Induccion para nuevos instructores virtuales

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INDUCCION PARA NUEVOS INSTRUCTORES VIRTUALES Francy Elena Paz Chará Aprendiz SENA

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INDUCCION PARA NUEVOS INSTRUCTORES VIRTUALES

Francy Elena Paz CharáAprendiz SENA

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MISIÓN

El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.

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VISIÓN

En el 2018 el SENA será reconocido por la efectividad de su gestión, sus aportes al empleo decente y a la generación de ingresos, impactando la productividad de las personas y de las empresas; que incidirán positivamente en el desarrollo de las regiones como contribución a una Colombia educada, equitativa y en paz.

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Para caracterizar la cultura del SENA se hace un resumen de la historia, principios y valores éticos que se esperan de todos los actores que intervienen en la dinámica del SENA los cuales están presentes en el Código de ética del SENA, también una lista de los compromisos institucionales que ayudan al cumplimiento de la misión y la visión de esta entidad:

Más información en: http://www.sena.edu.co/acerca-del-sena/quienes-somos/Documents/codigo_etica_buen_gobierno_gth_co_001_v1.pdf

http://www.sena.edu.co/acerca-del-sena/quienes-somos/Paginas/Historia-Vision-Mision-Valores-y-Simbolos.aspx

HistoriaEl SENA nació mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957. Su función, definida en el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957, fue brindar formación profesional a trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, el campo, la minería y la ganadería. Su creador fue Rodolfo Martínez Tono. Tiene una estructura tripartita, en la cual participarían trabajadores, empleadores y Gobierno, se llamó Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), que se conserva en la actualidad y que muchos años después, busca seguir conquistando nuevos mercados, suplir a las empresas de mano calificada utilizando para ello métodos modernos y lograr un cambio de paradigma en cada uno de los procesos de la productividad.

CULTURA DEL SENA

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CULTURA DEL SENA

Principios Primero la vida La dignidad del ser humano Libertad con responsabilidad Integralidad Formación para la vida y el

trabajo

Valores Respeto Libre pensamiento y actitud

critica Trabajo en equipo Solidaridad Justicia y Equidad Transparencia

Compromisos institucionales Convivencia pacífica. Coherencia entre el pensar, el

decir y el actuar. Disciplina, dedicación y lealtad. Promoción del emprendimiento y

el empresarismo. Responsabilidad con la sociedad

y el medio ambiente. Honradez. Calidad en la gestión

Más información en: http://www.sena.edu.co/acerca-del-sena/quienes-somos/Documents/codigo_etica_buen_gobierno_gth_co_001_v1.pdf

http://www.sena.edu.co/acerca-del-sena/quienes-somos/Paginas/Historia-Vision-Mision-Valores-y-Simbolos.aspx

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MODELO PEDAGÓGICOEl SENA en sus más de 50 años de trabajo ha puesto como sello de calidad en sus programas técnicos, tecnológicos y complementarios un modelo pedagógico enfocado en la formación por competencias y la metodología de trabajo por proyectos. Ahora bien, en el caso de un proceso SENA en Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) se deben tener en cuenta otros elementos pedagógicos importantes que debe usar el instructor SENA para brindar una Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje (FAVA) más efectiva usando una mediación tecnológica llamada LMS (Learning Management System) es decir un Sistema de Gestión de Aprendizaje el cual es un programa que permite: Organizar materiales y actividades de formación en cursos Gestionar la matrícula de los aprendices Hacer seguimiento de su proceso de aprendizaje, Evaluarlos Comunicarse con ellos mediante los OVA (Objetos -Virtuales de aprendizaje): como foros

de discusión, sitios web, evidencias reales y grupos de trabajo. http://senavaupes.blogspot.com.co/2015/03/nuestros-centros-de-formacion-por-todo.html

Mas información en: https://sena.blackboard.com/bbcswebdav/pid-12732948-dt-content-rid-19641441_1/institution/SENA/CienciasSociales/41311166/Contenido/DocArtic/AA1_Blackboard.pdf

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Mas información: http://senavaupes.blogspot.com.co/

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Considero que el instructor virtual debe ser una persona con alta sensibilidad, habilidades comunicativas y con fuerte personalidad para darle al aprendiz el debido acompañamiento y confianza para que el estudiante no sienta que hay barreras de tiempo y espacio, que la asincronía (e-learning) sea un reto y parte del proceso de alcanzar las metas, que la sincronía (B-learning) sea algo normal y cotidiano como lo son hoy las llamadas telefónicas o los mensaje de whatsapp, personalmente creo que estas herramientas como las plataformas Blackboard son parte de lo esperado a partir de la revolución de las NTIC, al ritmo de los estilos de vida. El instructor presencial tiene el reto de buscar que el saber, saber ser y saber hacer se conjuguen para alcanzar la integralidad del aprendiz, esto hace suponer que el instructor FAVA deberá colocar aún más que esto para lograr una relación sinérgica con el estudiante buscar la metodología y proponer estudios de caso o remisiones a situaciones reales y problemicas para hacer el aprendizaje significativo, es claro que aprendemos lo que hacemos así que este deberá esforzarse aún más. Por otro lado siempre habrá desventajas como en todo proceso de aprendizaje pero al final ganará la motivación que este imprima en el estudiante, la cual hará que culmine con éxito las actividades propuestas en el AVA.

Francy Elena Paz Chará Aprendiz SENA

Como ser un mejor instructor FAVA del SENA?

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Qué elementos pedagógicos debe tener en cuenta el instructor FAVA?

Mas información en: https://sena.blackboard.com/bbcswebdav/pid-12732948-dt-content-rid-19641441_1/institution/SENA/CienciasSociales/41311166/Contenido/DocArtic/AA1_Blackboard.pdf

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Qué tipo de anuncios debe hacer un instructor FAVA del SENA?

Mas información en: https://sena.blackboard.com/bbcswebdav/pid-12732948-dt-content-rid-19641441_1/institution/SENA/CienciasSociales/41311166/Contenido/DocArtic/AA1_Blackboard.pdf

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Cuál podría ser un modelo de perfil para presentar a los aprendices?

Mas información en: https://sena.blackboard.com/bbcswebdav/pid-12732948-dt-content-rid-19641441_1/institution/SENA/CienciasSociales/41311166/Contenido/DocArtic/AA1_Blackboard.pdf