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Escuela Libertador Bernardo OHiggins Programa de Integracin Escolar San Bernardo

INFORME DE AVANCE SEMESTRAL

I.- IDENTIFICACIN

Alumno (a) : Alejandro Antonio Parra Saraia

!urso : "#nder$EE : %rastorno Es&ec#'co del Lenguaje itoEducador *i+erencial : ,omina -aleria .un"e Lan+rancoEs&ecialista : /aren A0leene ,au ,ojas

III.- AVANCES

Asignatura/rea

Fortaleas En !ro"eso #e#esarrollo

De$ili#a#es

Lengua%e &"o'uni"a"i

(n

El alumnoreconoceocales

1ra'ca ocales

,econoceobjetos seg2n susonido inicial encuanto ocales

,econoceobjetos seg2nsonido 'nal

Buenacomunicacincon su entorno

Se debecontinuarre+or3andosonido inicial

Se debecontinuarre+or3andosonido 'nal

%rabajarmotricidad

%rabajar elmanejo dell4&i3

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E#u"a"i(nMate')ti"

a

,econocen2meros del567686966;665?

1ra'ca n2meros567686966;665?

,econocesecuencias

aneja cantidad

!ontinuartrabajando lacuenta den2merossim&les

%rabajarmotricidad 'na

Fon*ti"o/Fonol(gi"o

Alejandro @amostradoaances en

cuanto adiscriminacinauditia desonidos delcuer&o6medioambiente6animales6medios detrans&orte6instrumentosmusicales 0discriminacin

de &alabras uecontienen &aresm#nimos decontraste6tambincom&rendeconce&tos comoduracin eintensidad de lossonidosC

Est4comen3ando a

desarrollarconciencia+onolgica con la

Presenta grancantidad de&rocesos

+onolgicos desim&li'cacin6&or lo tanto6 sulenguajee&resio no eslosu'cientementeinteligibleC

Aumentar lacom&rensindel lenguajeoralC

Presentadi'cultades con&raiassecuenciadaserbales6 esdecir6moimientosbucales 0linguales ensecuenciaC

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segmentacinsil4bica de&alabras6 esdecir6 se&ara&alabras seg2ncantidad de

sonidos ueestas tenganC

Identi'ca sonidoinicial de&alabras uecomien3an conocal DaDC

,eali3aonomato&e0as amodo dere+or3armoimientoslinguales 0bucalesC

L*+i"o/Se')nti"o

!om&rendecategor#asb4sicas comocolores6instrumentosmusicales6medios detrans&orte6

animales6 siendoca&a3 denombrarelementos destasC

A2n +altancategor#as &ora&renderC

EstimularAumento decom&rensin 0e&resinsem4nticaC

Mor,osint)"ti"o

Ha mejorado lacom&rensin deoraciones m4setensas 0 conma0or di'cultadgramaticalC

!om&rende 0sigueinstrucciones demejor maneraC

,es&uestasatingentes alcontetoC

*ebe con+ormaroraciones conma0orcom&lejidadgramatical 0darle a las

&alabras unadecuado ordendentro de laoracinC

rag')ti"o Alejandro es

mu0 amigable 0coo&erador6demuestra tener

mu0 buen 4nimo0 gran sentidodel @umorC

Es adecuado encuanto a@abilidades&ragm4ticas6 lascuales an en&roceso dedesarrolloC

Es algodesordenado einuieto6 &or locual6 sus

&eriodosatencionalesson breesC

III.- Sugeren"ias & re"o'en#a"iones II se'estre #e 0123

Se sugiere reali3ar en el @ogar ejercicios con la boca 0 la lengua6 conel 'n de aumentar la coordinacin 0 alcance de moimientos6 juntocon toni'car la musculatura oro+acial &ara la &roduccin adecuada de

las &alabrasC Se recomienda inculcar en el nio @4bitos de estudio &ara ue esto

bene'cie sus &eriodos atencionales 0 de concentracin6 lo ue&roocar4 a su e3 ma0or a&rendi3ajeC

En general mu0 buen desem&eo de Alejandro6 .elicitacionesFFFF Loest4s @aciendo mu0 bienC

Se +elicita al a&oderado &or la &reocu&acin @acia su @ijo

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San Bernardo6 julio de 7?59

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