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P ARTE II I NSTRUCCIÓN MILITAR

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PARTE II

INSTRUCCIÓN MILITAR

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PARTE II INSTRUCCIÓN MILITAR

INTRODUCCIÓNDos de las actividades que con mayor frecuen-cia tendrá que realizar un conscripto duran-te el tiempo que permanezca cumpliendo consu Servicio Militar, sin duda son la de obede-cer y la de mandar, lo cual logrará con la cons-tante ejercitación de éstas.

La Instrucción militar de Orden Cerradoconstituye para los conscriptos un magnífi-co ejercicio en el que mediante el acatamien-to e impartición de órdenes sencillas, talescomo desplazarse, cambiar de dirección yotras, ellos obtendrán los conocimientos, ha-bilidades y aptitudes necesarias para partici-par activamente y con marcialidad en unaceremonia, desfile u otro evento militar desimilares características.

Para que los conscriptos logren un altogrado de precisión en los movimientos queprescribe la Instrucción militar de Orden Ce-rrado, es necesaria su práctica frecuente. Porello, en esta parte II del libro los movimientosde Orden Cerrado que comprenden las escue-las: individual del soldado, pelotón de

fusileros y sección de fusileros se explican deforma suficiente, y en las sesiones de Instruc-ción militar las ejecutarán repetidamentehasta alcanzar su mecanización, de tal formaque el conscripto realice los movimientos conmarcialidad actuando solo, o bien, encuadra-do en un pelotón o una sección de fusileros.

Acatar órdenes para luego saberlas transmitir, es unade las principales disciplinas que tiene que aprenderun conscripto.

OBJETIVOS✔ Ejecutar diversos movimientos relati-

vos a la Instrucción militar tanto a piefirme como sobre la marcha.

✔ Efectuar con precisión y destreza losprincipales movimientos de la Instruc-ción militar comprendidos dentro dela escuela individual del soldado.

✔ Ejecutar los principales movimientosde la Instrucción militar, previstos parala escuela del pelotón y de la sección,que le permitan evolucionar encuadra-do dentro de estas unidades.

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INSTRUCCIÓN MILITAR DE ORDEN CERRADO

II. ESCUELA INDIVIDUAL DEL SOLDADO

A) Movimientos a pie firme.a) Firmes.b) Saludar.c) En descanso.d) Descanso a discreción.e) De descanso a firmes.

B) Giros a pie firme.a) Flanco derecho.b) Flanco izquierdo.c) Medio flanco derecho.d) Medio flanco izquierdo.e) Media vuelta.

C) Marchas.a) Paso redoblado.b) Hacer alto desplazándose a paso

redoblado.c) Alargar el paso.d) Acortar el paso.e) Marcar el paso.f) Cambiar el paso.g) Paso acelerado.h) Paso veloz.i) Hacer alto desplazándose a paso

veloz.j) Paso atrás.k) Paso de costado a la derecha.l) Paso de costado a la izquierda.

D) Giros para marchar.a) Por flanco derecho.b) Por flanco izquierdo.c) Por media vuelta.

E) Giros sobre la marcha.a) Flanco derecho.b) Flanco izquierdo.c) Media vuelta.

F) Giros para hacer alto.a) Alto por flanco derecho.b) Alto por flanco izquierdo.c) Alto por media vuelta.

I. NOCIONES PRELIMINARES

A) Objetivo.B) Definición de Orden Cerrado.C) Escuelas.D) Voces de mando.E) Generalidades.

III. ESCUELA DEL PELOTÓN DE FUSILEROS

A) Objetivo.B) Definición.C) Organización.D) Formaciones.

a) Línea en una fila.b) Columna por uno.c) Línea en dos filas.d) Columna por dos.e) Reunirse.f) Alinearse.g) Romper la formación.

IV. ESCUELA DE LA SECCIÓN DE FUSILEROS

A) Objetivo.B) Definición.C) Organización.D) Formaciones.

a) Línea en dos filas.b) Línea en tres filas.c) Columna por dos.d) Columna por tres.e) Reunirse.f) Numerarse.g) Alinearse.h) Reunirse.

E) Cambios de formación.a) De línea en dos o tres, a columnas

por dos o tres.b) De columna por dos o tres, a la línea

en dos o tres filas.F) Marchas y evoluciones.

REPASO

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Entender el sentido que tiene el pasoveloz forma parte de las rutinas quese aplican en cada sesión.

ESCUELASPara la instrucción, el Orden Cerrado sedivide en escuela individual y escuela deconjunto:

• Escuela Individual, comprende:a) Del soldado sin armas.b) Del soldado con armas.

• Escuela de Conjunto, comprende:a) Instrucción especializada de es-cuadras.b) De pelotón.c) De sección.d) De compañía.e) De batallón.

OBJETIVOLa finalidad del fragmento del Manual deInstrucción militar que a continuación apa-rece es instruir a los conscriptos en las diver-sas evoluciones para desarrollar en ellos ladisciplina y el orden por medio de la ejecu-ción de movimientos sencillos efectuados si-multáneamente por todos los conscriptoscon vigor y precisión.

También conocerán algunos conceptosfundamentales para la práctica de estasacciones.

ORDEN CERRADOSon las evoluciones que realiza una tropacuyas fracciones se pueden formar en líneao en columna, con intervalos y distancias nor-males o reducidas y con un compás de pasouniforme. Se emplea para: la enseñanza oexhibición colectiva; manejo del arma, revis-tas, presentación, ceremonias y desfiles.

La marcha con paso corto es una de lasmodalidades que integran el aprendizaje delconscripto.

I. NOCIONES PRELIMINARES

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VOCES DE MANDOLas voces de mando son de tres clases:

a) De advertencia, para llamar la atención.b) Preventiva, indica el movimiento a

ejecutar.c) Ejecutiva, indica el momento preciso

para efectuar el movimiento.Normalmente la voz de advertencia es

Atención. Excepcionalmente y sólo cuandola unidad de que se trata esté entre otras de lamisma categoría, se antepone la designaciónde la unidad, ejemplo: Segunda compañía delprimer batallón. En este caso se debe supri-mir la voz de atención.

Cuando el movimiento se realiza por tiem-pos, a la voz preventiva se antepone la depor tiempos, efectuándose el tiempo uno ala voz ejecutiva y los restantes a la de dos,tres, etcétera.

Cuando se da la voz preventiva de un mo-vimiento o se ejecuta una parte del mismo,para deshacerlo se ordena firmes, a cuya vozlos conscriptos vuelven a su posición inicial.

GENERALIDADESPara la Instrucción militar de Orden Cerra-do, deben tomarse en cuenta las siguientesconsideraciones:

a) En las evoluciones de Orden Cerradoel braceo se debe llevar a la altura delhombro con el brazo y mano extendidosy dedos unidos; el braceo se suspendecuando se realicen movimientos de trespasos o menos, así como en el pasoatrás y paso de costado.

b) La instrucción en cada una de las es-cuelas de conjunto (pelotón y sección),debe ser impartida por los respectivoscomandantes y por personal militarprofesional.

c) Para el adiestramiento en cualesquierade las escuelas de conjunto, terminadacualquier evolución, se mandará rectifi-car intervalos, distancias y alineamientos.

Todos al unísono acatan la instrucciónque se les está dando en el momento.

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OBJETIVOPreparar al conscripto a fin de que sea aptopara recibir la instrucción de conjunto. Estaescuela comprende la práctica de los movi-mientos individuales para permitirle ser en-cuadrado en una unidad.

A) Movimientos a pie firme

a) Firmes (posición fundamental)Voces:

Preventiva: Firmes.Ejecutiva: Ya.

A la voz ejecutiva, el conscripto permanecerá con:1) Talones unidos y en la misma línea.2) Puntas de los pies hacia afuera, formando un

ángulo menor que el recto.3) Piernas tensas.4) Cuerpo erguido.5) Hombros hacia atrás y en una misma línea.6) Brazos caídos con naturalidad a los costados.7) Manos extendidas en forma natural con la palma

de la mano pegada al cuerpo y dedos unidos.8) Cabeza erguida y levantada con naturalidad.9) La mirada al frente.

b) SaludarVoces:

Preventiva: Saludar.Ejecutiva: Ya.

A la voz ejecutiva:1) Llevar con energía la mano derecha con los de-

dos unidos y extendidos hasta que el índice to-que el borde de la visera, cuartelera o casco,arriba de la ceja del mismo lado.

2) El codo derecho queda a la altura del hombrodel mismo lado.

3) El antebrazo y la mano quedan en una mismalínea con la palma ligeramente hacia abajo.

4) Bajar la mano con rapidez a su costado por elcamino más corto.

5) El saludo se hará con ademán decidido, levan-tando la cabeza y dirigiendo la vista ostensible-mente y de manera franca hacia la persona quesaluda.

6) Con la cabeza descubierta, nunca se hará elsaludo.

II ESCUELA INDIVIDUAL DEL SOLDADO

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c) En descansoVoces:

Preventiva: En descanso.Ejecutiva: Ya.

A la voz ejecutiva:1) Desplazar el pie izquierdo con un desplante

lateral cuarenta centímetros aproximada-mente con respecto al derecho.

2) Unir las manos al frente, la izquierda tomarála derecha empuñada por la muñeca y colocalos brazos caídos y extendidos con naturalidad.

3) Repartir el peso del cuerpo sobre ambaspiernas.

d) Descanso a discreciónVoces:

Preventiva: Descanso a discreción.Ejecutiva: Ya.

A la voz ejecutiva:Se adopta la posición de en descanso y el per-sonal podrá descomponer la posición, hablaren voz baja y moverse, sin separarse del lugarque le corresponde en la formación.

e) De descanso a firmesVoces:

Preventiva: Firmes.Ejecutiva: Ya.

A la voz ejecutiva:1) Adoptar la posición fundamental. Se une con

energía el pie izquierdo al derecho y simul-táneamente los brazos pasarán a sus costadospor el camino más corto.

2) Cuando el conscripto esté en la posición de des-canso a discreción, a la voz de atención se adop-tará la posición de en descanso.

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B) Giros a pie firme(Inician de la posición fundamental)

a) Flanco derechoVoces:

Preventiva: Flanco derecho.Ejecutiva: Ya.

A la voz ejecutiva:1) Girar un cuarto de círculo al flanco indicado so-

bre el talón del pie derecho y la punta del pieizquierdo; la pierna izquierda deberá quedarextendida.

2) Unir con fuerza el talón del pie izquierdo alderecho.

3) Durante el movimiento los brazos perma-necerán unidos a los costados.

b) Flanco izquierdoVoces:

Preventiva: Flanco izquierdo.Ejecutiva: Ya.

A la voz ejecutiva:1) Girar un cuarto de círculo al flanco indicado

sobre el talón del pie izquierdo y la punta delpie derecho. La pierna derecha deberá que-dar extendida.

2) Unir con fuerza el talón del pie derecho alizquierdo.

3) Durante el movimiento, los brazos per-manecerán unidos a los costados.

c) Medio flanco derechoVoces:

Preventiva: Medio flanco derecho.Ejecutiva: Ya.

A la voz ejecutiva:1) Girar la mitad del flanco indicado sobre el ta-

lón del pie derecho y la punta del pie izquier-do. La pierna izquierda quedará extendida.

2) Unir con energía el talón del pie izquierdo conel derecho.

3) Durante el movimiento los brazos perma-necerán unidos a los costados.

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C) Marchas

a) Paso redobladoEs el paso normal de marcha, su longitud es de70 centímetros y su cadencia de 120 pasos porminuto.

Voces:Preventiva: Paso redoblado.Ejecutiva: Ya.

A la voz preventiva:Flexionar la pierna izquierda inclinando lige-ramente el cuerpo hacia adelante.

A la voz ejecutiva:1) Llevar el pie izquierdo al frente con la punta

ligeramente hacia abajo y asentar la plantaen el piso a 70 centímetros.

2) Al mismo tiempo levantar el talón del pie de-recho cargando el peso del cuerpo sobre lapierna izquierda, llevar el pie derecho haciaadelante en la misma forma que se hizo conel izquierdo y continuar el procedimiento avelocidad y longitud expresadas.

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d) Medio flanco izquierdoVoces:

Preventiva: Medio flanco izquierdo.Ejecutiva: Ya.

A la voz ejecutiva:1) Girar la mitad del flanco indicado sobre el talón

del pie izquierdo y la punta del pie derecho. Lapierna derecha quedará extendida.

2) Unir con energía el talón del pie derecho alizquierdo.

3) Durante el movimiento los brazos permaneceránunidos a los costados.

e) Media vueltaVoces:

Preventiva: Media vuelta.Ejecutiva: Ya.

A la voz ejecutiva:1) Efectuar un desplante con el pie izquierdo asen-

tándolo con energía diagonalmente a la dere-cha, 10 ó 12 centímetros al frente.

2) Girar medio círculo a la derecha sobre el talóndel pie derecho y la punta del izquierdo. Cargarel peso del cuerpo sobre el pie derecho. La pier-na izquierda permanecerá extendida.

3) Unir con fuerza el talón del pie izquierdo alderecho.

4) Durante el movimiento los brazos permaneceránunidos a los costados.

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3) Será necesario acostumbrar a los conscriptos aelegir un punto de dirección para marchar alfrente.

4) No es necesario exigir el alineamiento, ya quecuando se acostumbren a dar pasos de la mis-ma longitud, lograrán el correcto alineamiento.

b) Hacer alto desplazándose a paso redobladoVoces:

Preventiva: Alto.Ejecutiva: Ya.La voz ejecutiva se da cuando el pie izquierdo seasienta en tierra.1) Para detener la marcha, se dejará pasar un tiem-

po con el pie derecho.2) Cuando el pie izquierdo nuevamente se asien-

te en tierra, se hará alto y seguidamente seunirá el talón del pie derecho al izquierdo.

3) Este mismo procedimiento se llevará a cabo, alhacer alto, al marcar, acortar, alargar y/o ace-lerar el paso.

c) Alargar el pasoEs la marcha utilizada para disminuir el tiempo del recorrido, su longitud es de 75 centímetros y sucadencia de 120 pasos por minuto.

Voces:Preventiva: Alargar el paso.Ejecutiva: Ya.

Seguir el mismo procedimiento que en el paso re-doblado con la variante de que la longitud del pasoes de 75 centímetros.

d) Acortar el pasoSe emplea para reducir la distancia del paso, sinalterar la cadencia.

Voces:Preventiva: Acortar el paso.Ejecutiva: Ya.

A la voz ejecutiva:1) Dar un desplante con el pie izquierdo.2) Acortar la longitud del paso a 35 centímetros

levantando alternadamente las rodillas paradespegar los pies a una altura de 30 centímetrosdel suelo aproximadamente.

3) A la voz del comandante se continuará la mar-cha a la cadencia del paso redoblado.

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g) Paso aceleradoSe emplea para acelerar la marcha con la mismalongitud del paso redoblado y una cadencia de 130pasos por minuto.Voces:

Preventiva: Paso acelerado.Ejecutiva: Ya.

A la voz ejecutiva:1) Marcar con un desplante del pie izquierdo, el

cambio de cadencia.2) Continuar la marcha con la cadencia de 130 pa-

sos por minuto.1 2

f) Cambiar el pasoSirve para que una unidad o individuo recuperen elpaso perdido.Voces:

Preventiva: Cambiar el paso.Ejecutiva: Ya.

A la voz ejecutiva:1) Asentar el pie izquierdo en tierra.2) Unir el pie derecho al izquierdo, al mismo tiem-

po flexionar la pierna izquierda ligeramente einclinar el cuerpo hacia adelante y cargar elpeso del mismo sobre la pierna derecha.

3) Emprender nuevamente la marcha con el pieizquierdo.

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e) Marcar el pasoSe utiliza para mantener la cadencia, cuando no esposible avanzar.Voces:

Preventiva: Marcar el paso.Ejecutiva: Ya.

A la voz ejecutiva (en el pie izquierdo):1) El conscripto dará dos pasos más, unirá el ta-

lón derecho al izquierdo y hará alto.2) A continuación avanzará el pie izquierdo con

la punta hacia abajo y la pierna extendida, has-ta que el talón izquierdo rebase ligeramentela punta del pie derecho.

3) Levantará y alternará con el movimiento ante-rior la punta del pie derecho.

4) Los brazos irán unidos a los costados.

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h) Paso velozSe emplea para desplazamientos rápidos. Inicia decualquier cadencia, o bien, de la posición fundamen-tal. Su longitud es de 75 centímetros y su velocidadde 175 pasos por minuto.Voces:

Preventiva: Paso veloz.Ejecutiva: Ya.

A la voz preventiva:A pie firme se flexionará la pierna izquierda yse preparará para iniciar la marcha; sobre lamarcha se ejecutará un desplante con el pie iz-quierdo y se continuará con la misma cadencia;en ambos casos, las manos empuñadas se lleva-rán a la altura del pecho.

A la voz ejecutiva.1) Con un desplante iniciar la marcha hasta al-

canzar gradualmente la longitud y cadenciadescritas.

2) Durante el movimiento conservar la cabeza le-vantada, boca cerrada, respirar por la nariz, le-vantar un poco las rodillas y permitir a los brazosun movimiento natural.

3) Para cambiar a otro tipo de marcha, ordenar yutilizar las voces correspondientes.

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i) Hacer alto desplazándose a paso veloz(cinco pasos)

Voces:Preventiva: Alto.Ejecutiva: Ya.

A la voz ejecutiva:Se dará cuando el pie izquierdo se asiente en tierra:1) Dar cuatro pasos para detener la marcha en el

pie izquierdo con un desplante.2) Unir el talón del pie derecho al izquierdo y

bajar las manos a sus costados con energía(5° paso).

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j) Paso atrásSe emplea para recorrer distancias menores de 15pasos, con una longitud de 30 centímetros y a la ca-dencia de paso redoblado.Voces:

Preventiva: Paso atrás.Ejecutiva: Ya.

A la voz preventiva:Flexionar la pierna izquierda, preparándosepara emprender la marcha.

A la voz ejecutiva:1) Llevar con energía el pie izquierdo hacia atrás,

asentándolo con fuerza.2) Proceder en igual forma con el pie derecho y

continuar la marcha.3) Para hacer alto, unir el pie derecho al izquierdo.

k) Paso de costado a la derechaSe emplea para recorrer distancias menores de 15pasos, con una longitud de 25 centímetros y unacadencia de 60 pasos por minuto.Voces:

Preventiva: Paso de costado a la derecha.Ejecutiva: Ya.

A la voz ejecutiva:1) Llevar el pie derecho al costado de ese lado,

sin flexionar las piernas y asentándolo a la lon-gitud señalada.

2) Unir con fuerza el pie izquierdo y continuar elmovimiento.

3) Para hacer alto, ordenar:Voces:

Preventiva: Alto.Ejecutiva: Ya.

La voz ejecutiva se debe dar en el momento deasentar en tierra el pie izquierdo.

l) Paso de costado a la izquierdaVoces:

Preventiva: Paso de costado a la izquierda.Ejecutiva: Ya.

A la voz ejecutiva:1) Llevar el pie izquierdo al costado de ese lado,

sin flexionar las piernas asentándolo a la lon-gitud señalada.

2) Unir con fuerza el pie derecho y continuar elmovimiento.

3) Para hacer alto, ordenar:Voces:

Preventiva: Alto.Ejecutiva: Ya.

La voz ejecutiva se debe dar en el momento deasentar el pie izquierdo.

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D) Giros para marchar(inician de la posición fundamental)

a) Por flanco derechoSe emplea para emprender la marcha por el flancoindicado.Voces:

Preventiva: Por flanco derecho.Ejecutiva: Ya.

A la voz preventiva:Ejecutar el primer tiempo del flanco derecho yprepararse para emprender la marcha.A la voz ejecutiva:Iniciar la marcha con un desplante del pie iz-quierdo a la cadencia del paso redoblado.

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b) Por flanco izquierdoSe emplea para emprender la marcha por el flancoindicado.Voces:

Preventiva: Por flanco izquierdo.Ejecutiva: Ya.

A la voz preventiva:Ejecutar el primer tiempo del flanco izquierdoy prepararse para emprender la marcha.A la voz ejecutiva:Iniciar la marcha con un desplante del pie de-recho, a la cadencia del paso redoblado.

c) Por media vueltaSe emplea para emprender la marcha hacia retaguardia.Voces:

Preventiva: Por media vuelta.Ejecutiva: Ya.

A la voz preventiva:Ejecutar los dos primeros tiempos de la mediavuelta y prepararse para emprender la marcha.

A la voz ejecutiva:Iniciar la marcha con un desplante del pie iz-quierdo, a la cadencia del paso redoblado.

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E) Giros sobre la marcha

a) Flanco derechoVoces:

Preventiva: Flanco derecho.Ejecutiva: Ya.

A la voz ejecutiva:1) Se debe realizar en el momento de asentar en

tierra el pie izquierdo. A continuación avanzardos pasos más, asentar el mismo pie con un des-plante y el derecho con la punta en tierra.

2) Girar sobre la punta de ambos pies hacia el flan-co derecho.

3) Después de realizar el giro, continuar la mar-cha con un desplante del pie izquierdo.

b) Flanco izquierdoVoces:

Preventiva: Flanco izquierdo.Ejecutiva: Ya.

A la voz ejecutiva:1) Se debe realizar en el momento de asentar en

tierra el pie derecho. A continuación avanzardos pasos más, asentar el mismo pie con un des-plante y el izquierdo con la punta en tierra.

2) Girar sobre la punta de ambos pies hacia el flan-co izquierdo.

3) Después de realizar el giro, continuar la marchacon un desplante del pie derecho.

c) Media vueltaVoces:

Preventiva: Media vuelta.Ejecutiva: Ya.

A la voz ejecutiva:1) Se debe realizar en el momento preciso de asen-

tar en tierra el pie izquierdo. A continuaciónavanzar dos pasos más, asentar el mismo piecon un desplante y el derecho con la punta entierra.

2) Girar sobre la planta de ambos pies hasta darfrente a retaguardia.

3) Continuar la marcha con un desplante del pieizquierdo.

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F) Giros para hacer alto

b) Alto por flanco izquierdoVoces:

Preventiva: Alto por flanco izquierdo.Ejecutiva: Ya.

A la voz ejecutiva:1) Se debe realizar en el momento de asentar en

tierra el pie derecho, a continuación avanzardos pasos más, asentar el mismo pie con un des-plante y el izquierdo con la punta en tierra.

2) Girar hacia el flanco indicado sobre las puntasde los pies.

3) Unir con fuerza el talón del pie izquierdo alderecho.

c) Alto por media vueltaVoces:

Preventiva: Alto por media vuelta.Ejecutiva: Ya.

A la voz ejecutiva:1) Se debe realizar en el momento de asentar en

tierra el pie izquierdo. A continuación avanzardos pasos, asentar el mismo pie con un desplan-te y el derecho con la punta en tierra.

2) Girar, sobre la planta de ambos pies, mediocírculo a la derecha.

3) Efectuar un paso más con un desplante del pieizquierdo y unir el talón del pie derecho alizquierdo.

a) Alto por flanco derechoVoces:

Preventiva: Alto por flanco derecho.Ejecutiva: Ya.

A la voz ejecutiva:1) Se debe realizar en el momento de asentar en

tierra el pie izquierdo. A continuación avanzardos pasos más, asentar el mismo pie con un des-plante y el derecho con la punta en tierra.

2) Girar hacia el flanco indicado sobre las puntasde los pies.

3) Unir con fuerza el talón del pie derecho alizquierdo.1 2 3

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A) ObjetivoEnseñarle al conscripto a presentarse y evolucionar en el Orden Cerrado.

B) DefiniciónEl Pelotón de Fusileros es una unidad de instrucción, y la mínima de combate.

C) OrganizaciónA) Un Sgto. 2/o. de Inf. ComandanteB) Un Cabo de Inf. Cmte.1/a. Escuadra.C) Un Sld. 1/a. Inf. Fusilero.D) Un Sld. Inf. Fusilero.E) Un Sld. inf. Granadero de Fusil.F) Un Cabo de Inf. Cmte. 2/a. Escuadra.G) Un Sld. 1/a. Inf. Fusilero.H) Un Sld. Inf. Fusilero.I) Un Sld. Inf. Granadero de Fusil.

III. ESCUELA DEL PELOTÓN DE FUSILEROS

D) Formaciones

a) Línea en una filaSe emplea para reunión y revistas.

Las escuadras se colocan una al lado de la otra enorden sucesivo con intervalos normales, quedandola primera al lado derecho.

b) Columna por unoSe emplea para marchas.

Las escuadras se colocarán una atrás de la otra enorden sucesivo con distancias normales, quedandola primera al frente.

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c) Línea en dos filasSe emplea para revista.

La segunda escuadra se formará atrás dela primera con distancias e intervalosnormales.

d) Columna por dosSe emplea para marchas.

La segunda escuadra se colocará al lado dere-cho de la primera con distancias e intervalosnormales.

e) ReunirseVoces:

Preventiva: Reunirse.Ejecutiva: Ya.

A la voz preventiva:El pelotón, donde se encuentre, adoptará laposición fundamental y se preparará para em-prender la marcha a paso veloz en direcciónhacia su comandante.

A la voz ejecutiva:El pelotón a paso veloz adoptará la formaciónde en línea en una fila. El cabo comandantede la 2/a. escuadra, al integrarse la formación,ordenará alto y en descanso. El pelotón que-dará a cinco pasos y centrado frente a sucomandante.

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f) AlinearseVoces:

Preventiva: Alinearse por la derecha o la izquierda.Ejecutiva: Ya.

A la voz preventiva:El pelotón se prepara para iniciar el movimiento.

A la voz ejecutiva:En forma rápida y por el camino más corto sealinearán a la derecha o izquierda del hombrede base para lo cual empuñarán la mano iz-quierda con el dorso al frente colocándola so-bre la cadera, y el codo en el mismo plano delcuerpo, tocando el brazo derecho del compa-ñero inmediato; simultáneamente girarán lacabeza al costado indicado; cada uno de losintegrantes deberá observar el pecho del se-gundo hombre a excepción del hombre baseque mantendrá la vista al frente; una vez ali-neados se ordenará adoptar la posición defirmes.

g) Romper la formaciónVoces:

Preventiva: Romper la formación.Ejecutiva: Ya.

A la voz preventiva:En la posición a pie firme el conscripto flexionarála pierna izquierda y se preparará para desha-cer cualquier formación, sobre la marcha se con-tinuará a la misma cadencia y dirección.

A la voz ejecutiva:El pelotón romperá la formación con un desplan-te al frente y se dispersará.

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IV. ESCUELA DE LA SECCIÓN DE FUSILEROS

A) ObjetivoAcostumbrar al conscripto a evolucionar y maniobrarbajo el mando directo de su comandante; así comodarle la disciplina y orden necesarios.

B) DefiniciónLa sección es la unidad mínima de maniobra de lainfantería, es decir, son varias unidades básicas deacción propia, y a las que se les pueden asignar mi-siones diferentes.

C) OrganizaciónMando:Teniente o subteniente de infantería.Grupo de Comando:Un soldado de infantería corneta y radio operador yun soldado de infantería tambor y radio operador.Tres pelotones de fusileros, quienes reciben un nú-mero ordinal.

D) Formaciones

a) Línea en dos filasSe emplea para revista.

Los pelotones formados en línea en dos filasuno al lado del otro en forma sucesiva, con lossargentos a la derecha, en primera fila y en hi-lera hueca.

b) Línea en tres filasSe emplea para reunión y revistas.

Los pelotones en línea en una fila uno detrásdel otro en orden sucesivo. Los sargentos secolocan a la derecha.

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c) Columna por dosSe emplea para marchas.

Los pelotones en columna por dos, uno detrásdel otro en orden sucesivo, los sargentos formanparte de la hilera de la izquierda y al frente desu pelotón.

d) Columna por tresSe emplea para marchas y desfiles.

Los pelotones formados en columna por uno, unoal lado del otro de izquierda a derecha en ordensucesivo y con los sargentos a la misma altura.

e) ReunirseVoces:

Preventiva: Reunirse.Ejecutiva: Ya.

A la voz preventiva.La sección, donde se encuentre, adoptará la po-sición fundamental y se preparará para empren-der la marcha a paso veloz en dirección hacia sucomandante.

A la voz ejecutiva:La sección se reúne a paso veloz en línea de tresfilas, a siete pasos, y centrada frente a su coman-dante; el sargento comandante del primer pelo-tón, al integrarse la formación, ordenará alto yen descanso.

f) NumerarseVoces:

Preventiva: Numerarse.Ejecutiva: Ya.

A la voz ejecutiva:Los conscriptos del primer pelotón se enumera-rán de derecha a izquierda, pronunciando enér-gicamente el número progresivo correspondientesin alterar la posición fundamental.

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g) AlinearseLa sección se alinea por la derecha o izquierdacon las mismas voces y movimientos indicadosen la escuela del pelotón de fusileros.

E) Cambios de formación

a) De línea en dos o tres filas a columna pordos o por tresVoces:

Preventiva: Flanco derecho (o izquierdo).Ejecutiva: Ya.

A la voz preventiva:Los conscriptos se preparan para efectuar elmovimiento.

A la voz ejecutiva:Los conscriptos ejecutan el giro hacia el flan-co indicado.

b) De columna por dos o tres a la línea en doso tres filasVoces:

Preventiva: Flanco izquierdo (o derecho).Ejecutiva: Ya.

A la voz preventiva:Los conscriptos se preparan para realizar elmovimiento.

A la voz ejecutiva:Los conscriptos ejecutan el giro hacia el flancoindicado.

F) Recordatorio

Marchasa) En columna por dos o tres, la hilera de la izquierdasirve de base para conformar la marcha.b) En línea en dos o tres filas, la guía se lleva al cen-tro de la formación.c) Las marchas de carácter administrativo y sobre ca-minos, por regla general, se hacen en columna pordos con intervalos abiertos con las hileras a amboslados del camino.

REPASO