IMPORTANCIA DE LOS VALORES PARA UNA

CONVIVENCIA SOCIAL.

LA AXIOLOGIA

• Estudio de ValoresValor

Es aquella cualidad de las personas que nos hacen determinar su bondad

humildad o por lo contrario su maldad.

Clases de Valores Valor Moral:Valor Moral:*Defender y creer en su dignidad personal. *Lo perfecciona, (razón, voluntad, libertad).*Justicia, Nobleza.

DeshumanaDeshumana *Vive en la mentira. *Usa la violencia. *Es desleal. *Comete fraudes.

• Valores Infrahumanos:Valores Infrahumanos:

→ Compartir placer,→ fuerza, agilidad, salud.

• Valores humanos InframoralesValores humanos Inframorales:

Valores exclusivos. $ éxito del hombre

• Valores InstrumentalesValores Instrumentales:

Comportamientos Fines deseados→ alternativos ↓

• Valores terminales:Valores terminales:

Metas de la persona que desearíaconseguir a lo largo de su vida.

Clasificación de los valores

• Valores BiológicosValores Biológicos: Salud = Educación física e higiénica.

• Valores SensiblesValores Sensibles: Placer, alegría, esparcimiento.

• Valores económicosValores económicos: Valores de uso y cambio.

• Valores estéticosValores estéticos: Belleza en todas sus formas.

• Valores IntelectualesValores Intelectuales: Apreciar la verdad y el conocimiento.

• Valores ReligiososValores Religiosos: Alcanzar la dimensión de lo sagrado.

• Valores MoralesValores Morales: Acercamiento a la bondad, justicia, libertad, honestidad, tolerancia, responsabilidad, solidaridad, agradecimiento, lealtad, amistad, paz, etc.

●● Socio – EducativoSocio – Educativo:

→ Comportamiento de… → Realización de… → Guía a la orientación de la conducta de…

Ej.:El respeto por la libertad, la intimidad, la superación , la vida, la justicia y la paz.

Los Hábitos• √= Virtudes.• X= Vicios.

• Habito Bueno del espírituHabito Bueno del espíritu: Saber decidir sin precipitación.

• Habito Malo: VicioHabito Malo: Vicio Atolondramiento, →decidir sin pensar, tomar decisiones equivocadas.

• ““Fuerza de Voluntad”Fuerza de Voluntad” → Repetición de actos buenos. ↓ Regla de oro ← de la Educación

del Espíritu.

* VicioVicio = = Espíritu resulta derrotado por la pereza. Virtudes Humanas Virtudes Humanas FundamentalesFundamentales → Justicia → Fortaleza → Templanza → Prudencia

• PrudenciaPrudencia = “El hombre cauto medita ↓ sus pasos”Regla recta de la acción. ↓Guía directamente el juicio de conciencia.

• Justicia Justicia = Constante y firme voluntad de darle a c/d uno, lo que les es debido.

→ Justicia para con DIOS . → Respetar los derechos de c/d persona. → Armonía = Equidad respecto a la

persona y el bien común.

• Fortaleza : Fortaleza : → Asegura en las dificultades la firmeza. → Resistir las debilidades. → Superar los obstáculos.

→ Vencer el temor

→ Sacrificar la propia vida por defender la causa justa.

• Templanza:Templanza: → Modera la atracción de los placeres. → Dominio de la voluntad sobre los

instintos. → Mantiene los deseos en los limites de la

honestidad.

Ej.: moderada = *Guarda sana discreción. * No se deja llevar por la pasión de su = Calidad de vida x la riqueza del alma.

• Verdadera riquezaVerdadera riqueza deldel = Valores

• Pequeños ViciosPequeños Vicios = → Debilitan el carácter. → incapaz de vivir deacuerdo con sus ideales.

““Nuestro carácterNuestro carácter es el resultado dees el resultado de nuestra conductanuestra conducta”” Humanismo CristianoHumanismo Cristiano ↓↓ → → Semejanza con DIOS. → Búsqueda de la verdad.

→ Aspecto de Humanismo. → Aspecto Tecnológico. ↓ Posibilidades y Limitaciones

Ser persona = Ser con los demás y para el demás, encarnado, en el mundo

→ → Constitución Humana. → Valores. → Comportamientos.

→ Actitudes.

→ Conocimientos Adquiridos. ↓ Social, Activo y de su propia formación.

• Conciencia MoralConciencia Moral = Juicio de la razón por el que reconoce la cualidad moral de un acto concreto que piensa hacer, esta haciendo o ha hecho.

La libertad ← = PrincipiosPrincipios La conciencia ← ÉticosÉticos La verdad ←

la la AnomiaAnomia

↓↓Falta de Normas para darle a ciertaspersonas lo necesario para alcanzar las

metas de la sociedad.

Conducta DesviadaConducta Desviada = * = * Violación de las

normas.

• CrimenCrimen =

• SuicidioSuicidio =

• AlcoholismoAlcoholismo =

• AbortoAborto =

• Desordenes mentalesDesordenes mentales…

¿Donde se origina?¿Donde se origina? Esta se origina de la gobernabilidad o

autoridad por no poder controlar algunas situaciones que experimenta la

persona y que la llevan al caos.

• La Anomia contagia a la persona ↓ Contagia ↓

personas

↓ = Proceder equivocado

→ En Pro de laEn Pro de la

Justicia y elJusticia y el

Progreso IndividualProgreso Individual

y Colectivoy Colectivo.

Acción de la ECCI:*Responsabilidad Social…

↔ Proveedores. ↔

Estudiantes. RelaciónRelación Docentes.↔ ↔ Personal

Administrativo. ↔

Egresados. ↓ Desempeño como Comunidad, Desempeño como Comunidad,

administrando y direccionando el administrando y direccionando el impactoimpacto

educativo, laboral y ambiental.educativo, laboral y ambiental.

• Investigación = Ciencia y TecnologíaInvestigación = Ciencia y Tecnología

→ Búsqueda de nuevas verdades. → Producción original. → Experimentación. → Pensamiento creativo.