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Unidad de Tutorías CUCEA
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
1
Contenido
La tutoría académica .................................................................................................................................. 3
Tutoría de inicio ....................................................................................................................................... 4
Estado Civil ........................................................................................................................................... 8
Situación de empleo de los estudiantes: ....................................................................................... 11
Enfermedades alérgicas ................................................................................................................... 12
Situación del estudiante, referente a sus intereses de estudio ...................................................... 13
¿Tienes un lugar específico donde estudiar? ............................................................................... 13
¿Tienes confianza en tu capacidad de aprender? ....................................................................... 14
¿Consideras que lo que estudias está en relación con tus intereses? ..................................... 14
¿Tienes buena ortografía? ............................................................................................................... 15
¿Llevas los apuntes al día y los completas si es preciso? ......................................................... 15
¿Puedes identificar la idea central de un párrafo? ....................................................................... 16
¿Tomas notas mientras estudias? .................................................................................................. 16
¿Buscas ayuda cuando no entiendes el material?....................................................................... 17
¿El lugar donde estudias, está libre de ruidos e interrupciones? .............................................. 17
Respondo guías de estudio y hago ejercicios .............................................................................. 18
Encuesta de retroalimentación ............................................................................................................ 19
El tutor mostró disposición para mantener una comunicación adecuada y continua contigo? .......... 19
¿Se mostró con respeto, atención e interés hacia el grupo? ............................................................... 20
Resultados de canalización 2017-B ...................................................................................................... 21
Resultados de canalización, desglose por carreras 2017-B .................................................................. 22
Tutoría de Trayectoria ........................................................................................................................... 25
Alumnos en tutoría de trayectoria por Licenciatura 2017 ....................................................................... 26
Visitas para uso de espacio de estudio en las instalaciones de la Unidad de Tutorías: ....................... 34
Visitantes por género 1921 mujeres y 1680 hombres ......................................................................... 35
Uso de herramientas digitales para mejorar los procesos ....................................................................... 36
Innovaciones en la Tutoría de Inicio .................................................................................................. 36
Encuesta de Retroalimentación de la Tutoría Grupal de Inicio ............................................................ 37
Directorio de tutores de trayectoria .................................................................................................... 39
Departamento de Administración .................................................................................................... 39
Departamento de Auditoría ............................................................................................................. 39
Departamento de Ciencias Sociales y Jurídicas ................................................................................ 39
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Departamento de Contabilidad ........................................................................................................ 40
Departamento de Economía ............................................................................................................ 40
Departamento de Finanzas .............................................................................................................. 40
Departamento de Impuestos ........................................................................................................... 41
Departamento de Ineser .................................................................................................................. 41
Departamento de Mercadotecnia Y Negocios Internacionales ....................................................... 41
Departamento de Métodos Cuantitativos ....................................................................................... 41
Departamento de Políticas Públicas ................................................................................................. 42
Departamento de Recursos Humanos ............................................................................................. 42
Departamento de Sistemas De Información .................................................................................... 42
Departamento de Turismo ............................................................................................................... 43
Unidad De Tutorías ........................................................................................................................... 43
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
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La tutoría académica
El “Programa Institucional de Tutoría (PIT) de la Universidad de Guadalajara 2009”
señala la tutoría académica como el proceso de acompañamiento, personal y
académico, permanente del estudiante, centrado en el logro de una formación integral
que se oriente a identificar de manera conjunta con el alumno, los factores y situaciones
que dificultan o enriquecen el aprendizaje, desarrollando estrategias de apoyo para
evitar el rezago y la deserción, para elevar la eficiencia terminal y favorecer el desarrollo
de las competencias en los estudiantes.
La Unidad de Tutorías del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas
realiza la programación, seguimiento y evaluación de ésta actividad, organizándola
como Tutoría de Inicio para los alumnos de primer ingreso de manera grupal
contemplada en la asignatura de Universidad y Siglo XXI, en dónde el profesor funge
como tutor monitor, por otra parte el resto del alumnado es atendido en la Tutoría de
Trayectoria siendo un profesor de la plantilla académica el responsable del seguimiento
de uno o hasta seis alumnos.
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Tutoría de inicio-grupal
Durante el calendario escolar 2017 B se recibieron 2692 cuestionarios de alumnos
inscritos a la clase Universidad y Siglo XXI. La sistematización y gráficos de los
anteriores es lo que se presenta a continuación.
Referente a las expectativas que los estudiantes tienen con respecto de la licenciatura,
éstos manifestaron su interés por: Crecer el currículum, acceder a mejores empleos,
emprender un negocio, innovar, viajar, ayudar a las personas y mejorar sus relaciones
interpersonales.
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0 50 100 150 200 250 300
Administracion
Administración Financiera y Sistemas
Administración Gubernamental yPolíticas Publicas
Contaduría Publica
Contaduría Pública
Economía
Gestión de Negocios Gastronómicos
Gestión y Economía Ambiental
Mercadotecnia
Negocios Internacionales
Recursos Humanos
Relaciones Públicas y Comunicación
Tecnologías de la Información
Turismoviajar,ayudar a las personas y cambiar algo.
Viajar , emprender un negocio y ayudar alas personas
Viajar
Triunfar en ella, encontrar un buen trabajo ,desarrollar mis conocimientos al máximo,poder viajar, vivir bien
todas las anteriores
Superarme en mis estudios y algo más.
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Con relación a las preocupaciones que tienen durante el curso de la carrera,
manifestaron que las principales son:
Poder cubrir sus necesidades económicas, los horarios de clase, las
matemáticas, ser padre o madre, reprobar, poco tiempo de estudio o para
realizar tareas, las exigencias familiares, las exigencias del empleo actual, etc.
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0 20 40 60 80 100 120 140
Administracion
Administración Financiera y Sistemas
Administración Gubernamental yPolíticas Publicas
Contaduría Publica
Contaduría Pública
Economía
Gestión de Negocios Gastronómicos
Gestión y Economía Ambiental
Mercadotecnia
Negocios Internacionales
Recursos Humanos
Relaciones Públicas y Comunicación
Tecnologías de la Información
Turismo
Ser padre o madre
Reprobar
Poder cubrir sus necesidadeseconómicas
Poco tiempo de estudio o para realizartareas
Ninguna
Los horarios de clase
Las matemáticas
Las exigencias familiares
Las exigencias del empleo actual
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
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Sus principales aficiones son: Viajar, deporte, arte, baile, cine, videojuegos, idiomas,
etc
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0 50 100 150 200
Administracion
Administración Financiera ySistemas
Administración Gubernamental yPolíticas Publicas
Contaduría Publica
Contaduría Pública
Economía
Gestión de NegociosGastronómicos
Gestión y Economía Ambiental
Mercadotecnia
Negocios Internacionales
Recursos Humanos
Relaciones Públicas yComunicación
Tecnologías de la Información
TurismoVideo juegos
Viajar
Ver series y peliculas
TRABAJAR
Tecnología
Política
leer
Jugar videojuegos, Aprender deTecnología, Estudiar la Biblia.
Ir al gimnasio
Ir al cine
interpretación musical
Innovar
Idiomas
fiestas.
Familia
Estar en casa con mi hijo
Escuchar musica
Escribir y leer
Deporte
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
7
En el entorno familiar la mayoría de los estudiantes manifiestan que en este nuevo
compromiso académico; sus padres apoyan su decisión, se muestran contentos
y orgullosos, aunque algunos mencionan que no hubo interés por parte de la
familia.
Referente al hogar de la población: Los resultados muestran que los estudiantes vive
el 64.62% con ambos padres, 22.16%vive con personas de su familia, el 1.64% vive
con una pareja y el 11.58% solo o compartiendo con otros estudiantes.
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0 50 100 150 200 250 300 350
Administracion
Administración Financiera y Sistemas
Administración Gubernamental y PolíticasPublicas
Contaduría Publica
Contaduría Pública
Economía
Gestión de Negocios Gastronómicos
Gestión y Economía Ambiental
Mercadotecnia
Negocios Internacionales
Recursos Humanos
Relaciones Públicas y Comunicación
Tecnologías de la Información
Turismo
(en blanco)
Solo Padre
Solo Madre
Solo
Mi pareja
Madre y Padre
Hermanos
Compartido con estud
Abuelos
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
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La situación del estado civil se mostró con los siguientes valores:
Se observa que el 97.80% de la población de la presenta muestra se encuentra en
estado civil “soltero” mientras que el 2.20% mantiene una relación de matrimonio o
convivencia.
Estado Civil
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2
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0 100 200 300 400 500 600
Administracion
Contaduría Publica
Contaduría Pública
Gestión de Negocios Gastronómicos
Recursos Humanos
Tecnologías de la Información
Administracion
Administración Financiera y Sistemas
Administración Gubernamental y Políticas Publicas
Contaduría Publica
Contaduría Pública
Economía
Gestión de Negocios Gastronómicos
Gestión y Economía Ambiental
Mercadotecnia
Negocios Internacionales
Recursos Humanos
Relaciones Públicas y Comunicación
Tecnologías de la Información
Turismo
Administracion
Administración Financiera y Sistemas
Administración Gubernamental y Políticas Publicas
Contaduría Publica
Gestión de Negocios Gastronómicos
Gestión y Economía Ambiental
Mercadotecnia
Negocios Internacionales
Recursos Humanos
Relaciones Públicas y Comunicación
Tecnologías de la Información
Turismo
Cas
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Solt
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Un
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INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
9
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
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La población estudiantil que tiene una responsabilidad por ser padre o madre:
De los 2072 registros, el 2.60% de la población tiene hijo(s).
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Administracion
Administración Financiera y Sistemas
Administración Gubernamental y Políticas Publicas
Contaduría Publica
Contaduría Pública
Economía
Gestión de Negocios Gastronómicos
Gestión y Economía Ambiental
Mercadotecnia
Negocios Internacionales
Recursos Humanos
Relaciones Públicas y Comunicación
Tecnologías de la Información
Turismo
(en blanco)
Si
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2
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Situación de empleo de los estudiantes:
El resultado de la muestra indica que el 58.79 % de los alumnos no labora y son
apoyados económicamente por sus familias, sin embargo el 41.21% de los estudiantes
se encuentra en alguna situación laboral, con un nivel de exigencia de regular a alta, y
poca oportunidad de estudiar durante los horarios de trabajo, ésta población se
distribuye de acuerdo a la siguiente tabla:
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Administracion
Administración Financiera y Sistemas
Administración Gubernamental y PolíticasPublicas
Contaduría Publica
Contaduría Pública
Economía
Gestión de Negocios Gastronómicos
Gestión y Economía Ambiental
Mercadotecnia
Negocios Internacionales
Recursos Humanos
Relaciones Públicas y Comunicación
Tecnologías de la Información
Turismo
(en blanco)
Tiempo completo
Medio tiempo vespertino
Medio tiempo matutino
Fines de semana
En vacaciones
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Enfermedades alérgicas
De acuerdo a las alergias reconocidas por la Organización Mundial de la Salud (OMS),
el 16.7% de los estudiantes presentan alguna de las siguientes alergias:
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Administracion
Administración Financiera y Sistemas
Administración Gubernamental yPolíticas Publicas
Contaduría Publica
Contaduría Pública
Economía
Gestión de Negocios Gastronómicos
Gestión y Economía Ambiental
Mercadotecnia
Negocios Internacionales
Recursos Humanos
Relaciones Públicas y Comunicación
Tecnologías de la Información
Turismo(en blanco)
Urticaria a frigore
Urticaria
Rinitis alergica
PENICILINA
Ninguna
Medicina : Ampicilina y trimetropin
Ligera alergia a la piña , a detergentes yal polvo
Las alergias al veneno de los insectos
La penicilina
La alergia al látex
Gatos
fructuosa, almendra y nuez
Erupciones cutáneas debido a la alergiaa medicamentos
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Con respecto a sus intereses de estudio
El 74.52% de los estudiantes se muestra animado y positivo ante su rol de estudiante
y los recursos que tiene para aprender. El 25.48% respondió de manera no tan positiva
a los conceptos relacionados con sus capacidades personales y habilidades cognitivas.
Un 50% se apoya en grupos de estudio para estudiar y comprender las clases;
asimismo el 70.33% de los estudiantes no cuentan con un lugar específico para
estudiar. Esta información va de acuerdo con las preguntas siguientes:
¿Tienes un lugar específico donde estudiar?
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7
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0 50 100 150 200 250 300 350
Administracion
Administración Financiera y Sistemas
Administración Gubernamental y Políticas Publicas
Contaduría Publica
Contaduría Pública
Economía
Gestión de Negocios Gastronómicos
Gestión y Economía Ambiental
Mercadotecnia
Negocios Internacionales
Recursos Humanos
Relaciones Públicas y Comunicación
Tecnologías de la Información
Turismo
Si
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INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
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¿Tienes confianza en tu capacidad de aprender?
¿Consideras que lo que estudias está en relación con tus intereses?
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0 100 200 300 400 500 600
Administracion
Administración Financiera y Sistemas
Administración Gubernamental y Políticas Publicas
Contaduría Publica
Contaduría Pública
Economía
Gestión de Negocios Gastronómicos
Gestión y Economía Ambiental
Mercadotecnia
Negocios Internacionales
Recursos Humanos
Relaciones Públicas y Comunicación
Tecnologías de la Información
Turismo
Si
No
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0 100 200 300 400 500 600
Administracion
Administración Financiera y Sistemas
Administración Gubernamental y Políticas Publicas
Contaduría Publica
Contaduría Pública
Economía
Gestión de Negocios Gastronómicos
Gestión y Economía Ambiental
Mercadotecnia
Negocios Internacionales
Recursos Humanos
Relaciones Públicas y Comunicación
Tecnologías de la Información
Turismo
Si
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¿Tienes buena ortografía?
¿Llevas los apuntes al día y los completas si es preciso?
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0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500
Administracion
Administración Financiera y Sistemas
Administración Gubernamental y Políticas Publicas
Contaduría Publica
Contaduría Pública
Economía
Gestión de Negocios Gastronómicos
Gestión y Economía Ambiental
Mercadotecnia
Negocios Internacionales
Recursos Humanos
Relaciones Públicas y Comunicación
Tecnologías de la Información
Turismo
Si
No
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0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500
Administracion
Administración Financiera y Sistemas
Administración Gubernamental y Políticas Publicas
Contaduría Publica
Contaduría Pública
Economía
Gestión de Negocios Gastronómicos
Gestión y Economía Ambiental
Mercadotecnia
Negocios Internacionales
Recursos Humanos
Relaciones Públicas y Comunicación
Tecnologías de la Información
Turismo
Si
No
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
16
¿Puedes identificar la idea central de un párrafo?
¿Tomas notas mientras estudias?
27
22
6
30
6
7
3
17
37
15
2
6
9
400
270
45
361
11
60
152
29
239
492
138
77
69
162
0 100 200 300 400 500 600
Administracion
Administración Financiera y Sistemas
Administración Gubernamental y Políticas Publicas
Contaduría Publica
Contaduría Pública
Economía
Gestión de Negocios Gastronómicos
Gestión y Economía Ambiental
Mercadotecnia
Negocios Internacionales
Recursos Humanos
Relaciones Públicas y Comunicación
Tecnologías de la Información
Turismo
Si
No
110
83
11
97
2
20
37
5
51
102
28
12
24
30
317
209
40
294
9
46
122
27
205
427
125
67
51
141
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450
Administracion
Administración Financiera y Sistemas
Administración Gubernamental y Políticas Publicas
Contaduría Publica
Contaduría Pública
Economía
Gestión de Negocios Gastronómicos
Gestión y Economía Ambiental
Mercadotecnia
Negocios Internacionales
Recursos Humanos
Relaciones Públicas y Comunicación
Tecnologías de la Información
Turismo
Si
No
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
17
¿Buscas ayuda cuando no entiendes el material?
¿El lugar donde estudias, está libre de ruidos e interrupciones?
56
36
8
30
9
13
2
19
46
20
4
7
15
371
256
43
361
11
57
146
30
237
483
133
75
68
156
0 100 200 300 400 500 600
Administracion
Administración Financiera y Sistemas
Administración Gubernamental y Políticas Publicas
Contaduría Publica
Contaduría Pública
Economía
Gestión de Negocios Gastronómicos
Gestión y Economía Ambiental
Mercadotecnia
Negocios Internacionales
Recursos Humanos
Relaciones Públicas y Comunicación
Tecnologías de la Información
Turismo
Si
No
0 100 200 300 400
Administracion
Administración Financiera y Sistemas
Administración Gubernamental y Políticas Publicas
Contaduría Publica
Contaduría Pública
Economía
Gestión de Negocios Gastronómicos
Gestión y Economía Ambiental
Mercadotecnia
Negocios Internacionales
Recursos Humanos
Relaciones Públicas y Comunicación
Tecnologías de la Información
Turismo
Si
No
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
18
Respondo guías de estudio y hago ejercicios
212
114
23
179
7
32
78
20
125
248
83
45
44
98
125
115
19
132
3
24
53
9
79
172
41
16
24
50
29
16
3
12
2
5
8
16
6
4
2
8
61
46
6
68
1
8
23
3
44
92
23
14
5
15
0 50 100 150 200 250 300
Administracion
Administración Financiera y Sistemas
Administración Gubernamental y PolíticasPublicas
Contaduría Publica
Contaduría Pública
Economía
Gestión de Negocios Gastronómicos
Gestión y Economía Ambiental
Mercadotecnia
Negocios Internacionales
Recursos Humanos
Relaciones Públicas y Comunicación
Tecnologías de la Información
Turismo
(en blanco)
Siempre
Nunca
Casi siempre
Aveces sí a veces no
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
19
Encuesta de retroalimentación para el tutor.
Con este instrumento, los estudiantes de primer semestre evalúan algunos desempeños del tutor
grupal.
¿El tutor mostró disposición para mantener una comunicación adecuada y
continua contigo?
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
AGUSTINA RODRIGUEZ
ALONDRA HERNANDEZ
BERTHA CAMPOS
BLANCA ANTONIA BRAMBILA
CESAR RAMIREZ
DIANA ASCENCIO
ESTELA ZARINA AGUIRRE
ILIANA BERENICE ALDRETE
JOSE ANTONIO DOMINGUEZ
JUAN CARLOS JOYA
KARINA DEL ROCI MOTA
LARISA FLORES
LAURA PATRICIA LIRA
LUZ ORIETA RODRIGUEZ
MAHATMA ROBLES
MARIA ANGELA JUAREZ
MARIA BASILIA VALENZUELA
MARIO RUIZ
MARTHA ELENA CAMPOS
MAXIMINA PANUCO
MIGUEL ANTONIO RUIZ
MONICA DEL SOCO ORTIZ
NORA ELENA PRECIADO
NORMA GABRIELA NAVARRETE
PATRICIA NUÑEZ
RAMON ROBLEDO
ROSA ALICIA GONZALEZ
ROSA HERNANDEZ
SILVIA GUTIERREZ
TERESA GOMEZ
ULISES OSBALDO DE LA CRUZ
Cuenta de El tutor mostró disposición para mantener una comunicación adecuada y continua contigo?
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
20
¿Se mostró con respeto, atención e interés hacia el grupo?
0 10 20 30 40 50 60 70 80
AGUSTINA RODRIGUEZ
ALONDRA HERNANDEZ
BERTHA CAMPOS
BLANCA ANTONIA BRAMBILA
CESAR RAMIREZ
DIANA ASCENCIO
ESTELA ZARINA AGUIRRE
ILIANA BERENICE ALDRETE
JOSE ANTONIO DOMINGUEZ
JUAN CARLOS JOYA
KARINA DEL ROCI MOTA
LARISA FLORES
LAURA PATRICIA LIRA
LUZ ORIETA RODRIGUEZ
MAHATMA ROBLES
MARIA ANGELA JUAREZ
MARIA BASILIA VALENZUELA
MARIO RUIZ
MARTHA ELENA CAMPOS
MAXIMINA PANUCO
MIGUEL ANTONIO RUIZ
MONICA DEL SOCO ORTIZ
NORA ELENA PRECIADO
NORMA GABRIELA NAVARRETE
PATRICIA NUÑEZ
RAMON ROBLEDO
ROSA ALICIA GONZALEZ
ROSA HERNANDEZ
SILVIA GUTIERREZ
TERESA GOMEZ
ULISES OSBALDO DE LA CRUZ
Totalmente en desacuerdo
Totalmente de acuerdo
En desacuerdo
De acuerdo
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
21
Resultados de canalización 2017-B En el periodo del calendario 2017 B, se gestionaron 61 solicitudes de canalización por
parte de los tutores de grupo a Unidad de Tutorías. 45 de mujeres y 16 de hombres;
cabe destacar que los temas de apoyo psicológico representaron el 52% y el 34%
situación de apoyo económico y becas de manutención, el 14% para abordar temas de
orientación vocacional y académica.
1
1
5
16
3
2
7
25
0
1
0 5 10 15 20 25 30
HOMBRES
MUJERES
HOMBRES MUJERES
Apoyopsicológico / académico/serv.médicos / económico
0 1
Apoyo psicológico 7 25
Orientación vocacional 3 2
Apoyo económico 5 16
Apoyo académico 1 1
INCIDENCIA GLOBAL POR GÉNERO 2017-B
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
22
Resultados de canalización, desglose por carreras 2017-B
Administración
Objetivo de la canalización Incidencia Hombres Mujeres S/i
Apoyo psicológico 2 1 1 0
En blanco 1 1 0 0
Totales 3 2 1 0
Administración Financiera y Sistemas
Objetivo de la canalización Incidencia Hombres Mujeres S/i
Apoyo económico 1 0 0 1
Orientación vocacional 1 1 0 0
Apoyo psicológico 3 1 2 0
Totales 5 2 2 1
Administración Gubernamental y Políticas Públicas
Objetivo de la canalización Incidencia Hombres Mujeres S/i
Apoyo psicológico 2 1 1 0
Totales 2 1 1 0
Contaduría Pública
Objetivo de la canalización Incidencia Hombres Mujeres S/i
Apoyo académico 1 1 0 0
Apoyo económico 10 4 6 0
Apoyo psicológico 5 1 4 0
Totales 16 6 10 0
Economía
Objetivo de la canalización Incidencia Hombres Mujeres S/i
Apoyo psicológico 1 0 1 0
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
23
Totales 1 0 1 0
Gestión y Economía Ambiental
Objetivo de la canalización Incidencia Hombres Mujeres S/i
Apoyo psicológico 1 0 1 0
Totales 1 0 1 0
Gestión de Negocios Gastronómicos
Objetivo de la canalización Incidencia Hombres Mujeres S/i
Apoyo psicológico 1 0 1 0
Totales 1 0 1 0
Mercadotecnia
Objetivo de la canalización Incidencia Hombres Mujeres S/i
Apoyo económico 3 0 3 0
Apoyo psicológico 2 0 2 0
Apoyo psicológico /
académico/ serv. médicos /
económico
1 0 1 0
Totales 6 0 6 0
Negocios Internacionales
Objetivo de la canalización Incidencia Hombres Mujeres S/i
Apoyo académico 1 0 0 1
Apoyo económico 2 0 1 1
Orientación vocacional 4 2 2 0
Apoyo psicológico 6 1 4 1
Totales 13 3 7 3
Recursos Humanos
Objetivo de la canalización Incidencia Hombres Mujeres S/i
Apoyo académico 1 0 1 0
Apoyo económico 1 0 1 0
Apoyo psicológico 1 0 1 0
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
24
Totales 3 0 3 0
Relaciones Públicas y Comunicación
Objetivo de la canalización Incidencia Hombres Mujeres S/i
Apoyo económico 2 1 1 0
Apoyo psicológico 2 0 2 0
Totales 4 1 3 0
Licenciatura en Tecnologías de la Información
Objetivo de la canalización Incidencia Hombres Mujeres S/i
Apoyo psicológico 6 2 2 2
Totales 6 2 2 2
Licenciatura en Turismo
Objetivo de la canalización Incidencia Hombres Mujeres S/i
Apoyo económico 6 0 4 2
Apoyo psicológico 3 0 2 1
Totales 9 0 6 3
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
25
Tutoría de Trayectoria
6
12
0
2
3
1
2
0
3
5
5
2
2
3
0
2
1
0
0
0
8
5
4
3
13
8
0
0
2
0
0
0
0
0
18
2
3
4
3
14
1
1
8
0
3
2
4
1
3
1
1
7
1
1
2
0
0
1
1
2
5
2
4
3
2
2
9
0
0
0
1
1
3
5
10
18
2
6
4
3
4
0
0
5
2
0
0
4
4
0
1
3
2
0
0
5
7
1
0
12
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
Artículo 35
Trayectoria (voluntarios)
Licenciatura en Administración Financiera y Sistemas
Artículo 34
Artículo 35
Trayectoria (voluntarios)
Licenciatura en Administración Gubernamental y Políticas…
Artículo 34
Artículo 35
Trayectoria (voluntarios)
Licenciatura en Contaduría Pública
Artículo 34
Artículo 35
Trayectoria (voluntarios)
Licenciatura en Economía
Artículo 34
Artículo 35
Trayectoria (voluntarios)
Licenciatura en Gestión y Economía Ambiental
Artículo 34
Artículo 35
Trayectoria (voluntarios)
Licenciatura en Gestión de Negocios Gastronómicos
Artículo 34
Artículo 35
Trayectoria (voluntarios)
Licenciatura en Mercadotecnia
Artículo 34
Artículo 35
Trayectoria (voluntarios)
Licenciatura en Negocios Internacionales
Artículo 34
Artículo 35
Trayectoria (voluntarios)
Licenciatura en Recursos Humanos
Artículo 34
Artículo 35
Trayectoria (voluntarios)
Licenciatura en Relaciones Públicas y Comunicación
Artículo 34
Artículo 35
Trayectoria (voluntarios)
Licenciatura en Tecnologías de la Información
Artículo 34
Artículo 35
Trayectoria (voluntarios)
Licenciatura en Turismo
Artículo 34
Artículo 35
Trayectoria (voluntarios)
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
26
Alumnos en tutoría de trayectoria por Licenciatura 2017
Licenciatura en Administración
Total de alumnos 2017
Materias en artículo 34 Materias en artículo 35
Hombres2017 A
Mujeres2017 A
Hombres2017 B
Mujeres2017 B
Licenciatura en Administración
Artículo 34 4 4 0 0
Artículo 35 6 3 2 0
Trayectoria (voluntarios) 12 14 0 0
4 4
0 0
6
32
0
12
14
0 00
2
4
6
8
10
12
14
16
Licenciatura en Administración
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
27
Licenciatura en Administración Financiera y Sistemas
Total de alumnos 2017
Materias en artículo 34
Materias en artículo 35
Hombres2017 A
Mujeres2017 A
Hombres2017 B
Mujeres2017 B
Hombres Mujeres
Artículo 34 0 1 0 1
Artículo 35 2 1 6 1 8 2
Trayectoria (voluntarios) 3 8 3 8
0
1
0
1
2
1
6
1
8
2
3
8
3
8
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Licenciatura en Administración Financiera y Sistemas 2017
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
28
Licenciatura en Administración Gubernamental y Políticas Públicas
Total de alumnos 2017
Materias en artículo 34
Materias en artículo 35
Hombres2017 A
Mujeres2017 A
Hombres2017 B
Mujeres2017 B
Hombres Mujeres
Artículo 34 1 0 1 0
Artículo 35 2 3 4 3 6 6
Trayectoria (voluntarios) 0 2 0 2
1
0
1
0
2
3
4
3
6 6
0
2
0
2
0
1
2
3
4
5
6
7
Licenciatura en Administración Gubernamental y Políticas Públicas
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
29
Licenciatura en Contaduría Pública
Total de alumnos 2017
Materias en artículo 34
Materias en artículo 35
Hombres2017 A
Mujeres2017 A
Hombres2017 B
Mujeres2017 B
Hombres Mujeres
Artículo 34 3 4 3 4
Artículo 35 5 1 3 2 8 3
Trayectoria (voluntarios) 5 3 5 3
3
4
3
4
5
1
3
2
8
3
5
3
5
3
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Licenciatura en Contaduría Pública
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
30
Licenciatura en Gestión de Negocios Gastronómicos
Total de alumnos 2017
Materias en artículo 34
Materias en artículo 35
Hombres2017 A
Mujeres2017 A
Hombres2017 B
Mujeres2017 B
Hombres Mujeres
Artículo 34 0 0 0 0
Artículo 35 0 0 0 0 0 0
Trayectoria (voluntarios) 0 1 0 1
0 0 0 00 0 0 0 0 00
1
0
1
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
Licenciatura en Gestión de Negocios Gastronómicos
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
31
Licenciatura en Mercadotecnia
Total de alumnos 2017
Materias en artículo 34
Materias en artículo 35
Hombres2017 A
Mujeres2017 A
Hombres2017 B
Mujeres2017 B
Hombres Mujeres
Artículo 34 8 1 8 1
Artículo 35 5 2 5 5 10 7
Trayectoria (voluntarios) 4 5 4 5
8
1
8
1
5
2
5 5
10
7
4
5
4
5
0
2
4
6
8
10
12
Licenciatura en Mercadotecnia
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
32
Licenciatura en Economía
Total de alumnos 2017
Materias en artículo 34
Materias en artículo 35
Hombres2017 A
Mujeres2017 A
Hombres2017 B
Mujeres2017 B
Hombres Mujeres
Artículo 34 2 1 2 1
Artículo 35 2 1 4 6 1
Trayectoria (voluntarios) 3 7 3 7
2
1
2
1
2
1
4
6
1
3
7
3
7
0
1
2
3
4
5
6
7
8
Licenciatura en Economía
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
33
Licenciatura en Gestión y Economía Ambiental
Total de alumnos 2017
Materias en artículo 34
Materias en artículo 35
1 2 3 4 5 6
Artículo 34 0 1 0 1
Artículo 35 2 1 0 0 2 1
Trayectoria (voluntarios) 1 2 1 2
0
1
0
1
2
1
0 0
2
11
2
1
2
0
0.5
1
1.5
2
2.5
Licenciatura en Gestión y Economía Ambiental
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
34
Visitas para uso de espacio de estudio en las instalaciones de la Unidad
de Tutorías:
El total de visitantes durante el periodo de agosto- diciembre 2017 fue de 3601 alumnos
con una mayor afluencia en los periodos de examenes departamentales.
Total 3028
2%0%
1%
0%
0%
12% 11%
11%
10%
8%
10%2%
18%
0%
15%
RESULTADOS GLOBALES POR ASUNTO/LUGAR 2017-B (PORCENTAJES)
Asesoria Belearning Clase Joel Cuartito Espacio Espacio 1 Espacio 2 Espacio 3
Espacio 4 Espacio 5 Espacio 6 S/I Mesa Tutoria Sala
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
35
Visitantes por género 1921 mujeres y 1680 hombres
AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
M 206 366 472 553 83
F 227 409 486 698 101
0
100
200
300
400
500
600
700
800
Visitantes por género
M F
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
36
Uso de herramientas digitales para mejorar los procesos
Innovaciones en la Tutoría de Inicio
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
37
Encuesta de Retroalimentación de la Tutoría Grupal de Inicio
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
38
323
269
331
349
339
416
351
336
333
340
339
19
20
28
42
32
40
25
45
47
47
59
538
586
520
488
506
423
499
496
494
490
473
5
10
6
6
8
6
10
8
11
8
14
0 100 200 300 400 500 600 700
El tutor mostró disposición para mantener unacomunicación adecuada y continua contigo?
¿Se mostró con respeto, atención e interés hacia el grupo?
Desde tu percepción, ¿el maestro(a) tutor(a) poseeformación para el desarrollo de la tutoría en el grupo?
¿Realiza actividades que permiten la reflexión?
¿Escucha con atención las sugerencias y necesidades delgrupo?
¿Te orienta para que tomes decisiones?
¿Te brinda orientación para mejorar como estudiante?
¿Informa y orienta en cuanto a trámites administrativos yde servicios que otorga la Universidad de Guadalajara?
El tutor que te fue asignado, ¿lo consideras adecuado?
¿Promovió hábitos de estudio para mejorar tu desempeñoacadémico?
¿La tutoría de primer ingreso sirvió para sentirmeintegrado y saber más acerca de la Universidad?
Encuesta de cierreTutoría de Inicio
Totalmente en desacuerdo Totalmente de acuerdo En desacuerdo De acuerdo
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
39
Tutoría de Trayectoria
En este semestre 2017B, se incluyó la versión digital del Formato 1 – Ficha de identificación
del alumno con un código de validación.
Directorio de tutores de trayectoria
Departamento de Administración
1. Aguilar Pérez Pedro
2. Aparicio Padilla Dulce
3. Borrayo Rodríguez Carmen Leticia
4. Camacho Palomera Rosa Evelia
5. Cárdenas Córdova Rossana Berenice
6. Cárdenas Díaz Trinidad Del Rosario
7. Carrillo Gómez María Teresa
8. Cordero Martín Adriana
9. Cruz Covarrubias Lucila Patricia
10. Echeverría Ávila Ma. Del Roció
11. Gutiérrez Carrillo Carlos Salvador
12. Magaña Jáuregui Cecilia Irma
13. Villaseñor Ibarra José De Jesús
14. Zubillaga Alva Ruth
Departamento de Auditoría
15. Beltrán Jiménez Lilia Guillermina
16. Cabrera Reynoso Sandra Berenice
17. Flores Estrella Susana Del Carmen
18. López García Mónica Marcela
19. Magaña Hinojosa Artemia Dalila
20. Medina Celis Gabriela
Departamento de Ciencias Sociales y Jurídicas
21. Campechano Camarena Benito Martin
22. De La Cruz Ruvalcaba Ramón
23. Esparza Osuna Martha Eva
24. García Hernández Alejandro Paul
25. González Montaño Irma
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
40
26. Martínez Cons Guillermo
27. Navarrete Navarrete Norma Gabriela
28. Navarro Pérez Elena Dolores
29. Paredes Baltazar Sandra Guillermina
30. Rodríguez Téllez Amada Lydia
31. Prieto Quezada María Teresa
32. Martin Del Campo Moreno Luis Cuitláhuac
Departamento de Contabilidad
33. Alanís Pérez José Eduardo
34. Estrada Rosas Lucía
35. Flores García Jorge
36. Martínez Morales Luis Guadalupe
37. Medina Celis Laura Margarita
38. Plascencia Rodríguez Zaida Lourdes
39. Rojas Ibarra Miguel
40. Sánchez Castro Mayra Angélica
41. Zamora Morales Oscar
Departamento de Economía
42. Curiel Gutiérrez Federico
43. Hurtado López Jorge Arturo
44. Jiménez Reynoso Carmen Leticia
45. Mejía Rodríguez Jorge Antonio
46. Reyes Modhal Rosa Elena
47. Rizo Becerra María De Jesús
48. Villaseñor Becerra Jorge Ignacio
49. Del Toro Ríos Héctor Iván
Departamento de Finanzas
50. Blanco Barajas Javier
51. Corona Dueñas José Asunción
52. Haro Lomelí María Guadalupe
53. Palos Sosa Martha Elba
54. Zúñiga Ruvalcaba Rubén
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
41
55. Ruiz Esquivel Calos
Departamento de Impuestos
56. Carmona Ruvalcaba David Javier
57. Del Castillo Gómez Mildred Ivonne
58. Flores Rendón José Alfonso
59. Rodríguez González Carmen Leticia
60. Torres Galindo Norma Angélica
Departamento de Ineser
61. González Medina Martha Virginia
62. Gutiérrez De La Torre Norma Celina
63. Llontop Pisfil Manuel
64. Moreno Pérez Ana Rosa
65. Ortega Cervantes Gonzalo
66. Parra Ruiz José María
67. Peyro Beltrán María Elena
68. Villalobos Torres David
69. Zúñiga Sánchez María Hortensia
Departamento de Mercadotecnia Y Negocios Internacionales
70. Duran Hernández Araceli
71. Machaen López Luz Elena
72. Quiroz Rodríguez Jorge
73. Ramírez Villela César
Departamento de Métodos Cuantitativos
74. De La Paz Santos José Francisco
75. Fuentes Uribe Irma Xóchitl
76. Gualajara Estrada Víctor Hugo
77. Novoa Rojas Jaime Bernardo
78. Quezada Limón Fabiola
79. Silva Robles Rigoberto
80. Solórzano Gutiérrez Ricardo
81. Valdez Castro Xóchitl
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
42
Departamento de Políticas Públicas
82. Soria Romo Rigoberto
83. Lara Pacheco Ray Freddy
84. Becerra Rosa Isela
Departamento de Recursos Humanos
85. Aguilar Peña Víctor
86. Cisneros Hernández Lidia
87. Guzmán Anaya Leo
88. Jiménez Gloria Araceli Azucena
89. Mariscal Plascencia Erika Fabiola
90. Robles Rodríguez Sara
91. Romo Vallejo Araceli Patricia
92. Zepeda Capilla Luis Alfonso
93. Rodríguez González José Macrino
Departamento de Sistemas De Información
94. Andalón García Irma Rebeca
95. Arámburo Lizárraga Jesús
96. Arreola Enríquez José Ángel
97. Barrera Rodríguez Salvador
98. Beltrán Ramírez Jesús Raúl
99. Casas Flores Adauto Alejandro
100. Cedillo Elías Elsa Julieta
101. Celso Arellano Pedro Luis
102. Durán Limón Héctor Alejandro
103. Escatell Loera Maritza Romana
104. González Castolo Juan Carlos
105. Hernández Gallardo Sara Catalina
106. Hernández Rodríguez Nancy Araceli
107. Hernández Rodríguez Rafael
108. Herrera Gallegos Isaac Rafael
109. Hidalgo Pérez Sandra Elizabeth
110. Huizar Salas Jorge Luis
111. Jiménez Arévalo José De Jesús
INFORME 2017B DE LA UNIDAD DE TUTORÍAS DE CUCEA
43
112. Maciel Arellano María Del Roció
113. Martínez Vargas Martha Patricia
114. Mercado Méndez María Del Rocío
115. Rojas Contreras Maira Angélica
116. Sevilla Robles Miguel Ángel
117. Zamora Quintana Adriana Guadalupe
118. Zavala Villa Martha Elena
Departamento de Turismo
119. Bustos Aguirre Magdalena Liliana
120. De Santiago Mumford Alicia María
121. García Pérez Dora Cristina
122. Quintanilla Grajeda Laura Patricia
123. Grover Vaca Jaime
124. Lara Becerra Silvia Lorena
125. Orozco Bravo Melchor
126. Valdés Orejas Ma Melida Del Rosario
127. Laure Vidriales Arturo
128. Sandoval Cabrera Pablo
Unidad De Tutorías
129. Pérez Magaña Ana Leticia
130. Robles De Niz Mahatma