Informatica pp a
16
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE EL SALVADOR Roxana Marcela Rivas Campos
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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE EL SALVADOR
Roxana Marcela Rivas Campos
La Prueba de Aprendizaje y
Aptitudes para Egresados de
Secundaria (PAES), permite
obtener información sobre los
niveles de logro de aprendizaje
alcanzados por los estudiantes de
Bachillerato de todo el país.
Todas las
aportaciones de
la PAES a la
sociedad
salvadoreña,
dando sus
enfoques y
objetivos a
cumplir con el
desarrollo de
esta prueba
Dar a conocer a todos los
alumnos el enfoque y la estructura
que debe de llevar la
prueba PAES.
OBJETIVOS DEL TRABAJO
Reconocer la
finalidad de la
prueba PAES 2012
realizada por el
Ministerio de
Educación a los
estudiantes de
Educación Media.
Al finalizar la
investigación
seremos capaces
de ver lo que la
PAES evaluó a los
estudiantes
Obtener los
resultados
establecidos
de la PAES del
año 2011 y del
2012.
Medir el aprendizaje y las
aptitudes de los estudiantes
Ofrecer información sobre el nivel
de logro de los objetivos del sistema
educativo nacional.
Ofrecer información sobre el nivel de
logro de los objetivos del sistema
educativo nacional
ENFOQUE
Es una prueba estandarizada de logros 1
2 Es una prueba referida a criterio
Es una prueba con carácter sumativo
3
Estructura
1
En la prueba de
Tipo A, el área
que evalúan son
las habilidades
relacionadas con
el manejo de
conceptos y su
aplicación a
problemas
hipotéticos y de
la vida cotidiana
2 3
.
La prueba Tipo B,
todas son de
selección
múltiple. La
valoración de la
prueba esta en
explorar la
posición respecto
de una situación o
cuestión.
La prueba Tipo c,
evalúa la solución
de problemas
hipotéticos o de la
vida cotidiana y
esta puede tener
la clase de ítems
de respuesta
abierta o de
desarrollo. Solo
hay 1 o 2 ítems
1 Competencia 1: Razonamiento lógico matemático
2 Competencia 2: Comunicación con lenguaje matemático
3 Competencia 3: Aplicación de la matemática al entorno
Competencias que se evaluarán en Matemática
Competencias que se evaluarán en Estudios Sociales
1
2
3
Competencia 1: Análisis de la problemática social
Competencia 2: Investigación de la realidad social e histórica
Competencia 3: Participación crítica y responsable
en la sociedad
Competencias que se evaluarán en Lenguaje
y Literatura
1
2
Competencia 1: Comunicación literaria
Competencia 2: Comprensión lectora
3 Competencia 3: Expresión escrita
Competencias que se evaluarán en
Ciencias Naturales
1
2
3
Competencia 1: Comunicación de la información con lenguaje
científico
Competencia 2: Aplicación de procedimientos
científicos
Competencia 3: Razonamiento e interpretación científica
2011
5.2
5.6
4.7
4.4 Lenguaje y
Literatura
Estudios
Sociales Ciencias
Naturales
Matemáticas
2012
5.9
4.9
5.2
4.5 Lenguaje y
Literatura
Estudios
Sociales Ciencias
Naturales
Matemáticas
Uno de los instrumentos que se ha consolidado a
través de los años como parte esencial del sistema
de evaluación de los aprendizajes en nuestro país
es la Prueba de Aprendizaje y Aptitudes para
Egresados de Secundaria (PAES)
Prueba de Aprendizaje y Aptitudes para Egresados de
Secundaria (PAES), permite obtener información sobre
los niveles de logro de aprendizaje alcanzados por los
estudiantes de Bachillerato de todo el país.
Dar seguimiento a los planes de acción
Es recomendable que el equipo docente y la
Dirección se reúnan periódicamente para discutir
cómo va el proceso formativo en el centro.
Ministerio de Educación (2008) Evaluación al servicio
de los aprendizajes. San Salvador, El Salvador
Ministerio de Educación (2009) Transformación de la
Educación. Programa Social educativo 2009 – 2014
“Vamos a la escuela”. San Salvador, El Salvador.
