INCORPORACIÓN DE LAS TIC

Justificación:

• Adaptarse a los cambios que los nuevos medios generan en la sociedad

• Utilización de los medios empleados en la comunicación social

Problemas:

• Inversión económica

• Adaptación de los docentes

Condicionantes:

• Dotación de equipos

• Estructura de red y equipos

• Técnico responsable

• Dinamizador TIC

• Coordinación entre centros

RENOVACIÓN EDUCATIVA TIC

• Saber aprovechar los recursos didácticos

• Capacitar a los alumnos para la utilización eficaz

• Formar y motivar a los docentes

CENTRO TIC Objetivos:• Aprovechamiento didáctico• Desarrollo integral del proyecto

educativo a través de las TIC Organización:• Coordinación• Responsabilizar• Compartir

ROLESProfesor: facilitador

Consultores de información

Colaboradores en grupo

Desarrolladores de cursos y materiales

Supervisores

Alumno: más autónomo

Capacidad crítica

Constructor de su aprendizaje

Buscador y procesador de información

Desde la perspectiva del aprendizaje:Ventajas:

Interés, motivación

Interacción

Iniciativa

Aprendizaje a través de errores

Mayor comunicación

Aprendizaje cooperativo

Interdisciplinariedad

Alfabetización digital

Habilidades de búsqueda

Competencias en expresión y creatividad

Acceso a todo tipo de información

Inconvenientes:

Distracción

Dispersión

Pérdida de tiempo

Información no fiable

Aprendizajes incompletos y superficiales

Diálogos rígidos

Visión parcial de la realidad

Ansiedad

Dependencia de los demás

Desde la perspectiva de los estudiantes:

Ventajas:Menos tiempoAtractivoMultiples recursos y entornosPersonalizaciónAutoevaluaciónProximidad del profesorFlexibilidadInstrumentos para procesar informaciónAyudas Educación EspecialMás contactosMás compañerismo y colaboración

Inconvenientes:AdicciónAislamientoCansancio visual y otras dolenciasInversión de tiempoSensación de desbordamientoComportamientos reprobablesFalta de conocimiento de los lenguajesRecursos con poca potencialidad didácticaVirusEsfuerzo económico

Desde la perspectiva de los profesores:Ventajas:

Fuente de recursos

Atención a la diversidad

Facilidades de agrupamientos

Mayor contacto con los estudiantes

Liberan de trabajos repetitivos

Facilitan la evaluación y el control

Actualización profesional

Investigación didáctica

Contacto con otros profesores y centros

Inconvenientes:

Estrés

Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo

Desfases respecto a otras actividades

Problemas de mantenimiento de ordenadores

Supeditación a los sistemas informáticos

Exigencia de dedicación

Necesidad de actualizar los equipos y programas

Desde la perspectiva de los centros:Ventajas:

La teleformación abarata costes

La teleformación facilita el acceso a la enseñanza

Mejora la administración y la gestión

Mejora la eficacia educativa

Nuevos canales de comunicación

Facilita la comunicación con la administración

Recursos compartidos

Proyección de los centros

Inconvenientes:

Costes de formación del profesorado

Control insuficiente de la calidad de la teleformación

Necesidad de crear un departamento específico

Mantenimiento de equipos

Fuertes inversiones