Ikastola laudio 14 osoa
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Transcript of Ikastola laudio 14 osoa
[1]
Laudio
Ikastola
2014
Octubre, 16
9:00 am
Sinopsis;
Informe presentado por El Teatro de Mimo-Peter Roberts, a partir de la experiencia del pro- yecto Mimarte; una prueba basada en un espectáculo de mimo para conocer, in situ, las vir- tualidades de dicho montaje y la respuesta de los adolescentes.
El proyecto Mimarte fue representado ante el alumnado de BHI del Ikastola Laudio, el díá 16 de octubre de 2014
El método utilizado para la evaluación del espectáculo, por parte de sus destinatarios, fue la encuesta. Así, al final del espectáculo, los participantes rellenaron un cuestionario, de forma on-line, en el que pudieron evaluar las diferentes facetas del proyecto Mimarte.
A continuación, se presentan los datos extraídos de las diferentes encuestas realizadas y los aspectos más significativos de la experiencia.
[2]
[3]
Dos dedos de frente
La participación activa de los estudiantes fue la nota preponderante de la actuación, que se centró sobre la peligrosidad de los excesos del alcohol o del consumo de drogas.
Mensaje en una botellaEl actor Peter Roberts alertó con mimo y magia sobre el peligro de las drogas a estudiantes
La administración, los organismos oficiales y los medios de comunicación están alertando, constantemente, so-bre la escalada que el consumo de alcohol está teniendo en la sociedad, en los últimos años, haciendo especial hincapié en la necesidad de establecer políticas educati-vas centradas en la prevención del consumo de alcohol, en edades tempranas.
El autor de esta propuesta lleva varios años centrando su actividad en la disciplina artística del mimo, utilizado como vehículo para acceder al público juvenil. Así, el proyecto Mimarte, aplicado con anterioridad, ha obteni-do resultados altamente satisfactorios a nivel organizati-vo, educativo y personal.
La asistencia a un espectáculo de mimo se convierte en una ventana abierta al mundo del teatro y, con ella, al desarrollo de la imaginación de los jóvenes. Así, a lo lar-go del espectáculo, se plantean situaciones cotidianas que favorecen la reflexión crítica en este sector pobla-cional, adecuando el mensaje preventivo a un lenguaje sugerente y atractivo, a partir del cual, los jóvenes pue-den reír y emocionarse, al tiempo que también reflexio-nan sobre la relación existente con el alcohol, en su en-torno social.
Siguiendo con su políticas preventivas en materia de consumo de drogas y cen- trando su mayor preocupa- ción en el consumo precoz y excesivo de alcohol por parte de los adolescentes, El De- partamento de Pre-vención del Ayuntamiento de Llodio solicitó progra-mar tres representaciones de Mimarte, un Proyecto de Prevención del Abuso de Alcohol a través del mimo
para conocer, in situ, las poten-cialidades de dicho montaje, su adaptación a las líneas preventi-vas y la respuesta de sus desti-natarios.
[4] Más allá de la palabra.
El espectáculo
Ofrece información en torno a los riesgos de un consumo i n a d e c u a d o . D e l a s evaluaciones realizadas en los centros escolares, se deduce que “Los jóvenes participaron con ganas, y no sólo lo pasaron bien sino que hicieron reflexio-nes sobre el consumo de alco-hol. Creando un espacio para la prevención diferente, nuevo, cercano y muy directo”.
MIMARTEExperiencia
El día 16 de octubre de 2014 nos brindó la oportunidad de realizar una repre-sentación del espectáculo “Mimarte” con el objetivo de lanzar un mensaje de prevención primaria y, al tiempo, constatar la viabilidad del proyecto.
El Método de la Experiencia
1 Se realiza la representación del espectáculo en la fecha programada por el Cen-tro Ikastola Laudio. .2.Finalizado el espectáculo, se pasa una encuesta de evaluación* a todos los “espectadores”, para su posterior interpretación, procesamiento y análisis.
3.Posteriormente se emite este informe para presentar los datos y los aspectos más significativos de la experiencia con el grupo de BHI.
*Encuesta de evaluaciónEl objetivo de este cuestionario es medir la satisfacción de los asistentes y calibrar el espectáculo a partir de la reacción de los participantes.
Por un lado, se evalúa la esencia de la comunicación; si el espectáculo pro-porciona información nueva y/o útil, la capacidad del presentador para abor-dar el tema, la organización, el ritmo, la interpretación y la puesta en escena de los temas, además de la evaluación global del espectáculo.
Además; la encuesta también recoge preguntas para que los destinatarios expresen qué es lo que más y menos les ha gustado de la obra, si conside-ran que el espectáculo advierte de los riesgos asociados al consumo del al-cohol y si consideran que el espectáculo les hace pensar sobre sus propios hábitos de consumo.
Se consulta su parecer sobre sus hábitos de consumo y los de sus compa-ñeros y amigos.
Se consulta si recomendarían el espectáculo a otros y, por último, se solicita un título para el espectáculo.
[5]
MIMARTE
Provocar la reflexión Este aspecto ha sido uno de los factores principa-les para este programa co-mo medio preventivo, ya que propone “favorecer la reflexión crítica sobre el consumo excesivo de alco-hol, a través de las re-presentaciones de situa-ciones cotidianas”, utili-zando el mimo como medio de expresión en sus repre-sentaciones
Más allá de la palabra.
Análisis cuantitativo de la satisfacción de los espectadores.
El espectáculo Mimarte se representó para Alumnado de 2º y 3º BHI de Ikastola de Laudio.
Según las hojas de evaluación entregadas a la dirección artística, el gru-po del estudio consistía en un total de 100 personas.
De las personas asistentes, 54 (54%) eran hombres y 46 (46%)mujeres..
En cuanto a los datos cuantitativos, los resultados se centran en la eva-luación de la esencia de la comunicación a partir de los siguientes ítems:
- proporción de información nueva y/o útil - capacidad del presentador sobre el
tema del espectáculo
- organización- ritmo- interpretación por parte del actor- puesta en escena de los temas- evaluación global del espectáculo.
RESULTADOSLa siguiente tabla resume los resultados generales obtenidos, en términos de promedios de los participantes.
Puesta en escena: maqui-llaje, música, luz y sonido.
Interpretación del actor. Evaluación Global.
71,00% 97,0% 98,0%
El auditorias es adecuado
para la actuación.
La duración del
espectáculo es adecuado.
El espectáculo sensibiliza;
hace pensar y sentir.
El espectáculo es dinámico, participativo.
El espectáculo facilita
información nueva.
El espectáculo facilita
información útil.
Advierte sobre los riesgos del consumo del
alcohol.
Ayuda a pensar sobre
el consumo de alcohol.
64,0% 86,0% 90,0% 98,0% 73,0% 76,0% 94,0% 86,0%
[6]
En lo que concierne a las opiniones cualitativas, los datos obtenidos muestran un importante nivel de satisfacción:
PREGUNTA: ¿Qué es lo que más te ha gustado?
A final de este informe se incluye la totalidad de las respuestas para su consideración.
PREGUNTA: ¿Qué es lo que menos te ha gustado?
Igual que en el caso de la pregunta anterior, a final de este informe se incluye la transcripción de todas las repuestas.
PREGUNTA: ¿Crees que el espectáculo advierte de los riesgos que pueden estar asociados al consumo del alcohol?
ADVIERTE ADVIERTE
En total desacuerdo 2 2,0%
En desacuerdo 4 4,0%
De acuerdo 38 38,0%
Totalmente de acuerdo 56 56,0%
PREGUNTA: ¿Sobre el consumo de alcohol, puedes pensar que consumes?
MI CONSUMOMI CONSUMO EL CONSUMO DE MIS AMIGOSEL CONSUMO DE MIS AMIGOS
Nunca 50 50,0% 26 26,00%
Ocasionalmente 42 42,0% 54 54,00%
Habitualmente 7 7,0% 14 14,00%
Frecuentemente 1 1,0% 6 6,00%
PREGUNTA: ¿Cuantas unidades de alcohol bebes a la semana? Si consumes, indica la cantidad de alcohol que bebes a la semana (entendiendo que 1 consumición equivale a un chupito, un vaso de vino, una copa, una caña; indica el número de consumiciones)…
UNIDADES CONSUMIDASUNIDADES CONSUMIDAS
Menos de 5 20 20,0%Entre 5 y 10 2 2,0%Entre 10 y 20 3 3,0%Entre 20 y 30 1 1,0%Entre 30 y 40 4 4,0%
Más de 40 3 3,0%
No Consumo 65 65,0%
[7]
PREGUNTA: ¿Cuál es la bebida que mas consumes?
Vaso de vino 12 12,0%
Caña 2 2,0%
Copa o combinado 1 1,0%
Otros 33 33,0%
PREGUNTA: ¿Me hace pensar el espectáculo sobre MIS hábitos de consumo?
En total desacuerdo 4 4,0%
En desacuerdo 10 10,0%
De acuerdo 48 48,0%
Totalmente de acuerdo 38 38,0%
PREGUNTA: ¿El espectáculo es diferente a las campañas clásicas de riesgos en relación al alcohol?
En total desacuerdo 5 5,0%
En desacuerdo 16 16,0%
De acuerdo 33 33,0%
Totalmente de acuerdo 46 46,0%
PREGUNTA: ¿El espectáculo me ha dado información valiosa para generarme una opinión?
En total desacuerdo 8 8,0%
En desacuerdo 26 26,0%
De acuerdo 34 34,0%
Totalmente de acuerdo 32 32,0%
[8]
PREGUNTA: ¿Creo que es interesante que las personas de mi entorno conozcan el men-saje de este espectáculo?
En total desacuerdo 4 4,0%
En desacuerdo 14 14,0%
De acuerdo 40 40,0%
Totalmente de acuerdo 42 42,0%
PREGUNTA: ¿Recomendarías este espectáculo a otras personas?
RECOMENDARRECOMENDARRECOMENDAR
Frecuencia PorcentajeSí 98 98,0%No 2 2,0%
PREGUNTA: Propuestas para el posible título del espectáculo:
A final de cada informe parcial se incluye el compendio de sugerencias de posibles títulos del espectáculo para su consideración.
PREGUNTA: ¿Cuál es la principal idea que intenta transmitir el espectáculo?
Igual que en el caso de los títulos, a final de cada informe parcial se incluye la transcripción de todas las repuestas.
[9]
Conclusiones;
La banda de edad comprendida entre 11 y 15 años, se considera muy oportuna para ser la destinataria del proyecto Mimarte, como ha sido el caso de la actuación llevado a cabo en Ikas-tola para el Ayuntamiento de Laudio.
Los resultados obtenidos, en todos los campos son más que notables y resultan satisfactorios.
La eficacia de la prevención en la población pasa por poder contar con los materiales adecuados, estar en el lugar conveniente y en el momento oportuno. y en el momento oportuno. Sin embargo, hay que añadir que como resultado de la evaluación del espectáculo se observa que un ocho por ciento (8%) de los participantes, muestra un potencial riesgo de hábitos de con-sumo inadecuados, debido tanto a los hábitos manifestados en la encuesta como a través de su actitud critica con el mensaje preventivo.
Cuatro chicas: dos de 13 años y dos de 14 años de edad junto con otros tres chicos de 14 años presumen de beber de forma habitual (los fines de semana).Un chico de 12 años jacta de beber de forma frecuente (todos los días).
Sobre la base de este informe, se constata que el espectáculo Mimarte ha conseguido llegar a este público joven, un sector poblacional que se convierte en destinatario potencial de las campañas, proyectos y actividades de prevención.
Esperamos que la información recogida en este estudio sirva para estimular y potenciar la prevención; que se valore positivamente y que se tenga en cuenta a la hora de programar actividades basadas en la prevención, en un futuro.
Las últimas líneas de este informe pretenden ser de agradecimiento a todas las personas que han participado en esta experiencia:; Plan Municipal de Prevención de las Drogodependen-cias del Ayuntamiento de Laudio por su organización; al Departamento de Orientación y a los tu-tores y equipos docentes de Ikastola que acompañaron a los grupos; y a las personas que parti-ciparon en el espectáculo de forma activa y pasiva, voluntaria o involuntariamente. Y por último, a todas y cada una de las personas asistentes del público, por su contribución, comunicación y cortesía.
Peter Roberts
[10]
Sugerencia de título¿Que es el alcohol en nuestro cuerpo?
2 DEDOS DE FRENTE
2 dedos de frente.
2 Dos dedos de espuma, y dos dedos de frente.
2 SENTZUZKO IKUSKIZUNA
2 SENTZUZKO IKUSKIZUNA
2D2
2D2
ADI Kontsumoarekin !
ADVERTENCIA SOBRE EÑL ALCOHOL
alcoholaren erabilera
alcoholaren istorioa
alkhola
alkholaren arriskuak
alkholaren mimoa
Alkohlaren Arriskua
alkohol bross
alkohol bross
Alkohol isila
Alkohola
Alkohola txarra ahal da?
Alkohola txarra ahal da?
alkohola zertarako?
Alkohola zure bizitza?
Alkohola, zentzuaren etsaia.
alkoholaren arriskuak gazteoi
Alkoholaren aurka
[11]
Alkoholaren aurkako ikuskizuna
alkoholaren eragina Peterekin
Alkoholaren eraginak Peterekin
ALKOHOLAREN KAUSAK
alkoholaren kontra
Alkoholaren teatroa
ALKOHOLARI EZ
alkoholen eta drogen mimoa
alkoholismoa
Alkoholmimoa
Alkoholmismoa
ALKOLISMOA
alkolmimoa
bi sentzuzko ikuskizuna
Bizitzaren errealitatea
Consumos alcholicos
Controla el alcohol que consumes.
DI NO AL ALCOHOL
Dos dedos de frente
dos dedos de frente
dos dedos de frente
el alcohol no es bueno:)
El mejor mimo
Ez dakit
ez dakit
ez duela informazio berria ematen
hariboo
i dont know
[12]
ikuskizun alkohol komikoa
ISTRIPUAK EKIDITEKO
konscientea zara?¿
mimarte
MIMARTE
MIMARTE
MIMARTE II peterren abentura alaiak
mimartearen bidezko alkoholaren efektuak
Mimo cuenta alcoholicos
mimo cuenta historias
Mimo El Alcoolico Cuenta Cuentos
Mimo la Historia del Alcohol
mimo prebentziboa
Mimo taldea
MIMO VS ALKOLA
Mimoaren historiaren alkohola
mimol(mimo+alcohol)
mimor
nose
Penis Penis
PENTSAMENDUA
pentsatzeko isilunea.
PENZAMENDUA
Peter
peter alkoldun ambulante teatroa
peter espectaculoa
peter eta alkhola
Peter eta kontsumoaren esanahia
[13]
Peter Roberts y los alkoholistas
Peter Roberts y los alkoholistas
Peter Roberts y los alkoholistas
Peter Roberts y los alkoholistas
Peter-en abenturak
PETERS ROBERS EL MIMO
PETERS ROBERS EL MIMO
Piensatelo Antes De Consumir
piterren abenturak
RIESGOS DEL ALCOHOL
super mimarte
TEATRO CON DOBLE SENTIDO
teatromimo
TEATROMIMO
The theatre of the mime
WARNING!
Where is the voice of Peter?
Idea principal transmitidaalcoholanire uztez
alcoholaren arriskua
alkhola txarra dela
Alkohol asko edatea kaltegarria dela ume eta helduentzat
ALKOHOLA
ALKOHOLA
alkohola
[14]
alkohola
alkohola
alkohola arriskutsua dela
alkohola arriskutsua izan daitekela
Alkohola eraginak sortzen dituela, asko edanez gero.
alkohola eta drogak daukaten arriskua
Alkohola eta tabakoa efektuak sortu ahal dituela eta ere aluzinazioak sortzen diotela.Eta istripuak ez edukitzea.alkohola ez kontsumitzea edo prekauzioz egitea.
Alkohola forma moderda baten edan behar dela
alkohola montrolik gabe edatea txarra dela
alkohola ondo erabili behar dela
Alkohola oso txarra dela eta hobeto dela ez edatea .
alkohola txara dela
alkohola txarra dela
Alkohola txarra dela eta ez edateko
Alkohola txarra dela gorputzerako
Alkohola txarra dela gorputzerako
alkohola txarra dela.
alkoholak dituen arrizkuak
Alkoholak eduki ditzakeen arriskuak
Alkoholak eta bere arriskuak
alkoholak zure bizitza kaltetu ahal duela
alkoholarekin ibltzean errespontsabilitatez eta kiterio propioarekin pentsatzea
alkoholarekin kontu handia izan behar dugula eta gure kriterio propioa erabili ez besteok ezaten dutena egiteaalkoholarekin kontuz jokatu behar dela
ALKOHOLAREN ARRIKUAK
alkoholaren arriskuak
alkoholaren arriskuak
[15]
Alkoholaren arriskuak
Alkoholaren arriskuei buruz ohartaraztea
Alkoholaren erabilera
alkoholaren erabilpenak nolakoak diren gaur egun
alkoholaren errezpontzabilitatea
alkoholaren haurreaniritzi propioa izan behar dela
alkola arrizkutzua dela
Alkolaren erabilera desegokia dela
BAI
edan egitea kontrolatzen ez bazara arrizkutzua dela
EDARI MINGARRIAK EZ EDATEA
Edatea osasunerako kaltegarria dela esaten du. Baina neurriarekin edaten baduzu ez da ezer gertatzenedatea txarra dela
Edatea txarra dela, kontsumoarengan burua izan behar dugu
el alchol
el alcohol
El Alcool es CAKA
el peligro que tiene el alcohol
el riesgo que tienen el alcohol y las drogas, recomiendo que tambien se podian tratar otros tipos de temas como el sexo etc... son cosas cuales a estas edades nos merece aprender para poder tener prevencionesez dakit
ez dakit
ez datea
ez edan alkoholik
Ez edateko
Ez edateko
Ez edateko
Ez edateko
[16]
Ez edateko prebentziorik gabe
Gu eta egiten duguna
gure adineko gazteak drogak eta alkohola ez kontsumitzea
gure adineko gazteentzat alkola txarra dela
Ideiak argituta eduki behar duzu eta ezin zara eragin inor gaz, hau da, esaten badizu gauza bat zure lagunetako bat ezin zara eragin bera gaz. Ta ideia ikuskizun honetan, ideiak argi euki nituen, oso polita izan da, desberdina izan da nire iritziz.
Eskerrik asko etortzeagaitik, muxu pilo!!jakitearaztea alkoholaren ERAGINAK
jendea ez edatea 18 urte izan arte eta alkoholak egiten dituen ekintzak jakitea.
jendea ez edatea 18 urte izan arte eta alkoholak egiten dituen ekintzak jakitea.
jendea ikustea alkohola edatea arriskutsua dela.
jendea jakitea alkolaren gertaerak
kontu handiz egon behar garela alkoholarekin
KONTUZ IBILI BEHAR DUGULA EDATERAKOAN
las bebidas
Las consecuencias del alcohol principalmente y mas cosas.
los riesgos del alkhol
ninguna
Nire ikuspuntutik hobeto da ez hartu alkohola
Nire iritziz, ikuskizunak alkolaren kazteetaz ematen digu informazioa
Nire ustez ez dugula alkoholik edan behar dio.
No consumir alcohol
no consumir alcohol
pues que el alcohol es malo y nos dice que lo que puede pasar si bebes mucho y cosas asi.que beber es malo
Que el alcohol con moderación no es malo, pero en exceso es fatal.
que el alcohol es malo
Que el alcohol es malo para la salud y que es kk
[17]
que el alkhol es malo
que los niños y las niñas de oy en dia no de sientan atraidos por el alchol y las drogas
que no bebas
Que no consumas alcohol y si lo haces hazlo de manera apropiada,responsable y contro-lada.que no hay que beber alcohol
QUE NO HAY QUE BEBER NUNCA EN LA VIDA Y QUE HAQY QUE CONTROLARSE
Que no hay que consumir el alchol
que no se debe abusar del alkhol
Si bebes las consecuencias
tener dos dedos de frente y no echar a perder las cosas
Zoriontasuna
mas gusto menos gustomimoa hitz egiten ez zuenean aspergarria
zelakoMimoa ez zuenean hitz egiten
Zer gertatzen da alkohola hartzen ba-duzu,eta nola den alkohola
gustiak gustatu zait
Oso dibertigarria dela Oso gutxi iraundu du.
Mimoak hitz egiten zuenean Mimoak hitz egiten ez zuenean
antzezpena galdera arraroak egiten zituenean
Istorioak kontatzen zituenean hasi zenean tontakeriak egiten
istorio desberdinak nola kontatzen di-tuen eta guk ere parte hartzen genue-la
agian denbora gutxiko espektakulua zela nire ustez
bere anaiaren istorioa kontatzen due-nean
ez dakit
las cosas que había que hacer dena guztatu zait
La mayoria del espectaculo Que duraba poco y se me pasó muy rapido
[18]
bere anaiaren historioa kontatu zue-nean.
ez dakit
Jendea nola partearaztwn duen eta galdetutakoaz txiste bat egin ondoren guztiok barrezka hastenginen
Uste dut ikuzkizuna zeozer gehiago iraundu beharko zuen eta alkolaren arabera beste drogo batzutaz hitze-gitea edo informazioa emaea kome-niko zuen
historioiak dembora gehiago
bere anaiaren istorioa kontatzen due-nean.
ez dakit
Peterren aktuazioa Baziladak
aktorearen emanaldia ezer
aktorearen emanaldia ezer ez
zergatik ez da edambear alkhola ez duela informazio asko emango
Dena Ezer
Kutza baten barruen zeudela iruditzen zuenean.
Ezer
dena nada
Trapua frotatzea Denbora,oso gutxi(gutxieneko ikuskizunaren iraupena 4 ordu)
dena dembora oso gutxi
egiten duen ikuskizunak iraupena denbora gutxi irauten zuen
Peter Roberts denbora oso laburra, gutxienez lau klase
kutxaren irudikapena Zapien jolastxoaEspektaculuguztia ondo egon da, eta gehien gustatu zaidana izan da kutxa-ren mugimendua.
Gutxien gustatu zaidana izan da, espektakuluan gehiago egingo behar zuela.
KUTXA BATEN BARRUAN EGONGO BAZEN BEZALA EGIN DUENEAN
ZASPIENZA EGIN ZUENEAN
aitak tabernara eraman zioneko histo-ria.
pertsonak aurrera eramatea.
sketchak ezerMOZKORTUARENA EGITEN DUE-NEAN
MEDIKUARENA EGIN ZUENEAN
tontakeriak egiten zituenean denbora
IMITAZIOAK MEDIKUAREN ISTORIOA
[19]
IMITAZIOAK MEDIKUAREN ISTORIOA antzezteko era dena guststu zitzaidanbere anaiaren historioa medikuaren historia
gaiak eta haiei buruzko informazioa ezerGUZTIA GUSTUKO IZAN DUT DENBORA GEHIAGOsketchak ezer
Bere hanaiari buruz hitzegiten zue-nean
dena guztatu zait
Trasmititzeko era, ez da betikoa beza-la izan.
Dena gustukoa izan dut
CUANDO HABLA SOBRE LAS CON-SECUENCIAS DE BEBER
GUZTIA GUSTATU ZAIT
Alkoholaren arrizkuak interpreta-zioekin
Guztia guztatu zait
Nola mimikaren bidez antzeztu duen alkohola edatearen ondorioak.
Musika ez eukitzea. Musikak toke berezi bat emango zion ikuskizunari.
nada todoAla ora de sensibilizarnos con la histo-ria de su hermano
en general me ha gustado mucho
la magia el teatro
LO BIEN QUE HAS HECHO EL ESPECTÁCULO
NADA, ME HA ENCANTADO TODO
Todo en general ;D Nada
cuando partcipabamos me ha gustado todo
todo,el espectaculo era genial;enseña mucho.
me a gustado todo
cuando se quedaba en la caja me ha gustado todoOperacioa egiten duenean eta beste claseko mutil bat ateratzea eta beti dago barre egiten eta gero zapia ate-ratzen da eta sustu bat ateratzen zaio
ordua zela eta maitu denean
Que el señor es muy gracioso Pues que hemos perdido muy poca clase
Dena gustatu egin zait. Dena gustatu egin zait.
[20]
dena nada
AZALPENAK EZER EZ
AZALPENAK EZER EZ
guztia gustatu zait ezer
guztia gustatu zait ezer
mimoarena egiten zuenean, hau da, ez zuenean hitz egiten
ezer
Mimoa oso barregarria zela Azkenean luzeegia egiten zela
cuando hacia el tonto peter y cuando nos hacia reir.
cuando ha empezau a hacer de mi-mo. Eso para mi ha sido lo que mas me ha aburrido.
mimoarena egiten zuenean, hau da, ez zuenean hitz egiten
ezer
La profesionalidad del mimo. El auditorio.
Ez dakit, jendea eszenariora atera ze-nean.
Ez dakit.
kontatzen zituen istorioak gendea at6eratzen zuenean
la operacion lekua
El humor del principio y la gran infor-macion nueva que me transmitio y me hizo saber
Que habeces repetia bastante las cosas,y ademas lo de hacer el mi-mo,lo de actuar sin hablar no me parecia interesante.
mutikoa zeukan umorea ezer
Oso dibertigarria izan zela Luzeagoa izatea
Nola interpretatzen dituen alkoholaren arriskuak
Ezer
DENA EZER
mutikoa zeukan umorea ezer
[21]
guztia ezer
guztia Ezer ez
datuak azaltzeko era hasiera
la duracin y los chistes y la calva de la sabiduriaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
la participacio ez zait gustatzen ate-ratzea
klase galdu eta euliarena mimoao oso zaharra sela
ezer guztia
bere gaia ezer
el humor del espectaculo nada
hariboo gustia gustatu zait
Operazioa Operazioa
kaxarena guztatu zait dena
gehien gustatu zidana izan da guztia ezer
Edatearen ondorioak botila betan zaudela antzezten duzunean eta inte-raktiboa egin duzunean ikusleekin
Ezer oso interesgarria iruditu zait
aktorea ez duela alkoholarekiko informazio berria ematen
kaxarena guztatu zait dena
Atera nintzela publiko tartean, eta oso farregarri izan zen.
Ezer ez
Azaltzeko modua Ezer
Nola antzezten duen Denbora gutxi iraun zuen
kaxarena guztatu zait dena
[22]
antzezlanak dena gustatu zait
nola antzeztu duen. denbora gutxi irun duela.
Aktorea errpikagarria izan zela
gehien gustatu zaidana euliarena izan da
guztia guztatu zait
kaxarena guztatu zait dena
Lehenengo partea humoristikoa ezer den gustatu zait
Datos de la Actuación Fecha
Mimarte, Ikastola Laudio Octubre 16, 2014
[23]
Sexo Frecuencia Porcentaje
Hombre 54 54,0%
Mujer 46 46,0%
total Validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
total 100 100,0%
Edad Frecuencia Porcentaje
11 1 1,0%
12 4 4,0%
13 49 49,0%
14 44 44,0%
15 2 2,0%
16 0 0,0%
17 0 0,0%
18 0 0,0%
19 0 0,0%
20 0 0,0%
21 0 0,0%
22 0 0,0%
23 0 0,0%
total Validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
total 100 100,0%
Programa en el que estudia Frecuencia Porcentaje
E.S.O. 98 98,0%
Bachiller 1 1,0%
INFORME DE RESULTADOS
[24]
Ciclos 0 0,0%
Otros 1 1,0%
total validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
.1. El auditorio es adecuado para la actuación
Frecuencia Porcentaje
En total desacuerdo 7 7,0%
En desacuerdo 29 29,0%
De acuerdo 48 48,0%
Totalmente de acuerdo 16 16,0%
total validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
La duración del espectáculo es adecuado
Frecuencia Porcentaje
En total desacuerdo 4 4,0%
En desacuerdo 10 10,0%
De acuerdo 49 49,0%
Totalmente de acuerdo 37 37,0%
total validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
El espectáculo sensibiliza; hace pensar y sentir
Frecuencia Porcentaje
En total desacuerdo 2 2,0%
En desacuerdo 8 8,0%
[25]
De acuerdo 43 43,0%
Totalmente de acuerdo 47 47,0%
total validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
El espectáculo es dinámico, participativo,…
Frecuencia Porcentaje
En total desacuerdo 1 1,0%
En desacuerdo 1 1,0%
De acuerdo 36 36,0%
Totalmente de acuerdo 62 62,0%
total validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
El espectáculo facilita información nueva…
Frecuencia Porcentaje
En total desacuerdo 9 9,0%
En desacuerdo 18 18,0%
De acuerdo 44 44,0%
Totalmente de acuerdo 29 29,0%
total validos 0 0,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
El espectáculo facilita información útil…
Frecuencia Porcentaje
En total desacuerdo 3 3,0%
En desacuerdo 21 21,0%
De acuerdo 46 46,0%
[26]
Totalmente de acuerdo 30 30,0%
total validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
Advierte sobre los riesgos del consumo del alcohol
Frecuencia Porcentaje
En total desacuerdo 2 2,0%
En desacuerdo 4 4,0%
De acuerdo 38 38,0%
Totalmente de acuerdo 56 56,0%
total validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
Ayuda a pensar sobre el consumo de alcohol
Frecuencia Porcentaje
En total desacuerdo 4 4,0%
En desacuerdo 10 10,0%
De acuerdo 48 48,0%
Totalmente de acuerdo 38 38,0%
total validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
Puesta en escena: maquillaje, mú-sica, luz y sonido
Frecuencia Porcentaje
muy mal (1) 5 5,0%
Mal (2) 24 24,0%
[27]
Bien (3) 47 47,0%
Muy bien (4) 24 24,0%Total Validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
Interpretación del actor Frecuencia Porcentaje
muy mal (1) 2 2,0%
Mal (2) 1 1,0%
Bien (3) 21 21,0%
Muy bien (4) 76 76,0%
Total Validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
Evaluación Global Frecuencia Porcentaje
muy mal (1) 1 1,0%
Mal (2) 1 1,0%
[28]
Bien (3) 54 54,0%
Muy bien (4) 44 44,0%
Total Validos 0 0,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
¿Con qué frecuencia consumes alcohol?
Frecuencia Porcentaje
Nunca 50 50,0%
Ocasionalmente 42 42,0%
Habitualmente 7 7,0%
Frecuentemente 1 1,0%
total validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
¿Con qué frecuencia consumen tus amigos/as alcohol?
Frecuencia Porcentaje
Nunca 26 26,0%
Ocasionalmente 54 54,0%
Habitualmente 14 14,0%
Frecuentemente 6 6,0%
total validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
Cantidad de alcohol que bebes a la semana
Frecuencia Porcentaje
Menos de 5 20 20,0%
Entre 5 y 10 2 2,0%
Entre 10 y 20 3 3,0%
[29]
Entre 20 y 30 1 1,0%
Entre 30 y 40 4 4,0%
Más de 40 3 3,0%
No Consumo 65 65,0%
Total validos 98 98,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 98 98,0%
¿Cuál es la bebida que más con-sume?
Frecuencia Porcentaje
Vaso de vino 12 12,0%
Caña 2 2,0%
Copa o combinado 1 1,0%
Otros 33 33,0%
Total validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
¿Recomendarías este espectáculo a otras personas?
Frecuencia Porcentaje
Sí 98 98,0%
No 2 2,0%
Total Validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
Tras la sesión soy capaz de identi-ficar los riesgos del alcohol.
Frecuencia Porcentaje
En total desacuerdo 18 18,0%
En desacuerdo 21 21,0%
[30]
De acuerdo 34 34,0%
Totalmente de acuerdo 27 27,0%
total validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
Tras la sesion me considero más capaz de evitar riesgos del consu-mo de alcohol
Frecuencia Porcentaje
En total desacuerdo 12 12,0%
En desacuerdo 25 25,0%
De acuerdo 34 34,0%
Totalmente de acuerdo 29 29,0%
total validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
Me he visto reflejado en alguna de las situaciones representadas en el espectáculo
Frecuencia Porcentaje
En total desacuerdo 62 62,0%
En desacuerdo 12 12,0%
De acuerdo 12 12,0%
Totalmente de acuerdo 14 14,0%
total validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
Creo que me comporto con criterio propio en relación al alcohol
Frecuencia Porcentaje
En total desacuerdo 11 11,0%
En desacuerdo 14 14,0%
De acuerdo 29 29,0%
[31]
Totalmente de acuerdo 46 46,0%
total validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
Creo que me apoyo en lo que ha-cen mis amigos cuando beben, y me dejo llevar
Frecuencia Porcentaje
En total desacuerdo 64 64,0%
En desacuerdo 15 15,0%
De acuerdo 9 9,0%
Totalmente de acuerdo 12 12,0%
total validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
En general, me adapto a las modas pero con criterio propio
Frecuencia Porcentaje
En total desacuerdo 20 20,0%
En desacuerdo 19 19,0%
De acuerdo 36 36,0%
Totalmente de acuerdo 25 25,0%
total validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
El espectáculo me ha hecho ver que tengo que actuar con criterio propio ante el alcohol, sin dejarme llevar
Frecuencia Porcentaje
En total desacuerdo 14 14,0%
En desacuerdo 15 15,0%
De acuerdo 30 30,0%
[32]
Totalmente de acuerdo 41 41,0%
total validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
Los riesgos dependen del criterio de cada uno, no del destino o de la suerte
Frecuencia Porcentaje
En total desacuerdo 11 11,0%
En desacuerdo 10 10,0%
De acuerdo 30 30,0%
Totalmente de acuerdo 49 49,0%
total validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
Desconocía que el alcohol pudiera causar tanto dolor y sufrimiento (accidentes, muertes, etc.)
Frecuencia Porcentaje
En total desacuerdo 46 46,0%
En desacuerdo 18 18,0%
De acuerdo 17 17,0%
Totalmente de acuerdo 19 19,0%
total validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
Desconocía que el alcohol tuviera efectos para el cuerpo y el compor-tamiento tan perjudiciales.
Frecuencia Porcentaje
En total desacuerdo 47 47,0%
En desacuerdo 15 15,0%
De acuerdo 22 22,0%
[33]
Totalmente de acuerdo 16 16,0%
total validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
Desconocía que el alcohol fuese una sustancia tóxica.
Frecuencia Porcentaje
En total desacuerdo 47 47,0%
En desacuerdo 22 22,0%
De acuerdo 14 14,0%
Totalmente de acuerdo 17 17,0%
total validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
Este espectáculo es diferente a las campañas clásicas de prevención de riesgos en relación al alcohol.
Frecuencia Porcentaje
En total desacuerdo 5 5,0%
En desacuerdo 16 16,0%
De acuerdo 33 33,0%
Totalmente de acuerdo 46 46,0%
total validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
El espectáculo me ha dado información valiosa para generar-me una opinión
Frecuencia Porcentaje
En total desacuerdo 8 8,0%
En desacuerdo 26 26,0%
De acuerdo 34 34,0%
[34]
Totalmente de acuerdo 32 32,0%
total validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
Creo que es interesante que las personas de mi entorno conozcan el mensaje de este espectáculo.
Frecuencia Porcentaje
En total desacuerdo 4 4,0%
En desacuerdo 14 14,0%
De acuerdo 40 40,0%
Totalmente de acuerdo 42 42,0%
total validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
Me ha sensibilizado más de lo que esperaba
Frecuencia Porcentaje
En total desacuerdo 15 15,0%
En desacuerdo 29 29,0%
De acuerdo 35 35,0%
Totalmente de acuerdo 21 21,0%
total validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
¿Crees que el gesto de la frente "2d2" te puede servir para indicar a tus amigos/as, conocidos/as, etc, para que actúen con responsabili-dad ante el alcohol?
Frecuencia Porcentaje
[35]
Sí 84 84,0%
No 16 16,0%
Total Validos 100 100,0%
Perdidos 0 0,0%
Total 100 100,0%
Total 54 100,0%
[36]