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La enseñanza de los medios de

comunicación en Mexico

Prensa, Radio , Cinematografía y Televisión

Contenidos

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El uso pedagógico de las tecnologías de la información y comunicación

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Resumen

Historia De Los Medios De Comunicación En México

Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación En La Educación

Futuro de las Tecnologías de la Información y la Comunicación5

Resumen

A finales del siglo XX situó las escuelas, y la enseñanza en general, ante un nuevo escenario tecnológico haciendo mas fácil la transmisión y

contenidos de los medios de comunicación. Esto fue asumido por parte de los receptores y fueron observados los valores educacionales

tradicionales

Historia De Los Medios De Comunicación En México

Medios de ComunicaciónMedios de ComunicaciónMasivosMasivos

Televisión

Cinematografía

Radio

Prensa

El antecedente más antiguo del periodismo en México se encuentra en las hojas volantes que empiezan a circular

alrededor de 1542. En el siglo XVII se establecen las antiguas Gacetas, periódicos de vida escasa y pobre que publican

noticias cuando llegan barcos de España a Veracruz. En 1722 aparece mensualmente, la primera Gaceta de México. En 1772

se introduce en el periodismo la divulgación científica ..

Prensa

Radio

La primera emisión radiofónica la lleva a cabo el Sr. Adolfo Gómez Fernández el 27 de Septiembre de 1921 en México,

Distrito Federal, pero no se le reconoce. El ingeniero Constantino de Tárnava Jr, es conocido como el iniciador de la radio en México. El primer programa radiofónico se

origina la noche del 27 de septiembre de 1921,en una cabina construida en la planta baja del desaparecido Teatro

Ideal en la Ciudad de México

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Antecedebntes de la cinematografía

El cine en México ha ido cambiando variablemente, durante 1940 al 46 con el Presidente Ávila Camacho y en 1946 al 52 con

Miguel Alemán, estaba el tiempo de guerra mundial, así que Estados Unidos dejó de producir al mismo ritmo sus películas.

México comenzó a urbanizarse y comienza la Industria, producción de jabón, vidrio, etc. La Industria cinematográfica empieza a tener fuerza con la entrada del dinero extranjero. La

llamada época de oro estuvo a mediados de 1930 y 1950, termina cuando llega el color al cine y cuando mueren sus

figuras

Cinematografía

Televisión

El receptor de televisión se convirtió rápidamente en un símbolo de status social. En su período inicial de difusión aquellas familias que

mal podrían pagarse un receptor llegaban a prescindir de otras necesidades para obtener uno. El "plan de pagos con facilidades"

que era ya una costumbre norteamericana profundamente arraigada, pasó a ser por familias de modestos recursos para adquirir un

televisor. La urgencia de ser identificado como un poseedor de un receptor fue tan poderosa que se ha sabido de familias que

instalaron antenas en los techos de sus casas mucho antes de poseer los receptores. En México Guillermo González Camarena

(1917-1965), comenzó con sus experimentos basados en la transmisión a color de la televisión, así como a la mejor definición de

los cinescopios; las primeras televisiones eran muy luminosas

Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación En La Educación

La Educación transmite conocimientos y valores adquiridos

Promueve vías de innovación en la naturaleza y sociedad

Las TIC´S forman parte de los currículos educativos

Las TIC´S son el eje de las políticas educativas

TIC= Tecnologías de la información y la comunicación

El uso pedagógico de las tecnologías de la información y comunicación

El uso pedagógico de las tecnologías de la información y comunicación. Los alumnos pueden:

Buscar y seleccionar en la red recursos para sus proyectos de aprendizaje

Comunicarse con los profesores y sus compañeros

Desarrollar proyectos en colaboración con otros centros

Comunicar el resultado de su aprendizaje

El uso pedagógico de las tecnologías de la información y comunicación

El uso pedagógico de las tecnologías de la información y comunicación. Los padres y madres pueden:

Comunicarse con los centros educativos y los profesores de sus hijos

Comunicarse con los padres y madres de otros compañeros

Acceder a la información del portal escolar

El uso pedagógico de las tecnologías de la información y comunicación

El uso pedagógico de las tecnologías de la información y comunicación. Los profesores pueden:

Preparar sus clases con mejores recursos Acceder a las evaluaciones de los alumnos a través de

la red Acceder a cursos para su formación en línea Comunicarse con sus compañeros de claustro y con

profesores de otros centros Participar en foros de interés educativo Acceder a propuestas pedagógicas o experiencias

educativas en línea

Futuro de las Tecnologías de la Información y la Comunicación

• Innovación en continuo progreso

• Desde la perspectiva tecnológica y la integración social

• Convergencia de medios que combina las características de

Internet, los valores comunicativos de la TV y la ubicuidad y

transmisión de los satélites

• Transparencia tecnológica para los usuarios

• Interconexión y atención a universos amplios y personalización

de los individuos

• Nuevas formas de relación entre docentes y alumnos

• Nuevas formas de organización en la escuela

• Integración en un mundo globalizado

Futuro de las Tecnologías de la Información y la Comunicación

• Intercomunicación entre los diferentes agentes de la

comunicación

• Flexibilidad de espacios y horarios

• Accesibilidad permanente desde cualquier punto del centro

• La seguridad y el uso no adecuado de Internet: La ética que

busca soluciones

Futuro de las Tecnologías de la Información y la Comunicación

• Investigación y diseño de recursos educativos basados en las

potencialidades de Internet y la televisión

• Observatorio de Internet para la Educación

• Proyectos educativos de innovación e investigación en TIC´S

• Gestión de plataformas tecnológicas y educativas de educación

a distancia: educación reglada, formación del profesorado,

educación de adultos y formación a lo largo de la vida

Futuro de las Tecnologías de la Información y la Comunicación

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