II. Tasa de Asistencia Escolar · 2.1.1 Tasa de asistencia escolar de la población de 3 a 5 años...

II.Tasa deAsistencia Escolar

Perú: Indicadores de Educación por Departamentos, 2004-2014 53

En este capítulo se aborda la asistencia de la población en edad escolar (de 3 a 24 años de edad) a

los niveles de la Educación Básica Regular (EBR): inicial, primaria, secundaria, así como a educación

superior (universitaria y no universitaria).

La tasa de asistencia es presentada en sus dos formas: bruta y neta. Se entiende por tasa bruta, a la

asistencia de la población en edad escolar a algún grado o nivel de educación de la enseñanza formal.

En cambio, la tasa neta, se refiere a la asistencia de la población con edad normativa al nivel o grado

de estudios que le corresponde a la edad.

2.1 Tasa neta de asistencia escolar de la población de 3 a 5 años de edad

En el año 2014, la tasa neta de asistencia escolar a educación inicial de la población de 3 a 5 años de

edad, alcanzó el 77,2%, lo cual significa un aumentó en 2.6 puntos porcentuales, respecto al año 2013.

Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares.

GRÁFICO N° 2.1PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN DE 3 A 5 AÑOS DE EDAD, 2004 - 2014

(Porcentaje del total de población de 3 a 5 años de edad)

58.8 57.3 59.364.4 65.8 66.3 68.0 69.7 70.8

74.6 77.2

0.0

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

80.0

90.0

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

%

Si bien se está logrando un mayor acceso en la asistencia escolar de las niñas y niños a este nivel, por

área de residencia aún persisten las diferencias. Así, en el área urbana, el 78,5% de niñas y niños de 3

a 5 años de edad asistían a educación inicial; mientras en el área rural representó el 73,7%, existiendo

una brecha entre el área urbana con la rural de 4,8 puntos porcentuales a favor del área urbana.

II. Tasa de Asistencia Escolar

Instituto Nacional de Estadística e Informática54

Por región natural, en la Costa (81,9%) se encuentra la mayor tasa de asistencia a inicial; mientras que

en la Sierra (75,2%) y en la Selva (66,3%) es menor. Al comparar con el año anterior, se incrementó en

4,4 puntos porcentuales en la Costa y en 1,2 puntos porcentuales en la Sierra, mientras que en la Selva

no mostró variación significativa.


GRÁFICO Nº 2.2PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN INICIAL DE LA POBLACIÓN DE 3 A 5 AÑOS DE EDAD

SEGÚN ÁREA DE RESIDENCIA, 2004 - 2014(Porcentaje del total de población de 3 a 5 años de edad de cada área)

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

Urbana Rural

67.8 65.5 67.571.0 72.0 72.4 72.0 74.4 74.0

77.0 78.5

42.8 43.6 44.050.6 52.5 53.3

58.3 57.563.0

68.873.7

CUADRO Nº 2.1

PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN DE 3 A 5 AÑOS DE EDAD, SEGÚN ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2004-2014

(Porcentaje del total de población de 3 a 5 años de cada ámbito)

Ámbito geográfico 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

Total 58,8 57,3 59,3 64,4 65,8 66,3 68,0 69,7 70,8 74,6 77,2

Área de residenciaUrbana 67,8 65,5 67,5 71,0 72,0 72,4 72,0 74,4 74,0 77,0 78,5Rural 42,8 43,6 44,0 50,6 52,5 53,3 58,3 57,5 63,0 68,8 73,7

Región naturalCosta 70,0 63,8 69,5 72,7 73,9 75,8 74,9 77,5 76,7 77,5 81,9Sierra 48,0 49,5 50,8 57,9 59,5 59,0 62,1 63,8 67,6 74,0 75,2Selva 47,8 47,8 46,0 51,8 55,2 54,1 58,8 56,6 59,8 66,9 66,3

Tasa neta de asistencia escolar se refiere a la asistencia de la población de 3 a 5 años de edad a educación inicial, respecto de la población del mismo grupo de edad, se expresa en porcentaje. Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares.


2.1.1 Tasa de asistencia escolar de la población de 3 a 5 años de edad según sexo

Según sexo, en el año 2014 se observa mayor tasa de asistencia escolar a educación inicial de las niñas

(78,8%) que de los niños (75,6%). Comparado con el nivel del año 2013 se incrementa en 4,1 y 1,0

punto porcentual, respectivamente.

Tanto en el área urbana como en la rural se incrementó la tasa de asistencia de la población de 3 a 5

años de edad, principalmente de las niñas que aumenta en 3,7 puntos porcentuales en el área urbana

y en 4,9 puntos porcentuales en el área rural.


(Porcentaje del total de población de 3 a 5 años de cada sexo)

GRÁFICO Nº 2.3PERÚ: TASA DE ASISTENCIA NETA A EDUCACIÓN INICIAL DE NIÑOS Y NIÑAS

DE 3 A 5 AÑOS DE EDAD, 2004-2014

57.4 58.964.6 68.0 70.3

75.6

60.2 59.866.9 67.9 71.3

78.8

0.0

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

80.0

90.0

2004 2006 2008 2010 2012 2014

Niño Niña%

CUADRO Nº 2.2PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN DE 3 A 5 AÑOS DE EDAD, SEGÚN ÁREA DE RESIDENCIA,

2004-2014 (Porcentaje del total de población de 3 a 5 años de cada ámbito)


Total 58,8 57,3 59,3 64,4 65,8 66,3 68,0 69,7 70,8 74,6 77,2Niño 57,4 58,3 58,9 64,2 64,6 66,4 68,0 70,5 70,3 74,6 75,6Niña 60,2 56,3 59,8 64,5 66,9 66,1 67,9 68,7 71,3 74,7 78,8

Área de residenciaUrbana 67,8 65,5 67,5 71,0 72,0 72,4 72,0 74,4 74,0 77,0 78,5Niño 65,3 65,0 66,8 70,7 71,2 73,0 73,2 75,6 74,3 77,4 76,9Niña 70,2 61,5 67,2 71,0 72,8 71,8 70,8 73,1 73,7 76,5 80,2

Rural 42,8 43,6 44,0 50,6 52,5 53,3 58,3 57,5 63,0 68,8 73,7Niño 44,0 43,0 43,6 50,7 50,7 52,7 56,1 57,0 61,1 67,4 72,1Niña 41,5 43,8 44,5 50,5 54,3 54,0 60,7 58,0 65,1 70,3 75,2

Tasa neta de asistencia escolar se refiere a la asistencia de la población de 3 a 5 años de edad a educación inicial, respecto de la población del mismo grupo de edad, se expresa en porcentaje. Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares.


2.1.2 Tasa neta de asistencia escolar de la población de 3 a 5 años de edad, según

condición socioeconómica

Según condición socioeconómica (quintiles) existe una relación directa entre asistencia escolar y

condición socioeconómica; mientras más pobre es el educando menor es la tasa de asistencia escolar y

a mejor condición socioeconómica mayor es la tasa de asistencia. Así, en el 2014 el 90,4% de las niñas

y niños de 3 a 5 años de edad que pertenecían al estrato más alto (quintil V) asistieron a educación

inicial; mientras que el estrato más pobre (quintil I), fue el 70,0%, existiendo una brecha de 20,4 puntos

porcentuales a favor del estrato más alto.

Al comparar con el año 2013, la asistencia a inicial aumentó en 4,1 puntos porcentuales en el quintil

más pobre (I quintil) y en 5,2 puntos porcentuales en el quintil más rico (V quintil). Asimismo, se observa

que en la última década la tasa de asistencia a inicial en los más pobres casi se ha duplicado, al pasar

de 38,0% en el 2004 a 70,0% en el 2014; mientras en la población más rica el crecimiento ha sido

gradual.


GRÁFICO Nº 2.4PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN INICIAL DE LA POBLACIÓN DE 3 A 5 AÑOS ,

SEGÚN CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2004-2014 (Porcentaje del total de población de 3 a 5 años de edad de cada quintil)

82.2 84.8 83.9 88.3 90.9 91.485.0 87.5 83.4 85.2 90.4

38.0 39.3 42.0 46.9 49.2 48.854.8 54.7 58.4

65.9 70.0

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

20% más rico (Quintil V) 20% más pobre (Quintil I)

CUADRO Nº 2.3PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN INICIAL DE LA POBLACIÓN DE 3 A 5 AÑOS SEGÚN, CONDICIÓN

SOCIOECONÓMICA, 2004-2014 (Porcentaje del total de población de 3 a 5 años de edad de cada quintil)

Quintil 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

Total 58,8 57,3 59,3 64,4 65,8 66,3 68,0 69,7 70,8 74,6 77,2

Quintil I 38,0 39,3 42,0 46,9 49,2 48,8 54,8 54,7 58,4 65,9 70,0Quintil II 57,5 53,1 53,9 58,1 61,7 60,2 62,8 64,9 66,2 69,5 73,7Quintil III 66,5 63,7 64,2 72,1 71,1 75,2 73,0 76,7 76,5 79,5 84,2Quintil IV 77,0 70,1 73,7 76,5 76,5 79,2 80,6 80,9 82,7 84,4 79,9Quintil V 82,2 84,8 83,9 88,3 90,9 91,4 85,0 87,5 83,4 85,2 90,4



2. 2 Tasa de asistencia escolar de la población de 6 a 11 años de edad

La tasa neta de asistencia a educación primaria de la población de 6 a 11 años de edad en el año 2014

se ubicó en 91,9%, es decir, de cada 100 niñas y niños de 6 a 11 años de edad 92 asistieron a algún

grado de educación primaria. En cambio, la tasa bruta de asistencia de este grupo de edad alcanzó el

98,7%, es decir, de cada 100 niños y niñas de 6 a 11 años de edad, 92 asisten a un grado de primaria,

7 asisten a otros niveles de educación y uno no asiste al colegio.

Por área de residencia y región natural existen altas tasas de asistencia escolar de este grupo poblacional

y las diferencias no son significativas. Así, en el área urbana la tasa neta de asistencia a primaria llega

a 91,9% y en el área rural a 91,7%. Las tasas brutas también son elevadas y no guarda diferencias

significativas entre áreas de residencia.


GRÁFICO Nº 2.5PERÚ: TASA DE ASISTENCIA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD,

2004 - 2014(Porcentaje del total de población de 6 a 11 años de edad)

94.7 96.9 97.9 97.7 97.4 98.7

90.2 92.9 93.7 93.3 91.6 91.9

2004 2006 2008 2010 2012 2014

Tasa bruta Tasa neta

CUADRO Nº 2.4PERÚ: TASA DE ASISTENCIA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD, SEGÚN ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2004-

2014 (Porcentaje del total de población de 6 a 11 años de cada ámbito)


TotalTasa bruta 1/ 94,7 95,0 96,9 97,9 97,9 98,2 97,7 98,1 97,4 98,8 98,7Tasa neta 2/ 90,2 91,1 92,9 93,5 93,7 94,0 93,3 93,0 91,6 92,4 91,9Área de residenciaUrbanaTasa bruta 1/ 96,5 95,3 98,4 98,6 98,6 98,5 97,9 98,5 97,8 99,1 99,0Tasa neta 2/ 91,5 90,9 93,7 93,7 94,1 93,7 93,3 92,7 91,4 92,0 91,9RuralTasa bruta 1/ 91,6 94,4 94,1 96,4 96,5 97,5 97,4 97,3 96,7 98,3 98,2Tasa neta 2/ 88,0 91,6 91,4 93,1 92,9 94,7 93,2 93,7 92,0 93,4 91,7

1/ Tasa bruta de asistencia escolar se refiere a la asistencia de la población de 6 a 11 años de edad a algún grado o año escolar, respecto de la población del mismo grupo de edad, se expresa en porcentaje. 2/ Tasa neta de asistencia escolar se refiere a la asistencia de la población de 6 a 11 años de edad a educación primaria, respecto de la población del mismo grupo de edad, se expresa en porcentaje. Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares.


2. 2.1 Tasa de asistencia escolar de la población de 6 a 11 años de edad según sexo

Según sexo, la tasa neta de asistencia escolar a educación primaria de los niños fue de 92,4 % y de las

niñas de 91,3%. Por su parte, la tasa bruta de asistencia de este grupo de edad para los niños fue de

98,8% y para las niñas de 98,7%, no presentando diferencias significativas.

Estas cifras evidencian que se ha eliminado la brecha de género en la asistencia escolar a educación

primaria, es decir se presentan las mismas oportunidades para niñas y niños de estudiar y mejorar su

futuro. Esta situación favorable se observa en todos los ámbitos geográficos.

CUADRO Nº 2.5PERÚ: TASA DE ASISTENCIA ESCOLAR A EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD, SEGÚN SEXO

Y ÁREA DE RESIDENCIA, 2004-2014 (Porcentaje del total de población de 6 a 11 años de cada ámbito)

Área de residencia/ Sexo 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

NiñoTasa bruta 1/ 95,1 95,2 97,5 98,0 97,9 98,3 97,5 98,0 97,3 98,9 98,8Tasa neta 2/ 90,2 91,7 93,7 93,7 93,7 94,5 93,2 93,1 91,6 92,0 92,4Área de residenciaUrbanaTasa bruta 1/ 96,6 95,7 98,9 98,6 98,4 98,4 97,5 98,3 97,7 99,1 99,1Tasa neta 2/ 91,1 91,6 94,5 93,9 93,7 94,1 93,3 92,5 91,6 91,4 92,8RuralTasa bruta 1/ 92,2 94,5 94,8 96,7 96,8 98,2 97,4 97,2 96,5 98,5 98,0Tasa neta 2/ 88,5 92,0 92,1 93,4 93,7 95,2 93,2 94,1 91,4 93,3 91,5

NiñaTasa bruta 1/ 94,4 94,7 96,4 97,8 97,9 98,0 98,0 98,2 97,6 98,7 98,7Tasa neta 2/ 90,2 90,6 92,1 93,2 93,7 93,5 93,3 93,0 91,7 92,8 91,3Área de residenciaUrbanaTasa bruta 1/ 96,3 94,9 97,9 98,6 98,8 98,6 98,3 98,6 97,9 99,0 98,9Tasa neta 2/ 91,8 90,2 92,8 93,5 94,6 93,2 93,3 92,9 91,2 92,5 91,0RuralTasa bruta 1/ 90,9 94,2 93,5 96,1 96,1 96,8 97,3 97,3 96,9 98,2 98,3Tasa neta 2/ 87,5 91,3 90,7 92,7 92,0 94,1 93,2 93,2 92,7 93,5 92,0



2.2.2 Tasa de asistencia escolar de la población de 6 a 11 años de edad según

departamento

En el año 2014, en 22 departamentos (con excepción de la provincia Constitucional del Callao, Ucayali

y Ayacucho), la tasa neta de asistencia a educación primaria supera el 90%. Los departamentos que

presentan las tasa más altas son, La Libertad (94,8%), Pasco (94,5%) y Huancavelica (94,3%).


GRÁFICO Nº 2.6

PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS DE EDAD, SEGÚN DEPARTAMENTO, 2014

(Porcentaje del total de población de 6 a 11 años de edad de cada departamento)

87.0

87.9

88.3

90.7

91.0

91.1

91.1

91.1

91.4

91.6

91.7

91.7

91.8

91.9

91.9

92.0

92.3

93.0

93.0

93.3

93.4

93.4

94.3

94.5

94.8

Ayacucho

Ucayali

Callao

Piura

Amazonas

Cusco

Madre de Dios

Moquegua

Tumbes

Lambayeque

Lima

Áncash

Puno

Arequipa

Loreto

San Martín

Huánuco

Tacna

Ica

Junín

Apurímac

Cajamarca

Huancavelica

Pasco

La Libertad

Nacional91.9




Deacuerdoconlacondiciónsocioeconómicadeloseducandosenel2014,seobservaquelaasistencia

escolar de la población de 6 a 11 años de edad a algún grado de educación primaria es elevada en todos

los niveles socioeconómicos, no guardando diferencias significativas por condición socioeconómica. Lo

que evidencia el acceso igualitario y universal a la educación primaria.

CUADRO Nº 2.6

PERÚ: TASA DE ASISTENCIA ESCOLAR A EDUCACIÓN SECUNDARIA, SEGÚN CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2004-2014

(Porcentaje del total de población de 6 a 11 años de edad, de cada quintil)

Quintil 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

TotalTasa bruta 1/ 94,7 95,0 96,9 97,9 97,9 98,2 97,7 98,1 97,4 98,8 98,7Tasa neta 2/ 90,2 91,1 92,9 93,5 93,7 94,0 93,3 93,0 91,6 92,4 91,9

Quintil ITasa bruta 1/ 90,4 93,2 92,5 95,6 95,9 96,5 96,3 96,9 96,3 97,9 98,1Tasa neta 2/ 87,0 90,6 89,9 92,5 92,9 93,9 92,1 93,3 91,0 92,7 91,8

Quintil IITasa bruta 1/ 96,0 95,4 97,3 97,7 97,4 98,3 98,3 97,7 97,0 98,8 99,0Tasa neta 2/ 92,3 92,3 94,3 93,7 92,2 94,5 94,4 92,6 91,4 92,1 91,8

Quintil IIITasa bruta 1/ 95,9 95,4 98,7 99,0 99,1 99,2 97,7 99,1 98,0 99,6 99,1Tasa neta 2/ 90,0 91,7 93,3 94,0 94,8 94,6 93,5 93,5 92,2 91,0 91,6

Quintil IVTasa bruta 1/ 96,7 96,8 99,6 99,7 99,6 98,6 98,2 98,8 99,2 99,0 99,1Tasa neta 2/ 91,7 91,9 95,1 93,5 94,7 91,7 92,5 92,0 93,5 91,8 92,2

Quintil VTasa bruta 1/ 98,1 95,0 99,1 99,0 99,3 99,6 99,5 99,2 98,0 99,9 99,0Tasa neta 2/ 92,4 88,4 93,2 94,2 95,3 95,1 94,6 93,6 89,9 95,9 92,2




PERÚ: TASA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA POBLACIÓN DE 6 A 11 AÑOS, SEGÚN CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2004-2014

GRÁFICO Nº 2.7

(Porcentaje del total de población de 6 a 11 años de edad, de cada quintil)

87.089.9 92.9 92.1 91.0 91.892.4 93.2 95.3 94.6 89.9 92.2

0.0

20.0

40.0

60.0

80.0

100.0

2004 2006 2008 2010 2012 2014

20% más pobre (Quintil I) 20% más rico (Quintil V)%

2.3 Tasa de asistencia escolar de la población de 12 a 16 años de edad

Duranteelaño2014,latasanetadeasistenciaescolardelapoblaciónde12a16añosdeedadse

situó en 82,3%, mostrando un crecimiento de 1,3 punto porcentual respecto al año anterior. La tasa

bruta de asistencia de la población de este grupo de edad, se ubicó en 92,7%.

Según área de residencia, se observa mayor asistencia escolar a educación secundaria en el área urbana

(86,3%) que en el área rural (73,6%), con una brecha de 12,7 puntos porcentuales entre ambas áreas.

Por región natural, en la Costa la asistencia neta (85,7%) es mayor que en la Sierra (81,6%) y Selva

(73,7%), lo que representa una diferencia de 4,1 puntos porcentuales y 12,0 puntos porcentuales,

respectivamente. Ver Anexo (Cuadros 2.5 y 2.16)



GRÁFICO Nº 2.8PERÚ: TASA DE ASISTENCIA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD,

SEGÚN REGIÓN NATURAL, 2014 (Porcentaje del total de población de 12 a 16 años de cada ámbito)

1/ Tasa bruta de asistencia escolar se refiere a la asistencia de la población de 12 a 16 años de edad a algún grado o año escolar, respecto de la población del mismo grupo de edad, se expresa en porcentaje.

2/ Tasa neta de asistencia escolar se refiere a la asistencia de la población de 12 a 16 años de edad a educación secundaria, respecto de la población del mismo grupo de edad, se expresa en porcentaje.

93.0 94.287.785.7

81.673.7

Costa Sierra Selva

Tasa bruta 1/ Tasa neta2/

2.3.1 Tasa de asistencia escolar de la población de 12 a 16 años de edad según sexo

En el año 2014, la tasa neta de asistencia a educación secundaria de los adolescentes fue de 81,8% y

de las adolescentes de 82,8%, es decir de cada 100 adolescentes de cada sexo, asisten al colegio 82

hombres y 83 mujeres. La tasa de asistencia de los adolescentes del área urbana es de 85,4%, siendo

11,3 puntos porcentuales más que la del área rural (74,1%).

CUADRO Nº 2.7

PERÚ: TASA DE ASISTENCIA ESCOLAR A EDUCACIÓN SECUNDARIA, SEGÚN ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2004-2014



TotalTasa bruta 1/ 86,3 85,8 89,1 89,3 89,3 90,3 90,7 91,5 91,2 92,2 92,7Tasa neta 2/ 69,6 70,6 74,2 75,4 75,5 77,5 78,5 79,6 80,3 81,0 82,3Área de residenciaUrbanaTasa bruta 90,8 89,3 93,3 92,0 92,1 92,8 92,5 93,2 93,0 93,4 93,5Tasa neta 78,0 78,5 83,5 81,8 82,1 84,0 84,1 84,8 85,2 85,7 86,3RuralTasa bruta 77,5 78,9 80,7 83,8 84,1 85,4 87,2 88,1 87,4 89,8 90,9Tasa neta 53,5 55,3 55,7 62,8 62,8 65,0 67,1 69,0 69,9 71,2 73,6

1/ Tasa bruta de asistencia escolar se refiere a la asistencia de la población de 12 a 16 años de edad a algún grado o año escolar, respecto de la población del mismo grupo de edad, se expresa en porcentaje. 2/ Tasa neta de asistencia escolar se refiere a la asistencia de la población de 12 a 16 años de edad a educación secundaria, respecto de la población del mismo grupo de edad, se expresa en porcentaje. Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares.


Por región natural, en la Costa la tasa neta de asistencia de los adolescentes (84,5%) es mayor que

en la Sierra (82,3%) y Selva (72,7%), lo que indica que las brechas entre las regiones del país se van

acortando cada vez más, especialmente en la región de la Sierra. Ver anexo (Cuadro N° 2.17)

Según área de residencia, la tasa de asistencia de las adolescentes es más elevada en el área urbana

que en la rural. Así, en el área urbana la tasa de asistencia es superior en 14 puntos porcentuales

(87,2%) respecto al del área rural (73,2%).

Por región natural, en la Costa la tasa neta de asistencia de las adolescentes (86,9%) es mayor que

en la Sierra (80,9%) y Selva (74,7%), lo que indica que las brechas entre las regiones del país se van

acortando cada vez más, especialmente en la región de la Sierra. Ver Anexo (Cuadro Nº 2.18).

CUADRO Nº 2.8PERÚ: TASA DE ASISTENCIA ESCOLAR A EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD, SEGÚN

SEXO Y ÁREA DE RESIDENCIA, 2004-2014 (Porcentaje del total de población de 12 a 16 años de cada ámbito)

Área de residencia/ Sexo 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

HombreTasa bruta 1/ 86,0 86,4 90,0 90,2 89,9 90,9 91,2 91,4 90,7 92,3 92,6Tasa neta 2/ 69,4 70,9 74,2 75,8 75,2 77,7 78,0 78,6 80,4 80,2 81,8Área de residenciaUrbanaTasa bruta 1/ 89,6 88,5 92,5 92,3 92,3 93,2 92,3 92,7 92,3 93,1 93,2Tasa neta 2/ 77,0 78,1 82,1 81,9 81,6 84,5 82,8 83,4 85,2 84,7 85,4RuralTasa bruta 1/ 79,0 82,4 85,1 86,0 85,5 86,4 88,8 88,6 87,5 90,7 91,5Tasa neta 2/ 54,8 57,3 58,7 63,6 63,3 64,8 68,2 69,1 70,1 71,1 74,1

MujerTasa bruta 1/ 86,6 85,2 88,1 88,2 88,7 89,7 90,3 91,6 91,7 92,1 92,7Tasa neta 2/ 69,7 70,3 74,1 74,9 75,8 77,3 79,0 80,6 80,3 81,9 82,8Área de residenciaUrbanaTasa bruta 1/ 92,1 90,1 94,1 91,7 91,8 92,4 92,6 93,8 93,8 93,6 93,8Tasa neta 2/ 78,9 78,8 85,0 81,7 82,6 83,4 85,3 86,2 85,3 86,6 87,2RuralTasa bruta 1/ 76,0 75,2 76,1 81,5 82,5 84,4 85,6 87,6 87,2 88,8 90,3Tasa neta 2/ 52,2 53,1 52,5 62,0 62,3 65,2 66,1 69,0 69,7 71,4 73,2



1/ Tasa bruta de asistencia escolar se refiere a la asistencia de la población de 12 a 16 años de edad a algún grado o año escolar, respecto de la población del mismo grupo de edad, se expresa en porcentaje. 2/ Tasa neta de asistencia escolar se refiere a la asistencia de la población de 12 a 16 años de edad a educación secundaria, respecto de la población del mismo grupo de edad, se expresa en porcentaje. Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares.

GRÁFICO Nº 2.9PERÚ: TASA DE ASISTENCIA ESCOLAR DE MUJERES Y HOMBRES DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD,

SEGÚN REGIÓN NATURAL, 2014 (Porcentaje del total de población de 12 a 16 años de cada ámbito)

92.784.5

94.9

82.386.6

72.7

93.386.9

93.5

80.9

88.9

74.7

Hombre Mujer

Tasa bruta 1/ Tasa neta2/ Tasa bruta 1/ Tasa neta2/ Tasa bruta 1/ Tasa neta2/

Costa Sierra Selva


PERÚ: TASA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD SEGÚN SEXO, 2004 - 2014

(Porcentaje del total de población de 12 a 16 años de edad de cada sexo)

GRÁFICO Nº 2.10

69.474.2 75.2 78.0 80.4 81.8

69.774.1 75.8

79.0 80.3 82.8

0.0

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

80.0

90.0

100.0

2004 2006 2008 2010 2012 2014

Hombre Mujer

%



departamento

En doce departamentos se registraron tasas superiores al promedio nacional: Moquegua (88,6%),

Arequipa (88,5%), Ica (87,5%), Tumbes y Tacna (87,3% en cada caso), Lima (87,2%), Ancash (87%),

Puno(86,9%),MadredeDios(86,6%),Callao(86,3%),Cusco(86,1%),Apurímac(83,3).Encambio,los

departamentos de Loreto (68,0%) y Ucayali (69,3%) presentan las tasas más bajas de asistencia escolar.


GRÁFICO Nº 2.11PERÚ: TASA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD,

SEGÚN DEPARTAMENTO, 2014 (Porcentaje del total de población de 12 a 16 años de edad de cada departamento)

68.069.3

72.373.5

75.177.0

78.579.779.879.980.981.881.9

83.386.186.386.686.987.087.287.387.387.588.588.6

LoretoUcayali

AmazonasHuánuco

CajamarcaLa Libertad

JunínSan Martín

PiuraAyacucho

PascoHuancavelicaLambayeque

ApurímacCuscoCallao

Madre de DiosPuno

ÁncashLima

TacnaTumbes

IcaArequipa

Moquegua

Nacional82,3




Según condición socioeconómica, se observa brechas importantes entre los estratos sociales. Así, la tasa

neta de asistencia a educación secundaria del primer quintil (20% más pobre) fue de 72,7%, siendo 17,6

puntos porcentuales menos que en el quinto quintil (20% más rico) que alcanzó el 90,3%.


(Porcentaje del total de población de12 a 16 años de edad, de cada quintil)

PERÚ: TASA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN SECUNDARIA, SEGÚN CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2004 - 2014

GRÁFICO Nº 2.12

48.1 50.3 51.656.5 58.5 60.8 61.3 64.1 66.6

69.672.7

89.485.6

91.6 92.4 90.3 90.4 90.3 90.9 90.7 90.1 90.3

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

20% más pobre (Quintil I) 20% más rico (Quintil V)

41,3 pp

17,6 pp

CUADRO Nº 2.9

PERÚ: TASA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS, SEGÚN CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2004 - 2014

(Porcentaje del total de población de 12 a 16 años de edad de cada quintil)

Quintil 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

TotalTasa bruta 1/ 86,3 85,8 89,1 89,3 89,3 90,3 90,7 91,5 91,2 92,2 92,7Tasa neta 2/ 69,6 70,6 74,2 75,4 75,5 77,5 78,5 79,6 80,3 81,0 82,3

Quintil ITasa bruta 1/ 75,9 75,1 79,1 81,8 83,7 84,1 84,5 86,0 86,3 88,9 90,4Tasa neta 2/ 48,1 50,3 51,6 56,5 58,5 60,8 61,3 64,1 66,6 69,6 72,7

Quintil IITasa bruta 1/ 85,3 85,5 87,1 87,8 87,8 88,8 91,3 90,8 91,2 92,3 92,9Tasa neta 2/ 66,6 66,6 70,6 73,2 72,7 75,1 79,9 80,2 80,5 82,9 81,3

Quintil IIITasa bruta 1/ 90,5 91,6 94,3 91,6 90,8 93,5 91,9 92,8 91,3 93,0 92,4Tasa neta 2/ 76,4 79,9 83,6 80,9 82,2 85,2 83,6 85,1 85,4 83,1 85,5

Quintil IVTasa bruta 1/ 90,8 92,9 94,2 93,5 92,9 94,6 93,8 95,5 94,9 94,6 94,8Tasa neta 2/ 82,1 84,7 86,5 86,6 86,2 88,3 88,0 88,6 88,2 88,0 91,0

Quintil VTasa bruta 1/ 95,3 89,6 96,2 97,0 96,5 95,3 96,2 97,1 96,1 95,3 95,3Tasa neta 2/ 89,4 85,6 91,6 92,4 90,3 90,4 90,3 90,9 90,7 90,1 90,3



2.3.4 Tasa de asistencia escolar de la población de 12 a 16 años de edad según lengua

materna

Las y los adolescentes que tienen como lengua aprendida en la niñez el castellano asisten en mayor

proporción a educación secundaria, así en el año 2014 el 83,5% de ellos asistió a educación secundaria;

mientras los adolescentes que tienen como lengua materna una nativa fue de 74,6%, existiendo una

brecha de 8,9 puntos porcentuales, a favor de la población cuya lengua materna es el castellano.

Por área de residencia, en el área urbana se observa mayor tasa de asistencia escolar a educación

secundaria de la población que tiene como lengua materna el castellano (86,7%) que los que tienen

lengua materna nativa (77,6%). En el área rural, la tasa de asistencia escolar a este nivel es menor en

comparación al área urbana; sin embargo no existe diferencia significativa entre los adolescentes que

tienen como lengua materna el castellano (73,7%) con los que tienen una lengua nativa (73,9%).

CUADRO Nº 2.10PERÚ: TASA DE ASISTENCIA DE LA POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS DE EDAD A EDUCACIÓN SECUNDARIA POR LENGUA

MATERNA, SEGÚN ÁREA DE RESIDENCIA, 2005 - 2014 (Porcentaje del total de población de 12 a 16 años de edad de cada área)

Área de residencia 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

TotalTasa bruta 1/

Castellano 86,5 89,3 89,3 89,3 90,3 90,5 91,6 91,2 92,3 92,8Lengua Nativa 3/ 82,3 87,4 89,3 90,0 90,9 92,8 91,7 92,1 92,2 93,3

Tasa neta 2/Castellano 73,6 76,6 77,0 77,3 79,3 80,0 81,1 81,5 82,4 83,5Lengua Nativa 3/ 51,8 58,3 65,2 63,4 65,4 68,3 69,6 72,1 71,5 74,6

UrbanaTasa bruta 1/



RuralTasa bruta 1/



1/ Tasa bruta de asistencia escolar se refiere a la asistencia de la población de 6 a 11 años de edad a algún grado o año escolar, respecto de la población del mismo grupo de edad, se expresa en porcentaje. 2/ Tasa neta de asistencia escolar se refiere a la asistencia de la población de 6 a 11 años de edad a educación primaria, respecto de la población del mismo grupo de edad, se expresa en porcentaje. 3/ Comprende: Quechua, Aymara y lenguas amazónicas.Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares.


Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares.1/ Comprende: Quechua, Aymara y lenguas amazónicas.

GRÁFICO Nº 2.13PERÚ: TASA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA POBLACIÓN DE 12 A 16 AÑOS

DE EDAD SEGÚN LENGUA MATERNA, 2005 - 2014 (Porcentaje del total de población de 12 a 16 años de edad de cada lengua materna)

73.6 76.6 77.0 77.3 79.3 80.0 81.1 81.5 82.4 83.5

51.858.3

65.2 63.4 65.4 68.3 69.6 72.1 71.5 74.6

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

Castellano Lengua Nativa 1/

2.4 Tasa de asistencia a educación superior de la población de 17 a 24 años de edad

Los resultados de la Encuesta Nacional de Hogares del año 2014, revelan que el 27,1% de la población

de 17 a 24 años de edad asistieron a educación superior (universitaria y no universitaria).

CUADRO Nº 2.11

PERÚ: TASA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA POBLACIÓN DE 17 A 24 AÑOS DE EDAD, SEGÚN ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2004-2014



Total 17,3 17,1 19,6 21,0 22,3 23,0 23,8 24,4 25,1 26,5 27,1Área de residenciaUrbana 21,7 21,2 24,6 25,5 27,2 27,6 28,2 28,3 29,1 30,3 30,6Rural 6,2 6,3 6,3 8,5 8,0 9,3 9,9 11,5 12,0 13,5 14,8Región naturalCosta 19,7 18,9 22,3 23,7 24,8 25,4 25,1 26,1 26,4 27,7 29,3Sierra 16,8 16,9 19,1 19,7 21,5 22,2 24,8 24,5 25,7 26,7 25,7Selva 9,7 10,2 10,5 13,3 14,1 14,6 15,7 16,3 18,5 20,7 20,6



Por área de residencia, se observa mayor tasa de asistencia a este nivel educativo en el área urbana

(30,6%) que en la rural (14,8%). Comparado con el 2013, hubo un aumento de 0,3 y 1,3 puntos

porcentuales, respectivamente. Observándose en los últimos años una tendencia positiva hacia el

incremento.


(Porcentaje del total de población de 17 a 24 años de cada área de residencia)

GRÁFICO Nº 2.14PERÚ: TASA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA POBLACIÓN DE 17 A 24 AÑOS DE EDAD

SEGÚN ÁREA DE RESIDENCIA, 2004 - 2014

17.3 17.119.6

21.022.3 23.0 23.8 24.4 25.1

26.5 27.1

21.7 21.224.6

25.527.2 27.6

28.2 28.3 29.130.3 30.6

6.2 6.3 6.38.5 8.0

9.3 9.911.5 12.0

13.5 14.8

0.0

5.0

10.0

15.0

20.0

25.0

30.0

35.0

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

Rural

%

Nacional

Urbana

2.4.1 Tasa de asistencia a educación superior de la población de 17 a 24 años de edad

según sexo

Por sexo, en el año 2014 la tasa neta de asistencia a educación superior fue mayor en las mujeres

(28,6%) que en los hombres (25,7%). Por área de residencia, la asistencia presenta la misma tendencia.

Así, el 31,8 % de las mujeres del área urbana y el 16,4% del área rural asisten a educación superior y en

el caso de los hombres el comportamiento es 29,4% del área urbana y 13,4% del área rural.


Según región natural, las mujeres residentes de la Costa, Sierra y Selva que estudian en este nivel tienen

tasas de asistencia de 30,1%, 27,7% y 23,3%, respectivamente; siendo mayor que las tasas netas de los

hombres de la Costa en 1,6 puntos porcentuales, de la Sierra en 3,9 puntos porcentuales y de la Selva

en 5,0 puntos porcentuales.


GRÁFICO Nº 2.15PERÚ: TASA DE ASISTENCIA ESCOLAR DE MUJERES Y HOMBRES A EDUCACIÓN SUPERIOR,

SEGÚN REGIÓN NATURAL, 2014 (Porcentaje del total de población de 17 a 24 años de edad en cada ámbito)

28.5

23.8

18.3

30.127.7

23.3

Costa Sierra Selva

Hombre Mujer

CUADRO Nº 2.12

PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA POBLACIÓN DE 17 A 24 AÑOS DE EDAD, SEGÚN SEXO Y ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2004 - 2014

(Porcentaje del total de población de 17 a 24 años de edad de cada ámbito)

Sexo/Ámbito geográfico 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

Hombre 17,6 16,9 19,5 20,6 21,9 21,9 22,5 23,8 23,4 25,2 25,7

Área de residencia

Urbana 22,0 20,9 24,7 25,2 26,6 26,4 26,8 27,7 27,2 28,9 29,4Rural 6,9 7,0 6,1 8,7 9,1 9,0 9,8 11,6 11,6 13,0 13,4

Mujer 17,0 17,3 19,8 21,4 22,8 24,1 25,2 25,0 27,0 27,9 28,6

Área de residencia

Urbana 21,4 21,6 24,4 25,8 27,9 28,8 29,6 28,9 31,1 31,7 31,8Rural 5,5 5,5 6,5 8,3 6,7 9,6 10,1 11,4 12,4 14,0 16,4




según departamento

A nivel departamento, nueve de ellos presentan tasas de asistencia superiores al promedio nacional

(27,1%). Así, los departamentos de Arequipa (38,3%), Moquegua (37,7), Lima (32,1%), Ica (31,9%),

Tacna (30,8%), Junín (29,9%), Ancash (27,6%), Puno (27,3%) y Pasco (27,2%). En cambio, los

departamentos de Loreto (16,3%) y Huánuco (16,6%) presentan las tasas más bajas.


GRÁFICO Nº 2.16

PERÚ: TASA NETA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA POBLACIÓN DE 17 A 24 AÑOS DE EDAD, SEGÚN DEPARTAMENTO, 2014

(Porcentaje del total de población de 12 a 16 años de edad de cada departamento)

16.3

16.6

17.4

19.3

19.4

19.7

20.5

20.6

21.1

23.2

24.1

24.7

25.0

26.1

27.0

27.0

27.2

27.3

27.6

29.9

30.8

31.9

32.1

37.7

38.3

Loreto

Huánuco

Piura

San Martín

Ucayali

Ayacucho

Amazonas

Cajamarca

Huancavelica

Tumbes

La Libertad

Callao

Lambayeque

Apurímac

Madre de Dios

Cusco

Pasco

Puno

Ancash

Junín

Tacna

Ica

Lima

Moquegua

Arequipa

Nacional27,1



según condición socioeconómica

Según condición socioeconómica, se observa brechas importantes entre los estratos sociales. Así, la

asistencia escolar a educación superior del quinto quintil (20% más rico) fue cinco veces más que el

primer quintil (20% más pobre). Así, el quintil V alcanzó una tasa de asistencia de (48,2%) y el quintil I

(9,6%), siendo la brecha de 38,6 puntos porcentuales, a favor del quintil más rico.



GRÁFICO Nº 2.17 PERÚ: TASA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA POBLACIÓN DE 17 A

24 AÑOS DE EDAD, SEGÚN CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2004 - 2014

38.1 37.441.5

46.1 44.4 43.646.3

43.6 44.246.3

48.2

3.6 3.3 3.2 3.9 4.2 5.1 6.6 7.2 7.9 8.2 9.6

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

20% más rico (Quintil V) 20% más pobre (Quintil I) 2.6

CUADRO Nº 2.13

PERÚ: TASA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA POBLACIÓN DE 17 A 24 AÑOS DE EDAD, SEGÚN CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, 2004 - 2014


Quintil 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

Total 17,3 17,1 19,6 21,0 22,3 23,0 23,8 24,4 25,1 26,5 27,1

Quintil I 3,6 3,3 3,2 3,9 4,2 5,1 6,6 7,2 7,9 8,2 9,6 Quintil II 8,2 8,3 8,2 10,8 12,0 13,5 14,5 15,7 16,7 17,3 18,5 Quintil III 15,5 15,5 17,7 16,5 17,9 19,3 19,4 22,8 22,4 24,4 22,6 Quintil IV 19,7 21,0 26,7 26,0 29,9 29,8 29,2 28,8 30,8 32,2 33,0 Quintil V 38,1 37,4 41,5 46,1 44,4 43,6 46,3 43,6 44,2 46,3 48,2




según lengua materna

Deacuerdoalalenguamaternaqueaprendieronensuniñez,latasadeasistenciadelosquetienen

como lengua materna al castellano (28,3%) es casi el doble de los que tienen como lengua materna una

nativa (16,0%), existiendo una diferencia de 12,3 puntos porcentuales.

Según área de residencia, la mayor brecha en la asistencia a educación superior se observa en el área

urbana y entre los que tienen como lengua materna el castellano (30,9%) respecto a los que tienen

lengua nativa (23,2%), existiendo una diferencia de 7,7 puntos porcentuales. Mientras que en el área

rural la diferencia fue menor, donde la tasa neta de asistencia entre los que tienen como lengua al

castellano fue de 15,9% y los que tienen una lengua materna nativa fue 12,1%.


PERÚ: TASA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA POBLACIÓN DE 17 A 24 AÑOS DE EDAD, SEGÚN LENGUA MATERNA, 2006 - 2014

(Porcentaje del total de población de 17 a 24 años de edad)

GRÁFICO Nº 2.18

1/ Comprende: Quechua, Aymara y lenguas amazónicas.

21.522.8

24.1 24.6 25.6 25.6 26.5 27.7 28.3

7.09.5 9.5 9.9 10.3

14.8 14.416.4 16.0

0.0

5.0

10.0

15.0

20.0

25.0

30.0

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

Castellano Lengua Nativa 1/%

CUADRO Nº 2.14PERÚ: TASA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA POBLACIÓN DE 17 A 24 AÑOS

DE EDAD SEGÚN LENGUA MATERNA Y ÁREA DE RESIDENCIA, 2005 - 2014 (Porcentaje del total de población de 17 a 24 años de edad de cada área)

Lengua materna/ Área de residencia 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

Total. Castellano 18,6 21,5 22,8 24,1 24,6 25,6 25,6 26,5 27,7 28,3. Lengua Nativa 1/ 6,3 7,0 9,5 9,5 9,9 10,3 14,8 14,4 16,4 16,0Urbana. Castellano 21,7 25,2 25,2 27,9 28,1 28,9 28,6 29,5 30,5 30,9. Lengua Nativa 1/ 12,9 13,9 13,9 15,2 17,4 16,2 23,1 21,7 24,6 23,2Rural. Castellano 7,6 7,5 9,2 8,6 10,6 11,3 12,0 12,6 13,9 15,9. Lengua Nativa 1/ 3,8 4,1 7,3 6,7 6,5 7,1 10,5 10,8 12,6 12,1

1/ Comprende: Quechua, Aymara y lenguas amazónicas.Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares.

II. Tasa de Asistencia Escolar · 2.1.1 Tasa de asistencia escolar de la población de 3 a 5 años...

Documents

Transcript of II. Tasa de Asistencia Escolar · 2.1.1 Tasa de asistencia escolar de la población de 3 a 5 años...