Carrera: Bachillerato Superior en Teología Código: …………………. Materia: Iglesia, Cultura y Sociedad Correlativas: ……………

Modalidad: Materia regular Año / Cuatrimestre:2014/2ª

Nivel: Grado Créditos: 4 (cuatro)

Equipo Docente: Prof. Ernesto Alers Mártir

Descripción:

Esta materia está diseñada como un estudio de los principios bíblico-teológicos que nos permiten ver la naturaleza de la iglesia y su misión holística en el mundo, y se examinarán algunas de las distintas teologías que han emergido en el cristianismo acerca de la relación existente entre la iglesia, la sociedad y la cultura. Igualmente se examinarán las tendencias actuales de eclesiología en el contexto latinoamericano, y cómo éstas afectan la visión de las Escrituras acerca del lugar de la iglesia en el mundo.

Objetivos Generales:

Que los participantes puedan tener una visión panorámica de lo que entendemos por una eclesiología bíblica.

• Que cada participante pueda trabajar en una posición personal de la relación que existe entre la iglesia, la cultura y la sociedad, y que al mismo tiempo esta posición refleje los principios que encontramos en las Escrituras sobre el tema.

• Exponer a la clase a las distintas corrientes de pensamiento teológico sobre la relación de la iglesia con la cultura y la sociedad en general.

• Comparar las teorías de acción social que son propias de nuestro continente y las que nos has llegado de otros contextos socio-religiosos.

Objetivos Específicos:

Al terminar esta materia los participantes deberán estar en condiciones de:

a. identificar criterios hermenéuticos que lleven a una adecuada fundamentación bíblico-teológica de la misión de la iglesia, específicamente sobre la función de ésta en la cultura y la sociedad.

b. poseer una buena comprensión del devenir sociocultural de la iglesia a través de la historia.

c. tener un conocimiento general adecuado acerca de las actuales corrientes teológicas en torno al desarrollo y cambio sociocultural.

d. abordar diversos problemas sociales de relevancia actual, a partir de una adecuada consideración bíblico-teológica y ético-práctica.

P R O G R A M A

Unidad I:

Temario:

Introducción a la materia. La fundación de la iglesia y la naturaleza de su misión. Principios de eclesiología encontrados en Mateo 16: 13-19; Hechos 2:41-47; Efesios 2:11-22; 3:7-21.

Ensayo

Prepare un ensayo de unas 3-5 pp. a máquina, doble espacio y en conformidad a las normas académicas de escritura de documentos, donde se analice un tópico relacionado con los principios de eclesiología que encontramos en Efesios 2:11-22; 3:7-21.

Unidad II:

Temario:

La ética sociocultural del Sermón del Monte y los principios teológicos de acción social que encontramos en el mensaje de Jesús.

Ensayo

Analizar las Bienaventuranzas (Mateo 5:3-12; Lucas 6:20-26) y destacar los principios teológicos para la acción sociocultural que encontramos en las enseñanzas de Cristo.

Unidad III:

Temario: Estudio de los principios socioculturales de trabajo para la iglesia que se hacen presente en la literatura del Nuevo Testamento, especialmente en las Cartas de los Apóstoles.

Ensayo

Reflexionar sobre algún pasaje del cuerpo epistolar del Nuevo Testamento en donde se encuentren bien esbozados principios de ética sociocultural.

Unidad IV:

Temario:

La iglesia, la sociedad y la cultura en la historia de la iglesia.

Ensayo

Hacer un ensayo de unas 3-5 pp., en cual se discuta la eclesiología y doctrina social de la iglesia en algún periodo específico de la historia del cristianismo.

Unidad V:

Temario:

La teología bíblica de la iglesia y algunas las teologías contemporáneas.

Ensayo

Hacer un análisis comparativo entre los principios de acción sociocultural que encontramos en la Biblia y algunas de las teologías contemporáneas.

Bibliografía para la Unidad V:

Castro, Emilio E. Llamados a liberar: misión y unidad en la perspectiva del Reino de Dios. Buenos Aires: La Aurora, 1985.

Costas, Orlando. Compromiso y misión. Miami, FL: Editorial Caribe, 1979.

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Resistencia y esperanza: historia del pueblo cristiano en América Latina y el Caribe. San José, CR: Departamento Ecuménico de Investigaciones, 1995.

Rooy, Sidney. Misión y encuentro de culturas. Buenos Aires: Kairós, 2001.

Rycroft, W. Stanley. Religión y Fe en la América Latina. México: Casa Unida de Publicaciones, 1961.

Unidad VI:

Temario:

Iglesia, Cultural y Sociedad frente al posmodernismo y los desafíos del presente teológico en América Latina.

Ensayo:

Analizar cómo la iglesia evangélica latinoamericana puede articular una cosmovisión eclesiológica contemporánea que pueda profetizar a la cultura y a la sociedad desde la teología bíblica teniendo en cuenta la realidad sociocultural de nuestro tiempo.

Requisitos:

Para promocionar la materia, los alumnos deberán completar la lectura de los 2 libros de texto y preparar un informe crítico sobre cada uno de 3 carillas de extensión:

Banks, Robert. La idea de la comunidad de Pablo, José A. Septién, trad., Barcelona: Editorial Clie, 2011.

Kee, Alistair. Constantino contra Cristo: El origen de la alianza entre la Iglesia y el poder político. Jordin Beltrán Ferrer, trad. Barcelona: Ediciones Martínez Roca S. A., 1990.

Leer 200 páginas de la bibliografía general, y preparar un informe crítico de 3 carillas de extensión.

Fecha de entrega de informes de lectura: 10 de diciembre de 2014. Escribir y presentar al profesor (un) 1 ensayo de 3-5 páginas al término de cada unidad (seis ensayos en total). Escribir dos exámenes parciales sobre el contenido de las clases en el aula.

Fechas de exámenes:

1º de octubre

26 de noviembre

Criterios de Evaluación:

Asistencia y participación 20%

Lecturas Asignadas 20%

Ensayos 30% (5% cada uno)

Exámenes parciales 30% (15% cada uno)

Nota: Los trabajos deben ser entregados en las fechas estipuladas, y cualquier extensión a la fecha de entrega deberá ser autorizada por la oficina de asuntos académicos.

Bibliografía General

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…………………………………………APROBADO POR EL DECANATO