•Web 2.0•Google Docs•Google Buzz

Rick Cevallos GarcíaJahiron Tapia Lozay

Aprender, conocer y perfeccionar nuestroconocimiento en redes sociales y formas de compartir información enfocados hacia un punto de vista educativo, en pro de mejorar y sistematizar nuestra vida para poder conocer y mejorar nuestros métodos de estudio e incluso en el futuro nuestros métodos de pedagogía y Andragogía.

Lo que veremos a continuación es algo tan cotidianoque muchas personas lo habrán realizado sin darsecuenta, por ejemplo quien haya colocado alguna vezen facebook o en twitter alguna tipo de información,nuestros contactos a su vez podrán recibir lainformación, opinar e incluso transformarla en algomás accesible al etiquetar a un determinado grupo deamigos en caso del facebook.

La web 2.0 no es más que una evolución en laforma de compartir contenido transformandode una persona o grupo de personas quemuestran información que puede estar correctao no, en una comunidad de personas de todotipo que comparten información actualizaday democratizando la educación en pro demejorarla y hacer más fácil el aprendizaje. Elmayor ejemplo de esta evolución es la famosaWikipedia.

Las herramientas de la Web 2.0 en la educaciónson: Blogs: Información de forma cronológica y

gratuita. Wikis: Varios autores voluntarios elaboran

contenido actualizándolo de forma continua. Google Docs: Se puede compartir información

sin necesidad de una cuenta gmail.

Además de lo ya antes mencionado podemoscompartir recursos en las siguiente forma: Youtube: Nos permite subir y ver los videos que

deseemos y cualquiera puede verlos. Slide Share: Trabaja igual que youtube solo que

en vez de videos podemos ver presentaciones en power point.

Redes sociales:

El estallido de redes sociales, donde la gente comparteinformación y conocimientos, promueve la creación deuna inteligencia común creada por y para los usuarios.La abolición del modelo del profesor indiscutiblepromueve el aprendizaje colaborativo.Las enciclopedias no incluyen información realmenteapreciable, y es ahí donde la recolección deinformación colectiva es notable. Integrar a losalumnos en el proceso educativo y no sólo comoreceptores de información .

Con mayor información aumenta la desmembración de la misma.

La cola larga de la información. Pérdida de la intimidad personal. Mayor anonimato. Estructuración de datos. La Migración de medios

tradicionales(radio, periódico y televisión) a la internet.

Violación de derechos de autor.

Es un servicio de google que nos permite compartirinformación de manera inmediata y segura con ella sólonecesitamos internet y listo.Además de ello podemos corregir la ortografía de lo quevayamos redactando. Lo único que hay que hacer es ir ala dirección web donde está el archivo que queremosdescargar y ya .A través de ella cualquier persona encualquier parte del mundo puede subir información ycon el link poder bajarla.Los archivos pueden ser imágenes, documentos de WordExcel, Power point , Pdf, así como muchos otros más conun máximo de 1gb.

Crear documentos de texto, hojas de cálculopresentaciones y bases de datos desde la misma aplicación o importarlos o enviarlos utilizando el correo electrónico también cargar cualquier clase de archivo.

Cualquier usuario de internet puede ver tus deberes buscándolos o con el link del archivo.

Archivar tus deberes y trabajos controlando quién puede verlos.

Es de forma gratuita. Máximo de 5000 documentos y 5000 imágenes

En lo que corresponde a la educación en unaconversación a través de una red social se puedecolocar el link del archivo a buscar y poder descargarlo de cualquier tipo de computadora con internet, además de que incluso tiene una versión especial para el iphone.En centros educativos se los puede usar para losprofesores en el caso de alguna informacióncomo notas y que los alumnos no puedanmanipularlos.

Es una reciente aplicación de google que nospermite comunicarnos de forma sencilla einmediata, creada de forma estratégica para posicionarse en una de las más prósperas redes sociales al aparecer automáticamente en el correo.Además en lo que corresponde a la educación es muy fácil interconectarse con los compañeros de clase y con los profesores, pero con la desventaja deque es necesario de que cada uno de ellos tenga su cuenta de gmail.Lo que nos indica que para tener google Buzz es necesario tener gmail.

De forma automática se puede crear nuestra propia lista de amigos, con nuestros contactos y personas a las que les hemos mandado correos a través de gmail.

Puedes compartir información con la seguridad que deseemos.

Con el sistema de filtrado sólo tendremos lainformación que consideremos relevante.

Mayor accesibilidad al ser visible desde cualquier dispositivo móvil.

En Buzz podemos crear nuestro grupo de estudio fácilmente de tal forma que podamos colaborarnos de manera inmediata en caso de algún deber o algo que no sepamos una gran ventaja es que adiferencia del Facebook no hay que escribir el mensaje a cada amigo, solamente escribimos ytodos nuestros amigos lo sabrán de acuerdo a laprivacidad.Además podemos crear una clase especial paratodos aquellos que deseen repasar o saber másacerca de un tema que se ha dado en clase en el quela mayoría haya tenido inquietudes.

Cuando se lo usa en el móvil se puede ver la ubicación y muchos estudiantes no quieren que se sepa en que lugar se encuentran.

Hay muchas personas que sólo para un curso o una clase no desean hacer una cuenta en gmail.

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