Introducción:    Es una metodología aplicable a comunidades pequeñas de aprendizaje. Esta plantea la posibilidad de que los estudiantes se comuniquen con su (s) profesor(es) y compañeros, a través de dispositivos móviles de fácil y rápido acceso. Frohberg (2006) citado por Caudill (2007) considera que el aprendizaje en movilidad es un concepto nuevo en el campo de investigación, en donde todavía hay muchas otras categorías a desarrollar, identificar e investigar en cuanto a su pedagogía.  

Esta   inves*gación   de   carácter   documental   o   revisión   de   literatura,   es   según   Yedigis   y  Winbach  (2005)   citado   por   Hernández,   Fernández   y   Bap*sta   (2006)   “Un   proceso   de   inmersión   en   el  conocimiento   existente   y   disponible   que   puede   estar   vinculado   con   nuestro   planteamiento   del  problema.”(p.64).  Igualmente  consiste,  según  Hernández,  Fernández  y  Bap*sta  (2006)  en  consultar  y   encontrar   la   bibliograOa   y   los   materiales   que   son   extraídos   de   otros   conocimientos   o  informaciones   ,recogidos   de   manera   selec*va,   para   que   sean   ú*les   dentro   de   un   interés  inves*ga*vo   específico.   El   obje*vo   de   esta   infograOa   es   comunicar   una   temá*ca   par*cular,  (aprendizaje  móvil  en   la  educación  superior)  a   través  de  una  búsqueda  detallada  en  3  diferentes  bases   de   datos   (EBSCO  Host,   ProQuest,  Web   of   Science).   La   búsqueda   es   realizada   con   base   en    varios  conceptos  claves  que  permi*rían  más  adelante  crear  una  estrategia  (ecuación)  de  búsqueda  para  obtener  los  resultados  que  se  aproximen  más  al  interés  del  inves*gador.  Los  textos  expuestos  en  este  documento  fueron  seleccionados  teniendo  en  cuenta  ciertos  criterios.    

Bibliográfica   Terminológica  

La  Educ@ción  Revista  Digital     Esta   revista   electrónica   es   presentada  como  un  foro  pluralista  que  es  a  su  vez  informa*vo,   analí*co   y   crí*co.   Es   de  gran  u*lidad  para  mi   infograOa,  debido  a   su   alto   contenido   en   innovación  tecnológica  para  la  educación.      

M-­‐learning.org    Este  diccionario  otorga  los  términos  claves  que  giran  en  torno  al  concepto  de  “m-­‐learning”  y  su  desarrollo.  Incluye  tópicos  relacionados  a  su  pedagogía,  su  inves*gación  y    algunos  puntos  de  vista.    

TelemáAca   Documentales  

E-­‐Lis    Este   repositorio   internacional  con*ene  documentos   cuya   temá*ca   gira   en  torno  a   la   ciencia  de   la   información.  Es  una  fuente  de  acceso  libre  y  es  de  gran  ayuda   para   mi   infograOa,   dado   que  posee   documentos   en   22   lenguas  dis*ntas   y   con*ene   documentación   de  diferentes   países   sin   discriminar  publicaciones,   lo  cual  permite  el  acceso  a  una  gran  can*dad  de  información.      

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María Paula Lozano Gómez Estudiante Lic. Lenguas modernas & Ciencia de la Información mlozanog@javeriana.edu.co