Incidencia Del Consumo de Drogas - TESIS

LA INCIDENCIA DEL CONSUMO DE DROGAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES Y DE LOS MAESTROS DEL REA URBANA EN LOS DEPARTAMENTOS DE: SANTA

ROSA, SAN MARCOS, JUTIAPA Y ALTA VERAPAZ

NDICE

I. INTRODUCCIN ................................................................................................................................................... 1

II. OBJETIVOS DEL ESTUDIO ..................................................................................................................................... 1

A. Objetivo General: ................................................................................................................................................ 1

B. Objetivos Especficos: .......................................................................................................................................... 1

III. JUSTIFICACIN .................................................................................................................................................... 1

IV. FUNDAMENTO LEGAL .......................................................................................................................................... 2

V. METODOLOGA ................................................................................................................................................... 3

A. Descripcin de la muestra ................................................................................................................................... 3

VI. RESULTADOS ....................................................................................................................................................... 5

A. Estudiantes ......................................................................................................................................................... 5

1. Datos Socio Demogrficos ........................................................................................................................... 5

1.1. Edad: ....................................................................................................................................... 5

1.2. Gnero: ................................................................................................................................... 5

1.3. Nivel Acadmico:...................................................................................................................... 6

1.4. Religin: .................................................................................................................................. 6

1.5. Estructura Familiar: .................................................................................................................. 7

1.6. Actividades Extracurriculares: ................................................................................................... 7

2. Informacin sobre las Drogas ...................................................................................................................... 7

2.1. Conocimiento sobre las drogas: ................................................................................................ 8

2.2. Comunicacin con los padres sobre las drogas ........................................................................... 8

2.3. Informacin sobre las drogas en las escuelas: ............................................................................ 9

2.4. Asistencia a charlas sobre drogas: ............................................................................................. 9

2.5. Alcohol y cigarrillo considerados como drogas: ........................................................................ 10

2.6. Consideracin de las Drogas como un problema: ..................................................................... 10

2.7. Conocimiento sobre tipos de droga: ........................................................................................ 11

2.8. Oferta de drogas: ................................................................................................................... 12

3. Patrn de Consumo ................................................................................................................................... 13

3.1. Facilidad de conseguir drogas: ................................................................................................ 13

3.2. Consumo de drogas: ............................................................................................................... 14

3.3. Consumo por gnero: ............................................................................................................. 15

3.4. Edad de primer consumo segn tipo de droga: ........................................................................ 16

B. Maestros ........................................................................................................................................................... 22

1. Poblacin escolar a cargo de los docentes: ................................................................................................ 22

2. Informacin sobre drogas en las escuelas: ................................................................................................. 22

2.1. Hablar con alumnos sobre las drogas: ..................................................................................... 22

2.2. Programas de prevencin del consumo de drogas en la escuela: ............................................... 23

3. Factores de riesgo ...................................................................................................................................... 23

3.1. Problemas de conducta en alumnos: ....................................................................................... 23

3.1.1. Alumnos con problemas de conducta:............................................................................ 23

3.1.2. Alumnos y violencia: ...................................................................................................... 24

3.2. Peligros en la escuela:............................................................................................................. 24

3.2.1. Presencia de pandillas: ................................................................................................... 24

3.2.2. Amenazas a maestros: ................................................................................................... 24

3.3. Consumo de drogas en estudiantes: ........................................................................................ 25

3.3.1. Consumo de drogas legales por estudiantes:.................................................................. 25

3.3.2. Consumo de drogas ilegales por estudiantes: ................................................................. 25

4. Tratamiento: ..................................................................................................................................................... 26

4.1. Apoyo en casos de consumo en la escuela: .............................................................................. 26

4.2. Necesidad implementar programas de tratamiento: ................................................................ 27

VII. CONCLUSIONES ................................................................................................................................................. 27

VIII. RECOMENDACIONES ......................................................................................................................................... 28

IX. GLOSARIO ......................................................................................................................................................... 29

X. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS .......................................................................................................................... 34

XI. ANEXO ESTADISTICO ......................................................................................................................................... 35

LA INCIDENCIA DEL CONSUMO DE DROGAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES Y DE LOS MAESTROS DEL REA URBANA EN LOS DEPARTAMENTOS DE: SANTA ROSA, SAN MARCOS, JUTIAPA Y ALTA VERAPAZ

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I. INTRODUCCIN

La Secretaria Ejecutiva de la Comisin Contra las Adicciones y el Trfico Ilcito de Drogas -SECCATID-, congruente con los esfuerzos de las instituciones de Gobierno para dar cumplimiento a la Poltica Nacional Contra las Adicciones y el Trfico Ilcito de Drogas y los esfuerzos de Organismos Internacionales dedicados a la prevencin del consumo de drogas, as como a la erradicacin y el combate al narcotrfico, identificando 4 reas de intervencin consideradas como prioritarias dentro del territorio nacional. Esta seleccin surge de la necesidad que como ente coordinador de las acciones que en materia de drogas se llevan a cabo dentro del mbito nacional. Provocando con ello la captacin de informacin que reflejen la situacin actual y con ello disear e implementar programas que respondan a cada una de las poblaciones encuestadas. Esto con la intencin de captar datos tiles que permitan encausar de mejor forma todos los esfuerzos en contra del uso y abuso de drogas, buscando el mayor impacto a la problemtica de las drogas, as como la mejor relacin de costo beneficio.

II. OBJETIVOS DEL ESTUDIO

A. Objetivo General:

Determinar la incidencia del consumo de drogas mediante la perspectiva que tienen los estudiantes y los maestros en el nivel medio y diversificado, en las reas urbanas de los departamentos de: San Marcos, Sata Rosa, Jutiapa y Alta Verapaz

B. Objetivos Especficos:

Determinar la incidencia del consumo de drogas en los departamentos seleccionados.

Identificar la edad de inicio en el consumo de drogas de la poblacin encuestada.

Conocer cul es la droga de inicio en la poblacin seleccionada.

Establecer el patrn de consumo dentro de la poblacin objeto de estudio.

Identificar el grado de conocimiento sobre la temtica del consumo de drogas de los estudiantes que participaron en la presente encuesta.

Determinar el grado de conocimiento del docente sobre la problemtica que genera el consumo de drogas.

III. JUSTIFICACIN

En vista de que los ltimos datos estadsticos en poblacin general datan del ao 2005, contenidos en la Primera Encuesta Nacional en Hogares sobre Salud, Consumo de Alcohol, Tabaco y Otras Sustancias Adictivas, as como el estudio en poblacin estudiantil denominado Estudio Nacional en Desregulacin Psicolgica y su Relacin con el Consumo de Drogas en Jvenes Adolescentes Guatemaltecos, el cual es del ao 2002, es necesario contar con estudios cientficos actualizados que reflejen la realidad existente en la poblacin y especficamente con los adolescentes tomando en cuenta que ellos y ellas representan a la poblacin ms vulnerable ante el consumo de drogas, incluyendo la problemtica que generan las mismas.


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Asimismo, de acuerdo a la situacin actual que enfrenta la poblacin guatemalteca se necesita de acciones estratgicas para prevenir y enfrentar la problemtica de: cultivo, trfico y consumo de drogas. Estas acciones permitirn el desarrollo de programas debidamente diseados partiendo del diagnstico que genere la presente investigacin.

Para el efecto se cuenta con datos de las reas estudiadas, las cuales se ubican en los departamentos de Alta Verapaz, Jutiapa, San Marcos y Santa Rosa, en donde segn reportes del Ministerio de Gobernacin de enero a junio del 2009, se llev a cabo:

El 100% de las erradicaciones de cultivos de amapola se realizaron en San Marcos;

El 98.42% de erradicacin de cultivos de marihuana en San Marcos, el 0.01% en Alta Verapaz sumando el 98.43% de las erradicaciones nacionales:

El 90.19% de las incautaciones de efedrina en San Marcos;

El 33.47% de las incautaciones de Crack en San Marcos, el 0.59% en Jutiapa y el 0.10% en Santa Rosa sumando el 34% de las incautaciones a nivel nacional de crack;

El 0.50% de las incautaciones de Marihuana procesada en Santa Rosa, el 0.49% en San Marcos y el 0.04% en Jutiapa sumando el 1.02% de las incautaciones a nivel nacional de marihuana procesada;

El 0.99% de incautaciones de Cocana fueron en Jutiapa, el 0.95% en Alta Verapaz, el 0.15% en San Marcos y el 0.03% en Santa Rosa sumando el 2% de las incautaciones a nivel nacional de cocana.

IV. FUNDAMENTO LEGAL

La Secretaria Ejecutiva de la Comisin Contra las Adicciones y el Trfico Ilcito de Drogas SECCATID- por medio del Observatorio Nacional sobre Drogas -OND- llevan a cabo este tipo de estudios en cumplimiento del mandato legal que le otorga:

La Constitucin Poltica de la Repblica en sus artculos 3, 93 y 95:

ARTICULO 3o.- Derecho a la vida. El estado garantiza y protege la vida humana desde su concepcin, as como la integridad y la seguridad de la persona. ARTICULO 93.- Derecho a la salud. El goce de la salud es derecho fundamental del ser humano, sin discriminacin alguna. ARTICULO 95.- La salud, bien pblico. La salud de los habitantes de la Nacin es un bien pblico. Todas las personas e instituciones estn obligadas a velar por su conservacin y restablecimiento.

La Ley Contra la Narcoactividad en los incisos a) y b) del artculo 72: Artculo 72. Atribuciones. Son atribuciones especficas de la comisin

a) Planificar, disear y coordinar la ejecucin de polticas y estrategias de prevencin y tratamiento de las adiciones y el alcoholismo.

b) Dictar programas de investigacin, estudios epidemiolgicos cientficos y pedaggicos, divulgativos y de

capacitacin tcnica para combatir el problema nacional de las adicciones en todos sus aspectos e implicaciones.

La Poltica Nacional Contra las Adicciones y el Trfico Ilcito de Drogas.


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V. METODOLOGA

La metodologa se formul con la colaboracin del Ministerio de Educacin, ya que como primer paso se requiri la participacin de las Direcciones Departamentales de Educacin, a fin de llevar a cabo la eleccin de los centros educativos a ser encuestados, as mismo se cont con el apoyo de las municipalidades quienes permitieron la participacin del equipo para llevar a cabo una sensibilizacin a la comunidad dentro de los Consejos Municipales de Desarrollo. El estudio se realiz por medio de una encuesta a estudiantes y maestros de las reas focalizadas. Ambos instrumentos fueron elaboraron mediante una mesa tcnica de trabajo, la cual estuvo conformada por la Direccin de Prevencin, de Tratamiento y Rehabilitacin de la SECCATID. Obteniendo como resultado el desarrollo de los dos instrumentos para la captacin de datos, tanto de estudiantes, como de maestros. Los instrumentos fueron llenados respetando el debido anonimato de cada persona participante y el Equipo de Investigacin que previamente fue capacitado sobre la aplicacin de cada uno de los instrumentos para la recopilacin de datos, identificndose con un gafete estuvo a cargo de la recopilacin de datos. Por su parte cada uno de los instrumentos utilizados contena un consentimiento informado al final de cada pgina, por medio del cual se hizo saber al participante de las condiciones de confidencialidad y de no obligatoriedad sobre las que se conduca el presente estudio. En relacin a la poblacin estudiantil se adquiri el permiso de las Direcciones Departamentales, de los Supervisores Departamentales y de los Directores de cada Instituto, por ser estos los encargados de los estudiantes en horario escolar.

A. Descripcin de la muestra Las zonas geogrficas delimitadas fueron cuatro, al Norte del pas el departamento de Alta Verapaz, al sur oriente los departamentos de Jutiapa y Santa Rosa, y al sur occidente el departamento de San Marcos. Estos departamentos fueron seleccionados pues constituyen una base de operacin estratgica en las cuatro regiones cardenales del territorio nacional. De acuerdo al ltimo censo poblacional elaborado por el Instituto Nacional de Estadstica -INE- en estos cuatro departamentos reside el 20% de la poblacin nacional. As mismo en estos departamentos reside el 19% de la poblacin juvenil de 15 a 29 aos y el 21% de la poblacin indgena del pas.

Adems el porcentaje de la poblacin urbana de estos cuatro departamentos da como resultado el 11% de la poblacin urbana nacional. Es as que para la eleccin de la muestra a encuestar se eligieron los municipios con mayor poblacin dentro de los departamentos, logrando encuestar un total de 3,463 estudiantes y 332 maestros.

En los cuatro departamentos se focalizaron los municipios con mayor densidad poblacional urbana, resultando de la siguiente manera: en el departamento de Santa Rosa se focalizaron los municipios de Chiquimulilla, Guazacapan y Taxisco; en el departamento de San Marcos se focalizaron los municipios de San Marcos y San Pedro Sacatepquez; en el departamento de Jutiapa se focaliz nicamente el municipio de Jutiapa y en el departamento de Alta Verapaz se focalizo la cabecera departamental Cobn. En estos municipios se llevaron a cabo las siguientes acciones:

Exposiciones informativas a grupo de representantes de Organizaciones Gubernamentales, representantes de

Organizaciones No Gubernamentales y lderes comunitarios en los tres municipios.

Participacin dentro de las reuniones de los Consejos Municipales de Desarrollo COMUDE- de los tres municipios.


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Trabajo de encuestas dentro de centros educativos pblicos y privados.

Participacin en Consejo de Seguridad por invitacin de Gobernacin Departamental de San Marcos.

Entrevistas con canales locales de televisin en San Marcos.

Visita con el Sr. Gobernador del departamento de San Marcos.

Participacin en el Consejo de Desarrollo Departamental CODEDE- en el departamento de Alta Verapaz en el

municipio de la Tinta.

POBLACIN ENCUESTADA

Departamento Estudiantes Maestros

Santa Rosa 720 123

San Marcos 932 104

Jutiapa 817 49

Alta Verapaz 994 56

Total 3,463 332


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VI. RESULTADOS

A. Estudiantes

De acuerdo al ltimo dato oficial disponible por parte del Ministerio de Educacin1 en estos cuatro departamentos se inscribieron un total de 53,207 estudiantes de secundaria en reas urbanas, lo que representa el 54.92% del total de los estudiantes para esos departamentos y el 9.55% del total de estudiantes nacionales; habindose logrado encuestar una muestra de 2,164 estudiantes de secundaria representando el 4.07% de los estudiantes en secundaria urbana en estos departamentos. A su vez el Ministerio de Educacin registr un total de 35,875 estudiantes en diversificado en reas urbanas, inscritos en estos cuatro departamentos, lo que representa el 88.89% del total de los estudiantes para esos departamentos y el 13.55% del total de estudiantes nacionales; durante el desarrollo de esta lnea basal se encuestaron un total de 1,281 estudiantes de diversificado en reas urbanas de estos departamentos, respondiendo al 3.57% de los estudiantes de diversificado urbano en estos departamentos.

1. Datos Socio Demogrficos

1.1. Edad: La distribucin de los grupos en funcin de la edad reportada en el instrumento ofrece un escenario donde el 53.63% de los estudiantes participantes se ubican en el rango de 14 a 16 aos de edad. En cuanto al restante 46.05% se obtuvo una participacin del 12.68% para las edades menores a 14 aos y 33.37% para las edades de 17 aos o ms.

1.2. Gnero: El 52.15% pertenece al gnero masculino equivalente a 1,806 jvenes mientras que el gnero femenino es representado por un 47.56%, equivalente a 1,647 jvenes. Es importante mencionar que en los departamentos de Alta Verapaz y Jutiapa se evidencia que la poblacin femenina es mayoritaria; no as en las poblaciones de San Marcos y Santa Rosa donde es mayoritaria la poblacin masculina; la diferencia que se observa en el departamento de Santa Rosa entre hombres y mujeres es de 21 puntos porcentuales debido a que los hombre representan el 29.86% mientras que las mujeres representan el 38.75%.

1 Anuario Estadstico 2008, Ministerio de Educacin


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1.3. Nivel Acadmico:

La muestra de estudiantes encuestados se encuentra distribuida entre el 1er ao de secundaria al 3er ao de diversificado, en una seleccin de institutos pblicos y privados, y se distribuye de la siguiente manera: un 12.27% en 1ro bsico, un 26.86% en 2do bsico y un 23.36% en un 3ro bsico. En cuanto a diversificado la muestra de estudiantes se distribuye con un 13.17% en 1er ao de diversificado, un 16.43% en 2do ao de diversificado y un 7.39% cursaba el 3er ao de diversificado, resultando que un 63% de la poblacin estudiantil urbana encuestada se encontraba en nivel bsico y un 39% en diversificado.

1.4. Religin: En cuanto a la religin en la poblacin joven encuestada, la muestra reporta que un 48% practica la religin Catlica, un 38% la religin Evanglica y un 13% que report no contar con una religin, aunque un porcentaje mnimo profesan otras religiones (Testigo de Jehov, Budismo y de la Iglesia de Jesucristo de los Santos de los ltimos Das). De acuerdo al anlisis por departamento se infiere que en San Marcos la religin evanglica es mayoritaria y que en Santa Rosa el 24% de los jvenes encuestados respondieron no tener ninguna religin.


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1.5. Estructura Familiar: Los datos obtenidos sealan la presencia de una estructura familiar en donde, el 85% de los estudiantes entrevistados conviven bajo una estructura de familia con base biparental, lo que significa que su conformacin bsica implica la presencia de las figuras paternas y maternas, esto se traduce en una mayor probabilidad de contar con refuerzos a los factores de proteccin desde la articulacin de ambos roles; en contraste con un 11% que vive en hogares con un solo progenitor (El 10% viviendo solo con la madre y un 1% viviendo solo con el padre) y finalmente un 4% inform vivir con otro pariente responsable.

1.6. Actividades Extracurriculares: En el mbito de actividades que se realizan durante el tiempo libre, se les pidi a los estudiantes que seleccionaran todas aquellas en las que participaban, por lo que un 70% de ellos dijo preferir la prctica de un deporte, seguidos de un 58% que sale con su familia y el mismo porcentaje sale con sus amigos. Tambin un 49% report asistir a actividades religiosas, un 29% comento ir a fiestas, mientras que un 10% sala a discotecas y un 1% que hara otro tipo de actividades.

2. Informacin sobre las Drogas


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2.1. Conocimiento sobre las drogas:

Un 78% del universo de estudiantes encuestados reconocieron tener conocimiento sobre las drogas legales e ilegales; as mismo un 21% de jvenes estudiantes informaron no tener conocimiento acerca de las drogas.

2.2. Comunicacin con los padres sobre las drogas

En referencia a los datos encontrados por departamento podemos inferir lo siguiente: Alta Verapaz refleja un 51% y 49% que corresponde a los que hablaron con sus padres del tema y los que no lo hicieron respectivamente. Mientras que en San Marcos el porcentaje mayor con un 71% corresponde a los estudiantes que si hablan con sus padres del tema y solamente el 29% de estudiantes dijeron no hablar con sus padres. Del total de estudiantes encuestados el 61% respondi que s ha conversado con sus padres sobre el tema de las drogas; mientras que el 38% indico que no habla sobre este tema con sus padres.


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2.3. Informacin sobre las drogas en las escuelas:

En cuanto a informacin en escuelas es importante mencionar que el 89% de la poblacin encuestada, ha recibido informacin sobre drogas en su escuela. Esto en comparacin con un 11% de estudiantes que mencion no haber recibido informacin en sus centros de estudio.

2.4. Asistencia a charlas sobre drogas: En el tema de haber asistido a charlas donde se les inform sobre las drogas y sus efectos, los estudiantes encuestados reportaron que un 61% de ellos haba asistido a este tipo de charlas y que un 39% no haba asistido a charlas con esta temtica.


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2.5. Alcohol y cigarrillo considerados como drogas:

De la poblacin encuestada el 90%, equivalente a 3,128 estudiantes consideran al alcohol y al tabaco como drogas. As mismo nicamente el 10%, correspondiente a 330 estudiantes no consideraron al alcohol y el tabaco como drogas.

2.6. Consideracin de las Drogas como un problema:

Al ser cuestionados sobre si consideraban que las drogas pueden ser un problema para las personas y/o para la sociedad, un 87% considera que s y un 12% consideran que no.


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2.7. Conocimiento sobre tipos de droga: En cuanto al conocimiento individual sobre las drogas, se puede apreciar que entre las drogas legales, el Alcohol es conocido por el 72% y el Cigarrillo por el 70%, siendo estas las de mayor conocimiento entre los estudiantes. Entre las ilegales, el 60% de los estudiantes dicen conocer la Marihuana y un 56% la Cocana, siendo las drogas ilegales de mayor conocimiento entre los estudiantes. En esta lnea se encuentra el Crack y los Inhalantes con un 41% ambas, la Herona un 40% de los estudiantes dijeron conocer sobre ella, el xtasis el 30%, los Tranquilizantes y Anfetaminas el 27%, terminando con los Hongos el 17% y los cidos el 15%. En cuanto a las combinaciones, la Marihuana ms Cocana es conocida por el 34% y la Marihuana ms Crack por el 27% de los estudiantes encuestados.


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2.8. Oferta de drogas:

En respuesta a la pregunta de si se les habra ofrecido algn tipo de droga, un 89% de los estudiantes admitieron que se les habra ofrecido Alcohol y un 74% Cigarrillo, siendo las drogas legales las que ms les fueron ofrecidas. En cuanto a las drogas ilegales, un 20% de estudiantes reportan que se les ofreci Marihuana, seguido de un 14% a quienes se les ofreci Cocana y un 7% Crack. Un 6% reporta que se le ofreci Herona, as como la mezcla conocida como Canoso de Marihuana y Cocana, el xtasis le fue ofrecido a un 5% de los estudiantes, el mismo porcentaje se encuentra en Tranquilizantes, a un 4% de estudiantes se les ofreci la mezcla conocida como Primos de Marihuana ms Crack as como Anfetaminas, los Hongos fueron ofrecidos a un 3% de estudiantes y finalmente un 2% de los estudiantes reporta que se les ofrecieron cidos.


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3. Patrn de Consumo

3.1. Facilidad de conseguir drogas: En cuanto a la facilidad de conseguir los distintos tipos de drogas, un 65% de los estudiantes respondi que consideraba que les es fcil conseguir alcohol y un 63% que sera fcil conseguir cigarrillos. En cuanto a las drogas ilegales, un 25% de los estudiantes consideran que la marihuana y los inhalantes son fciles de conseguir. Un 18% opina que las anfetaminas son fciles de conseguir, un 16% que la cocana y los tranquilizantes. Un 10% considera que el crack, mientras que un 8% considera que las combinaciones de marihuana as como el xtasis son fciles de conseguir, un 7% considera fcil el conseguir hongos y herona, y finalmente un 6% considera que es fcil conseguir cidos.


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3.2. Consumo de drogas:

El 23% de la poblacin encuestada, admitieron haber tenido algn tipo de consumo y un 77% respondi que no ha consumido ningn tipo de droga. Un 23.19% admite haber consumido Alcohol y un 15.91% dice haber consumido Cigarrillos. En relacin al consumo de drogas ilegales, la Marihuana es la que presenta el mayor porcentaje habiendo sido consumida por el 2.54% de estos, seguida de la Cocana con un 1.59% y las anfetaminas con el 1.07% de estudiantes admitiendo haber consumido estas drogas, aunque nos es recurrente si existe consumo de Crack, Tranquilizantes, Inhalantes, xtasis, Hongos y cidos.

Dentro de los estudiantes que declararon haber tenido algn tipo de consumo de drogas se puede observar que el rango de edad se encuentra entre los 12 a los 26 aos y la mayora de la poblacin est comprendida entre los 15 y 17 aos de edad cronolgica.


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3.3. Consumo por gnero: En cuanto al consumo de drogas dividido por gnero, se puede Inferir que los hombres han consumido los diferentes tipos de drogas legales e ilegales, mientras que la poblacin de mujeres encuestadas no evidencia consumo de drogas como por ejemplo, hongos y cidos. Pero es relevante observar que los tranquilizantes, Anfetaminas y la Herona evidencian consumo con un porcentaje significativo en relacin a la poblacin masculina, es tambin necesario detallar que la observacin en cuanto al consumo de Tranquilizantes es un dato que confirma la informacin vertida en el Estudio Nacional en Desregulacin Psicolgica y su Relacin con el Consumo de Drogas en Jvenes Adolescentes Guatemaltecos del 2002.


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3.4. Edad de primer consumo segn tipo de droga:

En relacin a la edad que se consumi por primera vez segn tipo de droga, se puede apreciar que el rango con mayor incidencia se ubica entre los 14 y 16 aos de edad, para todas las sustancias. Siendo los 15 aos la edad con ms alto porcentaje de consumo de drogas legales dentro de los estudiantes encuestados.


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B. Maestros Al momento de encuestar a los estudiantes se encuest de igual manera a sus maestros, logrando la participacin de todos los maestros presentes en los centros de estudio, logrando una muestra de 332 maestros.

1. Poblacin escolar a cargo de los docentes: La distribucion de los estudiantes con cada uno de los docentes se presenta de la siguiente manera: la menor cantidad de alumnos tena solo 6 alumnos y el de mayor cantidad tendra 800 alumnos a su cargo. En cuanto a los porcentajes vemos que solo el 0.30% de los maestros tienen menos de diez alumnos, la mayora ( 50.30%) tiene ms de diez alumnos pero menos de cien, el 16.57% tiene ms de cien alumnos, el 10.54% tiene ms de doscientos alumnos, el 17.47% tiene ms de trescientos alumnos, el 1.81% tiene ms de cuatrocientos alumnos, el 1.81% tiene ms de quinientos alumnos, el 0.90% tiene ms de seiscientos y finalmente un 0.30% tiene la mayor cantidad de alumnos superando los setecientos estudiantes.

2. Informacin sobre drogas en las escuelas: 2.1. Hablar con alumnos sobre las drogas:

Sobre la temtica de drogas con sus alumnos, se les pregunto a los maestros si hablaban con ellos sobre el tema, a lo que la gran mayora de ellos un 97% respondi que si hablan con sus alumnos sobre las drogas y nicamente un 3% dijo que no. En cuanto a la frecuencia con que se habla a los alumnos sobre el tema un 56% dijo que frecuentemente, un 24% dijo que poco y un 16% dijo hablar mucho con sus alumnos sobre el tema.


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2.2. Programas de prevencin del consumo de drogas en la escuela: En cuanto a programas de prevencin en la escuela un 11% de los maestros reportaron que efectivamente existen programas de prevencin en sus escuelas, mientras que un 89% dijo que no. En cuanto a programas de prevencin externos que apoyaran a sus escuelas un 97% dijo que s haba este tipo de apoyo proveniente de instituciones y/o programas como: APROFAM, Centro de Salud, CONJUVE, DARE, Instituciones religiosas, Narcticos Annimos, Organizaciones No Gubernamentales, Polica Nacional Civil, PREVETREN, SECCATID y la USAC. 3. Factores de riesgo

3.1. Problemas de conducta en alumnos:

3.1.1. Alumnos con problemas de conducta: En relacin a Problemas conductuales en los estudiantes se pudo detectar a travs de la informacin proporciona por los Docentes, siendo la siguiente: un 66% report que sus alumnos tienen problemas de conducta, contrastado con 34% que no consideran que sus alumnos tengan problemas de conducta.


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3.1.2. Alumnos y violencia: En cuanto a incidentes de violencia un 30% de maestros reportan que sus estudiantes se han peleado a golpes y un 70% reporta que sus alumnos no se pelean a golpes.

3.2. Peligros en la escuela:

3.2.1. Presencia de pandillas: Segn datos obtenidos a travs de la encuesta un 9% de maestros admiti la presencia de pandillas mientras que un 91 % neg tal situacin.

3.2.2. Amenazas a maestros: En cuanto a haber recibido alguna amenaza personal, solo un 2% de maestros han sido amenazados personalmente y un 98% reporta que no ha recibido amenazas.


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3.3. Consumo de drogas en estudiantes:

3.3.1. Consumo de drogas legales por estudiantes: Segn los maestros sus estudiantes consumen drogas legales, en un 31% cigarrillos y en un 36% alcohol.

3.3.2. Consumo de drogas ilegales por estudiantes:

El consumo de drogas ilegales por parte de los estudiantes tambin es perceptible por los maestros que reportan en un 9.94% consumo de Marihuana, un 6.33% de consumo de Cocana, un 4.52% de consumo de Anfetaminas, un 3.61% de consumo de Tranquilizantes, un 2.71% de consumo de Inhalantes, un 1.81% de consumo de Crack y xtasis, y un 0.60% reporta consumo de Herona en los alumnos a su cargo. En cuanto a la combinacin de Marihuana y Cocana, un 1.81% de los maestros reportan este consumo en sus alumnos y el 0.90% reporta el consumo de Marihuana y Crack. Los Maestros no reportan consumo en sus alumnos de hongos o cidos.


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4. Tratamiento:

4.1. Apoyo en casos de consumo en la escuela: En cuanto a tratamiento, por ejemplo a consumidores dentro de la escuela, un 5% de maestros manifiesta que s existe un apoyo a estudiantes y que es proporcionado por los mismos maestros o por la Polica Nacional Civil. Un 95% de maestros reporta que este tipo de apoyo no existe en sus escuelas.


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4.2. Necesidad implementar programas de tratamiento: Finalmente los maestros fueron encuestados sobres su opinin acerca de la necesidad de implementar programas de tratamiento y apoyo al consumidor de drogas dentro de sus escuelas, a lo que un 85% contesto que si seran necesarios, en contraste a un 18% que respondi que no.

VII. CONCLUSIONES

En la presente encuesta realizada en reas urbanas de cuatro departamentos: Santa Rosa, San Marcos, Jutiapa y

Alta Verapaz, se han obtenido datos que nos permiten establecer las siguientes conclusiones:

El presente estudio constituye un esfuerzo institucional para contar con un diagnstico situacional de la poblacin encuestada en cuanto a la incidencia del consumo de drogas desde la perspectiva de los estudiantes y de los maestros.

En cuanto al consumo de alcohol y tabaco en la poblacin de jvenes que fueron abordados, los resultados evidencian que stas drogas continan reflejando un porcentaje alto de consumo, comparado con los estudios que la SECCATID ha realizado con anterioridad (2002/2005); confirmando con ello la aceptacin que tienen el alcohol y el tabaco con la poblacin ms vulnerable y especficamente en los hombres; por lo que se siguen considerando como puerta de entrada para iniciarse en el uso de otras substancias adictivas.

La variable Edad de Inicio en el consumo, se encuentra entre los rangos de edad cronolgica de 13 a 16 aos

respectivamente. Es importante considerar, que es en esta etapa, en la que se encuentra la poblacin se

manifiestan cambios significativos, a nivel fsico, psicolgico y social, toda vez que se presenta la transicin del

perodo de la pubertad hacia la adolescencia.

En cuanto al consumo de otras drogas, la marihuana, seguidamente de cocana y crack, se refleja aceptacin de

estas drogas mayormente por los hombres, iniciando alrededor de los 14 aos con este tipo de drogas.

Confirmndose con ello que la marihuana es la primera droga ilegal aceptada por la poblacin encuestada y que

en estudios anteriores con otros grupos de jvenes tambin se ha manifestado esta tendencia.

La poblacin de mujeres mostr una tendencia significativa al consumo de tranquilizantes, estos datos resultan

comparativos con el estudio realizado por la SECCATID en el ao 2002, en el cual se obtuvieron resultados

relacionados con la poblacin consumidora de tranquilizantes como es el caso de las mujeres jvenes,

comprendidas entre las edades de 13 a 16 aos.

Los resultados del estudio reflejan la existencia del consumo de xtasis, herona y cidos; en cuanto al xtasis es

consumido en ambos gneros; la herona es reportada como consumo en mujeres mayormente, comprendidas

entre las edades de 14 y 15 aos; los cidos son consumidos exclusivamente por hombres.


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Otro dato importante de mencionar es el relacionado al consumo de inhalantes, el cual reflej un porcentaje

mayor de consumo en la poblacin masculina, iniciando el consumo en la edad de 13 a 15 aos.

En cuanto a las mezclas de drogas denominadas Canoso (marihuana y cocana) y Primos (marihuana y crack),

el estudio ha reflejado que el consumo se encuentra mayormente en los estudiantes hombres, sin dejar de hacer

notar que tambin existe consumo en las estudiantes mujeres aunque en un menor porcentaje.

El estudio refleja la necesidad de contar con programas de prevencin del consumo de drogas, los cuales deben

ser debidamente estructurados e institucionalizados dentro del sistema educativo nacional, en base a la

informacin proporcionada por el claustro de docentes encuestados; sin embargo reportan la existencia de

esfuerzos externos de instituciones preocupadas por el bienestar de la poblacin estudiantil.

A travs del estudio se identificaron problemas conductuales en la escuela, tales como: conducta negativa,

incidentes de peleas a golpes, la presencia de pandillas y amenazas hacia maestros.

De acuerdo a la opinin de los docentes encuestados existe consumo de drogas tanto legales e ilegales dentro de

la poblacin estudiantil.

VIII. RECOMENDACIONES

- Es importante considerar la sistematizacin e institucionalizacin de programas de prevencin del consumo de drogas, dentro del sistema educativo, lo que permitir contar con un abordaje homogneo y permanente dirigido a fortalecer los factores de proteccin en la poblacin estudiantil.

- Se recomienda que a corto plazo se implementen programas preventivos en coordinacin con el Ministerio de Educacin y la SECCATID para abordar la problemtica en cuanto al consumo de alcohol, tabaco, tranquilizantes, marihuana, herona, entre otros, incluyendo adems la temtica relacionada con los problemas conductuales.

- Fortalecer la participacin de la familia en la educacin integral mediante la prctica de los factores protectores en el mbito educativo, incluyendo aquellas actividades informativas que brinden el conocimiento, a los padres de familia, relacionado con la prevencin del consumo de drogas.

- Sensibilizar a las autoridades educativas, locales, municipales y departamentales sobre el problema de consumo de drogas en la poblacin escolar en todos sus niveles.

- Es necesario contar con un programa de adquisicin de datos dentro del Sistema Educativo, relacionados con los factores de riesgo en la poblacin escolar, que permitan la identificacin de los indicadores de deteccin temprana del consumo de sustancias adictivas.

- Desarrollar programas de investigacin que permitan contar con un diagnostico sobre las tendencias del problema adictivo, ndices de consumo y consecuencias personales, familiares y sociales, dentro de la comunidad educativa.

- Desarrollar y fortalecer la relacin entre el Ministerio de Salud Pblica y Asistencia Social, Ministerio de

Educacin y la SECCATID a efecto de lograr un programa de referencia que permita ofrecer a los jvenes con problemas adictivos, un abordaje de atencin integral a su problema.

- Se recomienda se emita una reglamentacin que regule los programas de prevencin que se aplican en Guatemala y que dentro de esta reglamentacin se establezca que estos programas sean aprobados y coordinados por la Direccin de Prevencin de la SECCATD; buscando con ello, que estas acciones respondan a las


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necesidades de la poblacin guatemalteca y encajen dentro de la estrategia de la Poltica Nacional Contra las Adicciones y el Trfico Ilcito de Drogas.

- Promover la divulgacin de las acciones que lleva acabo la SECCATID en cuanto a la Prevencin y Tratamiento del consumo de drogas, para lograr evitar y disminuir la problemtica causada por el consumo de drogas.

IX. GLOSARIO

ABSTINENCIA: Es el perodo en el cual no se establece un consumo de sustancias por parte de una persona. Puede darse

como una condicin base, es decir, que el individuo nunca ha tenido contacto (consumo) con la sustancia que interesa o

ninguna otra, o bien, adquirida, la cual se refiere a que una vez que la persona ha tenido consumo de la sustancia de

inters, logra luego un perodo de total ausencia de ese consumo. Es conocido, tambin, como remisin, sea sta total

temprana o total sostenida.

En trminos generales, el concepto de no consumo, una vez existido ste, para considerar el diagnstico de abstinencia, es

de 12 o ms meses de total ausencia de ingesta de la droga, en el caso de la remisin total sostenida, y entre 1 mes y 12

meses, para la remisin total temprana.

ABUSO: (ONUDD, 2003) Termino que se utiliza ampliamente, si bien con diferentes significados.

En los tratados de fiscalizacin internacional de drogas, la expresin uso indebido, utilizada en espaol en lugar de

abuso, se aplica al consumo, frecuente o no, de una sustancia sometida a fiscalizacin.

En el Manual Diagnostico y Estadstico de los Trastornos Mentales (DSM-IV), la expresin abuso de sustancias

psicoactivas se define de la siguiente manera: inadaptacin en el consumo de sustancias que conlleva un deterioro o

malestar clnicamente significativo, expresado por una o ms de las siguientes caractersticas durante un periodo de 12

meses: 1) consumo recurrente de sustancias que da lugar al incumplimiento de obligaciones en el trabajo, el estudio o el

hogar; 2) consumo recurrente de sustancias en situaciones en que resulta fsicamente peligroso; 3) problemas legales


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repetidos relacionados con sustancias; 4) consumo continuado de sustancias a pesar de tener problemas sociales o

interpersonales continuos o recurrentes causados o exacerbados por sus efectos.

Es un trmino subsidiario; el trmino dependencia tiene preferencia cuando se cumplen las condiciones necesarias.

Algunas veces se utiliza el trmino abuso con desaprobacin para referirse a cualquier tipo de uso, en particular de

drogas ilcitas. Debido a su ambigedad, en la Dcima Revisin de la Clasificacin Internacional de Enfermedades, bajo el

titulo Trastornos mentales y del comportamiento: Descripciones clnicas y pautas para el diagnostico, el trmino se aplica

a sustancias que no producen dependencia.

Las expresiones equivalentes que utiliza la OMS son uso nocivo y uso peligroso, consumo perjudicial, pero suelen

relacionarse nicamente con los efectos en la salud y no con las consecuencias sociales.

El Centro de Prevencin del Abuso de Sustancias de los Estados Unidos tambin aconseja abstenerse de utilizar el trmino

abuso, si bien la expresin abuso de sustancias se sigue utilizando considerablemente, por lo general con respecto a

problemas de consumo de sustancias psicoactivas. La expresin abuso de drogas tambin se ha criticado por

considerarse circular, cuando se utiliza sin hacer referencia a problemas concretos provocados por el consumo de drogas.

ADICCION: Uno de los trminos ms antiguos y ms utilizados para describir y explicar el fenmeno del abuso inveterado

de drogas. En algunos crculos profesionales, se ha reemplazado por los trminos farmacodependencia o

drogodependencia.

Segn el Lexicn of Alcohol and Drug Terms de la OMS, la adiccin es el consumo recurrente de una o varias sustancias

psicoactivas, en la medida en que el consumidor (al que se llama adicto) est peridica o crnicamente intoxicado; sienta

un impulso irrefrenable de consumir la sustancia o las sustancias preferidas; tenga grandes dificultades para abandonar o

modificar voluntariamente el consumo de sustancias y; est decidido a obtener sustancias psicoactivas, por casi cualquier

medio. Siempre se ha considerado que los indicadores esenciales de la adiccin son la tolerancia y el sndrome de

abstinencia, es decir, con frecuencia se equipara con la dependencia fsica.

Ms recientemente, algunos investigadores han sugerido que la compulsin de consumir drogas es un indicador ms

significativo de la adiccin.

Por otra parte, el movimiento de autoayuda o recuperacin considera la adiccin una enfermedad por s misma; un

trastorno debilitante y progresivo derivado de los efectos farmacolgicos de las drogas, cuya nica cura es la abstinencia

total.


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En el decenio de 1960, la OMS recomend que el trmino adiccin se sustituyera por dependencia, ya que esta ltima

puede existir en diversos grados de gravedad, a diferencia de una entidad nosolgica que solo existe o no existe.

Adiccin no es un trmino de diagnstico en la CIE-10, aunque los profesionales y el pblico en general lo siguen

utilizando considerablemente.

ALCOHOLISMO: Es un conjunto heterogneo de trastornos que comparten su relacin con la ingesta de alcohol etlico

(etanol), as como su interrelacin con varios tipos de factores genticos, fisiolgicos y psicosociales. Se inicia con el uso de

la sustancia, y se contina con el consumo perjudicial o abuso, hasta la dependencia al alcohol.

BEBIDA ALCOHLICA: Cualquier producto, industrial o no, obtenido mediante los procesos de fermentacin o destilacin,

que contenga alcohol etlico, destinado al consumo humano.

CENTRO RESIDENCIAL: Se refiere al establecimiento en el cual se desarrollan los procedimientos y actividades propias de

la Modalidad de Tratamiento Residencial: tratamiento sistemtico, orientado por personal y profesionales acreditados,

dirigido a consumidores o dependientes de drogas, que pueden beneficiarse en un encuadre de alta intensidad, de

permanencia durante las 24 horas, dentro de un plan de tratamiento bajo internamiento, con objetivos definidos. Incluye

cuidados de tipo residencial, profesional mdico, psiquitrico, psicosocial, control de medicamentos, evaluacin,

tratamiento, rehabilitacin, abordaje de la familia, entre otras intervenciones. (OEA-CICAD, 2004).

CENTRO AMBULATORIO: Se refiere al establecimiento en el cual se desarrollan los procedimientos y actividades propias

de las Modalidades del Tratamiento Ambulatorio: intervenciones que se realizan en un encuadre no residencial, con

perodos de permanencia limitados a horas y con baja frecuencia (semanal o diaria).

COMPORTAMIENTO DE RIESGO: En relacin con el consumo de drogas, es el comportamiento que pone a las personas en

peligro de sufrir daos derivados de las drogas. Si bien la expresin se utiliza con ms frecuencia en relacin con

comportamientos, como el de compartir agujas u otro equipo para inyecciones (una cuchara, agua o un torniquete) y sexo

inseguro, que exponen a los consumidores de drogas por inyeccin al peligro de contagio con virus transmitidos por la

sangre, como el VIH, o con la hepatitis C, se puede aplicar a toda droga y a todo peligro para la supervivencia, las

relaciones y la salud, as como al peligro de sanciones penales.

CONSUMO PROBLEMTICO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS: conjunto de situaciones de consumo en las cuales, segn los

criterios diagnsticos de la Clasificacin Internacional de las Enfermedades, versin dcima, califican para consumo

perjudicial (abuso, de acuerdo al Manual Estadstico para el Diagnstico de las Enfermedades Mentales, versin cuarta,

DSM-IV) junto a los de dependencia.


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CONSUMO PERJUDICIAL: (ONUDD, 2003) En el Lexicn of Alcohol and Drug Terms, de la OMS, la expresin consumo

perjudicial se define de la siguiente manera: modalidades de consumo de sustancias psicoactivas que causan perjuicios a

la salud del consumidor.

Los perjuicios pueden ser fsicos (por ejemplo, hepatitis provocada por la inyeccin de drogas) o mentales (por ejemplo,

periodos depresivos concomitantes a la ingestin de alcohol en grandes cantidades). El consumo perjudicial tambin suele

tener consecuencias sociales adversas.

La expresin se introdujo en la CIE-10, y sustituy al concepto de consumo que no causa dependencia como trmino de

diagnstico. El equivalente ms cercano en otros sistemas de diagnostico, por ejemplo, en el DSM-IV, es abuso de

sustancias, que por lo general implica consecuencias sociales.

COORDINACION DE LA ATENCION: (ONUDD, 2003) Proceso de supervisin y gestin practica de los pacientes en un

tratamiento en particular, y en diferentes tratamientos, a lo largo del tiempo.

Respecto a un paciente en particular, la coordinacin de la atencin puede abarcar la evaluacin del caso, su remisin al

servicio correspondiente, la observacin de los progresos y las actividades de anlisis. En algunos sistemas de tratamiento,

el coordinador de la atencin tiene cierto grado de autoridad sobre el sistema que sufraga el tratamiento de los pacientes.

DEPENDENCIA: Se trata de un conjunto de manifestaciones fisiolgicas, del comportamiento y cognoscitivas, en el cual el

consumo de una droga, o de un tipo de ellas, adquiere la mxima prioridad para el individuo, mayor incluso que cualquier

otro tipo de comportamiento de los que en el pasado tuvieron el valor ms alto. La manifestacin ms caracterstica del

sndrome de dependencia es el deseo (a menudo fuerte y a veces insuperable) de ingerir sustancias psictropas (aun

cuando hayan sido prescritas por un medico), alcohol o tabaco.

La recada en el consumo de una sustancia despus de un periodo de abstinencia lleva a la instauracin ms rpida del

resto de las caractersticas del sndrome de lo que sucede en individuos no dependientes. (OMS, 1995).

DESINTOXICACIN: Proceso de tratamiento para restablecer el estado transitorio consecutivo a la ingestin o asimilacin

de sustancias psictropas, dirigido a la estabilizacin y recuperacin de las alteraciones del nivel de conciencia, de la

cognicin, de la percepcin, del estado afectivo, del comportamiento o de otras funciones y respuestas fisiolgicas o

psicolgicas, que produce el estado de intoxicacin a dichas sustancias psicoactivas.

DIAGNSTICO CLNICO-MDICO: Conjunto de procedimientos y actividades realizadas por profesionales en Ciencias

Mdicas, con el propsito de establecer la condicin del proceso de salud-enfermedad de una persona.


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DIAGNSTICO PSICOSOCIAL: Conjunto de procedimientos y actividades realizadas por profesionales en Ciencias Sociales,

especficamente Psicologa y Trabajo Social, con el propsito de establecer la condicin del proceso de funcionamiento

mental y rasgos de personalidad de una persona, y las condiciones de su estado social (micro y macro estructurales),

respectivamente.

DROGA O SUSTANCIA PSICOTROPA O PSICOTRPICA: Toda sustancia, de uso mdico o no, con tropismo (accin y efecto

principal) por el Sistema Nervioso Central, y que cumpla con el principal criterio de seleccin emanado del Comit de

Expertos en Farmacodependencia de la OMS: que haya evidencia de que la sustancia es capaz de iniciar, o llevar, al

abuso, constituyndose en significante problema social y de salud pblica, justificando que se establezca la necesidad de

someterla bajo control internacional.

Es en este contexto donde se enmarca el trmino droga, que en materia de consumo de sustancias, refiere al riesgo

potencial de llegar a ser perjudicial o abusivo, o bien, dependencia o adictivo. Involucra al concepto general de droga, el

cual refiere a toda sustancia que introducida en un organismo vivo es capaz de modificar su funcionamiento (legal o

ilegal).

EX - CONSUMIDOR: Persona quien habiendo tenido un consumo activo de drogas psicoactivas, independientemente del

tipo y severidad, cuenta con 12 meses o ms de abstinencia total. (OMS, 1995; APA, 1995)

INCIDENCIA: Nmero de casos ocurridos. La incidencia de una enfermedad.

LINEA BASE: Un estudio de lnea de base es una encuesta descriptiva que cruza secciones y que, principalmente,

proporciona informacin cuantitativa sobre el estado actual de una situacin particular - sobre un tema de estudio en una

determinada poblacin. Su fin es cuantificar la distribucin de ciertas variables en la poblacin de estudio en un punto en

el tiempo.

MEDICAMENTO: Se considera medicamento, para los efectos legales y reglamentarios, toda sustancia o producto natural,

sinttico o cuasi-sinttico, y toda clase de esa sustancia o productos, que se utilicen para el tratamiento, diagnstico,

prevencin y alivio de las enfermedades o estados fsicos anormales, o de los sntomas de los mismos, para el

restablecimiento o modificacin de funciones orgnicas, en las personas. (Decreto # 16567-S, Costa Rica 1986)

PERSPECTIVA: Punto de vista desde el cual se considera o se analiza un asunto. / Visin, considerada en principio ms

ajustada a la realidad, que viene favorecida por la observacin ya distante, espacial o temporalmente de cualquier hecho o

fenmeno.


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TRATAMIENTO: Tratamiento de la dependencia de las drogas es un continuum, en el cual tienen cabida desde las

intervenciones de mnima complejidad, dirigidas a atender aquellos individuos con la menor gravedad de problemas

derivados del consumo, hasta aquellas intervenciones que requieren de utilizacin de mayor intensidad de tecnologa y

equipos especializados en la atencin de los consumidores y dependientes de drogas, en quienes, las consecuencias del

consumo han alcanzado niveles tales de gravedad, que solo es posible esperar resultados positivos mediante la utilizacin

de un monto importante de recursos especializados para su recuperacin.

El concepto de continuum no slo se refiere a la intervencin teraputica en todas las fases evolutivas del trastorno

adictivo, sino tambin a la posibilidad de contar con un amplio espectro de opciones de tratamiento disponibles, para

combinarlo con las necesidades especficas de distintos individuos y poblaciones, en la procura de resultados ptimos con

la atencin. (CICAD-OEA, 2004)

X. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Constitucin de la Repblica de Guatemala.

Ley Contra la Narcoactividad, Decreto Numero 48-92 del Congreso de la Repblica de Guatemala.

Poltica Nacional Contra las Adicciones y el Trfico Ilcito de Drogas.

Primera Encuesta Nacional en Hogares sobre Salud, Consumo de Alcohol, Tabaco y Otras Sustancias Adictivas - 2005.

Estudio Nacional en Desregulacin Psicolgica y su Relacin con el Consumo de Drogas en Jvenes Adolescentes Guatemaltecos - 2002.

Anuario Estadstico 2008 del Ministerio de Educacin.

Censo Poblacional Nacional 2002 del Instituto Nacional de Estadstica -INE- y sus proyecciones para el ao 2009.


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XI. ANEXO ESTADISTICO A continuacin se presentan las tablas estadsticas que corresponden a las graficas contenidas en el documento.

Tabla No.1 Edad de estudiantes encuestados

Edad Cantidad de estudiantes Porcentaje

Menores de 12 3 0,09%

12 72 2,08%

13 367 10,60%

14 553 15,97%

15 677 19,55%

16 627 18,11%

17 532 15,36%

18 358 10,34%

19 150 4,33%

20 73 2,11%

21 20 0,58%

22 12 0,35%

23 3 0,09%

24 3 0,09%

25 2 0,06%

26 2 0,06%

Mayores de 26 7 0,20%

En blanco 2 0,06%

Total 3463 100,00%

Tabla No.2 Gnero por departamento

Departamento Genero Cantidad de estudiantes Porcentaje

Alta Verapaz

Masculino 475 47,79%

Femenino 519 52,21%

En blanco 0 0,00%

Total 994 100,00%

Jutiapa


Femenino 414 50,67%

En blanco 0 0,00%

Total 817 100,00%

San Marcos Masculino 497 53,33%


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Femenino 435 53,24%

En blanco 0 0,00%

Total 932 100,00%

Santa Rosa


Femenino 279 38,75%

En blanco 10 1,39%

Total 720 100,00%

Total 3463

Tabla No.3 Gnero de Estudiantes

Genero Cantidad de estudiantes Porcentaje


Femenino 1647 47,56%

En blanco 10 0,29%

Total 3463 100,00%

Tabla No.4 Nivel Acadmico de Estudiantes

Nivel Acadmico Cantidad de estudiantes Porcentaje

6to. Primaria 17 0,49%

1ro. Secundaria 425 12,27%

2do. Secundaria 930 26,86%

3ro. Secundaria 809 23,36%

1ro. Diversificado 456 13,17%

2do Diversificado 569 16,43%

3ro. Diversificado 256 7,39%

En blanco 1 0,03%

Total 3463 100,00%

Tabla No.5 Religin de Estudiantes por departamento

Departamento Religin Cantidad de estudiantes Porcentaje

Alta Verapaz

Catlica 513 51,61%

Evanglica 375 37,73%

Testigo de Jehov 8 0,80%

Otra 10 1,01%

Ninguna 84 8,45%

En blanco 4 0,40%

Total 994 100,00%

Jutiapa

Catlica 448 54,83%



Otra 0 0,00%

Ninguna 127 15,54%

En blanco 2 0,24%

Total 817 100,00%

San Marcos

Catlica 394 42,27%



Otra 11 1,18%

Ninguna 67 7,19%

En blanco 8 0,86%


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Total 932 100,00%

Santa Rosa

Catlica 275 38,19%



Otra 4 0,56%

Ninguna 170 23,61%

En blanco 20 2,78%

Total 720 100,00%

Total 3463

Tabla No.6 Religin de Estudiantes

Religin Cantidad de estudiantes Porcentaje

Catlica 1630 47,07%



Otra 15 0,43%

Ninguna 448 12,94%

En blanco 44 1,27%

Total 3463 100,00%

Tabla No.7 Estructura familiar

Con quien vive Cantidad de estudiantes Porcentaje

Familia 2880 83,16%

Madre 349 10,08%

Padre 53 1,53%

Otro pariente responsable 122 3,52%

En blanco 59 1,70%

Total 3463 100,00%

Tabla No. 8 Actividades Extracurriculares

Actividad Respuesta Cantidad de estudiantes Porcentaje

Practicar deportes

Si 2421 69,91%

No 988 28,53%

En blanco 54 1,56%

Total 3463 100,00%

Salir con mi familia

Si 2017 58,24%

No 1338 38,64%

En blanco 108 3,12%

Total 3463 100,00%

Asistir a actividades religiosas

Si 1699 49,06%

No 1636 47,24%

En blanco 128 3,70%

Total 3463 100,00%

Salir con mis amigos o amigas

Si 2000 57,75%

No 1373 39,65%

En blanco 90 2,60%

Total 3463 100,00%

Ir a fiestas

Si 1010 29,17%

No 2297 66,33%

En blanco 156 4,50%

Total 3463 100,00%

Salir a discotecas Si 329 9,50%

No 2950 85,19%


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En blanco 184 5,31%

Total 3463 100,00%

Otros

Si 29 0,84%

No 430 12,42%

En blanco 3004 86,75%

Total 3463 100,00%

Tabla No.9 Conocimiento sobre las drogas

Respuesta Cantidad de estudiantes Porcentaje

Si 2713 78,34%

No 737 21,28%

En blanco 13 0,38%

Total 3463 100,00%

Tabla No.10 Comunicacin con los padres sobre las drogas por departamento

Departamento Respuesta Cantidad de estudiantes Porcentaje

Alta Verapaz

Si 507 51,01%

No 487 48,99%

En blanco 0 0,00%

Total 994 100,00%

Jutiapa

Si 471 57,65%

No 346 42,35%

En blanco 0 0,00%

Total 817 100,00%

San Marcos

Si 666 71,46%

No 266 32,56%

En blanco 0 0,00%

Total 932 100,00%

Santa Rosa

Si 484 67,22%

No 233 32,36%

En blanco 3 0,42%

Total 720 100,00%

Total 3463

Tablas No.11 Comunicacin con los padres sobre las drogas


Si 2128 61,45%

No 1332 38,46%

En blanco 3 0,09%

Total 3463 100,00%

Tablas No.12 Informacin sobre las drogas en las escuelas


Si 3071 88,68%

No 388 11,20%

En blanco 4 0,12%

Total 3463 100,00%

Tablas No.13 Asistencia a charlas sobre drogas


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Si 2105 60,79%

No 1348 38,93%

En blanco 10 0,29%

Total 3463 100,00%

Tablas No.14 Alcohol y Cigarrillo considerados como drogas


Si 3128 90,33%

No 330 9,53%

En blanco 5 0,14%

Total 3463 100,00%

Tablas No.15 Considera las drogas como un problema


Si 3005 86,77%

No 428 12,36%

En blanco 30 0,87%

Total 3463 100,00%

Tabla No. 16 Conocimiento sobre tipos de drogas

Droga Respuesta Cantidad de estudiantes Porcentaje

Alcohol

Si 2566 74,10%

No 797 23,01%

En blanco 100 2,89%

Total 3463 100,00%

Cigarrillo

Si 2495 72,05%

No 862 24,89%

En blanco 106 3,06%

Total 3463 100,00%

Marihuana

Si 2134 61,62%

No 1206 34,83%

En blanco 123 3,55%

Total 3463 100,00%

Cocana

Si 1982 57,23%

No 1351 39,01%

En blanco 130 3,75%

Total 3463 100,00%

Crack

Si 1446 41,76%

No 1862 53,77%

En blanco 155 4,48%

Total 3463 100,00%

Marihuana + Cocana

Si 1201 34,68%

No 2094 60,47%

En blanco 168 4,85%

Total 3463 100,00%

Marihuana + Crack

Si 956 27,61%

No 2329 67,25%

En blanco 178 5,14%

Total 3463 100,00%

Inhalantes

Si 1447 41,78%

No 1856 53,60%

En blanco 160 4,62%

Total 3463 100,00%

xtasis

Si 1066 30,78%

No 2223 64,19%

En blanco 174 5,02%

Total 3463 100,00%

Hongos Si 598 17,27%


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No 2670 77,10%

En blanco 195 5,63%

Total 3463 100,00%

cidos

Si 516 14,90%

No 2755 79,56%

En blanco 192 5,54%

Total 3463 100,00%

Tranquilizantes

Si 943 27,23%

No 2338 67,51%

En blanco 182 5,26%

Total 3463 100,00%

Anfetaminas

Si 959 27,69%

No 2326 67,17%

En blanco 178 5,14%

Total 3463 100,00%

Herona

Si 1405 40,57%

No 1902 54,92%

En blanco 156 4,50%

Total 3463 100,00%

Otra

Si 6 0,17%

No 0 0,00%

En blanco 3457 99,83%

Total 3463 100,00%

Tabla No. 17 Oferta de drogas


Alcohol

Si 1461 42,19%

No 1879 54,26%

En blanco 123 3,55%

Total 3463 100,00%

Cigarrillo

Si 1210 34,94%

No 2110 60,93%

En blanco 143 4,13%

Total 3463 100,00%

Marihuana

Si 332 9,59%

No 2492 71,96%

En blanco 639 18,45%

Total 3463 100,00%

Cocana

Si 226 6,53%

No 3048 88,02%

En blanco 189 5,46%

Total 3463 100,00%

Crack

Si 121 3,49%

No 3167 91,43%

En blanco 176 5,08%

Total 3464 100,00%

Marihuana + Cocana

Si 90 2,60%

No 3167 91,45%

En blanco 206 5,95%

Total 3463 100,00%

Marihuana + Crack

Si 72 2,08%

No 3184 91,94%

En blanco 207 5,98%

Total 3463 100,00%

Inhalantes

Si 100 2,89%

No 3157 91,16%

En blanco 206 5,95%

Total 3463 100,00%

xtasis

Si 86 2,48%

No 3171 91,57%

En blanco 206 5,95%

Total 3463 100,00%

Hongos Si 45 1,30%

No 3211 92,72%


Pgina 41

En blanco 207 5,98%

Total 3463 100,00%

cidos

Si 37 1,07%

No 3220 92,98%

En blanco 206 5,95%

Total 3463 100,00%

Tranquilizantes

Si 79 2,28%

No 3179 91,80%

En blanco 205 5,92%

Total 3463 100,00%

Anfetaminas

Si 73 2,11%

No 3184 91,94%

En blanco 206 5,95%

Total 3463 100,00%

Herona

Si 104 3,00%

No 3155 91,11%

En blanco 204 5,89%

Total 3463 100,00%

Otra

Si 12 0,35%

No 3239 93,53%

En blanco 212 6,12%

Total 3463 100,00%

Tabla No. 18 Facilidad de conseguir droga


Alcohol

Fcil 2244 64.80

Difcil 13 0.38

No se consigue 0

No s 838 24.20

En Blanco 368 10.63

Total 3463 100

Cigarrillo

Fcil 2171 62.69

Difcil 34 0.98

No se consigue No s 879 25.38

En Blanco 379 10.94

Total 3463 100

Marihuana

Fcil 883 25.50

Difcil 661 19.09

No se consigue 2 0.06

No s 1476 42.62

En Blanco 441 12.73

Total 3463 100

Cocana

Fcil 571 16.49

Difcil 786 22.70


No s 1641 47.39

En Blanco 462 13.34

Total 3463 100

Crack

Fcil 334 9.64

Difcil 781 22.55


No s 1856 53.60

En Blanco 482 13.92

Total 3463 100

Marihuana + Cocana

Fcil 273 7.88

Difcil 703 20.30


No s 1983 57.26

En Blanco 499 14.41

Total 3463 100

Marihuana + Crack Fcil 277 8.00

Difcil 623 17.99


Pgina 42


No s 2040 58.91

En Blanco 513 14.81

Total 3463 100

Inhalantes

Fcil 867 25.04

Difcil 297 8.58


No s 1792 51.75

En Blanco 498 14.38

Total 3463 100

xtasis

Fcil 282 8.14

Difcil 585 16.89


No s 2061 59.51

En Blanco 520 15.02

Total 3463 100

Hongos

Fcil 229 6.61

Difcil 493 14.24


No s 2206 63.70

En Blanco 517 14.93

Total 3463 100

cidos

Fcil 208 6.01

Difcil 444 12.82


No s 2269 65.52

En Blanco 528 15.25

Total 3463 100

Tranquilizantes

Fcil 548 15.82

Difcil 360 10.40


No s 2019 58.30

En Blanco 519 14.99

Total 3463 100

Anfetaminas

Fcil 610 17.61

Difcil 336 9.70


No s 1994 57.58

En Blanco 513 14.81

Total 3463 100

Herona

Fcil 247 7.13

Difcil 490 14.15


No s 2179 62.92

En Blanco 534 15.42

Total 3463 100

Otras

Fcil 0

Difcil 0

No se consigue 0

No s 1 0.03

En Blanco 3462 99.97

Total 3463 100

Tabla No. 19 Consumo de drogas por Estudiantes


Pgina 43


Si declararon algn consumo 925 26.71%

No declararon consumo 2538 73.29%

Total 3463 100%

Tabla No. 20 Consumo segn tipos de drogas

Droga Respuesta Cantidad de Estudiantes

Porcentaje

Alcohol Si 803 23.19

No 2489 71.87

No respondi 171 4.94

Total 3463 100.00

Cigarrillo Si 551 15.91

No 2726 78.72


Total 3463 100.00

Marihuana Si 88 2.54

No 3169 91.51


Total 3463 100.00

Cocana Si 55 1.59

No 3203 92.49


Total 3463 100.00

Crack Si 32 0.92

No 3223 93.07


Total 3463 100.00

Marihuana + Cocana Si 19 0.55

No 3235 93.42


Total 3463 100.00

Marihuana + Crack Si 19 0.55

No 3235 93.42


Total 3463 100.00

Inhalantes Si 24 0.69

No 3229 93.24


Total 3463 100.00

xtasis Si 12 0.35

No 3241 93.59


Total 3463 100.00


Pgina 44

Hongos Si 4 0.12

No 3249 93.82


Total 3463 100.00

cidos Si 4 0.12

No 3249 93.82


Total 3463 100.00

Tranquilizantes Si 22 0.64

No 3231 93.30


Total 3463 100.00

Anfetaminas Si 37 1.07

No 3216 92.87


Total 3463 100.00

Herona Si 14 0.40

No 3240 93.56


Total 3463 100.00

Otras Si 3 0.09

No 3250 93.85


Total 3463 100.00

Tabla No. 21 Edad de consumidores

Edades Cantidad de Estudiantes Porcentaje

12 9 0.97%

13 71 7.68%

14 102 11.03%

15 177 19.14%

16 170 18.38%

17 174 18.81%

18 116 12.54%

19 51 5.51%

20 35 3.78%

21 7 0.76%

22 5 0.54%

23 2 0.22%

24 1 0.11%

25 1 0.11%

26 2 0.22%

Total 925

Tabla No. 22 - Consumo de drogas dividido por genero

Droga Total Mujeres Hombres %

Mujeres Hombres

Alcohol 802 324 478 40 60


Pgina 45

Cigarrillo 550 154 396 28 72

Marihuana 88 14 74 16 84

Cocana 55 14 41 25 75

Crack 32 5 27 16 84

Marihuana + Cocana 19 4 15 21 79

Marihuana + Crack 19 2 17 11 89

Inhalantes 24 6 18 25 75

xtasis 12 5 7 42 58

Hongos 4 0 4 0 100

cidos 4 0 4 0 100

Tranquilizantes 22 12 10 55 45

Anfetaminas 37 22 15 59 41

Herona 14 9 5 64 36

Tabla No. 23 - Edad que se consumi por primera vez Alcohol


1 1 0%

2 0 0%

3 1 0%

4 2 0%

5 3 0%

6 5 1%

7 14 2%

8 20 3%

9 7 1%

10 40 5%

11 27 4%

12 89 12%

13 117 15%

14 95 13%

15 166 22%

16 103 14%

17 31 4%

18 27 4%

19 7 1%

20 3 0%

Total 758 100%

Tabla No. 24 - Edad que se consumi por primera vez Cigarrillos


5 2 0%

6 1 0%

7 6 1%

8 18 4%

9 6 1%


Pgina 46

10 15 3%

11 26 5%

12 62 12%

13 60 12%

14 93 18%

15 111 22%

16 54 11%

17 34 7%

18 18 4%

19 7 1%

20 1 0%

Total 514 100%

Tabla No. 25 - Edad que se consumi por primera vez Marihuana


5 1 1%

6 0 0%

7 0 0%

8 2 3%

9 1 1%

10 1 1%

11 3 4%

12 3 4%

13 7 9%

14 12 16%

15 16 21%

16 15 19%

17 7 9%

18 7 9%

19 2 3%

Total 77 100%


Pgina 47

Tabla No. 27 - Edad que se consumi por primera vez Crack


7 1 4%

8 1 4%

9 0 0%

10 0 0%

11 1 4%

12 4 14%

13 5 18%

14 3 11%

15 3 11%

16 6 21%

17 2 7%

18 1 4%

19 1 4%

Total 28 100%

Tabla No. 28 - Edad que se consumi por primera vez Anfetaminas


10 4 13%

11 1 3%

12 3 9%

13 5 16%

14 8 25%

15 4 13%

16 3 9%

17 3 9%

18 1 3%

Total 32 100%

Tabla No. 29 - Edad que se consumi por primera vez Tranquilizantes

Tabla No. 26 - Edad que se consumi por primera vez Cocana


4 1 2%

5 0 0%

6 0 0%

7 1 2%

8 0 0%

9 0 0%

10 0 0%

11 1 2%

12 4 9%

13 4 9%

14 6 13%

15 8 17%

16 11 24%

17 2 4%

18 4 9%

19 3 7%

20 1 2%

Total 46 100%


Pgina 48


10 3 15%

11 0 0%

12 2 10%

13 2 10%

14 5 25%

15 4 20%

16 3 15%

17 1 5%

Total 20 100%

Tabla No. 30 Edad que se consumi por primera vez Inhalantes


7 1 4%

8 1 4%

9 0 0%

10 1 4%

11 1 4%

12 2 9%

13 5 22%

14 2 9%

15 5 22%

16 2 9%

17 1 4%

18 2 9%

Total 23 100%

Tabla No. 31 Edad que se consumi por primera vez Herona


3 1 10%

4 0 0%

5 0 0%

6 0 0%

7 0 0%

8 0 0%

9 0 0%

10 0 0%

11 0 0%

12 0 0%

13 0 0%

14 3 30%

15 3 30%

16 2 20%

17 1 10%

Total 10 100%


Pgina 49

Tabla No. 32 Edad que se consumi por primera vez xtasis


11 1 14%

12 0 0%

13 0 0%

14 2 29%

15 2 29%

16 1 14%

17 0 0%

18 1 14%

Total 7 100%

Tabla No. 33 Edad que se consumi por primera vez cidos


9 1 25%

10 1 25%

11 0 0%

12 0 0%

13 0 0%

14 2 50%

Total 4 100%

Tabla No. 34 Edad que se consumi por primera vez Hongos


12 1 33%

13 1 33%

14 0 0%

15 0 0%

16 0 0%

17 0 0%

18 0 0%

19 1 33%

Total 3 100%

Tabla No. 35 Poblacin escolar a cargo de los docentes


Pgina 50

Cantidad de estudiantes Nmero de maestros Porcentaje

1 a 9 1 0.30%

10 a 99 167 50.30%

100 a 199 55 16.57%

200 a 299 35 10.54%

300 a 399 58 17.47%

400 a 499 6 1.81%

500 a 599 6 1.81%

600 a 699 3 0.90%

700 a 800 1 0.30%

Total 332 100%

Tabla No. 36 Maestros que tratan el tema de drogas

Respuesta Nmero de maestros Porcentaje

Si 311 94%

No 10 10%

No responde 3 3

Total 332 100%

Tabla No. 37 Frecuencia con que se trata el tema


Poco 79 24%

Frecuente 185 56%

Mucho 54 16%

No responde 3 1%

Total 332 100%

Tabla No. 38 Existen programas internos de prevencin


S 38 11%

No 294 89%

Total 332 100%

Tabla No. 39 Existen programas externos de prevencin


S 322 97%

No 10 3%

Total 332 100%


Pgina 51

Tabla No. 40 Alumnos con problemas de conducta


S 218 66%

No 114 34%

Total 332 100%

Tabla No. 41 Alumnos se pelean a golpes


S 100 30%

No 232 70%

Total 332 100%

Tabla No. 42 Pandillas en la escuela


S 29 9%

No 303 91%

Total 332 100%

Tabla No. 43 Amenazas a maestros


S 7 2%

No 325 98%

Total 332 100%

Tabla No. 44 Consumo de Cigarrillos por estudiantes


S 102 31%

No 230 69%

Total 332 100%

Tabla No. 45 Consumo de Alcohol por estudiantes


S 121 36%

No 210 63%

No responde 1 0%

Total 332 100%


Pgina 52

Tabla No. 47 Existe apoyo en el escuela para consumidores


S 17 6%

No 315 94%

Total 332 100%

Tabla No. 48 Hay necesidad de programas de tratamiento


S 273 82%

No 59 18%

Total 332 100%

Tabla No. 46 Consumo de drogas Ilegales por estudiantes

Droga Respuesta Cantidad Porcentaje

Marihuana

Si 33 10%

No 299 90%

Total 332 100%

Cocana

Si 21 6%

No 311 94%

Total 332 100%

Crack

Si 6 2%

No 326 98%

Total 332 100%

Marihuana + Cocana

Si 6 2%

No 326 98%

Total 332 100%

Marihuana + Crack

Si 3 1%

No 329 99%

Total 332 100%

Inhalantes

Si 9 3%

No 323 97%

Total 332 100%

xtasis

Si 6 2%

No 326 98%

Total 332 100%

Hongos

Si 1 0%

No 331 100%

Total 332 100%

cidos

Si 1 0%

No 331 100%

Total 332 100%

Tranquilizantes

Si 12 4%

No 320 96%

Total 332 100%

Anfetaminas

Si 15 5%

No 317 95%

Total 332 100%

Herona

Si 2 1%

No 330 99%

Total 332 100%

Incidencia Del Consumo de Drogas - TESIS

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