Vea el mensaje del vídeo y adivine el tópico de esta clase¿Qué le sugieren las imágenes a continuación?

Título: Importancia del uso de la Energía

Importancia del

uso de la

Energía

Tormenta de Ideas ¿Con qué asocia usted el nombre de este tópico?

● La capa de ozono ha sufrido un adelgazamiento alarmante.

● Los humanos están agotando los patrones genéticos de la naturaleza.

● Existen focos ahorradores de electricidad.

● Es alarmante el cambio que ha sufrido la capa de ozono.

● El alma de la tierra es el medio ambiente.

● Si los polos se deshielan y el nivel del agua sube sólo 6 metros sería el arrasamiento de muchos lugares. .

● Los detergentes, pesticidas, insecticidas, fertilizantes, desechos de minas, humos, cenizas, polvo, gases,

basura, etc. contaminan el medio ambiente.

● La basura es un gran contaminante del medio ambiente.

● Los humanos dañamos constantemente el medio ambiente.

● Si vas a comprar un auto, elige uno que no consuma tanto combustible.

● El mundo enfrenta una serie de problemas ambientales.

● No nos engañemos, tenemos que salvar el medio ambiente.

● Uno de los problemas del calentamiento global es la escasez del agua.

● El calentamiento global también produce inundaciones muy severas.

● Mantén con aire las llantas de tu auto.

● Cierra las llaves de agua si no las estás usando.

Haga clic aquí para comprobar la comprensión del vocabulario

Vocabulario: Exprese todos los sinónimos que conozca para las palabras sombreadas

● Al mirar el vídeo “Aprendamos a cuidar el medio ambiente” anote al menos 5

palabras o expresiones estudiadas en el

Vocabulario

● Después de ver el vídeo y sobre la base de

la información obtenida, resuma las

recomendaciones que se ofrecen

Vídeo

Práctica Guiada: Haga clic aquí o en la imagen para ver el vídeo

Práctica Guiada: Use la palabra correcta

1. La ( _ ) de cosas maravillosas y hermosas en la tierra es un hecho.

2. Las circunstancias en que vive el hombre están siempre ( _ ) por el medio ambiente.

3. La naturaleza, la sociedad y la cultura ejercen ( _ ) en la vida humana y en las generaciones futuras.

4. El ( _ ) de la vida tiene lugar en la coexistencia con otros seres vivos, agua, suelo, aire y cultura.

5. ¿Cómo y quiénes le hacen ( _ ) al medio ambiente?

6. La ( _ ) de los daños recae en nosotros mismos, los humanos.

7. Los humanos somos los principales ( _ ) del medio ambiente.

Esta es la tierra, y en ella cosas maravillosas y hermosas existen. El alma de la tierra es el medio ambiente. Se entiende

por medio ambiente al entorno que afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o de la

sociedad en su conjunto. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y en un

momento determinado que influyen en la vida del ser humano y en las próximas generaciones. Es decir, no se trata sólo

del espacio en el que se desarrolla la vida, sino que también abarca seres vivos, agua, suelo, aire, y la relación entre ellos;

así como elementos tan intangibles como la cultura. ¿Cómo dañamos el medio ambiente? Nosotros mismos somos los

responsables de los daños que ha recibido el medio ambiente. De una u otra forma contaminamos. Esta contaminación

puede ser física, química y biológica. Los primeros son detergentes, pesticidas, insecticidas, fertilizantes, desechos de

minas, humos, cenizas, polvo, gases, basura, etc. Lo segundo es ruido, radiación ultravioleta, y hasta el ultrasonido. Los

últimos son entre otros microorganismos patógenos causantes de enfermedades o alergias, residuos de excrementos,

cabellos o pelo de animal, polen, etc.

8. Sólo en México la ( _ ) de residuos es de 80 mil toneladas diarias; sin embargo su ( _ ) es únicamente del 6%.

9. Como se sabe la ( _ ) de las condiciones ambientales se debe en menor o mayor grado a los contaminantes.

10. Para nadie es un secreto que la ( _ ) en este mundo está enfrentando una serie de problemas ambientales.

11. La capa de ozono se está haciendo cada vez más ( _ ).

12. A diario se constata la ( _ ) de la diversidad de las especies.

13. La genética de las especies se está ( _ ).

14. Nos estamos ( _ ) con sólo el 30% del 85 calculado debido a la pérdida de suelo fértil y la cubierta vegetal.

15. El ( _ ) de desechos peligrosos se hace en lugares inadecuados lo que ocasiona enormes problemas de salud.

16. Los gases de efecto invernadero (calentamiento global) ( _ ) debido a que la capa de ozono atrapa los rayos de sol.

17. El aumento de la temperatura en la tierra ocasiona sequías; el agua ( _ ) y se producen incendios.

Cada año por ejemplo se certifican 7 millones en el planeta. Sólo en México se producen diariamente 80 mil toneladas de

residuos, de los cuales se recicla únicamente el 6%. Todos los contaminantes en menor o mayor grado afectan las

condiciones ambientales. Prácticamente para nadie es un secreto que el mundo en que vivimos enfrenta una serie de

problemas ambientales que parecen perfilar una catástrofe. La capa de ozono ha sufrido un adelgazamiento alarmante.

Día a día la diversidad disminuye y estamos conduciendo a las pocas especies que utilizamos a patrones de agotamiento

genético. Sólo el 30 del total conocido nos ofrecen el 85% de nuestros alimentos. El suelo fértil y la cubierta vegetal

pierden terreno. Los desechos peligrosos se depositan en lugares inadecuados ocasionando enormes problemas de salud.

El aumento de gases de efecto invernadero o también conocido como calentamiento global al quedar atrapado mayor

número de rayos del sol la temperatura de la tierra aumenta. Esto ocasiona sequías, escasez de agua e incendios.

Práctica Guiada: Use la palabra correcta

18. Paradójicamente el calentamiento global provoca que ( _ ) copiosamente y que la tierra se inunde.

19. Debido al aumento de la temperatura en los océanos el agua ( _ _ ), y por consiguiente llueve

desmedidamente.

20. La ( _ ) en contacto de un huracán con aguas calientes produce lo peor.

21. El ( _ ) de los polos por el aumento de la temperatura provoca la elevación del nivel de los océanos.

22. Muchos lugares en el planeta ( _ _ ) severamente por la descongelación de los polos.

23. La ( _ ) de 6 metros de agua arrasaría lugares como Florida, San Francisco, Holanda. Beijing (Pekín),

Shangai, Calcuta, Bangladesh, Tamaulipas, Veracruz, Tabasco y Campeche.

24. No nos ( _ ) con el pensamiento de que aún hay tiempo para un ( _ ) o que es cosa de los científicos.

25. La ( _ ) de este problema es asunto de todos nosotros.

Paradójicamente el calentamiento global también produce lluvias e inundaciones más severas porque los rayos

del sol aumentan la temperatura de los océanos, esto provoca mayor evaporación y lluvias más severas. Pero

además cuando un huracán entra en contacto con aguas más cálidas sucede lo peor; el aumento de la

temperatura ocasiona también que los polos se descongelen, y como consecuencia más agua dulce entra al mar.

Esto eleva el nivel de los océanos provocando inundaciones severas. El problema es serio, si los polos se

descongelaran y el nivel del agua subiera 6 metros arrasaría con los lugares como Florida, San Francisco,

Holanda. Beijing (Pekín), Shangai, Calcuta, Bangladesh, y en México a Tamaulipas Veracruz, Tabasco,

Campeche. Puedes seguir engañándote, puedes seguir pensando “aún hay tiempo para cambiar, es problema de

alguien más, o los científicos lo resolverán”. Pero eso no es cierto, tenemos que empezar a actuar ahora.

Práctica Guiada: Use la palabra correcta

Práctica Guiada: Cambie los imperativos a las personas “usted”, “nosotros” y “ustedes”

Aquí hay algunos puntos que puedes anotar para cuidar el medio ambiente: Compra focos

ahorradores de energía, a la larga cuestan mucho menos; desconecta aparatos eléctricos que

no estés usando, como cargadores de celular, aún apagados siguen consumiento electricidad;

disminuye el uso de calentadores, o calefactores, inclusive en el automóvil; si vas a comprar

un auto, elige uno que no consuma tanto combustible; mantén bien infladas las llantas de tu

auto, así el motor no hará tanto esfuerzo, y consumirá menos conbustible; usa más el

transporte público, o comparte tu automóvil, camina o usa bicicleta; usa menos agua caliente

mientras te bañas y cierra las llaves mientras te enjabonas; lava la ropa con agua fría o tibia;

recicla; separa la basura; compra productos recilados y reciclables, y dale más uso al papel, al

vidrio y al aluminio; cuida los bosques, los árboles y la naturaleza, y participa en programas

de reforestación en tu comunidad. Nos estamos acabando el planeta, este mundo maravilloso

que tanto nos ha dado; todavía estamos a tiempo, pero tenemos que cambiar nuestra manera

de pensar y empezar a actuar ahora. Aprendamos a cuidar el medio ambiente.

Al ver el vídeo y escuchar el

“Himno al medio ambiente”

seleccione 10 verbos y

expréselos en el modo

imperativo usando la persona

“nosotros”

Práctica Guiada: Vea el aquí o en la imagen

Expresión Escrita

● Escriba los Diez consejos para ahorro de energía que ofrece el vídeo

● Cambie las oraciones completas a la

persona “ustedes”

● Imagine que usted está a cargo de una

presentación en la escuela de sus hijos

y les va a mostrar a los estudiantes un

cartel que comience así: “Queridos

niños es necesario que ustedes...”

(Utilice los 10 consejos en la

elaboración de su cartel)

Aplicación: Haga clic aquí o en la imagen

Después de haber visto los vídeos, seleccione el que más le ha gustado. Explique el

porqué le ha gustado más y resuma su contenido a partir del mensaje que porta

Aplicación: Haga clic en cada imagen

Tarea

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