Informació per famílies de primer d’ESO del curs 2011/2012

Com a continuació de l’escrit que us vam enviar a l’inici de curs, us informem que ja tenim els ordinadors disponibles per als alumnes. Els podeu anar a comprar a la botiga Idèntic, Passeig Anselm Clavé,1 aportant la carta de pagament adjunta. Així mateix, ampliem la informació sobre el projecte per al vostre coneixement:

1. Què és el projecte eduCAT 2.0?Un projecte que, aprofitant els recursos d’àmbit estatal “Escuela 2.0”, té com a objectiu integrar progressivament les tecnologies de la informació i de la comunicació (TIC) en els centreseducatius.

El projecte contempla des de l’ús personalitzat d’un ordinador portàtil per part de cada alumne/a fins a la transformació progressiva de les actuals aules en “aules digitals”, amb accés a internet i a continguts i recursos educatius en format digital.

El centre eduCAT 2.0El nostre centre, a través del consell escolar, va decidir incorporar l'eduCAT 2.0 en el seu projecte educatiu, essent la coexistència llibre de paper-llibre digital la forma escollida.

El centre determina l'ordinador que fa servir l'alumnat d'entre els models que ha homologat el Departament d'Educació. El centre també escull el sistema d'instal·lació d'endolls a les aules, els models de les pissarres digitals interactives i els continguts, les aplicacions i els serveis en format digital que considera adequats segons el seu projecte educatiu.

El Departament d'Educació dota econòmicament els centres públics per cobrir aquestes despeses i instal·la la connectivitat Wi-Fi a les aules dels cursos inscrits.

2. Com es concreta el projecte?

2.1 Tecnologies digitals per a alumnat i docentsCada alumne/a disposa d’un ordinador portàtil personal homologat, cofinançat entre el Departament d’Educació i les famílies. El professorat ha de tenir a la seva disposició un ordinador portàtil i l’aula digital

2.2 Recursos educatius en format digitalEl projecte eduCAT1x1 promou la utilització de recursos educatius en format digital produïts per editorials i, per tant, subjectes a l’abonament de drets d’ús.

El Departament d’Educació ofereix una dotació econòmica per a cofinançar la compra dels recursos educatius (llibres digitals) que els centres determinin. Enguany, concretament, aquest cofinançament ha estat de 30 euros per a cada alumne i alumna.

El projecte per si mateix no suposa d’entrada un canvi metodològic: són els equips didàctics els que paulatinament avancen des de la coexistència de format analògic (llibre de text en paper) i format digital (llibre de text digital) cap a metodologies d’aprenentatge i ensenyament més digitalitzades, donat que internet és una finestra a un món inabastable de recursos i serveis, i formar-se per a la vida en un món connectat és una part molt important del desenvolupament de les competències digitals que són indispensables en el món d’avui.

2.3 Entorns Virtuals d’Aprenentatge (EVA)La gestió de l’aula i de l’aprenentatge individual ve ajudada per la utilització d’un entorn virtual d’aprenentatge (EVA), que ha de ser una mena de “campus virtual” del centre, i que és també una via per a la introducció dels canvis metodològics que s’esmentaven més amunt.

El nostre centre ha escollit la plataforma DOCUS on els alumnes hi troben els continguts digitals per treballar a les aules i a casa: http://docus.educat1x1.cat/iessentmenat/docus/

2.4 Connectivitat a les aulesLes aules eduCAT1x1 tenen connexió a Internet mitjançant una xarxa específica per a tots els ordinadors que subministra l’ample de banda necessari per al treball d’alumnes i docents. Laconnexió dels ordinadors es fa normalment mitjançant una xarxa local amb tecnologia Wi-Fi. Els ordinadors dels alumnes accedeixen a l’entorn virtual d’aprenentatge i a Internet sota la tutela dels docents.

3. Com funciona?

3.1 Per part de les famílies Adquirir un ordinador mitjançant el procediment de compra que l'institut determini. Dels 300 euros que val cada ordinador, la família paga 150 euros i el Departament d'Educació, els 150 euros restants. Per gestionar-ne el cofinançament, us lliurem una carta de pagament amb una numeració única per a cada família i/o alumne/a.

Obtenir els recursos educatius digitals determinats. Com a ajuda per a l'adquisició de llibres de text o continguts complementaris en format digital, el Departament d'Educació assigna a cada alumne o alumna 30 euros.

Tenir cura de l'ordinador, del programari i dels recursos educatius digitals, els quals —un cop adquirits— passen a ser propietat de les famílies. Els centres en determinen l'ús educatiu a les aules.

Conèixer els entorns virtuals d'aprenentatge que el centre disposa per a l'estudi i el treball escolar.

3.2 Qui es farà càrrec de tenir cura i fer el manteniment dels ordinadors personals de l'alumnat?Com s’ha dit més amunt, els ordinadors són propietat de l'alumnat (la família). Són la seva eina de treball. Ésser responsable i tenir cura de les pròpies eines té un clar valor educatiu. L’institut, en cap cas, pot ser el "servei tècnic que tot ho soluciona".

Pel que fa al manteniment del programari i a la protecció davant de virus i d'altres agressions des de la xarxa, el sistema de base té incorporats elements de protecció. Donat que no hi ha capsistema antivirus infal·lible, la mesura estàndard en cas de fallades de funcionament o comportament anormal dels ordinadors dels alumnes serà retornar-los a la seva configuració d’origen. Aquesta operació l’hauran de fer els mateixos estudiants mitjançant les eines que se’ls subministraran.

3.2.1 Quins sistemes de “seguretat física” es pensen posar en marxa per evitar robatoris als centres o als alumnes?Els ordinadors porten elements d’identificació electrònica per a fer difícil la seva utilització posterior en cas de robatori. Per fer efectiu aquest fet, s’haurà de fer la corresponent denúncia de robatori.

3.2.2 Internet seguraInternet és un lloc ple d'oportunitats per als menors, on poden aprendre, comunicar-se o jugar. Però també hi ha alguns riscos i consells de seguretat que han de conèixer per evitar problemes.

Tot i que a les tutories se’n parlarà, us recomanem unes adreces que us poden ajudar a casa: Internet segura: http://www.xtec.cat/internet_segura/ A Internet posa-hi seny: http://internetambseny.cesicat.cat Manual pràctic sobre la protecció de dades:

http://www20.gencat.cat/docs/Educacio/Documents/ARXIUS/Manual_12_14.pdf

3.3 Maquinari escollit:FABRICANT: TOSHIBA MODEL: NB250GARANTIES: - Garantia de 2 anys en peces i mà d'obra, EXCEPTE EN CAS DE MAL ÚS.Assegurança de trencament de pantalla durant 1 any.

4. Procediment de compraAmb la carta de pagament, cal dirigir-se a la botiga Idèntic i pagar en efectiu els 150€

5. El llibre digitalUn dels aspectes més importants del projecte Educat1x1 és la progressiva substitució dels llibres en paper per llibres en format digital. Aquest curs l’institut ha decidit utilitzar les següents editorials:

Llengua catalana Llengua castellana

Anglès Ciències Socials Ciències naturals

Barcanova: Nodes continguts digitals

Barcanova: NodesContinguts digitals

Mac-Millan: Voices 1

Text-La Galera:Socials 1

Text-La Galera:Bio-Geo 1

6. NORMES D’UTILITZACIÓ DELS ORDINADORS

1. Heu de portar l’ordinador al centre amb la bateria carregada.2. L’ordinador i el carregador han d’estar identificats amb una etiqueta autoadhesiva amb el

nom i cognoms del propietari/a.3. Es recomana fer periòdicament còpies de seguretat en un llapis de memòria.4. El centre no es fa responsable de la pèrdua o robatori dels ordinadors portàtils i accessoris,

que són propietat dels alumnes. En cas de pèrdua, la família pot fer ús del codi de desactivació que facilita l’empresa.

5. L’ordinador s’engega quan ho demana el professor.6. Per atendre les indicacions del professorat, heu d’abaixar la tapa de l’ordinador.7. En horari lectiu, els ordinadors són d’ús exclusivament acadèmic.8. Els ordinadors només es poden fer servir en espais de treball –aules, biblioteca...- En la

resta d’espais de l’institut, s’han de portar desats -dins la funda- a la motxilla o bé cal deixar-los a la taquilla.

9. Qualsevol actuació per part de l’alumnat contrària als criteris establerts, es considerarà falta lleu o greu i se sancionarà segons els criteris establerts al Reglament de Règim Intern.

10. No es podran fer fotografies a l’aula, si no són autoritzades pel professor

7. Incidències tècniquesQuan ens trobem amb un problema tècnic, en cap cas podrem interrompre la classe. Actuarem de la següent manera:

ho tornarem a intentar. ho provarem per altres camins (ex. si un document no s’obre amb Word, ho provarem amb

OpenOffice). reiniciarem l'ordinador. no pararem en cap cas la classe i esperarem que s’acabi per solucionar-lo.

Per solucionar els problemes, ja fora de l'aula, els divendres a l’hora del pati el coordinador d’informàtica ens pot ajudar.