka pelaksanaan tugas patroli di wilayah.....…….., dipandang perlu mengeluarkan surat perintah.

Dasar : 1. ................

2. ................

DIPERINTAHKAN

Kepada : 1. (PANGKAT, NAMA, NRP)

JABATAN

2. (PANGKAT, NAMA, NRP)

JABATAN

Page 140: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

133

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Untuk : 1. melaksanakan tugas patroli ........ (apabila berkendaraan sebutkan No. Pol. : ......... ) ke wilayah ........ dengan beat ........, ..........., ............

2. patroli dilaksanakan pada tanggal ...... pukul ....... s.d. ........

3. membawa perlengkapan dan persenjataan (sesuai dengan jenis patroli yang dilaksanakan dan situasi wilayah patroli).

4. melaporkan hasil kegiatan patoli kepada Kapolres/Kapolsek.

5. melaksanakan tugas patroli dengan seksama dan penuh rasa tanggung jawab.

Selesai.

Dikeluarkan di : ....................

pada tanggal : ....................

KEPALA KEPOLISIAN ........................

Nama

(Pangkat/NRP)

4) Blangko Laporan Hasil Patroli.

KEPOLISIAN DAERAH.............................

RESOR......................

SEKTOR....................

LAPORAN

HASIL PATROLI TANGGAL...............

Page 141: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

134

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Dasar : ....................................... Waktu : .................................

Petugas : .......................................

.......................................

.......................................

Beat Patroli : .................................

Kendaraan yang digunakan

No. Pol. : .....................................

NO JAM KEJADIAN YANG

DITEMUKAN

URAIAN SINGKA

T KEJADI

AN

TINDAKAN YANG

DILAKUKAN

KET

1 2 3 4 5 6

1. (diisi waktu peristiwa terjadi)

(diisi jenis kejadian yang ditemukan selama melaksanakan patroli)

(diisi uraian dan kronologis kejadian yang ditemukan)

(diisi urut-urutan tindakan yang dilakukan atas kejadian yang ditemukan)

(hal lain yang ingin ditambahkan untuk melengkapi laporan)

2.

3.

Dst

................, .....................................

PETUGAS PATROLI

Nama

(Pangkat/NRP)

5) Kelengkapan Identitas Kendaraan (Blangko

Page 142: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

135

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Pengecekan Kendaraan)

KEPOLISIAN DAERAH................................

RESOR......................

SEKTOR....................

DAFTAR ISIAN PENGECEKAN KENDARAAN PATROLI

1. Nomor Polisi kendaraan :

2. Jenis kendaraan :

3. Tgl/waktu pengecekan :

4. Petugas pengecek :

5. Detail pengecekan Ranmor

a. Kondisi umum fisik Ranmor :

b. Tekanan angin ban :

c. kapasitas oli :

d. Kapasitas air radiator :

e. Panel dan signal lampu :

f. Kondisi Rem :

g. Posisi KM awal :

h. Posisi KM akhir :

i. Kapasitas BBM awal :

j. Kapasitas BBM akhir :

k. Pengisian BBM : .......... Liter

l. Posisi KM saat isi BBM :

m. Kerusakan terbaru :

n. Surat-surat kendaraan :

6. Kelengkapan Alkom :

7. Kelengkapan lainnya :

8. Keterangan lainnya :

Yang Menerima,

................, ......(Tgl – Bulan – Tahun)........

Yang Menyerahkan,

Page 143: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

136

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Nama : .................................

Pangkat/NRP : .................................

Jabatan : .................................

Kesatuan : .................................

Nama : .................................

Pangkat/NRP : .................................

Jabatan : .................................

Kesatuan : .................................

6) Kartu Identifikasi Lapangan

KARTU IDENTIFIKASI LAPANGAN

PAS

FOTO

(2X3)

NO KTP / SIM PROV NAMA LENGKAP BIN / BINTI

ALAMAT RUMAH KOTA L / P SUKU RAMBUT WARNA MATA

TINGGI BERAT TGL LAHIR PAKAIAN/BAJU

CIRI KHUSUS NO TLP / HP / E-MAIL

ALAMAT KANTOR/ SEKOLAH

JULUKAN/ALIAS GENG / KLUB / PAGUYUBAN

INFO

SUBJEK

1. BERKELIARAN 3. AKTIVITAS GENG 5. DLM MASA BEBAS BERSYARAT

2. MENCARI KORBAN 4. MEMPY CATATAN KEJAHATAN 6. DLM MASA PERCOBAAN

PENGEMUDI PENUMPANG PEJALAN KAKI

Kendara THN MERK MODEL TIPE WARNA

Page 144: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

137

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

an TNKB / NO. POL WARNA TNKB

BODY 1. RUSAK 2. MODIFIKASI 3. DIPASANGI STIKER 4. KIRI 5. KANAN 6. DEPAN 7. BELAKANG

JENDELA

1. RUSAK 2. KACA FILM 3. TIRAI 4. KIRI 5. KANAN 6. DEPAN 7. BELAKANG

ORANG LAIN YANG BERSAMA DENGAN SUBJEK:

NO KTP/SIM NAMA LENGKAP BIN/BNTI L / P

TEMPAT/TGL LAHIR KOTA PROVINSI NEGARA

NO KTP / SIM NAMA LENGKAP BIN/BINTI L / P

TEMPAT/TGL LAHIR KOTA PROVINSI NEGARA

NO KTP/SIM NAMA LENGKAP BIN/BNTI L / P

TEMPAT/TGL LAHIR KOTA PROVINSI NEGARA

NO KTP/SIM NAMA LENGKAP BIN/BINTI L / P

TEMPAT/TGL LAHIR KOTA PROVINSI NEGARA

INFORMASI LAINNYA (JELASKAN DLM BENTUK NARASI AKTIVITAS SUBJEK SAAT DIHENTIKAN, ORG LAIN YG BERSAMA DGN SUBJEK, NO REF, NO KTP, NO TELP, DLL):

WAKTU LOKASI NO. BEAT

PATROLI HARI TGL JAM

NAMA PETUGAS NRP NAMA PETUGAS NRP

TANDA TANGAN PETUGAS TANDA TANGAN PETUGAS

3. Strategi dan Teknik Patroli.

Page 145: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

138

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

a. Strategi Patroli

Kegiatan patroli dilaksanankan melalui strategi :

1) Dialogis dengan masyarakat.

2) Kemitraan dan kerja sama dengan masyarakat.

3) Keterpaduan dengan satuan fungsi Kepolisian lainnya, potensi masyarakat, atau instansi terkait lainnya.

4) Pemecahan masalah.

5) Pendekatan perlindungan, pengayoman, pelayanan kepada masyarakat dan.

6) Intensifikasi hubungan Polri dengan masyarakat.

7) Dengan proaktif mencari kesempatan untuk mencegah dan mengurangi tindak kejahatan. dan/atau

8) Memanfaatkan data analisis dan evaluasi gangguan Kamtibmas

b. Metode Patroli

Metode patroli dilakukan dengan cara :

1) Berjalan/bergerak, yaitu berpindahnya/bergeraknya petugas patroli dari satu tempat ke tempat lain sesuai wilayah yang ditentukan pada saat patrol.

2) Berhenti,yaitu berhentinya petugas patroli di suatu tempat tertentu pada saat patroli untuk melakukan dialog, pengamatan, atau penilaian karena menemukan hal-hal yang dapat menimbulkan gangguan kamtibmas.

3) Berdialog, yaitu komunikasi dua arah yang dilakukan antar petugas patroli dengan masyarakat untuk menemukan bahan keterangan, informasi, atau memberikan pesan kamtibmas dalam melaksanakan patroli observasi, yaitu kegiatan untuk mengadakan/ melakukan pengamatan terhadap objek. Berdialog, dilaksanakan dengan cara :

a) Menyampaikan ucapan salam.

b) Petugas memperkenalkan diri.

c) Menyampaikan maksud dan tujuan kedatangan.

d) Berkomunikasi menggunakan bahasa yang mudah dimengerti.

e) Tidak memotong pembicaraan.

f) Memberikan kesempatan kepada lawan bicara untuk menyampaikan permasalahan.

g) Memberikan empati terhadap lawan bicara.

Page 146: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

139

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

h) Membantu menemukan solusi pemecahan permasalahan.

i) Menyampaikan pesan kamtibmas.

j) Saling memberi informasi antar petugas patroli.

4) Obervasi yaitu kegiatan untuk mengadakan/ melakukan pengamatan terhadap objek tertentu demi mencegah dan mengurangi tindak kejahatan dengan menggunakan semua indera, sehingga dapat diperoleh gambaran yang jelas terhadap objek sasaran patroli.

5) Penilaian, yaitu kegiatan untuk menemukan atas hasil penilaian petugas patroli yang disimpulkan untuk mencegah terjadinya gangguan kamtibmas.

6) Pencarian, yaitu kegiatan untuk menemukan atas hasil penilaian petugas patroli yang disimpulkan untuk mencegah terjadinya gangguan kamtibmas.

c. Petugas dan Perlengkapan Patroli

1) Petugas Patroli

a) Petugas patroli harus memiliki kemampuan:

(1) Taktik dan teknik:

(a) Patroli.

(b) Penggeledahan.

(c) Penyitaan.

(d) Pengawalan.

(2) Intelijen dasar.

(3) Keterampilan komunikasi verbal maupun non verbal.

(4) Tindakan pertama di Tempat Kejadian Perkara (TKP).

(5) Pengaturan lantas.

(6) Pengaturan dan pengamanan kegiatan masyarakat.

(7) Membuat laporan lisan dan tertulis.

(8) Memproses Tipiring.

(9) Melakukan tindakan penegakan hukum terbatas.

(10) Penguasaan peraturan perundang-undangan terkait dengan tugas Patroli.

(11) Penguasaan peraturan tentang penggunaan kekuatan dalam tindakan kepolisian.

Page 147: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

140

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

(12) Mengemudi.

(13) Beladiri Polri.

(14) Penggunaan tongkat Polri.

(15) Penggunaan borgol.

(16) Penggunaan senjata api atau senjata lain sesuai standar Polri.

(17) Penguasaan wilayah penugasannya.

(18) Penguasaan teknologi informasi.

b) Dalam hal Patroli dilakukan oleh Petugas Patroli yang baru, pelaksanaan Patroli harus mendapat pendampingan dari mentor paling sedikit 30 (tiga puluh) kali kegiatan Patroli.

2) Perlengkapan Patroli

Perlengkapan Patroli meliputi perlengkapan yang digunakan oleh:

a) Perlengkapan perorangan dan kesatuan petugas patroli

(1) Peralatan patroli dengan jalan kaki

(a) Perlengkapan Satuan

Alat Komunikasi (Handy Talkie dan Hand Phone) : 1 unit

(b) Perlengkapan Perorangan

Pakaian PDL 1 Sabhara (berikut atribut kesatuan dan tali peluit beserta peluit).

Tongkat Polri.

Borgol.

Jas hujan.

Senter.

Rompi anti peluru.

(c) Persenjataan

Senjata Merica/Cabe (Peppergun).

Senjata Listrik.

Senjata Api Genggam atau Senjata api laras panjang.

(d) Personel

Ketua Tim : 1 orang.

Page 148: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

141

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Anggota : 1 orang.

(2) Peralatan patroli dengan menggunakan sepeda

(a) Perlengkapan Satuan

Sepeda (sesuai dengan spesifikasi teknis).: 2 unit.

Helm sepeda patroli : 2 unit.

Alat Komunikasi (Handy Talkie/ Hand Phone) : 1 unit.

P3K (sesuai spesifikasi teknis): 1 unit.

(b) Perlengkapan Perorangan

Pakaian PDL 1 Sabhara.

Tongkat Polri.

Borgol.

Jas hujan.

Senter.

Rompi anti peluru.

Rompi Suspender Reflector.

(c) Persenjataan

Senjata Merica/Cabe (Peppergun).

Senjata Listrik.

Senjata Api Genggam atau Senjata api laras panjang.

(d) Personel

Ketua Tim : 1 orang.

Anggota : 1 orang.

(3) Peralatan patroli dengan menggunakan kendaraan bermotor R2

(a) Perlengkapan Satuan

Kendaraan Sepeda Motor R2 Patroli : 1 unit.

Warning Light : 1 unit.

Helm patroli : 2 unit.

Alat Komunikasi (Handy Talkie, Public Address dan Hand Phone):

Page 149: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

142

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

1 unit.

P3K (sesuai spesifikasi teknis) : 1 unit.

(b) Perlengkapan Perorangan

Pakaian PDL 1 Sabhara atau PDL Patroli Motor.

Tongkat Polri.

Borgol.

Jas hujan.

Senter.

Rompi anti peluru.

Rompi Suspender Reflector.

(c) Persenjataan

Senjata Merica/Cabe (Peppergun).

Senjata Listrik.

Senjata Api Genggam atau Senjata api laras panjang.

(d) Personel

Anggota merangkap Ketua Tim: 1 orang. (apabila berboncengan)

Pengemudi : 1 orang.

Apabila tidak berboncengan dan/atau melaksanakan patroli berdua dengan 2 kendaraan bermotor R2 Patroli, agar ditunjuk salah satu sebagai Ketua Tim.

(4) Peralatan patroli dengan menggunakan kendaraan bermotor R4

(a) Perlengkapan Satuan

Kendaraan bermotor R4 Patroli : 1 unit.

Warning Light: 1 unit.

Alat Komunikasi (Rig, Handy Talkie, Antena dan Central Radio, Power Suply dan Hand Phone): 1 set.

Sabhara Kit/Quick Respons Set : 1 unit.

Geographic Position System

Page 150: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

143

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

(GPS) : 1 unit.

(b) Perlengkapan Perorangan

Pakaian PDL 1 Sabhara (berikut atribut kesatuan dan tali peluit beserta peluit).

Tongkat Polri.

Borgol.

Jas hujan.

Senter.

Rompi anti peluru.

Rompi Suspender Reflector.

(c) Persenjataan

Senjata Merica/Cabe (Peppergun).

Senjata Listrik.

Senjata Api Genggam atau Senjata api laras panjang.

(d) Personel

Pengemudi : 1 orang.

Ketua Tim : 1 orang.

(5) Konfigurasi peralatan patroli perairan

(a) Perlengkapan Satuan

Kendaraan Patroli Perairan : 1 unit.

Public Address Sirene : 1 unit.

Warning Light : 1 unit.

Alat Komunikasi (Handy Talkie dan Hand Phone) : 1 unit.

Geographic Position System (GPS) : 1 unit.

(b) Perlengkapan Perorangan

Pakaian PDL 1 Sabhara.

Helm perairan.

Pelampung.

Tongkat Polri.

Borgol.

Jas hujan.

Page 151: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

144

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Senter.

Rompi anti peluru.

Rompi Suspender Reflector.

(c) Persenjataan, menggunakan Senjata Api Genggam atau Senjata api laras panjang

(d) Personel

Pengemudi : 1 orang.

Ketua Tim : 1 orang.

Anggota : 1 orang.

(untuk jenis perahu kayak, hanya dua personel dan canoe, hanya satu personel).

d. Teknis Pelaksanaan dan Cara Bertindak dalam Patroli.

1) Patroli Dengan Berjalan Kaki

a) Sikap petugas dalam melaksanakan patroli jalan kaki adalah:

(1) berjalan dengan bersikap tegap, berwibawa, ramah, sopan dan humanis dengan mengutamakan senyum, sapa, dan salam.

(2) pandangan mata ke depan, sewaktu-waktu menoleh dan mengamati dan melakukan observasi terhadap segala sesuatu yang berada di sekelilingnya.

(3) berjalan dengan cara sebelah-menyebelah yaitu petugas yang satu berada di sebelah kiri dan petugas yang lainnya berada di sebelah kanan agar dapat bergerak secara leluasa.

b) Apabila membawa senjata api dalam melakukan patroli, ketentuannya adalah:

(1) Senjata api laras panjang, peluru dimasukkan ke dalam magasen kemudian dimasukkan ke dalam senjata dan dikunci.

(2) Senjata api genggam dimasukkan dalam sarung pistol (holster) yang tertutup.

(3) Dalam situasi aman, senjata api laras panjang disandang di pundak dan apabila hujan posisi moncong laras senjata menghadap ke bawah.

Page 152: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

145

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

(4) Dalam situasi bahaya, petugas patroli yang dibonceng mengambil sikap depan senjata.

c) Demi keselamatan petugas Patroli jalan kaki, petugas berjalan di tepi jalan berlawanan arah dengan arus kendaraan.

d) Sesuai beat yang telah ditetapkan.

e) Berhenti di tempat tertentu secara acak dan komunitas berbeda-beda, untuk diajak berdialog untuk mendapatkan informasi yang penting (berupa gangguan Kamtibmas dan potensinya, adanya orang-orang atau hal-hal yang meresahkan dan/atau mencurigakan, potensi masyarakat yang bisa diajak kerja sama dalam menjaga dan memelihara Kamtibmas) terutama pada daerah yang rawan gangguan Kamtibmas.

f) Berhenti dan melihat ke belakang, di mana petugas yang satu berhenti dan melihat kebelakang sementara petugas yang lain berjalan terus, demikian secara bergantian, terutama pada waktu malam hari dan berada di tempat yang sunyi.

g) Berhenti sebentar di persimpangan dan di tempat yang terlindung untuk melihat ke segala arah.

h) Kenali wilayah patroli untuk mengetahui situasi atau keadaan yang ganjil dan mencurigakan.

i) Mengenali segala hal-ihwal terhadap wilayah/daerah/sasaran yang dilakukan patroli, yaitu:

(1) Semua objek benda yang bergerak maupun tidak bergerak dengan segala sesuatu yang melingkupinya.

(2) Kondisi infrastruktur jalan dengan seluk-beluknya.

(3) Karakteristik penduduk/masyarakat setempat.

(4) Potensi kerawanan.

(5) Potensi masyarakat.

j) Segera melaporkan ke pusat pengendali apabila ditemukan kejanggalan dan memerlukan bantuan lebih lanjut.

2) Patroli Menggunakan Sepeda/Kendaraan Bermotor R2

a) Sikap petugas dalam melaksanakan patroli

Page 153: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

146

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

menggunakan sepeda/ kendaraan bermotor R2 adalah:

(1) Mengendarai dengan sikap tegap, berwibawa, ramah, sopan, tanggap, dan peduli. dan

(2) Pandangan mata bebas dan selalu melakukan pengamatan dan observasi terhadap segala sesuatu yang berada di sekelilingnya.

b) Apabila membawa senjata api dalam melakukan patroli, ketentuan memperlakukannya adalah:

(1) Peluru ditempatkan dalam magasen kemudian dimasukkan ke senjata dan dikunci.

(2) Senjata api genggam dimasukkan dalam sarung pistol (holster) yang tertutup.

(3) Dalam situasi aman, senjata api laras panjang disandang di pundak dan apabila hujan posisi moncong laras senjata menghadap ke bawah. dan

(4) Dalam situasi bahaya, petugas mengambil sikap kalungkan senjata.

c) Berjalan mengendarai sepeda/kendaraan bermotor R2 dengan cara berbanjar berada di sebelah kiri jalan dengan kecepatan sedang/tidak terlalu cepat dan tidak melampaui kecepatan sepeda/ kendaraan bermotor R2 lainnya.

d) Sesuai beat yang telah ditetapkan.

e) Berhenti di tempat tertentu secara acak dan komunitas berbeda-beda, untuk diajak berdialog untuk mendapatkan informasi yang penting (berupa gangguan Kamtibmas dan potensinya, adanya orang-orang atau hal-hal yang meresahkan dan/atau mencurigakan, potensi masyarakat yang bisa diajak kerja sama dalam menjaga dan memelihara Kamtibmas) terutama pada daerah yang rawan gangguan Kamtibmas.

f) Menyalakan lampu sepeda pada waktu patroli di malam hari.

g) Berhenti sebentar di suatu tempat tertentu yang terlindung untuk melihat ke segala arah.

h) Kenali Area Patroli/Beat untuk mengetahui situasi atau keadaan yang ganjil dan mencurigakan.

Page 154: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

147

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

i) Mengenali segala hal-ihwal terhadap wilayah/daerah/sasaran yang dilakukan patroli yaitu:

(1) Semua objek benda yang bergerak maupun tidak bergerak dengan segala sesuatu yang melingkupinya.

(2) Kondisi infrastruktur jalan dengan seluk-beluknya.

(3) Karakteristik penduduk/masyarakat setempat.

(4) Potensi kerawanan. dan

(5) Potensi masyarakat.

j) Pada tempat-tempat/lokasi-lokasi yang tidak dapat dijangkau atau tidak memungkinkan untuk dilalui dengan kendaraan sepeda/kendaraan bermotor R2 Patroli, dapat berjalan kaki dengan menuntun sepeda atau memarkirkan kendaraan bermotor R2 patroli di tempat yang aman.

k) Memberikan bantuan kepada petugas patroli lainnya apabila diperlukan dan melaksanakan koordinasi pada titik singgung yang telah ditentukan.

l) Segera melakukan tindakan awal apabila menemukan kasus tertangkap tangan yaitu menangkap dan membawa tersangka ke Kantor Polisi terdekat/Markas Komando untuk selajutnya diserahkan kepada Fungsi Reserse.

m) Segera melakukan TPTKP apabila menemukan peristiwa pidana yang telah terjadi, bencana, kecelakaan, maupun pemberian bantuan pelayanan lainnya kepada masyarakat.

n) Segera melaporkan ke pusat pengendali apabila ditemukan kejanggalan dan memerlukan bantuan lebih lanjut.

3) Patroli Menggunakan Kendaraan Bermotor R4

a) Sikap petugas dalam melaksanakan patroli menggunakan kendaraan R4 adalah:

(1) Mengendarai dengan sikap berwibawa, ramah, sopan, tanggap dan peduli.

(2) Pandangan mata bebas dan menggunakan panca inderanya untuk melihat, mengamati, mendengar, dan melakukan observasi terhadap segala sesuatu yang berada di sekelilingnya.

Page 155: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

148

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

b) Bertindak sebagai penghubung dan memberikan bantuan kepada petugas patroli kendaraan bermotor roda 4 lainnya, patroli kendaraan bermotor roda 2, patroli sepeda dan patroli jalan kaki apabila diperlukan.

c) Berjalan mengendarai kendaraan bermotor R4 Patroli dengan kecepatan sedang/tidak terlalu cepat dan tidak melampaui kendaraan lainnya untuk dapat melakukan pengamatan.

d) Sesuai beat yang telah ditetapkan.

e) Mengamati dan memperhatikan tempat-tempat yang rawan.

f) Memperhatikan berbagai ketidakwajaran kendaraan seperti: laju kendaraan, sengaja menghindari petugas, parkir tidak wajar, melanggar peraturan lalu lintas.

g) Berhenti di tempat tertentu dan melakukan komunikasi apabila bertemu orang/masyarakat untuk mendapatkan informasi penting, terutama di daerah rawan.

h) Mengenali segala hal-ihwal terhadap wilayah/daerah/sasaran yang dilakukan patroli yaitu:

(1) Semua objek benda yang bergerak maupun tidak bergerak dengan segala sesuatu yang melingkupinya.

(2) Kondisi infrastruktur jalan dengan seluk-beluknya.

(3) Karakteristik penduduk/masyarakat setempat.

(4) Potensi kerawanan.

(5) Potensi masyarakat.

i) Segera melakukan tindakan awal apabila menemukan kasus tertangkap tangan yaitu menangkap dan membawa tersangka ke Kantor Polisi terdekat/Markas Komando untuk selajutnya diserahkan kepada Fungsi Reserse.

j) Segera melakukan TPTKP apabila menemukan peristiwa pidana yang telah terjadi, bencana, kecelakaan, maupun pemberian bantuan pelayanan lainnya kepada masyarakat.

k) Segera melaporkan ke pusat pengendali apabila ditemukan kejanggalan dan memerlukan bantuan

Page 156: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

149

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

lebih lanjut.

4) Patroli Menggunakan Kendaraan Perairan

a) Sikap petugas dalam melaksanakan patroli menggunakan speed boat adalah:

(1) mengemudi dengan sikap berwibawa, ramah, sopan, tanggap dan peduli.

(2) pandangan mata bebas dan menggunakan panca inderanya untuk melihat, mengamati, mendengar, dan melakukan observasi terhadap segala sesuatu yang berada di sekelilingnya.

b) Bertindak sebagai penghubung dan memberikan infomasi kepada petugas patroli di daratan.

c) Mengemudi speed boat dengan kecepatan sedang/tidak terlalu cepat untuk dapat melakukan pengamatan.

d) Mengikuti rute yang telah ditetapkan.

e) Mengamati dan memperhatikan tempat-tempat yang rawan.

f) Memperhatikan berbagai ketidak-wajaran kegiatan di perairan.

g) Berhenti di tempat tertentu dan melakukan komunikasi apabila bertemu orang/masyarakat untuk mendapatkan informasi penting, terutama di daerah rawan.

h) Mengenali segala hal-ihwal terhadap wilayah/daerah/sasaran yang dilakukan patroli yaitu :

(1) Semua objek benda yang bergerak maupun tidak bergerak dengan segala sesuatu yang melingkupinya.

(2) Kondisi infrastruktur jalan dengan seluk-beluknya.

(3) Karakteristik penduduk/masyarakat setempat.

(4) Potensi kerawanan.

(5) Potensi masyarakat.

i) Segera melakukan tindakan awal apabila

Page 157: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

150

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

menemukan kasus tertangkap tangan yaitu menangkap dan membawa tersangka ke Kantor Polisi terdekat/Markas Komando untuk selajutnya diserahkan kepada Fungsi Reserse.

j) Segera melakukan TPTKP apabila menemukan peristiwa pidana yang telah terjadi, bencana, kecelakaan, maupun pemberian bantuan pelayanan lainnya kepada masyarakat.

k) Segera melaporkan ke pusat pengendali apabila ditemukan kejanggalan dan memerlukan bantuan lebih lanjut.

5) Tata Cara Membunyikan Klakson/Bel/Sirene Dalam Pelaksanaan Patroli

a) Menunjukkan Keberadaan Petugas Patroli:

(1) Untuk kendaraan Sepeda Patroli, dengan membunyikan bel sebanyak dua kali secara berturut-turut (kring-kring).

(2) Untuk kendaraan bermotor R2 dan R4 Patroli, dengan membunyikan klakson pendek sebanyak dua kali secara berturut-turut (din-din).

(3) Untuk kendaraan bermotor yang dilengkapi dengan sirene, dapat menggunakan nada “Horn” pendek sebanyak dua kali secara berturut-turut (tot-tot). dan

(4) Untuk patroli perairan, dengan menggunakan bunyi peluit pendek sebanyak dua kali secara berturut-turut (prit-prit).

b) Meminta Prioritas

(1) Untuk meminta prioritas bagi kendaraan patroli yang tidak dilengkapi dengan sirene, dapat membunyikan bel/klakson secara berulang ulang, sampai pihak yang dimintai prioritas dapat memahami maksud petugas patroli.

(2) Untuk kendaraan patroli yang dilengkapi dengan sirene, dapat menggunakan nada sirene “wail”.

(3) Penggunaan sirene agar tidak dilakukan apabila melewati tempat-tempat seperti komplek sekolah dan rumah sakit.

(4) Selama penggunaan sirene agar

Page 158: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

151

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

diperihatikan situasi dan kondisi sekitar, sehingga tidak mengganggu kenyamanan masyarakat sekitar.

6) Tata Cara TPTKP Dalam Patroli

a) TPTKP Lakalantas:

(1) Melakukan pertolongan terhadap korban sesuai dengan ketentuan PPPK dan PPGD, serta segera kirim ke rumah sakit terdekat.

(2) Memberi tanda posisi korban dan kendaraan di TKP.

(3) Mengamankan TKP dan mempertahankan dalam keadaan status quo.

(4) Mengamankan pengemudi dan awak kendaraan.

(5) Mengatur arus lalu lintas di sekitar TKP.

(6) Memeriksa dan mengamankan surat-surat kendaraan berupa SIM, STNK, dan surat-surat lainnya.

(7) Mencatat secara lengkap identitas korban dan saksi yang melihat kejadian tersebut.

(8) Membuat sketsa gambar TKP Lakalantas.

(9) Segera menghubungi kantor polisi terdekat.

(10) Membuat Berita Acara Penanganan TKP.

(11) Bila petugas telah datang, segera berikan keterangan sejelas-jelasnya dan serahkan kepada petugas penyidik dalam rangka penyidikan selanjutnya.

b) TPTKP Kriminalitas:

(1) Melakukan pertolongan terhadap korban sesuai dengan ketentuan PPPK serta segera dikirim ke Rumah Sakit terdekat.

(2) Memasang garis polisi (police line) atau peralatan tali lainnya.

(3) Mengamati secara umum tentang situasi, baik orang maupun barang atau benda-benda.

(4) Mencatat tempat, waktu kejadian dan keadaan cuaca.

(5) Mendata dan mencatat orang-orang yang

Page 159: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

152

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

berada di TKP terutama yang mengetahui tentang kejadian dan diperintahkan untuk tidak meninggalkan tempat.

(6) Menangkap pelaku apabila masih berada di sekitar TKP.

(7) Mengamankan barang bukti dengan memberikan tanda-tanda.

(8) Membuat gambar/sketsa TKP.

(9) Membuat Berita Acara Penanganan TKP.

(10) Menyiapkan permintaan visum et repertum.

(11) Meminta bantuan anjing pelacak.

(12) Menyerahkan hasil penanganan TKP kepada petugas penyidik beserta tersangka, barang bukti dan saksi yang ditemukan.

c) TPTKP Bencana:

(1) Melakukan pertolongan terhadap korban sesuai dengan ketentuan PPPK serta segera dikirim ke Rumah Sakit terdekat.

(2) Memasang garis polisi (police line) atau peralatan tali lainnya.

(3) Mengamati secara umum tentang situasi, baik orang maupun barang atau benda-benda.

(4) Mencatat tempat, waktu kejadian dan keadaan cuaca.

(5) Mendata dan mencatat orang-orang yang berada di TKP terutama yang mengetahui tentang kejadian dan diperintahkan untuk tidak meninggalkan tempat.

(6) Ikut serta pencarian korban bencana.

(7) Ikut serta mengevakuasi korban yang selamat dan luka-luka.

(8) Mengamankan harta benda yang masih bisa diselamatkan dengan memberikan tanda-tanda.

(9) Mengamankan tempat penampungan pengungsian, dapur umum, posko kesehatan dan posko peralatan–peralatan yang digunakan untuk bantuan pertolongan dan penyelamatan.

(10) Membuat gambar/sketsa TKP.

(11) Membuat Berita Acara Penanganan TKP.

Page 160: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

153

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

(12) Menyiapkan permintaan Visum et repertum.

(13) Meminta bantuan anjing pelacak.

(14) Menyerahkan hasil penanganan TKP kepada petugas yang berwenang menangani pertolongan dan penyelamatan korban bencana.

d) TPTKP pra bom/ancaman bom:

(1) Mendatangi TKP.

(2) Memasang police line atau peralatan tali lainnya.

(3) Mengamati secara umum tentang situasi, baik orang maupun barang atau benda-benda.

(4) Mencatat tempat dan waktu kejadian.

(5) Mendata dan mencatat orang-orang yang berada di TKP terutama yang mengetahui tentang kejadian dan diperintahkan untuk tidak meninggalkan tempat.

(6) Menangkap pelaku apabila masih berada di sekitar TKP.

(7) Menghubungi Tim Jihandak dan anjing pelacak.

(8) Membuat gambar/sketsa TKP.

(9) Membuat Berita Acara Penanganan TKP.

(10) Menyerahkan hasil penanganan TKP kepada petugas Jihandak dan anjing pelacak. dan

(11) Melanjutkan pengamanan TKP.

e) TPTKP pascaledakan bom:

(1) Mendatangi TKP.

(2) Petugas pemadam kebekaran masuk dan melakukan pemadaman, petugas TPTKP mengatur lalu lintas kendaraan, orang dan mengamankan lingkungan sekitar TKP.

(3) Tim Jihandak dan anjing pelacak untuk menetralisir TKP.

(4) Setelah TKP dinyatakan steril dari adanya Bom oleh tim Jihandak dan anjing pelacak petugas TPTKP memasang Police Line dan melakukan pengamanan TKP agar tetap Status Quo.

(5) Tim olah TKP melakukan kegiatan olah TKP.

Page 161: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

154

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

(6) Melakukan pertolongan dan penyelamatan korban ledakan Bom.

(7) Melakukan evakuasi korban.

(8) Membuat Berita Acara Penanganan TKP.

(9) Melanjutkan pengamanan TKP.

7) Tata Cara Mendekati Orang Yang Dicurigai Dalam Pelaksanaan Patroli

a) Apabila patroli dilaksanakan lebih dari satu orang, maka sebelum berangkat patroli agar ditentukan tugas dan peran masing-masing personel (siapa menjadi Ka Tim, siapa menjadi anggota atau siapa yang melakukan wawancara/interogasi dan siapa yang bertindak selaku pelindung petugas wawancara/interogasi serta mengawasi gerak-gerik orang yang dicurigai).

b) Cara mendekati orang yang dicurigai, dengan kondisi 1 orang, dibanding 2 petugas patroli:

(1) Petugas 1:

(a) Berdiri menghadap orang yang dicurigai, dengan posisi kaki kuda-kuda satu kaki di depan, badan menghadap serong sekitar 45 derajat, dengan tujuan menjauhkan senjata yang ada dipinggang petugas dari jangkauan orang tersebut, serta untuk menjaga keseimbangan dan kekuatan petugas patroli dalam mengantisipasi serangan tiba-tiba dari orang yang dicurigai.

(b) Jarak petugas dengan orang yang dicurigai diatur sedemikian rupa, sehingga memungkinkan untuk bereaksi (mengejar/menangkis/menghindar/membalas) apabila orang tersebut melarikan

Page 162: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

155

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

diri/melakukan serangan tiba-tiba.

(c) Posisi kedua tangan berada pada sabuk besar, untuk melindungi senjata dan mengantisipasi perebutan senjata dan untuk memudahkan dalam bereaksi apabila diperlukan tindakan tegas dan segera dengan menggunakan senjata. dan

(d) Berdialog secara wajar, namun tetap menjaga sikap waspada.

(2) Petugas 2:

(a) Berdiri di belakang orang yang dicurigai dengan jarak sedemikian rupa untuk melindungi Petugas 1, dan untuk memudahkan dalam mengambil tindakan tegas apabila orang tersebut akan melakukan serangan terhadap Petugas 1, serta untuk mengantisipasi orang tersebut melarikan diri.

(b) Berjalan dengan perlahan secara mondar-mondir, di belakang orang yang dicurigai dengan pandangan tetap tertuju kepada orang yang dicurigai, dengan tujuan untuk mengawasi dan memperhatikan gerak-gerik orang tersebut, sehingga hal ini menimbulkan ketidaknyamanan terhadap orang yang dicurigai, serta untuk memudahkan petugas mengindikasikan gerakan mencurigakan atau niat jahat dari orang tersebut.

(c) Tingkatkan kewaspadaan apa bila orang yang dicurigai sering memperhatikan Petugas 2 yang sedang berjalan bolak-balik (mulai tidak nyaman dengan tindakan petugas 2). dan

(d) Apabila orang yang dicurigai melakukan gerakan yang mencurigakan atau dapat membahayakan segera lakukan tindakan terhadap orang tersebut (contoh: saat diajak dialog orang tersebut memasukkan tangannya ke dalam saku celana, maka Petugas 2 segera meraih tangan orang yang dicurigai tersebut untuk tidak memasukkannya ke dalam saku celana dan mengembalikan ke posisi semula,

Page 163: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

156

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

serta memberikan imbauan untuk tidak memasukkan tangannya ke dalam celana), hal ini untuk mengantisipasi tindakan tiba-tiba yang dapat mencelakai Petugas 1 dan untuk memberikan peringatan kepada orang yang dicurigai untuk mempermudah petugas patroli dalam mengindikasikan bahwa orang yang dicurigai tersebut pelaku tindak kejahatan atau bukan.

(3) Lakukan pengambilan dokumentasi/foto dan tuangkan hasil pemerikasaan ke dalam blangko Kartu Identitas Lapangan (KIL).

(4) Setelah dialog/pemeriksaan selesai dilakukan, tinggalkan orang yang dicurigai tersebut dengan sikap waspada. dan

(5) Apabila orang yang dicurigai tersebut benar merupakan pelaku tindak kejahatan, segera lakukan penangkapan untuk selanjutnya menyerahkan ke fungsi yang berwenang.

c) Cara mendekati orang yang dicurigai, dengan kondisi 2 orang, dibanding 2 petugas patroli:

(1) Cara 1, sebagaimana dengan tindakan pada

Page 164: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

157

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

cara mendekati orang yang dicurigai, dengan kondisi 1 orang dibanding 2 petugas patroli.

(2) Cara 2 dilakukan atas kebutuhan kecepatan/kesegeraan memperoleh data dan keterangan dari kedua orang yang dicurigai, sehingga kedua petugas perlu melakukan interview/pemeriksaan secara bersamaan, yaitu dengan:

(a) Petugas 1 dan Petugas 2 berdiri menghadap orang yang dicurigai, dengan posisi kaki kuda-kuda satu kaki di depan, badan miring 45 derajat, dengan tujuan menjauhkan senjata yang ada di pinggang petugas dari jangkauan orang tersebut, serta menjaga keseimbangan dan kekuatan petugas patroli untuk mengantisipasi serangan tiba-tiba dari orang yang dicurigai.

(b) Jarak petugas dengan orang yang dicurigai diatur sedemikian rupa, sehigga memungkinkan untuk bereaksi (mengejar/menangkis/menghindar/membalas) apabila orang tersebut melarikan diri/melakukan serangan tiba-tiba.

(c) Posisi tangan berada pada sabuk besar, untuk mengantisipasi terjadi perebutan senjata dan untuk memudahkan dalam bereaksi apabila diperlukan tindakan tegas dengan senjata.

(d) Posisi kedua orang yang dicurigai saling membelakangi, untuk menghindari gerakan tiba-tiba dari kedua orang tersebut.

(e) Berdialog secara wajar, dengan sikap waspada.

(3) Lakukan pengambilan dokumentasi/foto dan tuangkan hasil pemerikasaan ke dalam blangko Kartu Identitas Lapangan (KIL).

(4) Setelah dialog/pemeriksaan selesai dilakukan, tinggalkan orang yang dicurigai tersebut dengan sikap waspada. dan

(5) Apabila orang yang dicurigai tersebut benar merupakan pelaku tindak kejahatan, segera lakukan panangkapan dan serahkan ke

Page 165: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

158

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

fungsi yang berwenang.

d) Cara mendekati orang yang dicurigai, dengan kondisi 3 orang atau lebih, dibanding 2 petugas patroli:

(1) Petugas Patroli memerintahkan seluruh orang-orang yang dicurigai untuk duduk (di trotoar/tanah/rumput atau tampat lain yang memungkinkan), untuk mengurangi ruang gerak dan kesempatan orang tersebut untuk menyerang petugas atau melarikan diri.

(2) Petugas 1:

(a) Berdiri menghadap orang yang dicurigai, dengan posisi kaki kuda-kuda satu kaki di depan, badan menghadap serong 45 derajat, dengan tujuan menjauhkan senjata yang ada di pinggang petugas dari jangkauan orang tersebut, serta untuk menjaga keseimbangan dan memberikan kekuatan petugas patroli dalam mengantisipasi serangan tiba-tiba dari orang yang dicurigai.

(b) Jarak petugas dengan orang yang dicurigai diatur sedemikian rupa (sekitar 3 sampai 5 jangkauan tangan), sehingga dapat mengamati seluruh orang yang dicurigai tersebut dan memungkinkan untuk dapat bereaksi (menangkis/menghindar/membalas) apabila orang tersebut melakukan serangan tiba-tiba.

(c) Posisi kedua tangan berada pada sabuk besar, untuk melindungi senjata dan mengantisipasi terjadi perebutan

Page 166: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

159

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

senjata dan untuk memudahkan dalam bereaksi apabila diperlukan tindakan tegas dan segera dengan menggunakan senjata. dan

(d) Melakukan interview/berdialog secara wajar, namun tetap menjaga sikap waspada.

(3) Petugas 2:

(a) Berdiri di belakang orang yang dicurigai dan mengambil jarak sedemikian rupa untuk melindungi Petugas 1, dan untuk memudahkan dalam mengambil tindakan tegas apabila orang tersebut akan melakukan serangan terhadap Petugas 1, serta untuk mengantisipasi orang tersebut melarikan diri.

(b) Berjalan dengan perlahan secara mondar-mondir, di belakang orang yang dicurigai dengan pandangan tetap tertuju kepada orang yang dicurigai, dengan tujuan untuk mengawasi dan memperhatikan gerak-gerik orang tersebut, sehingga hal ini menimbulkan ketidaknyamanan terhadap orang yang dicurigai, untuk memudahkan petugas mengindikasikan gerakan mencurigakan atau niat jahat dari orang tersebut.

(c) Tingkatkan kewaspadaan apabila orang yang dicurigai sering memperhatikan Petugas 2 yang sedang berjalan di bagian belakang dirinya. dan

(d) Apabila orang yang dicurigai melakukan gerakan yang mencurigakan atau dapat membahayakan segera lakukan tindakan terhadap orang tersebut (contoh: saat diajak dialog orang tersebut memasukkan tangannya ke dalam saku celana, maka segera raih tangan orang yang dicurigai tersebut untuk tidak memasukkannya ke dalam saku celana), hal ini untuk mengantisipasi tindakan tiba-tiba yang dapat mencelakai Petugas 1.

(4) Lakukan pengambilan dokumentasi/foto dan tuangkan hasil pemerikasaan ke dalam blangko Kartu Identitas Lapangan (KIL).

(5) Setelah dialog/pemeriksaan selesai

Page 167: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

160

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

dilakukan, tinggalkan orang yang dicurigai tersebut dengan sikap waspada. dan

(6) Apabila orang yang dicurigai tersebut benar merupakan pelaku tindak kejahatan, segera lakukan panangkapan dan serahkan ke fungsi yang berwenang.

e) Cara mendekati orang yang dicurigai, dengan kondisi di dalam kendaraan bermotor R4:

(1) Kendaraan bermotor R4 yang dicurigai berisikan satu orang dengan satu petugas patroli:

(a) Petugas 2 menghampiri sisi pengemudi berdiri menghadap kendaraan orang yang dicurigai, mengambil posisi berada di belakang pintu dengan jarak sedemikian rupa, sehingga aman dari percobaan penyerangan dari orang yang dicurigai, dengan menggunakan pintu kendaraannya.

(b) lakukan wawancara secara wajar.

(c) apabila diperlukan perintahkan orang yang dicurigai untuk ke luar dari kendaraannya dan menuju ke bagian belakang kendaraan tersebut.

(d) Lakukan seperti cara mendekati orang yang dicurigai, dengan kondisi satu orang dibanding satu petugas patroli.

(e) Apabila kendaraan yang dicurigai berisi lebih dari satu orang, segera meminta bantuan.

(2) Kendaraan bermotor R4 yang dicurigai berisi satu orang dengan dua petugas patroli:

(a) Petugas 2 menghampiri sisi pengemudi berdiri menghadap kendaraan orang yang dicurigai, mengambil posisi berada

Page 168: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

161

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

di belakang pintu dengan jarak sedemikian rupa, sehingga aman dari percobaan penyerangan dari orang yang dicurigai, dengan menggunakan pintu kendaraannya.

(b) Lakukan wawancara secara wajar.

(c) Apabila diperlukan, perintahkan orang yang dicurigai untuk ke luar dari kendaraannya dan menuju ke bagian belakang kendaraan tersebut.

(d) Petugas 1 (pengemudi kendaraan Patroli) menempatkan diri di belakang orang yang dicurigai.

(e) Lakukan seperti cara mendekati orang yang dicurigai, dengan kondisi satu orang dibanding dua petugas patroli.

(3) Kendaraan bermotor R4 yang dicurigai berisi dua atau lebih orang dengan dua petugas patroli:

(a) Petugas 2 menghampiri sisi pengemudi berdiri menghadap kendaraan orang yang dicurigai, mengambil posisi berada di belakang pintu dengan jarak sedemikian rupa, sehingga aman dari percobaan penyerangan dari orang yang dicurigai, dengan menggunakan pintu kendaraannya.

(b) Petugas 2 memberikan isyarat panggilan kepada Petugas 1 untuk membantu melakukan pengawasan terhadap gerak-gerik orang yang berada di dalam kendaraan, baik yang berada di sisi penumpang sebelah pengemudi, maupun berada di kursi belakang kendaraan.

(c) Petugas 1 menempatkan diri di belakang pintu penumpang bagian depan (sehingga dapat mengawasi gerak gerik penumpang yang ada di depan maupun di kursi belakang), dengan jarak sedemikian rupa, sehingga aman dari percobaan penyerangan yang dilakukan oleh orang yang dicurigai dengan menggunakan pintu kendaraan.

(d) Apabila diperlukan, segera perintahkan

Page 169: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

162

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

seluruh orang yang dicurigai untuk ke luar dari kendaraannya dan menuju ke area yang memungkinkan untuk dilakukan wawancara.

(e) Lakukan seperti cara mendekati orang yang dicurigai, dengan kondisi dua atau lebih orang yang dicurigai dibanding dua petugas patroli.

(4) Saat Petugas 2 melakukan wawancara dengan orang yang dicurigai, Petugas 1 menempatkan diri sehingga dapat melakukan pengawasan terhadap orang yang dicurigai, baik yang berada di kursi pengemudi maupun kursi penumpang lainnya dari segala kemungkinan yang dapat terjadi, seperti:

(a) Melarikan diri.

(b) Melakukan penyerangan.

(c) Menggunakan senjata tajam/senjata api.

(d) Menghilangkan/menyembunyikan barang bukti.

(5) Petugas 1 dan Petugas 2 selalu memperhatikan keselamatan diri, baik dari dari ancaman kendaraan orang yang dicurigai, maupun dari kendaraan lain yang lalu lalang di sekitar tempat pemeriksaan.

(6) Petugas 2 dalam melakukan pengawasan terhadap orang yang dicurigai yang berada di dalam kendaraan, dengan berjalan mengelilingi kendaraan secara bolak balik dan selalu dalam keadaan siap siaga menghadapi segala kemungkinan.

(7) Petugas 1 agar selalu memperhatikan bagian bahu orang yang dicurigai, untuk mengantisipasi gerakan diam-diam dan/atau tiba-tiba dari orang tersebut.

(8) Setelah pemeriksaaan selesai dan orang yang dicurigai dinyatakan aman, lakukan wawancara untuk mendapatkan informasi tentang identitas orang yang dicurigai untuk selanjutnya dituangkan ke dalam Kartu Identitas Lapangan, dengan menyertakan foto wajah dan foto dokumen lain yang perlu dicamtumkan.

(9) Apabila orang yang dicurigai tersebut

Page 170: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

163

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

terindikasi pelaku tindak kejahatan, segera lakukan penggeledahan dan penangkapan, untuk selanjutnya diserahkan kepada fungsi yang berwenang.

8) Wilayah Patroli meliputi:

a) Daerah yang akan dilalui untuk menuju sasaran Patroli dan kembali ke titik awal.

b) Penentuan wilayah sesuai sasaran Patroli.

c) Lokasi tertentu sebagai titik singgung.

9) Karakteristik kerawanan daerah/objek sasaran patroli meliputi daerah:

a) Aman.

b) Rawan.

c) Sangat rawan.

10) Wilayah hukum dalam kegiatan patroli

a) Wilayah Patroli atau Area Patroli (BEAT) dibagi berdasarkan:

(1) Wilayah hukum Kepolisian

(2) Sumber daya.

(3) Kerawanan daerah.

b) Dalam hal situasi darurat, Patroli dapat dilakukan dengan memasuki Wilayah Patroli atau Area Patroli (BEAT) lain.

c) Wilayah hukum dalam kegiatan Patroli meliputi :

(1) Polsek melakukan Patroli di wilayah desa/kelurahan.

(2) Kepolisian Resor (Polres) melaksanakan patroli diwilayah Polsek.

(3) Kepolisian Daerah (Polda) melaksanakan Patroli diwilayah Polres.

(4) Markas Besar (Mabes) Polri melaksanakan Patroli di wilayah Polda.

d) Dalam keadaan tertentu, dapat dimintakan bantuan perkuat untuk kegiatan patroli. Bantuan perkuat patroli dilakukan dengan ketentuan :

(1) Polsek dapat meminta bantuan kepada Polsek terdekat sesuai zona royanisasi.

(2) Polres memberikan bantuan perkuatan patroli di desa/kelurahan yang tidak terjangkau oleh Polseknya.

Page 171: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

164

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

(3) Polda memberikan bantuan perkuatan patroli di daerah yang tidak terjangkau oleh Polresnya, dengan cara patroli jarak jauh.

(4) Mabes Polri memberikan bantuan perkuatan patroli di daerah yang tidak terjangkau oleh Polda, dengan cara patroli jarak jauh.

4. Tahap-Tahap Pelaksanaan Patroli

a. Tahap persiapan

Setiap akan melaksanakan patroli, petugas patroli melakukan kegiatan persiapan yang meliputi penyiapan.

1) Administari patroli, berupa :

a) Rencana kegiatan.

b) Jadwal patroli.

c) Surat perintah.

d) Blanko laporan.

e) Kelengkapan identitas petugas.

f) Kelengkapan identitas kendaraan.

g) Buku mutasi.

h) Buku kontrol kendaraan.

i) Buku saku petugas.

j) Kartu identitas lapangan dan.

k) Pesan kamtibmas.

2) Petugas patroli (personel), berupa.

a) Jumlah, paling sedikt 2 (dua) personel.

b) Kondisi fisik dan.

c) Kondisi psikis.

3) Perlengkapan patroli.

Dalam hal sasaran patroli menurut penilaian pengendali taktis atau pengendaliaan teknis termasuk kategori aman, patroli dapat dilakukan oleh satu orang.

Sebelum melaksanakan patroli, pengendali taktis atau pengendali teknis melakukan AAP kepada seluruh petugas patroli dapat menyampaikan :

1) Analisis dan evaluasi (Anev) gangguan kamtibmas dan kalender kamtibmas dinamis mau oun statis.

2) Sasaran patroli.

3) Bentuk patroli.

Page 172: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

165

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

4) Wilayah patroli, meliputi :

a) Daerah yang akan dilalui untuk menuju patroli dan kembali ke titik awal:

b) Penentuan wilayah sasaran patroli dan.

c) Lokasi tertentu sebagai titik singgung.

5) Karakteristik kerawanan daerah objek sasaran patroli, meliputi :

a) Aman.

b) Rawan.

c) Sangat rawan.

6) Waktu patroli.

7) Cara bertindak.

8) Larangan, meliputi :

a) Menyimpang dari wilayah patroli yang sudah ditentukan, kecuali dalam keadaa mendesak atau darurat.

b) Melepas salah satu kelengkapan patroli pada saat melakukan tugas patroli.

c) Melakuka perbuatan yang dapat mengurangi sikap kewaspadaan.

d) Melakukan perbuatan yang dapat mencemarkan kehormatan diri , orang lain dan kesatuan.

e) Meminta atau menerima segala bentuk imbalan atau pemberian yang diduga berhubungan dengan pelaksanaan tugas patroli.

f) Melakukan pungutan liar.

g) Melakukan perbuatan lain yang melanggar peraturan perundang-undangan.

h) Bercanda atau bergurau atau berbicara yang tidak berguna.

9) Kewajiban, meliputi :

a) Berpenampilan dan bersikap ramah, tanggap, peduli , etis, korek, dan tidak sewenang-wenang serta peka dan jeli terhadap orang yang dicurigai.

b) Mengemban fungsi intelijen dan pemolisian masyarakat ( Polmas).

c) Merespon panggilan atau aporan masyarakat yang membutuhkan dengan segera maupun setiap menemukan gangguan Kambitmas.

Page 173: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

166

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

d) Bersikap responsif terhadap situasi dan kondisi lingkungan sekelilingnya.

e) Menjaga keselamatan diri, rekan, dan masyarakat lain pada saat melakukan patroli.

f) Mematuhi rambu-rambu lalu lintas dan peraturan perundang-undangan.

g) Mencatat setiap tindakan yang dilakukan dan peristiwa yang di temukan selama patroli dalam laporan hasil patroli.

b. Tahap pelaksanaan patroli

1) Pelaksanaan patroli jalan kaki meliputi :

a) Melakukan pengamatan atau observasi terhadap situasi sasaran patroli.

b) Petugas berjalan kaki menjelajahi area patroli (BEAT) dengan penuh kewaspadaan.

c) Berjalan kaki di bahu jalan dengan cara mengikuti arus kendaraan maupun dengan melawan arus kendaraan.

d) Berhenti di tempat tertentu untuk berdialog dan mengamati untuk mendapatkan informasi yang penting tentang situasi kamtibmas.

e) Melakukan tindakan Kepolisian yang di perlukan dalam hal terjadi gangguan kamtibmas dan kamseltibcar lantas.

2) Pelaksaan patroli menggunakan sepeda meliputi :

a) Melakukan pengamatan atau observasi terhadap situasi sasaran patroli.

b) Mengendarai sepeda dengan kecepatan tertentu sehingga petugas dapat melakukan berbagai kegiatan metode patroli.

Page 174: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

167

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

c) Dalam hal patroli pada malam hari atau percahayaan kurang, petugas patroli menggunakan jaket keselamatan atau suspender reflector.

d) Membunyikan bel sepeda sebagai tanda keberadaan petugas patroli.

e) Berhenti di tempat untuk berdialog dan mengamati untuk mendapatkan informasi yang penting tentang situasi kamtibmas.

f) Memberikan bntuan perkuatan kepada petugas patroli jalan kaki bila di perlukan.

g) Melakukan tindakan Kepolisian yang di perlukan dalam hal terjadi ganguan kamtibmas dan kamseltibcar lantas.

h) Melaksakan koordinasi pada titik singgung yang telah ditentukan.

3) Pelaksaan patroli menggunakan kendaraan bermotor roda dua meliputi :

a) Melakukan pengamatan atau observasi terhadap situasi sasaran patroli.

b) Mengendarai sepeda motor dengan kecepatan tertentu sehingga petugas patoli dapat melakukan berbagai kegiatan metode patroli.

c) Membentuk formasi berbanjar, dalam hal patroli berjumlah dua unit kendaraan patroli atau lebih.

d) Dapat dilakukan dengan berboncengan.

e) Memiliki sertifikasi mengemudi yang sah.

f) Menggunakan alat pelindung kepala helm.

g) Dalam hal patroli pada malam hari atau percahayan kurang, petugas patroli menggunakan jaket keselamatan atau suspender reflector.

h) Menyalakan lampu kendaraan dan lampu rotator.

i) Membunyikan sirine pendek/klakson kendaraan.

j) Berhenti di tempat tertentu untuk berdialog dan mengamati untuk mendapatkan informasi yang penting tenang situasi kamtibmas dan.

k) Melakukan tindakan Kepolisian yang diperlukan dalam hal terjadi gangguan kamtibmas dan kamseltibcar lantas.

Page 175: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

168

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

4) Pelaksaan patroli menggunakan kendaraan bermotor roda empat lebih meliputi :

a) Melakukan pengamatan atau observasi terhadap situasi sasaran patroli.

b) Dilaksanakan oleh paling sedikit 2 (dua) orang yang memiliki sertifikasi mengemudi sah.

c) Mengendarai kendaraan di sebelah kiri jalan searah arus kendaraan.

d) Mengendarai kendaraan dengan kecepatan tertentu sehingga petugas patroli dapat melakukan bebagai kegiatan metode patroli.

e) Menggunakan sabuk keselamatan.

f) Dalam hal patroli pada malam hari atau pencahayaan kurang, petugas patroli menggunakan jaket keselamatan atau suspender reflector.

g) Menyalakan lampu kendaraan dan lampu rotator,dapat dimatikan dalam kondisi :

(1) Berhenti tidak melaksanakan tindakan Polisi.

(2) Melakukan penegakan hukum meliputi penyergapan, penggeledahan atau penangkapan.

(3) Melaksanakan patroli secara terarah.

h) Membunyikan sirine pendek atau klakson kendaraan.

i) Berhenti di tempat tertentu untuk berdialog dan mengamati untuk mendapatkan informasi yang penting tentang situasi kamtibmas dan.

j) Melakukan tindakan Kepolisian yang diperlukan dalam hal terjadi gangguan kamtibmas dan kamseltibcar lantas.

c. Cara bertindak

1) Cara bertindak umum

Cara bertindak umum dalam pelaksanaan patroli meliputi:

a) Menjelajahi daerah, wilayah patroli, area patroli (BEAT), dan sasaran yang telah ditentukan dengan kacepatan tertentu, serta melihat kemungkinan adanya kerawanan.

b) Melakukan koordinasi dengan Bhayangkara pembina keamanan dan ketertiban masyarakat (Bhabinkamtibmas) di daerah sasaran patroli.

Page 176: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

169

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

c) Dalam keadaan tertentu dapat mengikut sertakan personel fungsi Kepolisisan atau instansi lainya, serta potensi masyarakat.

d) Mendatangi komunitas dan kegiatan masyarakat atau pemerintah, serta pos-pos pengamanan swakarsa.

e) Melakukan himbauan atau dialog dengan masyarakat untuk menyampaikan pesan kamtibmas kepada warga masyarakat dan mendengarkan keluhan masyarakat tentang aspirasi serta informasi penting bagi tugas Kepolisian.

f) Mencatat semua kegiatan patroli, informasi yang di dapat dari masyarakat maupun yang di temukan sendiri ke dalalm buku mutasi dan laporan hasil patroli.

g) Melakukan observasi di sepanjang wilayah patroli menuju sasaran patrol.

h) Melakukan penilaian terhadap sesuatu yang diduga merupakan gangguan kamtibmas.

i) Melakukan tindakan pertama di TKP dengan benar sesuai ketentuan.

j) Melakukan penegakan hukum terhadap pelanggaran tipiring sesuai dengan ketentuan perundang-undangan.

k) Melakukan tindakan penegakan hukum terbatas terhadap pelaku tindak pidana tertangkap tangan dan segera menyerahkannya kepada tugas yang berwenang dengan membuat berita acara.

l) Melaporkan perkembangan situasi secara periodik selama melakukan kegiatan patroli kepada pengendali, terutama dalam hal ditemukan situasi menonjol atau meminta bantuan perkuatan.

2) Cara bertindak Khusus.

Apabila ditemukan pelanggaran dalam pelaksanaan patroli, petugas patroli melakukan kegiatan :

a) Memberhentikan pelaku dengan sopan.

b) Tidak membahayakan keselamatan, baik pelaku, masyarakat lain atau diri sendiri.

c) Memberikan penghormatan dan ucapkan salam.

d) Memeriksaan identitas pelaku.

e) Memberikan teguran.

Page 177: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

170

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

f) Setelah pemeriksaan tindakan Kepolisisan selesai dilaksanakan, mengembalikan identitsas pelaku pelanggaran dan mengucapkan terima kasih.

g) Dalam hal pelanggaran yang dilakukan merupakan peraturan daerah, maka petugas melakukan tindakan penegakan hukum melalui penanganan tipiring.

h) Dalam hal pelaku diduga terdapat hal-hal yang mencurigakan, petugas patroli dapat melakukan penggeledahan atau pemeriksaan badan.

i) Dalam hal pelaku adalah wanita, penggeledahan dilakukan oleh petugas Polisi wanita atau meminta bantuan wanita dari masyarakat dengan pengawasan petugas pria.

j) Dalam hal pelaku diduga melakukan tindak pidana, petugas patroli menyerahkan kepada yang berwenang.

k) Melakukan tindakan pertama di TKP sesuai dengan ketentuan perundang-undangan.

l) Melakukan penegakkan hukum terhadap pelanggaran Tipiring.

m) Melakukan tindakan penegakkan hukum terbatas terhadap pelaku tindak pidana tertangkap tangan dan segera menyerahkan kepada petugas berwenang.

Apabila dalam pelaksanaan patroli di temukan dugaan terjadinya tidak pidana, petugas patroli melakukan :

a) Menyuruh berhenti seseorang yang di curigai sebagai tersangka atau pelaku tindak pidana.

b) Menghentikan orang yang di curigai secara sopan dan tidak membahayakan diri sendiri.

c) Menanyakan identitas dan memeriksa tanda pengenal diri orang yang dicurigai.

d) Melakukan penggeledahan atau pemeriksaan badan dan bila pelakunya wanita, penggeledahan dilakukan oleh petugas Polisi wanita atau meminta bantuan wanita dari masyarakat dengan pengawasan petugas pria.

e) Dalam hal tidak ditemukan dugaan tindak pidana, segera pelaku dibebaskan dengan menyampaikan ucapan terimakasih.

Page 178: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

171

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

f) Dalam hal ditemukan dugaan tindak pidana, segera mengamankan dan menyerahkan pelaku beserta barang bukti kepada petugas berwenang dengan membuat berita acara.

g) Dalam hal terjadi tindak pidana, segera menginformasikan kepada Kepala Sentra Pelayanan Kepolisian (Ka SPK) atau kantor polisi terdekat.

Apabila dalam pelaksanaan patroli di temukan peristiwa tertangkap tangan, petugas patroli melakukan :

a) Menghentikan pelaku.

b) Menangkap pelaku dengan memperhatikan keselamatan diri dan masyarakat sekitar.

c) Melakukan penggeledahan atau pemeriksaan badan.

d) Dalam hal pelaku adalah wanita, maka penggeledahan dilakukan oleh petugas Polisi wanita atau meminta bantuan wanita dari masyarakat dengan pengawasan petugas pria.

e) Mengamankan barang bukti.

f) Menyerahkan pelaku beserta barang bukti kepada petugas yang berwenang dengan membuat berita acara dan.

g) Dalam hal terdapat korban luka, segera lakukan pertolongan pertama atau membawa ke rumah sakit.

h) Dalam hal terjadi tindak pidana, segera menginformasikan kepada ka SPK atau Polisi terdekat.

Apabila dalam pelaksanaan patroli ditemukan peristiwa kecelakaan lantas, petugas patroli melakukan :

a) Menghubungi petugas lantas.

b) Pengamanan TKP.

c) Menolong korban yang masih hidup dan segera membawa ke rumah sakit terdekat.

d) Memberi tanda-tanda terhadap kendaraan yang terlibat.

e) Menyingkirkan barang bukti agar tidak menggangu arus lalu lintas.

f) Melakukan pengaturan lantas yang diperlukan.

Page 179: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

172

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Apabila dalam pelaksaan patroli ditemukan peristiwa kemacetan lantas, petugas patroli melakukan :

a) Menghubungi petugas lantas.

b) Melakukan pengaturan lantas.

Apabila dalam pelaksanaan patroli ditemukan atau mendatangi peristiwa tindak pidana yang telah terjadi, petugas patroli dengan segera melakukan tindakan pertama di TKP.

Apabila dalam pelaksanaan patroli terjadi peristiwa bencana, petugas patroli dengan segera melakukan :

a) Melaporkan kepada pimpinan patroli.

b) Segera menghubungi intansi berwenang.

c) Melakukan tindakan pertama di TKP.

d) Melakukan tindakan Kepolisian lainya sesuai kewenangannya.

d. Tahap pengakhiran patroli

1) Setelah melakukan patroli, pengendali taktis atau pengendali teknis melaksanakan konsolidasi dalam rangka mengakhiri kegiatan guna mengecek kekuatan personel patroli dan perlengkapannya.

2) Petugas patroli lama memberikan informasi kepada petugas patroli yang baru tentang hasil patroli.

3) Petugas patroli membuat laporan tertulis hasil kegiatan patroli sesuai laporan hasil patroli sebagaimana tercantum dalam lampiran yang tidak terpisahkan dari peratuaran ini.

4) Pimpinan patroli melaporkan hasil pelaksanaan konsolidasi secara berjenjang.

5) Pengendali teknis menghimpun seluruh laporan hasil pelaksanaan patroli sebagai bahan dan evaluasi.

e. Pengawasan dan pengendalian

1) Pengawasan

Pengawasan dilakukan melalui kegiatan:

a) Inspeksi mendadak.

b) Pemantauan atau monitoring.

c) Supervisi, dilaksanakan dengan :

(1) Terjadwal, yaitu supervisi yang dilaksanakan pada waktu yang telah di tentukan dan diketahui oleh objek supervisi.

Page 180: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

173

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

(2) Insidentil, yaitu pelaksanaan supervisi yang dilaksanakan dalam waktu tertentu dan tidak di ketahui oleh objek supervisi.

(3) Supervisi dilaksanakan dengan objek supervisi adalah aspek manajamen, meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian.

(4) Sumber daya manajemen, meliputi petugas patroli personel, dukungan anggagran, perlengkapan, system, dan metode.

d) Pelaporan.

e) Penanggung jawab pengawasan pelaksanaan tugas patroli dilakukan secara oleh kepala satuan fungsi, meliputi :

(1) Kapolsek pada tingkat Polsek.

(2) Kapolres pada tingkat Polres.

(3) Kapolda pada tingkat Polda dan.

(4) Direktur pada tingkat Mabes.

2) Pengendalian

a) Pengendali taktis patroli berada pada :

(1) Kabaharkam Polri Pada Tingkat Mabes Polri.

(2) Kapolda Pada Tingkat Polda.

(3) Kapolres Pada Tingkat Polres.

(4) Kapolsek Pada Tingkat Mabes Polri.

b) Pengendali taktis patroli pada pimpinan pembina fungsi, meliputi :

(1) Kanit pada tingkat Polsek.

(2) Kasat pada tingkat Polres.

(3) Direktur pada tingkat Polda.

(4) Direktur pada tingkat Mabes Polri.

c) Dalam hal patroli dilaksanakan secara terpadu, gabungan, dan skala besar, pengendali taktis dapat melibatkan fungsi Kepolisian atau instansi terkait lainnya.

d) Pengendalian taktis atau teknis dapat dilegasikan kepada perwira jajarannya, namun tanggung jawab tetap berada pada Kasatker dan Kasatwil.

Page 181: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

174

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

5. Pelaksanaan Patroli Perairan Di Wilayah Perbatasan

a. Pengertian Kapal Patroli Polri

Kapal Patroli Polri adalah Kapal Pemerintah yang mempunyai identitas yang jelas (Nomor Lambung, Nama Kapal, Cat Kapal, Bendera Kapal dan seterusnya) dan mempunyai kewenangan untuk menegakkan hukum diwilayah perairan Indonesia (Perairan Pedalaman, Perairan Kepulauan dan Laut Teritorial).

b. Pengawasan Sasaran

1) Informasi dan Laporan

a) Informasi Intelijen dari komando atas, Komando samping atau Instansi lain.

b) Laporan dari masyarakat Nelayan / Pantai

c) Informasi / laporan dari kapal niaga

d) Informasi / laporan dari pesawat udara pengintai / Patroli Udara.

2) Deteksi

a) R a d a r

b) Pengawas Visual

c. Pengenalan dan Penilaian Sasaran

1) Sarana yang digunakan berupa :

a) Radio Komunikasi, Isyarat

b) T e r o p o n g

Page 182: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

175

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

c) R a d a r

d) Peralatan navigasi lain

e) Data intelijen yang sudah disiapkan di kapal khususnya menyangkut target, daerah dimana sasaran terdeteksi.

2) Pengenalan

a) Pengenalan awal untuk memperkirakan apakah sasaran, kapal niaga, kapal ikan dan kapal lain dengan cara menganalisa sasaran.

b) Pengenalan dengan radar untuk menentukan gerakan sasaran.

c) Pengenala Visual untuk menentukan

(1) Nama kapal

(2) Bendera kapal

(3) Jenis kapal

(4) Tanda – tanda pengenal lainnya.

d) Pengenalan dengan komunikasi radio atau isyarat untuk menentukan :

(1) Nama Kapal

(2) Jenis Kapal

(3) Agen Perusahaan

(4) Negara / Bendera

(5) Pelabuhan singgah terakhir / tujuan

(6) Muatan kapal

(7) Jumlah ABK

3) Penilaian sasaran dilaksanakan dengan mengkoreksi data yang didapat dari hasil pengenalan sasaran dengan data / informasi intelijen yang ada untuk mendapatkan konfirmasi dan selanjutnya menentukan keputusan tindakan yang akan diambil, berupa :

a) Diadakan penindakan pengejaran, penghentian dan pemeriksaan.

b) Sasaran diabaikan / ditinggalkan apabila tidak ada kecurigaan.

Meneruskan hasil penilaian ke Komando atas apabila hasil penilaian meragukan karena data Intelijen yang ada dikapal tidak cukup untuk menentukan tindakan terhadap sasaran.

Page 183: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

176

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

d. Prosedur Pemeriksaan Kapal

Penghentian Kapal

1) Dasar Hukum yang digunakan.

a) Pasal 27 ayat (2) Jo 110 UU No. 17 Tahun 1985 tentang ratifikasi UNCLOS.

b) Pasal 7 ayat (1) UU No. 8 Tahun 1981.

c) Pasal 31 UU No. 9 Tahun 1985.

2) Syarat – syarat penghentian kapal.

a) Penghentian kapal – kapal asing di Perairan Indonesia dapat dilakukan apabila terdapat bukti atau petunjuk kuat bahwa :

(1) Melakukan suatu Tindak Pidana yang diatur dalam Perundang – undangan Indonesia.

(2) Melakukan salah satu kegiatan pelanggaran yang diatur dalam Pasal 19 ayat (2) UU No. 17 Tahun 1985.

(3) Terjadi suatu peristiwa diatas kapal sebagaimana diatur dalam pasal 27 UU No. 17 tahun 1985.

(4) Kapal dagang yang mengangkut senjata / amunisi selama dalam lintas pelayaran telah menimbulkan ancaman terhadap keamanan integritas wilayah dan kedaulatan indonesia, pada waktu berlabuh harus melaporkan jumlah dan jenisnya serta harus dalam keadaan tersimpan diatas kapal.

b) Kapal – kapal asing di ZEEI dapat dilaksanakan penghentian dan pemeriksaan kapal apabila terdapat bukti atau petunjuk yang kuat bahwa :

(1) Melakukan penelitian kelautan tanpa persetujuan pemerintah Indonesia.

(2) Melakukan Eksplorasi / Eksploitasi sumber daya di ZEEI / Landas Kontinen tanpa izin Pemerintah RI.

(3) Meletakkan / membongkar kabel dasar laut / pipa saluran tanpa persetujuan pemerintah RI.

(4) Melakukan kegiatan kegiatan yang mengakibatkan tercemarnya lingkungan laut.

(5) Melakukan kejahatan Internasional.

Page 184: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

177

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

c) Kapal – kapal asing dilaut lepas dapat dilakukan penghentian dan pemeriksaan apabila ada alasan yang cukup untuk menduga (dilaksanakan hanya oleh kapal perang), bahwa :

(1) Kapal tersebut terlibat perompakan (Piracy).

(2) Kapal tersebut terlibat dalam perdagangan budak.

(3) Kapal tersebut terlibat dalam penyiaran gelap dan bendera kapal perang tersebut mempunyai yurisdiksi berdasarkan pasal 109 UU No. 17 tahun 1985.

(4) Kapal tersebut tanpa kebangsaan.

(5) Walaupun mengibarkan suatu Bendera asing atau menolak untuk memperlihatkan bendera nya, kapal tersebut dalam kenyataannya memiliki kebangsaan yang sama dengan kapal perang tersebut.

d) Prosedur penghentian. Prosedur Penghentian kapal untuk keperluan pemeriksaan dilaut diawali dengan menyebutkan identitas kapal sendiri dengan menggunakan tanda / isyarat :

(1) Dimulai dengan memberikan perintah berhenti dengan tanda yang dapat didengar atau dapat dilihat meliputi :

(a) Bendera K

(b) isyarat Lampu

(c) Semaphore

(d) Megaphone

(e) Dengan tembakkan

(2) Jika perintah berhenti menurut cara cara diatas tidak diindahkan oleh kapal tersangka, maka kapal tersebut diberikan peringatan dengan tembakkan meriam peluru hampa / praktis Reduce Charge.

(3) Jika peringatan ini tidak juga diindahkan supaya dilepaskan tembakan meriam dengan peluru tajam dengan sasaran tembakan air laut dihaluan dan air laut dibelakang buritan yang splasnya dapat dilihat dengan jelas dari kapal yang dicurigai.

Page 185: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

178

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

(4) Hal – hal Khusus :

(a) Jika keadaan mendesak supaya jangan ragu ragu untk mengambil tindakan kekerasan. Tindakan kekerasan itu harus seimbang dengan keadaan yang sesungguhnya, macam kapal dan kepentingan yang harus dilindungi. Pada umumnya dalam menjalankan tindakan kekerasan dimulai dengan senjata yang paling ringan (senapan dan senapan mesin).

(b) Pada waktu menembak dengan peluru tajam, tembakan harus diarahkan sedemikian rupa supaya sedapat mungkin tidak menimbulkan korban jiwa, jadi permulaan melalui / melewati, kemudian ke badan kapal dibagian yang tidak memuat penumpang dan diusahakan sedapat mungkin jangan membahayakan keadaan kapal / perahu yang akan diperiksa.

(c) Jika kapal yang dicurigai itu masih juga berkeras kepala supaya digunakan senjata yang lebih berat (Meriam). Sebaiknya tidak menggunakan peluru tajam perang (Full Charge) melainkan peluru tajam latihan ( Practice Reduce Charge ).

(d) Bagaimanapun juga supaya diusahakan menolong orang – orang yang tenggelam.

(e) Jika diantara penumpang ada yang melakukan perlawanan bersenjata supaya tanpa ragu – ragu lagi diambil tindakan dengan menggunakan senjata api terhadap mereka. Macam senjata api yang dipergunakan tergantung pada keadaan. Hal demikian dapat terjadi pada saat sekoci akan mendarat dikapal yang dicurigai untuk melakukan pemeriksa an dimana penumpang penumpanya memberikan perlawanan terhadap kedatangan Perwira / Petugas Pemeriksa.

Page 186: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

179

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

(f) Untuk mencegah orang-orang dari kapal yang dicurigai masuk kedalam sekoci / kapal pemeriksa, sekoci / kapal pemeriksa dihadapkan lurus pada lambung kapal yang dicurigai.

(g) Anggota regu pemeriksa yang datang diatas kapal kapal yang diperiksa harus jelas identitasnya sebagai anggota Polisi. Dengan lain perkataan mereka harus seragam dinas.

(h) Komandan / Ketua Regu Pemeriksa harus senantiasa menjaga pelaksanaan tuga pemeriksaan agar berjalan dengan lancar dan tertib.

Pengejaran kapal

1) Dasar Pasal 111 UU No. 17 Tahun 1985, Pengejaran dilaksanakan bila kapal yang dicurigai mengabaikan perintah berhenti dengan tanda yang dapat didengar atau dapat dilihat yang diberikan kapal Patroli.

2) Hak pengejaran seketika adalah Hak Mengejar dan Menahan Kapal Asing sampai dilaut lepas karena dicurigai melakukan pelanggaran hukum / Tindak Pidana di Perairan Pedalaman, Perairan Nusantara, Laut Teritorial, Zona Tambahan, ZEEI atau Landas Kontinen Indonesia, pengejaran itu harus dilakukan mulai dari tempat kejadian samapi dengan laut lepas secara terus menerus tanpa putus. Pengejaran harus dihentikan apabila kapal asing itu telah memasuki laut Teritorial Negara Pihak Ketiga.

3) Hak Pengejaran Seketika dapat dilakukan oleh :

a) Kapal Perang / Pesawat Udara Militer.

b) Kapal atau Pesawat Udara lainnya yang diberi tanda yang jelas dan dapat dikenal sebagai kapal atau Pesawat Udara dalam dinas pemerintah dan berwenang melakukan tugas itu.

c) Pengejaran dengan pesawat udara militer disesuaikan dengan kebutuhan dan hasiulnya dikoordinasikan dengan unsur Kamla.

4) Pengejaran Lintas Perbatasan Perairan antar Kedua Negara Tetangga diatur sesuai dengan Perjanjian Bilateral yang berlaku.

Page 187: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

180

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Pemeriksaan Kapal

1) Dasar dasar Hukum :

a) Pasal 7 UU No. 8 Tahun 1981

b) Pasal 27 ayat (2) Jo 110 UU No. 17 Tahun 1985

2) Pemeriksaan Kapal

a) Harus Etis

b) Berbaju Dinas

c) Tahu tugas / wewenang / apa yang tidak akan diperiksa

d) Perhatikan keselamatan

e) Tahu barang – barang berbahaya

f) Tidak menyalahgunakan wewenang

g) Tugas periksa adalah mewakili negara

h) Tahu aturan aturan hukumannya

i) Gunakan Ceklist

Hal – hal yang harus diperhatikan dalam memeriksa kapal :

Dalam hal melakukan tindakan kekerasan yang harus dilakukan yaitu harus seimbang dengan keadaan sesungguhnya, macam kapal, kepentingan yang harus dilindungi.

a) Keadaan Mendesak / Necessary

Suatu keadaan yang dapat membahayakan kapal petugas dan ABK, perlu diadakan / dilakukan tindakan pembelaan diri. Misal :

Kapal diminta berhenti, tapi malah kapal tersebut dengan sengaja menambrakkan kapalnya kekapal petugas. Ini dapat diartikan sebagai suatu tindakan yang dilancarkan berupa suatu ancaman / perlawanan yang membahayakan, sehingga harus dihadapi dengan tindakan kekerasan sebagai tindakan bela diri.

b) Tindakan Kekerasan harus dilakukan secara berimbang (Proporsionality) yaitu tindakan beladiri harus sesuai dengan ancaman / bahaya yang dihadapi, Misalnya :

Untuk menghadapi ancaman tubrukan yang sengaja dilancarkan terhadap kapal petugas, maka tindakan beladiri yang dianggap seimbang adalah menembak kapal penabrak dihaluan dengan tujuan membocorkan kapal tersebut, sehingga

Page 188: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

181

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

tindakan / niat penabrak dapat digagalkan. Dan untuk mencegah kapal petugas jangan ditabrak, maka kapal petugas harus diarahkan pada lambung kapal yang diperiksa.

c) Jika diantara penumpang ada yang melakukan perlawanan bersenjata supaya tanpa ragu – ragu lagi diambil tindakan yang menggunakan senpi terhadap mereka. Macam senpi yang dipergunakan tergantung pada keadaan.

d) Anggota regu pemeriksaan yang datang diatas kapal yang diperiksa harus jelas identitasnya sebagai anggota Polri, dengan perkataan lain mereka harus berseragam.

e) Komandan/Ketua Regu Pemeriksaan harus senantiasa menjaga pelaksanaan tugas pemeriksaan berjalan yang lancar dan tertib.

3) Tindakan Pemeriksaan

a) Pemeriksaan dilaksanakan setelah kapal berhasil dihentikan, pemeriksaan diawali dengan peran pemeriksaan dengan tujuan untuk mencari bukti yang cukup bahwa yang diperiksa melakukan Tindak Pidana di laut. Tindakan yang dilaksanakan selama mengadakan pemeriksaan :

(1) Komandan / Nakhoda Kapal

(a) Melengkapi team pemeriksa dengan Surat Pemeriksaan.

(b) Selalu memperhatikan keamanan personel dan material.

(2) Tim Pemeriksa

(a) Mengumpulkan ABK kapal yang diperiksa pada suatu tempat.

(b) Ketua team pemeriksa menunjukkan Surat Pemeriksaan.

(c) Memeriksa kelengkapan dokumen kapal.

(d) Mengecek atau memeriksa secara fisik tentang muatan, crew, penumpang dan lain – lain yang dianggap mencurigai.

(e) Selalu berkomunikasi dengan Komandan Kapal Pemeriksa.

Page 189: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

182

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

b) Macam bentuk formulir pemeriksaan dokumen kapal (Lihat Lampiran)

4) Pedoman tentang Pelaksanaan Pemeriksaan di Laut adalah sebagai berikut :

a) Catat Posisi, tanggal dan waktu pemeriksaan dilakukan.

b) Sebelum pemeriksaan dilakukan, Nakhoda kapal yang diperiksa dimuka Perwira Pemeriksa diyakinkan bahwa keadaan muatan sesuai / tidak sesuai dengan daftar muatan. Hal ini dilakukan secra tertulis.

c) Pemeriksaan harus disaksikan oleh Nakhoda atau ABK Kapal yang diperiksa.

d) Semua Pemeriksaan harus dilakukan secara tertib, tegas, teliti dan tidak memakan waktu lama serta tidak terjadi kehilangan, kerusakan dan tidak menyalahi prosedur pemeriksaan.

e) Setelah selesai pemeriksaan, hal – hal yang harus dilakukan adalah :

(1) Minta Surat Pernyataan tertulis dari Nakhoda Kapal yang diperiksa yang menerangkan bahwa pemeriksaan berjalan dengan tertib, tidak terjadi kerusakan atau kehilangan.

(2) Minta Surat Pernyataan tertulis dari Nakhoda Kapal yang diperiksa yang menerangkan hasil pemeriksaan Surat – surat.

(3) Mencatat dalam buku journal kapal yang diperiksa atau memberikan surat yang meliputi:

(a) Bilamana dan dimana kapal diperiksa.

(b) Pendapat tentang hasil pemeriksaan secara garis besar.

(c) Perintah yang diberikan

(4) Ijin yang diberikan dengan tanggal dan jam berangkat, Pelabuhan / tempat yang dituju, route yang ditempuh.

(5) Tanda tangan Perwira Pemeriksa dengan menyebutkan nama terang dan selanjutnya menyebutkan nama kapal dan membubuhkan cap kapal.

(6) Berkas Pemeriksaan (Lihat Lampiran)

Page 190: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

183

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

5) Tindak Lanjut Hasil Pemeriksaan Kapal.

a) Apabila tidak terdapat bukti atau petunjuk yang kuat adanya Tindak Pidana.

(1) Kapal segera dibebaskan

(2) Dalam Buku Journal Pelayaran Kapal dicatatkan tentang telah diadakan pemeriksaan dengan menyebutkan posisi dan waktu di lakukan pemeriksaan.

(3) Minta Surat pernyataan tertulis dari Nakhoda tentang keadaan muatan dan hasil pemeriksaan bahwa tidak terjadi kerusakan atau kehilangan saat pemeriksaan.

b) Apabila dari hasil pemeriksaan diatas kapal terdapat bukti atau petunjuk yng kuat telah terjadi suatu Tindak Pidana sesuai ketentuan Hukum yang berlaku, maka :

(1) Tim Pemeriksa menyatakan kepada Nakhoda Kapal yang di periksa bahwa Nakhoda, ABK bersama kapalnya tidak diijinkan untuk melanjutkan pelayaran dan selanjutnya akan dibawa kepelabuhan mana (dijelaskan namanya) serta diuraikan secar singkat tentang jenis pelanggaran Hukum yang dilakukannya.

(2) Meminta pengesahan kepada Nakhoda pada gambar Ploting Posisi atau Gambar Situasi Pengejaran yang telah ditanda tangani oleh Nakhoda.

(3) meminta kepada nakoda Kapal yang diperiksa untuk membawa kapal dan orang kepelabuhan RI yang ditentukan.

(4) Dasar Penangkapan :

(a) Pasal 16 yo 17 KUHAP

(b) Pasal 27 (2) yo Pasal 105 UU No. 17 Tahun 1985

c) Membawa kapal tangkapan kepelabuhan terdekat atau yang ditentukan untuk pemeriksaan / penyidikan lebih lanjut dapat ditempuh beberapa alternative sebagai berikut :

(1) Di Ad Hock

(a) tim Pemeriksa menerbitkan Surat Ad Hock kepada Nakhoda/tersangka supaya membawa kapalnya sendiri kepelabuhan sesuai yang diperintahkan.

Page 191: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

184

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

(b) Alat bukti surat / dokumen dan benda benda yang mudah dipindahkan telah diamankan oleh kapal pemeriksa.

(c) Dapat ditempatkan petugas atau tanpa petugas.

(d) Cara membawa kapal tangkapan dengan meng Ad Hock hanya terhadap kapal berbendera Indonesia.

(e) Surat Ad Hock dibuat rangkap 3 (tiga), 1 (satu) untuk tersangka, 1 (satu) untuk instansi yang dituju, 1 (satu) untuk arsip dikapal.

(2) Pengawalan

(a) Kapal tangkapan beserta tersangka / Nakhoda dan ABKnya dibawa kepelabuhan yang ditentukan.

(b) Kapal Petugas / Pengawal mengawal dari samping pada jarak aman.

(c) Dapat ditempatkan Perwira dan Pasukan pengawal diatas kapal tangkapan.

(d) Barang bukti dalam kapal harus berada dalam pengawasan petugas.

(e) Sebagian ABK kapal tangkapan dapat dipindahkan.

(3) Digandeng/Diseret/Ditunda

(a) Kapal tangkapan yang tidak bisa jalan sendiri dibawa oleh kapal petugas dengan cara digandeng/diseret/ ditunda.

(b) Sebagian ABK kapal tangkapan dapat dipindahkan ke kapal petugas dan mendapatkan pengawal diatas kapal tangkapan.

(4) Pemindahan sebagian atau seluruhnya tersangka dari kapal tangkapan.

(a) Kapal dibawa oleh petugas ke Pelabuhan yang dituju.

(b) Para tersangka / sebagian tersangka ditempatkan diatas kapal petugas.

(5) Hal – hal Khusus

(a) Dalam hal kapal tangkapan rusak berat dan dapat menimbulkan bahaya bagi tersangka serta cuaca tidak

Page 192: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

185

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

memungkinkan untuk diseret, maka dapat ditenggelamkan.

(b) Tindakan membawa kapal / Ad Hock. Dokumen yang harus dibuat :

Surat Perintah dan Berita Acara tentang tindakan membawa kapal atau Ad Hock kepelabuhan terdekat.

Berita Acara Serah Terima dengan pangkalan untuk diteruskan kepada Penyidik yang berwenang.

6. Contoh Pelayanan Prima pada Tugas Patroli

a. Pada saat petugas melaksanakan patroli, petugas patroli melihat ada masyarakat yang mengalami kesulitan menyeberang jalan, maka sebagai anggota patroli yang sedang melaksanakan tugas dan melihat ada masyarakat yang kesulitan menyeberang jalan, maka sebagai anggota patroli wajib membantu menyeberangkan jalan masyarakat tersebut.

b. Pada saat petugas melaksanakan patroli, petugas patroli melihat ada sesorang yang dikeroyok massa karena melakukan tindak kejahatan, sebagai petugas patroli harus mengamankan agar tidak terjadi amuk massa dan petugas tersebut menenangkan masyarakat agar tidak terjadi main hakim sendiri.

7. Contoh diskresi pada tugas patroli

Diskresi dilakukan oleh anggota Patroli adalah suatu wewenang untuk mengambil keputusan pada situasi tertentu atas dasar pertimbangan dan keyakinan pribadi. Hal ini bisa dilakukan dalam tugas – tugas dilapangan yaitu pada tugas Patroli

Berikut contoh-contoh kegitan diskresi yang dilaksanakan oleh anggota Kepolisian pada fungsi Sabhara khususnya pada tugas patroli sebagai berikut :

a. Diskresi dalam melaksanakan patroli

Pada saat melaksanakan Patroli, kita menemukan kecelakaan lalu lintas agar tidak menimbulkan kemacetan maka bisa mengalihkan arus lalu lintas ataupun menutup jalan untuk sementara waktu.

b. Pada saat melaksanakan patroli, ada tanah longsor (bencana alam) kita memaksa warga yang ada disekitar tanah longsor agar mengungsi maupun mimindahkan masyarakat yang masih selamat ketempat yang aman dan tidak terjadi longsong susulan.

Page 193: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

186

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

Rangkuman

1. Patroli adalah salah satu kegiatan Kepolisian yang dilakukan oleh anggota Polri, sebagai usaha mencegah terjadinya gangguan kamtibnas, yang di sebabkan oleh adanya potensi gannguan, ambang gangguan, dan gangguan nyata dengan cara mendatangi, menjelajahi, mengamati, mengawasi, memperhatikan situasi, dan atau kondisi yang diperkirakan akan menimbulkan gangguan nyata yang memerlukan kehadiran Polri untuk melakukan tindakan tindakan KepolisianTujuan Patroli.

2. Patroli bertujuan untuk:

a. Meniadakan bertemunya niat dan kesempatan dalam rangka mencegah timbulnya gangguan Kamtibmas.

b. Menghadirkan polisi di tengah tengah masyarakat.

c. Memberikan pelayanan prima kepada masyarakat dalam mengantisipasi gangguan kamtibmas serta keamanan, keselamatan, ketertiban dan kelancaran lalulintas (KAMSELTIBCAR LANTAS), serta memberikan kemudahan akses pelaporan masyarakat.

3. Prinsip patroli meliputi:

a. Legilitas.

b. Profesional.

c. Akuntabilitas.

d. Terpadu.

e. Dialog.

f. Fleksibel dan adaptif.

g. Proaktif.

h. Humanis.

i. Efektif dan efesien.

4. Strategi patroli meliputi:

a. dialogis dengan masyarakat.

b. Kemitraan dan kerja sama dengan masyarakat.

c. Keterpaduan dengan satuan fungsi Kepolisian lainnya, potensi masyarakat, atau instansi terkait lainnya.

d. Pemecahan masalah.

e. Pendekatan perlindungan, pengayoman, pelayanan kepada masyarakat.

f. Intensifikasi hubungan Polri dengan masyarakat.

Page 194: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

187

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

5. Sasaran patroli meliputi:

a. Orang, baik perseorangan atau kelompok.

b. Benda, termasuk hewan.

c. Tempat, yaitu semua tempat atau lokasi yang rawan gangguan kamtibmas dan.

d. Kegiatan, yaitu semua kegiatan masyarakat dan kegiatan pemerintah baik lokal, nasional, regional maupun internasional.

6. Motede patroli meliputi:

a. Berjalan/bergerak.

b. Berhenti.

c. Berdialog.

d. Observasi.

e. Penilaian.

f. Pencarian.

7. Jenis Patroli, meliputi:

a. Jalan kaki.

b. Sepatu roda.

c. Segway.

d. Sepeda.

e. Kendaraan bermotor.

8. Sifat Patroli, meliputi :

a. Rutin.

b. Khusus.

c. Insidentil.

9. Bentuk patroli meliputi.

a. Berputar (Circular).

b. Berbalik (Dauble Back).

c. Acak (Random).

d. Bersinggungan (Jog).

e. Terarah.

10. Patroli rutin dengan pola waktu:

a. Empat banding sepuluh.

b. Lima banding.

c. Tiga shift tiga ploeg.

Page 195: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

188

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

FUNGSI TEKNIS SABHARA PENDIDIKAN PEMBENTUKAN BINTARA POLRI (PERBATASAN)

11. Quick Respont merupakan kecepatan petugas patroli dalam menindak lanjuti laporan atau pengaduan dari masyarakat.

12. Peralatan Patroli yang di gunakan ketika perorangan maupun kelompok, meliputi:

a. Perorangan:

1) Tongkat Polri.

2) Borgol.

3) Senjata api.

4) Pluit.

5) Senter.

b. Kesatuan:

1) Administrasi patroli.

2) Kendaraan.

3) Tas kit Sabhara.

4) Kotak P3K .

Latihan

1. Jelaskan hakikat patroli !

2. Jelaskan administrasi patroli !

3. Jelaskan strategi dan teknik patroli !

4. Jelaskan pelaksanaan patroli !

5. Jelaskan pelaksanaan patroli perairan di wilayah perairan !

Page 196: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

KEPOLISIAN RESORT BESAR SEMARANG

SEKTOR KOTA JANANURAGA Jl. Bhayangkara No. 2 Semarang Telp. 024- 8411680

JADWAL DAN MUTASI PENJAGAAN

ROMBONGAN : REGU/ PLOEG : ......................

DINAS : ................. HARI : ................ TGL : ................... JAM :..........S/D .............

NO NAMA PANGKAT /

NRP JABATAN

JAM PENJAGAAN

KETERANGAN 08.00

10.00

10.00

12.00

12.00

14.00

14.00

16.00

16.00

18.00

18.00

20.00

1. KA JAGA

JP : JAGA POS

JT : JAGA TAHANAN

P : PATROLI

I : ISTIRAHAT

2. WAKA JAGA

3. ANGGOTA

4. ANGGOTA

5. ANGGOTA

6. ANGGOTA

7. ANGGOTA

8 ANGGOTA

9. ANGGOTA

10 ANGGOTA

11. ANGGOTA

12. ANGGOTA

13 ANGGOTA

14 ANGGOTA

I. Barang buku / titipan /temuan sebagaimana tercamtum dalam BUKU BARANG BUKTI / TITIPAN /

TEMUAN, serta jumlah tahanan sebanyak ..............orang terdiri dari :

a. ..................... Laki – laki

b. ..................... Perempuan

c. ..................... Anak laki – laki

d. ..................... Anak perempuan

e.

II. Kejadian:

Selama penugasan dinas lama telah terdapat :

1. Kejahatan :............ Kasus

2. Pelanggaran :............ Kasus

3. Lain – lain :............ Kasus

III. Daftar inventaris ruang jaga dan buku – buku register penjagaan (lihat buku serah terima inventaris

jaga )

IV. Mutasi Kegiatan selama pelaksanaan tugas penjagaan sebagai berikut :

Page 197: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

NO JAM URAIAN KEGIATAN KETERANGAN

1.

08.00

Menerima tugas dan tanggung jawab penjagaan dari petugas jaga lama dalam

keadaan aman dan tertib beseeta bararang inventaris sebagai berikut ;

a. ..........

b. ........... dst

2. 08. 00 Dua orang petugas jaga an. ......................... dan ......................melaksanakan jaga

tahanan , situasi aman dan tertib.

3

dst

----- ---------------------------------------------------------------------------

--- 17.30 Tiga anggota jaga menurunkan bendera Merah Putih di Mako Polres ........ situasi

aman dan tertib

--- ------- --------------

--- 20.00 Dengan ini menyerahkan tugas dan tanggung jawab penjagaan Polsek ...... kepada

petugas jaga baru dalam keadaan aman dan tertib beserta barang inventaris lengkap

.

Semarang, ............ 2017

KA JAGA LAMA

NAMA

PANGKAT NRP

KA JAGA BARU

NAMA

PANGKAT NRP

MENGETAHUI :

KA SPKT

NAMA

PANGKAT NRP

Page 198: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

Format administrasi patroli

a. Format administrasi patroli

1. RENCANA KEGIATAN

NO HARI/

TGL/JAM

BEAT SASARAN PERSONEL RAN

PATROLI

KET

1 2 3 4 5 6 7

1.

Hari,tgl,jam

pelaksanaan

patroli

Wilayah

patroli

yang

menjadi

tanggung

jawabnya

Bentuk

gangguan

kamtibmas

yangmenjadi

sasaran

Patrol

Nama

personel

patroli yang

ditugaskan

Kendaraan/

sarana patroli

yang

digunakan

Hal lain yang

perlu ditambah

kan

2.

3.

4.

Dst.

2. Jadwal Patroli

a. Pola 4/10 (Petugas Patroli Dibagi Kedalam 2 Regu, Masing Masing Regu

Melaksanakan 10 Jam Patroli Setiap Hari Dan 4 Hari Dalam Seminggu,

Sehingga Terpenuhi Waktu Dinas 40 Jam Dalam Seminggu)

KEPOLISIAN DAERAH.............................

RESOR..........

SEKTOR........

CONTOH JADWAL PATROLI POLA 4/10

MINGGU SENIN SELASA RABU KAMIS JUM’AT SABTU

Shift 1

07.00-

17.00 WIB

1A-2 1A-2 1A-2 1A-2

1B-2 1B-2 1B-2 1B-2

Shift 2

16.00-

02.00 WIB

2A-2 2A-2 2A-2 2A-2

2B - 2 2B – 2 2B - 2 2B-2

Shift 3

22.00-

08.00

WIB

3A-2 3A-2 3A-2 3A-2

3B-2 3B-2 3B-2 3B-2

Page 199: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

KETERANGAN:

1. TIAP REGU (A DAN B) TERDIRI DARI 3 SHIFT (1A, 2A DAN 3A, 1B, 2B, DAN 3B) DAN MASING-MASING SHIFT TERDIRI DARI 2 PERSONEL;

2. SETIAP REGU MELAKSANAKAN PATROLI SELAMA 10 JAM PERSHIFT, DAN 4 HARI DALAM SEMINGGU;

3. PADA PERGANTIAN SHIFT 1 KE SHIFT 2 TERJADI PENEBALAN PETUGAS SELAMA 1 JAM (16.00 S.D. 17.00);

4. PADA PERGANTIAN SHIFT 2 KE SHIFT 4 TERJADI PENEBALAN PETUGAS SELAMA 4 JAM (22.00 S.D. 02.00);

5. PADA PERGANTIAN SHIFT 3 KE SHIFT 1 TERJADI PENEBALAN PETUGAS SELAMA 1 JAM (07.00 S.D. 08.00);

6. JAM DINAS PADA MASING-MASING SHIFT DAPAT DIATUR SESUAI KEBUTUHAN DAN SITUASI SERTA KONDISI KEAMANAN DAN GANGGUAN KAMTIBMAS;

7. AKAN TERJADI PENEBALAN 1 HARI DINAS PATROLI SETIAP MINGGUNYA SECARA BERSAMAAN BERDASARKAN SHIFT-NYA DAN HARI PENEBALAN TERSEBUT DAPAT DISESUAIKAN BERDASARKAN KEBUTUHAN DAN SITUASI SERTA KONDISI KEAMANAN DAN GANGGUAN KAMTIBMAS;

8. DALAM SITUASI KONTINJENSI, PETUGAS PATROLI AKAN DIBAGI MENJADI 2 REGU DAN AKAN BERTUGAS SELAMA 12 JAM DALAM 2 SHIFT, DENGAN JUMLAH PERSONEL/UNIT YANG DITUGASKAN DISESUAIKAN DENGAN SITUASI YANG DIHADAPI;

b. Pola 5/8 (Petugas Patroli Dibagi Kedalam 2 Regu, Masing Masing Regu Melaksanakan 8 Jam Patroli Setiap Hari Dan 5 Hari Dalam Seminggu, Sehingga Terpenuhi Waktu Dinas 40 Jam Dalam Seminggu) KEPOLISIAN DAERAH...............

RESOR..........

SEKTOR........

CONTOH JADWAL PATROLI POLA 5/8

MINGGU SENIN SELASA RABU KAMIS JUM’AT SABTU

Shift 1

07.00-

15.00 WIB

1A-2 1A-2 1A-2 1A-2 1A-2

1B-2 1B-2 1B-2 1B-2 1B-2

Shift 2

15.00-

23.00 WIB

2A-2 2A-2 2A-2 2A-2 2A-2

2B-2 2B - 2 2B-2 2B - 2 2B-2

Shift 3

23.00-

07.00

3A-2 3A-2 3A-2 3A-2 3A-2

3B-2 3B-2 3B-2 3B-2 3B-2

Page 200: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

KETERANGAN:

1. TIAP REGU (A DAN B) TERDIRI DARI 3 SHIFT (1A, 2A DAN 3A, 1B, 2B, DAN 3B) DAN MASING-MASING SHIFT TERDIRI DARI 2 PERSONEL;

2. SETIAP REGU MELAKSANAKAN PATROLI SELAMA 8 JAM SETIAP HARINYA DAN 5 HARI DALAM SEMINGGU;

3. JAM DINAS PADA MASING-MASING SHIFT DAPAT DIATUR SESUAI KEBUTUHAN DAN SITUASI SERTA KONDISI KEAMANAN DAN GANGGUAN KAMTIBMAS;

4. AKAN TERJADI PENEBALAN 3 HARI DINAS PATROLI SETIAP MINGGUNYA DIMANA KETIGA REGU PATROLI AKAN MELAKSANAKAN TUGAS SECARA BERSAMAAN BERDASARKAN SHIFT-NYA DAN HARI PENEBALAN TERSEBUT DAPAT DISESUAIKAN BERDASARKAN KEBUTUHAN DAN SITUASI SERTA KONDISI KEAMANAN DAN GANGGUAN KAMTIBMAS;

5. DALAM SITUASI KONTINJENSI, MAKA PETUGAS PATROLI AKAN DIBENTUK MENJADI 2 REGU DALAM 2 SHIFT PENUGASAN DENGAN JUMLAH PERSONEL/UNIT YANG DITUGASKAN DISESUAIKAN DENGAN SITUASI YANG DIHADAPI

c. Pola 3 Shift, 3 Ploeg (Petugas Patroli Dibagi KeDalam 3 Regu,

Masing Masing Regu Melaksanakan 12 Jam Patroli Setiap Hari Secara Bergantian Dan Terus-Menerus)

HARI/

JAM

SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU MINGGU

SHIFT 08.

00-

20.

00

20.

00

-

08.

00

08.

00-

20.

00

20.

00-

08.

00

08.

00-

20.

00

20.

00

-

08.

00

08.

00-

20.

00

20.

00-

08.

00

08.

00-

20.

00

20.

00-

08.

00

08.

00-

20.

00

20.

00

-

08.

00

08.

00-

20.

00

20.

00

-

08.

00

1. D LD C D LD C D LD C D LD C D LD

2. LD C D LD C D LD C D LD C D LD C

3. C D DL C D DL C D DL C D DL C D

KETERANGAN:

1. D = DINAS

2. LD= LEPAS DINAS

3. C = CADANGAN

Page 201: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

3. Surat Perintah

KEPOLISIAN DAERAH.............................

RESOR......................

SEKTOR....................

SURAT PERINTAH

Nomor: Sprin/......./....../20..

Pertimbangan : bahwa dalam rangka pelaksanaan tugas patroli di

wilayah.....…….., dipandang perlu mengeluarkan surat perintah.

Dasar : 1. ................

2. ................

DIPERINTAHKAN

Kepada : 1. (PANGKAT, NAMA, NRP)

JABATAN

2. (PANGKAT, NAMA, NRP)

JABATAN

Untuk : 1. melaksanakan tugas patroli ........ (apabila berkendaraan

sebutkan No. Pol. : ......... ) ke wilayah ........ dengan beat

........, ..........., ...........;

2. patroli dilaksanakan pada tanggal ...... pukul ....... s.d. .......;

3. membawa perlengkapan dan persenjataan (sesuai dengan

jenis patroli yang dilaksanakan dan situasi wilayah patroli);

4. melaporkan hasil kegiatan patoli kepada

Kapolres/Kapolsek;

5. melaksanakan tugas patroli dengan seksama dan penuh

rasa tanggung jawab.

Selesai.

Dikeluarkan di : ....................

pada tanggal : ....................

KEPALA KEPOLISIAN

........................

Page 202: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

Nama

(Pangkat/NRP)

4. Blangko Laporan Hasil Patroli

KEPOLISIAN DAERAH.............................

RESOR......................

SEKTOR....................

LAPORAN

HASIL PATROLI TANGGAL...............

Dasar : ....................................... Waktu : ..............................

...

Petugas : .......................................

.......................................

.......................................

Beat Patroli : ..............................

...

Kendaraan yang digunakan

No. Pol. :

.....................................

NO JAM KEJADIAN YANG

DITEMUKAN

URAIAN

SINGKAT

KEJADIAN

TINDAKAN

YANG

DILAKUKAN

KET

1 2 3 4 5 6

1. (diisi waktu

peristiwa

terjadi)

(diisi jenis kejadian yang

ditemukan selama

melaksanakan patroli)

(diisi uraian dan

kronologis

kejadian yang

ditemukan)

(diisi urut-

urutan tindakan

yang dilakukan

atas kejadian

yang ditemukan)

(hal lain yang

ingin

ditambahkan

untuk

melengkapi

laporan)

2.

3.

Dst.

Page 203: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

................,

.....................................

PETUGAS PATROLI

Nama

(Pangkat/NRP)

5. Kelengkapan Identitas Kendaraan (Blangko Pengecekan Kendaraan)

KEPOLISIAN

DAERAH................................

RESOR......................

SEKTOR....................

DAFTAR ISIAN PENGECEKAN KENDARAAN PATROLI

1. Nomor Polisi kendaraan : 2. Jenis kendaraan : 3. Tgl/waktu pengecekan : 4. Petugas pengecek : 5. Detail pengecekan Ranmor

a. Kondisi umum fisik Ranmor : b. Tekanan angin ban : c. kapasitas oli : d. Kapasitas air radiator : e. Panel dan signal lampu : f. Kondisi Rem : g. Posisi KM awal : h. Posisi KM akhir : i. Kapasitas BBM awal : j. Kapasitas BBM akhir : k. Pengisian BBM : .......... Liter l. Posisi KM saat isi BBM : m. Kerusakan terbaru : n. Surat-surat kendaraan :

6. Kelengkapan Alkom : 7. Kelengkapan lainnya : 8. Keterangan lainnya :

Yang Menerima,

................, ......(Tgl – Bulan –

Tahun)........

Yang Menyerahkan,

Page 204: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

Nama : .................................

Pangkat/NRP : .................................

Jabatan : .................................

Kesatuan : .................................

Nama : .................................

Pangkat/NRP : .................................

Jabatan : .................................

Kesatuan : .................................

Page 205: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

KEPOLISIAN RESORT KOTA SEMARANG BARAT

SEKTOR KOTA JANANURAGA Jl. Bhayangkara No. 2 Semarang Telp. 024- 8411680

LAPORAN HASIL PELAKSANAAN

KEGIATAN PENGAWALAN

1. Waktu Pengawalan :

2. Nama para petugas : 1.a. N a m a : b. a. N a m a :

b. Pangkat/Nrp. : b. Pangkat / Nrp. :

c. Jabatan : c. Jabatan :

3. Dasar Pelaksanaan : Sprin Tugas Pengawalan Kepolsek Kota Jananura Nomor : Sprin/ / /2017

Tugas Pengawalan tanggal 2017

4. Dalam rangka tugas :

Pengwalan

5. Route Pengawalan :

6. Daerah Pengawalan :

7. Kejadian hal – hal :

Yang ditemui pada waktu

Melaksanakan Pengawalan/

Hal –hal yang dilaksanakan

8. Tindakan yang telah diambil :

9. Saran – saran dari anggota :

pengawalan kepada Kasat/

Pimpinannya setelah melak-

sanakan tugas pengawalan

Semarang, ............................. 2017

PETUGAS PENGAWALAN

NAMA

PANGKAT / NRP.

MENGETAHUI :

KANIT SABHARA

NAMA

PANGKAT /NRP.

Page 206: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA

DAERAH JAWA TENGAH

RESORT KOTA BESAR SEMARANG

JlN. Bhayangkara No. 2 Semarang

“PRO JUSTITIA” MODEL “ A “

L A P O R A N - P O L I S I

Nomor : LP/A /......./......../2017/RESTABES SMG

PERISTIWA YANG TERJADI

1. Waktu kejadian : Hari .................................... tanggal ................................... jam ...........................

2. Tempat kejadian : Jl...............................................No........................................................................

Keluarahan / Desa / Kampung / RT / RW / ............... Kecamatan.................Kab / Kodya ................

3. Apa yang terjadi ................................................................................................................................

4. S i a p a :...................................................................................................................

a. Pelaku : Nama ................................ Umur.......................................Kelamin : L / P

Suku................... Pekerjaan.............................Alamat .........................................................

b. Korban : Nama ................................ Umur.......................................Kelamin : L / P

Suku................... Pekerjaan.............................Alamat .........................................................

5. Bagaimana terjadinya : ..................................................................................................................

6. Dilaporkan pada : Hari ..................................... Tgl.........................................Jam ................

TINDAK PIDANA NAMA DAN ALAMAT SAKSI

........................................

Pasal ..............................

...............

BARANG BUKTI

a. Nama :.................................Umur ................................. Kelamin : L / P

Suku : ................................ Pekerjaan ..................................................

Alamat : ....................................................................................................

b. Nama :.................................Umur ................................. Kelamin : L / P

Suku : ................................ Pekerjaan ..................................................

Alamat : ....................................................................................................

URAIAN SINGKAT YANG DILAPORKAN

Tindakan yang telah Dilakukan : .......................................................................................................

....................................... ...................

................. ..........................................................................................................................

Mengetahui

Kepala .............................................

Nama

Pangkat Nrp

Semarang,............... 2017

Pelapor

Nama

Pangkat Nrp.

Page 207: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA

DAERAH JAWA TENGAH

RESORT KOTA BESAR SEMARANG Jl. Bhayangkara No. 2 Semarang Telp. 024- 8411680

“PRO JUSTITIA”

MODEL “B “

L A P O R A N - P O L I S I

Nomor : LP/B/......./......../2017/ RESTABES SMG

YANG MELAPORKAN :

1. Nama : .......................................2. Umur ..........................Th 3. Kelamin L / P 4. Suku ..................

5. Pekerjaan .............................. 6. Alamat ........................................................................................

PERISTIWA YANG DILAPORKAN

1. Waktu kejadian : Hari ................................... Tgl .......................................Jam ..............................

2. Tempat Kejadian : Jln .............................................................. No. ...................................................

Kelurahan / Desa / Kampung ................................Kecamatan .................................... Kabupaten /

Kodya..............................................................................................................................................................

3. Yang terjadi : ....................................................................................................................................

4. Siapa pelaku :

a. Nama :.................................b. Umur .........................................................Th c. Kelamin : L / P

d. Suku : ..............e. Pekerjaan ............................ f. Alamat : ....................................................

...........................................................................................................................................................

5. Bagaimana terjadi : ...........................................................................................................................

6. Dilaporkan pada hari ..........................................Tgl ................................Jam ................................

TINDAK PIDANA NAMA DAN ALAMAT SAKSI

........................................

Pasal ..............................

1. Nama :.................................Umur ................................. Kelamin : L / P

Suku : ................................ Pekerjaan ..................................................

Alamat : ....................................................................................................

2. Nama :.................................Umur ................................. Kelamin : L / P

Suku : ................................ Pekerjaan ..................................................

Alamat : ...................................................................................................

BARANG BUKTI URAIAN SINGKAT KEJADIAN

Pelapor / pengadu membenarkan keterangannya kemudian membubuhi tanda tangannya

.....................( ..............)

Tindakan yang diambil ..............................................................................................................................

Mengetahui

Kepala .............................................

Nama

Pangkat Nrp

Semarang, ....................... 2017

Yang menerima

Nama

Pangkat Nrp

Page 208: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA

DAERAH JAWA TENGAH

RESORT KOTA BESAR SEMARANG Jl. Bhayangkara No. 2 Semarang Telp. 024- 8411680

SURAT TANDA TERIMA LAPORAN POLISI

Nomor :STTLP / / / 2017/RESTA SMG

----Yang bertanda tangan dibawah ini menerangkan bahwa hari ini ............. bulan............... tahun .,,............. pukul wib telah datang di Polrestabes Semarang seorang laki-laki/perempuan yang mengaku bernama :-------------------------------------

N a m a : ...................

U m u r : .....................

A g a m a : .....................

Pekerjaan : ......................

A l a m a t : ........................

Telah melaporkan terjadi peristiwa / perkara :

.....................................

PASAL ...................KUHP

1. Tempat

Kejadian

: .......................................(alamat lengkap TKP).

2. Waktu Kejadian : ........................................(hari, tgl, bulan tahun dan jam).

3. Korban : ...................................... (data korban lengkap),

4. Terlapor : .....................(Dalam Lidik).

5. Kerugian : -

Sesuai dengan Laporan / Pengaduan Nomor : :LP / / / 2017 /RES SMG, pada hari................,

tanggal...................... i 2017 pukul .................. Wib.

-----Demikian Surat Tanda Terima Laporan Polisi ini dibuat, untuk dapat dipergunakan sebagaimana

mestinya. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------

Semarang,................................. 2017

An. KAPOLRESTABES SEMARANG

KANIT SPKT 1

...........................................

PELAPOR

...............................

Page 209: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini saya :

1. N a m a : .............................................

2. U m u r : ............................................

3. A g a m a : .............................................

4. Pekerjaan : .............................................

5. Alamat : ..............................................

Dengan ini saya menyatakan bahwa perkara tindak pidana yang saya laporkan di Polrestabes

Semarang pada hari ..............................tanggal

.................bulan.............tahun...............jam.............wib. sesuai dengan Laporan/ Pengaduan

Nomor : LP/B/,,,,,,/,,,,,,,/2017/RESTA SMG, benar-benar :

1. Perkaranya belum pernah dilaporkan/ diadukan di kantor Polisi yang sama atau yang lain.

2. Perkaranya belum pernah diproses dan atau dihentikan penyidikanya.

3. Bersedia dituntut sesuai ketentuan hukum yang berlaku, bilamana pernyataan atau

keterangan yang dituangkan di dalam laporan polisi ini ternyata dipalsukan, tidak sesuai

dengan keadaan yang sebenarnya atau merupakan tindakan fitnah

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya, kemudian ditutup dan di

tandatangani di bawah ini.

Semarang, ............................. 2017

Yang membuat pernyataan

...............................................

Page 210: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA

DAERAH JAWA TENGAH

RESORT KOTA BESAR SEMARANG Jl. Bhayangkara No. 2 Semarang Telp. 024- 8411680

REKOMENDASI PENILAIAN LAPORAN POLISI

Diisi oleh Piket Reskrim/ Narkoba/ Propam :

Setelah dilakukan gelar sebelum penerimaan laporan Polisi, maka penilaian Piket Reskrim/ Narkoba/ Propam adalah sbb :

1. Peristiwa yang dilaporkan dapat diduga merupakan :

Tindak pidana Perdata Perlu pendalaman

2. Pasal yang disangkakan :KUHP

Bunyi Pasal : …......................................................a penjara paling lama ...........................

3. Kasus tersebut dapat ditangani oleh :

KETERANGAN : Beri tanda Contreng pada kotak yang disetujui.

Piket Fungsi Reskim

PESERTA GELAR

NO NAMA PANGKAT JABATAN PARAF

Semarang, .....................................2017

An. KEPALA SPKT

KANIT SPKT I

.............................................

Page 211: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA

DAERAH JAWA TENGAH

RESORT KOTA BESAR SEMARANG Jl. Bhayangkara No. 2 Semarang Telp. 024- 8411680

SURAT KETERANGAN TANDA LAPOR KEHILANGAN

Nomor : SKTLK .......... ../.... / 2017 / RES SMG

------- Pada hari ini .........., tanggal ................. ............... Pukul.................. telah datang seorang laki –

laki / perempuan mengaku : -----------------------------------------------------------------------------------------

Nama : .............................. Tempat/Tanggal Lahir : ..............................

Agama : ..............................

Pekerjaan : .............................

Alamat : ............................. Melaporkan bahwa orang tersebut diatas telah kehilangan barang berupa :

1. ..................................................... 2. ...................................................dst

Terjadi pada : .........................

Tempat terjadi : ........................ Demikian laporan ini dibuat dengan sebenarnya dan dibubuhi tanda tangan dibawah ini:

TINDAKAN YANG DIAMBIL

1. Menerima laporan dan membuatkan surat keterangan kehilangan barang guna seperlunya. 2. Surat keterangan kehilangan ini berlaku selama 15 (Lima belas) hari, berlaku mulai tanggal

dikeluarkan. 3. Surat keterangan ini bukan sebagai pengganti surat yang hilang tetapi berguna untuk mengurus

kembali surat yang hilang.

Mengetahui : An. KEPOLRESTABES SEMARANG

KANIT SPKT

--------------------------------------------

Semarang, ....................2017

Penerima Laporan

Tanda tangan pelapor

.....................................

Page 212: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA DAERAH JAWA TENGAH RESOR KOTA BESAR SEMARANG Jalan Bhayangkara 85, Semarang 50517

SURAT PERINTAH TINDAKAN PERTAMA DI TEMPAT KEJADIAN PERKARA No.Pol. : SP.TPTKP/ / 2017 /RESTA SMG

Pertimbangan : Bahwa dalam rangka kepentingan penyelidikan untuk melakukan tindakan

pertama di tempat kejadian perkara, maka perlu dikeluarkan surat perintah. D a s a r : 1. Pasal 7 ayat (1) Huruf a, b, c, d dan Pasal 111 ayat (3) KUHAP.

2. Undang-undang RI No. 2 tahun 2002 tentang Kepolisian Negara RI. 3. Laporan Polisi Nomor : LP/B/ / / 2017/ RES SMG

tanggal.......’........................... 2017

DIPERINTAHKAN Kepada : Personel yang Nama, Pangkat / NRP dan Jabatannya terlampir dalam

Surat Perintah ini. Untuk : 1. Melakukan Tindakan Pertama di Tempat Kejadian Perkara

………..............di. …………………………………………………………………

2. Membuat Sketsa TKP. 3. Melaporkan hasil pelaksanaan tindakan pertama di tempat kejadian

kejadianperkara kepada Kapolres Semarang. 4. Surat Perintah ini berlaku sejak tanggal dikeluarkan.

Selesai : -

Dikeluarkan di : Semarang Pada tanggal : ................................2017

an. KEPALA KEPOLRESTA BESAR SEMARANG KA SPKT

NAMA KA SPK PANGKAT NRP

Page 213: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA DAERAH JAWA TENGAH RESOR KOTA BESAR SEMARANG Jalan Bhayangkara 85, Semarang 50517

LAMPIRAN SPRIN KAPOLRESTABES SEMARANG NOMOR : SPRIN/ / /2017 / RESTABES TANGGAL : 2017

DAFTAR PERSONEL POLRI PELAKSANAAN TINDAKAN PERTAMA DI TEMPAT KEJADIAN PERKARA

NO. NAMA PANGKAT/

NRP JABATAN KETERANGAN

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

.

Dikeluarkan di : Semarang

Pada tanggal :

An. KAPOLRESTABES SEMARANG

KANIT SPKT

------------------------------

Page 214: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA DAERAH JAWA TENGAH RESORT KOTA BESAR SEMARANG Jl. Bhayangkara No. 2 Semarang “PRO JUSTITIA”

BERITA ACARA PEMERIKSAAN TKP NOMOR : BAP / / / 2017

-------Pada hari ini : ............... tanggal .............bulan.............................tahun........................jam ....................... Saya ......................................... Nama: .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Pangkat..................................NRP......................................Jabatan................................................................................................................. Kesatuan ....................................... bersama : -------1. Nama,Pangkat, NRP. ....................................................................................................... -------2. Nama,Pangkat, NRP. ......................................................................................................... -------3. Nama,Pangkat, NRP. ......................................................................................................... Masing – masing dari Kesatuan yang sama , sesuai dengan Laporan Polisi Nomor : ................................. tanggal .................. bulan............................. tahun........................telah melakukan pemeriksaan / penyeledikanditempat kejadian perkara pada kasus .......................................................di.................................................................................................................................................................. Adapun hasil pemeriksaan / penyelidikan yang telah saya lakukan adalah sebagai berikut : ....................................................................................................................................................................................... -------1. Hasil yang ditemukan diTempat Kejadian Perkara : ......................................................... ........................................................................................................................................................................ -------2. Tindakan - tindakan yang diambil diTKP : .......................................................................

a. .......................................................................................................... b. ..........................................................................................................

.Dst................................................................................................................................................................ ............ Demikian Berita Acara Pemeriksaan Tempat Kejadian Perkara ini selesai saya buat dengan sebenar – benarnya mengingat Sumpah Jabatan saya sekarang ini, kemudian saya tutup serta saya tanda tangani di .......................................................................................................................................................................................

Yang Membuat Berita Acara

Nama Pangkat / Nrp

Page 215: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA DAERAH JAWA TENGAH RESORT KOTA BESAR SEMARANG Jln. Bhayangkara no. 2 Semarang

LAPORAN PELAKSANAAN TUGAS TINDAKAN PERTAMA DI TEMPAT KEJADIAN PERKARA

Dasar : ...........................................................

Petugas : 1. ......................................................

2 .................................................................

3.................................................................... dst

Waktu : ................................................................................

TPTKP : .................................................................................

..................................................................................

Kendaraan dan Nomor Polisi kendaraan yang digunakan :

........................................................................

Hal – hal yang dilakukan :

......................................................................................................................................................

....................................................................................................................................

Tindakan yang diambil :

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

.............

Semarang, .................................. 2017

PETUGAS TPTKP

Page 216: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA DAERAH JAWA TENGAH RESORT KOTA BESAR SEMARANG Jalan Bhayangkaran no. 2 Semarang 50511

SKETSA GAMBAR TKP

U

S

Semarang, ................ ........... .... 2017

PETUGAS TPTKP

Page 217: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA DAERAH JAWA TENGAH RESOR BESAR SEMARANG Jalan Bhayangkara No. 2 Semarang 50517

Nomor : B/ / / 2017 / Resta Smg. Semarang, 2017 Klasifikasi : BIASA Lampiran : - Perihal : Permintaan pemeriksaan luka An . ………….. Kepada

Yth. DIREKTUR RSU KOTA SEMARANG di- Semarang

1. Dasar :

a. Pasal : 133 dan pasal : 136 KUHAP.

b. Undang – undang RI No. 2 tahun 2002, tentang Kepolisian Negara Republik Indonesia.

c. Laporan Polisi Nomor : LP/ B / / / 2017 /RESTABES tanggal .................................2016.

2. Bersama ini dikirimkan seorang………............…… dengan identitas sebagai berikut :

N a m a : ………………… Jenis kelamin : ………………… U m u r : ………………… Agama : ………. Warga negara : ………………. Pekerjaan : ………………. A l a m a t : ………………………….. 3. Orang tersebut diduga telah mengalami luka ……. pada bagian …......, akibat penganiayaan, yang

terjadi pada hari........... tanggal………......... 2017, sekitar pukul ….. Wib, di Jalan........... Kel. ......... Kec. .................................... Kab. ...............

4. Perlu dijelaskan bahwa orang tersebut : a. Melapor Polisi pada hari ….......…....... tanggal ….......................……… 2017 , Jam : ……… Wib.

b. Diketemukan Polisi pada tanggal ……........................…..2017 , Jam : ………… Wib c. Dilaporkan/ datang sendiri kepada Polisi pada hari ….....… tanggal ………............…. 2017, Jam …………. Wib

5. Mohon bantuan untuk dilakukan pemeriksaan medis tentang sebab-sebab luka yang dideritanya dan mendapatkan pengobatan / perawatan serta dibuatkan Visum Et Repertumnya.

6. Demikian untuk menjadiakan maklum dan atas kerjasamanya yang baik diucapkan terima kasih.

an.KAPOLRESTABES SEMARANG KANIT SPKT

SELAKU PENYIDIK

Yang menerima : N a m a : Jabatan : Tanggal / Jam : Tanda tangan :

Page 218: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA DAERAH JAWA TENGAH RESOR BESAR SEMARANG Jalan Bhayangkara No. 2 Semarang 50517

Nomor : B/ / / 2017 /Res Smg. Semarang, ...................... 2017 Klasifikasi : BIASA. Lampiran : - Perihal : Permintaan pemeriksaan korban Perkosaan An. …………………….. Kepada

Yth. DIREKTUR RUMAH SAKIT UMUM KOTA SEMARANG

di-

Semarang

1. Dasar : a. Pasal : 133 dan pasal : 136 KUHAP.

b. Undang-undang RI No. 2 tahun 2002, tentang Kepolisian Negara Republik Indonesia.

c. Laporan Polisi Nomor : LP/ / / 2017 /, tanggal................................... 2017.

2. Bersama ini dikirimkan seorang perempuan dengan identitas sebagai berikut : N a m a : Jenis kelamin : Perempuan. U m u r : tahun Agama : Warganegara : Indonesia Pekerjaan : A l a m a t : . 3. Orang tersebut mengalami perkosaan yang terjadi pada hari ……. tanggal …………, pukul : …..

Wib, di……………………………………..

4. Perlu dijelaskan bahwa orang tersebut : a. Datang melapor ke Kantor Polisi pada hari ………. tanggal …………….., jam ....……......... Wib.

b. Diketemukan Polisi / Masyarakat pada hari ……… tanggal …………….. Jam : ……...…… Wib c. Dilaporkan/ datang sendiri kepada Polisi pada hari ……….. tanggal ……………….jam ....... Wib

5. Mohon bantuan untuk dilakukan pemeriksaan medis tentang kebenaran adanya perkosaan

terhadap korban dan dapat dilakukan pengobatan/ perawatan serta dibuatkan Visum Et Repertumnya.

6. Demikian untuk menjadikan maklum dan atas kerjasamanya yang baik diucapkan terima kasih.

an. KAPOLRESTABESTABES SEMARANG KANIT SPKT

SELAKU PENYIDIK

Yang menerima : N a m a : Jabatan : Tanggal / Jam : Tanda tangan :

Page 219: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA DAERAH JAWA TENGAH RESOR BESAR SEMARANG Jalan Bhayangkara No. 2 Semarang 50517

Nomor : B/ / / 2017 /Res Smg Semarang,............................ 2017. Klasifikasi : BIASA Lampiran : - Perihal : Permintaan pemeriksaan mayat an. …………………….. Kepada

Yth. KEPALA RUMAH SAKIT UMUM KOTA. SEMARANG

di-

Semarang.

1. Dasar : a. Pasal : 133 dan pasal : 136 KUHAP. b. Undang – undang RI No. 2Tahun2002, tentang Kepolisian Negara Republik Indonesia. c. Laporan Polisi Nomor : LP/ / / 2017/ Restabes tanggal......................... 2017.

2. Bersama ini dikirimkan seorang dengan identitas sebagai berikut : N a m a : Jenis kelamin : Tempat/ Tgl. Lahir : Pekerjaan : Kewaganegaraan : Agama : Tempat tinggal :

3. Mayat tersebut diketemukan di …………….., pada hari …….... tanggal ……..., pukul : ….Wib, di……………………………………………………………………………………………….. a. Diduga orang tersebut meninggal pada hari ………. tanggal …………… , pukul : …… Wib. b. Kematiannya diduga akibat :

1) Dengan cara …………….. 2) Dengan menggunakan ……………………………

c. Sebelumnya korban …………………………………..

4. Bersama ini diserahkan barang bukti yang diduga ada hubungannya dengan kematian korban berupa :

5. Mohon bantuan dilakukan pemeriksaan luar dan dalam atas Jenazah tersebut dan dibuatkan Visum

Et Repertumnya. 6. Demikian untuk menjadiakan maklum dan atas kerjasamanya yang baik diucapkan terima kasih.

an. KAPOLRESTABES SEMARANG KANIT SPKT

SELAKU PENYIDIK

Yang menerima : N a m a : Jabatan : Tanggal / Jam : Tanda tangan :

Page 220: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA DAERAH JAWA TENGAH

RESOR KOTA BESAR SEMARANG Jalan Bhayangkara no. 2 Semarang50517

BERKAS PERKARA NOMOR : BP / / /2017/SABHARA

PERKARA : PASAL :

TERSANGKA : PENYIDIK :

Page 221: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA

DAERAH JAWA TENGAH

RESOR KOTA BESAR SEMARANG Jalan Bhayangkara no. 2 Semarang50517

DAFTAR ISI

NO MACAM SURAT BANYAKNYA KET

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

LAPORAN POLISI

SURAT PERINTAH PENYIDIKAN

SURAT PERINTAH TUGAS

SURAT PERINTAH PENYITAAN

SURAT TANDA PENERIMAAN

BERITA ACARA PEMERIKSAAN CEPAT TINDAK

PIDANA RINGAN

DAFTAR TERSANGKA

DAFTAR SAKSI

1

1

1

1

1

1

1

1

Semarang, 2017

PENYIDIK

Page 222: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA

DAERAH JAWA TENGAH

RESOR KOTA BESAR SEMARANG Jalan Bhayangkara no. 2 Semarang50517

“PRO JUSTITIA”

LAPORAN POLISI

Nomor : LP/ / /2017/SABHARA

PERISTIWA YANG TERJADI

1. Waktu Kejadian :

2. Tempat Kejadian : 3. Apa yang terjadi :

4. Siapa a). Terlapor :

b). Korban :

5. Bagaimana Terjadi :

6. Dilaporkan pada :

TINDAK PIDANA NAMA DAN ALAMAT SAKSI-SAKSI

BARANG BUKTI :

URAIAN SINGKAT KEJADIAN

TINDAKAN YANG TELAH DILAKUKAN

1. ........................

2. ........................ 3. ........................

Semarang, 2017

Pelapor

Nama :.......................

Pangkat/ NRP :..........................

Jabatan :............................

Tanda Tangan :...........................

Mengetahui :

an. KAPOLRESTABES SEMARANG

KASAT SABHARA

....................................................... 1. ....................

2. ......................

- ................................

- ................................

Page 223: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA

DAERAH JAWA TENGAH

RESOR KOTA BESAR SEMARANG Jalan Bhayangkara no. 2 Semarang50517

SURAT PERINTAH PENYIDIKAN

Nomor : SP.Sidik/ / /2017 /Sabhara

Pertimbangan : Bahwa dalam rangka untuk kepentingan penyidikan tindak pidana , maka perlu

dikeluarkan surat perintah.

D a s a r : 1. Pasal .................KUHAP.

2. Undang-undang RI No. 2 tahun 2002 tentang Kepolisian Negara RI.

3. Laporan Polisi Nomor : LP/ / / 2017/ Sabhara Tanggal......bulan

..........................2017.

DIPERINTAHKAN

Kepada : 1. Nama : .......................

Pangkat/ NRP : ......................

Jabatan : ......................

2. Nama : ......................

Pangkat/ NRP : ......................

Jabatan : ......................

3. Nama : .....................

Pangkat/ NRP : ....................

Jabatan : .....................

Untuk : 1. Melakukan penyidikan terhadap tindak Pidana ................

2. Membuat Rencana Penyidikan.

3. Melaporkan setiap perkembangan pelaksanaan penyidikan tindak pidana

kepada Kasat Sabhara selaku Penyidik.

4. Surat Perintah ini berlaku sejak tanggal dikeluarkan.

Selesai : -

dikeluarkan di : Semarang pada tanggal : 2017

Yang menerima perintah

an. KAPOLRESTABES SEMARANG KASAT SABHARA

Page 224: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA

DAERAH JAWA TENGAH

RESOR BESAR SEMARANG Jalan Bhayangkara No. 2 Semarang 50517

SURAT PERINTAH PENYITAAN

Nomor : SP.Sita/ / /2017/Sabhara

Pertimbangan : Bahwa dalam rangka untuk kepentingan penyidikan tindak pidana penuntutan peradilan

berupa penyitaan benda-benda yang diduga ada kaitannya dengan tindak pidana yang

terjadi, maka perlu dikeluarkan surat perintah.

D a s a r : 1. Pasal ............ KUHAP. Dan undang-undang no 2 tahun 2002 tentang tugas pokok

Kepolisian Negara Republik Indonesia.

2. Laporan Polisi Nomor : LP / / / 2017/Sabhara Tanggal : ......bulan ..... ................................... 2017.

3. Penetapan penyitaan dari Pengadilan Negeri : ..................

Nomor : ....................... Tanggal : ....................2017

DIPERINTAHKAN

Kepada : 1. Nama : ..................

Pangkat/ NRP : ..................

Jabatan : ..................

2. Nama : ...................

Pangkat/ NRP : ..................

Jabatan :..................

3. Nama : ...................

Pangkat/ NRP : ..................

Jabatan : ..................

Untuk : 1. Melaksanakan penyitaan benda yang diduga ada kaitannya dengan perkara pidana

: ................. Barang tersebut berupa;

1...............

2. ............ dst

2. Melakukan Pembungkusan / Penyegelan dan dilabel terhadap benda-benda atau

surat atau tulisan lain yang disita.

3. Setelah melaksanakan perintah ini pada kesempatan pertama segera membuat

Berita Acara Penyitaan / Pembungkusan / Penyegelan.

Selesai : -

Dikeluarkan di : Semarang Pada tanggal : ............................2017

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA

Tanda Tangan Yang menerima perintah

Mengetahui : an. KAPOLRESTABES SEMARANG

KASAT SABHARA

Page 225: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

DAERAH JAWA TENGAH

RESOR BESAR SEMARANG

Jalan Bhayangkara No. 2 Semarang 50517

SURAT TANDA PENERIMAAN

Nomor : STP/ / /2017/Sabhara

------Yang bertanda tangan di bawah ini Nama ............................. Pangkat ........................ NRP

..................... Dalam Jabatan sebagai Penyidik/ Penyidik Pembantu pada Kantor tersebut diatas telah menerima penyerahan benda – benda atau surat atau tulisan lain dari pemilik/yang menguasai :--------

----------------------------

Nama : .................

Tempat tanggal lahir : .................

Jenis Kelamin : .................

Pekerjaan : ..................

Agama : .................

Tempat tinggal : ..................

Dengan disaksikan oleh :

1. Nama : ...................

Pekerjaan : ..................

Tempat tinggal : ..................

2. Nama : ..................

Pekerjaan : ..................

Tempat tinggal : ..................

Benda – benda atau surat atau tulisan lain sebagai bukti dalam perkara tersangka...................... yang

diduga keras melakukan Tindak Pidana .................. sebagaimana dimaksud dalam Pasal ....... tentang .................

Benda – benda atau surat atau tulisan lain tersebut adalah sebagai berikut :

1. ......................................

2. ......................................

3. .......................................

4. ........................................

Demikian Surat Tanda Terima ini dibuat dengan sebenarnya.----------------------------------------

Semarang.................................2017

Yang menerima :

1. N a m a : .........................

2. Pangkat/Nrp : ..........................

3. Jabatan : ..........................

DARMAJI BiN 4. Tanda tangan : ............................

Pemilik/yang menguasai

(...................)

Tanda tangan saksi :

1. ........................... . : ...................

2............................. : ......................

Page 226: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA

DAERAH JAWA TENGAH

RESOR BESAR SEMARANG Jalan Bhayangkara No. 2 Semarang 50517

“PRO JUSTITIA”

BERITA ACARA PEMERIKSAAN CEPAT

TINDAK PIDANA RINGAN

Nomor : BP/ / /2017/Sabhara

---------- Pada hari ini .........Tanggal .........Bulan ............ 2017, Sekitar jam ..... Wib, Saya ........ Pangkat ......... NRP ...........

Sebagai penyidik pada kantor polisi tersebut diatas, telah melakukan pemeriksaan terhadap seorang ........ dan menerangkan

sebagai berikut : ----------------------------------------------------------------------------------

SAKSI :

TERSANGKidik Pembantu

2. .............

(.........................................) NAMA

PANGKAT

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA

DAERAH JAWA TENGAH

RESOR SEMARANG

Jalan Gatot Subroto 85, Ungaran 50517

SAKSI :

TERSANGKA 1. ......................... Penyidik Pembantu

2. .......................... (.........................................)

BARANG BUKTI :

Barang Bukti yang disita dari Tersangka berupa :

1. ................................

2. ................................. 3....................................

PASAL YANG DILANGGAR :

................................................................................

................................................................................

RELAS :

Memerintahkan tersangka tersebut diatas untuk

menghadap ke Pengadilan Negeri Kota Semarang

Pada Hari............................Tanggal

.......................Bulan .............. ........... 2017 Jam

............... Wib.

Demikian BAP Cepat ini dibuat dengan sebenar-

benarnya atas kekuatan sumpah / jabatan, kami tutup

dan ditandatangani pada hari

..........Tanggal.......bulan........ 2017 Jam .........wib.

-------------------------

TERSANGKA :

Nama ..........BINTI ....., Umur .... Th. Tempat/tgl lahir .......,

Pekerjaan .........., Kelamin ........ Suku Bangsa ..........Agama,

Alamat: ...................

Menerangkan Sbb :

..........................................................................................

..........................................................................................

..........................................................................................

SAKSI – 1 :

Nama:Umur ........................... Th, Pekerjaan.....................

Kelamin ........... Suku Bangsa ...............Agama

...........Alamat

...............................................................................

.Menerangkan Sbb :

..........................................................................................

..........................................................................................

..........................................................................................

SAKSI – 2 :

Nama :...............Umur ...... Th, Pekerjaan .........i, Kelamin

......... Suku Bangsa ........./....... Agama ..........

Menerangkan Sbb :

..........................................................................................

..........................................................................................

..........................................................................................

Setelah BAP Cepat ini selesai kemudian dibacakan kembali

kepadanya yang bersangkutan menyatakan setuju/

membenarkan keterangan yang diberikan. Dan sanggup

diadili dengan sistem peradilan cepat seperti ini, untuk

menguatkan Tersangka membubuhkan tanda tangan : --------

Page 227: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA

DAERAH JAWA TENGAH

RESORTABES SEMARANG ”PRO JUSTITIA”

BERITA ACARA PEMERIKSAAN CEPAT

TINDAK PIDANA RINGAN

Nomor : BAPC / / /2017 ---------- Pada hari ini .............. Tanggal ... Bulan ................... 2000 ....................., jam ....... Wib, Saya ........( ........... Pangkat .................. NRP .................... Selaku penyidik pada kantor polisi tersebut diatas, telah melakukan pemeriksaan

terhadap seorang ........................ dan menerangkan sebagai berikut : ------------------------------------------------------------------

TERSANGKA ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nama……………………………, Umur…............Thn. Tempat/tanggal lahir………............………………………………………………………, Pekerjaan…………………… jenis

kelamin……………...........................Suku /bangsa : ………………………………………….....................

Menerangkan Sbb :--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Benar Pada hari……………tanggal………………………………….,sekitar jam ……..Wib, …………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..,...

... kemudian saya di bawa kekantor polisi untuk diproses sesuai hukum yang berlaku.-------------------------------------------------…..

BARANG BUKTI -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Barang bukti yang disita dari tersangka/ saksi berupa : ------------------------------------------------------------------------------------....--

- ……………………………………………………………………………….-----------------------------------------------------------------------------------

- ……………………………………………………………………………....----------------------------------------------------------------------------------- SAKSI-SAKSI --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

PASAL YANG DILANGGAR --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Pasal :

........................................................................................................................................................................................

....RELAAS: -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--- Memerintahkan tersangka dan Saksi tersebut di atas untuk menghadap ke Pengadilan Negeri ……………………… Pada

hari............................tanggal .......................2017 Jam ………………………….WIB --------------------------------------------------

------------- Setelah BAP Cepat ini selesai kemudian dibacakan kembali kepadanya, dan yang bersangkutan menyatakan setuju/ membenarkan keterangan yang diberikan. Dan sanggup diadili dengan sistem peradilan cepat seperti ini, untuk

menguatkan Tersangka membubuhkan tanda tangannya.------------------------------------------------------------------------------------ TERSANGKA

Demikian BAP Cepat ini dibuat dengan sebenar-

benarnya atas kekuatan sumpah jabatan, kami tutup dan ditanda tangani pada hari................tanggal ................... jam.........

Wib- Semarang, 2017

Penyidik/Penyidik Pembantu

PUTUSAN PENGADILANPELAKSANAAN HUKUMAN Kurungan : .................... Denda Rp. .........................

Perlakuan barang bukti : ........................................... Tanda tangan Tanda tangan Tanda tangan

PANITERA HAKIM JAKSA

PERHATIAN :

SAKSI 1 : ---------------------------------------------------------------

Nama…………………, Umur… Th. Tempat/tgl lahir…….

…………………………………………..,Pekerjaan ……………………….,

Jeniskelamin………………..Suku Bangsa……………/Indonesia

Agama ……………… Alamat: ………………………………………………

………………………………………………………………………………………

Menerangkan Sbb : ---------------------------------------------------

Benar Pada hari dan tanggal tersebut di atas, ……………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

.------------------------------------------------.--

SAKSI 2 : -------------------------------------------------------------

Nama…………………, Umur…...Th. Tempat/tgl lahir…….

………………………………………….. ,Pekerjaan ……………………….,

Jenis kelamin………………..Suku Bangsa……………/Indonesia

Agama ……………… Alamat: ………………………………………………

………………………………………………………………………………………

Menerangkan Sbb : --------------------------------------------------

Benar Pada hari dan tanggal tersebut di atas, ……………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

…………………………….-------------------------------------------------

-

Page 228: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

Barang siapa melawan hukum tidak menghadap sesudah dipanggil menurut Undang-undang yang dapat dituntut berdasarkan

ketentuan pasal 216 KUHP.

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA DAERAH JAWA TENGAH

RESOR BESAR SEMARANG

Jalan Bhayangkara No. 2 Semarang 50517

DAFTAR TERSANGKA

NO NAMA UMUR ALAMAT KET.

1.

.....................................

....... th

.......................................................

Semarang,............................ 2017

Penyidik/ Penyidik Pembantu

Page 229: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA

DAERAH JAWA TENGAH

RESOR BESAR SEMARANG Jalan Bhayangkara No. 2 Semarang 50517

DAFTAR SAKSI

NO NAMA UMUR ALAMAT KET.

1.

2.

............................

............................

.....TH

.....TH

.............................

...............................

Semarang...............................2017.

Penyidik/Penyidik Pembantu

Page 230: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA DAERAH JAWA TENGAH RESOR BESAR SEMARANG Jalan Bhayangkara No. 2 Semarang 50517

LAPORAN KEGIATAN KANIT SPKT ..........................................................

Hari/Tanggal : ...............................................

NO WAKTU KEGIATAN PRODUK YAANG

DIBUAT KET

01.

02

03

04

05

Semarang, .............................. 2017

KANIT SPKT .....

...............................................

Page 231: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA DAERAH JAWA TENGAH RESOR BESAR SEMARANG Jalan Bhayangkara No. 2 Semarang 50517

LAPORAN SITUASI GANGGUAN KAMTIBMAS Hari/Tanggal : ............................................... Jam : ..........................................

NO

JAM

URAIAN KEJADIAN

KET

1.

2.

3.

4.

Semarang, .............................. 2017

KANIT SPKT .....

...............................................

Page 232: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

LAMPIRAN BLANGKO BUKU-BUKU REGISTER PENJAGAAN

1. CONTOH PAPAN DAFTAR JAGA

KOP SATUAN

PLUG / REGU : A

DINAS JAGA : PAGI (06.00 S/D 14.00 WIB)

HARI/TANGGAL : …, … DESEMBER 20…

NO

NAMA

PANGKAT

JAM DINAS

KETERANGAN 06/

07

07/

08

08/

09

09/

10

10/

11

11/

12

12/

13

13/

14

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

AMIN

BUDI

CAPLIN

DODI

ENDI

FIRMAN

GIMAN

HADI

IMAN

YAMIN

BRIGADIR

BRIPTU

BRIPDA

BRIPDA

BRIPDA

BRIPDA

BRIPDA

BRIPDA

BRIPDA

BRIPDA

KA JAGA

I : POS PENJAGAAN

II : POS TAHANAN

Y : YANMAS

P : PATROLI

C : CADANGAN

WAKA JAGA

C P Y II C P Y I

I C P Y II C P Y

Y I C P Y II C P

P Y I C P Y II C

C P Y I C P Y II

II C P Y I C P Y

Y II C P Y I C P

P Y II C P Y I C

LAIN-LAIN :

1. TAHANAN 2. KEJADIAN-KEJADIAN

A. PENERIMAAN : 4 ORANG A. KEJAHATAN : . . . . . . . . . .

B. MASUK : . . . . . . . . . . B. PELANGGARAN : . . . . . . . . . .

C. KELUAR : . . . . . . . . . . C. LAIN-LAIN : . . . . . . . . . .

2. JUMLAH YANG DISERAHKAN : 4 ORANG

3. PERSENJATAAN : ORGANIK

4. INVENTARIS : LIHAT DAFTAR INVENTARIS (TERLAMPIR)

JAKARTA, ……………………… 20……..

YANG MENERIMA, YANG MENYERAHKAN,

Page 233: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

NAMA . NAMA .

PANGKAT NRP PANGKAT NRP

MENGETAHUI :

KA SPKT

NAMA .

PANGKAT NRP

Page 234: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

2. CONTOH PENGISIAN BUKU MUTASI PENJAGAAN

KOP SATUAN

JADWAL JAGA

PLUG / REGU : A

DINAS JAGA : PAGI (06.00 S/D 14.00 )

HARI/TANGGAL : SELASA, 13 DESEMBER 2011

NO

NAMA

PANGKAT

JAM DINAS

K E T 06/

07

07/

08

08/

09

09/

10

10/

11

11/

12

12/

13

13/

14

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

AMIN

BUDI

CAPLIN

DODI

ENDI

FIRMAN

GIMAN

HADI

IMAN

YAMIN

BRIGADIR

BRIPTU

BRIPDA

BRIPDA

BRIPDA

BRIPDA

BRIPDA

BRIPDA

BRIPDA

BRIPDA

KA JAGA

I : POS

PENJAGAAN

II : POS

TAHANAN

Y : YANMAS

P : PATROLI

C : CADANGAN

WAKA JAGA

C P Y II C P Y I

I C P Y II C P Y

Y I C P Y II C P

P Y I C P Y II C

C P Y I C P Y II

II C P Y I C P Y

Y II C P Y I C P

P Y II C P Y I C

-----PADA HARI INI SELASA, TANGGAL 13 DESEMBER 2011 PUKUL 05.45 WIB SAYA AMIN BRIPKA

NRP. 52010110 SELAKU KA JAGA PAGI TELAH MENERIMA PENYERAHAN TUGAS DAN

TANGGUNG JAWAB PENJAGAAN DARI KA JAGA MALAM BRIPKA YUSUF BERSAMA BARANG-

BARANG INVENTARIS SEBAGAIMANA TERCANTUM DALAM BUKU INVENTARIS LENGKAP, BUKU

REGISTER 18 MACAM LENGKAP, BARANG BUKTI, BARANG TEMUAN, BARANG TITIPAN

SEBAGAIMANA TERCANTUM DALAM BUKU; BESERTA ORANG TAHANAN SEJUMLAH 4 (EMPAT)

ORANG, TERDIRI DARI TIGA LAKI-LAKI DAN SEORANG PEREMPUAN DALAM KEADAAN SEHAT

PENJAGAAN AMAN.----------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 235: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

NO WAKTU MUTASI K E T

1

2

06.00

06.45

MELAKSANAKAN SERAH TERIMA TUGAS JAGA

YANG DIPIMPIN OLEH KA SPK DENGAN ARAHAN

SBB:

a. ......................... b. ......................... c. DST.

DI ISI SESUAI DENGAN KEGIATAN YANG

DILAKUKAN SELAMA MELAKSANAKAN TUGAS

JAGA.

-----TUGAS JAGA SELAMA 1 X 12 JAM TELAH SELESAI DILAKSANAKAN DALAM KEADAAN AMAN,

TUGAS SELANJUTNYA SAYA SERAHKAN KEPADA PETUGAS JAGA BARU DALAM KEADAAN

AMAN SERTA BARANG-BARANG INVENTARIS SESUAI DENGAN DAFTAR BUKU REGESTER 18

BUKU LENGKAP, DAN BARANG-BARANG TEMUAN, BARANG BUKTI DAN BARANG TITIPAN

LENGKAP SEPERTI DIBUKU, BESERTA 4 ORANG TAHANAN YANG TERDIRI DARI 3 (TIGA)

ORANG LAKI-LAKI DAN SEORANG PEREMPUAN DALAM KEADAAN LENGKAP DAN SEHAT.----------

--------------------------------------

JAKARTA, 13 DESEMBER 2011

KEPALA JAGA BARU, KEPALA JAGA LAM

NAMA . NAMA .

PANGKAT NRP PANGKAT NRP

MENGETAHUI :

KA SPKT “A”

NAMA .

PANGKAT NRP

Page 236: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

3. CONTOH DAFTAR JAGA MODEL YANG LAIN

KOP SATUAN

TON I / PA I SIANG

TGL :

JAM :

NO NAMA PANGKAT NRP

JAM JAGA

KET 08/

10

10/

12

12/ 14 14 /

16

16 /18 18 /20

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

AMIN

BUDI

CAPLIN

DODI

ENDI

FIRMAN

GIMAN

HADI

IMAN

YAMIN

KOKO

LULU

BRIGADIR

BRIPTU

BRIPDA

BRIPDA

BRIPDA

BRIPDA

BRIPDA

BRIPDA

BRIPDA

BRIPDA

BRIPDA

BRIPDA

D

D

D

YM

YM

YM

X

-

X

O

O

O

D

D

D

YM

YM

YM

-

X

-

O

-

-

D

D

D

YM

YM

YM

X

-

X

-

O

O

D

D

D

YM

YM

YM

-

X

-

O

O

-

D

D

D

YM

YM

YM

X

-

X

-

-

O

D

D

D

YM

YM

YM

-

X

-

O

O

O

Keterangan:

Apabila di suatu Polres yang Pos/kegiatannya berjauahan dapat dibuat daftar jaga model

ini.

Page 237: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

4. CONTOH BUKU BEROBAT ORANG-ORANG TAHANAN

KOP SATUAN

BUKU BEROBAT ORANG-ORANG TAHANAN

NO REG

TAHANAN NAMA

JENIS

KELAMIN UMUR

PENYAKIT

YANG

DIDERITA

BEROBAT

KET TGL

TEMPAT

BEROBAT

Page 238: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

5. CONTOH BUKU KONTROL TAHANAN

KOP SATUAN

BUKU

KONTROL

TAHANAN

(Agar diisi

oleh pejabat

yang

mengontrol

atau oleh

petugas

jaga

tahanan)

NO HARI TGL JAM PEJABAT YANG MENGONTROL KET/

HASIL KET

NAMA PANGKAT JABATAN

Page 239: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

6. CONTOH BUKU REGISTER PENCARIAN ORANG/BARANG

KOP SATUAN

BUKU : REGISTER PENCARIAN ORANG/BARANG

NO.

URUT

PELAPOR

NO.& TGL

LAPORAN

URAIAN

SINGAKAT

KEJADIAN

PASAL YG

DILANGGAR

CIRI-CIRI / IDENTITAS

KET ORANG YG

DICARI

BARANG YG

DICARI

*) Buku ini biasanya merupakan titipan dan serse.

Page 240: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

7. CONTOH BUKU REGISTER BARANG TEMUAN

KOP SATUAN

BUKU : REGISTER BARANG TEMUAN

NO.

URUT

NO & TGL

LAPORAN

POLISI

TGL/JAM/

TEMPAT

DITEMUK

AN

BARANG

DISERAH

KAN OLEH

SIAPA

MACAM

&

JML.BRG

TEMUAN

DISERAHKAN KEMBALI KPD

SIAPA BERDASARKAN

TGL.BERITA ACARA

PENYERAHAN KEMBALI

BARANG TEMUAN

KET

1 2 3 4 5 6 7

Catatan : Barang-barang yang ditemukan oleh orang dan diserahkan kepada Polisi adalah merupakan

barang bukti, jadi harus dibukukan.

Page 241: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

8. CONTOH DAFTAR BARANG MILIK ORANG TAHANAN/TITIPAN

KOP SATUAN

DAFTAR BARANG MILIK ORANG TAHANAN/TITIPAN

NAMA PEMILIK : .......................................................

NO.REGISTER : .......................................................

NO NAMA SATUAN TANGGAL/JAM

KET

PENITIPAN PENYERAHAN

Tebel ini dipasang pada barang milik tahanan

.....................................2011

TEMBUSAN :

- KA SPKT Mengetahui :

KA JAGA PETUGAS

..................... ........................

Page 242: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

9. CONTOH BUKU DAFTAR BARANG MILIK ORANG TAHANAN/TITIPAN

KOP SATUAN

BUKU DAFTAR BARANG MILIK ORANG TAHANAN/TITIPAN

NO NAMA

PEMILIK

NAMA

BARANG

JUMLAH

SATUAN

HARI/

TGL

TITIP

PETUGAS

YANG

MENERIMA

DISERAHKAN

KEMBALI

KEPADA

HARI/TGL

PENYE-

RAHAN

KET

Page 243: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

10. CONTOH PAPAN DAFTAR TAHANAN

KOP SATUAN

PAPAN DAFTAR TAHANAN

Ploeg / Dinas : . ..................

NO NAMA

NO. REGISTER KETERANGAN

SPPS PERKARA

(Pasal)

MULAI

DITAHAN

RUANG

TAHANAN LAIN-LAIN

.....................................2011

TEMBUSAN :

- KA SPKT

Mengetahui :

KA JAGA PETUGAS

................... .......................

Page 244: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

11. CONTOH DAFTAR KECELAKAAN LALU LINTAS

KOP SATUAN

DAFTAR : KECELAKAAN LALU LINTAS

NO

HARI/TGL

JAM

KEJADIAN

SUMBER

LAP

TEMPAT

KEJADIAN

(JALAN)

URAIAN

SINGKAT

KEJADIAN

KORBAN MANUSIA

KET NAMA

LENGKAP

JENIS/

KEL ALAMAT

Catatan : Biasanya Polsek tidak ada petugas lalu lintasnya jadi kecelakaan lalu lintas perlu didata oleh

petugas jaga.

Page 245: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

12. CONTOH BUKU REGISTER PATROLI

KOP SATUAN

BUKU REGISTER PATROLI

NO

HARI/TGL/JAM

BERANGKAT

PATROLI

NAMA-NAMA

PETUGAS

PANGKAT

NRP

ROUTE

PATROLI

KEMBALI/

HARI/TGL./

JAM

KETERANGAN

SIATUASI

ROUTE

Buku ini berfungsi sebagai pengganti saat perintah tugas patroli apabila tidak ada.

Page 246: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

13. CONTOH BUKU REGISTER BENCANA ALAM DAN KEBAKARAN

KOP SATUAN

BUKU REGISTER BENCANA ALAM DAN KEBAKARAN

NO

HARI/

TGL/JAM

BENCANA

APA YG

TERJADI

LOKASI

BENCANA

DILAPORKAN

OLEH SIAPA

KORBAN

NAMA PELAKU SAKSI

URAIAN

SINGKAT

KEGIATAN

Apabila terjadi bencana alam atau kebakaran harus dicatat dalam buku register.

Page 247: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

14. CONTOH BUKU KONTROL/KUNJUNGAN PEJABAT

KOP SATUAN

BUKU KONTROL/KUNJUNGAN PEJABAT

NO PANGKAT

NRP JABATAN KESATUAN

MAKSUD

TUJUAN

KETERANGAN TAMU

DATANG PERINTAH PESAN KESAN

Apabila ada pejabat Ankum / Atasan langsung maka buku kontrol ini bisa disodorkan untuk diisi pada

saat pejabat berada dipenjagaan.

Page 248: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

15. CONTOH BUKU PENGIRIMAN/PENERIMAAN TELEPON

KOP SATUAN

BUKU PENGIRIMAN / PENERIMAMAN TELEPON

NO. HARI/TG/

JAM

BERITA

DARI

DITUJUKAN

KEPADA

ISI

BERITA

YANG

MENGIRIM

YANG

MENERIMA

DITERUSKAN

KEPADA

1. Buku penerimaan atau pengiriman berita lewat telepon bentuknya bisa sama; cukup dibedakan pada sampulnya

2. Setiap penggunaan telepon harus ditulis.

Page 249: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

16. CONTOH BUKU REGISTER TAHANAN/TITIPAN

KOP SATUAN

BUKU REGISTER TAHANAN/TITIPAN

NO NAMA

UMUR

PASAL

ALAMAT

NO.

LP

NO

SPP

PERJANJIAN PENAHANAN

LK PR.

NO SURAT

PERMINTAAN

PERPANJANGAN

PENAHANAN

NO.SURAT

PERINTAH

PERANJANGAN

PENAHANAN

1 2 3a 3b 4 5 6 7 8a 8b

*) Tahanan kecuali dicatat pada buku register tahanan juga dicatat pada papan tahanan

Page 250: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

17. CONTOH BUKU REGISTER LAPORAN POLISI

KOP SATUAN

BUKU REGISTER LAPORAN POLISI

NO

LAPORAN

POLISI PELAPOR URAIAN

SINGKAT

KEJADIAN

PASAL

YANG

DILANG

GAR

TER-

SANGKA KET

NO.LP TGL NAMA L/P UMUR ALA

MAT

1 2a 2b 3a 3b 3c 3d 4 5 6 7

*) Blanko dan pengisian laporan Polisi Model 1.E Model 1 E.model A Model B telah diajarkan oleh

instruktur andministrasi Sabhara.

Page 251: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

18. CONTOH BUKU TAMU

KOP SATUAN

BUKU TAMU

NO

TGL./JAM

DATANG

BERTEMU

NAMA

JENIS

KELAMIN

ALAMAT

BERTEMU

DENGAN

SIAPA

KEPEN

TINGAN

KEMBALI

TGL

KET

* ) Tamu yang datang untuk laporan tidak perlu ditulis dalam buku tamu

*2) Tamu yang dicatat di buku ini adalah tamu instansi atau tamu pejabat VIP yang bukan atasan

Page 252: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

19. CONTOH BUKU REGISTER PERMINTAAN VISUM ET REPERTUM

KOP SATUAN

BUKU : REGISTER PERMINTAAN VISUM ET REPERTUM

NO

UR-

UT

TANGGAL

SURAT

PER-

MINTAAN

IDENTITAS

KORBAN

NO.&TGL

LAPORAN

POLISI

URAIAN

SINGKAT

KEJADIAN

PERMINTAN PEMERIKSAAN KET

LUKA/

CEDERA MAYAT

1 2 3 4 5 6a 6b 7

Page 253: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

20. CONTOH LAPORAN PELAKSANAAN TUGAS JAGA

KOP SATUAN

LAPORAN PELAKSANAAN TUGAS JAGA

REGU/PLOEG ....................

NO JAM KEJADIAN

PA JAGA BARU PA JAGA LAMA

......................... ..........................

Mengetahui :

KA SPKT

.......................

Page 254: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

21. CONTOH DAFTAR INVENTARIS KANTOR DAN PENJAGAAN SAMAPTA

KOP SATUAN

DAFTAR INVENTARIS KANTOR DAN PENJAGAAN SAMAPTA

NO NAMA BARANG SATUAN KETERANGAN

*) Apabila keadaan nya tidak sesuai dengan catatan semula, agar disebutkan pada kolom keterangan

secara jelas

....................................., 2011

KA JAGA BARU

KA JAGA LAMA

........................... .............................

NRP. NRP

MENGETAHUI

KA SPKT

.....................................

NRP.

Page 255: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id

22. CONTOH BUKU REGISTER BARANG BUKTI

KOP SATUAN

BUKU : REGISTER BARANG BUKTI

No

Urut

P e n e r i m a a n Pengiriman Penitipan / Penyimpanan

Ket

Jenis

dan

Jmlh

Brg

Bukti

No.&

Tgl

Surat

tanda

peneri-

maan

Nama

Ter-

sang-

ka

Nama

Penyi

-dik

Kepada

siapa tgl

Oleh

siapa tgl

Yang

menerima

Penitipan/

Penyim-

panan

Dasar

penitipan/

penyim-

panan

Yang

me-

nitip-

kan

Page 256: IDENTITAS BUKU - lemdik.polri.go.id