Bos días nenos e nenas de 1º. Que tal estadeshoxe?Imos a seguir traballando coma no anteriortema. Así que aproveitamos o novo tema deCiencias Naturais para seguir reforzando oproceso lectoescritor. Esta semana toca lecturade: AS MÁQUINAS AXÚDANNOS!!!

Imos a comezar o tema dunxeito máis divertido,

parécevos???Por iso imos a deixarvos por aquí unhas adiviñas a ver se sodesquen de facelas todas ben!!

Mans á obra!!

Teño cabeza de ferro e o corpo de madeira ao que lle piso un dedo, menudo berro que pega!!

Teño ollos pero non vexo.Teño as patas por diante e os ollos por detrás!

Teño monitor pero non vou a campamentos!Teño rato pero non son animal!

Podo escribir pero non teño tinta!

Teño agullas e non coso,non me movo pero ando,e o paso do tempo sinalo!

AS MÁQUINAS AXÚDANNOS E FANNOS

A VIDA MÁIS DOADA! MIRADE CANTAS

MÁQUINAS! COÑECÉDELAS TODAS??

AS FERRAMENTAS E AS MÁQUINAS

AXÚDANNOS A REALIZAR DIFERENTES

TRABALLOS CON MENOS ESFORZO E DE FORMA

MÁIS FÁCIL.HAI MÁQUINAS:-SIMPLES: QUE ESTÁN FORMADAS POR

POUCAS PEZAS E UTILIZAN FORZA MANUAL

COMO AS TESOIRAS, O MARTELO, ODESAPARAFUSADOR… CHÁMANSE

FERRAMENTAS.-COMPLEXAS: QUE ESTÁN FORMADAS POR

MOITAS PEZAS E FUNCIONAN DE MANEIRA

MANUAL OU CON ENERXÍA COMO A

BICICLETA, O MICROONDAS, A LAVADORA, OTRACTOR, O ORDENADOR…CHÁMANSE

MÁQUINAS.

AS MÁQUINAS

SON OBXECTOS QUE EMPREGAMOS PARA REALIZAR DIFERENTES TRABALLOS CON MENOS ESFORZO E DE

FORMA MÁIS FÁCIL.

QUE TIPOS HAI?

SEGUNDO O NÚMERO DE PEZAS:

Simples:ferramentas manuais que funcionan coa nosa forza. Teñen poucas pezas.

Complexas: máquinas que funcionan con

electricidade ou combustible. Teñen moitas pezas.

AS FERRAMENTAS E AS MÁQUINAS:

SIMPLES:

Martelo.

Alicates.

Chave.

Desaparafusador.

Parafuso.

Pinza.

COMPLEXAS:

Ordenador.

Bicicleta.

Reloxo.

Autobús.

Frigorífico.

Trade.

As máquinas

Son obxectos que empregamos para realizar diferentes traballos con menos

esforzo e de forma máis fácil.

Para que as usamos?

Exercer forza no traballo

Comunicar e divertir

Manexar información

Desprazarnos

Axudar nas tarefas da casa

As máquinas

Son obxectos que empregamos para realizar diferentes traballos con menos

esforzo e de forma máis fácil.

Cómo funcionan?

Necesitan enerxía que pode ser:

Enerxía das persoas

Eléctrica

Combustible

UNHA MÁQUINA PARA CADA OFICIO

As máquinas axudan en todas as profesións.

Algunhas son fáciles de usar e outras son máis

complexas. Con todas hai que tomar medidas de

seguridade.

Algunhas profesións

Carpinteira

Xardineira

Perruqueiro

Mestre

AS NOVAS TECNOLOXÍAS.A comunicación entre as persoas mellorou con inventos como a televisión, o telefóno móbil, o ordenador e a tablet.

O móbil e o ordenador permítennos comunicarnos de xeito moi rápido e a distancias enormes, conectándonos a internet.

Internet é unha rede formada por moitos ordenadores conectados entre si en todo o mundo.

O ORDENADOR.

Caixa ou CPU. Contén o necesario para que o ordenador funcione. A

ela conéctanse os demais elementos. TECLADO

ALTOFALANTES

MONITOR

O ordenador é unha máquina coa que nos comunicamos, buscamos información e conectámonos a Internet. Poden ser de distintos tipos: pórtatil ou de sobremesa, pero

todos teñen as mesmas partes:

RATO

1.Comprensión lectora.

Responde a estas preguntas na túa libreta:

•Para que se utilizan as tesoiras?

•E o desaparafusador?

•Para que utilizamos un afialapis?

•Son todas máquinas?

2. Escribe algunhas máquinas que nos axudan no traballo que se realiza dentro dunha casa.

3. RETO:

Constrúe unha panca sinxela con elementos de uso diario, por exemplo, unha goma e unha

regra. Aínda que podes empregar os materiais que ti consideres.

Anímate a madarnos as túas fotos da panca!!

4. Escribe un texto breve de cómo sería a nosa vida cotiá se non tivesemos

electrodomésticos na casa...cómo lavaríamos a roupa, faríamos a comida,....todo o que se che

ocorra!!

ACTIVIDADES DO TEMA.

ACTIVIDADES DO TEMA:

5. Fai un debuxo no teu caderno do invento que che gustaría que existise. Logo fai debaixo unha breve

descrición do invento e unha explicación sobre cómo funciona e cómo lles facilitaría o traballo ás

persoas.

6. Debuxa no teu caderno un ordenador (podes copiar o que aparece no tema) e escribe o nome das

súas partes.

MIL BICOS!!! NENOS E NENAS DE 1º!!