INFORMÁTICA BÁSICA IST.

5/9/2018 INFORMÁTICA BÁSICA IST. - slidepdf.com

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INFORMÁTICA BÁSICA.¿QUÉ ES UN ORDENADOR? ¿CÓMO LO UTILIZO?

Se pretende exponer los conceptos mínimosindispensables que se deben tener para usar un PC. Noobstante, el usuario puede encontrar extensos yrigurosos artículos especializados en Internet.

INGENIERÍA SISTEMAS

TERRESTRES. 01/09/2010



INFORMÁTICA BÁSICA.

INGENIERÍA SISTEMAS TERRESTRES.

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ÍNDICE

1. ESQUEMA FUNCIONAL………………………………………………………………..3

2. COMPONENTES DE UN PC……………………………..………………..……….42.1. EL MICROPROCESADOR………………..………………………………..52.2. LA PLACA BASE (MOTHER BOARD) ………………………………62.3. LAS MEMORIAS…………………………………………………………………..7

2.3.1. MEMORIA PRINCIPAL…………………………………………….72.3.2. MEMORIA SECUNDARIA, MASIVA,

PERIFÉRICA O AUXILIAR…………………………………….92.3.3. PROCESO DE ARRANQUE…………………………………….10

2.4. EL SISTEMA DE VIDEO……………………………………………………11

2.4.1. EL CONTROLADOR DE VIDEO……………………………112.4.2. LA PANTALLA ………………………………………………………….122.5. EL TECLADO………………………………………………………………………….132.6. EL RATÓN……………………………………………………………………………….16 2.7. PUERTOS………………………………………………………………………………….162.8. LECTORES Y GRABADORES DVD…………………………………..172.9. IMPRESORAS Y SCANNERS……………………………………….…..17

3. NOCIONES SOBRE BITS, BYTES Y BINARIO…………………..183.1. DEFINICIÓN DE BIT………………………………………………………..19

3.2. BIESTABLES…………………………………………………………………………..214. SOFTWARE Y HARDWARE…………………………………………………………..22

4.1. HARDWARE (parte física)………………………………………………….22

4.2. SOFTWARE (parte lógica)…………………………………………………..22

5. ARCHIVOS, FICHEROS, CARPETAS O DIRECTORIOS……….23 5.1. ÁRBOLES Y PATHNAMES DE WINDOWS……………………295.2. EXTENSIONES DE FICHEROS………………………………………..29

6. SISTEMAS OPERATIVOS……………………………………………………………….326.1. FUNCIONES DE UN SISTEMA OPERATIVO………………33

6.2. ACERCA DE WINDOWS……………………………………………………..35 7. INTRODUCCIÓN A WINDOWS XP PROFESIONAL…………….37





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1. ESQUEMA FUNCIONAL.

Todo usuario que se sienta por primera vez frente a un ordenador debe adquirir unosconceptos básicos que le permitan utilizarlo con eficacia. El ordenador siempre hará lo quele digamos pero no siempre lo que queremos, y ahí está el problema: ¿cómo decirle que hagalo que realmente queremos? Los ordenadores no son inteligentes, son simplemente máquinascapaces de hacer muchas cosas. Los usuarios si tenemos que ser inteligentes para que lamáquina haga las cosas que realmente queremos.

A pesar de que los ordenadores actuales no se parecen en casi nada a los ordenadoresde primeras generaciones, su esquema de funcionamiento sigue siendo el mismo que hace 20años: a través de distintos dispositivos de entrada introducimos los datos en la memoria del

ordenador. Una vez en memoria el microprocesador realiza algún proceso y produce un

resultado por los dispositivos de salida.

Este esquema se repite invariablemente. Veamos algunos ejemplos: escribimos una cartacon Word utilizando el teclado como dispositivo de entrada. Realizamos procesos con el

texto. Finalmente imprimimos en una impresora como dispositivo de salida. Introducimos

una lista desordenada de nombres de personas por el teclado, el microprocesador lasordena, obtenemos por pantalla o impresora la lista de nombres ordenados alfabéticamente.

El esquema funcional básico puede quedar como el que aparece en el gráfico siguiente:

Llamamos periféricos tanto a los dispositivos de entrada como los de salida. Ciertos

periféricos son exclusivamente de entrada (teclado) o de salida (impresora). Otros

periféricos (discos) pueden funcionar como dispositivos de entrada (los datos estánguardados en el disco) y como dispositivos de salida (guardamos los datos en el disco).





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Simplificando más el esquema tenemos dos bloques: perifércios y CPU (Unidad Centralde Proceso). En la CPU encontramos la memoria principal y el microprocesador integrados

en la placa base. Un ordenador puede definirse como un microprocesador conectado a unamemoria principal. El microprocesador es el circuito más importante de la máquina, puestoque es el que interpreta, ejecuta y procesa los datos que se encuentren en la memoriaprincipal. Esta última tendrá por finalidad almacenar los datos que son procesados por elmicroprocesador. El resto de dispositivos (teclado, discos, pantalla, ratón...) son periféricos.

Si tenemos en cuenta lo anteriormente expuesto, el esquema funcional puedeexpresarse de forma más detallada como arquitectura básica como se observa en el

siguiente gráfico:

Los datos circulan por los circuitos de la placa base a través de los llamados Buses. El

Bus más importante es el del sistema, que comunica la memoria principal con elmicroprocesador, que a su vez se comunica con una memoria especial muy rápida de usoexclusivo del microprocesador llamada memoria Caché. Otros Buses son AGP, PCI, etc. Uncircuito especializado controla el tráfico por los buses. Es el llamado ChipSet.

2. COMPONENTES DE UN PC.

Existe una enorme cantidad de aparatos, marcas, modelos y gamas de ordenadores, quepara el neófito en informática constituye una auténtica muralla de dudas y preguntas. Esta

breve reseña, pretende esbozar la importancia de los componentes de los que debe disponerun ordenador. No tiene carácter técnico y es sólo una orientación para usuarios que notienen conocimientos de informática.





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Básicamente los componentes principales de un ordenador PC y sus complementos son:

Microprocesador.Placa base (MOTHER BOARD).Memoria principal.Disco duro (HDD).Teclado y ratón.Sistema de video.Puertos.Lectores y grabadores de DVD.Impresora y escaner.

2.1.

EL MICROPROCESADOR.Sin duda alguna, el microprocesador es el circuito (el chip) más importante de la

máquina. Es el "cerebro" del ordenador, el que ejecuta las instrucciones u órdenes, el quecontrola todo el funcionamiento de la máquina.

El microprocesador condiciona al resto de componentes, así que la aparición de nuevosmodelos, cada vez más potentes, obliga al resto de componentes a adaptarse a las nuevasprestaciones. Por ejemplo, no podríamos hacer funcionar un ordenador de hace 10 años con

un microprocesador actual. Un ordenador es un sistema en el que todo está relacionado ytodo debe ser compatible.

La cantidad de modelos de microprocesadores aparecidos en los últimos 15 años esenorme, pero esto ya pertenece a la historia de la informática que no es nuestro objeto. Laactualidad está dominada por dos grandes fabricantes de micros para PCs: INTEL y AMD.

Ambos compiten por un mercado enorme. Cada modelo de Intel o AMD es replicado conotro con la pretensión de mejorar (aunque no siempre lo consiguen) el modelo de suadversario. Aunque utilizan tecnologías y filosofías distintas, ambos son totalmentecompatibles con los programas y datos que utilizamos los usuarios. La elección de Intel o

http://www.intel.com/



http://www.amd.com/

http://www.amd.com/

http://www.amd.com/

http://www.amd.com/






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AMD es cuestión de matices y precios. En cualquier caso podríamos encontrar en Internetnumerosos foros en los que los usuarios exponen sus experiencias con cada modelo demicroprocesador de ambos fabricantes.

Nos encontramos, en la actualidad en la generación de microprocesadores de 64 bits. ¿Yqué significa esto? Pues que sea Intel o AMD, el micro debe tener una "longitud de palabrade 64 bits", es decir procesar 64 bits por ciclo de instrucción. En otras palabras, losusuarios que disponen de un ordenador con microprocesador Pentium IV (Intel), K6 (AMD) yanteriores, deben saber que su microprocesador es de 32 bits. (jústamente la mitad).Durante más de 10 años los micros han sido de 32 bits. Los sistemas operativos WindowsVista y 7 ya pueden utilizar las ventajas de los micros de 64 bits. Esta generación durarábastantes años.

2.2.

LA PLACA BASE (MOTHER BOARD).La comunicación entre el microprocesador y el resto de elementos del ordenador se

realiza físicamente en una tarjeta de circuitos impresos (placa base) en la que se integranentre otros:

Microprocesador.Zócalos de memoria.El Chipset.

Conectores AT, ATX,ATX 2.0, ATX12V...Rom Bios.IDE.La Pila.Conectores para USB,COM1, LPT1, GAME...Zócalo para tarjeta devideo.

Zócalos para tarjetas deexpansión.etc...

Cada placa base está diseñada para unos pocos modelos de microprocesadores, así quecada micro debe colocarse en una placa compatible y adecuada al modelo demicroprocesador. En otras palabras, cualquier microprocesador no puede colocarse encualquier placa. Las funciones de la placa serán, entre otras, la conexión física de loscomponentes, el suministro y distribución de energía eléctrica, la comunicación y transporte

de datos, la temporización y sincronismo, etc.





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2.3. LAS MEMORIAS.

Con frecuencia se confunden los tipos de memorias y sus funciones. Muchos usuariosadquieren un ordenador nuevo y se sorprenden cuando no pueden abrir ciertos ficheros oejecutar ciertos programas: ¡pero si el disco duro está prácticamente vacío!, ¿porqué mesale un mensaje que dice que no puedo abrir una fotografía porque falta memoria?, ¿porquétarda tanto mi ordenador en abrir esta foto y mi vecino, que tiene un ordenador másantiguo, tarda muy poco?

Vamos a abordar las nociones básicas relativas a las memorias y sus funciones para queel usuario comprenda el funcionamiento de la máquina a la que se enfrenta.

La memoria es un dispositivo que sirve para almacenar la información. En los dispositivos

de memoria se realizan dos tipos de operaciones: 1. Obtener la información que hayalmacenada (lectura); 2. Guardar o almacenar nueva información (escritura). Ejemplo: nosdan un disco con un documento de Word que contiene una lista de productos. Abrimos(lectura) el documento con Word y obtenemos en pantalla la lista de los productos.Añadimos a la lista nuevos productos y guardamos (escritura) el documento.

Por razones de claridad, vamos a clasificar a las memorias en dos tipos:

1. Memoria PRINCIPAL

2. Memoria EXTERNA también llamada, SECUNDARIA, MASIVA, PERIFERICA OAUXILIAR.

2.3.1. MEMORIA PRINCIPAL.

La memoria Principal es la más importante de la máquina. No puede existir un ordenadorque no tenga Memoria Principal, sin embargo, si es posible un ordenador que no disponga deotros tipos de memorias como DVD, o Disco Duro. Se encuentra conectada directamente almicroprocesador, de tal forma que conceptualmente podríamos definir un ordenador comoun sistema microprocesador-memoria principal. Físicamente son circuitos integrados (foto)

en los que la información se representa mediante señales eléctricas. Un disco duro o un DVDalmacenarán la información de una forma totalmente distinta.





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Para distinguir la memoria principal de la externa, vamos a enumerar comparativamentecaracterísticas para ambas memorias:

PRINCIPAL:1. Electrónica.2. Muy rápida.3. Tamaño limitado.4. Volatil y dinámica.5. Imprescindible.6. Pasan por ella todos los datos obligatoriamente.7. Cara.

SECUNDARIA:1. Magnética u óptica.2. Muy lenta comparativamente.

3. Tamaño ilimitado.4. Permanente y estática.5. Opcional.6. Soporte temporal.7. Barata comparativamente.

Decimos que la Principal es electrónica porque la información se guarda en forma deseñal eléctrica, en cambio, hablamos de magnética, óptica, etc, para otras formas de

almacenar la información. De lo dicho anteriormente, deducimos que la Principal es mucho

más rápida que la externa, puesto que las señales eléctricas siempre se desplazan por los

circuitos más rápidamente que cualquier disco duro, por muy rápido que éste gire(revoluciones por minuto), por lo que decimos que las externas son lentas. La capacidad de laPrincipal es limitada, porque el microprocesador solo puede direccionar un número máximode posiciones de memoria. En cambio, las externas son ilimitadas; siempre podremos añadirun disco duro con más capacidad o comprar más DVD, CD-ROM, etc. vírgenes para grabarmás datos. La Principal es volátil, es decir, contiene información mientras la máquina estéencendida, Si apagamos el ordenador la memoria principal queda vacía o indeterminada. Encambio, en el disco duro o en el DVD, la información permanece, es permanente. La Principal

es dinámica, es decir, su contenido cambia constantemente. Si entro en Word para escribir,Word se carga en la principal. Si a continuación salgo de Word y entro en Excel éste secarga posiblemente en las posiciones de memoria que instantes antes ocupaba Word. Eldisco duro es estático, no cambian, a no ser que borremos o cambiemos intencionadamente.La Principal es funcionalmente imprescindible, la externa es opcional, puesto que los

primeros ordenadores no disponían ni siquiera de disco duro. Por último, cualquier dato quese procese, obligatoriamente debe estar cargado en la memoria principal para que elmicroprocesador trabaje con ellos. Ningún dato puede ser procesado si no se encuentra enmemoria principal. La función que desempeñan las memorias externas es la de almacén de

datos o soporte temporal a la espera de cargarse en memoria principal para ser procesados.





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Hay dos tipos básicos de memoria principal: RAM y ROM. La ROM (Read Only Memory: Memoria de Solo Lectura) es una memoria de uso específico que ya viene de fábricagrabada. Constituye una mínima parte del total de memoria principal. Su comportamiento esespecial puesto que no se puede grabar y no es volátil. El fabricante incluye datos esencialespara el funcionamiento de la máquina que nunca se pueden borrar. Esta memoria se puedeencontrar en un chip especial llamado BIOS. En este chip, también se pueden encontrarotras memorias regrabables (EPROM, SEPROM, ...). En estas memorias el usuario no puedegrabar nada. La RAM (Random Access Memory: Memoria de Acceso Aleatorio), es lamemoria de usuario, la que disponemos para nuestros datos. La cantidad de páginas quepodemos escribir en un documento Word, no depende del espacio que dispongamos en eldisco duro, sino la cantidad de RAM que tengamos. Es evidente que si no queremos perderlos datos que hemos escrito en Word, habrá que guardarlos en alguna memoria externapermanente antes de apagar el ordenador.

Hoy en día existen multitud de clases de memorias RAM de distintos fabricantes condistintas velocidades y capacidades. No corresponde a estas nociones básicas el detalle decada una. No obstante, se podrá encontrar en Internet extensos y detallados artículos alrespecto. En ese sentido y como orientación exponemos las siguientes:

SIMM 30 Contactos. (en desuso)SIMM 72 Contactos.DIMM SDRAM.

DIMM DDR SDRAM.RIMM, RDRAM o RAMBUS. (Pentium IV)

2.3.2. MEMORIA SECUNDARIA, MASIVA, PERIFERICA O AUXILIAR.

Cualquier dispositivo de memoria que no sea principal debe ser considerada secundaria,auxiliar, externa, etc. Estas memorias han evolucionado mucho en capacidad y velocidad:





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Desde los primeros discos duros de 10 Mb. hasta los actuales de muchos Gb. Disquetes,CD-ROM, Zip, Hard Disk, DVD, memorias flash, etc; son algunos de los dispositivos

actuales (algunos ya en desuso). La función que realizan estas memorias es elalmacenamiento de datos, de soporte temporal cuando la maquina se encuentra apagada.

2.3.3. PROCESO DE ARRANQUE.

Cuando el ordenador está apagado la memoria principal (es volátil) está vacía. ¿Vacía? Enrealidad no está totalmente vacía, queda información en ROM (es permanente) conprogramas grabados por el fabricante. Estos programas son los encargados de inicializar lamáquina, realizar test de funcionamiento, etc. Una pequeña batería mantiene un timer (relojinterno) que actualiza la fecha y hora. La memoria externa (disco duro), al ser permanente,contendrá todos los datos, programas e informaciones que se han ido guardando a lo largo

del tiempo. Entre estos programas se encontrará el propio Sistema Operativo, lasaplicaciones y los datos que hayamos grabado.

Así que, cuando el ordenador esté desconectado del fluido eléctrico, nos encontramoscon la siguiente situación: a) una batería mantiene la BIOS y el timer . b) en ROM ciertosprogramas están listos para funcionar. c) toda la RAM se encuentra vacía. d) el disco durocontiene una copia del Sistema Operativo, todos los programas instalados y todos los datosgrabados por el usuario. Cuando presionamos el interruptor de encendido, los programas dela ROM comienzan a funcionar.

Cuando presionamos el interruptor de encendido se inicia el proceso que se observa en elesquema básico siguiente:

1.- Un programa de ROM busca en las memorias externas (el disco duro normalmente)los programas esenciales de un Sistema Operativo. Si lo encuentra, carga una copia enmemoria principal y le cede el control de la máquina. El programa ROM ha terminado sucometido. Si se trata de Windows, veremos el escritorio listo para trabajar. Pero si elprograma ROM no encuentra un Sistema Operativo funcional, se detiene el proceso y la

máquina no se inicia.2.- Si la fase anterior ha tenido éxito, la RAM se encontrará ocupada por el S.O. y otrosprogramas de sistema: antivirus, cortafuegos, etc. El resto de RAM queda libre para lasaplicaciones y nuestros datos.

3.- Supongamos que hemos instalado previamente Word en el disco duro y quieroescribir una carta. Realizo un doble clic en el icono correspondiente. El S.O. busca un huecoen la memoria principal y carga allí el programa Word.

4.- Si Word está correctamente instalado, tendré en la pantalla el programa listo paraescribir. Comienzo a escribir los párrafos en la M.P. Mi carta se encuentra M.P. pero no se

encuentra en el disco duro, así que si se va la luz o salgo de Word inadecuadamente, lospárrafos escritos se habrán perdido definitivamente. Es necesario que se realice una copiade los párrafos que están en M.P. a una memoria externa antes de cerrar Word.





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5.- Al salir de Word la M.P. que ocupaba, queda libre para otra aplicación.

2.4. EL SISTEMA DE VIDEO.

Hoy no concebimos un ordenador sin pantalla: ¿cómo vemos las películas, los videos, lasfotos, los correos...?.Pero la pantalla no esmás que una parte delsistema de nuestroordenador que seencarga de mostrarinformación legible enlos dispositivos de

salida. Lo llamamossistema de video, elcual, básicamente secompone de la pantalla (monitor) y el controlador de video (tarjeta gráfica o tarjeta devideo).

2.4.1. EL CONTROLADOR DE VIDEO.

El controlador de video (también llamado tarjeta gráfica, de vídeo, aceleradora de

gráficos, adaptador, controlador de pantalla, ...) transforma los datos generados por elmicroprocesador para que aparezcan de forma adecuada en un dispositivo de salida, como unmonitor, una pantalla, un televisor u otro dispositivo de salida. El componente principal de lastarjetas gráficas es el "procesador gráfico" (GPU), cuya finalidad es liberar al procesadorcentral del trabajo adicional que supone la gestión de la pantalla (o dispositivo de salida).Los dos fabricantes de procesadores gráficos (GPU) más conocidos son ATI y NVIDIA. Lagran mayoría de fabricantes de tarjetas gráficas utilizan uno de estos chips.

Muchos ordenadores integran en la placa base el GPU, por tanto decimos que la tarjeta

gráfica está integrada en la placa base. Esta opción, ofrecen menos prestaciones así como laimposibilidad de cambiar el sistema gráfico del ordenador. La opción más normal es las detarjetas gráficas específicas, dedicadas y separadas de la placa base. Algunas tarjetasgráficas ofrecen funcionalidades añadidas como captura de vídeo, sintonización deTelevisión, decodificación MPEG, conectores de ratón, joystick, etc.

A la hora de adquirir una tarjeta gráfica tenemos que prestar atención a:

El procesador (GPU): ATI, NVIDIA...

Memoria de vídeo: memoria VRAM incorporada en la tarjeta (128 Mb, 256 Mb,...)El RAMDAC es un conversor de digital a analógicoSalidas para monitor, televisor, etc: SVGA, DVI, S-Video, Vídeo Compuesto, ...





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Interfaces con la placa base: ISA, PCI, AGP,...Disipador de calor o ventilador.

Son numerosos los fabricantes de tarjetasgráficas. Cada fabricante dispone de una ampliagama de productos y precios. Podemos encontrartarjetas de gama baja por 30 o 40 euros, tambiénencontramos tarjetas de 300 o más euros. Tododepende de las prestaciones que ofrezca.

2.4.2. LA PANTALLA.

La pantalla es el dispositivo final que muestra la

información generada por la tarjeta gráfica. Ambasforman el sistema de video. La tarjeta y la pantallano tienen que ser necesariamente del mismofabricante. Basta que ambos componentes admitan

señales VGA, pero si deben estar equilibrados en el sentido siguiente: para nada vale unatarjeta gráfica con grandes prestaciones, que genere altas resoluciones, si no disponemosde una pantalla que sea capaz visualizar nítidamente dichas resoluciones. Del mismo modo,obtendremos poco rendimiento de una pantalla de gama alta controlada por una tarjeta depocas prestaciones.

Existen numerosas tecnologías de visualización. Nos centramos en las tres másconocidas: CRT (Catode Ray Tube) , TFT (Thin Film Transistor) y LCD (Liquid Crystal

Display ):

Las pantallas CRT son las clásicas pantallas de "tubo" muy parecidas a las clásicastelevisiones. Funcionan disparando un flujo de electrones hacia la pantalla realizando unosbarridos, varias veces por segundo, mediante el cual va refrescando la información enpantalla. Se adaptan a todo tipo de resoluciones y ofrecen imágenes nítidas. Pero emitanradiaciones de baja frecuencia nada beneficiosas para el cuerpo humano. Además ocupan un

gran volumen.

Las pantallas TFT o pantallas planas son actualmentelas más usadas. Mantienen una matriz de puntos (píxeles)con información de color. No realizan barridos, con lo cualno parpadean y hace que descanse más la vista. Tambiénocupan menos espacio. Sin embargo, no se adaptan acualquier resolución. Las últimas generaciones de pantallasTFT han mejorado el ángulo máximo de posición frontal en

la que seguimos viendo correctamente la imagen. Esto haceque hoy sea la opción más utilizada en cuanto a tecnologíasde pantallas.





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Una pantalla de cristal líquido o LCD es una pantalla delgada y plana formada por un

número de píxeles en color o monocromos colocados delante de una fuente de luz oreflectora. A menudo se utiliza en dispositivos electrónicos de pilas, ya que utilizacantidades muy pequeñas de energía eléctrica.

Una pantalla LED es un dispositivo de vídeo que utiliza LEDs disponiéndolos en forma de

matriz utilizando diodos de distintos colores RGB para formar el píxel. Para que cada uno delos LEDs brille más o menos dinámicamente se desarrolló una tecnología conocida comotecnología de píxel dinámico, del inglés Dynamic Pixel Technology , que ofrece una mayorresolución de imagen. Así, se dispone de píxeles y subpíxeles formados íntegramente porleds verdes, rojos y azules, consiguiendo con la mezcla o combinación de éstos los más de16.000 millones de colores.

Vamos a conocer algunas especificaciones de las pantallas:

1.- Tamaño de la pantalla: es la distancia en diagonal de un vértice de la pantalla alopuesto. Se mide en pulgadas (2,54 cm.). Son tamaños habituales: 15, 17, 19 pulgadas...

2.- Tamaño de punto (dot pitch): distancia entre dos fósforos de un mismo pixel. Estaespecificación es fundamental para determinar la calidad de la pantalla a grandesresoluciones. Especialmente importante en diseño, retoque fotográfico, etc. Explicación:cada pixel (punto de color) se compone de tres células de fósforo (rojo verde y azul) que

generan el color. Con distancias pequeñas se generan imágenes de mayor calidad. Sonfrecuentes tamaños de punto 0,28 mm. para pantallas normales. Para pantallas de diseño loideal es 0,25 mm, 0,22 mm...

3.- Resolución máxima: es la máxima cantidad de píxeles que puede representarnítidamente la pantalla. En el caso de pantallas TFT (resolución nativa), depende del tamañode la pantalla y el tamaño de punto. Son resoluciones habituales: 800x600, 1024x768,1280x960, 1280x1024,...

4.- Área útil: el área real de pantalla en la que aparecen los datos5.- Ancho de banda: la frecuencia máxima que soporta la pantalla. Son frecuencias

habituales 60 Hz, 70 Hz, 75 Hz.6.- Frecuencia de refrescovertical y horizontal: son los dosvalores entre los cuales la pantallamuestra imágenes estables.

7.- Blindaje: para evitarinterferencias eléctricas externas.

2.5. EL TECLADO.

El teclado es el periférico deentrada por excelencia presente en

http://es.wikipedia.org/wiki/V%C3%ADdeo

http://es.wikipedia.org/wiki/Diodo_emisor_de_luz

http://es.wikipedia.org/wiki/Matriz

http://es.wikipedia.org/wiki/Diodo

http://es.wikipedia.org/wiki/Modelo_de_color_RGB

http://es.wikipedia.org/wiki/P%C3%ADxel

http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa

http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa

http://es.wikipedia.org/wiki/P%C3%ADxel

http://es.wikipedia.org/wiki/Modelo_de_color_RGB

http://es.wikipedia.org/wiki/Diodo

http://es.wikipedia.org/wiki/Matriz

http://es.wikipedia.org/wiki/Diodo_emisor_de_luz

http://es.wikipedia.org/wiki/V%C3%ADdeo





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todos los ordenadores portátiles, de sobremesa y máquinas de otros tipos. Aunque existenmuchos tipos de teclados, nos centramos en el clásico teclado de 101/102 teclas como se veen la imagen siguiente.

Básicamente el teclado de un ordenador se comporta como una máquina de escribir. Sonmuchas las teclas cuya función es la misma que en las máquinas de escribir, como la tecla 4(Shift o Mayúsculas). Sin embargo, hay un buen número de teclas que tienen funcionespropias sólo de ordenadores. Por otro lado, ciertas teclas sólo funcionan cuando sepresionan simultáneamente con otras (combinación de teclas). Por ejemplo, la tecla 4 (Shifto Mayúsculas) se mantiene presionada para pulsar otra, como en la máquinas de escribir.Cada aplicación puede asociar determinadas combinaciones con funciones concretas de esaaplicación, aunque hay ciertas combinaciones de teclas que prácticamente son comunes acasi todas las aplicaciones cuyo uso es muy frecuente y conocido: combinaciones usuales de

teclas. También hay que tener en cuenta que se pueden combinar ciertas teclas con accionesde ratón para realizar acciones muy concretas. Por ejemplo, si se mantiene presionada latecla 5 (Ctrl) y se realiza doble clic sobre una palabra, ésta queda seleccionada. Otrasteclas funcionan como conmutadores, es decir, cuando se pulsa se activa y si se vuelve apulsar se desactiva. Por ejemplo, la tecla 3 (Bloq Mayús) se activa para obtener todasmayúsculas y se desactiva para obtener minúsculas. Otras son propias del idioma como la Ñ y los acentos. Aquí solo exponemos algunas nociones sobre teclados para el usuario que seenfrenta por primera vez al ordenador.

Podemos agrupar las teclas de muchas maneras. En este caso exponemos mediantecolores algunos grupos de teclas que nos interesa destacar. Vamos a realizar una exposicióncon numeración de los nombres y funciones de las teclas.

http://www.aulapc.es/lami_laminas.html5basico















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Con fondo amarillo vemos un grupo de teclas que se caracterizan por tener dibujadosdos símbolos en su superficie. Estas teclas funcionan como en una máquina de escribir: sipulsamos directamente la tecla obtenemos el símbolo que aparece en la parte inferior, perosi mantenemos pulsada una de las teclas 4 (ver número 4), aparece el símbolo superior...

Con fondo azul, aparecen las teclas con los caracteres alfabéticos. Al pulsarlas apareceel carácter alfabético minúsculas si no está activada la tecla 3 y no está presionada la tecla4. Para obtener el carácter en mayúsculas, simplemente presionamos la tecla 4, como en elcaso anterior o activamos la tecla 3...

Con fondo cian, tenemos teclas con tres símbolos. Los dos símbolos que aparecen a laizquierda, uno debajo del otro, se obtienen como hemos visto anteriormente en las teclas de

dos símbolos. El tercer carácter, en la parte inferior derecha de la tecla, se obtienenmanteniendo pulsada la tecla 9 (Alt Gr)...

Con fondo rojo y a la derecha del teclado tenemos un conjunto de teclas que forman unteclado numérico. Este pequeño teclado se añadió para que resulte más fácil introducirnúmeros en hojas de cálculo, bases de datos, etc. Todas sus teclas se encuentran repetidasexcepto la tecla de la esquina superior izquierda (Bloq Num) que es un conmutador queactiva/desactiva los números. Por ejemplo, si Bloq Num está activado (se ve el led NumLockque se enciende en algún lugar del teclado) y pulsamos alguna tecla (del teclado numérico)

que contenga un dígito, aparecerá dicho dígito. Si Bloq Num no está activado (se ve el ledNumLock que se apaga en algún lugar del teclado) entonces se realiza la función que seindica en la parte de abajo en la tecla...

Con fondo naranja, hay tres teclas en la parte superior del teclado. La primera (ImprPant) se utilizaba para imprimir lo que había en pantalla, pero actualmente no es ese el modomás correcto de imprimir, así que su función en plataforma Windows, consiste en capturarlos píxeles que hay en la pantalla y guardarlo en el portapapeles, de tal forma que desdealgún programa de tratamiento de imagen (Photoshop) pegar el contenido del portapapeles y

obtener la captura de una imagen. La segunda (Bloq Despl) tiene muy poco uso puesto queactiva/desactiva el scroll de pantalla. Actualmente los programas controlan el scroll de lapantalla, así que su estado no tiene importancia. La tercera (Pausa) detiene el sistema perosólo en el proceso de arranque de la máquina, así que carece de importancia...

Con fondo verde tenemos un grupo de seis teclas. Estas teclas, en entorno Windowcarecen de importancia, pero cuando cargamos programas como Word, Excel, Power, etc.toman una gran importancia, puesto que podemos ir al inicio de una línea (Inicio) o al final(Fin) o puedo avanzar una página (Av Pág) o retroceder (Re Pág) o activar el modo inserción o

de sobreescritura (Insert/Supr)...





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Con fondo blanco tenemos un conjunto de teclas con diversas funciones. La secciónsiguiente enumera y describe estas teclas.

Los tres led que suelen mostrar todos los teclados indican el estado de

activado/desactivado de las teclas de conmutación Bloq Mayúsc, Bloq Num y Bloq Despl...

2.6 EL RATÓN.

El ratón o mouse es un dispositivo apuntador usado para facilitar el manejo de unentorno gráfico en el ordenador. Generalmente está fabricado en plástico y se utiliza conuna de las manos. Detecta su movimiento relativo en dos dimensiones por la superficie planaen la que se apoya, reflejándose habitualmente a través de un puntero o flecha en el

monitor.

Hoy en día es un elemento imprescindible en un equipo informático para la mayoría de laspersonas, y pese a la aparición de otras tecnologías con una función similar, como la pantallatáctil, la práctica ha demostrado que tendrá todavía muchos años de vida útil. No obstante,en el futuro podría ser posible mover el cursor o el puntero con los ojos o basarse en elreconocimiento de voz.

2.7 PUERTOS.

En informática, un puerto es una forma genérica de denominar a una interfaz a través dela cual los diferentes tipos de datos se pueden enviar y recibir. Dicha interfaz puede ser detipo físico, o puede ser a nivel de software (por ejemplo, los puertos que permiten latransmisión de datos entre diferentes ordenadores) en cuyo caso se usa frecuentemente eltérmino puerto lógico.

El Puerto lógico es la zona, o localización, de la memoria de un ordenador que se asociacon un puerto físico o con un canal de comunicación, y que proporciona un espacio para el

almacenamiento temporal de la información que se va a transferir entre la localización dememoria y el canal de comunicación.

Un puerto USB permite conectarhasta 127 dispositivos y ya es unestándar en los ordenadores de últimageneración, que incluyen al menoscuatro puertos USB 2.0 en los másmodernos, y algún USB 1.1 en los másanticuados.

Pero ¿qué otras ventajas ofrece

http://es.wikipedia.org/wiki/Dispositivo_apuntador

http://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_gr%C3%A1fico

http://es.wikipedia.org/wiki/Pl%C3%A1stico

http://es.wikipedia.org/wiki/Mano

http://es.wikipedia.org/wiki/Dimensi%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Monitor_de_computadora

http://es.wikipedia.org/wiki/Computadora

http://es.wikipedia.org/wiki/Pantalla_t%C3%A1ctil


http://es.wikipedia.org/wiki/Ojo

http://es.wikipedia.org/wiki/Interfaz

http://es.wikipedia.org/wiki/Dato

http://es.wikipedia.org/wiki/Software

http://es.wikipedia.org/wiki/Ordenador

http://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_RAM


http://es.wikipedia.org/wiki/Informaci%C3%B3n

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f2/Computer-connector-sockets.jpg

http://es.wikipedia.org/wiki/Informaci%C3%B3n


http://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_RAM


http://es.wikipedia.org/wiki/Software

http://es.wikipedia.org/wiki/Dato

http://es.wikipedia.org/wiki/Interfaz

http://es.wikipedia.org/wiki/Ojo



http://es.wikipedia.org/wiki/Computadora

http://es.wikipedia.org/wiki/Monitor_de_computadora

http://es.wikipedia.org/wiki/Dimensi%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Mano

http://es.wikipedia.org/wiki/Pl%C3%A1stico

http://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_gr%C3%A1fico

http://es.wikipedia.org/wiki/Dispositivo_apuntador





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este puerto? Es totalmente Plug & Play, es decir, con sólo conectar el dispositivo y "encaliente" (con el ordenador ya encendido), el dispositivo es reconocido, e instalado, demanera inmediata. Sólo es necesario que el Sistema Operativo lleve incluido elcorrespondiente controlador o driver. Presenta una alta velocidad de transferencia en

comparación con otro tipo de puertos. USB 1.1 alcanza los 12 Mb/s y hasta los 480 Mb/s (60MB/s) para USB 2.0, mientras un puerto serie o paralelo tiene una velocidad detransferencia inferior a 1 Mb/s. El puerto USB 2.0 es compatible con los dispositivos USB1.1.

A través del cable USB no sólo se transfieren datos; además es posible alimentardispositivos externos a través de él. Una de las limitaciones de este tipo de conexiones esque longitud del cable no debe superar los 5 m. y que éste debe cumplir las especificaciones

del Standard USB iguales para la 1.1 y la 2.0.

2.8 LECTORES Y GRABADORES DVD.

La unidad de CD-ROM ha dejado de ser un accesorio opcional para convertirse en parteintegrante de nuestro ordenador, sin la cual no podríamos ni si quiera instalar la mayorparte del software que actualmente existe.

En primer lugar vamos a diferenciar entre lectores, grabadores y regrabadores. Los másflexibles son los últimos, ya que permiten trabajar en cualquiera de los tres modos.En unidades lectoras son habituales velocidades de alrededor de 34X (esto es 34 veces

la velocidad de un lector de CD de 150Kps), sin embargo en los demás baja hasta los 6X ó12X.

Suele ser habitual contar con una lectora, y una regrabadora,usando la segunda solo para operaciones de grabación.

2.9 IMPRESORAS Y SCANNERS.

Una impresora es un periférico de ordenador que permite producir una copiapermanente de textos o gráficos de documentos almacenados en formato electrónico,imprimiéndolos en medios físicos, normalmente en papel o transparencias, utilizandocartuchos de tinta o tecnología láser. Muchas impresoras son usadas como periféricos, yestán permanentemente unidas al ordenador por un cable. Otras impresoras, llamadasimpresoras de red, tienen una interfaz de red interno (típicamente wireless o Ethernet), yque puede servir como un dispositivo para imprimir en papel algún documento para cualquier

usuario de la red.

http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_Operativo

http://es.wikipedia.org/wiki/Controlador

http://www.monografias.com/trabajos/multimediaycd/multimediaycd.shtml

http://www.monografias.com/Computacion/Software/

http://www.monografias.com/trabajos6/diop/diop.shtml

http://es.wikipedia.org/wiki/Perif%C3%A9rico


http://es.wikipedia.org/wiki/Papel

http://es.wikipedia.org/wiki/Cartuchos_de_tinta

http://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%A1ser

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http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_Operativo





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Además, muchas impresoras modernas permiten la conexión directa de aparatos demultimedia electrónicos como las tarjetas CompactFlash, Secure Digital o Memory Stick, pendrives, o aparatos de captura de imagen como cámaras digitales y escáneres. Tambiénexisten aparatos multifunción que constan de impresora, escáner o máquinas de fax en unsolo aparato. Una impresora combinada con un escáner puede funcionar básicamente como

una fotocopiadora. Las impresoras suelen diseñarse para

realizar trabajos repetitivos de pocovolumen, que no requieran virtualmente untiempo de configuración para conseguir unacopia de un determinado documento. Sinembargo, las impresoras son generalmentedispositivos lentos (10 páginas por minuto

es considerado rápido), y el coste porpágina es relativamente alto.

Para trabajos de mayor volumen existenlas imprentas, que son máquinas que realizanla misma función que las impresoras peroestán diseñadas y optimizadas para realizartrabajos de impresión de gran volumen

como sería la impresión de periódicos. Las imprentas son capaces de imprimir cientos de

páginas por minuto o más.

Las impresoras han aumentado su calidad y rendimiento, lo que ha permitido que losusuarios puedan realizar en su impresora local trabajos que solían realizarse en tiendasespecializadas en impresión.

Un escáner (escáner proviene del idioma inglés scanner ) es un periférico que se utilizapara convertir, mediante el uso de la luz, imágenes impresas o documentos a formato digital.

Los escáneres pueden tener accesorios como un alimentador de hojas automático o unadaptador para diapositivas y transparencias.

Al obtenerse una imagen digital se puede corregirdefectos, recortar un área específica de la imagen o tambiéndigitalizar texto mediante técnicas de OCR. Estas funcioneslas puede llevar a cabo el mismo dispositivo o aplicacionesespeciales.

Hoy en día es común incluir en el mismo aparato laimpresora y el escáner. Son las llamadas impresorasmultifunción.

http://es.wikipedia.org/wiki/CompactFlash

http://es.wikipedia.org/wiki/Secure_Digital

http://es.wikipedia.org/wiki/Memory_Stick

http://es.wikipedia.org/wiki/Pendrive

http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1mara_digital

http://es.wikipedia.org/wiki/Esc%C3%A1ner

http://es.wikipedia.org/wiki/Fax

http://es.wikipedia.org/wiki/Fotocopiadora

http://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_ingl%C3%A9s


http://es.wikipedia.org/wiki/Transparencia

http://es.wikipedia.org/wiki/OCR

http://es.wikipedia.org/wiki/Impresora_multifunci%C3%B3n




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http://es.wikipedia.org/wiki/Memory_Stick

http://es.wikipedia.org/wiki/Secure_Digital

http://es.wikipedia.org/wiki/CompactFlash





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3 NOCIONES SOBRE BITS, BYTES Y BINARIO.

Si hay algo que un usuario profano en Informática quiere evitar, es tener queenfrentarse a ciertos conceptos, nociones o fundamentos básicos que por su grado deabstracción no llegan nunca a entenderse plenamente y que suponen una rémora en lacomprensión de la máquina que se pretende manejar. Los conceptos de "bit y byte" sonvistos por muchos usuarios con recelo temiendo complejas operaciones matemáticas ynociones electrónicas para su comprensión. ¡Nada más lejos de la realidad! Aquí vamos atratar ambos conceptos desde una perspectiva intuitiva y pragmática.

3.1. DEFINICIÓN DE BIT.

La Real Academia Española define la palabra bit como:

-(Del ingl. bit, acrón. de binary digit, dígito binario).1. m. Inform. Unidad de medida de información equivalente a la elección entre dosposibilidades igualmente probables.

Pero vamos a ser prácticos: la palabra "bit" no es más que un concepto, una idea, de algoque sólo puede estar en dos estados. ¿Qué cosa pueden estar en sólo dos estados?. Pues porejemplo, una bombilla: puede estar encendida o apagada y no hay más posibilidades. Así queuna bombilla nos sirve como ejemplo de lo que puede ser un bit.

Para avanzar en nuestro concepto vamos aestablecer un código conocido por todos consistenteen asignar a la bombilla el valor numérico "0" cuandoesté apagada y "1" cuando esté encendida. Con estasencilla codificación ya somos capaces de transmitirinformación. Por ejemplo, si establecemos que unabombilla encendida (1) en la puerta de una habitación significa "no se puede entrar"estaremos recibiendo un mensaje perfectamente definido.

Podemos deducir lo siguiente:Con una sola bombilla podemos codificar dos informaciones distintas (p.e. "se puedeentrar" y "no se puede entrar"). Pero si tenemos dos bombillas podríamos codificar 4informaciones distintas:

a) las dos bombillas están apagadasb) la primera está encendida y la segunda apagada.c) la segunda está encendida y la primera apagada.d) la dos están encendidas.

Con tres bombillas podríamos codificar 8 informacionesdistintas puesto que podemos combinar las tres bombillas de ocho





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maneras distintas. En general con "n" bombillas ("n" bits) podríamos codificar 2 elevado a"n" informaciones distintas.

Pero, ¿qué tiene que ver todo esto con los ordenadores? Mucho, puesto que losordenadores digitales sólo pueden procesar información binaria, es decir, los ordenadorescuentan, suman y procesan en sistema de numeración binario. Este sistema es como elsistema de numeración decimal que todos utilizamos, pero con la diferencia siguiente: eldecimal utiliza diez dígitos (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9) el binario sólo dos (0,1).

Para comprender lo que es el sistema de numeración binario tenemos en cuenta losiguiente:

1. Un número en binario sólo pueden contener dígitos "0" y "1".

2. Un número en decimal puede contener dígitos del "0" al "9".3. Cualquier número decimal puede expresarse en binario.4. Cualquier número binario puede expresarse en decimal.5. Un número en binario necesitará muchos más dígitos que ese mismo número en

decimal.6. Contamos en decimal de la siguiente manera:0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13,

14,...7. Contamos en binario de la siguiente manera:0, 1, 10, 11, 100, 101, 110, 111, 1000, 1001,

1010, 1011, 1100,...

En resumen, cualquier número decimal puede expresarse en binario utilizando uno ovarios bits (bombillas).

Veamos cómo aplicar todo esto en la realidad. Dentro de un circuito digital sólo hay

señales eléctricas. ¿Cómo puede almacenarse un carácter como una "A" en un circuito? Larespuesta está en la codificación: alcarácter "A" le asignamos el códigonumérico 65, pero no se puedealmacenar un 6 y un 5 como caracteres,así que lo codificamos en binario como1000001, pero tampoco podemosalmacenar caracteres como 0 y 1,aunque si podemos utilizar bits

(nuestras bombillas).





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La conclusión es que "bit" es la unidad mínima de información empleada en informática,en cualquier dispositivo digital, o en la teoría de la información. Con él, podemos representardos valores cualesquiera, como verdadero o falso, abierto o cerrado, blanco o negro, norte osur, etc. Basta con asignar uno de esos valores al estado de "apagado" (0), y el otro alestado de "encendido" (1).

3.2. BIESTABLES.

Como es lógico, dentro de nuestros ordenadores no hay bombillas sino "biestables",también llamados básculas (flip-flop en inglés). Son dispositivos electrónicos capaces depermanecer en un estado determinado (0) o en el contrario (1) durante un tiempo indefinido.Esta característica hace que se utilicen en electrónica digital para memorizar información,es decir pueden utilizarse como "bits". Utilizando muchos biestables pueden representarse

valores, caracteres ASCII en la memoria de un ordenador, o cualquier otra clase deinformación.

Los biestables se agrupan en bloques de 8 para que cada bloque pueda codificar 256valores distintos (2 elevado a 8). Llamamos byte a un conjunto de 8 bits (biestables).

Conocido esto, podemos saber cómo medir la capacidad de una memoria. La memoria esuna magnitud y como tal puede medirse. Byte, Kbyte, etc., son unidades bien conocidas, pero¿qué significa cuando decimos que un byte son ocho bits?

Los ordenadores procesan textos, imágenes, videos y todo tipo de datos. Pero, ¿cómo sealmacena un texto en una memoria principal o en un DVD o en un disco duro?. En la memoriaprincipal solo hay señales eléctricas, ¿cómo se representa una A con señales eléctricas?

La respuesta está en la codificación en binario y los biestables o circuitos capaces demantenerse en uno de dos estados posibles indefinidamente. El binario es un sistema denumeración que solo emplea dos dígitos 0 y 1. Cualquier número en decimal puede expresarseen binario. Los ordenadores solo operan en binario. Para ilustrar lo dicho veamos como

almacenar un carácter (por ejemplo una A): le asignamos un código que lo represente yalmacenamos este código: Por ejemplo le damos al carácter A el código 65, pero 65 tambiénson caracteres, ¿cómo se representa 65 con señales eléctricas? Expresamos 65 en sistemade numeración binario con 01000001, y ahora utilizamos para cada dígito un biestable. Comocada biestable puede estar encendido o apagado, asociamos por ejemplo 0 con apagado y 1con encendido. Hemos conseguido almacenar una A utilizando señales eléctricas.

El bit (unidad binaria) es el concepto sobre el que se basan las unidades de medida de lamemoria. Un bit es algo que solo puede estar en dos estados: encendido o apagado, on u

off, abierto o cerrado, 1 o 0, etc. Electrónicamente se materializa con un biestable. Lasunidades que se definen a partir del bit son:





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1. byte o unidad de referencia. Formada por ocho bit2. kilobyte múltiplo que vale 1024 bytes.3. Megabyte múltiplo que vale 1024 kilobytes.4. Gigabyte múltiplo que vale 1024 megabytes.5. Terabyte múltiplo que vale 1024 gigabytes.

4 SOFTWARE Y HARDWARE.

4.1. HARDWARE (parte física).

El hardware es la parte física del ordenador. Está constituido por los elementosmateriales tangibles que componen un ordenador. Disco duro, CD-Rom, DVD, floppy,circuitos, cables, tarjetas, cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elementos

físicos. El hardware se refiere a todos los componentes físicos (que se pueden ver y tocar)de la computadora: discos, monitor, teclado, ratón, impresora, placas, chips y demásperiféricos.

4.2. SOFTWARE (parte lógica):

En cambio, el software es la parte lógica del ordenador. Son las órdenes, lasinstrucciones, programas, lenguajes de programación, metodologías. El software esintangible. Sirva la comparación con un libro (ordenador): las páginas, la encuadernación, la

tinta son el hardware. Las palabras, frases e ideas que escribimos son el software.Software y hardware son complementarios, ninguno puede funcionar sin el otro: undispositivo no puede funcionar si no hay un programa que lo controle, un programa no puedefuncionar si no lo hace sobre un dispositivo.

Desde el punto de vista del usuario el software tiene mayor importancia. El usuariotrabaja con programas: Word, Excel, Explorer, etc. Conocer el funcionamiento de losprogramas es lo que corresponde al usuario. Hoy existen cientos de programas de todo tipo.Vamos a tratar de clasificar el software actual sin buscar mucha exactitud y si claridad ysencillez: Consideramos dos tipos de software: 1. software de sistema. 2. software de

aplicación.

A) SOFTWARE DE SISTEMA:

Todos aquellos programas cuya finalidad es el funcionamiento, mantenimiento,reparación, conservación, prevención de la máquina. Pertenecen a este grupo:

1.Sistemas Operativos: WINDOWS, LINUX, UNIX, GUADALINEX...2.Antivirus: MCAFFE, PANDA, NORTON.

3.Utilidades: Particionar discos, recuperar sectores.

B) SOFTWARE DE APLICACION:





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Los programas con los que los usuarios trabajamos de forma cotidiana. Hacen que elordenador sea una máquina útil. Pertenecen a este grupo:

1.Tratamiento de texto: WORD.2.Hojas de cálculo: EXCEL.3.Bases de datos: ACCES.4.Presentaciones: POWERPOINT.5.Retoque fotográfico: PHOTOSHOP.6.Dibujo vectorial: FREEHAND.7.Navegadores: EXPLORER, FIREFOX, NETSCAPE.8.Clientes de correo: OUTLOOK.9...

5 ARCHIVOS, FICHEROS, CARPETAS O DIRECTORIOS.

La memoria principal es volátil. Los datos que están en la memoria principal se pierdencuando apagamos la máquina. Así que, hay que almacenarlos en memorias externas (discos,DVD, etc.) para conservarlos indefinidamente. Los datos se guardan en estructuras llamadasficheros o archivos. El concepto de fichero como conjunto de fichas no es válido en el casode los ordenadores. Cualquier dato de cualquier tipo se tiene que almacenar en un fichero oarchivo. Así que un fichero puede ser cualquier cosa: una lista de clientes, una carta, un

fragmento de sonido, un video, una fotografía, un programa (conjunto de instrucciones), unvirus.

Para poder gestionar de forma eficiente los datos (ficheros) le asignamos a cada uno unnombre arbitrario con caracteres válidos. El sistema operativo impone las normas paranombrar a los ficheros. En Windows no son válidos los siguientes caracteres:

El nombre de cualquier fichero se compone de dos partes: el nombre propiamente dicho y la extensión. El nombre es obligatorio y como mínimo debe tener un carácter (256 comomáximo). La extensión es opcional e indica el tipo de fichero. Entre el nombre y la extensiónhay un punto (.) como carácter separador.





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Cuando exploramos un disco duro o cualquier otro dispositivo de memoria externa,observamos infinidad de símbolos (iconos en Windows) con un nombre en su pie. Son losficheros o archivos asociados a un dibujo o icono. El icono sólo sirve para identificar deforma visual el tipo de un archivo. El icono carece de importancia: podemos cambiar eldibujo por otro, en cambio no debemos cambiar la extensión o el nombre porque el archivopuede quedar inutilizado. Windows asocia un icono a cada tipo de archivo reconocido por elsistema. Si un archivo no es reconocido por el sistema se le asocia un icono genérico. Lossiguientes iconos representan algunos ejemplos: fichero de imagen, documento de Word,texto plano, sistema, hoja de cálculo Excel, carpeta de ficheros, archivo desasociado.

En el disco duro de cualquier ordenador podemos contar decenas de miles de ficherosde todo tipo. Sin pretender ser rigurosos, vamos a clasificar, por razones de claridad, losficheros de la siguiente manera:

Los directorios (carpetas en adelante) son ficheros especiales que contienen másficheros. Estos permiten estructurar y organizar las memorias externas en forma dearboles.

Estos ficheros permiten que trabajemos con la máquina. Hacen que funcione la máquina yque tengamos aplicaciones con las que trabajar. Por ejemplo, podemos escribir una carta enWord porque tenemos en el disco duro un fichero (winword.exe) que es el conocidoprograma de Microsoft.

Los ficheros de datos son lo que crea el usuario y hacen de la máquina algo productivo.

Los ordenadores actuales disponen de numerosos dispositivos de memorias secundarias,

externas o masivas (no confundir con la Memoria Principal) como discos duros, flexibles,CD-ROM, DVD, Pen Driver, etc.





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El sistema operativo (Windows) reconoce y nombra a estos dispositivos con letrasseguidas de dos puntos. Cualquier ordenador actual puede disponer de las siguientesunidades: A: B: C: D: E: F: G: ...

(A:) representa un disco flexible de 1,44 Mb. de capacidad. Actualmente estas unidadesno se utilizan debido a su poca capacidad, aunque se puede mantener su asignación porrazones de compatibilidad. Las BIOS actuales permiten arrancar el sistema desde cualquierunidad, con lo cual estas unidades ya no son necesarias.

(B:) representa un segundo disco flexible de 1,44 Mb. de capacidad. Hace mucho tiempoque dejaron de utilizarse por las razones anteriormente expuestas.

(C:) representa un disco duro (Disco local) con capacidad muy variable. En esta unidad seinstala (normalmente) el sistema operativo y las aplicaciones o programas.

Estas son las asignaciones más frecuentes. Las letras que vienen después de C: puedenrepresentar cualquier otro dispositivo dependiendo de cada máquina en concreto.

(D:) puede ser un segundo disco duro o una partición de un único disco...

(E:) puede ser un tercer disco duro o una partición de un único disco...

(F:) puede ser un lector (dispositivo de sólo lectura) de DVD o CD-ROM...

(G:) puede ser una grabadora (dispositivo de lectura/escritura) de DVD o CD-ROM...

(H:) puede ser un Pen Driver(I: J: K: ...) pueden ser otros dispositivos locales (una cámara digital) o remotos en la

red local o Internet.

Cualquier disco duroactual puede contenerdecenas de miles dearchivos de todo tipo,

incluidos los archivos quecreamos los usuarios(cartas, fotos, etc.). Si





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accedemos a nuestro disco duro y obtenemos una lista con decenas de miles de archivos,difícilmente encontraremos nuestros archivos. Por otro lado el sistema tendrá que elaboraruna lista enorme lo cual es poco eficiente.

Parece más razonable disponer de un sistema que nos permita organizar, estructurar yordenar los miles de archivos de nuestros dispositivos de almacenamiento. Es justamente loque hacen las carpetas o directorios. Cada carpeta tendrá su nombre y contendrá una listade archivos. Es responsabilidad del usuario gestionar las carpetas, es decir crearlas,asignarle un nombre, borrarlas, copiarlas, moverlas, etc. Queda a criterio del usuario losarchivos que guardamosen cada una. Porejemplo en la carpetaDocumentos guardamoslos archivos de Word,

en Programas lasaplicaciones, en Músicalos archivos de sonido,etc.

Las carpetas pueden contener otras carpetas lo que permite crear "una especie árbolinvertido" de ficheros y carpetas. Como si cada carpeta fuera una rama y cada fichero unahoja. La parte más alta del árbol se llama raíz y es el primer nivel de ficheros y carpetasque vemos cuando abrimos un disco duro u otro dispositivo. Esta estructura en árbol es

común a distintossistemas operativos y plataformasinformáticas.

Para ilustrar lodichoanteriormentevamos a

representargráficamente unárbol de carpetas yficheros de undisco duroimaginario, en elque existennumerosos errores(en rojo) que no

podrían cometerseen la práctica. Comenzamos por lo que no se puede hacer para comprender lo que se debehacer.





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COMENTARIOS Y OBSERVACIONES:

1.- En el primer nivel (raíz) del disco duro aparece Clientes que contiene un documento,así que, Clientes tiene que ser necesariamente una carpeta puesto que un fichero no puedecontener más ficheros. Sólo las carpetas contienen ficheros o más carpetas...

2.- La carpeta FACTURAS/CLIENTES tiene un nombre invalido porque incluye elcarácter "/" que se reserva como carácter separador de carpetas cuando hay queespecificar un camino o Pathname . Por lo tanto, hay que eliminar ese carácter en el nombrede la carpeta...

3.- En la raíz, a la derecha, aparece un archivo sin nombre. No puede existir archivos deningún tipo ni carpetas que no tengan al menos un carácter válido como nombre, si bien laextensión es opcional...

4.- La carpeta VARIOS contiene una carpeta de nombre XY y un fichero de nombre XY.¡No es posible! No pueden existir dentro de una carpeta en el mismo nivel dos archivos ocarpetas que tengan el mismo nombre. El sistema no puede distinguir cuando nos referimos ala carpeta XY o al fichero XY. Uno de los dos debe tener al menos un carácter que lodiferencie del otro. En cambio, si se encuentran en distinto nivel o en otra rama del arbol,puede coincidir el nombre en todos sus caracteres...

5.- La carpeta .Informes tiene un nombre no válido. En realidad .Informes es laextensión, así que debe tener como mínimo un carácter válido antes del punto. El punto es elcarácter que se utiliza para indicar la extensión del archivo o carpeta. A partir del primer

punto por la derecha del nombre completo, comienza el nombre. Por ejemplo, el fichero denombre completo "Datos. de la empresa. 2007" es correcto, aunque poco legible. El nombresería "Datos. de la empresa". La extensión sería " 2007". El nombre siempre es obligatorio,la extensión opcional...

6.- El archivo Laboral-A no puede colgar de dos carpetas. Si puede existir como copia endos carpetas distintas, pero serían dos archivos, aunque fueran iguales, en carpetasdistintas...

7.- El archivo .doc tiene un nombre no válido por las razones señaladas en el punto 5...8.- El archivo Laborales contiene dos carpetas, así que tiene que ser necesariamente una

carpeta por las razones señaladas en el punto 1...9.- El nombre de la carpeta Fiscales. no puede terminar en un punto. El sistema esperaque después del punto introduzcamos algún carácter como extensión. Si no lo hacemos, elsistema eliminará automáticamente el punto final del nombre...

10.- El nombre de la carpeta DATOS. no puede terminar en un punto, por lo dicho en elpunto anterior. Pero si quitamos el punto se duplicaría el nombre (punto 4), por lo quedebemos añadir una extensión o cambiar algún carácter del nombre...

EL ARBOL CORREGIDO:

Los errores anteriores pueden eliminarse de muchas maneras. Una puede ser esta:





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La existencia de miles de carpetas y archivos crea arboles enormes. ¿Cómo saber dondese encuentra dentro del árbol, una carpeta o archivo determinado?. En realidad cada archivo y carpeta están localizables en el árbol mediante su camino, ruta o pathname . Podemosdefinirlo como el camino que hay que seguir por el árbol, para llegar a un determinado

fichero o carpeta. Cada pathname es único e irrepetible. Veamos un ejemplo: en el árbolanterior existen dos carpetas llamadas XY. Son dos carpetas distintas que se llaman de lamisma forma. El nombre DATOS aparece tres veces: dos carpetas y archivo. ¿Cómo puede elsistema distinguirlos? Mediante su pathname (camino) único:

La carpeta actual o de trabajo es la carpetaque el sistema muestra en cada ventana. Elsistema operativo no tiene que elaborar unaenorme lista de ficheros y carpetas, sólo tieneque mostrar los archivos y nombre de lascarpetas que pudiera contener la carpeta actual.Si queremos ver el contenido de una carpeta

deberemos abrirla en una nueva ventana queserá automáticamente la carpeta actual ocarpeta de trabajo.





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5.1. ARBOLES Y PATHNAMES DE WINDOWS.

Windows representa el árbol de carpetas mediante su explorador de carpetas. La figuraanterior será conocida para la mayoría de los usuarios.

En la parte superior de las ventanas de windows se puede mostrar el pathname de lacarpeta actual.

5.2. EXTENSIONES DE FICHEROS:

La extensión de un fichero indica el tipo de dato en cuestión. Existen infinidad deextensiones. Las empresas crean nuevos formatos de archivos con la extensióncorrespondiente, así que nos encontramos con varios miles de extensiones actualmente (sise desea encontrar alguna extensión en particular visitar la base de datos dewww.filext.com). Algunos formatos desaparecen y aparecen otros nuevos. Otros formatospermanecen largo tiempo. Veamos algunas extensiones frecuentes en Windows:

o EXTENSIONES DE FICHEROS DE OFFICE:

o .txt : texto plano o universal sin formato, tipos de letras, tamaños, colores...o .doc : procesador Word.o .xls : hoja de cálculo Excel.o .xlm : macro de Excel.o .xlt : plantilla de Excel.o .xlv : módulo de VBA de Excel.o .mdb : base de datos Acceso .ppt : presentación PowerPoint.

o .pps : presentación PowerPoint.o .dif : intercambio en el paquete Officeo

.pot : plantilla PowerPoint.

o .dot : plantilla Wordo .dif : intercambio en el paquete Office

http://www.filext.com/







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o EXTENSIONES DE FICHEROS QUE CONTIENEN TEXTO:

o .pdf : texto con formato de Adobe Acrobat para documentos de autor de solo

lectura.o .wri : procesador Write.o .log : Bloc de notas.

o EXTENSIONES DE FICHEROS DE IMAGEN, FOTOGRAFIA, DIBUJO, etc.:

o .bmp : mapa de bits, con buena calidad pero mucho peso.

o .gif : formato de intercambio gráfico, frecuente en Internet.o .gif : animado.o

.dib : imagen.o .jpg : fotografía comprimida frecuente en Internet.

o .png : como jpg, pero admite color indexado con trasparencia.o .tga : imagen.o .tif : imagen.o .tiff : imagen.o .pcx : imagen.

o .pic : imagen.

o .emf : imagen.

o .ico : imagen de icono.

o EXTENSIONES DE FICHEROS FUENTE DE APLICACIONES GRAFICAS:

o .cdr : CorelDraw.o .cdt : CorelDraw.o .cgm : CorelDraw.o .cpt : Corel PhotoPaint.

o .psd : Adobe PhotoShop.o .psp : Paint Shop Pro.

o .fh11 : Freehand MX.

o EXTENSIONES FRECUENTES EN INTERNET:

o .htm : página web en marcación HTML.o .html : página web en marcación HTML.o .asp : página en lenguaje ASP (Active Server Pages).

o .css : fichero de hoja de estilos en cascada.o .js : fichero con código en JavaScript.o .php : página en lenguaje PHP.o .url : dirección en Internet (localizador de recursos universal).





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o .xml : página en lenguaje XML.o .eml : mensaje de correo electrónico (Outlook, Eudora...)o .swf : objeto flas de Macromedia.

o EXTENSIONES AUDIO, SONIDO, MUSICA...:

o .wav : archivo de onda no comprimido.o .mid : música sintetizada.o .midi : música sintetizada.o .mp3 : música comprimida.o .ra : música de Real Audio.o .ash : música Window Media.o .aif : reproductor Winamp.o

.cda : reproductor Winamp.o .snd : reproductor Winamp.o .voc : reproductor Winamp.o .amf : reproductor Winamp.

o EXTENSIONES DE VIDEO:

o .avi : el formato más extendidoo .mov : QuickTime.

o .mpeg : formato mpeg.

o .mpg : formato mpeg.

o .divx : DivX Player.o .dvd : PowerDVD.o .wmv : reproductor Windows Media.o .rpm : reproductorRealPlayer.o .wob : reproductor PowerDVD.o .qtl : reproductor QuickTime.

o FICHEROS DEL SISTEMA OPERATIVO:

o .exe : fichero ejecutable, programa, aplicación...o .com : ejcutable (llamada corta).o .bat : fichero por lotes.o .drv : controlador de algún dispositivo.o .dll : librería dinámica.o .fon : fuente o tipo de letra.o .hlp : fichero de ayuda.o .sys : fichero de sistema.o .tmp : fichero temporal.o .scr : protector de pantalla.





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o OTROS:

o .arj : fichero comprimido WinARJ.o .zip : fichero comprimido WinZIP.o .iso : WinRAR.o .lha : WinRAR.o .lzh : WinRAR.o .rar : WinRAR.o .img : CloneCD.o .bin : fichero binario.o .c : fuente lenguaje C.o .class : clase de java.o

.vbs : fuente visual basic script.6 SISTEMAS OPERATIVOS:

El microprocesador sólo entiende señales eléctricas. Si los usuarios nos comunicáramosdirectamente con el microprocesador lo tendríamos que hacer mediante señales eléctricas ocon algún tipo de código (lenguaje máquina) comprensible para los circuitos. Así se hacía en

los comienzos de la informática (años 40) en la que un operador introducía mediante paneles,tarjetas perforadas, u otro medio, los datos e instrucciones que hacían que funcionase todo

el hardware y el microprocesador. La máquina sólo podía ser utilizada por programadores yexpertos, siendo su operatividad escasa y costosa.

Se fueron creando los primeros programas (software de sistema) que realizaba laslabores de iniciación, control y coordinación del hardware. Hoy podemos decir que unSistema Operativo es un conjunto de programas que actúan como intermediario entre elusuario y el hardware de la máquina. El usuario, que quiere imprimir, no tiene porque enviar alos circuitos de la impresora y al hardware de la máquina, complejas instrucciones y códigosbinarios para que se realice dicho proceso. Sólo debe poder pulsar un botón y el SistemaOperativo trasmitirá y traducirá al microprocesador las señales necesarias para que serealice la impresión. Ese es el primer propósito del sistema operativo: proporcionar alusuario una máquina útil y eficaz que pueda ser utilizada por cualquier persona aunque no seaun programador o experto. El objetivo principal de un Sistema Operativo es, entonces,lograr que la máquina se use de manera cómoda y el objetivo secundario será que elhardware del computador se emplee de manera eficiente.





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Según lo dicho anteriormente, podríamos pensar que todo el software es sistemaoperativo. Si hablamos de Microsoft Windows podemos pensar que Microsoft Word, Excel,etc, forman parte del sistema operativo. Sin embargo, eso no es cierto, porque podemostener instalada en un ordenador una aplicación (Word, por ejemplo) o no; la máquinafuncionar igualmente. Pero, si la máquina no tiene instalado un sistema operativo, nofuncionará nada. Debe quedar claro la diferencia entre los sistemas operativos (windows,linux, unix...) y las aplicaciones (word, excel...).

Podemos definir un sistema operativo de muchas maneras, aunque ninguna será

totalmente completa: software encargado de ejercer el control y coordinar el uso delhardware entre diferentes programas de aplicación y los diferentes usuarios.Administrador de los recursos de hardware de la máquina: memorias, dispositivos de E/S,programas. Es un programa muy especial, quizá el más complejo e importante en una máquina,etc. Podemos entender mejor el concepto de sistema operativo si enumeramos algunasfunciones genéricas:

6.1. FUNCIONES DE UN SISTEMA OPERATIVO.

1.- Autodiagnóstico del funcionamiento del hardware.2.- Gestión de la memoria, discos, teclado, mouse...3.- Control de errores de hardware y la pérdida de datos.4.- Secuenciar los procesos y tareas a realizar.5.- Administrar a los usuarios y los recursos que pueden utilizar.6.- Interpretar y ejecutar las ordenes de los usuarios.7.- Comunicar la máquina con otras próximas o remotas.8.- Arbritar para que distintos usuarios y programas actúen simultáneamente....

Actualmente existen multitud de sistemas operativos. En el ámbito del usuariodoméstico Windows es el más extendido. Enumeramos algunos de amplia difusión:





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MacOS para ordenadores macintosh (de la empresa Appel)Solaris (de SUN Microsystems)GNU/Linux (derivado de UNIX)UNIX de BSDGUADALINEX (Junta de Andalucía)HP-UX (de Hewlett Packard)AIX (de IBM)Windows (de Microsoft)...

A continuación enumeramos algunos conceptos importantes que diferencian a unossistemas operativos de otros:

1.

SISTEMAS OPERATIVOS MONOUSUARIOS.Como indica su nombre, existe un sólo usuario. No significa que no puedan utilizar la

máquina distintas personas. Significa que el sistema no distingue a distintos usuarios condistintos privilegios. Todos los usuarios de la máquina pueden realizar las mismas tareas ycontrolar todos los recursos: instalar, borrar, crear, etc. Estos sistemas se caracterizanporque no piden un nombre de usuario y una contraseña. No existe un administrador delsistema que tenga todos los privilegios y que sediferencie de los usuarios habituales. No existe el

concepto de multiusuario. Es propio de sistemasantiguos como MS-DOS, las versiones Home deWindows, versiones antiguas de MacOS, etc. Laseguridad es muy escasa porque cualquier usuario(de forma intencionada o no) puede destruir datos y al propio sistema.

2. SISTEMAS OPERATIVOS MULTIUSUARIOS.

Estos sistemas permiten crear una pirámide de usuarios según sus privilegios. En laparte más alta se encuentra el administrador (o grupo de administradores). Puede realizartodas las tareas y administrar todos los recursos. Puede crear nuevos usuarios o eliminarusuarios. Puede instalar, borrar, crear, etc. El resto de usuarios van perdiendo privilegios(no podrán realizar ciertas tareas y procesos) según lo determine un administrador. Esevidente, que a estos sistemas hay que acceder con un nombre de usuario y una contraseña.

3. SISTEMAS OPERATIVOS MONOTAREAS.

Los sistemas monotarea pueden realiza una sola tarea por usuario, aunque puede haberdiferentes usuario.





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4. SISTEMAS OPERATIVOS MULTITAREAS.

Un sistema operativo multitarea es aquél que le permite al usuario estar realizandovarias labores al mismo tiempo. Por ejemplo, puede estar editando el código fuente de unprograma durante su depuración mientras compila otro programa, a la vez que estárecibiendo correo electrónico en un proceso en background . Es común encontrar en ellosinterfaces gráficas orientadas al uso de menús y el ratón, lo cual permite un rápidointercambio entre las tareas para el usuario, mejorando su productividad.

5. SISTEMAS OPERATIVOS MONOPROCESO.

Un sistema operativo monoproceso es aquél que es capaz de manejar solamente unprocesador de la computadora, de manera que si la computadora tuviese más de uno le sería

inútil. El ejemplo más típico de este tipo de sistemas es el DOS y MacOS.

6. SISTEMAS OPERATIVOS MULTIPROCESO.

Un sistema operativo multiproceso se refiere al número de procesadores del sistema,que es más de uno y éste es capaz de usarlos todos para distribuir su carga de trabajo.Generalmente estos sistemas trabajan de dos formas: simétrica o asimétricamente. Cuandose trabaja de manera asimétrica, el sistema operativo selecciona a uno de los procesadores

el cual jugará el papel de procesador maestro y servirá como pivote para distribuir la cargaa los demás procesadores, que reciben el nombre de esclavos. Cuando se trabaja de manerasimétrica, los procesos o partes de ellos (threads) son enviados indistintamente acualesquiera de los procesadores disponibles, teniendo, teóricamente, una mejordistribución y equilibrio en la carga de trabajo bajo este esquema.

6.2. ACERCA DE WINDOWS.

Desde que Windows publicó su primera versión de sistema operativo en 1985, hasta hoy

han pasado numerosas versiones e incontables parches y correcciones. En cualquier casosiempre se han observado dos tipos de sistema operativo: uno destinado al usuariodoméstico no profesional (Windows versión para la casa) y otro orientado al segmentoprofesional y empresarial (Windows profesional).En realidad eran dos líneas de programación: a)una basada en MS-DOS, con la apariencia de unsistema operativo, puesto que necesitaba que lamáquina tuviera instalado el MS-DOS. No sepodian considerar verdaderos sistemas operativos

hasta Windows 95 , que ya se podría instalar en undisco duro vacío con una versión reducida de MS-DOS. Las primeras versiones sólo interpretaban





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código de 16 bits. A partir de Windows 95, admitían código de 16 y 32 bits, lo que leshacía inestables y poco compactos. b) La segunda línea se basaba en la tecnología NT (derivada de OS/2 de IBM), que interpretaba código de 32 bits. Se podían considerarverdaderos sistemas operativos. Presentamos de forma reducida la siguienteclasificación:

HOME (casa): Windows 3.0Windows 3.1Windows 3.11 (red)Windows 95Windows 95 OSR2Windows 98

Windows 98 SEWindows ME (Milenium)Windows XP HOME

PROFESIONAL: Windows NT 3.51Windows NT 4.0Windows 2000Windows XP

Windows XP NWindows Server 2003Windows Vista (Longhorn)Windows Vienna.Windows 7

OTROS: Windows XP TabletWindows CE

Windows Mobile

Las primeras versiones de Windows tuvieron muy poco éxito. Con la versión 3.0 (en1990), Windows empezó a hacerse realmente popular. Esta versión aprovechó las mejoras delos PC y empezó a competir seriamente con Apple Macintosh. Más tarde Microsoft publicó laversión 3.11 (denominada para trabajo en grupo), que incluía soporte para las comunicacionesen red y para redes punto a punto.

Microsoft e IBM habían estado desarrollando conjuntamente el sistema operativo OS/2

como sucesor del MS-DOS. Cuando termina la colaboración entre ambos, IBM siguedesarrollando el OS/2 y Microsoft continúa otra línea a la que llama Windows NT.





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En Agosto de 1995 Microsoft publicó "Windows 95". Incorporaba una nueva interfazgráfica similar a la de OS/2. Incluía la tecnología Plug-and-Play (conectar y listo). Fue elgran éxito de Microsoft a nivel mundial. El desarrollo de Internet y la potencia cada vezmayor de los equipos, dio lugar a una asociación entre Intel y Microsoft que pasaron adominar el panorama mundial. Los fabricantes de software y hardware se volcaron en estaplataforma a la hora de sacar sus controladores de dispositivos y, aunque con algunosproblemas por incompatibilidades inevitables, el éxito de la plataforma fue absoluto.

7. INTRODUCCIÓN A WINDOWS XP PROFESIONAL.

El sistema operativo Windows XP es la última versión de la familia Windows que aparecióen octubre del año 2001. Windows XP surge como una mezcla de dos sistemas operativoslanzados por Microsoft, puesto que aprovecha las abundantes características de Microsoft

Windows Millennium Edición y el rendimiento y estabilidad de Microsoft Windows 2000.Windows XP aparece en dos versiones, Windows XP Home Edition, la edición doméstica,

capaz de satisfacer todas las necesidades que se presentan en un ordenador personal para auso particular, y Windows XP Professional, enfocado al mundo del trabajo. Vamos acentraremos en la versión Professional, más provechosa para el futuro de los estudiantes deciclos formativos.

Vamos a exponer algunas de las utilidades de este Sistema Operativo:

A. Iniciar y cerrar sesión.

Se denomina sesión a todo el trabajo que realiza cada uno de los usuarios que utilizan el

equipo desde que entra en el sistema hasta que sale; esto no lleva consigo necesariamente el

hecho de encender y apagar el equipo . Al encender el equipo aparece una pantalla en la queel único usuario creado por defecto es Usuario , al que se ha asignado también un icono pordefecto. Por tanto, para entrar por primera vez, se hace clic sobre el icono Usuario yaparece la pantalla de bienvenida.

Cuando el usuario crea una cuenta con su nombre, podrá iniciar sesión; esto significa queva a utilizar su nombre para suscribirse y utilizar el equipo. Para iniciar una sesión, se haráclic en la cuenta de usuario, representada por el icono que lleva su nombre o el nombreque le haya puesto a la cuenta. A continuación, se carga la configuración personal delusuario. Para cerrar una sesión se seguirán los pasos que se describen a continuación:

1. Haz clic en el botón Inicio .

2. Haz clic en el botón Cerrar sesión . Aparece el cuadro de diálogo Cerrar la sesión en Windows , como se puede apreciar en la en la Figura 3.1.





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Fig. 3.1. Cuadro de diálogo Cerrar la sesión en Windows.

3. Para cerrar los programas y finalizar sesión, pulsa el botón Cerrar sesión . Apareceentonces la pantalla inicial, desde la que podemos iniciar nueva sesión o apagar el equipo.

Para apagar el equipo, lo haremos siguiendo estos pasos:

1. Desde la pantalla inicial de Windows, hacer clic en el botón Apagar equipo .

2. Desde la sesión del usuario, hacer clic en el botón Inicio de la Barra de tareas y acontinuación clic en el botón Apagar equipo . En ambos casos, aparece el cuadro de diálogoApagar equipo como se puede ver en la Figura 3.2.

Fig. 3.2. Cuadro de diálogo Apagar equipo.

3. Hacer clic en el botón Apagar .

B. Usuarios y cuentas.

Windows facilita el uso compartido del equipo por varios usuarios y eso permite que cadauno disponga de sus propias configuraciones y carpetas. Para ello, cada usuario debe tenersu cuenta de usuario; de esta manera, los documentos que cree o guarde se almacenarán ensu propia carpeta Mis documentos , separados de los documentos de otros usuarios.

Una cuenta de usuario incluye el nombre del usuario y la contraseña; ambas cosas son

necesarias para iniciar sesión y tener acceso a los derechos y permisos de que dispone elusuario para utilizar el equipo en la posible red existente.





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Para abrir una nueva cuenta de usuario has de seguir estos pasos:

1. Haz clic en el botón Inicio de la Barra de tareas y en Panel de control.

2. En el icono Cuentas de usuario , haz clic. Aparece la ventana Cuentas de usuario, quetiene la apariencia que se puede apreciar en la Figura 3.3 de la página siguiente.

3. Elige la opción Crear una cuenta nueva y haz clic sobre ella.

4. Escribe un nombre para la nueva cuenta; este nombre será el que aparezca en lapantalla de bienvenida y también en el menú Inicio.

5. Pulsa el botón Siguiente .6. Elige un tipo de cuenta. Si se elige la opción Administrador del equipo , el usuario

dispondrá de todos los derechos y permisos sobre el equipo; podrás entre otras cosas,hacer cambios en todo el sistema, instalar nuevos programas y tener acceso a todos losarchivos, además de los suyos propios. Si se elige la opción Limitada , se tendrán ciertasrestricciones a la hora de trabajar.

7. Haz clic en la opción Crear cuenta.

A veces, los usuarios desean cambiar la información de su cuenta personal, como elnombre, contraseña, etc., o simplemente eliminar la cuenta.

Para modificar o eliminar una cuenta de usuario:

1. Haz clic en el botón Inicio de la Barra de tareas y en Panel de control .

2. A continuación, haz clic en el icono

Cuentas de usuario , haz clic.

3. Elige la cuenta de usuario quedeseas modificar o eliminar y haz clic.Si el tipo de cuenta es Administrador

del equipo , se puede elegir cualquiercuenta; si es Limitada , sólo se puedeelegir nuestra propia cuenta.

4. Elige la opción adecuada a laacción que deseamos realizar.

Fig. 3.3. Ventana Cuentas de usuario.





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Entorno de Windows XP.

A. Las ventanas.

Las ventanas son áreas, generalmente de forma rectangular, que Windows pone a

nuestro alcance para que podamos desarrollar con mayor facilidad el trabajo, pues a través de ellas se interactúa con los programas o aplicaciones . Se pueden tener tantas ventanasabiertas como se quiera, siempre que la memoria del ordenador pueda gestionarlas; estosignifica que es posible realizar más de una tarea a la vez.

Las ventanas pueden estar sobre el Escritorio o sobre otras ventanas.

En la Figura 3.4 aparece la ventana Impresoras y faxes. A través de ella vamos aexaminar los elementos que puede contener cualquier ventana, ya que todas las ventanas deWindows son bastante similares:

Fig. 3.4. Ventana Impresoras y faxes.

La Barra de título.

La Barra de título está situada a lo largo de la parte superior de la ventana y se utilizapara identificar la ventana, dado que incluye su nombre. Si la ventana está activa, la barraaparecerá en un tono ligeramente más oscuro que las ventanas no activas. Dentro de laBarra de título se encuentran:

- Menú de control . Está situado en el extremo izquierdo de la barra y representado conun icono. Si hacemos clic sobre él se abre un menú desplegable que ofrece variasoperaciones que se pueden realizar con la ventana, como minimizarla, maximizarla, cerrarla,restaurarla, etc. Si hacemos doble clic sobre él, la ventana se cerrará.

- Título . Sirve para identificar la ventana.





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En la parte derecha de la Barra de título aparecen los siguientes botones:

- Minimizar . Sirve para reducir la ventana a su icono para que no ocupe espacio sincerrarla; este icono aparece en la Barra de tareas .

- Maximizar . Sirve para aumentar el tamaño de la ventana hasta que ocupe toda lapantalla.

- Restaurar . Al hacer clic sobre él restaura el tamaño original de la ventana.

- Cerrar . Está situado en el extremo derecho de la Barra de título y sirve paracerrar la ventana.

La Barra de menús.La Barra de menús está situada debajo de la Barra de título. Cada menú ofrece distintas

opciones cuando hacemos clic sobre él para abrirlo. Una vez desplegado el menú se puedeejecutar la orden que nos interese haciendo clic sobre ella.

- Si la orden aparece en color gris, significa que no está activa y, por tanto, no podemosseleccionarla.

- Si una orden aparece seguida por puntos suspensivos , no se realizaráninguna acción inmediata, sino que abrirá un cuadro de diálogo.

- Si aparece seguida de una flecha , quiere decir que ofrece un conjuntode subopciones.

- Si en la parte izquierda de una opción de menú aparece una marca decontrol , significa que sólo puede estar activada o desactivada (activada siaparece la marca).

- Si en un grupo de órdenes, una de ellas aparece con un punto grueso a laizquierda , se supone que son excluyentes, es decir, que no puede haber variasactivadas simultáneamente, sino sólo una de ellas.

- Si una orden está seguida de una combinación de teclas , podemosactivarla pulsando esa combinación en el teclado.

Las Barras de herramientas.

Las Barras de herramientas suelen estar situadas debajo de la Barra de menús.





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Contienen botones, iconos y otros elementos que sirven para ejecutar de una maneramás rápida todas las órdenes que se encuentran dentro de los menús.

El área de trabajo.

El área de trabajo es la zona más amplia de laventana, en la que se puede ver su contenido y dondese puede trabajar.

La zona de información.

La zona de información sólo aparecerá si es unaventana de Windows, no cuando se trate de una

ventana de aplicación. Su misión es ofrecer una información general sobre la ventana.La Barra de estado.

La Barra de estado, situada en la parte inferior, muestra la información sobre el trabajoque estamos desarrollando en la ventana.

Las Barras de desplazamiento.

Las Barras de desplazamiento normalmente están situadas en la parte derecha einferior de la ventana, o en la zona izquierda e inferior. Con ellas nos podemos desplazar deun lado a otro del contenido de la ventana, cuando el trabajo ocupa más espacio que eltamaño de la ventana. Estas barras constan de:

- Flechas de desplazamiento , que se utilizarán cuando queremos que eldesplazamiento sea breve.

- Cuadro de desplazamiento , si se desea que el desplazamiento sea rápido y

mostrando las páginas por las que nos desplazamos. Está dentro de la Barra dedesplazamiento e indica el lugar en el que se encuentra la parte de la ventana que estamosviendo. Si el cuadro de desplazamiento es muy pequeñosignifica que la ventana es muy amplia.

Además de las operaciones que se pueden realizarcon los botones Maximizar, Minimizar, Restaurar yCerrar, podemos realizar las operaciones siguientessobre las ventanas: cambiar el tamaño y la forma,

moverlas, activarlas y organizar su contenido.





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Mover las ventanas.

Para mover una ventana, siempre que no esté maximizada, la arrastramos a través de laBarra de título ; es decir, situamos el puntero del ratón encima de la Barra de título,hacemos clic, lo mantenemos pulsado y la desplazamos a otro lugar.

Activar una ventana.

En Windows se pueden realizar varias tareas a la vez, lo que implica que es posible tenervarias ventanas abiertas. Si no indicamos nada, Windows supondrá que la acción que nosdisponemos a realizar se va a hacer sobre la ventana que esté activa en ese momento.Cuando no hay ninguna ventana activa, la acción se realizará sobre el Escritorio .

Para activar una ventana basta con hacer clic sobre ella si está a la vista; si no lo está,pulsaremos sobre su icono en la Barra de tareas. Una ventana activa tiene la Barra de títulomás oscura que las demás y de color azul, si no se ha modificado la combinación de colorespredeterminada.

Organizar el contenido de las ventanas.

Hay que tener presente que todo lo señalado sobre organizar el Escritorio es válido paralas ventanas. Aparte de ello, casi todas las ventanas tienen un menú denominado Ver, que

reúne las funciones de organización de su contenido. El Caso práctico 2 ilustra cómo seorganiza el contenido de una ventana.

Caso práctico

Abre la ventana Mi PC, muévela y organiza su contenido por nombre. Por último,

muestra su contenido de distintas maneras. Para ello, realiza las operaciones

siguientes:

1. Haz doble clic sobre el icono Mi PC. Si la ventana ocupa toda la pantalla pulsa el botón Restaurar.

2. Haz clic y mantén el botón del ratón presionado sobre la Barra de título de la ventana y

arrástrala hacia la derecha.3. Haz clic en el menú Ver, comando Organizar iconos, opción Nombre.

4. Acerca el puntero del ratón al borde izquierdo de la ventana y, cuando se convierta en una

flecha de dos puntas, arrastra hacia la izquierda para cambiar su tamaño.5. Abre el menú Ver y activa la opción Vistas en miniatura; repite la operación para mostrar

su contenido como

Mosaicos, Iconos, Lista y Detalles.6. Haz clic en Cerrar.





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B. Los cuadros de diálogo.

Los cuadros de diálogo son ventanas especiales, diseñadas para facilitar al usuario laintroducción de información a través de los distintos controles. Los cuadros de diálogotambién aparecen cuando Windows XP desea mostrar un mensaje al usuario. La Figura 3.5muestra los elementos o controles de un cuadro de diálogo.

Fig. 3.5. Elementos del cuadro de diálogo Fuente .

Botones de comando .- Son botones grandes que sirven para ejecutar determinadas

acciones. Cuando aparecen seguidos de puntos significa que, al pulsarlos, se abrirá otrocuadro de diálogo. Los más usuales son: Aceptar, Cancelar, Ayuda y Cerrar.

Cuadros de texto.- Se trata de áreas en las que se puede escribir información. Siestán vacíos, al hacer clic sobre ellos aparecerá el punto de inserción.

Cuadros de lista.- Normalmente consisten en un área rectangular que contiene diversasopciones, es decir, representan una lista con diversos elementos. Si las opciones no caben enel cuadro, aparecerá una barra de desplazamiento para poder ver todo su contenido.

Generalmente se debe seleccionar un elemento de la lista haciendo clic sobre su nombre omediante los cursores del teclado.

Listas desplegables.- Son áreas rectangulares en las que aparece un botón en forma deflecha, en su extremo superior derecho. Este botón contiene una lista de opciones que sedesplegará al hacer clic sobre él. Si la lista es demasiado larga aparece una barrade desplazamiento.

Botones de opción .- Se utilizan cuando hay un grupo de opciones excluyentes entre

sí. Si está seleccionada una opción, aparecerá un círculo negro a su izquierda. Como sonexcluyentes, al seleccionar una opción se deselecciona la que anteriormente estuviera activa.





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Los botones de opción a veces presentan otro aspecto: cuadrados y con una pequeña figuradentro; también son excluyentes.

Casillas de verificación.- Sirven para activar o desactivar determinadas opciones noexcluyentes entre sí. Estas casillas se representan con un pequeño cuadrado a la izquierdadel nombre de la opción, y las seleccionadas presentan una marca dentro del cuadrado.

Fichas.- Se utilizan para pasar de una página de opciones a otra, dentro del mismocuadro de diálogo.

Encabezados de columna.- Se utilizan para ajustar el ancho de las columnas.

Indicador de progreso.- Muestra al usuario el progreso que se ha completado de un

proceso. A veces, algunos de estos controles no tienen la misma apariencia en los distintosprogramas, pero su funcionalidad siempre es la misma.

C. Los cuadros de diálogo de gestión de archivos.

Estos cuadros de diálogo permiten realizar operaciones sobre los archivos como, porejemplo, abrirlos, buscar algo en ellos, guardarlos, etc. Algún ejemplo de estos cuadros son:Abrir, Guardar como, Guardar, etcétera.

Guardar como:La Figura 3.6 muestra el cuadro de diálogo Guardar como del Bloc de notas (programaaccesorio de Windows XP). Su finalidad es guardar un archivo generado por la aplicación encuestión. Se puede abrir el cuadro de diálogo Guardar como desde el menú Archivo decualquier aplicación o pulsando el botón Guardar de la Barra de herramientas Estándar.

Fig. 3.6. Cuadro de diálogo Guardar como.

La lista desplegable Guardar en contiene las distintas unidades de disco y algunas





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carpetas importantes para ayudarnos a elegir la ubicación del archivo que deseamosguardar. Por defecto se muestra la carpeta Mis documentos, pero si queremos cambiarlaharemos clic en otra opción de la lista.

La parte superior derecha está ocupada por una Barra de herramientas con botones(véase Figura 3.7 de la página siguiente) comunes a casi todos los demás cuadros de diálogode gestión de archivos. Los botones pueden variar según el programa en el que nosencontremos y la función que pretendamos realizar. Un ejemplo de Barra de herramientaspodría ser ésta:

- Ir a última carpeta visitada: permite ir a la última de las carpetas visitadas conanterioridad.

- Subir un nivel: permite ver el contenido de la carpeta padre de la que tenemos en

pantalla. Si la lista desplegable Guardar en muestra la opción Escritorio, el botónaparecerá atenuado.- Crear nueva carpeta: permite crear una carpeta nueva que se ubicará entre las ya

existentes.- Menú Ver: permite mostrar los nombres de los objetos (archivos y carpetas) en

diferentes aspectos.

Otros posibles botones pueden ser los siguientes:

- Eliminar: como su nombre indica, permite eliminar el archivo o la carpetaseleccionados.

- Buscar en la Web. permite seleccionar, de entre las páginas web guardadas, la quedeseamos abrir. Una página web es un documento escrito en un lenguaje especial,denominado HTML (HyperText Markup Language, Lenguaje de marcado de hipertexto), paraque explore Internet.

- Herramientas: entre otras acciones permite comprimir imágenes, agregar a Favoritos,

establecer opciones de seguridad, etcétera. La lista desplegable Tipo nos permite elegir eltipo de archivo.

Para crear una carpeta nueva sigue los pasos que se indican a continuación:

1. Selecciona, en la lista desplegable Guardar en, la unidad o carpeta donde quierescrear la carpeta nueva.2. Haz clic en el botón Crear nueva carpeta.3. En el área de contenido del cuadro de Diálogo Guardar como , aparece la carpeta

nueva con el nombre Nueva carpeta resaltado4. Asigna el nombre deseado.





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Fig. 3.7. Barra de herramientas del cuadro de diálogo Guardar como de Bloc de notas .

El cuadro de diálogo Abrir del Bloc de notas, que sirve para abrir cualquier archivo, esmuy parecido al cuadro de diálogo Guardar como. Para visualizarlo basta con hacer clic en laopción Abrir del menú Archivo.

La lista desplegable Buscar en contiene las distintas unidades de disco y algunascarpetas con el fin de facilitar la navegación. A la derecha aparece una Barra deherramientas idéntica a la del cuadro de diálogo Guardar como. Los botones de comando sonAbrir y Cancelar.

Si accedemos al cuadro de diálogo Abrir de otras aplicaciones distintas a Bloc de notas,

la Barra de herramientas puede contener algunos botones diferentes.

Existen muchísimas funciones y cantidad de elementos en un ordenador, en los

programas, y en todo lo que rodea la Informática de lo que no hemos hablado,

pero como base creemos que no está mal.

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