Indicadores Tercer Periodo Prejardin
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7/31/2019 Indicadores Tercer Periodo Prejardin
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Dimensin Comunicativa
Identifica las vocales a, e, i, o endiferentes palabras sencillas.Reconoce el sonido y la forma delas vocales.Lee imgenes que contengan poco
texto.Identifica sonidos que riman enpalabras de uso cotidiano.
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7/31/2019 Indicadores Tercer Periodo Prejardin
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Dimensin Cognitiva
Diferencia las figuras geomtricas: crculo,tringulo, cuadrado y rectngulo en lasformas que le rodean.
Identifica y traza los nmeros 7, 8, y 9, y losasocia con su cantidad correspondiente. .Reconoce los animales domsticos y su
utilidad.Identifica los medios de transporte areo,terrestre y acutico, as como el significadode los colores de las luces del semforo.
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7/31/2019 Indicadores Tercer Periodo Prejardin
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Dimensin Corporal
Realiza trazos horizontales y verticalescon precisin y seguridad.Salta en dos pies para alcanzar objetosde diferentes tamaos.Realiza actividades de estimulacintemprana utilizando todas las partes desu cuerpo.Mueve su cuerpo con agrado alescuchar ritmos musicales variados.
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7/31/2019 Indicadores Tercer Periodo Prejardin
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Dimensin Esttica
Desarrolla su imaginacin al recrearhistorias narradas por su profesora.Emplea diferentes materiales para
expresarse de forma ldica a travs de laplstica.Modela plastilina con agrado y precisin
para as desarrollar su motricidad fina.Realiza diversas manualidades siguiendolas indicaciones de su profesora.
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7/31/2019 Indicadores Tercer Periodo Prejardin
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Dimensin Trascendental
Escucha con atencin la oracinde El Padre Nuestro y la comparte
con sus papitos.Muestra agrado al presentaroraciones a papito Dios.
Conoce la parbola del BuenPastor.Escucha y comenta la historia de
los panes y los peces.
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Dimensin Valores
Escucha con atencin y respetael turno al hablar.
Practica en su diario vivir lasnormas de cortesa.Desarrolla compromisos
personales y sociales.Conoce sus deberes y derechos.
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7/31/2019 Indicadores Tercer Periodo Prejardin
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Ingls
Identify the main means oftransportation.
Knows the main communicationforms.Recognize the principal
professions.Participate in leisure activities. .