Informe Baron - Sujeto Gamarra
of 5
-
Upload
rikirodriguez -
Category
Documents
-
view
216 -
download
0
Transcript of Informe Baron - Sujeto Gamarra
-
8/18/2019 Informe Baron - Sujeto Gamarra
1/5
Inventa rio de Coc iente Emoc iona l
Ic e Ba r -On
Informe Ps icológico
Descripción del comportamiento A
El individuo mostró un alto interés y disposición. Su concentración sobresalió por encima de la ansiedad que fue au-
mentando conforme la prueba avanzaba. Su nivel de seguridad disminuyó un poco en el minuto 31 donde cambio a
un eslo más reexivo, disminuyendo nivel de tranquilidad. Del mismo modo, descendió la velocidad de la resolu-
ción, notándose un cambio en sus estados ansiosos. Durante la prueba aumentó su nivel de ansiedad debido al apu-
ro que tenia de terminar lo mas rápido posible.
Motivo de la evaluación
B
Prácca del curso.
Evaluaremos las actudes emocionales de la personalidad como determinantes de la personalidad para llegar al éxi-
to y para mantener una salud emocional posiva.
Universidad César Vallejo
Institución, Escuela o Clínica
Nb: Carlos Javier Gamarra Vinces Ex. N: 2
F A: Individual Pb N: 1 E: Luis Enrique Gamboa Rodríguez
Fecha de nacimiento: 10 de seembre de 1993 Movo de Aplicación: Prácca de Formación
Edad: 22 con 3 meses. Grado Ciclo Tercero Fecha de hoy: 4 / 12 / 2015
Distrito: Pimentel Muestra: 1 Hora de inicio: 04 : 30
Escuela Profesional: Educación Secundaria en Ciencias Sociales Hora de n: 05 : 17 D: 47 min
Rápida Lenta
Inteligente Torpe
Concentrada Distraída
Reexiva Intuiva
Interesada Desinteresada
Tranquila Intranquila
Segura Vacilante
Dispuesta Fagada
Actitudes del Sujeto
Disposición Perseverancia
-
8/18/2019 Informe Baron - Sujeto Gamarra
2/5
Métodos y técnicas aplicadas C
Observación psicológica
Inventario de Cociente Emocional de Baron (I-CE).
Resultados
D
P I P I Ng P T CE
0 0.00% 91 21 122 17 128 538
132 P M M
E I 186 128 Muy alta
CM C 34 112 Alta
SE
Sg
33
124 Muy alta
AE A 45 118 Alta
AR Az 42 110 Alta
IN
I 32 115 Alta
E I 113 130 Marcadamente alta
RI R 49 114 Alta
RS Rb 46 119 Alta
EM E 37 124 Marcadamente alta
E Ab 120 122 Muy alta
SP S b 35 103 Promedio
PR Pb 47 114 Alta
FL
Fxb 38 128 Muy alta
E M T 81 114 Alta
TT
T 41
117
Alta
CI C 40 102 Promedio
E E Á G
75
114 Alta
FE F 41 130 Marcadamente alta
OP O 34 97 Promedio
Í IP IN
0 1 21 17
0
1
91
124
0 1 Promedio Muy alta
0 0
1 0 D I
4 4
-
8/18/2019 Informe Baron - Sujeto Gamarra
3/5
Interpretación de los resultados E
CERA: E . Puntaje: Alta
El individuo ene contacto adecuado con sus senmientos, se siente bien acerca de sí mismo. También
cona en su desempeño. Puede expresar sus senmientos adecuadamente y es relavamente indepen-
diente. Cree en la realización de sus ideas y creencias.
CEER: L hb ñ . Puntaje: Marcadamente alta
El individuo ene muchas habilidades sociales desarrolladas y se puede relacionar con su medio de manera
notable. Su interacción y actuación con otros individuos es frecuente.
CEAD: Ab. Puntaje: Muy alta
El individuo ene facilidad para mostrarse exible ante situaciones problemácas así como de entender y
poder solucionarlas adecuadamente. El manejo del conicto es muy alto.
CEMT: M . Puntaje: Alta
El individuo es capaz de resisr la presión sin desmoronarse y perder el control. Es usualmente calmado,
meditabundo y trabaja muy bien bajo presión.
CEAG: D Puntaje: Alta
El individuo es una persona alegre, posiva y opmista. Sabe disfrutar de la vida y su trabajo. Crea un am-
biente posivo, creavo y edicante con su entorno social.
El puntaje total muestra que el individuo ene un nivel de inteligencia emocional muy alta respecto al pro-
medio. El nivel de inconsistencia es menor a 10 (4), lo que muestra una alta posible validez de la prueba.
Esto es reforzado por la diferencia entre las impresiones tanto posiva y negava (4), que al ser menor a
30 refuerzan la validez de estos resultados.
Conclusiones f
La inteligencia emocional es muy alta, lo cual muestra que el evaluado ha desarrollado habilidades emocio-
nales para controlar, monitorear y gesonar sus emociones notablemente. Es sobresaliente la capacidad del evaluado para las relaciones sociales, lo que lo hace ideal para el puesto
solicitado de docente.
Su manejo de tensiones y su adaptabilidad son un índice de alta capacidad para manejar las situaciones
cambiantes en el centro laboral. El evaluado es apto para el puesto.
Recomendaciones G
Se recomienda disfrutar un poco más la vida. A pesar de ello, sus habilidades son las adecuadas y ene un
perl que se bien desarrollado puede signicar un talento que hará crecer al personal que entre en contac-
to con él.
-
8/18/2019 Informe Baron - Sujeto Gamarra
4/5
Hoja de Perfil H
60
60
60
60
60
60
75
PDCE
110 120 130
CE PD
120
CE PD
PD
113
140 150110 120 130
538
150
140 150
120
100
70 80 90 100 110
50
CE PD
186
50 70 80 90 100
70 80 90 100 110 120 130 140
15050 70 80 90 100 110 120 130
140 150
CE PD
130 140 150
81
50 70 80
CE de Estado de Ánimo General
CE de Manejo de Tensión
CE de Adaptabilidad
CE Interpersonal
CE Intrapersonal
CE Total
90
100 110 120 130
128
128
122
114
114
130
CE
50 70 80 90
50
140
Indicadores de Validez
70 80 90 100 110 120
Impresión Positiva
Impresión Negativa
50 60
PE PD
130 140 150
124
91
17
21
-
8/18/2019 Informe Baron - Sujeto Gamarra
5/5
50 60 70 80
50 60 70 80
50 60 70 80
50 60 70 80
50 60 70 80
110 120 130 140
CE PD
34
90 100
CE Intrapersonal
Independencia
Autorrealización
Autoestima
Seguridad
Conoci. emocional de sí mismo
45
42
32
110
115
112
33124
118
114 49
CE Interpersonal
CE PD
Relaciones interpersonales
124 37
150
90 100 110 120 130 140
46
Flexibilidad
Prueba de realidad
35103
150
CE de Adaptabilidad
CE PD
Solución de problema
Empatía
119Responsabilidad social
34
100 110 120 130 140 150
128
114 47
102 40
90 100 110 120 130 140
Control de Impulsos
41
CE de Manejo de Tensión
CE PD
Tolerancia a la tensión
38
90
90 100 110 120 130 140 150
97
117
Optimismo
41130
150
CE de Estado de Ánimo General
CE PD
Felicidad
