Indique El Ajente Que Sobresale y Mediante Un Caso Real Eplique Las Razones Por Las Que Sobresale.

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    UniversidadTcnica Particular de Loja

    Escuela de Ciencias de la Educacin

    Maestra en Gerencia y Liderazgo Educacional

    Guayaquil

    ACTIVIDADES DE APLICACIN:INDIQUE EL AGENTE QUE SOBRESALE Y MEDIANTE UN CASO REAL

    EXPLIQUE LAS RAZONES POR LAS QUE SOBRESALE.

    Para desarrollar esta interrogante le recomiendo revisar el tem 3.3.

    Coordinacin con los padres de familia, de la gua didctica (pgina 49), y el

    tema: La coordinacin educativa con los padres de familia, del texto bsico

    (pginas: 77 a 78) con la lectura se podr identificar el agente que sobresale.

    Materia:

    Educacin y Sociedad

    Ciclo:

    Tercer Ciclo Evaluacin a Distancia

    Autor:

    Guillermo Andres Falconi Piedra

    Tutor:

    Mg. Marlon Ramn Mendieta

    2012

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    NDICE

    CAPTULO I

    CAPTULO II INTRODUCCIN ......................................................................................................... 3

    CAPTULO III LOS PADRES COMO AGENTE EDUCATIVO QUE SOBRESALE .......................... 4

    CAPTULO IV CONCLUSIONES ........................................................................................................ 6

    CAPTULO V BIBLIOGRAFA ........................................................................................................... 6

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    CAPTULO II

    INTRODUCCIN

    En el mundo educativo en el cual se desenvuelve el nio hay varios agentes

    formadores que contribuyen al proceso de aprendizaje del mismo estos son:

    De los agentes detallados anteriormente los principales, por derecho y deber

    as como por estabilidad a travs del tiempo y por tanto tienen mayor injerencia en el

    proceso educativo son los padres que establecen con sus hijos lazos biolgicos y

    axiolgicos por lo tanto son los educadores naturales y de mayor trascendencia.

    AgentesEducativos

    Padres

    Profesores

    EntreadoresMinistros de

    culto

    Medios deComunicacin

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    CAPTULO III

    LOS PADRES COMO AGENTE EDUCATIVO QUE SOBRESALE

    La formacin integran de los alumnos es una utopa sin la injerencia de los

    padres en el proceso educativo

    Cuando esta combinacin no se da sobreviene la cada de la autoridad de

    una o ambas partes, el bajo rendimiento de los educandos, el choque entre los

    padres y docentes, la perdida de seguridad del nio y por ende la ineficacia del

    proceso educativo.

    Al hablar de educacin integral nos referimos al proceso que integra todos los

    actos del perfeccionamiento humano y los elementos que interviene son

    bsicamente tres:

    Se produce

    cuando se

    integran

    los agentes

    educativos

    Formacin en Valores

    Formacin en todaslas Areas de lapersonalidad

    Actualizacin de todas las

    potencialidades del ser.

    FORMACIN

    INTEGRAL

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    Entre los padres y docentes debe generarse un dialogo y apoyo constante

    con la finalidad de contribuir a la formacin de los educandos respetando su mbito

    de accin.

    El responsable del proceso de integracin entre padres y docente debe ser el

    centro educativo debido a que son los docentes quienes cuentan con la capacitacin

    Los Agentes Educativos Padres y

    Docentes

    deben ser primero un ejemplo para sus hijos y

    luego ejercer su funcion educativa con

    conocimiento de causa .

    El Contenido de la Educacin Compuesto por todos los valores culturales y

    que inculcarlos les corresponde a los padres

    como los afectivos, morales y religiosos y los

    valores sociales, intelectuales, estticos,

    fisico-motores que son respenzabilidad de los

    docentes.

    El alumno

    En sus dimensiones biolgicas, psicolgicas y

    sociales tomo el papel central del proceso

    educativo, asumiendo tareas de investigacin,

    experimentacin, exposicin y proposicin.

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    necesaria para establecer la vinculacin por medio de programas sistemticos de

    orientacin educativa y apoyo al proceso formativo de sus hijos.

    CAPTULO IV

    CONCLUSIONES

    La calidad educativa es una responsabilidad compartida de la escuela, y la

    sociedad, y su mayor importancia recae en los padres quienes deben saber formar a

    sus hijos con el ejemplo e inculcndoles valores solo as se podr dar una formacin

    integral que beneficie a nuestro pas.

    CAPTULO V

    BIBLIOGRAFA

    1. Educacin en un mundo globalizado, Marcela Chavarra Olarte, ISBN: 978-968-24-6975-

    6, Primera edicin SL.

    2. Gua Didctica Universidad Tcnica Particular de Loja, Maestra y Liderazgo

    Educacional; Ciclo III; Educacin y Sociedad.