informe academico

FACULTAD DE …………..

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE………

INFORME …………

“Título”

Autor(es):

Asesor:

Trujillo - Perú

(Año)

INFORME ACADÉMICO

El Informe Académico, es un medio escrito que contiene conocimientos relacionados con las

experiencias logradas a través de la lectura, revisión bibliográfica, análisis y la organización de

datos en una investigación. Tiene el propósito de familiarizar al estudiante con actividades de

iniciación científica, como punto de partida de la investigación formativa, siguiendo los

lineamientos del método científico.

Deberá ser elaborado por los estudiantes del primer ciclo, de manera grupal (4 a 5

integrantes) durante el desarrollo de la experiencia curricular de COMPETENCIA

COMUNICATIVA. El informe será sustentado al finalizar el ciclo, debiendo consignarse el

calificativo del producto observable en la obtención del último promedio parcial de la

experiencia curricular en el respectivo semestre como un indicador de evaluación.

ESQUEMA DEL INFORME ACADÉMICO

CARÁTULA

ÍNDICE

I. INTRODUCCIÓN

II. DESARROLLO

III. CONCLUSIONES

IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ANEXOS

Formato de presentación:

Tamaño de papel: A 4Tipo y tamaño de letra: Calibri 11Interlineado: 1.5MárgenesSuperior: 2.5 cm Inferior: 3 cm Derecho: 2.5cm Izquierdo: 3 cm

Número de páginas de todo el documento: En promedio 10 páginas

G U Í A PA R A L A E L A B OR A C I ÓN D E L I N F O R M E A C A DÉ M IC O

Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del informe, nombres de los

autores y asesor. El título debe dar a conocer el tema del Informe Académico, el objeto y

lugar de estudio, ser breve (un máximo de quince palabras) y formulado de manera clara

y precisa.

Índice: Indica los contenidos del informe académico.

I. Introducción: Se redacta en forma narrativa el tema a investigar, los principales

conceptos, antecedentes y los objetivos de la investigación.

II. Desarrollo: Es el contenido de la investigación, donde se presenta la información sobre el

tema investigado de manera coherente, de acuerdo a los objetivos planteados. El.

estudiante interpreta con sus propias palabras los resultados investigados

III. Conclusiones: Son las ideas esenciales del informe, como resultado de la investigación, en

respuesta a los objetivos planteados.

IV. Referencias Bibliográficas: Se debe colocar las referencias bibliográficas de toda consulta

importante, libros o artículos de revistas científicas según la norma establecida para la

escuela.

Anexos: Se incluirán las evidencias consideradas en la investigación: fotos, mapas, figuras,

formatos, etc.

MONOGRAFÍA

La monografía es un documento que se presenta sobre un tema en particular, analizando los

planteamientos de diversos autores. La monografía debe ser de tipo compilación. Tiene como

propósito unificar los procedimientos en relación a la participación de los estudiantes del II

ciclo de todas las escuelas en el marco del Programa de Implementación de la Investigación

científica como metodología didáctica. Se elaborará durante el desarrollo de la experiencia

curricular de REDACCIÓN UNIVERSITARIA Y CÁTEDRA VALLEJO.

La monografía se desarrollará por los estudiantes de manera grupal (4 a 5 integrantes). Al

finalizar la experiencia curricular, el informe será sustentado debiendo consignarse el



E S QUE M A DE PR E S E N T A C I ÓN D E L IN F O R M E F I N AL DE LA M O N O G R AF Í A

CARATULA

ÍNDICE

I. INTRODUCCIÓN

II. CUERPO

III. CONCLUSIONES


ANEXOS



Número de páginas de todo el documento: En promedio 15 página

G U Í A PA R A L A E L A B OR A C I ÓN DE M O N O G R AF Í A

Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del informe, nombres de los

autores y asesor. El título debe dar a conocer el tema de la monografía, el objeto y lugar

de estudio, ser breve (un máximo de quince palabras) y formulado de manera clara y

precisa.

Índice: Indica los contenidos de la monografía.

I. Introducción: Sección en la que acercamos el tema al lector, mencionando los

antecedentes de investigación, la preocupación actual por el mismo y centrándonos en el

objeto particular de nuestro estudio.

En esta parte el autor debe indicar el tema, propósito, circunstancias que lo llevaron a

elegir el tema, lo que se quiere demostrar y otros elementos que tienen que ver con los

aspectos introductorios del tema.

II. Cuerpo: Es el contenido de la monografía y constituye la esencia de la misma. Aquí se

desarrolla el tema investigado exponiendo los puntos de vista de los autores consultados,

refiriendo adecuadamente las fuentes.

III. Conclusiones: Son las ideas esenciales de la monografía, como resultado de la

investigación. Cada conclusión debe tener como máximo tres líneas.

Se resume la investigación, sin agregar nuevos datos, permite conceptualizar en ideas

claves las conclusiones que como investigador ha llegado acerca del tema. Los datos

obtenidos se resumen de manera sistemática.

IV. Referencias bibliográficas: Es la relación de documentos bibliográficos, hemerográficos y

audiovisuales, impresos o electrónicos, citados en el cuerpo de la monografía. Las

referencias bibliográficas consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este

listado. Las referencias deben ser de diverso tipo de fuentes y serán presentadas

siguiendo las normas APA, Vancouver e ISO 690-1 y 2, según la Escuela Académico

Profesional.

Anexos: Son documentos auxiliares que se consideran necesarios para una mayor

comprensión de la monografía; éstos pueden ser ilustraciones, figuras, tablas, entre otros,

en un máximo de tres páginas. Cada anexo debe ir numerado, contener una leyenda e

indicar la fuente.

HISTORIA DE VIDA

La Historia de Vida consiste en descripciones detalladas de situaciones, eventos, personas,

interacciones y comportamientos observables, incorporando lo que los participantes expresan

a través de un lenguaje sencillo. Tiene como propósito desarrollar habilidades intra e

interpersonales y sociales vinculadas a la creatividad e investigación, y cumple una función

social (económica, cultural, científica o tecnológica).

La Historia de Vida es el producto observable de la experiencia curricular de DESARROLLO

PERSONAL, que se dicta en el III ciclo. Será elaborado y sustentado de manera grupal (4 a 5

integrantes); debiendo consignarse el calificativo para la obtención del último promedio

parcial de la experiencia curricular en el respectivo semestre como un indicador de evaluación.

E S QUE M A DE PR E S E N T A C I ÓN D E L IN F O R M E F I N AL DE LA H I S T O R I A DE V I DA

CARÁTULA

ÍNDICE

I. INTRODUCCIÓN

II. CUERPO

III. CONCLUSIONES


ANEXOS




G U Í A PA R A L A E L A B OR A C I ÓN DE LA H I S T O R I A DE VI DA

Carátula

Presenta el logotipo de la Universidad, el título de la historia de vida, nombres de los

autores y asesor. El Título debe ser un enunciado corto y claro que indique el contenido

esencial de la historia de vida.

Índice

Indica los contenidos de la historia de vida.

I. Introducción: En esta parte el autor debe indicar el marco referencial (antecedentes y aspectos teóricos relacionados con el objeto de estudio), la justificación y los objetivos.

II. Cuerpo: En esta sección se contextualizan los hechos, los participantes pueden ser una o más personas que constituyen un grupo focal los cuales comparten características semejantes en relación al objeto de estudio, es decir lo que se quiere investigar. Además se pueden señalar los procedimientos metodológicos siguientes:

a. Localización de los participantes: Comprende el contexto social en el que se desarrollará el estudio.

b. Consentimiento informado (si corresponde): Participación voluntaria e informada de los sujetos de estudio, a través de la firma de un documento, en el que se detalla el propósito de la investigación.

c. A través de una línea de tiempo se puede señalar los acontecimientos importantes que orienten el desarrollo del estudio. Se formula la pregunta de investigación.

d. Localización de las fuentes de información: Señalar las fuentes utilizadas en la investigación.

e. Análisis e interpretación: Se organiza y sintetiza la información, dando estructura ysignificado a los datos recolectados en la investigación, teniendo en cuenta la pregunta de investigación.

f. Técnicas e Instrumentos de Recolección de datos : Se indicarán las técnicas e instrumentos que se usaron en la investigación, las cuales pueden ser:

Técnicas: Observación, entrevista personalizada y grabada. Instrumentos: Cuestionarios y ficha de registro de datos.

III. Conclusiones: Comprende las consideraciones finales de la investigación, los cuales se muestran en forma narrativa relacionadas con los objetivos de la investigación.

IV. Referencias Bibliográficas: De acuerdo al área: Vancouver, para Ciencias Médicas, APA

para Psicología, Ciencias de la Comunicación, Ciencias Empresariales, Educación,

Derecho, y Arquitectura, ISO 690 para Ingeniería.

ANEXOS

Se incluirán las evidencias consideradas en la investigación: fotos, solicitudes, formatos, etc.

INFORME ESTADÍSTICO

El Informe Estadístico es un documento que presenta los resultados derivados de una

investigación, siguiendo el método científico y utilizando adecuadamente las técnicas

estadísticas. Para tal efecto, se selecciona una muestra y se aplica un instrumento de

recolección de datos correspondiente al tema elegido, haciendo la respectiva interpretación

estadística de las variables en estudio.

El Informe Estadístico, deberá ser desarrollado en la experiencia curricular de CULTURA

ESTADÍSTICA PARA LA INVESTIGACIÓN, que se dicta en el IV ciclo. Será elaborado y

sustentado de manera grupal (4 a 5 integrantes), debiendo consignarse el calificativo para la

obtención del último promedio parcial de la experiencia curricular en el respectivo semestre

como un indicador de evaluación.

E S QUE M A D E P R E S E N T A C I ÓN D E L I N F O R M E E ST A D Í S T I C O

CARÁTULA

ÍNDICE

RESUMEN

I. INTRODUCCIÓN

II. MARCO METODOLÓGICO

III. RESULTADOS

IV. ANÁLISIS

V. CONCLUSIONES

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ANEXOS

Formato de presentación:Tamaño de papel: A 4Tipo y tamaño de letra: Calibri 11Interlineado: 1.5MárgenesSuperior: 2.5 cm Inferior: 3 cm Derecho: 2.5cm Izquierdo: 3 cm

Número de páginas de todo el documento: En promedio 30 páginas.

G U Í A PA R A L A E L A B OR A C I ÓN D E L I N F O R M E E ST A D Í S T I C O

Carátula:

Presenta el logotipo de la Universidad, el título del informe, nombres de los autores y asesor.

El título debe dar a conocer el tema del informe estadístico, el objeto y lugar de estudio, ser

breve (un máximo de quince palabras) y formulado de manera clara y precisa.

Índice:

Indica los contenidos del informe estadístico.

Resumen

Debe ser redactado en un máximo de 250 palabras. El resumen es presentado en un solo

párrafo, y debe contener: el objetivo general del estudio, la población, la muestra estudiada, la

forma cómo fueron recogidos y procesados los datos, el resultado y la conclusión referida al

objetivo general. Debe de indicarse las palabras clave.

I. Introducción: Explica la naturaleza y la importancia de la investigación a realizar desde el

punto de vista técnico, científico o humanista. Menciona los antecedentes, formula el

problema de investigación, la hipótesis y los objetivos.

II. Marco Metodológico

2.1. Variables: Enunciar la o las variables estudiadas, señalando la categoría de cada una

(independiente, dependiente, cualitativa o cuantitativa, etc.)

2.2. Operacionalización de variables: Incluye:

Identificación de la variable:

Definición conceptual: Se hace con las dimensiones de la variable, las que hay que tener

en cuenta para expresar los resultados.

Definición operacional: Indica la forma en que se va a medir la variable en estudio

(instrumentos, tests, etc.). Se hace con los indicadores de cada dimensión, los que hay

que tener en cuenta para la elaboración de los instrumentos y para expresión de los

resultados. Los indicadores: que permiten observar y medir las variables y deben formar

parte principal del marco teórico. (Ver anexos). Escalas de medición: Indicar si es nominal,

ordinal, de intervalo o de razón.

2.3. Metodología: Indicar si se usa el método observacional o experimental.

2.4. Tipos de estudio: Básico o aplicado; Exploratorio, descriptivo, explicativo o correlacional

2.5. Diseño de investigación: Experimental: Estudios explicativos, Pre experimental, Cuasi

experimental, Experimental puro, etc.

No experimental: Estudios descriptivos, correlaciónales, causales, etc.

2.6. Población, muestra y muestreo

Población: Está constituida por un conjunto de personas o elementos que poseen

características comunes, que son estudiadas por el investigador, para aplicar las

generalizaciones que pueda inferir de la observación de la muestra. En caso de trabajarse

con toda la población, se eliminará el rubro correspondiente a la muestra.

Muestra: Debe incluir la descripción de las unidades de análisis y de muestreo, así como

el tamaño de la muestra.

Muestreo: Describir la técnica estadística utilizada para la obtención de la muestra.

Unidad de análisis: es cada una de las personas o elementos seleccionados como parte de

la muestra.

Criterios de inclusión: características que hacen que una persona o un elemento sean

considerados como parte de la muestra.

Criterios de exclusión: Es una condición que al agregarse hace que un elemento sea

excluido en la investigación.

2.7. Técnicas e instrumentos de recolección de datos: Mencionar las técnicas que se van a

utilizar para recolectar los datos y sus correspondientes instrumentos, los cuales deben

ser válidos y confiables.

2.8. Métodos de análisis de datos:

a. Análisis descriptivos, que sirven para describir el comportamiento de una variable en

una población o en el interior de subpoblaciones y se limita a la utilización de estadística

descriptiva (media, varianza, cálculo de tasas, etc.).

b. Análisis inferencial: cada una de las hipótesis formuladas debe ser objeto de

verificación.

III. Resultados: Se presentarán teniendo en cuenta los objetivos planteados, a través de

tablas o gráficas, teniendo en cuenta en no repetir la información, en tal sentido, lo que

va en tablas ya no va en gráficos y viceversa.

IV. Análisis: En esta sección se analizan los resultados teniendo en cuenta las técnicas

estadísticas empleadas, los antecedentes y la implicancia de la investigación.

V. Conclusiones: Cada objetivo origina por lo menos una conclusión y expresa si fue

alcanzado. No es aconsejable elaborar muchas conclusiones y ellas deben estar

claramente sustentadas con los resultados obtenidos.

VI. Referencias Bibliográficas: Es la relación de documentos bibliográficos, hemerográficos y

audiovisuales, impresos o electrónicos, citados en el informe. Las referencias bibliográficas

consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las referencias

deben ser de diverso tipo de fuentes y serán presentadas siguiendo las normas APA,

Vancouver e ISO 690-1 y 2, según la Escuela Académico Profesional.

ANEXOS

Pueden ser cuadros o gráficos estadísticos, fotos, planos, modelos de los instrumentos

utilizados, documentos o cualquier otro que ayude a esclarecer más la investigación.

ANEXO 1. Matriz de Operacionalización de variables

OBJETIVOS VARIABLES

DE ESTUDIO

DEFINICIÓN C

ONCEPTUAL

DEFINICIÓN OPERACIONAL

INDICADORES ESCALA DE MEDICIÓN

ObjetivoGeneral

ObjetivoEspeci

fico1

Variable1.1

Variable1.2

ObjetivoEspeci

fico

Variable2.1

Variable

2 2.2

ANEXO 2. Instrumento de medición (modelo del cuestionario)ANEXO 3. Matriz de los datos (EXCEL)

N° Cuestionario Pregunta 1,1,1 Pregunta 1,1,2 Pregunta 1,2,1 …123...N

ANEXO 4. Evidencias fotográficas o videos de la recolección de información

ENSAYO

Composición en prosa, de extensión moderada, cuyo fin es argumentar un tema determinado.

El autor analiza, interpreta, evalúa y expresa sus reflexiones.

El ensayo se elaborará de manera individual por los estudiantes del V ciclo de todas las

escuelas profesionales durante el desarrollo de la experiencia curricular de FILOSOFÍA, en el

marco del Programa de Implementación de la investigación científica como metodología

didáctica, dando énfasis al análisis, redacción y creación de textos. Deberá consignarse el



E S QUE M A D E P R E S E N T A C I ÓN D E L I N F O R M E F I N A L D EL E N S A Y O

CARÁTULA

ÍNDICE

I. INTRODUCCIÓN

II. ARGUMENTACIÓN

III. CONCLUSIONES



Tamaño de papel: A 4Tipo y tamaño de letra: Calibri 11Interlineado: 1.5Márgenes

Superior: 2.5 cmInferior : 3 cm Derecho: 2.5cm Izquierdo: 3 cm


G U Í A PA R A L A E L A B OR A C I ÓN D EL E N S A YO

Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del ensayo, nombres de los

autores y asesor. El título debe describir el contenido del trabajo de forma clara y precisa,

de modo que el lector pueda identificar el tema fácilmente; debe ser corto (no exceder de

15 palabras).

Índice: Indica los contenidos del ensayo.

I. Introducción: La introducción le indica al lector el propósito del escritor, el acercamiento al

tema y la organización que seguirá el ensayo. Identificar nítidamente el problema y

encuadrarlo en el momento actual (recomendable hacerlo de manera interrogativa).

La introducción debe considerar los aspectos siguientes:

Primero, un breve preámbulo general al tema.

En segundo lugar, la realidad problemática, la cual indicará la interpretación de las

implicancias de la pregunta.

Comunica en forma clara los objetivos

Expone brevemente los contenidos más relevantes.

Destaca la importancia del tema

Justifica las razones por las que se realiza la investigación

Formula hipótesis (si lo requiere).

II. Argumentación: Se presentan las tesis que sustentan el problema de investigación a través

del análisis de los juicios que giran en torno a las posturas que tienden a defender la

argumentación científica. En esta sección tiene lugar el tratamiento de los aspectos que se

indicaron en la introducción. Por lo general, cada aspecto mencionado en la argumentación

científica ocupará un párrafo del ensayo.

Esta sección del ensayo es muy importante ya que demuestra la capacidad de organización

y argumentación del escritor. Así pues, son cruciales en esta sección, el uso adecuado de

transiciones y el buen manejo de la lógica.

III. Conclusiones: Las conclusiones deben seguir una secuencia lógica mencionando los puntos

relevantes, incluso aquellos contrarios al problema de investigación.

IV. Referencias Bibliográficas: Es la relación de documentos bibliográficos, hemerográficos y

audiovisuales, impresos o electrónicos, citados en el ensayo. Las referencias bibliográficas

consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las referencias

deben ser de diverso tipo de fuentes y serán presentadas siguiendo las normas

APA, Vancouver e ISO 690-1 y 2, según la Escuela Académico Profesional.

ARTÍCULO DE OPINIÓN

El artículo de opinión es un documento escrito en el que se expresa las reflexiones sobre un

tema de actualidad. Este producto observable ccorresponde a la experiencia curricular de

CONSTITUCIÓN Y DERECHOS HUMANOS que se dicta en el VI ciclo y será elaborado de manera

individual, debiendo consignarse el calificativo en la obtención del último promedio parcial de

la experiencia curricular en el respectivo semestre como un indicador de evaluación.

E S QUE M A DE PR E S E N T A C I ÓN D E L A R T Í C ULO D E O P I N I ÓN

CARÁTULA

I. INTRODUCCIÓN

II. OPINIÓN

III. ARGUMENTACIÓN

IV. CONCLUSIÓN

V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS


Tamaño de papel: A 4Tipo y tamaño de letra: Calibri 11Interlineado: 1.5MárgenesSuperior: 2.5 cm Inferior : 3 cm Derecho: 2.5 cm Izquierdo: 3 cm


G U Í A P A R A LA E L A B O R A C I ÓN D E L A R T Í C ULO D E O P I NI Ó N

Carátu

la

Presenta el logotipo de la Universidad, el título del artículo, nombres de los autores y

asesor. El título debe describir el contenido del trabajo de forma clara y precisa, de

modo que el lector pueda identificar el tema fácilmente; debe ser corto (no exceder

de 15 palabras).

I. Introducción: Permite describir el problema en cuestión y el propósito del estudio.

II. Opinión: Es la idea en la que el autor cree y que inmediatamente es defendida

con una serie de argumentos.

III. Argumentación: Sustento bibliográfico de la opinión vertida por el autor.

IV. Conclusión: Es la idea esencial del artículo de opinión, como

resultado de la argumentación.

V. Referencias bibliográficas: Es la relación de documentos bibliográficos,

hemerográficos y audiovisuales, impresos o electrónicos, citados en el artículo.

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

El Trabajo de Investigación es un documento que presenta los resultados derivados de una

investigación, siguiendo el método científico y utilizando adecuadamente las herramientas de

gestión ambiental. Es el producto observable de la experiencia curricular de CULTURA

AMBIENTAL que se dicta en el VII ciclo, será elaborado de manera grupal (4 a 5 integrantes)

dando énfasis al cuidado y defensa del ambiente con el fin de garantizar un bienestar

ecológico.

Deberá consignarse el calificativo del producto observable en la obtención del último

promedio parcial de la experiencia curricular en el respectivo semestre como un indicador de

evaluación.

E S QUE M A DE PR E S E N T A C I ÓN D E L T R AB AJO DE IN V E S T I G A CI Ó N

TÍTULO

AUTORÍA

RESUMEN

ABSTRACT

I. INTRODUCCIÓN

II. MATERIAL Y MÉTODOS

III. RESULTADOS

IV. DISCUSIÓN

V. CONCLUSIONES

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ANEXOS

Formato de presentación:Tamaño de papel: A 4Tipo y tamaño de letra: Calibri 11Interlineado: 1.5MárgenesSuperior: 2.5 cmInferior: 3 cm Derecho: 2.5cm Izquierdo: 3 cm


G U Í A PA R A L A E L A B OR A C I ÓN D E L T R A B AJO DE IN V E S TI G A C I Ó N

Título. El título debe describir el contenido del trabajo de forma clara y precisa, de modo

que el lector pueda identificar el tema fácilmente; debe ser corto (no exceder de 15

palabras).

Autoría:

Nombre del Autor (es): Empezar por el responsable de la investigación, escribiendo el

nombre o nombres, apellido paterno y apellido materno. Si en la investigación han

participado más de una autor, ponerlos en la secuencia que el equipo de investigación ha

decidido, manteniendo la misma característica de nombres y apellidos del responsable.

Filiación institucional: La filiación identifica a la institución donde pertenece el autor o los

autores. En caso que el estudio haya recibido apoyo financiero debe de especificar la

institución que realizó el financiamiento.

Resumen: El resumen debe destacar aspectos nuevos e importantes de los hallazgos

derivados del estudio, redactado en un máximo de 200 palabras. El resumen debe ser

conciso y debe reflejar adecuadamente el objetivo, material, métodos, resultados,

discusión y conclusiones de la investigación. Debe contener las palabras clave.

Abstract: Es el resumen en idioma inglés. Debe contener palabras clave (key Words).

I. Introducción: Permite describir el problema en cuestión de estudio y abarca el aspecto

teórico de la investigación. Secuencialmente se puede presentar el problema, los

objetivos, los antecedentes y la justificación.

II. Material y Métodos: Descripción del tipo y/o diseño, así como del método utilizado para

llevar a cabo la investigación. También debe incluir la población y la muestra de estudio.

III. Resultados: Presentar los resultados siguiendo una secuencia lógica en el texto, tablas e

ilustraciones (si fueran necesarias), destacando en primer lugar los hallazgos más

importantes. Estos deben contener el título que lo identifique.

IV. Discusión: Destacar los aspectos más novedosos e importantes, así como la interpretación

y análisis de las implicancias de los resultados. Evitar afirmaciones o alusiones sobre los

aspectos de la investigación a los que no ha llegado a un buen término. Concretarse al

debate de los hallazgos, estableciendo la articulación y/o la distancia con las

investigaciones similares que se han realizado y han sido citadas como antecedentes.

V. Conclusiones: Son las ideas esenciales del trabajo de investigación. Cada

objetivo origina por lo menos una conclusión y expresa si fue alcanzado. No

es aconsejable elaborar muchas conclusiones y ellas deben estar claramente

sustentadas con los resultados obtenidos. Cada conclusión debe tener como

máximo tres líneas.

VI. Referencias bibliográficas: Es la relación de documentos bibliográficos,

hemerográficos y audiovisuales, impresos o electrónicos, citados en el

trabajo. Las referencias bibliográficas consultadas, pero no citadas en el

texto, no se incluyen en este listado. Las referencias deben ser de diverso

tipo de fuentes y serán presentadas siguiendo las normas APA, Vancouver

e ISO 690-1 y 2, según la Escuela Académico Profesional.

AnexosPueden ser cuadros o gráficos estadísticos, fotos, planos, modelos de

los instrumentos utilizados, documentos o cualquier otro que ayude a

esclarecer más la investigación.

TESINA

La Tesina es un documento donde se presentan los resultados derivados de una investigación,

que cumple con los requisitos adecuados de métodos, técnicas, coherencia argumentativa y

teórica así como la claridad en la redacción científica. Participan los estudiantes del VIII ciclo

de todas las escuelas profesionales en el marco del Programa de Implementación de la

Investigación Científica como metodología didáctica.

Los estudiantes vivenciarán todo el proceso de la investigación científica presentando en

forma individual como producto, al final del semestre, un informe de investigación

denominado “Tesina” en el cual profundizará en el tema elegido que deberá ser sustentado en

en la penúltima semana del ciclo y calificado por el docente de la experiencia curricular eje.

Esta investigación deberá ser redactada teniendo en cuenta las líneas de investigación de cada

escuela, desarrollando el método científico con fundamento ontológico, epistemológico y

metodológico.

E S QUE M A D E P R E S E N T A C I ÓN D E L I N F O R M E F I N A L D E T E S I N A ( E N F O Q UE C U A N T I T A TI V O )

CARÁTULA

PÁGINAS PRELIMINARES

RESUMEN

ABSTRACT

I. INTRODUCCIÓN


III. RESULTADOS

IV. DISCUSIÓN

V. CONCLUSIONES

VI. RECOMENDACIONES

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ANEXOS

GUIA PARA ELABORAR LA TESINA (ENFOQUE CUANTITATIVO)

CARÁTULA: Le corresponde el número uno en romanos, pero el número no se escribe. Debe consignar los siguientes datos:

- El Logo de la Universidad César vallejo

- El nombre de la Facultad

- El nombre de la Escuela Profesional

- El título del trabajo de investigación

- Autor (Apellidos y nombres en mayúscula)

- Asesor (Apellidos y nombres, indicando el grado académico superior)

- Línea de investigación

- Ciudad, País, Año

PÁGINAS PRELIMINARES. Considerar:

Dedicatoria: Esta página es dedicada a personas que tienen profundo significado en la vida

personal y profesional del autor del trabajo de investigación, utilizar una sola página.

Agradecimiento: En esta página el autor expresa el agradecimiento a las personas o

instituciones que han hecho posible sus estudios y la realización del estudio que ha producido

la tesina que se presenta.

Declaratoria de autenticidad: Es una Declaración jurada simple, en la cual el tesista declara

que todos los datos e información presentada son auténticos y veraces.

DECLARACIÓN DE AUTENTICIDAD

Yo, ……………………………….. con DNI Nº ………………, a efecto de cumplir con los criterios de evaluación de la experiencia curricular de Metodología de la Investigación Científica, declaro bajo juramento que toda la documentación que acompaño es veraz y auténtica.

Así mismo, declaro también bajo juramento que todos los datos e información que se presenta en la presente tesina son auténticos y veraces.

En tal sentido asumo la responsabilidad que corresponda ante cualquier falsedad, ocultamiento u omisión tanto de los documentos como de información aportada por lo cual me someto a lo dispuesto en las normas académicas de la Universidad César Vallejo.

Trujillo, ………………… del …..

Nombres y Apellidos del Estudiante

Índice: Debe considerarse los títulos y subtítulos de cada una de las partes de la tesina.

RESUMEN

Debe ser redactado en un máximo de 250 palabras. El resumen es presentado en un solo

párrafo, y se escribe en pasado, debe contener: el objetivo general del estudio, la población y

la muestra estudiada y la forma cómo fueron recogidos y procesados los datos y el resultado y

la conclusión referidas al objetivo general. En el resumen no se utilizan citas, cuadros, ni

figuras, evitar el uso de abreviaturas y siglas.

Después de resumen, debe indicarse las Palabras clave.

Palabras clave: Son descriptores, que facilitan la incorporación o la ubicación en los servicios

de indización y resúmenes. Pueden ser dos a cuatro palabras que describan el contenido

principal del trabajo de investigación.

ABSTRACT

Es el resumen traducido al inglés, las palabras clave también se traducen al inglés y se

denominan Key words

NOTA: Las páginas preliminares se numeran con números romanos en minúscula (i, ii, ii, iv.. ). A

partir de la introducción, se numera con números arábigos (1, 2, 3, 4…).

I. INTRODUCCIÓN

Debe emplearse la redacción corrida, impersonal, descartando el uso de subtítulos o

numeraciones dentro de su contenido, no deben colocarse cuadros ni gráficos.

La introducción empieza haciendo una explicación de la investigación a realizar, luego se

describen los antecedentes con la finalidad de contar con elementos para comprender y

evaluar los resultados del trabajo, justificar la investigación hablando de su importancia, y

aportes que se brindarán. A continuación se explica en forma detallada la fundamentación

científica, técnica o humanista (marco teórico) de la investigación describiendo los

principales conocimientos y bases teóricas que existen con respecto a las variables de

estudio. Tresierra (2013), sugiere algunas reglas para redactar una buena introducción.

“Debe presentar con toda claridad la naturaleza, los alcances y la fundamentación del

problema científico, haciendo uso de las citas bibliográficas. Es necesario describir los

principales conocimientos y bases teóricas que existen respecto al objeto y variables del

problema, con ello vamos a tener una idea clara para definir lo que queremos hacer

(objetivo)”.

A continuación, se debe describir la realidad problemática, se formula el problema y los

objetivos de investigación.

En caso del problema de investigación,* objetivo general y objetivos específicos utilizar subtítulos con numeración arábiga de la siguiente manera:1.1.Problema1.2. Objetivos

1.2.1. Objetivo general1.2.2. Objetivos específicos

La redacción de esta sección debe tener como máximo 10 páginas y cada párrafo no debe

contener más de 15 líneas.


2.1 Hipótesis (si corresponde)

2.2 Variables

Enunciar la o las variables estudiadas, señalando la categoría de cada una (independiente,

dependiente, cualitativa o cuantitativa, etc.)

2.3 Operacionalización de variables: Incluye:

Identificación de la variable:

Definición conceptual: Se hace con las dimensiones de la variable, las que hay que tener

en cuenta para expresar los resultados.

Definición operacional: Indica la forma en que se va a medir la variable en estudio

(instrumentos, tests, etc.). Se hace con los indicadores de cada dimensión, los que hay

que tener en cuenta para la elaboración de los instrumentos y para expresión de los

resultados.

Los indicadores: que permiten observar y medir las variables y deben formar parte

principal del marco teórico.

Escalas de medición: Indicar si es cualitativa (nominal u ordinal)o cuantitativa (Intervalo o

Razón)

2.4 Metodología

Indicar si se usa el método observacional o experimental.

2.5 Tipos de estudio

Básico o aplicado

Exploratorio, descriptivo, explicativo o correlacional

2.6 Diseño de investigación

Experimental: Estudios explicativos

Pre experimentalCuasi experimental

Experimental puroNo experimental: Estudios descriptivos y correlacionales

LongitudinalTransversal

2.7 Población y muestra

Población: está constituida por un conjunto de personas o elementos que poseen

características comunes, que son estudiadas por el investigador, para aplicar las

generalizaciones que pueda inferir de la observación de la muestra.

En caso de trabajarse con toda la población, se eliminará el rubro correspondiente a la

muestra.

Muestra: De debe incluir la descripción de las unidades de análisis y de muestreo, el

tamaño muestral (el cálculo del mismo deberá presentarse en anexos), la definición del

marco muestral y el método de selección empleado para la obtención de la muestra.

Unidad de análisis: es cada una de las personas o elementos seleccionados como parte de

la muestra.

Criterios de inclusión: características que hacen que una persona o un elemento sean

considerados como parte de la muestra.

Criterios de exclusión: Es una condición que hacen que un elemento se retire de la

investigación.

2.8 Técnicas e instrumentos de recolección de datos

Considerar los procedimientos o métodos que se van a utilizar para recolectar los datos y

sus correspondientes instrumentos, detallar los procedimientos de modo que puedan ser

reproducidos por otros investigadores.

Las técnicas para la investigación pueden ser entrevistas, encuestas, revisión de bases de

datos, análisis de documentos, observación directa de los hechos, entre otras.

De acuerdo a la naturaleza de la investigación, los instrumentos pueden ser:

cuestionarios, fichas de recolección de datos, guía de entrevista, lista de cotejo,

instrumentos médicos y de laboratorio, etc.

En caso de trabajar con entrevistas, los instrumentos utilizados deben ser confiables y

válidos para asegurar la validez interna de los resultados (validez y confiabilidad).

2.9 Métodos de análisis de datos

Describir los métodos estadísticos con detalle suficiente de modo que el lector versado en

el tema y que tenga acceso a los datos originales, pueda verificar los resultados

presentados. Siempre que sea posible, cuantificar los resultados y presentarlos con

indicadores apropiados de error o incertidumbre de la medición (por ejemplo, intervalos

de confianza).

En las investigaciones cuantitativas, los datos se presentan en forma numérica, y se

consideran dos niveles de complejidad:

a. Análisis descriptivos, que sirven para describir el comportamiento de una variable en

una población o en el interior de subpoblaciones y se limita a la utilización de

estadística descriptiva (media, varianza, cálculo de tasas, etc.).

b. Análisis ligados a las hipótesis: cada una de las hipótesis formuladas debe ser objeto

de verificación, en algunos casos se emplea la estadística inferencial.

2.10 Aspectos éticos

Para las Escuelas de Ciencias Médicas:

Se debe incluir el consentimiento informado según la declaración de Helsinki, si la

investigación lo amerita; y cumplir con los criterios que son referidos en el reglamento de

Ensayos Clínicos del Perú (D.S. 017-2006-SA y D.S. 006-2007-SA).

Así mismo, se tendrán en cuenta las pautas generales para las metodologías de

investigación y evaluación de la medicina tradicional de la OMS, si el proyecto lo amerita.

No utilizar el nombre de los pacientes, sus iniciales, ni los códigos hospitalarios,

especialmente en el material ilustrativo.

Cuando se realice experimentos con animales, mencionar si se cumplieron las normas de

la institución, las de un concejo nacional de investigación o cualquier ley nacional acerca

del cuidado y el uso de animales de laboratorio. Deberá contar con la aprobación del

Comité de ética de la facultad.

Para disciplinas distintas a las de Ciencias médicas:

Se tendrá en cuenta la veracidad de resultados; el respeto por la propiedad intelectual; el

respeto por las convicciones políticas, religiosas y morales; respeto por el medio ambiente

y la biodiversidad; responsabilidad social, política, jurídica y ética; respeto a la privacidad;

proteger la identidad de los individuos que participan en el estudio; honestidad, etc.

III. RESULTADOS

Son guiados por los objetivos o hipótesis propuestos, por lo cual la coherencia entre estos

últimos, el plan de análisis, los resultados y las conclusiones deberán revisarse antes de

presentar el informe final.

Los resultados se presentarán siguiendo una secuencia lógica, no repetir en el texto los

datos presentados en las tablas o gráficos, enfatice o sintetice las observaciones más

importantes en el texto.

Deben ser presentados de manera imparcial, siguiendo una secuencia lógica que

responda a los objetivos planteados y que lleven pruebas estadísticas.

Deben ser presentados en tablas o gráficas, teniendo en cuenta en no repetir lainformación, en tal sentido, lo que va en tablas ya no va en gráficos y viceversa. Los gráficos o tablas deben contener un título que los identifique. En el caso de las tablas, el título debe colocarse en la parte superior de la tabla, y en el caso de las figuras el título se coloca en la parte inferior de las mismas.En la interpretación deben comentarse solamente los datos más importantes.

IV. DISCUSIÓN

En esta sección se comparan los hallazgos con los resultados de otras investigaciones (con

excepción de las investigaciones completamente originales, en las cuales no se encuentra

con quien comparar), el investigador expresa su opinión acerca de la validez de sus

resultados, en función de la metodología utilizada, se debe considerar el análisis, la

generalización y la extrapolación de los resultados hacia el universo y no solamente a la

población (excepto en trabajos descriptivos que son un diagnóstico particular)

En caso de no tener antecedentes para comparar los resultados, se pueden emplear los

fundamentos lógicos y epistemológicos de las bases conceptuales existentes.

V. CONCLUSIONES

Cada objetivo origina por lo menos una conclusión, ella expresa si se alcanzó el correspondiente objetivo.

No es aconsejable elaborar muchas conclusiones y ellas deben estar claramente sustentadas con los resultados obtenidos.

VI. RECOMENDACIONES

Son pedidos hechos a otras personas para:Mejorar la validez interna y externa de las investigacionesMejorar el método de investigaciones futurasOrientar la investigación en otras direccionesPoner en práctica algunas acciones para mejorar la situación de la población estudiada.

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Tanto para asentar las referencias bibliográficas como las citas, se debe un solo estilo, de

acuerdo al área: Vancouver, para Ciencias Médicas, APA para Psicología, Ciencias de la

Comunicación, Ciencias Empresariales, Educación, Derecho, y Arquitectura, ISO 690 para

Ingeniería.

ANEXOS

Pueden ser cuadros o gráficos estadísticos, fotos, planos, modelos de los instrumentos

utilizados, documentos o cualquier otro que ayude a esclarecer más la investigación.


Tamaño de papel: A 4

Tipo y tamaño de letra: Calibri 11Interlineado: 1.5MárgenesSuperior: 2.5 cm Inferior: 3 cm Derecho: 2.5cm Izquierdo: 3 cm

Número de páginas de todo el documento: En promedio 35 páginas.

ESQUEMA DE TESINA (ENFOQUE CUALITATIVO)

CARÁTULA

PÁGINAS PRELIMINARES

RESUMEN

ABSTRACT

I. INTRODUCCIÓN

II. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

III. MARCO METODOLÓGICO

IV. RESULTADOS

V. DISCUSIÓN

VI. CONCLUSIONES

VII. RECOMENDACIONES

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ANEXOS

Mapeamiento




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