Iiiª introducción antecedentes ok

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4. Introducción. En la introducción: Normalmente se describe el alcance del seminario, Es una explicación o resumen, Explicar algunos antecedentes, importantes para desarrollo del tema, y El lector tendrá una idea del contenido del texto antes de iniciar su lectura.

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4. Introducción.4. Introducción.

• En la introducción:• Normalmente se describe el alcance del

seminario, • Es una explicación o resumen, • Explicar algunos antecedentes,

importantes para desarrollo del tema, y• El lector tendrá una idea del contenido del

texto antes de iniciar su lectura.

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La introducción tiene como propósito:La introducción tiene como propósito:

• Presentar una visión general del trabajo,• Puede redactarse al principio del seminario

como guía de trabajo, • La versión final se realizara al final del

trabajo, ya que describe de forma general el contenido del seminario, y solo puede llevarse a cabo al concluido el trabajo.

• Su extensión deberá ser de tres a ocho páginas.

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Introducción. Introducción.

En esta sección sin caer en profundizaciones innecesarias se debe incluir:

• Presentación clara y precisa del problema objeto de estudio,

• Su importancia o justificación,• Antecedentes o marco conceptual del trabajo • El propósito u objetivos de la investigación,• Las preguntas centrales o hipótesis• La estrategia de investigación o materiales y

métodos • Los resultados y las conclusiones principales.

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ComentariosComentarios

• En la introducción pueden emplearse citas o notas a pie de página, siempre y cuando den sustento o justifiquen el tema con datos, argumentos o estudios.

• Cuando se esté citando trabajos de otros autores, se deben indicar los créditos

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5. Antecedentes 5. Antecedentes • Normalmente en una tesis o seminario se citan muchos

textos de diferentes autores. Las consultas o citas son prácticamente de dos tipos:

 • a) Se cita un texto que después se interpreta y

• b) Se cita un texto en apoyo de la interpretación

personal.

 • Es difícil decir si se debe citar con abundancia o con

parquedad. En gran medida depende del tema.

 

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En general las citas de los antecedentes consideran diez reglas:En general las citas de los antecedentes consideran diez reglas:

• 1) Los fragmentos objeto de análisis se citan con una amplitud razonable.

•  • 2) Los textos de literatura crítica se citan sólo cuando

aporten algo nuevo o cuando su autoridad corroboran una afirmación nuestra.

•  • 3) Si el fragmento a analizar supera la media página,

significa que no funciono la síntesis y la una unidad de análisis es demasiado amplia, en ese caso no es un fragmento sino un texto entero, más que hacer un análisis estás pronunciando un juicio global.

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Diez reglas de los antecedentes :Diez reglas de los antecedentes :

• 4) Si el texto es importante, pero demasiado largo, es mejor transcribirlo en toda su extensión en un apéndice y citarlo a lo largo de los capítulos .

• 5) Una cita supone que se comparte la idea del autor citado o al menos que el fragmento vaya precedido o seguido de expresiones críticas.

 • 6) En cada cita deben señalar claramente al autor y la

fuente impresa o electrónica. Esto se hace de varios modos.

• Normalmente: Con el nombre del autor y fecha de publicación entre paréntesis

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Diez reglas de los antecedentes :Diez reglas de los antecedentes :

• 7) Cuando se estudia un autor extranjero, las citas deben ir en la lengua original. 

• 8) Cuando una cita es de dos o tres líneas se puede insertar en el párrafo entre comillas. Cuando la cita es más larga, es mejor ponerla a un espacio y con mayor margen (si la seminario está escrita a tres espacios, la cita se pone a dos)

•  • 9) Citar es como aportar testigos en un juicio.

Se tiene que encontrar testimonios para demostrar que lo que se plantea es relevante y aceptable.

La referencia tiene que ser exacta y puntual (no se cita a un autor sin mencionar el libro y la página)

•  

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Diez reglas de los antecedentes :Diez reglas de los antecedentes :

• 10) Las citas tienen que ser fieles. 

• Primero hay que transcribir las palabras tal como son (al terminar la redacción del seminario es deseable, cotejar las citas con el original, porque al capturar se puede cometer errores) 

• Segundo, no se puede eliminar parte del texto sin señalarlo, esta señal de elipsis o supresión se realiza con puntos suspensivos. 

• Tercero, no se debe interpolar, todos nuestros comentarios, aclaraciones, especificaciones tienen que aparecer entre paréntesis cuadrados o corchetes.