IES LOS MONTECILLOSCentro Bilingüe

• Desde este curso peretenecemos a la Red Andaluza de Centros Bilingües que persigue como obejtivo general dotar a la población de las competencias plurilingües y pluriculturales necesarias para los retos y necesidades que se plantean en nuestra sociedad.

Nuestro centro apuesta por la enseñanza de idiomas

• Celebramos el X aniversario del intercambio con el colegio francés Calypso con un programa muy denso lleno de actividades y visitas.

• Ofrecemos clases de conversación en inglés para el alumnado de 1º y 2º de ESO.

• Ofertamos un taller de “Speaking” en 4º de ESO.

Año Cero

• Elaboración de un currículo integrado bilingüe.• Clases impartidas por profesorado con

competencias bilingües.• Realización de iniciativas con carácter bilingüe:

rotulación bilingüe de las dependencias del centro, uso de material audiovisual en versión original…

• Preparación del profesorado a través de la Escuela de Idiomas y cursos CAL

¿Quién puede estudiar en un centro bilingüe?

• A partir de 1º de ESO puede solicitar plaza en la Sección Bilingüe cualquier alumno o alumna que lo desee, sin ningún tipo de condiciones previas.

• Nuestro centro ofertará un número de plazas. Si el número de solicitantes es superior al número de plazas, la adjudicación se resuelve mediante sorteo público realizado por el Consejo Escolar.

• Los grupos se organizan de manera que los alumnos estén repartidos en otros grupos en las áreas ordinarias. En las áreas que se imparten en idioma extranjero, inglés incluido, formarán un grupo único.

¿Por qué estudiar en la sección bilingüe?

• Mejora la calidad de la enseñanza del inglés a través de la aplicación de un currículo en el que el inglés se integra con las demás asignaturas.

Varias asignaturas se imparten a Través del Inglés

Mejora la enseñanza de idiomas

Nueva metodología

Plan de Fomento delPlurilingüismo

centro bilingúe

objetivos

• Mayor dominio de las lenguas

• Educación adaptada a la sociedad actual.

• Mejora el rendimiento escolar a través de un nuevo enfoque metodológico.

Metodología

• Mucho más comunicativa y participativa.

• Mayor uso de las nuevas tecnologías.

• Los contenidos son los mismos para todos los alumnos.

• 33% de las asignaturas no lingüísticas se imparten en inglés.

Evaluación

• Los criterios de evaluación son los mismos que para el resto de los cursos.

• El uso del inglés no se evalúa de forma negativa en las áreas no lingüísticas.

• Actitud positiva hacia el aprendizaje y participación en las actividades de clase.

Ventajas

• Auxiliares de conversación

• Preferencia para becas de estudios

• Acreditación homologada • Obtención del título oficial del Trinity

Perfil del alumno bilingüe

APTITUD PARA LOS IDIOMAS

QUE NO NECESITE APOYO O REFUERZO

TRABAJADORPARTICIPATIVOY ENTUSIASTA