Información General ENLACE Básica 2012

ENLACE es una de las herramientas fundamentales del Sistema Educativo Nacional que permite explicar avances o limitaciones para sustentar procesos de planeación y toma de decisiones que coadyuven a mejorar la calidad educativa y atender criterios de transparencia y rendición de cuentas. En 2012, esta evaluación está programada a realizarse en la Semana Nacional de la Evaluación, contemplada en el Calendario Escolar 2011-2012 del 4 al 8 de junio. Cabe recordar que la fecha de aplicación (tradicionalmente realizada en abril), se ha venido acercando cada año más al cierre del ciclo escolar, a fin de que la evaluación permita explorar la mayor cantidad de contenidos contemplados en el currículum. Se aplicará a 15´783,121 alumnos de estudiantes de 3º a 6º de primaria y de 1º a 3º de secundaria en 130,077 escuelas. Estas cifras no incluyen a los estudiantes del Estado de Oaxaca, excepto los 1,226 centros comunitarios que atienden a 8,718 alumnos por el CONAFE administrados por la Secretaría de Educación Pública que han venido participando en las seis aplicaciones realizadas de esta prueba. ENLACE evaluará en este ciclo escolar, los conocimientos, habilidades y competencias de las asignaturas de Español y Matemáticas y como tercera asignatura Ciencias, iniciándose un segundo ciclo de evaluación de las materias rotativas:

Primer Ciclo Segundo Ciclo

En razón de los cambios sustantivos que se han realizado con la Reforma de la Educación Integral de la Educación Básica, no será posible comparar los resultados de 2008 con 2012. En esta séptima aplicación, esta prueba adquiere una importancia relevante para el magisterio y el Sector Educativo ya que, además de que sus resultados están siendo considerados para el Programa de Estímulos a la Calidad Docente, a partir del 2012, los resultados obtenidos en ENLACE:

a) Los resultados que obtengan los alumnos de ENLACE, tendrán un valor

de hasta el 50% de un máximo de 100 puntos –atendiendo a los nuevos Lineamientos del Programa Nacional de Carrera Magisterial- para la incorporación o ascenso de los maestros participantes en este escalafón horizontal.

b) También, los resultados que obtengan los alumnos de educación primaria, primaria indígena e internados, de las escuelas oficiales y particulares, –con el resultado de otras evaluaciones de la competencia docente (la Preparación Profesional, el Desempeño Profesional y la Formación Continua)- aportarán información diagnóstica-formativa a los docentes que participarán en la primera fase de la Evaluación Universal de Docentes y Directivos en Servicio de Educación Básica.

En razón de esta relevancia, se ha venido fortaleciendo técnicamente los instrumentos. Por ello, desde febrero de 2011 se inició un trabajo con especialistas en evaluación y diseño reticular de la Universidad de Baja California así como expertos en la RIEB, para la realización de un análisis curricular gráfico, que permitiera mostrar los contenidos y las relaciones de servicio que se dan y reciben entre sí, contando con panorama más completo del currículum de 1º de primaria hasta 3º de secundaria, que permite a los evaluadores la selección de contenidos con “alta densidad académica” que a su vez, facilita la generación de mejores diagnósticos de las fortalezas y retos tanto de los alumnos como de los docentes. Asimismo, especialistas en psicometría han venido desarrollando modelos que complementarán los resultados históricos (equiparación horizontal), con los resultados por cohortes de alumnos en su evolución a través de los diversos grados educativos. (equiparación vertical) Las pruebas fueron revisadas por especialistas de diferentes organizaciones sociales a fin de garantizar su calidad técnica así como evitar sesgos culturales o de cualquier tipo. (revisaron las pruebas CONAPRED, Comunidad Judía, Sociedad Mexicana de Matemáticas, CENEVAL) A efecto de generar confiabilidad en los resultados, se está invitando como observadores de la aplicación, a los integrantes de los Consejos Escolares de Participación Social. Asimismo, las entidades federativas, además de otras estrategias locales, invitarán a observadores externos a monitorear el proceso, La Secretaría de Educación pública ha diseñado una Guía para este fin, proporcionando información de la transparencia y calidad del proceso para que en la difusión de los resultados, se identifiquen estos planteles educativos que permita generar confiabilidad en los resultados. Por otra parte, la SEP realizará una aplicación rigurosamente controlada –cubriendo un aplicador externo por aula- a una muestra de escuelas, que

permita contar con información para tener un referente confiable de los resultados. Los resultados se darán a conocer a partir de Septiembre, en el sitio web de ENLACE, así como en reportes impresos individualizados con información diagnóstica sobre los temas y contenidos que los alumnos evaluados requieren reforzar así como sugerencias de cómo apoyarlos. No existe una guía oficial para este examen. La Secretaría de Educación Pública no está requiriendo de un “ensayo” o “aplicación previa”, no obstante que en algunos planteles educativos este “ensayo” lo realizan con la prueba aplicada el año anterior. Para apoyar tu preparación, en el sitio web de www.enlace.sep.gob.mx encontrarás una tabla de los contenidos y temas que se evaluarán así como la siguiente información:

Fechas y tiempos oficiales para la aplicación a fin de que los alumnos y padres de familia estén en condiciones de exigir su cumplimiento.

Documentos normativos que rigen el proceso para que los usuarios y participantes estén mejor informados y preparados el día de la aplicación.

Otras aplicaciones que se llevarán a cabo simultáneamente, en escuelas

seleccionadas como “Muestra”, tales como cuestionarios de contexto y otras pruebas para la equiparación de los resultados y estudios a mediano plazo, para lo cual se destinó un tercer día de aplicación.

Preguntas y Respuestas más frecuentes.

Cuándo y como se darán a conocer los resultados de las pruebas. .

Mensajes estratégicos:

A la Sociedad y medios de comunicación: ENLACE aporta información complementaria a otras evaluaciones nacionales e internacionales, ya que a diferencia de EXCALE, ENLACE mide el resultado de cada alumno, y a diferencia de PISA, ENLACE mide el trabajo académico escolar. Con esta prueba contamos con información histórica de extraordinario valor para mejorar el desempeño educativo. -Padres de Familia: Apoyen a sus hijos motivándolos a que no falten los días de la evaluación y pongan su máximo esfuerzo, ya que los resultados servirán como base para orientar decisiones estratégicas para la mejora de la calidad educativa.

A la Sociedad en general y a los Padres de Familia, La Secretaría de Educación Pública los invita a participar como observadores del proceso. Preséntense en el plantel educativo, el lunes 4 de junio si tu hijo asiste a una escuela primaria de cualquier modalidad educativa, y el miércoles 6 de junio, si asiste a una escuela secundaria de cualquier modalidad educativa.

Docentes y Directivos Escolares. Gracias por su apoyo y colaboración a fin de que este importante ejercicio para el Sistema Educativo Nacional y en especial para tí, se realice bajo condiciones de transparencia y calidad que se reflejen en garantizar confiabilidad en los resultados. Estudiantes de educación básica que presentarán esta evaluación: Los resultados que obtengan en la prueba ENLACE nos permitirán, al sector educativo y a sus padres de familia, conocer sus fortalezas así como los contenidos en los que requieren apoyo para que puedan tener éxito en la continuidad de sus estudios. Por tanto, es muy importante, que pongan su máximo esfuerzo al contestar las preguntas y no permitan que nadie interfiera en este proceso. Si este fuera el caso, te invitamos a que lo comentes a tus padres o de alguna autoridad en la que confíes.. Ellos podrán informarnos al correo dgevalua@sep.gob.mx Nota: No se consideró conveniente incluir en el mensaje todas las estrategias acordadas con las autoridades educativas (detalladas en el siguiente cuadro), que incluye las sanciones en caso de detección de copia que consiste en la anulación de la aplicación con su consiguiente impacto en el puntaje al docente aplicador, al docente que atiende el grupo, al director del plantel educativo, así como a la supervisión escolar, jefatura de sector y docentes en funciones de apoyo técnico pedagógica, tanto en Carrera Magisterial como en Evaluación Universal

1.- Control de los resultadosMuestra aleatoria de escuelas

con aplicador externo por grupo

2. Observadores Escuela: Externos al plantel educativo,empresarios, líderes de la comunidad así comointegrantes del Consejo Escolar de ParticipaciónSocialAula: Padres de Familia-Supervisores de la aplicación. Lunes Primarias Miércoles Secundarias.

Instrumentos: Guía del observador y formato Actas de irregularidades

3.- Penalización por copiaPersonal directivo y de supervisión escolar,

docente del grupo y docente aplicador C.M.

4.- Seguimiento a escuelas con resultados históricos poco confiables

Involucramiento de Jefes de Sector, Supervisores y apoyos técnico-pedagógicos

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