ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano....

37

Transcript of ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano....

Page 1: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 2: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 3: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 4: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 5: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 6: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 7: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 8: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 9: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 10: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 11: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 12: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 13: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 14: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 15: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 16: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 17: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 18: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 19: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 20: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 21: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 22: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 23: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 24: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 25: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 26: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 27: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 28: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 29: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 30: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 31: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 32: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 33: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 34: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 35: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 36: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El
Page 37: ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Silvia Malbrán: "Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y SU trascendencia en la educación". -tyaluación: El

ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Seminario Taller de Prácticas I y TOTAL Organizaciones Escolares Estrategias para la Elaboración de TOTAL extos TOTAL Sociedad y Educación No hay ...

ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Seminario Taller de Prácticas I y TOTAL Organizaciones Escolares Estrategias para la Elaboración de TOTAL extos TOTAL Sociedad y Educación No hay ...

Buenas prácticas docentes La Evaluación en el marco de un enfoque en competencias Profesor José Miguel Huerta Malbrán.

Buenas prácticas docentes La Evaluación en el marco de un enfoque en competencias Profesor José Miguel Huerta Malbrán.

Malbrán, Silva - El Oído de La Mente. Teoría Musical y Cognisción

Malbrán, Silva - El Oído de La Mente. Teoría Musical y Cognisción

transporte corredor 8 - rojo - Vía Córdobadiaadia.viapais.com.ar/sites/default/files/archivo/Corredor_8... · Tristán Malbrán - José Gigena - Luis de Tejeda - Hugo Wast - Av.

transporte corredor 8 - rojo - Vía Córdobadiaadia.viapais.com.ar/sites/default/files/archivo/Corredor_8... · Tristán Malbrán - José Gigena - Luis de Tejeda - Hugo Wast - Av.

CARLOS G. MALBRÁN, PIONERO DE LOS … · HITOS Y PROTAGONISTAS - Pérgola ... ne alimentaria, difteria, vacunas, tu-berculosis, convenios sanitarios, ejer-cicio de la medicina, legislación

CARLOS G. MALBRÁN, PIONERO DE LOS … · HITOS Y PROTAGONISTAS - Pérgola ... ne alimentaria, difteria, vacunas, tu-berculosis, convenios sanitarios, ejer-cicio de la medicina, legislación

ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Guitarra I (anual) Guitarra Il (anual) Piano I (anual) Piano Il(anual) Música, Sociedad y Cultura Seminario Taller de Prácticas I y Or anizaciones Escolares

ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Guitarra I (anual) Guitarra Il (anual) Piano I (anual) Piano Il(anual) Música, Sociedad y Cultura Seminario Taller de Prácticas I y Or anizaciones Escolares

ifdcvm-slu.infd.edu.ar · GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE SAN LUIS INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE CONTINUA MERCEDES Instituto de Formación Docente Continua VM Ministerio de Educación

ifdcvm-slu.infd.edu.ar · GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE SAN LUIS INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE CONTINUA MERCEDES Instituto de Formación Docente Continua VM Ministerio de Educación

Casos Clínicos: Separación de Inmunoglobulinasexa.unne.edu.ar/.../documentos/CasosClinicos_TPN4_Conclusiones.pdf · Instituto Nac. De Microbiología “Dr. Carlos G. Malbrán”(Cap.

Casos Clínicos: Separación de Inmunoglobulinasexa.unne.edu.ar/.../documentos/CasosClinicos_TPN4_Conclusiones.pdf · Instituto Nac. De Microbiología “Dr. Carlos G. Malbrán”(Cap.

2017 - ifdcsanluis-slu.infd.edu.ar · Trayecto de ingreso e Integración al Nivel Superior - IFDC San Luis- 2017 Anexo de Matemática – Eje 4 5 Cuando el profesor de Matemática

2017 - ifdcsanluis-slu.infd.edu.ar · Trayecto de ingreso e Integración al Nivel Superior - IFDC San Luis- 2017 Anexo de Matemática – Eje 4 5 Cuando el profesor de Matemática

21 - ifdcvm-slu.infd.edu.ar

21 - ifdcvm-slu.infd.edu.ar

ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Que dicha capacitación está destinada a supervisores, equipos directivos, docentes, de los niveles primario y secundario del Sistema Educativo de la Provincia

ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Que dicha capacitación está destinada a supervisores, equipos directivos, docentes, de los niveles primario y secundario del Sistema Educativo de la Provincia

Proyecto educativo El modelo formativo en CFT o IP CONIFOS PROF. JOSÉ MIGUEL HUERTA MALBRÁN AGOSTO 2011.

Proyecto educativo El modelo formativo en CFT o IP CONIFOS PROF. JOSÉ MIGUEL HUERTA MALBRÁN AGOSTO 2011.

TUBERCULOSIS DROGORRESISTENTE EN LUGARES CON …€¦ · Videla 559, 1424, CABA. djpalmero@intramed.net 2- ANLIS Dr. Carlos G Malbrán-CONICET “Clinical Management of Drug-Resistant

TUBERCULOSIS DROGORRESISTENTE EN LUGARES CON …€¦ · Videla 559, 1424, CABA. [email protected] 2- ANLIS Dr. Carlos G Malbrán-CONICET “Clinical Management of Drug-Resistant

ifdcvm-slu.infd.edu.ar · 20732834, han cumplido con el rol de Tutores de las alumnas: Liliana Quevedo DNI 20.825623 con el Proyecto: Transiciones "teiido de citas" y Yanina Tornello

ifdcvm-slu.infd.edu.ar · 20732834, han cumplido con el rol de Tutores de las alumnas: Liliana Quevedo DNI 20.825623 con el Proyecto: Transiciones "teiido de citas" y Yanina Tornello

- BLUE CARBA - Detección rápida de …...Servicio(Antimicrobianos,(Laboratorio(Nacional(de(Referencia(en(Antimicrobianos,(INEI9ANLIS(“Dr.(Carlos(G.(Malbrán”(( 2(de carbapenemasa

- BLUE CARBA - Detección rápida de …...Servicio(Antimicrobianos,(Laboratorio(Nacional(de(Referencia(en(Antimicrobianos,(INEI9ANLIS(“Dr.(Carlos(G.(Malbrán”(( 2(de carbapenemasa

MINISTERIO DE SALUD · unidad de auditorÍa interna administraciÓn nacional de laboratorios e institutos de salud “dr. carlos malbrán” (anlis) mag. pascual armando fidelio d.

MINISTERIO DE SALUD · unidad de auditorÍa interna administraciÓn nacional de laboratorios e institutos de salud “dr. carlos malbrán” (anlis) mag. pascual armando fidelio d.

ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Página 4 de 5 SAN ... con el fin de favorecer el común principio de ... Que las TIC e Internet son instrumentos fundamentales para la inclusión de

ifdcvm-slu.infd.edu.ar · Página 4 de 5 SAN ... con el fin de favorecer el común principio de ... Que las TIC e Internet son instrumentos fundamentales para la inclusión de

Educación artíst, Malbrán

Educación artíst, Malbrán

Ciencias Naturales 2017 - ifdcsanluis-slu.infd.edu.ar · PDF filedeterminadas condiciones del ... para mantener su organización un ser vivo necesita obtener ... funciones del cuerpo

Ciencias Naturales 2017 - ifdcsanluis-slu.infd.edu.ar · PDF filedeterminadas condiciones del ... para mantener su organización un ser vivo necesita obtener ... funciones del cuerpo

Concepto de Salud y Enfermedad. - ifdcsanluis-slu.infd.edu.ar · pulmonar por inflamaciones y enfisema (destrucción de alvéolos) o Del aparato circulatorio

Concepto de Salud y Enfermedad. - ifdcsanluis-slu.infd.edu.ar · pulmonar por inflamaciones y enfisema (destrucción de alvéolos) o Del aparato circulatorio