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INFORME ANUAL 2006

ASOCIACION “SAN JUAN”

CENTRO DE PEDAGOGIA CURATIVA

Y TERAPIA SOCIAL DEL SUR DE TENERIFE.

1994-2007

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INTRODUCCIÓN Quisiera introducir este informe anual 2006 con gran reconocimiento y admiración a los esfuerzos puestos a disposición por cada uno de los miembros de esta comunidad San Juan en su desarrollo. Cómo paso a paso, con claridad y firmeza, se fueron sembrando semillas que el tiempo las convierte en frutos maduros y que hoy día podemos recolectar. De igual modo, la conciencia siempre presente en las semillas que hoy plantamos y que son el alimento del mañana. Esta comunidad, por su trabajo desde el hacer, aporta aliento y motivación en el despertar de fuerzas creadoras al servicio de lo humano. Concebir la educación y el acompañamiento como una medicina preventiva con la que aspirar al sano devenir individual y colectivo envuelven el cotidiano, haciendo de la comunidad San Juan un órgano vivo, con profundos contenidos biográficos. Si algo cabe destacar en el transcurso de este año que venimos de cerrar son los numerosos acuerdos y compromisos adquiridos que hacen dar un salto cualitativo y cuantitativo en el desarrollo de nuestros ideales, consolidando lo adquirido y abriendo nuevos horizontes. Todo organismo orientado al desarrollo social y cultural, muestra en sus diferentes envolturas constituyentes, el reflejo de los ideales que le dan vida y que son fruto de esfuerzos comunes. Así podemos estimular el ambiente curativo en el devenir social de una comunidad teniendo en cuenta sus órganos constitutivos: *Hermanamiento de esfuerzos en el trascender más allá de los ideales. *Libertad y corresponsabilidad en nuestra relación común. *Rol vivificador de la actividad que se desarrolla. *Respeto y dignidad del espacio vital. Tener en cuenta estos aspectos, nos permite renovar al cotidiano, desde el esfuerzo individual, el compromiso con esta tarea común, esta tarea social: “hacer de la convivencia una medicina preventiva, y emplearla como tal en el devenir de toda la comunidad”.

Fidel Ortega Dueñas Director educativo.

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La Asociación San Juan contribuye desde su creación en 1994, a través de su centro de Pedagogía Curativa y Terapia Social, al acompañamiento de personas (niños, jóvenes y adultos) en su desarrollo biográfico. El ambiente curativo por el que trabajamos, surge de la convicción de que nuestra comunidad es una comunidad viva gracias a los encuentros de destinos individuales de personas necesitadas y personas llamadas a asistirles. Todo individuo, independientemente de su nivel mental, es una individualidad en devenir llamada a desarrollar su humanidad durante toda su biografía. Las estimulaciones recíprocas en esta convivencia nos ofrecen un marco privilegiado en el enriquecimiento mutuo, acompañantes y acompañados, protectores y asistidos. Es así cómo destinos individuales convergen realmente en un destino común. Cada uno de los sectores de intervención en los que se desarrolla la actividad vela por cubrir necesidades y despertar fuerzas individuales y de creatividad, factores indispensables para neutralizar la enfermedad y establecer procesos curativos que nos ayuden a integrar posibles estigmas derivados de las situaciones de dependencia.

En nuestro día a día, la actividad educativa, terapéutica y curativa se desenvuelve en paralelo al desarrollo social y cultural de nuestro entorno más inmediato; nos situamos en una comarca que sufre los efectos de un elevado crecimiento demográfico, unilateralmente orientado al sector turístico y de servicios y con gran necesidad de proyectos capaces de salvaguardar y enriquecer valores sociales, culturales y etnográficos que repercutan positivamente en nuestra identidad de forma integral y equilibrada, teniendo en cuenta aspectos económicos, jurídicos y culturales. Es en el ritmo establecido por el desarrollo de la actividad socio-cultural de la institución, donde cada uno de los sectores encuentra la motivación de sentirse partícipes de un todo. Así, cada fiesta, cada acto, cada celebración, demanda de cada uno el ponerse al servicio de los demás.

La actividad en nuestro Centro de Pedagogía Curativa y Terapia Social se centra en las siguientes áreas: ÁREASÁREASÁREASÁREAS DE PEDAGOGÍA CURATIVA DE PEDAGOGÍA CURATIVA DE PEDAGOGÍA CURATIVA DE PEDAGOGÍA CURATIVA “LA ESPIRAL” Y “EL ARCA DE NOE” “LA ESPIRAL” Y “EL ARCA DE NOE” “LA ESPIRAL” Y “EL ARCA DE NOE” “LA ESPIRAL” Y “EL ARCA DE NOE”

Programas destinados a niños y jóvenes en integración (niños normales y niños con trastornos en su desarrollo) de 3 a 14 años de edad. Los contenidos de estos programas se centran en el encuentro y el descubrimiento a través de experiencias en el huerto y granja escuela y actividades educativas, artesanales y artísticas en horario de 16.00 a 19.30, de lunes a viernes y los sábados en horario de 9.00 a 13.30, durante el año lectivo en el programa “La Espiral“La Espiral“La Espiral“La Espiral”.”.”.”. Durante los meses de verano el programa “El Arca de No锓El Arca de No锓El Arca de No锓El Arca de Noé” amplía su tiempo de actividad, pasando de 9.00 a 14.00 horas, manteniendo la misma metodología de trabajo basada en la pedagogía curativa -Waldorf. ÁREAÁREAÁREAÁREA DE TERAPIA SOCIAL DE TERAPIA SOCIAL DE TERAPIA SOCIAL DE TERAPIA SOCIAL “CENTRO DE DÍA ASISTENCIAL Y EDUCATIVO” “CENTRO DE DÍA ASISTENCIAL Y EDUCATIVO” “CENTRO DE DÍA ASISTENCIAL Y EDUCATIVO” “CENTRO DE DÍA ASISTENCIAL Y EDUCATIVO” Y “CASA HOGAR SAN JUAN”CASA HOGAR SAN JUAN”CASA HOGAR SAN JUAN”CASA HOGAR SAN JUAN”

Estos programas se dirigen a personas adultas necesitadas de cuidados especiales, dependientes, sin límite de edad. Centro de díaCentro de díaCentro de díaCentro de día con horario de 8.00 a 17.00 horas. De lunes a viernes.

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Casa Hogar San JuanCasa Hogar San JuanCasa Hogar San JuanCasa Hogar San Juan Acogida en régimen de internado de personas adultas necesitadas de cuidados especiales, dependientes.

Otros programas y actividades que la institución realizó durante este ejercicio 2006 para llevar a cabo sus objetivos fueron: ****FFFFormaciónormaciónormaciónormación conti conti conti continuanuanuanua del equipo multidisciplinar del equipo multidisciplinar del equipo multidisciplinar del equipo multidisciplinar en Terapia Social y Pedagogía en Terapia Social y Pedagogía en Terapia Social y Pedagogía en Terapia Social y Pedagogía CurativaCurativaCurativaCurativa----Waldorf.Waldorf.Waldorf.Waldorf. *Progr*Progr*Progr*Programa de visitas didáctama de visitas didáctama de visitas didáctama de visitas didácticas de diferentesicas de diferentesicas de diferentesicas de diferentes colegios de la isla. colegios de la isla. colegios de la isla. colegios de la isla. *Organización de la IV semana de cultura, identidad y etnografía con el *Organización de la IV semana de cultura, identidad y etnografía con el *Organización de la IV semana de cultura, identidad y etnografía con el *Organización de la IV semana de cultura, identidad y etnografía con el TemaTemaTemaTema:::: “Las Abejas”. “Las Abejas”. “Las Abejas”. “Las Abejas”. *Intercambio socio*Intercambio socio*Intercambio socio*Intercambio socio----cultural y laboral con Casa Rafael, Madrid. cultural y laboral con Casa Rafael, Madrid. cultural y laboral con Casa Rafael, Madrid. cultural y laboral con Casa Rafael, Madrid. *P*P*P*Participación en elarticipación en elarticipación en elarticipación en el congreso congreso congreso congreso de perde perde perde personas dependientes tema “LAS FASES DE LA VIDA”.sonas dependientes tema “LAS FASES DE LA VIDA”.sonas dependientes tema “LAS FASES DE LA VIDA”.sonas dependientes tema “LAS FASES DE LA VIDA”. Casa de Santa Isabel,Casa de Santa Isabel,Casa de Santa Isabel,Casa de Santa Isabel, Sao Rômao, Portugal Sao Rômao, Portugal Sao Rômao, Portugal Sao Rômao, Portugal.... *Programa de voluntariado nacional, y de cooperación internacional.*Programa de voluntariado nacional, y de cooperación internacional.*Programa de voluntariado nacional, y de cooperación internacional.*Programa de voluntariado nacional, y de cooperación internacional. ****PPPParticipación articipación articipación articipación en los encuentros internacionales Kolisco, en La UNESCO, PARISen los encuentros internacionales Kolisco, en La UNESCO, PARISen los encuentros internacionales Kolisco, en La UNESCO, PARISen los encuentros internacionales Kolisco, en La UNESCO, PARIS.... *Conferencia inte*Conferencia inte*Conferencia inte*Conferencia internacional de Pedagogía Curativa y Terapia Social, Dornarch, Suiza.rnacional de Pedagogía Curativa y Terapia Social, Dornarch, Suiza.rnacional de Pedagogía Curativa y Terapia Social, Dornarch, Suiza.rnacional de Pedagogía Curativa y Terapia Social, Dornarch, Suiza. *Otros actos culturales *Otros actos culturales *Otros actos culturales *Otros actos culturales (Exposiciones de trabajos artísticos, (Exposiciones de trabajos artísticos, (Exposiciones de trabajos artísticos, (Exposiciones de trabajos artísticos, ““““club caminantesclub caminantesclub caminantesclub caminantes””””, , , , participación en ferias de artesanía y actos propuestos por instituciones y colectivos de participación en ferias de artesanía y actos propuestos por instituciones y colectivos de participación en ferias de artesanía y actos propuestos por instituciones y colectivos de participación en ferias de artesanía y actos propuestos por instituciones y colectivos de nuestro entorno snuestro entorno snuestro entorno snuestro entorno social)ocial)ocial)ocial) *Publicación de “El Entredicho” (hojas informativas de la institución)*Publicación de “El Entredicho” (hojas informativas de la institución)*Publicación de “El Entredicho” (hojas informativas de la institución)*Publicación de “El Entredicho” (hojas informativas de la institución).... ÁREAS DE PEDAGOGÍA CURATIVAÁREAS DE PEDAGOGÍA CURATIVAÁREAS DE PEDAGOGÍA CURATIVAÁREAS DE PEDAGOGÍA CURATIVA:::: “LA ESPIRAL” Y “EL ARCA DE NOE” “LA ESPIRAL” Y “EL ARCA DE NOE” “LA ESPIRAL” Y “EL ARCA DE NOE” “LA ESPIRAL” Y “EL ARCA DE NOE”

Desde hace algunos años venimos trabajando sobre la idea de la escuela para todos, alentados por el esfuerzo y resultados de las iniciativas de pedagogía curativa y pedagogía Waldorf que no cesan de florecer en todos los rincones del planeta. La Espiral, continúa siendo el germen de nuestro proyecto de escuela combinada, donde la integración (niños normales, niños con trastornos en su desarrollo) se pueda realizar sin condicionantes pedagógicos; que la atención diferenciada garantice la inclusión, potenciando la actividad conjunta y no solamente visando el éxito académico y profesional, si no garantizando también su futuro social. Entendemos que la relación y el encuentro se dan de manera más natural en el desarrollo de lo artístico, en el fondo social de las celebraciones y fiestas, en el respeto por el medio ambiente y el desarrollo de los valores humanos. Un respeto adecuado en el que los niños puedan recibir la comprensión y entrega incondicional que merecen de parte de sus adultos. Solamente la cooperación entre docentes y padres hacen posible el desarrollo de una pedagogía adecuada y libre. Durante este año, 65 alumnos participaron en los diferentes grupos de actividad que se han desarrollado en la granja-escuela San Juan en el marco de las actividades de La La La La EspiralEspiralEspiralEspiral, de lunes a jueves, de 16.30 a 18.30 horas y los sábados de 9.30 a 13.30 horas.

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El arca deEl arca deEl arca deEl arca de Noé Noé Noé Noé (granja-escuela de verano, meses de julio y agosto), acogió a 76 niños, de lunes a viernes en horario de 9.00 a 13.30horas. Durante el mes de mayo en el proyecto “Visitas de los colegios”,“Visitas de los colegios”,“Visitas de los colegios”,“Visitas de los colegios”, unos 650 alumnos de infantil de los colegios públicos y privados de la comarca, participaron de una convivencia en la actividad de nuestro centro. Seguimos alimentando el impulso que nos permita pronto crear la Seguimos alimentando el impulso que nos permita pronto crear la Seguimos alimentando el impulso que nos permita pronto crear la Seguimos alimentando el impulso que nos permita pronto crear la esperada escuela infantil.esperada escuela infantil.esperada escuela infantil.esperada escuela infantil. EN IMÁGENES: La La La La EspiralEspiralEspiralEspiral:

El arca de Noé:El arca de Noé:El arca de Noé:El arca de Noé:

Visitas de los colegiosVisitas de los colegiosVisitas de los colegiosVisitas de los colegios::::

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ÁREA DE TERAPIA SOCIALÁREA DE TERAPIA SOCIALÁREA DE TERAPIA SOCIALÁREA DE TERAPIA SOCIAL “CENTRO DE DÍA ASISTENCIAL Y EDUCATIVO” “CENTRO DE DÍA ASISTENCIAL Y EDUCATIVO” “CENTRO DE DÍA ASISTENCIAL Y EDUCATIVO” “CENTRO DE DÍA ASISTENCIAL Y EDUCATIVO” Y “CASA HOGAR SAN JUAN”CASA HOGAR SAN JUAN”CASA HOGAR SAN JUAN”CASA HOGAR SAN JUAN” Estas áreas de intervención se dirigen a personas adultas necesitadas de cuidados especiales, dependientes, sin límite de edad. La terapia social basa su acción curativa en torno a personas necesitadas de cuidados especiales adultas en el aporte terapéutico del médico, la asistencia pedagógica, profesional y humana que ofrece el cuadro de personas que les acompaña, así como, sobre la elaboración de un cuadro social y cultural adaptado a las necesidades específicas de estas personas con dificultades. En socio-terapia es imprescindible cultivar una actitud positiva frente a la deficiencia, nuestra sensibilidad humana puede verse perturbada por la apariencia y signos exteriores de estas personas. Tres aspectos de reflexión deben sentar las bases de acción: Aceptación de la anomalía. Aceptación de la anomalía. Aceptación de la anomalía. Aceptación de la anomalía. Es necesario saber que en la persona adulta su deficiencia forma parte de la persona de manera irreversible y que determina en gran medida su modo de existencia. La terapia social hace suyo el dicho “quien no progresa, regresa”. Su tarea consiste en luchar contra las tendencias involutivas creando marcos sociales y modelos de vida armoniosos donde la individualidad continúe su desarrollo personal. La necesidad de encuentro individualizado.La necesidad de encuentro individualizado.La necesidad de encuentro individualizado.La necesidad de encuentro individualizado. Se hace muchas veces difícil establecer una relación de auténtico intercambio con las personas adultas mentalmente deficientes en un medio “normal”“normal”“normal”“normal”,,,, confrontados en principio a la percepción exterior de estas personas con sus desarmonías físicas, dificultades sicomotoras, actitudes bizarras, manías, excitación, apatía, etc; se añade la dificultad de establecer intercambios, si éstos son, concebidos únicamente en sentido intelectual, dada la falta de correspondencia entre edad mental y edad real. La terapia social se esfuerza por crear modos de intercambio con estas personas; más allá de asegurar el alojamiento, la alimentación y los cuidados básicos, su verdadera acción es la de tender puentes con el núcleo espiritual que cada persona llevamos dentro y que en ellos se hace más latente por confrontarnos con el eterno humano; es ahí donde podemos llegar a percibir el profundo individuo y su necesidad de devenir. La elección del modo de vida:La elección del modo de vida:La elección del modo de vida:La elección del modo de vida: Al igual que cualquier persona, las personas necesitadas de cuidados especiales, una vez llegadas a la edad adulta necesitan trascender más allá de la envoltura protectora de la familia. La inserción dentro de un cuadro de vida apropiado y adaptado, tomando en cuenta, de manera integral, sus necesidades y que le permita formar parte de un contexto social conforme a sus posibilidades individuales es deseable, en muchos casos indispensable. La elección del cuadro de acompañamiento depende, en gran parte, del grado de enfermedad de la persona y se puede realizar en régimen de internado, externado o bien ambulatoriamente. Las personas necesitadas de cuidados especiales anímicos, evolucionan en la mayoría de los casos a un ritmo incompatible con las exigencias de la vida moderna, mostrando extrema dificultad con las exigencias, muchas veces inhumanas, de la sociedad actual. La persona con dificultad, necesita estar protegida y asistida frente a las múltiples

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agresiones mediáticas, tecnócratas y competitivas, cada vez más presentes en nuestros tiempos. La terapia social tiene como vocación crear fórmulas de acompañamiento que abarquen de forma integral y realista, de manera durable, más allá de las posibilidades familiares, todas las áreas necesarias para un desarrollo equilibrado, considerando las más nobles cualidades humanas: el respeto hacia la persona, la entreayuda, la asistencia mutua y el amor. Debemos velar por la libertad y la autodeterminación de las personas adultas necesitadas de cuidados anímicos especiales.

Durante estos últimos tres años, el número de personas acogidas en nuestro

Centro de Pedagogía Curativa y Terapia Social San Juan ha aumentado considerablemente, pasando de 20 beneficiarios a 30 en el centro de día, así como la creación de 5 plazas en régimen de internado en la casa hogar; el número de niños de las actividades de la espiral es de 65 alumnos. Esto ha supuesto un gran esfuerzo por parte de nuestra institución, que trabaja dentro de las estrategias propuestas por el Plan Integral a la Discapacidad del Gobierno de Canarias de la mano del IASS (instituto de atención social y socio-sanitarias del Cabildo de Tenerife). Este plan está en proceso de homologación de servicios y plazas, y en la actualidad nuestra Casa-Hogar cuenta con la homologación de 5 plazas; sin embargo nuestro centro de día sólo tiene 20 plazas concertadas de las 30 habilitadas. CENTRO DE DÍACENTRO DE DÍACENTRO DE DÍACENTRO DE DÍA EDUCATIVO Y ASISTENCIAL EDUCATIVO Y ASISTENCIAL EDUCATIVO Y ASISTENCIAL EDUCATIVO Y ASISTENCIAL.... El centro de día San Juan es una estructura social que permite la integración apropiada de personas necesitadas de cuidados especiales dependientes, en medio abierto, permitiendo a cada uno encontrar su sitio en un ambiente curativo, en un entorno humano caluroso, que aporta seguridad. Saberse útil hacia sus semejantes, poner las propias fuerzas y facultades al servicio del otro, es una necesidad legítima que también la persona adulta dependiente necesita cumplir, favoreciendo de esta manera su equilibrio personal y situándose con dignidad en su entorno social. Desde 1994, en un ambiente familiar, con servicio de transporte y comedor, el centro desarrolla su actividad de lunes a viernes en horario de 8.00 a 17.00 h. Son también muy numerosas las ocasiones, más allá de horarios, en que nos damos cita para intervenciones puntuales: celebraciones, actos, fiestas, vacaciones, excursiones, visitas. Contenidos: * * * * Diagnóstico,Diagnóstico,Diagnóstico,Diagnóstico, actividades actividades actividades actividades terapéuticas, artísticas y curativas terapéuticas, artísticas y curativas terapéuticas, artísticas y curativas terapéuticas, artísticas y curativas:::: Seguimiento médico-pedagógico, fisioterapia, hidroterapia, piscina, euritmia, pintura, música, arte de la palabra, canto, modelado, equitación. * Acompañamiento,Acompañamiento,Acompañamiento,Acompañamiento, aaaatención y cuidados:tención y cuidados:tención y cuidados:tención y cuidados: Asistencia y acompañamiento individualizado en las necesidades de la vida cotidiana. ****Educativas, de formación laboral y de respoEducativas, de formación laboral y de respoEducativas, de formación laboral y de respoEducativas, de formación laboral y de responsabilidad social:nsabilidad social:nsabilidad social:nsabilidad social: Clase principal, taller de velas, taller de lana, taller de escultura, huerto, granja, taller de arquitectura viva, cocina, economato y compras, lavandería, jardines, taller de aprovechamiento forestal, cuidados del hábitat y trabajos domésticos. ****Socioculturales, Socioculturales, Socioculturales, Socioculturales, Campos de vacacionesCampos de vacacionesCampos de vacacionesCampos de vacaciones: Teatro, semana etnográfica, danzas folklóricas, club Caminantes, intercambios culturales y laborales, participación en ferias de artesanía y actos culturales.

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EN IMÁGENES:

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CASA HOGAR SAN JUAN.CASA HOGAR SAN JUAN.CASA HOGAR SAN JUAN.CASA HOGAR SAN JUAN. La casa hogar San Juan nació de la necesidad de integración en un medio protegido por parte de compañeros que asisten al centro de día. Vivir con personas adultas necesitadas de cuidados especiales, acompañarlos en su Vivir con personas adultas necesitadas de cuidados especiales, acompañarlos en su Vivir con personas adultas necesitadas de cuidados especiales, acompañarlos en su Vivir con personas adultas necesitadas de cuidados especiales, acompañarlos en su evolucievolucievolucievoluciónónónón, son términos más apropiados para la terapia social que el concepto ““““ocuparse de ellosocuparse de ellosocuparse de ellosocuparse de ellos””””. Estos aspectos hacen genuina la intervención en la casa hogar San Juan donde la convivencia se realiza, no tanto desde la perspectiva de beneficiario educador, si no, de igual a igual, denominador común de la vida entre personas adultas. El ambiente de calor y seguridad que genera la vida en común permite tomar confianza en uno mismo, haciendo aflorar capacidades que se mantenían ocultas. La interacción humana y social es curativa cuando tenemos en cuenta este compartir, haciendo de la propia vida una escuela, buscando libertad, luchando con límites, con impedimentos, también considerando los talentos, trabajando, en fin, por ocupar nuestra plaza en nuestra casa, cogiendo en mano nuestro destino. En la actualidad en la Casa Hogar San Juan conviven ocho personas, compañeros y acompañantes, todos viviendo bajo un mismo techo. EN IMÁGENES:

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LA ASOCIACION SAN JUAN Y SU CENTRO DE PEDAGOGÍA CURATIVA Y TERAPIA SOCIAL, UNA COMUNIDAD SOCIAL Y CULTURAL Es impensable una pedagogía curativa y terapia social, sin una rica y amplia actividad social y cultural. El ambiente curativo también debe irradiar desde esta esfera. Ante todo nuestro centro es un lugar de convivencia. Contribuir a enriquecer nuestra cultura de manera activa nos ayuda a ser protagonistas de nuestra propia historia. La actividad cultural se sitúa en el corazón del organismo social, esfera de intercambios enriquecedores y sanadores. En nuestra institución el ritmo del año es fácilmente reconocible, y queda marcado, por festejos que renuevan en cada uno de nosotros valores muy íntimos, a los que no tendríamos acceso sin esos soportes festivos. Estructuramos nuestro día a día rítmicamente, basándonos en el efecto curativo del ritmo, y procuramos trabajar en “espíritu de equipo” procurando el acompañamiento y la entreayuda. La actividad cultural y artística activa en la individualidad, y por ende en la comunidad, valores estéticos portadores de gérmenes morales que contribuyen en el desarrollo de una sana convivencia. Más allá, el arte tratado como herramienta curativa debe convertirse en elemento esencial en nuestra vida cotidiana. ACTIVIDAD SOCIOAL Y CULTURAL 2006ACTIVIDAD SOCIOAL Y CULTURAL 2006ACTIVIDAD SOCIOAL Y CULTURAL 2006ACTIVIDAD SOCIOAL Y CULTURAL 2006 EN IMÁGENES:EN IMÁGENES:EN IMÁGENES:EN IMÁGENES:

“QUIJOTEANDO” EXPOSICIÓN, TEATRO SEMANA ETNOGRAFICA “LAS ABEJAS”

ROMERIA DE SAN SEBASTIAN FESTIVAL FOLKLORICO

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FIESTA DE CARNAVAL FIESTA DE PASCUA FERIA DE ARTESANIA

ACAMPADA EN LOS ALTOS DE ADEJE JORNADAS DIDACTICAS CURSO INSTRUMENTOS

BAILE DE MAGOS, ”DÍA DE CANARIAS” VIAJE DE CONVIVENCIA DE CASA RAFAEL, MADRID FIESTA DE SAN JUAN

VIAJE DE VACACIONES” LA GOMERA 2006” FORMACIÓN CONTINUA VOLUNTARIADO COOPERACION INTERNACIONAL

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FIESTA DE VERANO EXCURSIONES

PRESENTACIÓN EJERCICIO 2006/2007 CLUB CAMINANTES FIESTA DE SAN MIGUEL

DÍA DE PUERTAS ABIERTAS VIAJE DE CONVIVENCIA CON TALLER Y CONGRESO DE COMPAÑEROS “FASES DE LA VIDA” CASA RAFAEL, MADRID CASA DE SANTA ISABEL, PORTUGAL.

CONGRESO DE PEDAGOGÍA CURATIVA FIESTA DE ADVIENTO CELEBRACIÓN DE LA NAVIDAD Y TERAPIA SOCIAL, SUIZA.

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Las situaciones de dependencia no pueden relegar al individuo a vivir al margen de la sociedad; cada situación de dependencia requiere una intervención apropiada, que aborde de manera integral y equilibrada las necesidades de cada individualidad en su devenir. “menester es que él crezca y yo mengüe” evangelio de San Juan 30. Vivir y trabajar en San Juan es aceptar la invitación para crear un ambiente curativo, apoyados en el esfuerzo individual al servicio del devenir social, compartiendo un modo de vida y trabajo particular, rico en experiencias humanas, sociales, profesionales, artísticas y culturales. “la naturaleza hace de nosotros seres vivos adaptados a la tierra, la sociedad hace de nosotros seres capaces de dirigir el comportamiento según reglas sociales. Sólo nosotros mismos podemos hacer de nosotros seres libres”. (Rudolf Steiner) . Colaboradores actuales:Colaboradores actuales:Colaboradores actuales:Colaboradores actuales: Cornelius Back (+++) Esther Urbano Pérez (+++) Maria Paz Balbuena Vitas Luisa Brechenmacher Cordero Josefa Cabrera Cabrera (+++) (+) Luís Dios Abad Juan A. Galindo Rodríguez Eusebia García León Ana Esther Gómez Bello (+) Concepción González Brito (+++) María Elena González Mayor Philipp Groenwald (+++) Janette Grützner (+++)

Karoline Hauke (+++) Sabine Hermann (+) José A. López Delgado (+) Roberto Melo López (+) Raquel Morales León María Neupert (+++) Fidel Ortega Dueñas (+) Efrén R. Oviedo Rodríguez Magdalena Parra Jiménez Violeta Pérez Díaz María Elena Pérez García Francisco J. Rodríguez Diez(+) Marco Schönaich (+++) Ida Seeliger (+++)

Miembros del consejo de colaboradoresMiembros del consejo de colaboradoresMiembros del consejo de colaboradoresMiembros del consejo de colaboradores (+)(+)(+)(+) VoluntariadoVoluntariadoVoluntariadoVoluntariado nacional nacional nacional nacional y y y y de de de de cooperación internacional cooperación internacional cooperación internacional cooperación internacional (+++)(+++)(+++)(+++) Junta directiva de la asociación:Junta directiva de la asociación:Junta directiva de la asociación:Junta directiva de la asociación: Ana Oneida Borges Medina (Presidenta) Freya Jaen Medina (Vicepresidenta) Vicente Tacoronte González (Tesorero) Ángel Rodríguez Rúa (Secretario) Mario Díaz Morin (Vocal) Agustina Fortes Herrera (Vocal) Conrado Díaz Ruíz (Vocal) Inmaculada Vargas Jiménez (Vocal) Catarina Grönberg (Vocal) Dolores MªGarcía Bonilla (Vocal) Encarnación García Abollo (Vocal) Rosa Castellanos de Fernández (Vocal) Abres Fernández del Pino (Vocal) Candelaria Belkis Alayón Cabrera (Vocal)

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Datos de la entidad.Datos de la entidad.Datos de la entidad.Datos de la entidad.

Nombre:Nombre:Nombre:Nombre: Asociación San Juan, Centro de Pedagogía Curativa y Terapia Social de la zona sur de Tenerife. Dirección:Dirección:Dirección:Dirección: Manuel Bello Ramos 56. 38670. Adeje – Santa Cruz de Tenerife. Tlfno.Tlfno.Tlfno.Tlfno.---- 922.78.11.60 Fax.Fax.Fax.Fax.---- 922.71.16.27 EEEE----mail.mail.mail.mail.---- asociaciónsanjuan@yahoo.es Página Web.Página Web.Página Web.Página Web.---- WWW.empresasdeadeje.com Fecha de constitución:Fecha de constitución:Fecha de constitución:Fecha de constitución: 20 de Julio de 1994. Identificación Fiscal:Identificación Fiscal:Identificación Fiscal:Identificación Fiscal: G-38357083 Registro de asociación:Registro de asociación:Registro de asociación:Registro de asociación: 2950 Registro de Entidad Colaboradora en la prestación de Servicios Sociales:Registro de Entidad Colaboradora en la prestación de Servicios Sociales:Registro de Entidad Colaboradora en la prestación de Servicios Sociales:Registro de Entidad Colaboradora en la prestación de Servicios Sociales: Nº SC. TF. 08. 295 BENEFICIARIOS.BENEFICIARIOS.BENEFICIARIOS.BENEFICIARIOS.---- 30 beneficiarios en el programa de Terapia Social. 5 beneficiarios en la CASA HOGAR SAN JUAN 65 beneficiarios en el programa de Pedagogía Curativa “LA ESPIRAL” RECURSOS HUMANOS.RECURSOS HUMANOS.RECURSOS HUMANOS.RECURSOS HUMANOS.----

Equipo multidisciplinario compuesto por personal contratado y programa de voluntariado:

PERSONAL FIJO

-8 personas contratadas (dos profesores titulares, cuatro educadores especializados, una cocinera) -7 voluntarios (personas de apoyo en prácticas a tiempo completo, programas de voluntariado de cooperación internacional). -3 voluntarios a tiempo parcial (programa de voluntariado). PERSONAL CONTRATADO MEDIANTE CONVENIO CON EL ICFEM PARA MEJORA Y AMPLIACIÓN DE SERVICIOS: -9 personas contratadas de 1º de diciembre de 2006 a 30 de junio 2007. (Un fisioterapeuta, un maestro de taller, tres educadores especializados, un oficial administrativo, un auxiliar administrativo, dos puestos para limpieza y mantenimiento.

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RECURSOS MATERIALES.RECURSOS MATERIALES.RECURSOS MATERIALES.RECURSOS MATERIALES.---- Centro de díaCentro de díaCentro de díaCentro de día Finca de 2.180 m2 con una edificación de 480 m2 aprox. cedida en uso por el ayuntamiento de Adeje. Que consta de: dos talleres de trabajo, un aula, sala de terapias, salón de actos, cocina, despensa, comedor, lavandería, oficina, cuarto para material, seis aseos. El resto de la finca está ocupada por jardines, granja y huerto. CCCCasa hogar San Juan:asa hogar San Juan:asa hogar San Juan:asa hogar San Juan: Vivienda unifamiliar, cedida en uso por el ayuntamiento de Adeje, con capacidad para seis personas necesitadas de cuidados especiales y tres tutores acompañantes. También contamos con dos apartamentos en alquiler de siete plazas para el programa de voluntariado y cooperación internacional.

Vehículos:Vehículos:Vehículos:Vehículos: 3 vehículos que suman 27 plazas. AMBITO DE ACTUACIÓN.AMBITO DE ACTUACIÓN.AMBITO DE ACTUACIÓN.AMBITO DE ACTUACIÓN.---- Comarca Sur de Tenerife. FINANCIACIÓN Y ENTIDADES CON LAS QUE SE COLABORA.FINANCIACIÓN Y ENTIDADES CON LAS QUE SE COLABORA.FINANCIACIÓN Y ENTIDADES CON LAS QUE SE COLABORA.FINANCIACIÓN Y ENTIDADES CON LAS QUE SE COLABORA.---- IASS (IASS (IASS (IASS (Cabildo Insular de TenerifeCabildo Insular de TenerifeCabildo Insular de TenerifeCabildo Insular de Tenerife)))),,,,Dirección General deDirección General deDirección General deDirección General de Servicios S Servicios S Servicios S Servicios Sociales del Gobierno ociales del Gobierno ociales del Gobierno ociales del Gobierno de Canarias,de Canarias,de Canarias,de Canarias, ICFEM ( ICFEM ( ICFEM ( ICFEM (Servicio Canario deServicio Canario deServicio Canario deServicio Canario de Formación y Formación y Formación y Formación y Empleo), Empleo), Empleo), Empleo), Ilustres Ayuntamientos Ilustres Ayuntamientos Ilustres Ayuntamientos Ilustres Ayuntamientos de Adeje, Arona, Guía de Isora y Santiago del Teide, Ministerio de Bienestar Social y de Adeje, Arona, Guía de Isora y Santiago del Teide, Ministerio de Bienestar Social y de Adeje, Arona, Guía de Isora y Santiago del Teide, Ministerio de Bienestar Social y de Adeje, Arona, Guía de Isora y Santiago del Teide, Ministerio de Bienestar Social y Familia de la República Federal Alemana, Cruz Roja, CFamilia de la República Federal Alemana, Cruz Roja, CFamilia de la República Federal Alemana, Cruz Roja, CFamilia de la República Federal Alemana, Cruz Roja, Centros Internacionales de entros Internacionales de entros Internacionales de entros Internacionales de Formación en Pedagogía Curativa y Terapia Social, Escuelas Internacionales Formación en Pedagogía Curativa y Terapia Social, Escuelas Internacionales Formación en Pedagogía Curativa y Terapia Social, Escuelas Internacionales Formación en Pedagogía Curativa y Terapia Social, Escuelas Internacionales de de de de Educación Waldorf. CíEducación Waldorf. CíEducación Waldorf. CíEducación Waldorf. Círculorculorculorculo Hispano Hispano Hispano Hispano---- Portuguesa para el desarrollo de la Pedagogía Portuguesa para el desarrollo de la Pedagogía Portuguesa para el desarrollo de la Pedagogía Portuguesa para el desarrollo de la Pedagogía Curativa y Terapia Social.Curativa y Terapia Social.Curativa y Terapia Social.Curativa y Terapia Social. La financiación se realiza mediante fondosLa financiación se realiza mediante fondosLa financiación se realiza mediante fondosLa financiación se realiza mediante fondos propios, donaciones y convenios propios, donaciones y convenios propios, donaciones y convenios propios, donaciones y convenios establecidos con las instituciones públicas mencionadas anteriormente e instituciones establecidos con las instituciones públicas mencionadas anteriormente e instituciones establecidos con las instituciones públicas mencionadas anteriormente e instituciones establecidos con las instituciones públicas mencionadas anteriormente e instituciones privadas sensibles a nuestra laborprivadas sensibles a nuestra laborprivadas sensibles a nuestra laborprivadas sensibles a nuestra labor, como:, como:, como:, como: Obra Social de Caja Canarias, Fundación La Obra Social de Caja Canarias, Fundación La Obra Social de Caja Canarias, Fundación La Obra Social de Caja Canarias, Fundación La CaixaCaixaCaixaCaixa, , , , Rotary Club, Club dRotary Club, Club dRotary Club, Club dRotary Club, Club de Leones, hotel Jardines de Leones, hotel Jardines de Leones, hotel Jardines de Leones, hotel Jardines de Nivae Nivae Nivae Nivaria, Casiria, Casiria, Casiria, Casinos de Tenerife,nos de Tenerife,nos de Tenerife,nos de Tenerife, The The The The Anglican Chaplaincy of Tenerife South.Anglican Chaplaincy of Tenerife South.Anglican Chaplaincy of Tenerife South.Anglican Chaplaincy of Tenerife South. NUESTRO AGRADECIMIENTO POR SU MANO SIEMPRE TENDIDA A:NUESTRO AGRADECIMIENTO POR SU MANO SIEMPRE TENDIDA A:NUESTRO AGRADECIMIENTO POR SU MANO SIEMPRE TENDIDA A:NUESTRO AGRADECIMIENTO POR SU MANO SIEMPRE TENDIDA A: FRED OLDSEN - CLINICA DENTAL NADJA Y SIMEÓN KUTNJAK – GRAFICAS LOS CRISTIANOS – GRUPO DE FOLKLORE DE ADEJE – VIAJES REYCIN.SL, PLATONS PELUQUEROS, EXPRESS NEWSPAPERS, S.L. (TENERIFFA EXPRESS)

LA ASOCIACION SAN JUAN FUE DISTINGUIDA CON EL PREMIO “TENERIFE SOLIDARIO 2003”LA ASOCIACION SAN JUAN FUE DISTINGUIDA CON EL PREMIO “TENERIFE SOLIDARIO 2003”LA ASOCIACION SAN JUAN FUE DISTINGUIDA CON EL PREMIO “TENERIFE SOLIDARIO 2003”LA ASOCIACION SAN JUAN FUE DISTINGUIDA CON EL PREMIO “TENERIFE SOLIDARIO 2003”

Adeje, enero de 2007.Adeje, enero de 2007.Adeje, enero de 2007.Adeje, enero de 2007.

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