ESTA EDICIÓN:

RETO MUNDIALIÑO LLEGÓ AL LICEO.

SPELLING BEE, 1ST EDITION.

OPINIÓN: ¿DÓNDE QUEDÓ

LA CENICIENTA DEL MUNDIAL?

LICEO SE VISTIÓ DE MUNDIAL

INFORMATIVOS

.

La fiesta del fútbol ya tuvo su pitazo inicial. Durante un mes el mundo tendrápuesta su mirada en Brasil, tierra de la samba y por supuesto del fútbol. Ynuestro país también será parte de esa fiesta, en donde los corazones tricoloresse agruparán y palpitarán todos juntos cuando veamos a La Sele jugar y lucharpor emular la gesta de Italia 90.Eventos Deportivos Internacionales, organizador del Reto, fue el encargado detraerse una parte de Brasil y de la emoción del mundial a nuestro cantón, fue asícomo el pasado jueves 5 de junio el Reto tiñó de verdeamarela el Liceo y conacento “portugesiño” hizo vibrar a los más de 400 estudiantes que disfrutaronde esta actividad en el gimnasio. La misma contó con la animación de loslocutores Natalia y Ernesto de la Radio Los 40 Principales, quienes con suextrovertida personalidad entretuvieron al público.

₡70

EL RETO MUNDIALIÑO DEL SABER AL DÍA/40 PRINCIPALES CONVOCÓ AL LICEO A DISFRUTAR

DESDE TEMPRANO LA FIESTA DE LA COPA DEL MUNDO, EN UN TORNEO DE HABILIDADES

ACADÉMICAS Y DEPORTIVAS. ACTUALIZACIÓN: LICEO GANA 2DO LUGAR NACIONAL.

A mitad del evento, las papeletas de

los dos partidos políticos (PARADISE,

por los 5tos años, y MAGIC, por los

4tos años) se presentaron por

primera vez en miras a las elecciones

de este año (a realizarse el 18 de

julio). Los fondos recaudados servirán

para que la Asamblea de

Representantes organice la discomóvil para día de las elecciones, en la llamada

“Fiesta Electoral”, en donde habrá diversas actividades que, acompañarán alvoto tanto en la mañana como en la tarde.Con 246 puntos en total los estudiantes del equipo rojo, conformado porFernando Villalobos 11-7, Cristel Espinoza 11-2César Castro 11-6, Yeison Vindas11-4, Carlos Arias 10-4 y Yulieth Venegas 9-1 ganaron el Reto. De 6 evaluacionestotales, estos consiguieron el primer lugar en 4 de ellas. En una tercera etaparealizada el lunes 16 de junio, el Liceo obtuvo un merecido segundo lugar a nivelnacional, el primero se lo llevó el colegio Saint Michael.

Por

: M

a. J

osé

Alv

arad

o 10

-9

FOTOSGALERIA

1. Estudiante que ganó

una camiseta de La Sele,

acompañado de los

animadores.. 2. Parte

del público asistente.

❶

❷

“SPELLING BEE” PUSO A PRUEBA A ESTUDIANTES.La primera edición del concurso de deletreo “Spelling Bee”,

organizado por el Depto. de Inglés, puso a competir a 5 estudiantes

con sus conocimientos en este idioma. El concurso se realizó el

pasado viernes 2 de mayo en la biblioteca, contó con la presencia de

invitados especiales como Mrs. Tina Newton y Mr. Findly,

estadounidenses residentes en el cantón. Las participantes debieron

superar varios niveles de competencia, definidos según la

complejidad del deletreo.

Al final, en el sexto y último nivel, resultó ganadora la estudiante

Nazareth Jiménez de la 10-10, quien nos representará en la etapa

circuital a realizarse en la Universidad Técnica Nacional, sede Balsa,

en donde se enfrentará con estudiantes del CTP Centro y Sta. Eulalia.

Se consultó la fecha de la próxima etapa, pero “aún está por definirse,

debido a los cambios provocados por el mes de huelga”, comentó la

profesora Lineth Mora, que imparte Inglés Conversacional.

Participantes de izquierda-derecha: Jazmín Naranjo 10-1, Mariel Porras 11-3,

Mónica Alpízar 11-2, Nazareth Jiménez 10-10 y Rossy Videa 10-10. Spelling Bee,

First Edition 2014.

I I E D I C I O N J U N I O 2 0 1 4 L I C E O D E A T E N A S

Y así como en un ambiente de estadio mundialista: graderías llenas y dosequipos listos (de 8 estudiantes cada uno, provenientes de 4to y 5toprincipalmente), el equipo blanco dirigido por Aristides Arce de la 11-4 y el rojoencabezado por el estudiante John Sandí de la 11-1; quienes jugaron ycompitieron durante las dos horas de duración del evento. El concurso consistióen varias pruebas de tipo académicas y deportivas, así por ejemplo, se realizóuna sección de preguntas de Historia, Matemáticas y Geografía sobre los paísesclasificados al mundial, además, el concurso de charadas, jupitas de oro, penalesmágicos y pases en pareja. Concursos, premios, yogurt y cafecito para el público,e incluso un estudiante ganó una camiseta oficial de la Selección.

Más tarde, 2:10 pm aproximadamente, un rayo en seco paralizó a losestudiantes que se encontraban en la institución caminando por los pasillos:como si anunciase que el pedacito de Brasil que se vino con el Reto, alistóequipaje y partió para Sudamérica nuevamente. Por: Christian León

¡IDIA

Y!

OPINIÓN

BUZÓN VIRTUAL:

periodicoidiay@gmail.com

Vivimos rodeados de medios de comunicación y redes sociales que nosmantienen informados 24/7, no solo de lo que pasa en la provincia o país,sino lo que ocurre a nivel mundial. Nos vemos bombardeados por publicidadcada 10 minutos por todos lados: en la TV y rótulos por las calles. Y la música ylas películas marcan pautas en la moda de la actualidad. Entonces, ¿cómoesperamos no estar siendo influenciados por el mundo que nos rodea?.

Puede que algunos piensen que no, pero todo lo anterior afecta el modo depensar, actuar y la personalidad. Pero… ¿qué puede llevar a una persona a serun enagenado de la cultura? ¿Qué hay en el mundo que hace que los ticossean unos transculturados ¿Qué nos hace querer imitar otras costumbres deotros países que hasta músicos o artistas ajenos a la cultura en la que vivimoso que se oponen a los valores del ser costarricense? Tal vez si fuéramos unpueblo más amante de la patria, más nacionalistas, apreciaríamos lo quetenemos a nuestro alrededor.

Sí, y es totalmente válido, es necesario aspirar a más, buscar “copiar” o “hacernuestras” las buenas prácticas o costumbres de otros lugares del mundo, perosiempre valorando y siendo conscientes de que vivimos en un lugar pequeñopero bendecido.

Muchos dicen que los adolescente son quienes más se transculturan y conmayor facilidad, “pues buscan una identidad” pero cada uno sabe quién es, ymuy en el fondo lo que quiere. Todos tenemos algo que nos hace diferentes yalgo que nos hace muy ticos y valemos por eso.

¿Qué opina usted, vale la pena ser transculturado? Por: Vivian Hernández.

DEL “SPANGLISH” Y OTROS DEMONIOS.

DE PERFIL

Equipo de trabajo │Periódico ¡IDIAY!• Encargada: Patricia Suárez Segura.• Estudiantes editores: Vivian Hernández 11-2, ChristianLeón 11-4, Adriana Mora 10-9, Paula Jiménez 11-1, yGerman Chavarría 8-4.• Fotografía: María José Alvarado 10-9.

NOMBRE: Alejandro Aguilar

Ramírez. Candidato PARADISE.

SECCIÓN: 11-3. LO DIJO: “Buscamos el bienestar del

colegio y que las generaciones veni-

deras disfruten de la institución”

PRÓXIMA EDICIÓN: -ESPECIAL-

E S T U D I A N T I L 2 0 1 4

LICEO DE ATENAS

¿DÓNDE QUEDÓ “LA CENICIENTA” DEL GRUPO D?

Es imposible ignorar el acontecimiento ocurrido el sábado pasado, durante el

debut de nuestra Selección en la Copa del Mundo. Un día glorioso para la

historia futbolística del país, pues los protagonistas se lucieron como nunca y

dejaron con la boca abierta, debido al sorpresivo resultado y por consiguiente,

con la boca cerrada por el evidente error en sus expectativas, a quienes con

cierta arrogancia periodística calificaron a la Selección como la “Cenicienta del

grupo de la muerte”, a quién sería fácil derrotar y humillar. Pero,

dichosamente, fallaron los pronósticos y se elevó la esperanza en un país

donde el fútbol representa la unión y alegría de todo un pueblo.

.España pierde 5-1 y Costa Rica vence a un excampeón mundial 3-1. No necesitamos másejemplos para comprobar que “en el fútbol, asícomo en la vida, todo puede pasar”. De estaforma, fue como en el segundo tiempo, despuésde constantes intentos y presiones sobre elequipo uruguayo en la primera etapa,conseguimos el primer gol tricolor en Fortaleza.Campbell y Navas, en especial, fueron losencargados de demostrar que la cenicientatricolor podría revelarsedos goles en tres minutos dejaron parapléjicos a muchos, y en shock a unUruguay que, así como en Italia 90 un jugador sueco había afirmado acostarsetemprano y confiado en que ganaría ante un equipo como el costarricense ydespués fue derrotado 2-1 en la arena de juego, sufrieron los efectos de unaSelección fuerte y organizada.

“Salió todo al revés…” comentó el futbolista uruguayo Diego Lugano al finaldel evento. Me tomo el atrevimiento de agregar: y el grupo de la muerte, alparecer, será de muerte para otros, pues el cuarto lugar del mundial pasado seha hincado ante la que llamaban la cenicienta del grupo.Por último, para dar respuesta a la interrogante evocada en el título: se quedóen la desesperanza y en los desacertados pronósticos, y es que nunca se vinocon nosotros, ¡ya demostramos de que estamos hechos!Solo resta esperar como concluirá esta inédita historia que se inició a escribirun 14 de junio del 2014 en tierras sudamericanas, y que hizo aún más feliz auna… “¿Costa pobre?”. Por: Christian León.

en cualquier momento,

NOMBRE: Brandon AlvaradoGonzález. Candidato MAGIC.

SECCIÓN: 10-10. LO DIJO: “Queremos dejar una huella en el colegio”.

¡IDIAY! se complace en presentar a los candidatos a la presidencia delcolegio. Elecciones la semana entrante de vacaciones (14 a 18 julio).

¡MEMESDIAY!

¡Lo s h e

c o n f u n d i d o !

GRUPO D

¿Se imagina usted ser profesor recibiendo un salario de cinco mil colones omenos? ¿Pagar con eso la luz, el agua, el préstamo, una hipoteca, pensiónalimenticia, la universidad o el colegio, comprar con eso la comida o lagasolina, o pagar con eso su pasaje de bus?

Pues sí, esto se dio debido a una falla en el sistema de pagos del MEP, dondeunos recibían muchos millones (hasta personas fallecidas) y otrossimplemente nada. Algunos ni siquiera estaban el sistema.

Muchos no sabíamos nada hasta que la huelga se dio. La intención era quefuese corta y efectiva, pero al terminar la primera semana, el fin del conflictoestaba distante. Un mes fue lo que duró la huelga y al concluir a muchosprofesores todavía no se les ha pagado todo lo que se les debe.

Apenas iba la huelga a la mitad, cuando los estudiantes ya temían que alvolver a clases se iban a atragantar con materia, e inició la huelga estudiantilpor las redes sociales: una comunidad de quintos pidiendo que eliminaran laspruebas de bachillerato y cientos de likes en la página. Cuando la huelga seprolongó temieron que quitaran las vacaciones de medio año, lo que provocóque estudiantes de todas las edades y hasta profesores “enhuelgados”pensaran en otra huelga para que eso no sucediera. Rápidamente lodesmintieron, y pronto se vio cerca el final de las negociaciones; fue entoncesque el tema de conversación pasó a ser cómo reponer el mes perdido y losexámenes atrasados: ideas de lo más extremas, desde ir al colegio los sábadosde 7 a 3 y los domingos de 7 a 12, hasta que a todos nos regalaran la nota delos exámenes.

¡Nada de nada!, los exámenes se reprogramaron y los profesores se opusierona la idea de regalar notas, todos devuelta a clases aún cuando a muchoseducadores no les han pagado. Por: Vivian Hernández.

¿SE TERMINÓ LA HUELGA?