Inclusion social

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INCLUSION SOCIAL EN EL PERU 1 Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote CURSO: ECONOMÍA DOCENTE: PINGO NOLASCO FELIX R. TEMA: INCLUSIÓN SOCIAL EN EL PERÚ ESPECIALIDAD: CONTABILIDAD II INTEGRANTES: CALLE AGUILA CARLOS PINTADO CORDOVA MARIXA ROMAN HERRERA MARITZA SALVADOR CALDERON DANITZA ZARATE DEL ROSARIO TAHIRY

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INCLUSION SOCIAL EN EL PERU

1 Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote

CURSO:

ECONOMÍA

DOCENTE:

PINGO NOLASCO FELIX R.

TEMA:

INCLUSIÓN SOCIAL EN EL PERÚ

ESPECIALIDAD:

CONTABILIDAD II

INTEGRANTES:

CALLE AGUILA CARLOS

PINTADO CORDOVA MARIXA

ROMAN HERRERA MARITZA

SALVADOR CALDERON DANITZA

ZARATE DEL ROSARIO TAHIRY

INCLUSION SOCIAL EN EL PERU

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Índice

Introducción…………………………………………………………………………. 3

Definición de inclusión social………………………………………………….4

Inclusión social en el Perú……………………………………………………….5

MIDIS………………………………………………………………………………………8

Inclusión social en los últimos tres gobiernos………………………..9

Conclusión……………………………………………………………………………..11

Bibliografía……………………………………………………………………………12

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Introducción:

En la actualidad, la preocupación sobre la exclusión social aparece dispersa en

distintas disciplinas que van desde el campo de la filosofía social al análisis

económico de la desigualdad, la pobreza y el bienestar.

La inclusión social, no es un término reciente, la inclusión social como concepto

tiene tiempo, que en nuestra sociedad no se halla tocado no quiere decir que no

existiera y recién lo inventáramos en el Perú, lo que pasa es que recién al ser tan

evidente las brechas entre clases sociales se ha hecho necesario tocar el tema y

tratar de incluirlo en las propuestas de campañas durante la última campaña

electoral presidencial.

La inclusión social entonces no vendría ser más que reconocer a ciertos grupos

sociales diversos sus características que los hacen únicos como: El respeto a la

diversidad, y el reconocimiento de un tercero vulnerable, con necesidades

específicas que deben ser saciadas para que pueda estar en condiciones de

igualdad y disfrutar de sus derechos fundamentales.

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DEFINICIÓN DE INCLUSIÓN SOCIAL:

Concepto surgido en los años 1990 con intención de substituir al de integración social: proceso

dinámico, multifactorial, que posibilita, a las personas inmersas en un sistema marginal

(marginación), participar plenamente del nivel de bienestar socio vital alcanzado en un país

determinado.

Para entender lo que el término inclusión significa, es necesario e imprescindible tener que

empezar por definir lo que en sí se entiende por incluir. Este término supone contener o englobar a

algo o alguien dentro de otra cosa, espacio o circunstancia específica. Por lo tanto, incluir es sumar

algo a otra cosa ya existente. Así, el término inclusión hace referencia al acto de incluir y contener

a algo o alguien.

No obstante, la inclusión, entendida desde un punto de vista social, tiene que ver con el trabajo que

diferentes personas realizan a diario para asegurar que grandes sectores de la sociedad no

queden por fuera de esta y entren entonces en una espiral de violencia, delincuencia y como no

decir en paupérrimas condiciones de vida.

Con la noción prevista en líneas anteriores sobre la inclusión, podemos ya definir lo que en sí

significa la inclusión social, ente que tiene como fin contrarrestar a la exuberante exclusión social

en mundo tan complejo que vivimos. En efecto, la inclusión social significa integrar a la vida

comunitaria a todos los miembros de la sociedad, independientemente de su origen, de su

actividad, de su condición socio-económica o de su pensamiento.

Normalmente, la inclusión social se relaciona básicamente con los sectores más humildes, pero

también puede tener que ver con minorías discriminadas y dejadas de lado muchas ves por el

racismo o la discriminación dentro de las relaciones sociales.

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INCLUSIÓN SOCIAL EN EL PERÚ

El Perú ha sido y sigue siendo un país con importantes recursos humanos, naturales,

físico-geográficos y culturales, capaces de generar sólidos procesos de desarrollo. La

carencia, inestabilidad, debilidad o contradicción de las políticas aplicadas o las propuestas

de desarrollo emprendidas en el pasado no han permitido potenciarlos ni aprovecharlos

convenientemente.

También el uso de las potencialidades, entendidas como el conjunto de recursos naturales,

físicos, humanos, institucionales y económicos existentes que son mal aprovechados o que

están ocultos. Usar al máximo posible lo que tenemos o podríamos tener, es la tarea inicial

para movilizar las fuerzas locales, regionales y nacionales rumbo al desarrollo humano. El

enfoque de las potencialidades fomenta la adopción de una actitud positiva de enfrentar las

dificultades que pudiera presentarnos la realidad, para salir adelante, organizarse y trabajar

para el bien común.

La reciente recuperación de la democracia abre un nuevo escenario donde las

expectativas insatisfechas, las necesidades apremiantes de grandes sectores en el país y

las propuestas de cambio, generan una energía social que debe ser encauzada en un

marco coherente de acción, que promueva la creatividad colectiva, fortalezca las

organizaciones y vele por la acertada orientación de las políticas macro económicas

orientadas al desarrollo humano. También el uso de las potencialidades, entendidas como

el conjunto de recursos naturales, físicos, humanos, institucionales y económicos

existentes que son mal aprovechados o que están ocultos. Usar al máximo posible lo que

tenemos o podríamos tener, es la tarea inicial para movilizar las fuerzas locales, regionales

y nacionales rumbo al desarrollo humano. El enfoque de las potencialidades fomenta la

adopción de una actitud positiva de enfrentar las dificultades que pudiera presentarnos la

realidad, para salir adelante, organizarse y trabajar para el bien común.

El énfasis de este enfoque radica en el conocimiento y utilización de nuestras

potencialidades, para sobre esa base desencadenar procesos que impliquen el logro de

objetivos vinculados al bienestar, al crecimiento de la economía y a la equidad distributiva

entre los diferentes sectores sociales. El punto es, entonces, buscar las combinaciones

adecuadas para dar valor presente a nuestras disponibilidades, en lugar de sólo insistir

sobre las demandas de lo que nos falta. Según el paradigma del desarrollo humano, que

propugna el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), la meta del

desarrollo no se expresa exclusivamente por el crecimiento económico. Este es un medio

no el fin del desarrollo. El fin del desarrollo tiene que ver con la existencia de oportunidades

para todos: que la gente viva más años, con mejor calidad de vida, que tenga libertades,

acceso a la educación, a la cultura y a otras áreas que le permitan su plena realización

personal. Por otro lado, el desarrollo humano debe ser sostenible. Tanto en lo relacionado

a la conservación de los recursos naturales para las siguientes generaciones; como

asegurar que los logros del desarrollo actual se consoliden para evitar retrocesos.

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ACCIONES A TOMAR PARA UNA EFICIENTE INCLUSIÓN SOCIAL

Para reducir la desigualdad y por ende la exclusión social, y hacer surgir la inclusión social,

es decir en pos de la integración de la sociedad, la igualdad de oportunidades y la

generación de capacidades se recomienda algunas medidas a nivel de la sociedad y del

Estado:

Dentro de esto se debe considerar: La participación del Estado, sociedad civil y los

gobiernos regionales a través de las políticas sociales mediante la creación, promoción y

financiamiento de las bibliotecas públicas que permitan la redistribución en el acceso de la

información.

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) ratificó su apoyo a los esfuerzos

del gobierno peruano, en todos sus niveles, para lograr la inclusión social de los sectores

más vulnerables, empezando por la infancia, y avanzar en la reducción de la pobreza, se

informó.

El representante de dicho organismo en Perú, Paul Martin, saludó el interés del gobierno

de articular acciones que conlleven a destinar recursos a favor de la infancia de manera

eficiente. “El tema de inclusión social es fundamental para garantizar derechos y sacar al

país, no solo de la situación, sino de la mentalidad de la pobreza”, enfatizó.

Del mismo modo, hay que definir y eliminar los obstáculos que atentan contra la inclusión

de las personas menos favorecidas.

Otra acción clave, dijo, es garantizar que la planificación urbana, el desarrollo de la

infraestructura, la prestación de los servicios y las iniciativas de amplio alcance, tendientes

a reducir la pobreza y las desigualdades, satisfagan las necesidades particulares y las

prioridades de la niñez.

Asimismo, promover la creación de asociaciones entre todos los niveles del gobierno y los

habitantes pobres de las zonas urbanas, especialmente los niños y jóvenes.

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Ministerio de desarrollo o inclusión social en el Perú

Es el organismo encargado del desarrollo social, superación de la pobreza, promoción de

la inclusión y equidad social; además de la protección social de poblaciones en situación

de riesgo, vulnerabilidad y abandono.

SUS FUNCIONES:

Formular, planear, dirigir, coordinar, ejecutar, supervisar y evaluar las políticas nacionales y

sectoriales en materias de desarrollo e inclusión social, encaminadas a reducir la pobreza,

las desigualdades, las vulnerabilidades y los riesgos sociales, en aquellas brechas que no

pueden ser cerradas por la política social universal, regular, de competencia sectorial.

Dictar normas y lineamientos técnicos para la adecuada ejecución y supervisión de las

políticas nacionales, la gestión de los recursos del sector, así como para el otorgamiento y

reconocimiento de derechos, la sanción, fiscalización y ejecución coactiva en las materias

de su competencia.

Realizar el seguimiento, monitoreo y evaluación respecto del desempeño y logros

alcanzados por las políticas, planes y programas en materia de desarrollo e inclusión

social, en los niveles nacional, regional y local, así como tomar las medidas

correspondientes.

El objetivo del MIDIS Es que todos los peruanos y

peruanas, sean cuales fueren el lugar en el que nacieron o en

el que viven, la lengua y la cultura de sus padres, o su

condición social o educativa, reciban servicios universales de

calidad y tengan las mismas oportunidades de aprovechar los

beneficios del crecimiento económico, construyendo el

bienestar de sus familias, de sus pueblos y del país.

El MIDIS identifica como población emblemática al grupo que

se denomina población en proceso de inclusión, que es

aquella que reúne al menos tres de las cuatro condiciones

siguientes:

a) Ruralidad: Hogares que residen en centros poblados de menos de 400 viviendas o 2000 personas. b) Etnicidad: Hogares donde el padre o la madre aprendieron a hablar en lengua nativa. c) Bajo nivel educativo: Hogares en los que la jefa de familia o la esposa del jefe de familia no ha superado el nivel de primaria incompleta.

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INCLUSIÓN SOCIAL EN LOS ÚLTIMOS TRES GOBIERNOS:

LA INCLUSIÓN SOCIAL DURANTE EL GOBIERNO DE A. TOLEDO

Durante el proceso de su gobierno, manifestó que la inclusión social tiene que ser el instrumento que nos permita que nuestros pueblos discriminados y excluidos puedan tener desarrollo comunitario. Al mismo tiempo, consideró que la inclusión social constituye una de las hazañas de los pueblos que aportáramos todos juntos la conquista de los uno de nuestros derechos elementales. Un ejemplo de inclusión social es la institucionalización y puesta en marcha en agosto en marcha del 2005, del instituto nacional de desarrollo de y pueblos andinos amazónicos y afro-peruanos (INDEPA). Asimismo, cabe señalar y reconocer que el Perú ha dado pasos relevantes hacia la inclusión social para que la población indígena cuente con una mayor inversión en los servicios de salud, educación, nutrición y el respeto a la biodiversidad y a todos sus derechos civiles. Por otro lado, durante su gobierno se asumió el reto de alcanzar la inclusión social a través del dicho organismo, al INDEPA. De tal manera que se haga o tenga que escuchar todas sus inquietudes con miras a su incorporación real en la vida política peruana. Alejandro Toledo, recalcó que la inclusión social nos hace partícipes del fondo indígena que propone la realización de sus propios programas emblemáticos, fortaleciendo el desarrollo político, económico, cultural y social de los pueblos, comunidades y organizaciones indígenas de América latina y el Caribe.

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LA INCLUSIÓN SOCIAL DURANTE EL GOBIERNO DE ALAN GARCIA

Durante el último gobierno en el Perú liderado por Alan García P., como Presidente

del país, el señor presidente del consejo de ministros: Javier Velásquez Q., ante

una exposición del congreso de la república ha expuesto y debatido la política del

Gobierno y las principales mediadas que se irán a adoptar durante su gestión.

Dentro de ello, resalta sobre la añoranza de los peruanos de tener un país con la

plena inclusión social. Al respecto recalco que el Señor mandatario se está

inclinando por lograr el restablecimiento de la confianza, promover la inversión,

impulsar el crecimiento y redistribuir sus beneficios a los peruanos y a los más

pobres del país.

Durante este gobierno no se pudo concretar ya que solo le quedaban dos años de gobierno, la inclusión no es un acto relacionado con la duración de un Gobierno, sino un proceso social permanente; un proceso que comporta el compromiso tanto de gobernantes como de gobernados; y el reconocimiento de derechos y deberes. Ya que la idea de diálogo, inclusión y orden democrático es una política de Estado, sostenible y permanente; con reglas, procedimientos, soluciones y eficacia. No es un invento de su gobierno. Es la ejecución de una de las Políticas de Estado del Acuerdo Nacional.

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IDEALES DE INCLUSIÓN SOCIAL DE OLLANTA HUMALA

El actual Presidente de la república, Ollanta Humana T., en su discurso de juramentación como el nuevo mandatario del Perú, señaló que uno de sus objetivos propuestos a lograr durante su gobierno es luchar radicalmente por la inclusión social, especialmente de los más pobres del país. Al mismo tiempo, no hay que dejar pasar por desapercibido las palabras de Alejandro Toledo hacia el actual gobernante del Perú. En este sentido, saludó al gobierno de Ollanta Humala por darle prioridad al tema de la inclusión social. Para ser más explícitos Toledo se manifestó así: "Saludo su gobierno señor presidente, por darle prioridad a un tema que está muy cerca a nuestros corazones, el tema de la inclusión social". Finalmente así fue el 20 de octubre del 2011, fue promulgada la Ley No. 29792 que crea el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social. Con ello, se da inicio al diseño de un nuevo marco de políticas públicas orientadas a cerrar las brechas de pobreza y de falta de acceso a servicios. Su primera titular fue la economista Carolina Trivelli Ávila (2011-2013). En julio de 2013 asumió como su titular Mónica Rubio García. Desde febrero de 2014, su titular actual es Paola Bustamante Suárez.

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Conclusión:

Después de haber sustentado con respecto a la inclusión se ha llegado a las siguientes

conclusiones:

Que en los últimos tiempos la inclusión social h sido de mucha importancia, ya que

nuestros presidentes digamos que se han preocupado por las personas que ya sea

de bajos recursos o aquellas que las excluyen de la sociedad.

Que la inclusión social es capaz de generar bienestar en medio de la realidad en

que vivimos ya que en nuestra sociedad se esta inculcando que todos somos

iguales.

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Bibliografía:

FIGUEROA, Adolfo (1996): Exclusión social y desigualdad en el Perú. OIT,

Lima.

SUAIDEN, Emir José (2002): «El impacto social de las bibliotecas públicas».

En: Anales de Documentación, 5; pp. 333-344.

BEJAR, Héctor (2001): Justicia social, política social. CEDEP, Lima.

CASTELLS, Manuel (1999): La era de la información. Alianza Editorial, Madrid.

http://www.peru2021.org/principal/categoria/ministerio-de-desarrollo-e-

inclusion-social-midis/473/c-473.