INDICE

1- Justifi cación

2- Objetivos

3- Metodología

4- Ubicación Geográfi ca

5- Contexto Histórico

6- ANALISIS DE AMENAZA

7- Cuadro de Amenazas, Riesgos, Vulnerabilidades y Capacidades

8- HERRAMIENTAS UTILIZADAS

8.1 Perfi l Histórico

8.2 Calendario Histórico

8.3 Calendario Estacional

8.4 Análisis de Vulnerabilidad y Capacidad

8.5 Entrevistas semi estructuradas

Lista de Personas Entrevistas

9- MAPEO DE AMENAZAS, RIESGOS

10- Transformar vulnerabilidades en capacidades,

Identifi car acciones de prevención, preparación, y mitigación. Aplicar CIA.

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JUSTIFICACIÓN

El gran número de desastres registrados en los últimos años en nuestro país, han evidenciado cuan vul-nerables somos. El prepararse para enfrentar estos desastres es clave. Aunque la mitigación no impedirá que ocurran, si disminuyen sus efectos sobre la población y las estructuras físicas.

Con este fi n nos hemos propuesto realizar un trabajo de campo que identifi que la realidad del pueblo de MOJANALES , sus amenazas, capacidades y vulnerabilidades ante un posible desastre, contribuyendo así a iniciar un proceso que le permita a la comunidad responder de manera efectiva ante un posible desastre o emergencia; fortaleciendo los preparativos de prevención, mitigación y atención de desastres. Para lograr los objetivos de este trabajo, se han incluido en este documento, diversos temas que sirven para orientar las acciones de prevención y preparación que son la mejor manera de enfrentar las emergencias.

Foto tomada en las cercanías al río Motagua

2- OBJETIVOSObjetivo General: Profundizar el conocimiento de la metodología y herramientas de análisis de vulnerabilidad y capa-cidad. A través de un proceso participativo que genere mayores conocimientos y sistematización de la información recopilada, como parte de las actividades de preparación para desastres.

Objetivos Específi cos: . Fortalecer el manejo y prácticas de aplicación del AVC en la búsqueda y soluciones de problemas, de manera práctica y participativa. . Comprender la importancia de captar y analizar información y reconocer la utilidad de los datos recabados como parte del proceso. . Facilitar el diseño de un plan de acción detallado por la comunidad, que sirva de vínculo para una siguiente fase.

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3-METODOLOGIA El trabajo de campo fue realizado utilizando diversos métodos desde la realización de las entrevistas a las fa-milias de la comunidad de Mojonales con la ayuda de las personas de las comunidades participantes. Las en-cuestas realizadas en la aldea se hicieron con el fi n de comprender mejor el estilo de vida, costumbres y formas de pensar de la comunidad, este trabajo fue realizado por el equipo de Cruz Roja Guatemalteca el 17 de Junio del 2006.

4-UBICACIÓN GEOGRÁFICA La aldea Mojonales se encuentra ubicada en el KM. 300 Carretera a Honduras C-9 a 3Km de la ruta prin-cipal del ramal de Entre Ríos, Puerto Barrios, Izabal.

5- CONTEXTO HISTORICOEn 1,935 fue fundada esta comunidad con 7 viviendas las cuales fueron construidas por sus pobladores. Debido a que había terreno fresco y una buena tierra para cultivar lo cual les serviría de medio de subsidio e ingresos económicos al lugar y un modo de vida mejor par sus futuras generaciones.

5.1 Población: El sector de Mojónales cuenta con una población de 293 habitantes de los cuales el 62% corresponde al sexo masculino y el 38% al sexo femenino, cuentan con 49 familias.

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5.2 Morbilidad: Todas las enfermedades que afectan a esta comunidad se pueden considerar como consecuencia de las condiciones de vida y cambios climáticos que ocurren durante el año por ejemplo: Plaga de zancudos, hongos, contaminación de agua potable y la pobreza extrema y el no contar con un servicio de salud.

5.3 Viviendas: Esta comunidad cuenta con 42 viviendas en un estado regular la condición de las viviendas se analizó en base al tipo de material que estaban echas que son: Madera, Bloc, manaca y vara de caña. La mayoría de las mismas se encuentran ubicadas en las cercanías del río Motagua.

5.4 Abastecimiento de Agua: La comunidad no cuenta con agua potable solo pozos que no son purifi cados y consumen el agua del Rió Motagua para lavar y riego, la cual está bastante contaminada por los desechos que lanzan en él los mismos pobladores.

5.5 Localización de Fuentes de Agua Contaminada:Como se dijo en el punto anterior, debido a la inexistencia de pozos, la comunidad se ve obligada a consumir agua del río, esto produce una serie de enfermedades intestinales

debido a la exposición de bacterias y virus.

5.6 Disposición de Excretas:La principal forma de eliminación de excretas según las en-cuestas es a través de letrinas, pero muchas veces (constan-tes) los pobladores defecan en el campo local produce un

mal ambiental.

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5.7 Disposición de Basura:La comunidad no tiene un lugar especifi co para desechar la basura o quemar por lo tanto hay muchos basureros clandestinos que dañan el ambiente, y tiran la basura al Rió Motagua.

5.8 Fuentes de Empleo:La comunidad en general se dedica a la agricultura la cual genera la mayor fuente de ingresos económicos.

5.9 Tipo de Ocupaciones: Las mujeres se dedican al hogar y crianza de anima-les de patio y los hombres a la agricultura.

5.10 Desempleo:Prácticamente no hay desempleo porque solo se de-dican a la agricultura por el ambiente donde viven.

5.11 Educación: Tienen un índice de analfabetismo muy alto, el cual es de aproximadamente un 45%.

5.12 Nivel de Escolaridad: El mayor porcentaje se presenta con un nivel de es-tudio que no pasan del nivel Primario.

5.13 Centro Educativo del sector: Solo cuenta con una escuela.

OTROSLa comunidad no cuenta con servicios públicos como tales, carretera, tendido eléctrico, teléfono, agua potable, basurero y Centro de Salud Etc.

6- ANALISIS DE AMENAZA:

Por el hecho de que esta comunidad esta ubicada a la orilla del Rió Motagua a sido catalogado como zona de alto riesgo, sin embargo la población no le dan mucha importancia y sigue construyendo, la po-blación año con año. Durante la época de lluvias el Rió se desborda y produce destrucciones de cultivo, muerte de animales

destrucción de casas y a veces perdidas humanas.

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CUADRO DE AMENAZAS, RIESGOS, VULNERABILIDADES Y CAPACIDADES

AMENAZAS VULNERABILIDADES CAPACIDADES RIESGOS

Inundaciones

Personas viviendo cercanos a la rivera del Rió.Cultivos fácilmente inunda-bles.No tienen un plan de evacua-ción. Su única fuente de ingreso es la Agricultura

Destrucción de viviendas.Pérdida de cosechas.Pérdidas humanas.Desempleo.

No tienen capacidad ni recursos económicos ni logísticos.

Falta de Agua Potable

No hay pozos.Las personas toman agua del río.

Enfermedades intestinales.Epidemias.Pérdidas humanas.

No tienen capacidad ni recursos económicos ni logísticos.

AAComo se nota al observar la fórmula, esta comunidad cuenta con muchas vulnerabilidades y muy pocas capacidades, las dos principales amenazas existentes afectan el desarrollo de este pueblo, lo cual produce un riesgo alto de ser impactados negativamente por las mismas.

Perfi l HistóricoDesde su fundación en 1935 y hasta la actualidad Mojonales ha sido un pueblo rural, que depende de la producción agrícola para su subsistencia, el aumento de la población obligó a las familias a construir sus viviendas en lugares cerca de los ríos, exponiéndose con ello a la amenaza de inundación es así como 10 años después de fundación se produce las primeras pérdidas materiales provocadas por una inundación.Posteriormente durante los años de 1960 a 1980 siguieron presentando eventos naturales que provocaron pérdida de cosechas, materiales y humanas.El evento más importante y que provocó mayores daños se presentó en 1998, el huracán Mitch, provocó que cientos de personas perdieran su vivienda y muchos bienes, gracias a la ayuda de muchas organiza-ciones como el COCODE, Municipalidad y Cruz Roja se lograron reestablecer los servicios y aún en la

actualidad se llevan a cabo trabajos de reconstrucción.

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Calendario Histórico Podemos observar que con el paso de los años se presentan varios fenómenos en la comunidad dentro de los que desta-ca el aumento de las casas y por ende población e infraestructura en contraste con esta manifestación se presenta la disminución de los árboles del lugar y la disminución del cause los ríos. Podría decirse entonces que el creci-miento de la población ha traído tam-bién impacto sobre el medio ambiente, aumentando con esto los desastres que se presentan en esta comunidad, como lo refl eja la última columna de la herra-mienta.

CALENDARIO ESTACIONAL

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CALENDARIO ESTACIONAL

El calendario estacional es una herramienta que nos permite observar algunas de las prin-cipales actividades y acciones que ocurren en la comunidad indistintamente si estas son po-sitivas o negativas.Posteriormente se presentan las acciones pro-puestas ante las amenazas que se presentan en el transcurso del año. En el caso de esta comunidad los principales problemas son los huracanes, inundaciones, epidemias y pérdi-da de cosechas. Es importante hacer énfasis en que estas amenazas están relacionadas entre sí, ya que los huracanes provocan inundacio-nes y estas a su vez producen la pérdida de las cosechas, la única amenaza social que la co-munidad percibe está relacionada al problema de la falta de agua potable.

TEJIDO SOCIAL E INSTITUCIONALEste análisis fue muy importante ya que nos permitió deter-minar como percibe la comunidad a las instituciones con las cuales interactúa. Importante mencionar que la entrevista fue realizada a 25 habitantes de la localidad. La principal conclu-sión a la que se llegó es:La COCODE por ser una organización que ha participado en la elaboración de muchos proyectos en la comunidad se ha

posicionado como una organización relevante e importante.

MAPEO COMUNITARIOEl mapeo comunitario ha permitido tener una ubicación es-pacial de los aspectos positivos y negativos de la comunidad, permitiendo analizar y ubicar cada uno de los aspectos en los mapas.

MAPA ESPACIALEl mapa espacial ubica aspectos generales de la comunidad de Mojónales como lo son: Casas, cancha de futboll, laguna, río, calles, áreas navegable, entre otros.Lo importante de este mapa es que nos permite tener una idea de la infraestructura y distribución general de la comunidad.

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MAPA DE AMENAZAS, VULNERABILIDADES Y RIESGOSEn este se ubican cada uno las amenazas, vulnerabilidades y ries-gos clasifi cándolos con colores y símbolos que permitan a todos los miembros de la comunidad sin necesidad de saber leer ni es-cribir las amenazas presentes en Mojonales, esto es importante ya que como se dijo anteriormente esta comunidad presenta un alto nivel de analfabetismo.

PROCESO DE CAPTACIÓN DE INFORMACIÓN Observación directaObservar sistemáticamente objetos, personas, eventos, relaciones, participación, y el registro de todas estas observaciones. Existen dos técnicas:• La observación directa; observación informal• Observación del participante, con informante clave

¿Para que?Obtener una mejor imagen de las características de una comunidad, en especial de aquellos aspectos que normalmente no las consideramos a la hora de hacer un análisis situacional de una comunidad. La observación directa, por la riqueza de información “inicial” que ésta tiene, es extremadamente valiosa y merece ser docu-mentada siempre.

¿Cómo? La observación informal supone una primera visita a la comunidad para observar las dinámicas existentes en la comunidad: Condiciones físicas, recursos, sociales. Iden-tifi cación de áreas donde generalmente se concentra la comunidad: Iglesia, merca-dos, clubs deportivos, la tienda de la esquina, etc.

Entrevista Semi EstructuradaQue es la entrevista semi estructurada?Son discusiones establecidas en conversaciones informales y representan la herra-mienta principal que asegura el éxito del diagnóstico.No utilizan un cuestionario formal pero si un cuestionario de comprobación como

MAPA DE AMENAZAS, VULNERABILIDADES Y

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una guía fl exible

Existen diferentes tipos de entrevistas semi estructuradas:• Entrevista de Grupo• Discusiones en Focus Group• Entrevista Individual• Entrevista a informante clave

Focus GroupEl Focus group es una herramienta de captación de información cualitativa, se desta-can varios aspectos relacionados con los sentimientos, percepciones, ideas, motiva-ciones que tienen las personas sobre un aspecto en concreto. Al ser una herramienta cualitativa, se requiere de un análisis posterior que permita cuantifi car y comprobar de una manera sistemática los resultados del análisis. En base a los objetivos del fo-cus group se selecciona personas por edad, estatus económico, género, etc., el gru-po no debe estar compuesto por más de 10 personas y debe contar con una persona como facilitador del proceso.

EncuestasQué es una encuesta?Es la compilación sistemática de hechos acerca de las personas

MuestreoQué es el muestreo?Se trata de una técnica de identifi cación de personas que forman parte del grupo de interés al cual la investigación está sujeta. Es un grupo de personas/objetos que sirven para evaluar algo en particular

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Fuentes primarias de información: Nosotros

Observación directa

Inicial Proceso

Fuentes de información secundaria

Entrevista semi estructurada

Focus Group

Cuestionarios

Encuestas: mas estructurado, con un fin especifico.

Mapeo: tomar una muestra a gran escala y con grupos diver-sos para las encuestas.

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