Incorporacion de las tic en las practicas docentes

26
INCORPORACION DE LAS TIC EN LAS PRACTICAS DOCENTES Nathanael Sánchez Hernández

Transcript of Incorporacion de las tic en las practicas docentes

INCORPORACION DE LAS TIC EN LAS PRACTICAS

DOCENTES

Nathanael Sánchez Hernández

Lo de hoy es el uso de las redes sociales para estar comunicados e informados. Todos tenemos acceso a las redes pero no siempre las usamos para mejorar nuestra formación académica, la mayor parte únicamente las usa para mantener un status social con sus amigos y conocidos. Lo más importante para mantener la comunicación es que se genere confianza entre los usuarios para que sean más abiertos y sigan en contacto.

Para que se establezca una buena comunicación entre los internautas, se deben respetar ciertas reglas o normas no escritas pero que ayudan a generar confianza entre ellos. Algunos principios que ayudan a esto son:

1.- Toda persona que haga uso del internet debe tener libertad de expresión y evitar la censura o la agresión verbal.

2.- Regular la información de acuerdo a diferentes criterios. Pueden ser de veracidad u objetividad, etc.

3.- Tener cuidado en el manejo de la información. Debe darse protección y seguridad a la información.

4.- La información debe ser para un bien común, público o social.

5.- Se debe respetar la vida privada de las personas. Para ello no se debe violar la confidencialidad de la información.

6.- No debe existir plagio de la información entre ninguno de sus integrantes.

7.- No debe existir ningún tipo de discriminación entre los usuarios.

8.- No se debe fomentar el uso de material erótico, obsceno o pornográfico.

9.- Asumir la responsabilidad de lo que se publique en internet.

10.- Protegerse contra cualquier tipo de explotación, abuso o violencia que se produzca usando el internet.

Una convivencia sana requiere que se establezca en base a estos principios y llevándolos a la práctica podemos llevar adelante una buena comunicación entre los compañeros del internet.

Organizan la información en diversos

esquemas de clasificación:Se trabaja todo el tiempo fomentando en los alumnos el pensamiento crítico, se puede abordar de varias formas, una sería seleccionar previamente algunas páginas y pedir que las clasifique en función a algún criterio establecido por el profesor (veracidad, objetividad, etc.).

COMPETENCIAS ADECUADAS AL DISEÑO DE ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS EDUCATIVAS

Construyen nueva información y conocimiento al adaptar, aplicar, diseñar, crear y representar información.

Se debe buscar que los alumnos se vuelvan críticos, analizando información para que sean capaces de hacerla suya y al conseguirlo poder expresarla de diferentes formas.

Un factor es que el uso de la tecnología no

existe en los programas, en el sentido de cuando usarlas, esto hace más complejo generar ambientes de aprendizaje apoyados en las TIC ya que por el tiempo no se dan a la tarea de diseñar actividades fundamentadas en función a las TIC. A pesar de que se nombran algunas formas de usar las TIC, estas no pueden usarse en el aula porque no se indica en el programa cuando, donde y en que situación usarlas.

FACTORES QUE HACEN NECESARIA LA ACTUALIZACION DE LA PRACTICA DOCENTE CON

LA INCORPORACION DE LAS TIC

Otro factor es que las TIC se ven como una asignatura y la dan separada de todas las demás asignaturas. Se ven aspectos muy particulares del uso de la computadora y se cree que con eso se cumple con el propósito del programa del uso de las TIC. Debemos usar las TIC de manera transversal para integrar todas las asignaturas en una actividad que permita globalizar los contenidos desde cada asignatura y así evitar que se vea que son ajenas entre si y que se vean como un todo.

Otro factor es la falta de habilidad para transferir sus conocimientos tecnológicos al aula. Los alumnos tienen las habilidades digitales para comunicarse entre si, pero no logran usarlas para favorecer el desarrollo de su aprendizaje y menos para integrarlas a sus practicas pedagógicas. Debemos fomentar en los alumnos el uso de las TIC para su desarrollo personal y educativo. Es el reto de este tiempo.

En la actualidad nos enfrentamos a

situaciones que se dan entre alumnos de modo tal que afecta la relación entre compañeros y eso esta propiciando bajo rendimiento académico. Actualmente se vive en constante violencia, se ve en la tele, en el internet, en las calles, en todas partes se esta dando. Algunas formas de mala relación es:

ACCIONES QUE SE ENFRENTAN ACTUALMENTE

ABUSO

ACOSO

VIOLENCIA

Son actitudes que no debemos fomentar para ello debemos cuidar lo que se dice y lo que se hace para erradicar estas conductas inapropiadas entre nuestros alumnos y debemos buscar poner en su mente formas adecuadas de conducta entre sus compañeros, familiares y amigos.

CONCLUSIONDebemos manejarnos con responsabilidad y utilizar adecuadamente la información que nuestros amigos nos proporcionen para que logremos una buena relación.

Hasta pronto.