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IESO Villa del Moncayo Ólvega (Soria) PLAN DE FOMENTO DE LA LECTURA Y DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Actividades innovadoras Curso 2008-09

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IESO Villa del Moncayo

Ólvega (Soria)PLAN DE FOMENTO DE LA LECTURA Y DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORAActividades innovadoras

Curso 2008-09

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Hemos pretendido, a lo largo del presente curso, dos objetivos fundamentales:

-Trabajar estrategias relacionadas con la lectura y la comprensión desde las distintas áreas del currículo.

-Fomentar e impulsar la participación de los alumnos en actividades de creación e investigación.

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Índice de actividades

1-Colección de haikus

2-Podcast de música

3-Cortometraje en inglés

4-Homenaje a Lorca

5-Trípticos sobre Lorca

6-Presentación en Power Point: vida y obra de Lorca

7-Celebración de la Navidad

8-Celebración Día del Libro

9-Asistencia a representaciones teatrales

10-Carteles publicitarios: cuidado de las instalaciones del Centro

11-Charla-coloquio. Historia

12-Exposiciones orales. Física

13-Lenguaje matemático. Olimpiadas matemáticas

14-Lenguaje matemático. “El canguro matemático”

15-Exposiciones orales. Tecnología

16-Visita Fundación Gaya Nuño y Biblioteca Pública de Soria

17-Participación en el Programa “Aulas Activas”

18-Revista escolar “Cómo está el patio”

19-Revista literaria “El rincón de las letras”

20-Prevención de riesgos laborales

21-Exposición “Conoce tu país”

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Montaje audiovisual : textos, ilustraciones y músicacreados por los alumnos.

Participantes: 2º y 3º ESO

Responsables:Mª Teresa Burgueño (Dpto. Ed. Plástica)Ángel Martínez (Dpto. Música)Mª Luisa Negredo ( Dpto. Lengua Castellana y Literatura)

Colección de Haikus (poesía japonesa)

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Vídeo colección de Haikus

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Podcast de Música

Grabaciones realizados por las alumnas de 4ª ESO de Música.

Contenidos:

Historia de la música clásica española

Historia de la música pop española

Historia de la música de los Oscar

Responsable:

Ángel Martínez (Dpto. Música)

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Cortometraje en inglés

Título: Jane´s Story

Montaje del vídeo mediante el uso del programa I- movie

Participantes: alumnos de 2º A

Directora y guionista: Noemí Marcos (Dpto. Inglés)

Cortometraje rodado en las instalaciones del Centro

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Homenaje a Lorca

Exposición de carteles ilustrados: recorrido por su vida y por su obra. Exposición de fotografías de la vida del poeta.Taller de poesía inspirado en Poeta en Nueva York (publicado en la revista “El rincón de las letras”).

Participantes:-Diseño exposición: 1º, 3º y 4º ESO (Ed. Plástica)

-Taller de poesía: 2º y 3º ESO

Responsables:Mª Teresa Burgueño (Dpto. Ed. Plástica)Mª Luisa Negredo (Dpto. Lengua Castellana y Literatura)

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Trípticos sobre Lorca

Responsable: Javier Ortega (Dpto. Tecnología).

Participantes : 4º ESO Informática

Material documental y gráfico correspondiente a la exposición“Homenaje a Lorca”

Maquetación con plantillas de Word y Writer deOpenOffice.Documentos que reflejan la vida y la trayectoria literaria del escritor.

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Presentación en Power Point: vida y obra de Federico García Lorca

Responsable: Javier Ortega (Dpto. Tecnología)

Participantes: 4º ESO Informática

Trabajo alumna 4º ESO

Material documental y gráfico correspondiente a la exposición “Homenaje a Lorca”

Presentaciones multimedia. Power Point.

Recorrido por la vida y la trayectoria literaria del escritor.

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Celebración de la Navidad

Creación de estrellas de Navidad en cuyo reversofiguran poemas de autores consagrados y dedicatorias personales, en castellano e inglés.

Participantes: todos los alumnos del Centro.Responsables:Dpto. Ed. Plástica (diseño de las estrellas)Dpto. Lengua y Literatura (textos)Dpto. Inglés (textos)

Elaboración de marcapáginas con textos correspondientes alos haikus creados por los alumnos.Responsable: Teresa Burgueño (Dpto. Ed. Plástica)

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Festival de Navidad

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Celebración Día del Libro

Actividades:Exposición de Haikus (diseño Dpto. Ed. Plástica)Charla-coloquio con Andrés Martín (escritor). 3º ESO.Charla-coloquio con Eva Sánchez Ballesteros (periodistadel Diario de Soria). 1º ESO.Charla-coloquio con Santiago de la Torre (periodistadel Heraldo de Soria). 4º ESO.Asistencia a la representación teatral “Segismundo y compañía”(todos los alumnos del Centro)

Responsables: Dpto. Lengua Castellana y Literatura

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Asistencia a representacionesteatrales

Trabajo previo sobra la obra “Los viajes de Marco Polo” y posterior asistencia a su representación.

Participantes: 1º y 2º ESO

Responsables: Dpto. Lengua Castellana y Literatura

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Carteles publicitarios: Concienciación del cuidado y conservación de las instalaciones del Centro

Actividad enmarcada dentro del Plan de Mejora del Centro

-Carteles realizados con Gimp: edición fotográfica. Participantes: 4º ESO Informática

Responsable: Javier Ortega (Dpto. Tecnología)

-MuralesParticipantes:

Responsables:Mª Teresa Burgueño (Dpto. Ed. Plástica)Amancio Romera (Dpto. Francés)

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Pase de diapositivas edición Gimp

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Charla-coloquio. Historia.

Título de la actividad: La historia y las experiencias de un combatientede la Guerra Civil: Manuel Grández.

-Exposición fotográfica

Participantes: 4º ESO

Responsable: Manolo Marín (Dpto. Geografía e Historia)

Diseño exposición: Teresa Burgueño (Dpto. Ed. Plástica)

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Exposiciones orales. Física

Vídeos. Búsqueda y selección de información sobre el fundamento científico de algunos hechos físicos: efectos de la atmósfera y movimientos rectilíneos.

Participantes: 4º ESO.Responsable: Patricia Jiménez (Dpto Física y Química).

Edición de vídeos: alumnos participantes bajo la coordinación de Javier Ortega (Dpto. Tecnología).

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Fuerza que ejerce el agua Los vasos comunicantes

El movimiento rectilíneo uniforme

La caída libre en el vacío

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Lenguaje matemático. Olimpiadas Matemáticas

Participación en las pruebas provinciales de la decimoquinta convocatoria de las Olimpiadas Matemáticas. Soria.

Participantes: varios alumnos de 2º y 4º

Responsables: Mª Carmen Santolaya (Dpto. Matemáticas)Mª Pilar Rubio (Dpto. Matemáticas)

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Visita a la Exposición “Matemáticas a la vista”

Paseo por el monte y explicación de la suerte de

pinos

Prueba individual 4 º

Prueba individual 2 º

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Exposiciones orales. Tecnología

Vídeos de las exposiciones. Contenidos:

-Control de un semáforo con Flowol -Construcción de un motor de corriente continua -Explicación del efecto Coriolis

Responsable: Javier Ortega (Dpto. Tecnología)

Participantes: 4º ESO Tecnología

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Proyecto de semáforos

Efecto Coriolis

Construcción de un motor de corriente continua

Vídeos

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Visita a la Fundación Gaya Nuño y a la Biblioteca pública de Soria

Visita guiada a la exposición “Colección arte moderno.Legado pictórico de Gaya Nuño”. Centro Cultural Gaya Nuño.

Visita guiada a la Biblioteca Pública de SoriaInterpretación de los cuadros: trabajos de los alumnos en

la asignatura de Ed. Plástica y Visual.

Participantes: 3º ESO

Responsables:Mª Teresa Burgueño (Dpto. Ed. Plástica).Mª Luisa Negredo (Dpto. Lengua Castellana y Literatura).

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Interpretaciones del lenguaje pictórico

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Participación en el Programa

“Aulas activas”. El Espinar (Segovia)

Trabajos de estudio e investigación sobre la naturaleza.

Participantes: 3º ESO

Responsables:Patricia Jimenéz (Dpto. Física y Química)

Noemí Marcos (Dpto. Inglés)

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Revista escolar“Cómo está el patio”

Revista de publicación trimestral dirigida a toda la comunidad escolar.

Colaboraciones de alumnos y profesores.

Responsable:

Ángel Martínez (Dpto. Música)

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Revista literaria“El rincón de las letras”

Revista de publicación anual de escritura creativaque recoge trabajos de los alumnos en la asignatura deLengua Castellana y Literatura.Ilustraciones realizadas por los alumnos.Responsable:

Mª Luisa Negredo (Dpto. Lengua Castellana y Literatura)

Portada e ilustraciones de los alumnos: Mª Teresa Burgueño(Dpto Ed. Plástica)Edición digital de la revista: Javier Ortega (Dpto Tecnología)Asesoramiento en edición de imágenes: Ángel Martínez(Dpto. Música)

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Conoce tu país

Exposición gráfica y documental. Reflejo de aspectos cotidianos de Ecuador, Rumanía y Colombia. Actividad enmarcada dentro del Plan de Convivencia del Centro.

Participantes: alumnos y profesores del Centro.

Responsable: Eduardo Castaño (Director del Centro)

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