Ilustraciones y esquemas de apoyo. r. francesa

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Revolución Francesa 1789

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Revolución Francesa 1789

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Antiguo RégimenSistema de gobierno: absolutismo

Luis XVI

María Antonieta

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Sociedad estamental

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Sistema económico: mercantilismo

Conflicto con el pago de impuestos:

los burguesespagan la mayoría.

La burguesía sufre

las restricciones estatales en

la economía.

El rey derrocha la plata de los impuestos

en fiestas y guerras.

La riqueza de un país se mide en oro.

Todo negocio que implique la fuga

del oro es mal mirado.

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Estalla la crisis:

La Revolución Francesa

Las ideas de la Ilustración

cuestionan el Antiguo Régimen

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El juramento de la Sala del juego de la Pelota

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La Toma de la Bastilla: 14 julio 1789

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La Revolución Francesa: “El despertar del Tercer Estado”

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Al principio: sólo una revolución burguesa(1789-1792)

-Confiscación bienes Iglesia y Constitución civil del clero: la Iglesia era “priviegiada” y símbolo por lo tanto del Antiguo Régimen: la atacan.

-Abolición privilegios: se acaba (oficialmente) la sociedad estamental.

-Declaración Derechos del Hombre y del Ciudadano

-Constitución 1791: ►división de poderes (monarquía constitucional)

►sufragio censitario

-Libertad de comercio: fin de las restricciones económicas que imponía el mercantilismo.

Primeras reformas:

Para organizarse: -Comuna de París

-Guardia Nacional

La Revolución Francesa es burguesa: todos los del Tercer Estado que no son burgueses siguen marginados.

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Las monarquías absolutistas hacen causa común con el rey de Francia para que el movimiento revolucionario no se propague en sus propios países.

…Austria y Prusia amenazan a Francia…Francia declara la guerra a Austria y Prusia

FRANCIA revolucionaria

País europeo contra

revolucionario

País europeo

contra

revolucionario

País europeo contra

revolucionario

País europeo contrarevolucionario

►Entonces: ¿cuáles de las siguientes ideas de la Ilustración logran aplicarse en las fase burguesa de la Revolución Francesa?

-Liberalismo político ▪Contrato social (soberanía nacional) ▪División de poderes

-Liberalismo económico

-Fin de la sociedad estamental

►¿Se logran la igualdad y la libertad? Justifica explicando las reformas y medidas que aplican o contrarían estos principios.

Principal problema: enfrentar la amenaza externa:

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Declaración de los Derechos de Hombre y del Ciudadano

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Huída de Luis XVI y la familia real

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Arresto de Luis XVI en Varennes

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Regreso de Luis XVI a París

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Los revolucionarios se exaltan y acuden de toda Francia a pelear contra las monarquías absolutas

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La Marsellesa: himno nacional de Francia desde 1795

Rouget de Lisle canta La Marsellesa por primera vez

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Fin monarquía: se guillotina al rey y se proclama la República

División interna revolucionarios ►girondinos: moderados

mayoría burgueses

►jacobinos: exaltados

mayoría del pueblo

girondinos jacobinos

Nueva Constitución con voto universal masculino

La Revolución Francesa se hace “popular”: todos, independiente de su lugar en la sociedad, pueden participar.

Luego: paso a una revolución popular(1792-1794)

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DICTADURA DEL TERRORCon Robespierre a la cabeza, la revolución se radicaliza…

Se eliminan todas las libertades individuales con el objetivo de “proteger la revolución” y asentar la república…

El pueblo se subleva porque limitaba las libertades por las que tanto habían luchado: Robespierre es guillotinado.

Nueva religión inspirada en la DIOSA RAZÓN

Para conservar la Revolución Francesa como revolución popular, los jacobinos dirigen una verdadera dictadura: los que se oponen son guillotinados.

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Luis XVI guillotinado por “traidor”: se abole la monarquía y se instaura la república: “año 0”

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12 meses

30 días cada mes (y 5 ó 6 días complementarios)

3 “décadas” cada mes

Un nuevo calendario…

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Nuevo calendario: se reemplazan las referencias cristianas por referencias a la naturaleza y a la revolución

• Otoño: – Vendémiaire (o Vendimiario, del latín vindemia, "vendimia") – Brumaire (o Brumario, del francés brume, "bruma") – Frimaire (o Frimario, del francés frimas, "escarcha")

• Invierno: – Nivôse (o Nivoso, del latín nivosus, "nevado") – Pluviôse (o Pluvioso, del latín pluviosus, "lluvioso") – Ventôse (o Ventoso, del latín ventosus, “ventoso”)

• Primavera: – Germinal (del latín germen, "semilla") – Floréal (del latín flos, "flor") – Prairial (o Pradial, del francés prairie, "pradera")

• Verano: – Messidor (o Mesidor, del latín messis, "cosecha") – Thermidor (o Termidor, del griego thermos, "caliente") – Fructidor (del latín fructus, "fruto")

Los meses:

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"Día de la Virtud" "Día del Talento" "Día del Trabajo" "Día de la Opinión" "Día de las Recompensas" …Y en años bisiestos, el sexto día: "Día de la Revolución"

Los días complementarios:

El año 0:

1792, año en que se instaura la República en Francia (al abolirse la monarquía).

El año nuevo:

Equinoccio de otoño (en París), 22 de septiembre.

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Robespierrelidera

el terror

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María Antonieta es guillotinada

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Los jacobinos se vuelven contra Robespierre: lo destituyen y lo condenan a muerte

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La Revolución Francesa vuelve a hacerse burguesa

Nueva Constitución: voto censitario

Grave crisis económica

Mucho desorden por peleas entre revolucionarios y contrarrevolucionarios

Vuelve a haber división de poderes: ya no hay dictadura

Por último: la Revolución Francesa vuelve a ser una revolución burguesa

(1795-1799)Los burgueses vuelven a tomar el control de la revolución

Poder ejecutivo: 5 directores: DIRECTORIO