INDICADORES DE EVALUACIÓN DEL COMPORTAMIENTO.PARCIAL 1 QUIMESTRE 1

VALOR CRITERIOS

INDICADORES VALORACIÓNMARCAR CON UNA X

A=10 B=9 C=7-8 D=6 E<=5

AMOR AFECTIVIDAD

COMPARTE SUS MATERIALES DE TRABAJO CON LOS COMPAÑEROS QUE NO LO TIENEN

REALIZA SUS ACTIVIDADES CON MESURAEMPATÍA SE IDENTIFICA CON EL SENTIR DE LOS COMPAÑEROS

ES SERVICIAL CON SUS COMPAÑEROS DEMUESTRA GENEROSIDAD AL COMPARTIR

CONOCIMIENTOSPUNTUALIDAD

LLEGA A LA HORA INDICADA ENTREGA OPORTUNAMENTE LAS TAREAS

ENCOMENDADASRESPONSABILIDAD

ASISTENCIA PERMANECE EN CLASE TODOS LOS DÍAS DESDE EL INCIO HASTA LA CULMINACIÓN DE CADA PERÍODO

ESTÁ PRESENTE EN LOS ACTOS ACADÉMICOS, DEPORTIVOS, CÍVICOS, CULTURALES, SOCIALES ORGANIZADOS DENTRO Y FUERA DEL PLANTEL DESDE EL INICIO HASTA SU CULMINACIÓN

CUIDA EL PATRIMONIO INSTITUCIONAL DEMUESTRA PULCRITUD EN SU PRESENTACIÓN PERSONAL

INDICADORES DE EVALUACIÓN DEL COMPORTAMIENTOPARCIAL 2 QUIMESTRE1

VALOR CRITERIOS INDICADORES VALORACIÓNMARCAR CON UNA X

A=10 B=9 C=7-8 D=6 E<=5

RESPETO RESPETO Y CONSIDERACIÓN HACIALOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD

Saluda a suscompañeros, docentes y demás personas

Llama a sus compañeros por el nombre Utiliza la frase "por favor" para solicitar algo Agradece por los servicios prestados por cualquier

integrante de la comunidad educativaCREATIVIDAD ORIGINALIDAD Hace referencia a lo nuevo, único, irrepetible y

auténtico.INNOVACIÓN Demuestra interés en el desempeño de sus

actividades diariasINICIATIVA Emprende acciones en bienestar de la comunidad

educativaIDENTIDAD EMPODERAR Construye y desarrolla su propia identidad cultural

Valora su acervo cultural Demuestra amor y respeto a los símbolos Patrios y

de la UESR