IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES

VIRTUALES

UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO

ALUMNO:Cecilia Magdalena Pérez López

MAESTRA:

Diana Del Carmen Madrigal Castellanos

Trabajo:

Redes Sociales

Semestre y Grupo

3ro “G”

Dependencia, habilidades sociales, internet, redes sociales virtuales, impacto, correlación, psicología, estudiantes universitarios.

Una red social engloba estos conceptos:

El hombre contemporáneo vive en un mundo globalizado que ha transformado de manera acelerada las formas de interacción y de comunicación, lo cual no solo ha beneficiado a la humanidad, sino que también ha generado efectos colaterales tales como la dependencia de los usuarios a Internet

Va modificando los hábitos, las costumbres, las formas de encontrar información y de relacionarse, lo que implica un decremento en la comunicación con los miembros de la familia en el hogar y disminución en el tamaño del círculo social.

Consecuencias del impacto de las redes sociales:

Las dependencias son:Procesos que alteran la

funcionalidad del individuo en todos los ámbitos de su vida, afectando la comunicación, las interacciones y las habilidades sociales, entre otras.

La dependencia significa que el individuo atraviesa dificultades o crisis con su identidad y sus habilidades sociales.Por lo cual debe ser considerado como adicto a Internet y a las Redes Sociales.

se define como la red social que le da a la gente el poder de compartir y hace el mundo más abierto y conectado.

FACEBOOK

Se emplearon dos instrumentos de evaluación, para medir la dependencia a Internet y a las redes sociales virtuales:>1._se aplicó el Test de Adicción a Internet y Redes Sociales propuesta por Kimberley Young (1998),

2._Lista de Chequeo de Habilidades Sociales construida por Arnold Goldstein

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Finalizado el diseño de la propuesta de investigación se solicitó el permiso al coordinador de la facultad de Psicología de la Universidad de San Buenaventura, extensión Ibagué, para aplicar los instrumentos a los estudiantes de la Facultad que cumplieran con un rango de edad entre 17 y 25 años.

De los estudiantes universitarios que participaron en el estudio, el 82,5% fueron mujeres y el 17,5%, hombres se puede establecer que las variables nivel de adicción a Internet y redes sociales virtuales y nivel de habilidades sociales son inversamente proporcionales.

El fenómeno de la adicción a Internet y a las redes sociales trae consigo consecuencias en la esfera personal, social y emocional de las personas, la negligencia o la despreocupación de los cuidadores genera en los niños sentimientos de minusvalía y de ambivalencia.Es importante generar estrategias de conocimiento real en los núcleos centrales de las sociedades, como lo son la familia donde se inicia la crianza y la formación en hábitos y valores

BIBLIOGRAFIA