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CONTENIDO

Mensaje del Administrador de Academias IT

Acerca de Academias Informática y Telecomunicaciones (AIT)

Equipo AIT

Principales resultados de 2018

Vinculación con el medio

Convenios Academias IT

Modelo de Capacitación Docente AIT

Competencias

Actividades de Extensión

Vinculación con el sector productivo

Vinculando la Tecnología con Diversas Áreas

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- AWS Academy- INACAP es la institución educativa con más certificados por Red Hat en el mundo- Leonard Wadewitz, Director de CompTIA para Latinoamérica y el Caribe, visitó INACAP en 2018- INACAP y Furukawa firman convenio que permitirá capacitar a técnicos del sector Telecomunicaciones- Pearson VUE

- Capacitación a académicos- Certificaciones Internacionales

- Competencia Instructor Excellence- Competencia High School Excellence

- Academy Conference LatAm- Academy Conference en Sede La Serena- Feria de Networking para alumnos de Enseñanza Media- Academy Day Instructores- Hacking Day de Cisco en Antofagasta- Application Development Master Class Red Hat- Oracle Day- Día Internacional de la Niñas en las TIC

- Webinars de actualización tecnológica

- Acercando la tecnología a las Humanidades- Reconversión Profesional de exalumnos- Convenio Ministerio de la Mujer y Equidad de Género- Apoyo tecnológico a Colegios

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MENSAJE DEL ADMINISTRADORDesde los inicios de la última década hemos escuchado en los discursos de diversos Gerentes de la industria hablar sobre lo que se vendrá en temas relacionados con el Internet de las Cosas, Inteligencia Artificial, Ciberseguridad, entre otros. Podemos decir que a partir del año 2018 ya empezamos a vivir estos cambios tecnológicos y cómo nuestra forma de trabajar, cómo interactuamos, nuestro día a día se ha visto modificado de forma paulatina

Hace 30 años no teníamos internet, mientras que hoy muchos empleos no se conciben sin una conexión a internet. Lo mismo sucederá con la inteligencia artificial, probablemente en pocas décadas no entendamos que un hogar no tenga una solución de inteligencia artificial incorporada.

Tenemos un entorno cada vez más eficiente gracias a la incorporación de tecnologías, por esto que el rol de Academias IT en el relacionamiento académico de INACAP con empresas globales proveedoras de tecnologías, se vuelve una necesidad creciente, desde donde nuestra institución se nutre de los avances más significativos y los traduce a las diversas mallas curriculares para que los estudiantes cuenten con los conocimientos que la industria 4.0 requiere.

Dado este contexto en que la cuarta revolución industrial está cada vez más madura, donde la Educación Técnico Profesional es un actor relevante en la formación de los profesionales que deberán operar y explotar estas tecnologías, de esta forma ayudamos acercar cada vez más a Chile a una economía de país desarrollado.

HUGO BARRIGA REBOLLEDOADMINISTRADOR AIT

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De la mano de los convenios que AIT administra, esta unidad se encarga de capacitar y certificar a los académicos que dictan las asignaturas vinculadas a estos, alineando los contenidos de cada rama con lo que la industria determina como relevante para el desarrollo de profesionales requeridos para la innovación tecnológica, aportando de esta manera al desarrollo del capital humano capacitado que Chile necesita.

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AITLas Academias Informática y Telecomunicaciones (AIT), se conforman por un equipo de profesionales de alto desempeño de la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado de INACAP. La transformación digital por medio de la incorporación de tecnologías asociadas a prestigiosas empresas de nivel global, es el principal foco de AIT. Gracias al constante relacionamiento de AIT con la industria tecnológica internacional, se forma capital humano avanzado en diversos temas asociados a tecnología. Así también, todo el conocimiento y capacidades generadas por el equipo de AIT quedan a disposición de empresas de menor tamaño, aportando a su desarrollo por medio de la transformación digital.

Por otro lado, nuestro principal foco se encuentra en los estudiantes tanto de la Universidad como del Instituto Profesional y Centro de Formación Técnica, quienes se benefician por la constante actualización de académicos y la difusión de los beneficios de los convenios que administramos con algunas de las compañías más importantes del ámbito de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): Cisco Systems, Microsoft, Oracle, Amazon, CompTIA. Y desde 2016, el acuerdo de colaboración entre el Área Electricidad y Electrónica y National Instruments, donde los estudiantes acceden a contenidos, laboratorios y múltiples oportunidades de desarrollo que favorecen su futuro desempeño laboral.

ACERCA DE ACADEMIAS INFORMÁTICA Y TELECOMUNICACIONES

Ilustración 1: Convenios AIT.

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EQUIPO

E

AIT

l equipo de AIT, hasta el año 2018, estaba compuesto por profesionales con una alta experiencia en temáticas

de transformación digital, cuyos objetivos se centran en explorar las potencialidades de los convenios administrados por esta unidad: desde la capacitación de académicos, incorporación de convenios en planes de estudios, participación en actividades de difusión, desarrollo de investigaciones que impacten en el desarrollo tecnológico de la industria local, y aporten al conocimiento de INACAP.

Hugo BarrigaRebolledo

Mauricio Mora Dalmazzo

Juan AgustínSalas Fernández

Rodrigo MuñozLazo

Osvaldo LaraChávez

Administrador Academias IT

Asesor Academias IT

Asesor Academias IT

Asesor Academias IT

Jefe de Convenios

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AIT en sus líneas de acción, apoya el desarrollo del proyecto educativo institucional, aportando al perfeccionamiento de académicos, a la vinculación con el sector productivo, a la publicación de investigaciones, entre otras; y generando además, instancias de colaboración en el ámbito tecnológico, no tan solo para quienes conforman el público interno, sino también externo.

– 24 cursos de capaciatación y certificación.– 320 académicos capacitados. (*)– 115 exámenes de certifiación aprobados 69% aprobación de exámenes.

– 2 Competencias.– 1.930 Inscritos.

– 646 secciones planificadas al año.– 587 con académicos capacitados / 399 con académicos certificados.– 91% cobertura académicos capacitados / 62% cobertura académicos certificados.

– 3 Eventos.– 2 Ferias.– 2.500 asistentes a charlas y ferias.

Publicación de 2 investigaciones internacionales:- Despliegue de ITIL como marco de buenas prácticas en las empresas de equipamiento e integración de servicios de video conferencia en Chile y el mundo.- Algoritmo inteligente de autoconfiguración de gotas de agua para problemas de programación de proyectos de software.

Cada una de estas líneas de acción beneficia al Sistema Integrado de Educación Superior INACAP, constituido por el Centro de Formación Técnica INACAP, el Instituto Profesional INACAP y la Universidad Tecnológica de Chile INACAP.

Las actividades desarrolladas en 2018 por AIT se centran en cinco líneas de acción:

20% de los cursos de capacitación de INACAP en 2018 fueron realizados por AIT, los que representan el 80% de los cursos de capacitación del Área Informática y Telecomunicaciones.

Capacitación deAcadémicos

Cobertura académicos

capacitados y certificados(**)

Desarrollo competencias nacionales e

internacionales

Actividades de extensión

Investigación

2018PRINCIPALESRESULTADOS

LÍN

EAS

DE

ACC

IÓN

AIT

Ilustración 2: (*) Un académico puede participar de uno o más cursos de capacitación al año. (**) Asignaturas vinculadas al convenio Cisco Networking Academy administrado por AIT.

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AIT, desde sus ámbitos de acción, contribuye al desarrollo de los propósitos y líneas de acción declarados en la Política de Vinculación con el Medio definidos institucionalmente.

A través de los convenios con empresas líderes en desarrollo tecnológico y los procesos de capacitación de académicos alineados con certificaciones de la industria.

A través de las competencias que organiza para el desarrollo de habilidades teóricas y prácticas. Y en la promoción del ámbito de las TI para definir la orientación vocacional.

A través de la participación del programa Cisco Networking Academy, se constituye una mesa que reúne a las instituciones de Educación Superior que participan del programa.

A través de las visitas del centro de certificación móvil a las Sedes.

Empresas, asociaciones gremiales y asociaciones de profesionales.

Establecimientos de Educación Media

Instituciones de Educación Superior

Exalumnos

GRU

POS

DE

INTE

RÉSA

CCION

ES

VINCULACIÓNCON EL MEDIO

Tabla 1: Actividades de AIT en Vinculación con el Medio.

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ITCONVENIOS ACADEMIAS

Convenio firmado por la institución el año 2018, que permite a INACAP dictar los cursos de AWS Academy.

AWS Academy proporciona una ruta de aprendizaje para que los estudiantes y académicos obtengan habilidades y conocimientos de informática en la nube de AWS que les permitan adquirir los conocimientos requeridos por la industria TI y tener la posibilidad de obtener certificaciones de AWS.

Los programas académicos de AWS están diseñados para las instituciones de Educación Superior, a fin de que preparen a los estudiantes para certificaciones reconocidas por la industria y respondan a la demanda de puestos de trabajo en la nube. Estas tecnologías continúan ayudando a las organizaciones a transformar sus negocios a un ritmo rápido, por lo que estas habilidades ayudan a lograr los objetivos de la organización. AWS Academy posibilita que diversas instituciones educativas ofrezcan experiencias de programas y aprendizajes prácticos con el fin de preparar a los estudiantes para empleos en funciones relacionadas con la nube.

Gracias a los recursos que provee el programa, en 2018 INACAP inició la formación de instructores en Conceptos Básicos de la Nube AWS, proceso realizado en el marco de las capacitaciones docentes de invierno 2018, curso del cual participaron 16 docentes de las Sedes: Arica, Antofagasta, La Serena, Valparaíso, Apoquindo, Santiago Sur, Santiago, Centro, Talca, Chillán y Temuco.

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INACAP ES LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CONMÁS CERTIFICADOSPOR RED HAT EN EL MUNDO

Un grupo de 19 académicos de INACAP obtuvo la certificación Red Hat Certified System Administrator (RHCSA), tras rendir un examen en el mes de enero 2018, lo que convirtió a nuestra Universidad en la Institución de educación con la mayor cantidad de académicos certificados por esta empresa en el mundo, Red Hat es líder a nivel mundial en infraestructura informática y en soluciones de software de código abierto.

El examen RHCSA es 100% práctico, totalmente alineado con las versiones de software disponibles, simula ambientes reales con situaciones complejas similares al día a día del área de tecnología, y representa uno de los mayores desafíos para iniciar la carrera de certificaciones de la especialidad, por ello es destacable que un 72% de los docentes que enfrentaron este examen lograsen aprobarlo.

El examen realizado es la culminación del proceso de capacitación liderado por Academias IT para docentes del Área Informática y Telecomunicaciones, a fin de que en las clases puedan incorporar los contenidos de esta empresa junto con el currículo de estudio que aporta el programa Red Hat Academy a sus asignaturas.

Víctor Polanco, académico INACAP Los Ángeles, certificado RHCSA.

Esta certificación es posible gracias a un convenio firmado en junio de 2017 entre INACAP y Red Hat, el que entre otras cosas permite enriquecer los programas de estudios de las Carreras Analista Programador e Ingeniería en Informática, pues sus alumnos acceden a los recursos de Linux que ofrece Red Hat. Gracias al convenio, los estudiantes de INACAP son los únicos estudiantes en Chile que pueden acceder a la plataforma de educación de Red Hat Academy.

Gracias al resultado obtenido por los académicos de INACAP, el programa Red Hat Academy quiso destacar a INACAP como caso de éxito a nivel mundial, asi fue como durante 2018 se grabó la participación de distintos representantes de INACAP donde se releva la importancia del logro obtenido por lo academicos de INACAP y cómo pueden aportar en la formación de nuevos profesionales y la vinculación de los estudiantes a las comunidades y tecnologías Open Source.

https://youtu.be/S7U8yKIUgxU

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INACAP & FURUKAWA FIRMAN CONVENIO QUE PERMITIRÁ CAPACITAR A TÉCNICOS DEL SECTOR TELECOMUNICACIONES

DIRECTOR DE CompTIA PARA LATINOAMÉRICA Y EL CARIBE, VISITÓ INACAP EN 2018

LEONARD WADEWITZ

Con la finalidad de compartir la visión global de CompTIA sobre los ámbitos de desarrollo tecnológico en la región, Leonard Wadewitz, Director de CompTIA para Latinoamérica y el Caribe, participó en diversas actividades junto a la comunidad de INACAP durante su visita a Chile en 2018.

Cabe recordar que en 2013 se firmó un convenio entre INACAP y CompTIA, el que permite que los estudiantes, exalumnos, académicos y colaboradores puedan acceder a precios preferenciales en los exámenes de certificación de

Con el objetivo de impartir cursos de capacitación técnica, INACAP firmó una alianza con Furukawa, convirtiéndonos en el único centro de entrenamiento autorizado por la empresa japonesa en Chile. Los cursos, enfocados en cableado estructurado, fibra óptica e implementación de Data Center, entre otras materias, están dirigidos a técnicos del sector de las Telecomunicaciones, estudiantes, exalumnos de la Institución y a público en general; y serán

CompTIA, que se relacionan con las carreras y asignaturas que la Institución imparte en el ámbito de la tecnología.

En primera instancia, se reunió con el entonces Rector de INACAP, Gonzalo Vargas; el Vicerrector de Administración y Finanzas, Alberto Varela; y la Gerente de Desarrollo de Contenido de la Dirección de Capacitación y Relaciones con la Empresa, Silvana Massaro. El Encuentro permitió destacar las similitudes entre INACAP y CompTIA, ya que ambas organizaciones están enfocadas en el desarrollo de habilidades para la fuerza de trabajo. De igual manera, Leonard Wadewitz participó de un encuentro con representantes de las áreas académicas de INACAP, lo que permitió compartir los beneficios a los cuales pueden acceder docentes de INACAP a través de los procesos de capacitación liderados por Academias IT y cómo la tecnología impacta de manera transversal en distintos ámbitos del desarrollo tecnológico con el foco en habilidades en cuatro pilares: Infraestructura, Desarrollo de Software, Seguridad y Datos.

impartidos, a través de la Dirección Nacional de Capacitación, para en un futuro ser integrados gradualmente a las carreras de pre y postgrado.

En el marco de este convenio, un grupo de académicos visitaron la planta de fabricación de cables de cobre y fibra óptica de Furukawa en la ciudad de Curitiba, Brasil, donde recibieron entrenamiento en aspectos técnicos, relacionados a tecnologías de cableado, así como los lineamientos para gestionar y potenciar el convenio de

Finalmente, Leonard Wadewitz se reunió con docentes y alumnos del Área Informática y Telecomunicaciones de Sede Santiago Centro, donde conversó sobre los nuevos desafíos de la industria de la tecnología a nivel mundial, presentando los nuevos desarrollos tecnológicos que está viviendo el mundo y cómo innovar en la industria desde las salas de clases.

colaboración, de manera de que a partir de ellos se pueda entrenar y preparar a los académicos que dictarán los cursos en nuestro país. Gracias a este acuerdo entre ambas instituciones, INACAP podrá ampliar la oferta de cursos de capacitación en el área de tecnología y redes. A través de este proyecto, INACAP realiza un importante apoyo a la industria, fomentando la capacitación para profesionales del sector.

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Los recursos que estos convenios ofrecen a la comunidad académica incluyen plataformas de aprendizaje, descarga de software con fines académicos y material de estudio complementario, entre otros.

Cisco Networking Academy- Plataforma NetAcad.- Descuentos en exámenesde certificación.

Oracle Academy- Descarga de software Oracle.- Descuentos en exámenes de certificación.

CompTIA- Descuentos en exámenes de certificación.

Microsoft Imagine Academy- Descarga de software Microsoft. - Biblioteca de cursos online.

National Instruments- LabView.- Material de estudio.

Red Hat Academy- Material de estudio digital.- Acceso a imágenes de instalación de SO. - Descuentos en exámenes de certificación.

AWS Academy- Material de estudio digital.- Descuentos en exámenes de certificación.- Controles de conocimiento en línea.- Ejercicios de laboratorio.- Video demostrativos.

Furukawa- Único centro de entrenamiento en Chile.- Plataforma SEO de contenido.- Otorga certificaciones oficiales.

CONVENIOS

AIT

Ilustración 3: Recursos convenios AIT.

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NOMBRE DELCONVENIO

Amazon WebServices (AWS)

Cisco NetworkingAcademy

Microsoft Imagine

Oracle Academy

- Arquitectura Cloud

- Redes

- Programación- Base de Datos

- Programación- Internet de las Cosas- Tecnologías de laInformación- Ciberseguridad

- Sistemas Operativos- Ofimática- Programación- Base de Datos- Cloud

Red Hat Academy- Linux- Middleware- Cloud

Furukawa - Cableado estructuradoen Cobre y Fibra Óptica

National Instruments - LabView, simulador desistemas distribuidos

CompTIA (*)

- Desarrollo decertificaciones detecnología basada enestándares

LÍNEAS DE ACCIÓNDEL CONVENIO

VICERRECTORÍAACADÉMICA

DIRECCIÓN DEPOSTGRADO

DIRECCIÓN NACIONALDE CAPACITACIÓN

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IMPACTO ÁREAS

INFORMÁTICA YTELECOMUNICACIONES

ELECTRICIDAD YELECTRÓNICA

HOTELERÍA YTURISMO

DISEÑO

ACADÉMICAS

Recursos disponibles para PROGRAMAS ACADÉMICOSCada una de las iniciativas académicas que administra AIT ofrece la posibilidad de incorporar estos recursos en diversos ámbitos de nuestro quehacer institucional, los cuales se presentan a continuación:

Los recursos disponibles en los programas académicos administrados por AIT se encuentran incorporados en los planes de estudio y procesos de capacitación de las Escuelas y Áreas Académicas:

(*) CompTIA solo considera beneficios en exámenes de certificación.

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NOMBRE DELCONVENIO

Amazon WebServices (AWS)

Cisco NetworkingAcademy

Microsoft Imagine

Oracle Academy

- Arquitectura Cloud

- Redes

- Programación- Base de Datos

- Programación- Internet de las Cosas- Tecnologías de laInformación- Ciberseguridad

- Sistemas Operativos- Ofimática- Programación- Base de Datos- Cloud

Red Hat Academy- Linux- Middleware- Cloud

Furukawa - Cableado estructuradoen Cobre y Fibra Óptica

National Instruments - LabView, simulador desistemas distribuidos

CompTIA (*)

- Desarrollo decertificaciones detecnología basada enestándares

LÍNEAS DE ACCIÓNDEL CONVENIO

VICERRECTORÍAACADÉMICA

DIRECCIÓN DEPOSTGRADO

DIRECCIÓN NACIONALDE CAPACITACIÓN

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VUEPEARSON

• PLANIFICAR PROCESOS DE CERTIFICACIÓN DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DE LA SEDE.

• PERMITIRÁ VINCULAR A LA SEDE CON SU COMUNIDAD LOCAL EN CUANTO AL ESCENARIO DE LAS CERTIFICACIONES INTERNACIONALES.

Academias IT administra el Centro de Certificación Pearson VUE, el cual se encuentra a disposición tanto de la comunidad de INACAP como de profesionales externos interesados en rendir exámenes de certificación reconocidos internacionalmente. Además, a contar de 2012, el centro se encuentra habilitado para tomar exámenes de certificación en cualquiera de las Sedes de INACAP, de acuerdo con los estándares de calidad que exige Pearson VUE.

Desde el año 2017, Academias IT realiza un proceso de acreditación de administradores de este centro de certificación en Sedes de regiones para que puedan realizar sus propios procesos de certificación a su comunidad local de alumnos, exalumnos, docentes, colaboradores y empresas que pudiesen requerir certificar a sus profesionales y no cuenten con la posibilidad de viajar a Santiago. En enero de 2018, se acreditaron nuevos administradores de las Sedes Puerto Montt, Copiapó, Los Ángeles, Iquique y Coyhaique, extendiendo así la red de centros de certificación administrados por INACAP, aumentando las posibilidades para que profesionales interesados en perfeccionar sus habilidades en estas ciudades accedan a estas oportunidades de certificación.

Durante el 2018, este centro de certificación visitó las Sedes: Antofagasta, Chillán, Concepción-Talcahuano, Copiapó, Iquique, Los Ángeles, Puerto Montt y Punta Arenas. En total participaron más de 40 candidatos, quienes rindieron diversos exámenes de certificación de empresas como Cisco, Oracle, CompTIA y Microsoft.

Beneficios para las Sedes de regiones de contar con un Administrador de Pearson VUE:

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CAPACITACIÓN- Desarrollo de contenidos de convenios vinculados a AIT.- Dependiendo del convenio, puede incluir una evaluación finalque valida competencias pedagógicas del participante.

APRESTO CERTIFICACIÓN- Prepara al participante para enfrentar un examen decertificación de convenios vinculados a AIT.

PRESET- Evalúa al participante en un escenario equivalente a unexamen de certificación real.

EXAMEN DE CERTIFICACIÓN- El participante rinde el examen de certificación que validasus competencias técnicas.

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2 Punta Arenas

1 Copiapó 6 Los Ángeles 5 Puerto Montt 15 Antofagasta

1 Valparaíso 3 Chillán 1 Iquique 7 Concepción- Talcahuano

Ilustración 4: Exámenes de Certificación rendidos en regiones durante 2018.

EN 2018, SE IMPLEMENTAN CENTROS DE CERTIFICACIÓN EN CINCO SEDES DE REGIONES: IQUIQUE, COPIAPÓ, LOS ÁNGELES, PUERTO MONTT Y COYHAIQUE.

41 EXÁMENES TOMADOS EN REGIONES

201841 EXÁMENES

201748 EXÁMENES

201656 EXÁMENES

201537 EXÁMENES

201451 EXÁMENES

EXÁ

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CAPACITACIÓN- Desarrollo de contenidos de convenios vinculados a AIT.- Dependiendo del convenio, puede incluir una evaluación finalque valida competencias pedagógicas del participante.

APRESTO CERTIFICACIÓN- Prepara al participante para enfrentar un examen decertificación de convenios vinculados a AIT.

PRESET- Evalúa al participante en un escenario equivalente a unexamen de certificación real.

EXAMEN DE CERTIFICACIÓN- El participante rinde el examen de certificación que validasus competencias técnicas.

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MODELO DECAPACITACIÓN DOCENTE AITAIT, en los periodos en los cuales ha impartido cursos de capacitación y certificación, ha diseñado un modelo para la realización de su proceso de perfeccionamiento docente que permite validar competencias pedagógicas y técnicas de aquellos académicos que dictan asignaturas vinculadas a los convenios. Este modelo contempla el desarrollo progresivo de habilidades teóricas y técnicas, donde el participante puede incorporarse en cualquiera de las tres fases, considerando las necesidades de capacitación y certificación tanto de las Sedes como de la Institución, o de los propios académicos.

El modelo de capacitación de Academias IT también permite la incorporación de nuevas tecnologías en sus procesos de capacitación, así el año 2018 se incorporó Adobe y el software de administración hotelera Opera en las iniciativas de especialización de competencia técnicas de académicos de las áreas Diseño y Hotelería, respectivamente.

El modelo considera las siguientes etapas:

MO

DEL

O D

E CA

PACI

TACI

ÓN

DO

CEN

TE A

IT

Ilustración 5: Modelo de capacitación de AIT.

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INCORPORACIÓN DE NUEVASTECNOLOGÍAS

El año 2018, Academias IT asumió el desafío de capacitar a docentes de nuevas disciplinas, como Hotelería, Turismo y Diseño. Para ello incorporaron las temáticas de estas áreas a su modelo de capacitación, ya que las tecnologías que estas áreas utilizan en sus planes de estudio son afines al proceso de capacitación de Academias IT. Estos vienen realizándose desde el año 2012 con el Área Informática y Telecomunicaciones, destacando a nivel nacional, y en algunos casos a nivel latinoamericano, en cantidad de certificados Cisco, Oracle, Red Hat y CompTIA.

Algunos hitos del proceso fueron los cursos de administración hotelera del software Opera para el área Hotuga, Adobe Photoshop e InDesign del área Diseño & Comunicación, sumándose a LabView del área Electricidad y Electrónica que se incorporó en 2017.

De manera inédita se dictaron los cursos Fundamentos de Programación en Python y AWS Academy Cloud Foundations, con lo que Academias IT busca mantener en constante actualización a los profesionales de INACAP, incorporando nuevas líneas de especialización.

Cabe destacar que el curso AWS Academy Cloud Foundations, fue dictado en colaboración con profesionales de AWS, por el gerente técnico del Programa AWS Academy y arquitecto de Soluciones Cloud, Jorge Negrón, quien además estuvo acompañado por el gerente del Programa AWS Academy y encargado de Entrenamiento y Certificación para Latinoamérica, Alejandro Martínez, quienes viajaron a Chile especialmente para enseñar acerca del Cloud de Amazon a nuestros académicos.

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CAPACITACIÓN AACADÉMICOS

14 Cursos 10 Cursos

177Participantes

143Participantes

CURSOS DECAPACITACIÓN

CURSOS DECERTIFICACIÓN

En el año 2018 se capacitaron a 196 académicos en 24 cursos, los que representaron 320 puestos de capacitación, y a los cuales asistieron académicos de las Áreas Informática y Telecomunicaciones, Electricidad y Electrónica, Hotelería, Turismo y Gastronomía y Diseño & Comunicación.

Ilustración 6: Cursos de capacitación y certificación 2018. Un docente puede participar de uno o más cursos de capacitación.

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CURSOS 2018

CONVENIOCAPACITACIÓN

CANTIDAD DECURSOS

CANTIDAD DECURSOSPARTICIPANTES

CISCO 3 37 2 23

1 13 1 14

4 50 2 23

1 25

1 14

1 10 1 8

1 14

1 22

1 6

1 11

2 36

MICROSOFT

ORACLE

RED HAT

COMPTIA

NATIONAL INSTRUMENTS

AWS

PYTHON

PEARSON VUE

OPERA

ADOBE

PARTICIPANTES

CERTIFICACIÓN

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36 docentes del área Diseño participaron de cursos de capacitación Adobe.

11 docentes del área Hotelería participaron de

cursos de capacitación Opera.

Certificaciones INTERNACIONALESEn 2018, 262 académicos de INACAP contaban con 427 certificaciones vinculadas a los convenios administrados por Academias IT, las cuales se desglosan de acuerdo a la siguiente figura:

Ilustración 7: Distribución de certificaciones por convenio.

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CURSOS 2018

CONVENIOCAPACITACIÓN

CANTIDAD DECURSOS

CANTIDAD DECURSOSPARTICIPANTES

CISCO 3 37 2 23

1 13 1 14

4 50 2 23

1 25

1 14

1 10 1 8

1 14

1 22

1 6

1 11

2 36

MICROSOFT

ORACLE

RED HAT

COMPTIA

NATIONAL INSTRUMENTS

AWS

PYTHON

PEARSON VUE

OPERA

ADOBE

PARTICIPANTES

CERTIFICACIÓN

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Académicos CAPACITADOS y CERTIFICADOS en 2018

ACA

DÉM

ICO

S IN

ACA

P CE

RTIF

ICA

DO

S

En 2018, un 96% de académicos contó con el

entrenamiento necesario para dictar las asignaturas

vinculadas al programa NetAcad de Cisco

Networking Academy

Estas certificaciones se distribuyen por cada Sede de acuerdo al detalle de la siguiente tabla:

En cuanto a cobertura, los académicos certificados en Cisco y CompTIA alcanzaron un promedio de 63%, mientras que quienes se capacitaron en estos mismos convenios, fue un 96%. Esto indica que casi la totalidad de los académicos fueron aprobados por Academias IT como instructores en la plataforma NetAcad de Cisco Networking Academy, y pudieron abrir los cursos necesarios para que los estudiantes accedan a ella y al material de estudio disponible.

Gráfico 1: Porcentaje de cobertura capacitación y certificación convenios Cisco y CompTIA.

OTOÑO 2018 PRIMAVERA 2018

61% 95% 64%97%

CERTIFICADOS CAPACITADOS

Informe AIT 2018

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COMPETENCIASTECNOLÓGICAS

Informe AIT 2018

PAÍS Y CATEGORÍA INSCRITOS PORPAÍS

ARGENTINA 6

18

78

28

15

14

7

3

19

1

29

3

3

4

34

11

12

BOLIVIA

CHILE

COLOMBIA

COSTA RICA

ECUADOR

EL SALVADOR

ESTADOS UNIDOS

GUATEMALA

HONDURAS

MÉXICO

NICARAGUA

PANAMÁ

PARAGUAY

PERÚ

VENEZUELA

285TOTAL INSCRITOS

REPÚBLICA DOMINICANA

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COMPETENCIAINSTRUCTOREXCELLENCE

Con 285 instructores de 17 países de Latinoamérica, se disputó una nueva edición de la competencia de formadores del programa Cisco Networking Academy, Instructor Excellence 2018.

La competencia es organizada por todas las instituciones usuarias del programa Cisco Networking Academy de Chile (Duoc UC, AIEP, IP Chile, IP Santo Tomás, CIISA, Fundación Belén, FRAD e INACAP), sin embargo, esta es liderada y alojada por la infraestructura técnica y humana de INACAP.

La competencia, desde sus inicios, ha contado con una categoría de Networking, de nivel CCNA, orientada a los conocimientos de Networking; y otra de hardware y software, de nivel CompTIA A+. Como novedad el año 2018, ambas categorías contaron con una versión en inglés de cada uno de los desafíos para que instructores de habla inglesa puedan participar de la competencia.

En cada una de estas categorías se disputan tres fases: la primera con foco en los conocimientos teóricos de cada especialidad, la segunda en la práctica de estos conceptos, y finalmente la tercera, donde los instructores deben explicar un tema complejo a través de una videoclase, la cual es evaluada por un comité de expertos.

Informe AIT 2018

Ilustración 8: Países ganadores Instructor Excellence de 2014 a 2018.

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Finalmente, la competencia que se extendió de septiembre a octubre, definió a sus ganadores, donde instructores de Guatemala y El Salvador resultaron ganadores de las categorías CCNA e IT Essentials respectivamente.

Respecto a nuestros representantes, el académico de Sede Santiago Centro, Mario San Martín, resultó como el mejor representante de Chile en la categoría CCNA.

“285 Instructores de 17 países participaron de la competencia.”

FASE 1

LOS MEJORESDE CADA PAÍS

Participan todos los instructores inscritos

IT Essentials

CCNA

2014 2015 2016 2017 2018

COLOMBIA CHILE GUATEMALA VENEZUELA GUATEMALA

GUATEMALA GUATEMALA SALVADORCHILE EL SALVADOR

CATEGORÍA

AÑO

Participan los mejoresde cada país

Participa el mejorde cada país

FASE TEÓRICA FASE PRÁCTICAFASE DE APLICACIÓN DE

CONOCIMIENTOS

EL MEJORDE CADA PAÍS

LOS TRES MEJORESDE LATINOAMÉRICA

FASE 2 FASE 2

PAÍSES GANADORES INSTRUCTOR EXCELLENCE

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ACADÉMICO DE INACAP PARTICIPA EN EVENTO CISCO LIVE 2018 EN MÉXICOComo cada año la empresa Cisco Systems realizó en Cancún, México, su evento Cisco Live!, actividad que tuvo como objetivo exponer lo último en tecnología y avances tecnológicos del líder mundial de equipamientos para redes de comunicaciones, así como compartir sus tendencias y proyecciones para la industria en Latinoamérica.

En esta edición, INACAP estuvo presente en el evento, a través de la participación del académico de la Sede Santiago Centro, Mario San Martín, quien se hizo merecedor a estar en este importante evento, gracias a que resultó ganador de Chile en la competencia internacional de Instructores del programa Cisco Networking Academy para Latinoamérica “Instructor Excellence”.

En el evento, nuestro representante compartió durante cuatro días con los expertos a nivel mundial en temáticas de redes, seguridad, Big Data, entre otras tecnologías, que hoy son fundamentales en la transformación tecnológica que se vive en el mundo, poniendo especial énfasis en las soluciones inteligentes, asociadas a inteligencia artificial, que por estos días están dominando la industria.

En la actividad, el docente compartió con un grupo de instructores de distintos países de Latinoamérica, lo que sirvió para fortalecer y crear lazos de colaboración para futuras iniciativas de INACAP con importantes instituciones de la región.

Informe AIT 2018

Ilustración 9: Afiche difusión High School Excellence 2015.

Gráfico 2: Evolución competencia High School Excellence.

“En 2018, la competencia tuvo 1.600 inscritos de 27 colegios y liceos de

distintas regiones de Chile.”

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COMPETENCIA HIGH SCHOOL EXCELLENCE

DOS FASES... UNA CATEGORÍA

Certamen orientado a alumnos de colegios técnico-profesionales, desde el año 2013, como una forma de entregar una competencia acorde a su nivel de estudios a los estudiantes que son parte del programa Cisco Networking Academy en Chile. Esta competencia, liderada por INACAP, es promovida por los Academy Support Center (ASC) del país.

La competencia permite a los alumnos demostrar sus conocimientos, habilidades prácticas y capacidad de resolución de problemas, basándose en los contenidos aprendidos a través del programa Cisco Networking Academy.

(HARDWARE, SOFTWARE, NETWORKING Y ACTUALIDAD TECNOLÓGICA)

FASE 1

EL MEJOR DE MI COLEGIO O LICEO

FASE TEÓRICA FASE PRÁCTICA

EL MEJOR DE CHILE

FASE 2

Participan todos los instructores inscritos

Participan los mejoresde cada país

Informe AIT 2018

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Esta competencia, además de promover la participación de alumnos de colegios técnico-profesionales, también ha servido como fuente de desarrollo de futuros talentos en el ámbito de las tecnologías.

COLEGIOS / LICEOS PARTICIPANTES 20

29520

13

2014

2015

2016

2017

2018

205 770 861 937 1.645

19 20 21 2713

CANTIDAD DE INSCRITOS

COMPETENCIAHIGH SCHOOL EXCELLENCE

En la edición 2018, el alumno Gianfranco Soto, del Liceo Politécnico Andes, obtuvo el primer lugar de la competencia, mientras que el segundo lugar fue para la alumna Macarena Salas del Colegio Técnico Las Nieves, mientras que el alumno Bastián Muñoz, del Instituto Don Bosco, logró el tercer lugar. La premiación de la competencia se realizó durante las actividades anuales del programa Cisco Networking Academy que tuvieron lugar en el Colegio Técnico Las Nieves en el mes de octubre. La ceremonia de premiación contó con la participación de la Ministra de Transporte y Telecomunicaciones, Gloria Hutt, y de representantes de las instituciones de Educación que participan del programa Cisco Networking Academy en Chile.

Informe AIT 2018

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ACTIVIDADES DEEXTENSIÓN

Acad

emy

Conf

eren

ce L

atAm

INACAP, en su Sede Santiago Sur, fue anfitriona del Academy Conference Latinoamérica y el Caribe 2018, el evento de actualización tecnológica más importante del programa Cisco Networking Academy para la región.

La conferencia contó con la participación de Tae Yoo, vicepresidenta senior de Cisco Global, junto a otras autoridades de Cisco, además de Raúl Figueroa, subsecretario de Educación, quienes destacaron el trabajo que realiza nuestra Institución para conectar las necesidades del mundo productivo con las necesidades de los jóvenes, y su capacidad por generar acciones innovadoras que contribuyan al desarrollo del país.

En la oportunidad, se presentó el estudio Digital Readiness Index, desarrollado por Cisco en conjunto con Gartner Research, el cual midió la preparación digital de 118 países, incluyendo 19 de Latinoamérica. En este análisis, Chile obtuvo 13,92 puntos, casi dos puntos por encima de los 11,78 que promedia Latinoamérica. Esta posición ubica a nuestro país en los primeros lugares dentro de los países prioritarios para Cisco, por encima de México, Brasil, Argentina, Colombia, Perú, Panamá y Costa Rica.

Informe AIT 2018

El Vicerrector Investigación y Postgrado de nuestra Institución, André Beaujanot, fue parte del panel de discusión “Aceleración digital en América Latina, preparándose para la Cuarta Revolución Industrial y cuáles son sus implicaciones”, en el que también participaron el senior director Systems Engineering Cisco para Latinoamérica, Max Tremp; la directora

Cisco Academy Conference Latinoamérica y Caribe 2018 se llevó a cabo durante tres días, instancia donde se abordaron temas de educación, aprendizaje, innovación y colaboración de la comunidad. Asimismo, se realizaron actividades de evaluación y mejora en la calidad de la operación del programa en beneficio de las academias, los instructores y los estudiantes.

En el marco de esta actividad, el programa Cisco Networking Academy aprovecha de reconocer a las instituciones que se destacan en diversos ámbitos, como satisfacción de los estudiantes, calidad de formación de instructores y les reconoce el tiempo de servicio de cada una de estas instituciones de educación de toda Latinoamérica.

del EDUTEC de Ecuador, Lucía Acurio, y el Director Nacional de Formación Profesional del Instituto Nacional de Educación Tecnológica del Ministerio de Educación de Argentina, Fabián Prieto. El moderador del panel fue el representante de Cisco Systems, Darren Ware.

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Anualmente durante el mes de octubre, se realizan diversas actividades para la comunidad que participa del programa Cisco Networking Academy en Chile. Así es como se realizan jornadas de actualización de este programa para sus instructores, estudiantes y administradores.

En 2018, por primera vez se realiza una actividad del programa Cisco Networking Academy en La Serena para estudiantes e instructores. El evento tuvo como objetivo dar a conocer a los participantes del programa de la región de Coquimbo las tendencias tecnológicas y novedades de la academia, de modo de hacer llegar esta información a las Instituciones de educación de la zona y a los alumnos a quienes les dictan clases.

Al evento asistieron instructores y alumnos de Sede La Serena, junto con alumnos de la Escuela Industrial Salesiana San Ramón de La Serena, Liceo Diego Portales de Coquimbo, y las instituciones de Educación Superior que participan del programa Cisco Networking Academy de la zona: AIEP, IP Santo Tomás e IP CHILE.

Academy Conference en Sede LA SERENA

“Por primera vez se realiza una actividad del programa Cisco Networking Academy en La Serena para

estudiantes e instructores.”

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Esta actividad contó con la participación de los representantes del programa Cisco Networking Academy en la región, Jorge Hedderwick, Gerente Académico para la región MCO, José Pablo Esquivel, Gerente Técnico para Latinoamérica y Gabriela Neira, Gerente Técnico asociado, quienes compartieron con la audiencia las principales novedades del programa y explicaron cuáles son las oportunidades para el desarrollo de nuevas tecnologías que Cisco ha detectado en el mercado.

En el marco de esta actividad, alumnos de Sede La Serena participaron de talleres de Hacking Ético, actividades que forman parte de las distintas iniciativas que lidera Academias IT para informar a la comunidad sobre las vulnerabilidades con las que pueden encontrarse de manera cada vez más frecuente y entregar así recomendaciones de seguridad para que los futuros profesionales enfrenten estas amenazas.

En el Colegio Técnico Las Nieves de la Protectora de la Infancia, se realizó la Feria de Networking 2018, la cual reunió a empresas del rubro de la Tecnologías de la Información e Instituciones de Educación Superior. INACAP participó de la Feria siendo representada por la Sede Puente Alto, la que mostró a los asistentes las posibilidades de continuar una carrera profesional en este sector.

En la ocasión, Mauricio Mora, Asesor de Academias IT, realizó la charla “Motivando mi futuro laboral TIC” para un grupo de alumnos de colegios que asistieron a la actividad.

Esta actividad también sirvió de marco para la premiación de las competencias que se llevan a cabo bajo el alero del programa cada año, y en las cuales Academias IT juega un importante rol desde la organización y desarrollo de cada una de estas competencias.

FERIA DE NETWORKINGPARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA MEDIA

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AcademyDay Instructores

Esta actividad anual consiste en un seminario con charlas técnicas y talleres para instructores y administradores del programa Cisco Networking Academy en Chile, el que permite informar sobre las novedades a sus participantes y proporcionar estrategias para el desarrollo de los contenidos del programa.

En 2018, esta actividad se desarrolló en AIEP y contó con una asistencia académicos de INACAP de nueve Sedes del país quienes asistieron al Workshop de Programabilidad de Redes, el cual fue dictado por los especialistas del equipo técnico de Cisco, José Pablo Esquivel y Gabriela Neira, y participaron junto con instructores de otras instituciones de educación que participan del programa académico de Cisco en el país.

A esta actividad asistieron académicos de las Sedes Iquique, Valparaíso, Curicó, Chillán, Temuco, Punta Arenas, Renca, Santiago Centro y Santiago Sur. Además, contó con la participación de los representantes de Academias IT, Mauricio Mora y Juan Salas, en su calidad de formadores de futuros instructores.

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HACKING DAY DE CISCO EN ANTOFAGASTA

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En el marco de la celebración del Cisco Networking Academy Day, el Área de Informática y Telecomunicaciones de la Sede Antofagasta junto a Academias IT y profesionales de Cisco organizaron el taller denominado Hacking Day , iniciativa que busca potenciar la presencia de la Academia Cisco en los programas de las carreras del Área.

La jornada contó con la participación de 40 estudiantes de todos los niveles de las carreras de Analista Programador, Ingeniería en Informática e Ingeniería en Telecomunicaciones, Conectividad y Redes junto a los académicos del Área, quienes apoyaron en la coordinación de la actividad, donde se practicaron técnicas de ciberseguridad a través de laboratorios de ataque ofensivo y técnicas defensivas.

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Academias IT, en conjunto con Red Hat, realizaron la primera clase magistral de desarrollo moderno de aplicaciones, actividad que se realizó en la Sede Apoquindo, y que contó con la asistencia de estudiantes, académicos y diversos profesionales de empresas nacionales que utilizan tecnología Open Source en sus organizaciones.

En la instancia, destacados expositores de Red Hat realizaron una actualización de conocimientos en torno a tecnologías emergentes, mostrando sus cualidades y de qué forma pueden ayudar a tener un entorno más eficiente cubriendo las perspectivas de procesos, personas y tecnologías.

La actividad contó con la presentación del académico certificado RHCSA de INACAP Sede Los Ángeles, Víctor Polanco, junto al Jefe de Convenios de las Academias IT de INACAP, Osvaldo Lara, quienes presentaron el tema “Certificación Red Hat de 0 a 100”, instancia en la que relevaron la importancia de las certificaciones en el rubro de las TIC y cómo Academias IT colabora en el proceso de formación de docentes a través de estas y otras certificaciones internacionales.

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Application DevelopmentMaster Class Red Hat

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DAY

La innovación y tecnología se dieron cita en Talca con la realización del Oracle Day 2018 y convocó no tan solo a los estudiantes de la Sede Talca, sino también de Curicó y Los Ángeles, colegios de la región y empresas del rubro de la tecnología, quienes expusieron sus productos y servicios en una Feria en el Hall Central.

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En la séptima versión del Oracle Day INACAP se desarrollaron distintos talleres prácticos, donde se abordaron temas como: Introducción a la Programación con ALICE, Internet de las Cosas, Hacking Ético y Sensores con Arduino, entre otros.

De igual manera se desarrollaron sesiones de charlas técnicas con especialistas de Oracle y de las empresas que colaboraron en la actividad, en las cuales se trataron temáticas de relevancia para el sector: Tendencias en la formación de competencias técnicas de los futuros profesionales, Innovaciones en Lenguajes de Programación y Bases de Datos.

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La actividad se realizó de forma simultánea con charlas y talleres, en los que Oracle presentó sus avances tecnológicos a estudiantes de Educación Superior y alumnos de Educación Media. INACAP y Oracle organizan este encuentro desde 2012, impulsando el uso de la tecnología para preparar a los futuros profesionales y emprendedores del mañana. En esta edición, se realizó una feria de la cual participaron diez empresas del sector tecnológico, las cuales mostraron a los asistentes las oportunidades de desarrollo profesional en este sector y las diversas actividades que desarrollan en sus labores productivas vinculadas a Oracle. La actividad tuvo como objetivo la actualización en tecnologías Oracle en Programación y Base de Datos, por medio de una feria, charlas y talleres prácticos realizados por expertos y empresas de cada área.

“Por primera vez en sus 7 ediciones, el Oracle Day se realizó en una Sede de la zona sur de Chile.”

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Este día se conmemora desde 2011 en 160 países siguiendo la convocatoria realizada por la UIT (Unión Internacional de Telecomunicaciones) y cuyo objetivo es crear un entorno mundial que aliente a las niñas y mujeres jóvenes a considerar la posibilidad de una vida profesional en el campo creciente de las ciencias, tecnologías, ingenierías y las matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés). INACAP se hace parte de esta iniciativa a contar del año 2013 y desde 2017 presenta una feria con stands de empresas del rubro que demuestran las perspectivas de participación femenina en el sector.

La celebración del año 2018 tuvo lugar en la Sede Santiago Sur y consideró una feria de empresas. Participaron más de 1.000 alumnas de Educación Media, y asistieron el representante de la Unión Internacional de Telecomunicaciones para América del Sur, Sergio Scarabino, representantes del Ministerio de Energía, instituciones de educación, fundaciones y asociaciones. Además, tres exalumnas del Colegio Técnico las Nieves compartieron su experiencia en la competencia High School Excellence del programa Cisco Networking Academy, que lidera INACAP.

La actividad continuó con charlas motivacionales lideradas por mujeres destacadas en el mundo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en diferentes industrias, y distintos talleres prácticos, donde se abordaron temas como: Aplicaciones Móviles, Programación con Alice y Realidad Aumentada.

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FERI

A D

E EM

PRES

AS

La feria contó con la participación de 16 empresas:

*IBM*Ingeniería MCI*Cisco*Tata*ARM32*Cobra Telecomunicaciones*Tectronix*Festo

*Ministerio de Energía*Esimtel*DBSolution*Sonda Training*ESQOK*Void IT*Furukawa*TNS

“Asistieron 1.000 alumnas de 30 colegios de la Región Metropolitana

a la feria, charlas y talleres que se realizaron en la edición 2018.”

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VINCULACIÓN CON ELSECTOR PRODUCTIVO

WEBINARS DEACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA

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Este proyecto de Academias IT tiene como objetivo acercar la tecnología a la comunidad académica, y presentar a la pequeña y mediana industria nacional temas relevantes para su quehacer productivo.

Esta transferencia de conocimientos se realizó a través de sesiones online, y durante 2018 se realizaron once sesiones con una frecuencia mensual de enero a diciembre, y en las cuales se contó con una asistencia de 500 usuarios conectados a estas sesiones.

Enero - Packet CraftingRelator: Daniel Pacheco

Marzo - La Inteligencia en todas partesRelator: Víctor Grimblatt

Abril - Blockchain y criptomonedas en Chile & LatamRelator: Daniel Dupré

Junio - El camino de las certificacionesRelator: Osvaldo Lara

Julio - PON LAN. Acercando la Fibra Óptica al usuario finalRelator: Ricardo Meneses

Agosto - Tópicos en Sistemas Operativos ModernosRelator: Davidlohr Bueso

Septiembre - Introducción a arquitecturas basadas en microserviciosRelator: Boris Quiroz

Octubre - Communication Skills and the IT Professional, Ethical and Legal Issues in the IT Industry, Call Center TechniciansRelator: Carlos López

Noviembre - Introducción al desarrollo de videojuegos. Programemos un FPS en 30 minutosRelator: Julio Quiroz

Diciembre - Seguridad en IoT - Vulnerabilidades y riesgosRelator: Paulo Colomés

SESIONES WEBINAR AIT 2018

MÁS DE 500 PERSONAS SE

CONECTARON A LAS SESIONES REALIZADAS

EN 2018.

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ACADEMIA S IT

En 2018, el Área de Humanidades y Educación de INACAP tomó el desafío de acercar la tecnología a sus alumnos, exalumnos y docentes, con el fin de agregar a esta área la componente tecnológica que nos viste como Institución.En este contexto, más de 250 participantes se registraronen cursos de Ciberseguridad, Linux e IoT, con miras a mejorar sus habilidades tecnológicas de cara a su desarrollo laboral en cursos que se desarrollaron en modalidad Online y autoestudio.

En 2018 INACAP celebró un convenio de colaboración con el Ministerio de la Mujer y Equidad de género con miras a entregar herramientas tecnológicas a mujeres y de esa forma promover su inserción en el área TI.En el contexto del convenio se realizó el curso Get Connected orientado a mujeres sin conocimientos tecnológicos, de todas las edades y estratos sociales, en modalidad presencial. El curso contó con 20 participantes que lograron finalizar exitosamente su incursión a la tecnología, motivándolas a continuar explorando opciones de desarrollo de habilidades en el sector tecnológico.

Junto al Centro de Desarrollo para la Educación Media de INACAP (CEDEM), en 2018 se ofertaron, a diferentes establecimientos educacionales del país, cursos orientados hacia alumnos y profesores de diversas disciplinas, con miras a mejorar sus competencias tecnológicas.Se abrieron casi 3.000 asientos en cursos de Linux, IoT, Ciberseguridad y Emprendimiento, de más de 160 establecimientos del país, con un porcentaje de participación de casi un 20% de los usuarios registrados.

Acercando la tecnología a las Humanidades

Convenio con el Ministerio de la Mujer y Equidad de Genero

Apoyo tecnológico a Colegios

De la mano de la Dirección de Egresados y empleabilidad de INACAP, en 2018 se levantó una iniciativa conducente a entregar a estudiantes que habían cursado estudios en la Institución, herramientas que les permitieran actualizar sus conocimientos tecnológicos, de acuerdo a las necesidades actuales del mercado.Así fue como se lograron generar más de 1.400 asientos de capacitación online en las temáticas de IoT, Ciberseguridad y Emprendimiento.

Reconversión Profesional de exalumnos

VINCULANDO LATECNOLOGÍACON DIVERSAS ÁREAS

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Sobre la Universidad Tecnológica de Chile INACAPINACAP es un sistema integrado de Educación Superior, constituido por la Universidad Tecnológica de Chile INACAP, el Instituto Profesional INACAP y el Centro de Formación Técnica INACAP, que tienen Misiones afines y comparten Valores Institucionales. El Sistema Integrado de Educación Superior INACAP y su Organismo Técnico de Capacitación INACAP están presentes, a través de sus 26 Sedes, en las 16 regiones del país. INACAP es una corporación de derecho privado, sin fines de lucro. Su Consejo Directivo está integrado por miembros elegidos por la Confederación de la Producción y del Comercio (CPC), la Corporación Nacional Privada de Desarrollo Social (CNPDS) y el Servicio de Cooperación Técnica (SERCOTEC), filial de CORFO.