INFORME DE GESTIÓN ANUAL IGA 2018 - ugel05.gob.pe...El Código de Ética de la Función Pública es...
52
INFORME DE GESTIÓN ANUAL IGA 2018 JULIO 2019
Transcript of INFORME DE GESTIÓN ANUAL IGA 2018 - ugel05.gob.pe...El Código de Ética de la Función Pública es...
INFORME DE GESTIÓN ANUAL
IGA 2018
JULIO
2019
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
3
DATOS
GENERALES
OBJETIVOS
ESTRATEGICOS
INSTITUCIONALES
ACTIVIDADES
LOGROS OBTENIDOS
E INDICADORES
CONCLUSIONES
Y
RECOMENDACIONES
ANEXOS
El apego a principios éticos habla de un sentido de respeto, honestidad e integridad. Valores imprescindibles para regir la conducta de las personas en cualquier ámbito de la vida. Estos valores constituyen una parte esencial de nuestra cultura institucional y es pieza fundamental en el desarrollo de la función pública; por lo que es necesario establecer un marco de referencia común que unifique los criterios y oriente a todas las personas que conformamos la UGEL 05. La UGEL 05, se administra por normas establecidas por el MINEDU, así como por nuestros valores cuya observancia y cumplimiento es indispensable para funcionar óptimamente en nuestro entorno laboral. El Código de Ética de la Función Pública es una guía para todos los colaboradores, con la finalidad de que ante algún conflicto se tomen las decisiones correctas con apego a nuestros valores, también nos orienta para respetar nuestro ambiente de trabajo y actuar de manera ética e integral. Asimismo, como parte de nuestro esfuerzo por reforzar la confianza de nuestros directivos, docentes, estudiantes, padres de familia, autoridades y comunidades, debemos actualizar y fortalecer continuamente los aspectos que contribuyan a garantizar la transparencia de nuestras actividades y actuar de acuerdo con las normas éticas, denunciando cualquier irregularidad. Por lo anterior invito a todos los que formamos parte de la familia de la UGEL 05 a leer y a consultar todas las veces que sea necesario el presente documento y conocer los resultados obtenidos durante el 2018, que ayudarán en la toma de decisiones para los años posteriores. Estoy convencida que cuento con su apoyo, entusiasmo y compromiso para seguir construyendo historias de éxito y mejora del Servicio Educativo dentro de nuestro ámbito educativo territorial.
Elva Milagros Muñoz Tuesta Directora de la Unidad de Gestión Educativa Local N° 05
MENSAJE DE NUESTRA
DIRECTORA UGEL 05
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
5
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
7
INTRODUCCIÓN
La UGEL 05, ha priorizado e implementado una serie de intervenciones estratégicas que buscan lograr: i) la mejora de la calidad de los aprendizajes para todos, ii) mejora de la oferta de educación técnica-productiva y iii) la gestión idónea y eficaz del sistema educativo en las II.EE. e institucional. Estas tres líneas de acción se traducen en un plan de acción concreto, enmarcado en los acuerdos políticos sectoriales existentes: el Acuerdo Nacional y el Proyecto Educativo Nacional al 2021 y sustentado en la disponibilidad de recursos para su ejecución. En lo referido a la mejora de aprendizajes en la educación básica, en el 2018 las acciones tuvieron como énfasis la búsqueda por universalizar la educación inicial con servicios de calidad; el facilitar los procesos de aprendizaje de los alumnos dentro del aula, con un mayor énfasis en aquellos con bajo rendimiento; la expansión de la Jornada Escolar Completa para II.EE de secundaria; la implementación de servicios educativos que desarrollen y potencien el talento; y, la ampliación de la cobertura de servicios de calidad dirigido a la población que suele estar excluida del sistema educativo especialmente en las zonas urbano marginales. Respecto a la mejora de la oferta de educación técnica-productiva, la UGEL 05 ha venido buscando que éstas cumplan con condiciones básicas y de calidad. Igualmente, se viene buscando la articulación de la oferta técnico-productiva con la demanda de los sectores productivos del país y, además, se están desarrollando acciones para promover el acceso, cobertura y permanencia de jóvenes en la Educación Técnico Productiva. En relación a la selección de docentes calificados, la UGEL 05 viene cumpliendo con las normas dictadas por el MINEDU en el marco de la política meritocrática y la Ley de la Carrera Pública Magisterial. Respecto al cierre de brechas en la Infraestructura Educativa, mediante el Programa Nacional de Infraestructura Educativa (PRONIED), el Ministerio de Educación, ha venido proporcionando Infraestructura y espacios educativos adecuados y seguros, así como mobiliario y equipamiento a II.EE Públicas a Nivel Nacional. De igual modo, ha buscado incrementar la participación de la Inversión Privada en infraestructura educativa pública a través de la conformación de APPs. En esa misma línea, han realizado esfuerzos por incrementar la Oferta de Infraestructura Deportiva que permita la masificación de la práctica deportiva y el desarrollo de deportes de alta competencia. Finalmente, el MINEDU con el objetivo de fortalecer la Gestión de las Instituciones Educativas e Instancias Intermedias y Nacionales, han desarrollado diversas acciones para fortalecer la gestión e incrementar su desempeño a través del Fortalecimiento de la Gestión Escolar y Liderazgo Pedagógico de los Directivos. Asimismo, se han desarrollado esfuerzos para incrementar la capacidad de gestión y de gasto de las instancias involucradas en la provisión de los servicios educativos, de acuerdo a las políticas del sector.
VISIÓN
“Los peruanos acceden a una educación que les permite
desarrollar su potencial desde la primera infancia y
convertirse en ciudadanos que valoran su cultura,
conocen sus derechos y responsabilidades, desarrollan
sus talentos y participan de manera innovadora,
competitiva y comprometida en las dinámicas sociales,
contribuyendo al desarrollo sus comunidades y del país
en su conjunto”.¹
MISIÓN “Ejercer el rol rector en las políticas nacionales en materia de educación, deporte y recreación, en armonía con los
planes de desarrollo y la política general del Estado, y en coordinación con las instancias de gestión educativa
descentralizadas; con el fin de brindar servicios de calidad, pertinente e inclusivos para el desarrollo integral de las
personas a lo largo de la vida.”²
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
9
1 DATOS
GENERALES
UGEL 05
¹ Visión del PESEM Educación 2016-2021, aprobado mediante RM N° 287-2016-MINEDU.
² Misión del PEI del MINEDU 2019-2022, aprobado mediante RM N° 737-2018-MINEDU.
ÓRGANO DE CONTROL INTERNO
EQUIPO DE PARTICIPACIÓN Y COMUNICACIÓN
ÁREA DE ASESORÍA JURÍDICA
ÁREA DE RECURSOS HUMANOS
ÁREA DE ADMINISTRACIÓN
ÁREA DE PLANIFICACIÓN Y PRESUPUESTO
ÁREA DE GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
ALTERNATIVA Y TÉCNICO PRODUCTIVA
EQUIPO DE TRÁMITE DOCUMENTARIO Y ARCHIVO
EQUIPO DE CONTABILIDAD
EQUIPO DE LOGÍSTICA
EQUIPO DE TESORERÍA
EQUIPO DE PATRIMONIO
EQUIPO DE ASUNTOS JUDICIALES
EQUIPO DE ASUNTOS ADMINISTRATIVOS
EQUIPO DE PLANEAMIENTO Y
PRESUPUESTO
EQUIPO DE ESTADÍSTICA Y
MONITOREO
EQUIPO DE PROYECTOS DE INVERSIÓN
EQUIPO DE RACIONALIZACIÓN Y MEJORA CONTINUA
EQUIPO DE TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN
EQUIPO DE ADMINISTRACIÓN DE
PERSONAL
EQUIPO DE RECLUTAMIENTO Y
SELECCIÓN
EQUIPO DE ESCALAFÓN Y LEGAJO
EQUIPO DE PLANILLAS Y PENSIONES
EQ. DE DESARROLLO Y BIENESTAR DEL
TALENTO HUMANO
ÁREA DE SUPERVISIÓN Y GESTIÓN DEL
SERVICIO EDUCATIVO
ÁREA DE GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
REGULAR Y ESPECIAL
EQUIPO DE CREACIÓN DE II.EE
EQUIPO DE SUPERVISIÓN DE II.EE.
EQUIPO DE SOPORTE AL SERVICIO EDUCATIVO
EQUIPO DE GESTIÓN PEDAG. DE ED. BÁSICA
ALTERNATIVA
EQUIPO DE GESTIÓN PEDAG. TÉCNICO
PRODUCTIVA
EQUIPO DE GESTIÓN PEDAG. DE ED. BÁSICA
REGULAR
EQUIPO DE GESTIÓN PEDAG. DE ED. BÁSICA
ESPECIAL
DIRECCIÓN
ESTRUCTURA ORGÁNICA
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
10
Mediante RM Nº 215-2015-MINEDU de fecha 01-04-2015 se aprueba el Manual de Operaciones de la Dirección
Regional de Educación de Lima Metropolitana - DRELM, con una nueva estructura orgánica y funcional, así como
también los principales procesos y productos que facilitan el cumplimiento de su objetivo y funciones, todo ello
enmarcado en la política de Modernización de la Educación, implementado por el MINEDU.
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
11
DIRECCIÓN Y JEFATURAS
Lic. ELVA M. MUÑOZ TUESTA Directora UGEL 05
Econ. SEGUNDO J. PEREZ OJEDA Jefe (e) del Área de Administración
Mg. CECILIA M. LLANOS FARIAS Jefa del Área de Recursos Humanos
Econ. GLORIA M. BENITES ZAPANA Jefa del Área de Planificación y
Presupuesto
Abog. ROMMY G. JARA CASTRO Jefa del Área de Asesoría Jurídica
Lic. NANCY E. PORTILLO SALAS Jefa del Área de Gestión Básica Regular
y Especial
Lic. FRANCISCO VILLALOBOS GONZÁLES Jefe del Área de Gestión de la EBA y Técnico
Productiva
Mg. EDGARDO A. CHUQUIMANGO VERGARAY Jefe (e) del Área de Supervisión y Gestión del
Servicio Educativo
FOTO
GRUPO FUNCIONAL
N° II.EE.
ALUMNOS 2018
N° SECC
PLAZAS TOTAL PLAZAS
BOLSA HORAS COSTO
SIRA DOC ADM SALUD
0008 Asesoramiento y Apoyo
0 0 0 24 79 0 103 0 3,459,754.66
0103 Inicial 163 30,263 1,136 1,676 212 2 1,890 0 46,909,613.52
0104 Primaria Menores
124 72,224 2,284 2,659 422 0 3,081 1,476 87,363,782.46
0105 Secundaria Menores
100 58,421 1,805 2,935 424 3 3,362 5,725 98,389,828.92
0106 Básica Alternativa
16 4,754 204 211 37 0 248 474 7,430,111.12
0107 Especial 11 1,013 95 158 11 2 171 0 4,390,58.32
0112 Formación Ocupacional
17 4,222 191 199 21 0 220 0 6,368,209.96
TOTAL 431 170,897 5,715 7,862 1,206 7 9,075 7,675 254,311,883.96
Nº DISTRIBUCIÓN POR NIVELES II.EE.
01 Inicial 109
02 Primaria 16
03 Secundaria 11
04 Inicial y Primaria 19
05 Primaria y Secundaria 55
06 Inicial Primaria y Secundaria 32
07 CEBA 17
08 CEBE, PRITE 11
09 CETPRO 17
TOTAL 287
PRESUPUESTO ANALÍTICO DE PERSONAL 2018
2018
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
12
Número de II.EE., Locales Escolares, Plazas Docente, Administrativas y Alumnos de la jurisdicción UGEL 05:
Nº Plazas Docentes : 15,331 (Niveles y Modalidades).
Nº Plazas Administrativas : 2,087 (Sede e II.EE.).
Nº Alumnos : 289,010 en toda la jurisdicción SJL y EA.
Nº Locales Escolares : 961 locales (de los cuales 02 corresponden a 02 Penales que albergan a 02 CEBA y 01 CETPRO).
Nº PRONOEI : 191 Programas no Escolarizados de Educación Inicial atendidos por igual número de Animadoras.
Nº de II.EE. : 287 Niveles y Modalidades distribuidos como sigue
Fuente: RM N° 09501-2018-UGEL.05
Fuente: SIAGIE y Censo Escolar - MINEDU 2018
Incrementar la equidad y la calidad de
los aprendizajes y del talento de los
niños y adolescentes.
Garantizar una oferta de educación
superior y técnico productiva que
cumpla con condiciones básicas de
calidad.
Incrementar las competencias
docentes para el efectivo desarrollo
de los procesos de enseñanza-
aprendizaje.
Mejorar la seguridad, calidad y
funcionalidad de la infraestructura
educativa deportiva, así como de su
mobiliario y equipamiento.
Incrementar el desempeño y la
capacidad de gestión del sector a
nivel de instituciones educativas e
instancias intermediarias y
nacionales.
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
13 2 OBJETIVOS
ESTRATÉGICOS
INSTITUCIONALES
OBJETIVO ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL (OEI)
ACCIÓN ESTRATÉGICA INSTITUCIONAL (AEI)
OEI.01 Incrementar la equidad y la calidad de los aprendizajes y del talento de los niños y adolescentes.
AEI.01.01
Asegurar el desarrollo temprano de niños de 3 a 5 a partir del acceso a servicios de educación inicial de calidad.
AEI.01.02
Facilitar los procesos de aprendizaje de los alumnos dentro del aula, con énfasis en aquellos con bajo rendimiento académico.
AEI.01.05
Proveer el uso de materiales y recursos educativos físicos y digitales, así como equipamiento para el aprendizaje de los estudiantes, de acuerdo a sus necesidades formativas.
AEI.01.06
Ampliar la cobertura de servicios de calidad para la población usualmente excluida del sistema educativo.
OEI.02
Garantizar una oferta de educación superior y técnico productiva que cumpla con condiciones básicas de calidad.
AEI.02.03 Articular la oferta de servicios educativos tecnológicos con las demandas del mercado laboral.
OEI.05
Incrementar el desempeño y la capacidad de gestión del sector a nivel de instituciones educativas e instancias intermediarias y nacionales.
AEI.05.02
Incrementar la capacidad de gestión y de gasto en las instancias involucradas en la provisión de los servicios educativos, de acuerdo a las políticas del sector.
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
14
La UGEL 05 de acuerdo a la RM. N° 071-2018-MINEDU priorizó para el 2018
tres Objetivos Estratégicos Institucionales - OEI con sus respectivas líneas
de acción que se están trabajando con mayor esfuerzo para avanzar en la
educación que queremos y nos merecemos, según la siguiente tabla:
3 PRINCIPALES
ACTIVIDADES
INSTITUCIONALES
LOGROS OBTENIDOS E INDICADORES POR OEI Y AEI
366 505
2,423 2,369
4,125 4,1583,920
5,065
2016 2018
4%22%
38%
36%
4%
20%
34%
42%
2018 2016
RESULTADOS DE LA ECE
4° PRIMARIA: COMPRENSIÓN
LECTORA EN II.EE. DE
GESTIÓN PÚBLICA
2016 - 2018
PREVIO AL INICIO
INICIO
EN PROCESO
SATISFACTORIO
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
15
FUENTE: Ministerio de Educación - SICRECE 2016 al 2018
Incrementar la Equidad y la Calidad de los Aprendizajes y del Talento
de los Niños y Adolescentes.
OEI.01:
Entre los años 2016 y 2018 el resultado de la ECE ha tenido un incremento en 6% en el Nivel Satisfactorio de 38% a 42% respectivamente, quiere decir que 5,065 estudiantes comprenden lo que leen del total de estudiantes 12,097.
FUENTE: Ministerio de Educación - SICRECE 2016 al 2018
LOGROS OBTENIDOS E INDICADORES POR OEI Y AEI
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
16
RESULTADOS DE LA ECE
4° PRIMARIA: MATEMATICA
EN II.EE. DE GESTIÓN PÚBLICA
2016 - 2018
419 446
1,967 1,760
5,062 5,276
3,382
4,611
2016 2018
4%18%
47%
31%
4%
14%
44%
38%
2018 2016
Incrementar la Equidad y la Calidad de los Aprendizajes y del Talento
de los Niños y Adolescentes.
OEI.01:
PREVIO AL INICIO
INICIO
EN PROCESO
SATISFACTORIO
Entre los años 2016 y 2018 el resultado de la ECE ha tenido un incremento en 7% en el Nivel Satisfactorio de 31% a 38% respectivamente, es decir 4,611 estudiantes resuelven problemas matemáticos de 12,093 estudiantes para el 2018.
LOGROS OBTENIDOS E INDICADORES POR OEI Y AEI
OEI.01: Incrementar la Equidad y la Calidad de los Aprendizajes y del Talento de los Niños y Adolescentes.
AEI.01.01 Asegurar el desarrollo temprano de niños de 3 a 5 a partir del acceso a servicios de educación inicial de calidad.
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
17
✓ Durante el 2018, se ha brindado 920,475 horas
lectivas beneficiando a 29,987 estudiantes de 3,
4 y 5 años en las 162 II.EE. de nivel inicial, así
mismo se ha brindado 160,272 horas lectivas en
los 241 PRONOEI.
✓ Se contó con un Asesor Pedagógico y un Tutor
formador, quienes iniciaron el proceso de
Implementación del Currículo Nacional
realizando visitas y talleres en las diferentes
II.EE. de la jurisdicción.
✓ Se realizó el pago oportuno de los servicios
básicos de 94 II.EE. Así como el pago de los
arbitrios que permitieron asegurar la continuidad
del servicio. 443
213
33
241
41929,987
3,459
162
AUXILIARES
ADMINISTRATIVO
COORDINADORAS
PROMOTORAS
DOCENTES
ESTUDIANTES EBR
ESTUDIANTES PRONOEI
II.EE
RESULTADO NIVEL INICIAL Y PRONOEI
LOGROS OBTENIDOS E INDICADORES POR OEI Y AEI
OEI.01: Incrementar la Equidad y la Calidad de los Aprendizajes y del Talento de los Niños y Adolescentes.
AEI.01.02 Facilitar los procesos de aprendizaje de los alumnos dentro del aula, con énfasis en aquellos con bajo rendimiento académico.
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
18
✓ Del mismo modo para el Nivel Primaria se ha brindado 2, 322, 744 horas lectivas beneficiando a 71,677
estudiantes del 1° al 5° grado en las 124 II.EE. También se ha brindado 2, 096, 004 horas lectivas en las 100
II.EE. de Nivel Secundaria beneficiando a 54,990 estudiantes del 1° al 6° grado.
✓ Se contrató a 03 Asesores Pedagógicos y 01 Gestor Curricular para el Nivel Primaria, al mismo tiempo se
contrató a 04 con Asesores Pedagógicos para el Nivel Secundaria quienes iniciaron el proceso de
Implementación del Currículo Nacional realizando visitas y talleres en las diferentes II.EE. de la jurisdicción.
✓ Se realizó el pago oportuno de los servicios básicos de 111 y 18 II.EE. de nivel primaria y secundaria
respectivamente. Así como la distribución de materiales de limpieza y aseo para 124 y 100 II.EE. de
nivel primaria y secundaria respectivamente.
382
2,366
71,677
124
ADMINISTRATIVO
DOCENTES
ESTUDIANTES
II.EE
RESULTADO NIVEL PRIMARIA
226
432
2,706
54,990
100
AUXILIAR
ADMINISTRATIVO
DOCENTES
ESTUDIANTES
II.EE
RESULTADO NIVEL SECUNDARIA
LOGROS OBTENIDOS E INDICADORES POR OEI Y AEI
OEI.01: Incrementar la Equidad y la Calidad de los Aprendizajes y del Talento de los Niños y Adolescentes.
AEI.01.05 Proveer el uso de materiales y recursos educativos físicos y digitales, así como equipamiento para el aprendizaje de los estudiantes, de acuerdo a sus necesidades formativas.
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
19
2,274
1,072
55,659
71,284
29,335
100
124
162
DOCENTES PRIMARIA
DOCENTES INICIAL
ESTUDIANTES SECUNDARIA
ESTUDIANTES PRIMARIA
ESTUDIANTES INCICIAL
II.EE. SECUNDARIA
II.EE. PRIMARIA
II.EE. INICIAL
DISTRIBUCIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS A II.EE. ESTUDIANTES Y DOCENTES
✓ Se distribuyeron entre los meses de enero y
febrero 2018 los materiales educativos para
estudiantes de las II.EE. de Nivel Inicial,
Primaria y Secundaria 05, acción que
benefició a un total de 156, 278 estudiantes
como se observa en el siguiente gráfico, a fin
de asegurar el Buen Inicio del Año Escolar.
✓ Del mismo modo, se entregó materiales de
orientación y guías para los Docentes, a fin
de replicar los temas que abordan los
materiales educativos entregados a los
estudiantes.
✓ Durante el 2018, se entregaron kits de
material fungible para los 06 CEBE y 05
PRITE, materiales destinados al desarrollo
de actividades programadas con los
estudiantes.
OEI.01: Incrementar la Equidad y la Calidad de los Aprendizajes y del Talento de los Niños y Adolescentes.
AEI.01.06 Ampliar la cobertura de servicios de calidad para la población usualmente excluida del sistema educativo.
LOGROS OBTENIDOS E INDICADORES POR OEI Y AEI
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
20
25
16
93
432
5
5
0
17
222
6
0
34
211
5,555
16
AUXILIAR
ADMINISTRATIVO
DOCENTES
ESTUDIANTES
II.EE
RESULTADO DE LOS CEBE, PRITE Y EBA
EBA
CEBE
PRITE
✓ Se ha brindado 70,190 horas lectivas que
beneficiaron a 222 estudiantes de los 06 Centros de
Educación Básica Especial - CEBE. Así mismo, los
05 Programas de Intervención Temprana brindaron
14,300 horas lectivas beneficiando a 432
estudiantes. También se ha brindado 83,060 horas
lectivas en los 16 II.EE. de Educación Básica
Alternativa que beneficiaron a 5,555.
✓ Se realizaron 05 talleres de “Asistencia a las familias”
dirigido a padres de familia de los CEBE y PRITE
donde se enseñaron estrategias para el logro de
aprendizajes de sus hijos conforme a sus
necesidades físicas.
✓ Se contrató 03 Especialistas de Educación por el Trabajo para atender a los estudiantes focalizados en los
CEBE. Así mismo se contrató 04 Especialistas de Estimulación Temprana para atender a los estudiantes
focalizados en los PRITE.
✓ Se realizó el pago oportuno de los servicios básicos de los 06 CEBE, 05 PRITE y 02 CEBA. Así
como el pago respectivo de los arbitrios que permitieron asegurar la continuidad del servicio.
LOGROS OBTENIDOS E INDICADORES POR OEI Y AEI
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
21
18,594
312
1,718
12,929
69
610
APROBADO
DESAPROBADO
RETIRADO
2017
2018
RESULTADO DEL EJERCICIO DE LA
EDUCACIÓN TÉCNICO
PRODUCTIVA DE GESTIÓN
PÚBLICA
De los estudiantes aprobados durante el 2018 se observa un incremento en 5,665 estudiantes aproximadamente se ha incrementado en un 30% respecto al 2017.
FUENTE: Ministerio de Educación – Censo Escolar 2017 - 2018
Garantizar una Oferta de Educación Superior y Técnico Productiva que
cumpla con condiciones básicas de calidad.
OEI 2:
36%64%
41%
59%
CON CERTIFICADO
SIN CERTIDICADO
2018
2017
De los estudiantes que aprobaron durante el 2018 solo un 41% logra certificarse mientras que el 59% termina en situación de egresado.
OEI.02: Garantizar una Oferta de Educación Superior y Técnico Productiva que cumpla con condiciones
básicas de calidad.
AEI.02.03 Articular la oferta de servicios educativos tecnológicos con las demandas del mercado laboral.
LOGROS OBTENIDOS E INDICADORES POR OEI Y AEI
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
22
20
149
6,336
17
ADMINISTRATIVO
DOCENTES
ESTUDIANTES
II.EE
RESULTADO DE LA EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVA
✓ Se ha brindado 190,350 horas lectivas que
beneficiaron a 6,336 estudiantes de los 17
Centros de Educación Técnico Productiva -
CETPRO.
✓ Se entregó maquinaria y equipo para los 08
CETPROs que cuentan con los módulos de
Textil y Confecciones.
✓ Se realizó el pago oportuno de los servicios
básicos de 10 CETPROs. Así como el pago
respectivo de los arbitrios que permitieron
asegurar la continuidad del servicio.
✓ Se realizaron 03 talleres a nivel Macro desarrollando estrategias metodológicas para la
planificación y programa modular, evaluación e instrumentos y formulación de proyectos
productivos. Y 04 talleres a nivel Micro desarrollando temas como: artesanía y
manualidades, estética personal, textil y confecciones, así como el uso de las TICs.
LOGROS OBTENIDOS E INDICADORES POR OEI Y AEI
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
23
Incrementar el Desempeño y la Capacidad de Gestión del Sector a Nivel
de Instituciones Educativas e Instancias Intermediarias y Nacionales.
OEI.05:
El director es el líder que gestiona la I.E. como un espacio seguro e inclusivo. Un espacio que promueva la innovación y el intercambio de ideas. Esa es la clave para formar peruanos felices, solidarios y dueños de su futuro.
Sistema Especializado en
Atención de Casos de
Violencia Escolar (SiseVe):
Plataforma que atendió 265
casos afiliados a 243 II.EE.
de la Educación Básica
Regular.
Se recopilo información en 962 II.EE. de Gestión
Pública y Privada a través de 9 monitoreos durante
el 2018 realizados en tiempo real.
Mejora en los tiempos de atención al usuario
mediante la Plataforma de Atención al
Usuario.
Otorgaron financiamiento adicional por
cumplimiento de metas, como la
distribución oportuna de materiales y el
pago oportuno de los servicios básicos.
Fortalecimiento de Recursos
Humanos y renovación de
equipos tecnológicos.
Por un monto total de S/ 1,500,000 en dos
tramos: Tramo I asignó S/ 700,000 se ejecutó
al 100% y el Tramo II asignó S/ 800,000
alcanzando una ejecución del 99%.
SiseVe
Sistema de Monitoreo
Informe sobre Censo de Resultados
2017, BIAE 2018, Paro Magisterial,
ERE 2018, Simulacro Escolar, Censo
Educativo 2018, Asistencia Escolar.
Modernización de la UGEL
Compromiso de Desempeño
LOGROS OBTENIDOS E INDICADORES POR OEI Y AEI
OEI.05: Incrementar el desempeño y la capacidad de gestión del sector a nivel de instituciones educativas
e instancias intermediarias y nacionales.
AEI.05.02 Incrementar la capacidad de gestión y de gasto en las instancias involucradas en la provisión de los servicios educativos, de acuerdo a las políticas del sector.
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
24
Por la continuidad del Servicio Educativo en las II.EE. de la Jurisdicción de la UGEL 05, las diferentes áreas de la Sede Institucional realizaron diversas actividades en mejora de los servicios educativos enmarcados en la R.M. N° 215-2015-MINEDU, que aprueba el Manual de Operaciones de la Dirección Regional de Lima Metropolitana, en merito a ello informamos lo siguiente:
ASESORIA JURIDICA DIRECCIÓN
✓ Al cierre del 2018, se conformaron, juramentaron y capacitaron a 199
Brigadas de Autoprotección Escolar en las II.EE. de la jurisdicción, en
coordinación con el Área de Supervisión y Gestión del Servicio Educativo.
✓ Se realizaron en promedio 1200 visitas durante el 2018 a las II.EE. con el
propósito de verificar la Gestión Pedagógica y Administrativa.
✓ Se realizaron reuniones continuas con los Coordinadores de las 16 Redes
Educativas, con el objeto de conocer la problemática y plantear las
alternativas de solución.
✓ Se mantuvo permanente coordinación y reuniones con los Jefes de Áreas
para agilizar y asegurar la correcta atención de expedientes en los plazos
de ley, impulsar la ejecución presupuestaria a nivel institucional, conocer
la problemática de las Áreas y establecer mecanismos de solución.
✓ Participación en la apertura y cierre de eventos en mejora del Servicio
Educativo como: Los Juegos Deportivos Nacionales Escolares, Concursos
Educativos, la Semana Técnica - Productiva, entre otros.
✓ Al cierre del 2018 ingresaron 17,532 expedientes, los cuales se
atendieron oportunamente al 100%.
✓ En ese periodo se han emitido 731 informes legales, 160 proyectos de
oficios de dirección, 4,132 oficios en virtud a facultades delegadas, 1,057
memorándums, se emitieron 21 proyectos de resolución directoral, se
remitieron 291 notificaciones judiciales a la Procuraduría Pública del
Ministerio de Educación para la defensa de los intereses de la UGE.
✓ Se revisaron y visaron 7079 proyectos de resolución directoral, se
revisaron contratos de alquiler de grass sintético, cafeterías y otros
espacios efectuados por directores de instituciones educativas públicas,
se revisaron y visaron 13290 proyectos de resolución directoral.
✓ Se atendieron consultas realizadas por Directores y Docentes.
LOGROS OBTENIDOS E INDICADORES POR OEI Y AEI
ÁREA DE GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN
BÁSICA REGULAR Y ESPECIAL ÁREA DE PLANIFICACIÓN Y PRESUPUESTO
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
25
✓ Al cierre del 2018, se logró una Ejecución Presupuestaria a nivel de
devengado S/ 315,863,295 siendo el 98% respecto al PIM
S/ 321,297,477 ubicándonos en Primer lugar en el Ranking a nivel de
UGELs y DRELM. Ver Anexo N° 01.
✓ Para el 2018, el Pliego otorgó financiamiento adicional por cumplimiento
de metas, mediante el Bono de Compromisos de Desempeño - CDD
2018: Tramo I asignó S/ 700,000 se ejecutó el 100% y el Tramo II asignó
S/ 800,000 alcanzando una ejecución del 99%.
✓ Se logró realizar 9 monitoreos (censo de Resultados 2017, BIAE 2018
en tres visitas, Paro Magisterial, ERE 2018, Simulacro Escolar, Censo
Educativo 2018, Asistencia Escolar) alcanzándose el 100% de cobertura
y registros de los mismos al Sistema SIMON.
✓ Consolidación del PMI 2018-2020, aprobado mediante RM N° 283-2018-
MINEDU, concreción de 18 locales escolares y 26 rehabilitación cercos
perimétricos. Ver Anexo N° 02.
✓ Al cierre del 2018, dentro del Proceso de Racionalización se logró la
reubicación de docentes al 100% por plazas excedentes siendo un total
de 53 plazas reubicas con respectiva Resolución Directoral.
✓ Se logró la puesta en producción de 5 aplicativos: Sistema Contrato
Docente, Sistema de Constancia de Haberes, Sistema de Muestreo en
Asesoría Jurídica, Sistema de Encuestas en Asesoría Jurídica,
Aplicativo de la Mesa de Ayuda 2018.
✓ Se realizó el 100% de Capacitación y Certificación para la Implementación
de la EDD - Tramo II, 37 directivos y 3 especialistas fueron capacitados y
certificados en rubricas Evaluación Ordinaria del Desempeño Docente del
Nivel Inicial - Tramo II. Lográndose evaluar al 100% de docentes de las
99 II.EE. focalizadas, siendo un total de 511 docentes evaluados.
✓ En las II.EE. que aplican el modelo de servicio educativo Jornada Escolar
Completa tiene un crecimiento de: 04 a 11 II.EE. desde el 2015 al 2018.
El logro de los aprendizajes, considerando las ECE 2016 y ECE 2018, se
aprecia un crecimiento en el nivel logrado de 13,8% a 20,4% en
comprensión lectora (incremento del 6,6%) y de 13,3% a 19,1% en
matemática (incremento 6,2%), siendo superiores al incremento a nivel
de UGEL, DRELM y Nacional.
✓ Se logró el desarrollo oportuno de los Concursos Educativos Escolares a
nivel de la UGEL 05, con la participación del 100% de las redes
educativas, en sus diferentes categorías. En los Juegos Deportivos
Escolares Nacionales nuestra participación alcanzó la etapa macro
regional en ciclismo y voleibol femenino y a nivel Nacional en karate se
logró la medalla de oro (categoría C, I.E. Nicolás Copérnico).
✓ Se logró la participación del 100% de docentes de los 6 CEBE y 5 PRITE,
talleres organizados por el Equipo SAANEE con el propósito
de diseñar una propuesta de sesión de aprendizaje
teniendo en cuenta la adaptación curricular.
LOGROS OBTENIDOS E INDICADORES POR OEI Y AEI
ÁREA DE SUPERVISIÓN Y GESTIÓN DEL
SERVICIO EDUCATIVO
ÁREA DE GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
ALTERNATIVA - TÉCNICO PRODUCTIVA
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
26
✓ Se capacitó a 140 docentes y 14 Directores de la Educación Técnica
Productivo siendo un 73% y 82% respectivamente según lo programado
sobre el Fortalecimiento Técnico Pedagógico.
✓ 12 Directores de ETP, muestran capacidades de ser líderes
Pedagógicos, el cual se refleja en su Gestión.
✓ 100% de docentes monitoreados de ETP y el 88% presentan carpeta
pedagógica y sesiones de aprendizaje, instrumentos de evaluación y
otros materiales que son utilizados en la enseñanza de los estudiantes.
✓ Participación del 100% de Comités de Titulación en ETP, de los cuales
50 estudiantes se titularon en CETPROs Públicos y 02 en CEPTROs
Privados.
✓ Participación de 220 docentes siendo un 94% según lo programado para
el Taller de Fortalecimiento Pedagógico en la Educación Básica
Alternativa.
✓ También se realizó el Taller de Capacitación Virtual en el Área de
Ciencia Ambiente y Salud, teniendo la participación de 50 docentes
siendo un 71% según lo programado.
✓ Participación del 88% de CEBA en los Concursos Educativos y Juegos
Deportivos Nacionales Escolares, siendo ganadores en la Etapa
Nacional:
- 1° Puesto de las Buenas Prácticas.
- 3° Puesto del Concurso Crea y Emprende.
✓ Se supervisó 45 II.EE. al 100% sobre cumplimiento de los Compromisos
de Gestión. Igualmente, 42 II.EE. fueron supervisadas al 10% sobre
Gestión de Recursos Propios. Así como, se monitoreo al 100% las 109
II.EE. respecto a la distribución oportuna de materiales educativos.
✓ Se realizó un Taller de Capacitación en SIAGIE, donde se tuvo la
asistencia del 80% de II.EE. Públicas, 65% de II.EE. Privadas y el 90% de
los PRONOEI.
✓ 358 (100%) de los responsables de mantenimiento y acondicionamiento
lograron declarar los gastos realizados en el sistema Wasichay, los cuales
fueron revisados conforme a la Norma Técnica.
✓ Se realizaron 64 inspecciones técnicas para el levantamiento de
información del estado de la infraestructura de los locales escolares.
✓ 98% de 243 registraron responsables de convivencia, así como, afiliados
al SiseVe.
✓ 85% de directivos aprueban el test del taller de elaboración de normas de
convivencia,
✓ 70% de constancias emitidas sobre Inscripción en el Registro de APAFA.
Resultado de la participación de los talleres dirigidos a los padres de las
II.EE.
✓ 100% de II.EE. conforman la comisión y elaboran su Plan de Riesgo y
Desastres, así como, los Planes de Contingencia.
ÁREA DE RECURSOS HUMANOS ÁREA DE ADMINISTRACIÓN
LOGROS OBTENIDOS E INDICADORES POR OEI Y AEI
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
27
✓ Mejora en los tiempos de espera en la atención al usuario, demorando
entre 1 a 5 minutos un 48%, de 5 a 8 minutos 46%, rangos aceptables
para ser llamados y atendidos en las ventanillas de atención al Usuario.
✓ Se logró finalizar el 2018, la verificación de 147 libros caja de las II.EE.,
que generan movimientos, de los 286 II.EE de Gestión Pública que
comprende la jurisdicción de la UGEL05.
✓ Se logró convocar y adjudicar un total de 23 procedimientos de selección
por un monto de S/. 677,808 que atienden los requerimientos de las
II.EE. de la jurisdicción de la UGEL.
✓ Se logró la distribución oportuna del material educativo, libros y textos
que benefició a más de 156,278 estudiantes de los diferentes niveles de
EBR permitió afianzar los niveles de aprendizaje. Así como, la
distribución de material y artículos de limpieza beneficiando a 377 II.EE.
de nivel Inicial, Primaria y Secundario, permitiendo la operatividad de los
servicios en las II.EE. de la jurisdicción de la UGEL 05.
✓ La UGEL 05 al finalizar el 2018, presentó una recaudación de S/ 8, 601
por Recursos Directamente Recaudado (concepto: Venta de Bienes y
Servicios, Derechos Administrativos entre otros).
✓ Al cierre del 2018, se registró en el Sistema de Información Nacional de
Bienes Estatales-SINABIP, un total de 228,226 bienes muebles que
corresponden a 292 II.EE. de la jurisdicción incluyendo la Sede
Institucional.
✓ Al finalizar el 2018, se atendieron 7,495 expedientes con Resoluciones
directorales entre Aprobación de contratos, licencias con y sin goce de
remuneraciones, destaques, comités de evaluación para nombramiento,
entre otros.
✓ Se logró el 91 % respecto a la Contratación de Personal CAS en
intervenciones priorizadas y el 90% en la Contratación de Personal CAS
no priorizadas Sede Administrativa.
✓ Se atendió el 100% de expedientes internos y externos sobre diversos
asuntos sumando un total de 17, 759 de los cuales 14,320 fueron
solicitudes por informes escalafonarios que se atendieron oportunamente.
✓ La Comisión de Contrato Docente 2018 cumplió con el 100% de la meta
programada en base a las plazas reportadas durante el año 2018.
✓ Se realizó el pago oportuno de los pensionistas y activos de acuerdo al
cronograma de pagos de enero a diciembre del 2018.
✓ Se logró pagar al 95% de los beneficiarios del Decreto de Urgencia
N° 037-94, referente a los devengados e intereses legales.
✓ Se dio atención al 95% de los expedientes judiciales sobre bonificación
por desempeño al cargo de los administrativos.
✓ Se logró pagar el 100% a los docentes y auxiliares según RSG N°311-
2018-MINEDU, respecto al pago de Subsidio por Luto y Sepelio.
4 CONCLUSIONES
Y
RECOMENDACIONES
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
28
CONCLUSIONES
✓ La razón de ser de la Institución es nuestra niñez e II.EE., para ello se realizan intensas coordinaciones intersectoriales con organismos locales que han permitido fortalecer la cadena de aliados estratégicos para el desarrollo de acciones conjuntas con la PNP, Municipalidad de SJL, Dirección de Salud, entre otros, en beneficio y atención de necesidades diversas.
✓ Se ha dado un decidido impulso y seguimiento del proceso de implementación del Sistema de Control Interno (SCI) que ha permitido en
cierta forma mejorar el desarrollo de los diversos procesos administrativos, así como el desempeño, celeridad de los procedimientos, y con ello el logro de resultados de acuerdo a los estándares de eficiencia y eficacia establecidos para tal efecto.
✓ Mediante RM N° 071-2019 MINEDU se aprobó el POI correspondiente al Año 2018 en el cual se le asignó a la UGEL 05 como PIA el monto
de S/ 269,568,981. No obstante, al finalizar el referido Año Fiscal el presupuesto Modificado fue de S/ 321,297,477 es decir se incrementó en un 19% respecto al PIA, así mismo se registró una Ejecución Presupuestal a nivel de devengado de S/ 3315,863,295 es decir un 98% del PIM, permitiendo el cumplimiento de los objetivos y metas planteados en el respectivo Plan Operativo Institucional de nuestra sede institucional en el periodo del 01 enero al 31 de diciembre 2017, atendiéndose las principales necesidades y requerimientos para la gestión de la educación a nivel de las II.EE. de nuestro ámbito jurisdiccional. Ver Anexo N° 01.
✓ En este periodo se ha efectuado acciones de monitoreo en las II.EE. dispuesta por MINEDU, a efectos de garantizar el cumplimiento de los compromisos de gestión, las horas efectivas y el adecuado desarrollo curricular para la optimización de los aprendizajes de nuestros niños(as) y jóvenes, lográndose la ejecución de 9 monitoreos (censo de Resultados 2017, BIAE 2018 en tres visitas, Paro Magisterial, ERE 2018, Simulacro Escolar, Censo Educativo 2018, Asistencia Escolar) alcanzándose el 100% de cobertura y registros de los mismos al Sistema SIMON.
✓ El cumplimiento oportuno de la distribución del material educativo, libros y textos que benefició a más de 156,278 estudiantes de los diferentes
niveles de Educación Básica Regular permitió afianzar los niveles de aprendizaje, así como la asignación de recursos financieros por Compromiso de Desempeño.
✓ Se distribuyó material y artículos de limpieza beneficiando a 156 II.EE. de nivel inicial, 123 II.EE. de nivel primaria y 98 II.EE. de nivel
secundario, permitiéndoles mejorar la operatividad de los servicios de las II.EE. ubicadas dentro de la jurisdicción de la UGEL 05. ✓ Entre los cuatro objetivos estratégicos de MINEDU, está la mejora de la infraestructura de la II.EE., para ello la UGEL 05 a través del Equipo
de Proyectos Inversión (EPI) del APP viene desarrollando acciones de monitoreo y coordinaciones a la ejecución de los Proyectos de Inversión a nivel de nuestra jurisdicción. Y en cumplimiento de sus funciones coadyuva a la identificación de Proyectos de Inversión Pública en materia educativa de infraestructura, en coordinación con PRONIED - MINEDU. Ver Anexo N° 02.
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
29
✓ Por otra parte, el fortalecimiento operativo del Equipo de Planeamiento y Presupuesto permitió el desarrollo de acciones de coordinaciones intersectoriales (EPP), identificación de brechas de plazas docentes y administrativas (ERMC), levantamiento de información (EEM), planteamiento de propuestas de mejoramiento de infraestructura (EPI) e innovación tecnológica (ETI), que han permitido la generación de mejores condiciones de operación del servicio educativo entre otros.
✓ Es imprescindible seguir manteniendo y ampliando los niveles de coordinación, las acciones de supervisión, control y verificación permanente de la gestión del personal Directivo de las II.EE. Públicas, a efectos de cautelar el uso adecuado de los recursos asignados y el cumplimiento de los objetivos y metas de aprendizaje planteados en las directivas y normas del Sector de Educación a través de las diferentes Áreas de la UGEL 05.
✓ También es necesario mejorar los niveles de comunicación y coordinación interna y externa manejando los mismos criterios de productividad, eficiencia y una adecuada orientación al usuario que permita satisfacer sus exigencias de manera consistente y oportuna, evitando contradicciones, malos tratos e incoherencias en la información, el manejo de los procedimientos establecidos, la ética y la observancia del fiel cumplimiento de las normas legales según sea su competencia.
✓ Mejorar las estrategias relacionadas al Monitoreo y Supervisión de gestión a nivel de la Sede Institucional e II.EE., por cual se deben desarrollar mecanismos que nos permitan obtener resultados óptimos y en tiempos esperados y oportunos para un mejor análisis y la toma de decisiones en todas las instancias.
✓ Continuar fortaleciendo las capacidades de la práctica Docente en bien de las mejoras de estrategias educativas que sean capaces de generar más conocimiento, más producción, más innovación y en consecuencia más riqueza en tema de educación, que en su conjunto aumentarían oportunidades laborales a personas preparadas, con lo que se podría acortar el tiempo del proceso de equidad y equilibrio.
✓ Capacitación permanente al personal en lo concerniente a temas de gestión específicos propios de su función, así como los relacionados a recursos humanos, gestión gubernamental, capacitación en normas específicas que competen a la administración pública del sector y otros relacionados.
✓ Seguir fortaleciendo las alianzas estratégicas con Sector Salud, Trabajo y Promoción del Empleo e Interior, mediante un trabajo concatenado y multisectorial en beneficio de la comunidad estudiantil de la Jurisdicción de la UGEL 05.
✓ A la DRELM, liderar la ejecución de la política nacional emitida por MINEDU en coordinación con el Pliego y las Unidades Ejecutoras de su jurisdicción.
✓ Al MINEDU, aprobar oportunamente la norma técnica que establezca procedimientos, criterios y responsabilidades en el marco de las transferencias de recursos destinados al financiamiento y acciones pedagógicas en Gobiernos Regionales, así como la norma para la contratación de servicios del Personal de las Intervenciones y Acciones Pedagógicas, en el marco de los Programas Presupuestales 0090, 0091, 0106 y 0107 y el envío del mismo a las Unidades Ejecutoras, a fin de cumplir oportunamente con los requerimientos de las II.EE. de la jurisdicción.
RECOMENDACIONES
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
30
✓ Al MINEDU coordinar la habilitación oportuna de los registros en el AIRSHP y al MEF aprobar la habilitación de los mismos registros, a fin de realizar el pago oportuno del personal que es contratado según la norma para la contratación de servicios del Personal de las Intervenciones y Acciones Pedagógicas, en el marco de los Programas Presupuestales 0090,0091, 0106 y 0107 y de este modo evitar manifestaciones de carácter social.
5 ANEXOS
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
31
SEC FUNC
PPER
META FISICA 2018 PRESUPUESTO 2018
SEC FUNC
PPER
META FISICA 2018 PRESUPUESTO 2018
UNIDAD MEDIDA
CANT. MODIF.
EJECUCIÓN 31/12/2018
PIM EJECUCIÓN 31/12/2018
% DE EJECUCIÓN
UNIDAD MEDIDA
CANT. MODIF.
EJECUCIÓN 31/12/2018
PIM EJECUCIÓN 31/12/2018
% DE EJECUCIÓN
Logros de aprendizaje de estudiantes de la Educación Básica Regular Inclusión de niños, niñas y jóvenes con discapacidad en la EB y TP
1 90 Acción 218 70 101,297 59,670 59 26 106 II.EE 6 6 60,785 60,764 100
2 90 II.EE 162 162 46,408,776 46,071,383 99 27 106 II.EE 5 5 8,632 8,627 100
3 90 II.EE 124 124 82,720,378 82,004,279 99 28 106 Persona 14 14 80,128 58,076 72
4 90 II.EE 100 100 94,041,586 93,188,095 99 29 106 Persona 155 155 4,712,996 4,634,816 98
5 90 II.EE 106 106 4,848,126 4,779,931 99 30 106 L. Escolar 4 4 141,482 141,427 100
6 90 II.EE 118 118 9,774,946 9,479,665 97 31 106 L. Escolar 3 3 38,772 38,145 98
7 90 II.EE 92 92 11,383,717 10,853,027 95 32 106 Familia 187 187 6,032 6,032 100
8 90 L. Escolar 94 94 2,131,366 2,130,798 100 33 106 Familia 580 580 43,537 38,035 87
9 90 L. Escolar 111 111 7,247,745 7,245,892 100 34 106 Familia 158 158 13,085 10,581 81
10 90 L. Escolar 18 18 2,754,513 2,750,216 100 SUB TOTAL 5,105,449 4,996,503 98
11 90 Docente 106 106 131,344 106,632 81 Acciones centrales
12 90 Docente 247 247 188,033 177,484 94 35 9001 Acción 12 12 11,177,597 10,547,997 94
13 90 Docente 300 300 313,829 311,473 99 Asignaciones presupuestales que no resultan en productos.
14 90 Docente 1733 1733 2,691,385 1,590,943 59 36 9002 II.EE 17 17 7,188,382 7,136,784 99
15 90 II.EE 176 0 140,127 0 0 37 9002 II.EE 16 16 6,600,339 6,540,175 99
16 90 Estudiantes 29335 29335 26,931 26,931 100 38 9002 II.EE 13 13 1,498,467 1,480,809 99
17 90 Estudiantes 71284 71284 101,117 101,117 100 39 9002 Planilla 12 12 22,060,599 21,910,949 99
18 90 Estudiantes 55659 55659 162,521 92,934 57 40 9002 Acción 12 12 2,032,917 1,932,926 95
19 90 Aula 1072 0 4,576 0 0 41 9002 Participante 5640 5640 10,000 10,000 100
20 90 Aula
2274 2274 159,583 154,439 97
43 9002 Instancia Intermedia
1 1 33,404 22,049 66
21 90 II.EE 162 0 308 0 0 SUB TOTAL 39,424,108 39,033,691 99
22 90 II.EE 124 0 246 0 0
23 90 II.EE 100 0 16,021 0 0 TOTAL GENERAL 321,297,477 315,863,295 98
42 90 Acción 4 4 85,393 85,336 100
44 90 Docente Evaluado
511 511 33,564 29,950 89
SUB TOTAL 265,467,428 261,240,197 98
Incremento en el acceso de la población de 3 a 106 años a los servicios de EBR
24 91 II.EE 11 11 45,785 44,907 98
25 91 II.EE 11 0 77,110 0 0
SUB TOTAL 122,895 44,907 37
ANEXO N° 01 EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
32
EJECUCIÓN FISICA Y FINANCIERA POR META PRESUPUESTARIA AL 31/12/2018
N° CÓDIGO
ÚNICO NOMBRE DE LA INVERSIÓN
COSTO DE LA INVERSIÓN (S/)
DEVENGADO AL 2016 (S/)
PIM 2017 (S/) SALDO POR
FINANCIAR (S/)
01 2251885 MEJORAMIENTO DE LA PRESTACION DE SERVICIO EDUCATIVO EN LA I.E. DEL NIVEL INICIAL EN EL I.E. N 081, URB. MARIA HERRERA DE ACOSTA, DISTRITO EL AGUSTINO, PROVINCIA Y DEPARTAMENTO DE LIMA
1,742,321 1,372,648 214,932 154,741
02 2251896 MEJORAMIENTO DE LA PRESTACION DE SERVICIO EDUCATIVO EN LA I.E. INICIAL 039 JOSE MARIA ARGUEDAS DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO, LIMA, LIMA
1,828,853 142,159 1,440,773 245,920
03 2134968 SUSTITUCION Y MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DE LA I.E. Nº 115-31 GOTITAS DE AMOR, SJL - LIMA - LIMA
1,100,894 992,453 84,445 23,997
04 2030224 SUSTITUCION DE AULAS - TALLERES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA OCUPACIONAL BAYOVAR DEL AA.HH. BAYOVAR DEL DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO - LIMA - LIMA
1,767,346 1,500,805 - 266,541
05 2131137 REHABILITACION Y REMODELACION DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA Y EQUIPAMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA ANTENOR ORREGO UBICADA EN LA REGION LIMA, PROVINCIA DE LIMA Y DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
- 26,731,124 - -26,731,124
06 2135146 SUSTITUCION Y MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DE LA I.E. CASA BLANCA DE JESUS, SJL - LIMA - LIMA
3,824,360 1,728,582 1,721,354 374,424
07 2276220 MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DEL PROGRAMA DE INTERVENCION TEMPRANA PRITE CANTOGRANDE EN EL ASENTAMIENTO HUMANO CASABLANCA DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO DEPARTAMENTO DE LIMA
1,928,883 - 81,317 1,847,566
08 2135041 SUSTITUCION CONSTRUCCION Y REHABILITACION DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO EDUCATIVO EN LA I.E. INICIAL. NRO 040 - SAN JUAN DE LURIGANCHO - LIMA
2,495,690 55,829 234,288 2,205,574
09 2329564 MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL DEL CEBE HIPOLITO UNANUE, URBANIZACION LAS PALMERAS DE EL AGUSTINO, DISTRITO EL AGUSTINO, PROVINCIA Y DEPARTAMENTO DE LIMA
3,116,555 - 81,317 3,035,238
10 2234733 MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N 060 CORAZON DE JESUS DEL DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO, RPOVINCIA Y DEPARTAMENTO DE LIMA
3,028,882 92,006 301,617 2,635,259
11 2321955 MEJORAMIENTO DE LA PRESTACION DEL SERVICIO EDUCATIVO DE NIVEL PRIMARIA DE LA IE N 0141 VIRGEN DE COCHARCAS DE LA COOPERATIVA DE VIVIENDA LA UNION, DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO, PROVINCIA Y DEPARTAMENTO DE LIMA
7,423,640 - 1,485,582 5,938,058
12 2313580 MEJORAMIENTO DE LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I.E. DEL NIVEL PRIMARIA N 171-04 DEL A.H. CESAR VALLEJO EN EL DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO, LIMA, LIMA
8,215,419 - 228,101 7,987,318
13 2131588 REHABILITACION Y REMODELACION DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA Y EQUIPAMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA 14Nº 1182 EL BOSQUE UBICADA EN LA REGION DE LIMA, PROVINCIA DE LIMA Y DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
- 1,807,926 - -1,807,926
14 2135118 SUSTITUCION, CONSTRUCCION DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO EDUCATIVO EN LA I. E. I. N 102 VIRGEN DEL ROSARIO - SAN JUAN DE LURIGANCHO - LIMA.
1,710,794 55,841 - 1,654,953
15 2286862 AMPLIACION DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA IEI N. 037 SANTA ROSA DEL DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO, PROVINCIA DE LIMA, DEPARTAMENTO DE LIMA
2,171,297 - - 2,171,297
16 2287625 AMPLIACION DEL SERVICIO EDUCATIVO DE NIVEL INICIAL EN LA IEI N. 070 HUASCAR DEL DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO, PROVINCIA DE LIMA, DEPARTAMENTO DE LIMA
4,453,942 - - 4,453,942
17 2280844 AMPLIACION DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA IEI N 0108 EN EL AAHH MIGUEL GRAU, SEGUNDA ZONA DE LOS JAZMINES, DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO, PROVINCIA Y DEPARTAMENTO DE LIMA
2,187,847 - - 2,187,847
18 2309954 AMPLIACION DEL SERVICIO EDUCATIVO DE NIVEL INICIAL- CUNA JARDÍN- I.E. N 115 17 SAN JUDAS TADEO, LOCALIDAD DE HORIZONTE DE ZARATE, DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO, PROVINCIA Y DEPARTAMENTO DE LIMA
3,658,348 - - 3,658,348
ANEXO N° 02 PLAN MULTIANUAL DE INVERSIONES 2018-2020
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
33
N° CÓDIGO
ÚNICO NOMBRE DE LA INVERSIÓN
COSTO DE LA INVERSIÓN (S/)
DEVENGADO AL 2016 (S/)
PIM 2017 (S/) SALDO POR
FINANCIAR (S/)
19 2286786 AMPLIACION DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA IEI N. 112 DEL DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO, PROVINCIA DE LIMA, DEPARTAMENTO DE LIMA
2,277,603 - - 2,277,603
20 2309675 AMPLIACION DEL SERVICIO EDUCATIVO DE NIVEL INICIAL EN LA IEI N. 051 LOS PASTORCITOS DE NUESTRA SEÑORA DE FATIMA DEL DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO, PROVINCIA DE LIMA, DEPARTAMENTO DE LIMA
3,599,191 - - 3,599,191
21 2308353 AMPLIACION DEL SERVICIO EDUCATIVO DE NIVEL INICIAL EN LA I.E. N109, EN LA LOCALIDAD CRUZ DE MOTUPE, DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO, PROVINCIA Y DEPARTAMENTO LIMA
3,499,251 - - 3,499,251
22 2287244 AMPLIACION, MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE NIVEL INICIAL EN LA IEI N. 080 LAS TERRAZAS DEL DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO, PROVINCIA DE LIMA, DEPARTAMENTO DE LIMA
4,023,856 - - 4,023,856
23 2275546 AMPLIACION DEL SERVICIO EDUCATIVO DE NIVEL INICIAL EN LA I.E N 0093 CUNA JARDIN, EN LA URBANIZACIÓN SAN HILARIÓN, DISTRITO SAN JUAN DE LURIGANCHO, PROVINCIA Y DEPARTAMENTO DE LIMA
4,884,794 - - 4,884,794
24 2309953 AMPLIACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO DE NIVEL INICIAL DE LA I.E. N 098 EN EL AA.HH. VILLA HUANTA, DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO, PROVINCIA Y DEPARTAMENTO DE LIMA
4,649,437 - - 4,649,437
25 2383239 REHABILITACIÓN DEL CERCO PERIMÉTRICO DE CETPRO MANGOMARCA, UBICADO EN EL DEPARTAMENTO DE LIMA, PROVINCIA DE LIMA, DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
173,500 - - 173,500
26 2383242 REHABILITACIÓN DEL CERCO PERIMÉTRICO DE I.E N° 0092, UBICADO EN EL DEPARTAMENTO DE LIMA, PROVINCIA DE LIMA, DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
76,000 - - 76,000
27 2383249 REHABILITACIÓN DEL CERCO PERIMÉTRICO DE GRAN MARISCAL ANDRES A. CACERES D., UBICADO EN EL DEPARTAMENTO DE LIMA, PROVINCIA DE LIMA, DISTRITO DE EL AGUSTINO
487,000 - - 487,000
28 2383426 REHABILITACIÓN DEL CERCO PERIMÉTRICO DE 0151 MICAELA BASTIDAS, UBICADO EN EL DEPARTAMENTO DE LIMA, PROVINCIA DE LIMA, DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
944,500 - - 944,500
29 2383713 REHABILITACIÓN DEL CERCO PERIMÉTRICO DE I.E. N° 0113 DANIEL ALOMIA ROBLES, UBICADO EN EL DEPARTAMENTO DE LIMA, PROVINCIA DE LIMA, DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
166,000 - - 166,000
30 2383716 REHABILITACIÓN DEL CERCO PERIMÉTRICO DE ANTONIA MORENO DE CACERES, UBICADO EN EL DEPARTAMENTO DE LIMA, PROVINCIA DE LIMA, DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
610,555 - - 610,555
31 2383721 REHABILITACIÓN DEL CERCO PERIMÉTRICO DE GLORIOSOS HUSARES DE JUNIN, UBICADO EN EL DEPARTAMENTO DE LIMA, PROVINCIA DE LIMA, DISTRITO DE EL AGUSTINO
499,000 - - 499,000
32 2383734 REHABILITACIÓN DEL CERCO PERIMÉTRICO DE 0073 BENITO JUAREZ, UBICADO EN EL DEPARTAMENTO DE LIMA, PROVINCIA DE LIMA, DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
316,000 - - 316,000
33 2383753 REHABILITACIÓN DEL CERCO PERIMÉTRICO DE 0089 MANUEL GONZALES PRADA, UBICADO EN EL DEPARTAMENTO DE LIMA, PROVINCIA DE LIMA, DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
316,000 - - 316,000
34 2383760 REHABILITACIÓN DEL CERCO PERIMÉTRICO DE I.E. N° 0126 JAVIER PEREZ DE CUELLAR, UBICADO EN EL DEPARTAMENTO DE LIMA, PROVINCIA DE LIMA, DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
241,000 - - 241,000
35 2383756 REHABILITACIÓN DEL CERCO PERIMÉTRICO DE 1173 JULIO CESAR TELLO, UBICADO EN EL DEPARTAMENTO DE LIMA, PROVINCIA DE LIMA, DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
184,075 - - 184,075
36 2383742 REHABILITACIÓN DEL CERCO PERIMÉTRICO DE 1045 NUESTRA SEÑORA DE FATIMA, UBICADO EN EL DEPARTAMENTO DE LIMA, PROVINCIA DE LIMA, DISTRITO DE EL AGUSTINO
421,000 - - 421,000
37 2383722 REHABILITACIÓN DEL CERCO PERIMÉTRICO DE 0009 JOSE MARIA ARGUEDAS, UBICADO EN EL 38DEPARTAMENTO DE LIMA, PROVINCIA DE LIMA, DISTRITO DE EL AGUSTINO
136,000 - - 136,000
ANEXO N° 02 PLAN MULTIANUAL DE INVERSIONES 2018-2020
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
34
N° CÓDIGO
ÚNICO NOMBRE DE LA INVERSIÓN
COSTO DE LA INVERSIÓN (S/)
DEVENGADO AL 2016 (S/)
PIM 2017 (S/) SALDO POR
FINANCIAR (S/)
38 2383712 REHABILITACIÓN DEL CERCO PERIMÉTRICO DE 0171 02, UBICADO EN EL DEPARTAMENTO DE LIMA, PROVINCIA DE LIMA, DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
221,500 - - 221,500
39 2383270 REHABILITACIÓN DEL CERCO PERIMÉTRICO DE 0091 SANTA FE, UBICADO EN EL DEPARTAMENTO DE LIMA, PROVINCIA DE LIMA, DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
431,500 - - 431,500
40 2383273 REHABILITACIÓN DEL CERCO PERIMÉTRICO DE 0150 HEROES DE LA BREÑA, UBICADO EN EL DEPARTAMENTO DE LIMA, PROVINCIA DE LIMA, DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
269,500 - - 269,500
41 2383277 REHABILITACIÓN DEL CERCO PERIMÉTRICO DE 102 VIRGEN DEL ROSARIO, UBICADO EN EL DEPARTAMENTO DE LIMA, PROVINCIA DE LIMA, DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
172,660 - - 172,660
42 2383279 REHABILITACIÓN DEL CERCO PERIMÉTRICO DE 043 SAN CRISTOBAL, UBICADO EN EL DEPARTAMENTO DE LIMA, PROVINCIA DE LIMA, DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
166,000 - - 166,000
43 2383281 REHABILITACIÓN DEL CERCO PERIMÉTRICO DE 0115 11, UBICADO EN EL DEPARTAMENTO DE LIMA, PROVINCIA DE LIMA, DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
166,000 - - 166,000
44 2383282 REHABILITACIÓN DEL CERCO PERIMÉTRICO DE 0043 JUAN PABLO II, UBICADO EN EL DEPARTAMENTO DE LIMA, PROVINCIA DE LIMA, DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
166,000 - - 166,000
45 2383283 REHABILITACIÓN DEL CERCO PERIMÉTRICO DE 102 EDUCADOR JOSE ANTONIO ENCINAS, UBICADO EN EL DEPARTAMENTO DE LIMA, PROVINCIA DE LIMA, DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
233,320 - - 233,320
47 2383284 REHABILITACIÓN DEL CERCO PERIMÉTRICO DE 0115 08 WILLIAM DYER AMPUDIA, UBICADO EN EL DEPARTAMENTO DE LIMA, PROVINCIA DE LIMA, DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
166,000 - - 166,000
48 2383286 REHABILITACIÓN DEL CERCO PERIMÉTRICO DE 98, UBICADO EN EL DEPARTAMENTO DE LIMA, PROVINCIA DE LIMA, DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
166,000 - - 166,000
49 2383287 REHABILITACIÓN DEL CERCO PERIMÉTRICO DE PADRE CARLOS, UBICADO EN EL DEPARTAMENTO DE LIMA, PROVINCIA DE LIMA, DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
136,000 - - 136,000
50 2383289 REHABILITACIÓN DEL CERCO PERIMÉTRICO DE CETPRO SEÑOR DE LOS MILAGROS, UBICADO EN EL DEPARTAMENTO DE LIMA, PROVINCIA DE LIMA, DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
256,000 - - 256,000
51 2383313 REHABILITACIÓN DEL CERCO PERIMÉTRICO DE 0131 MONITOR HUASCAR, UBICADO EN EL DEPARTAMENTO DE LIMA, PROVINCIA DE LIMA, DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
425,500 - - 425,500
ANEXO N° 02 PLAN MULTIANUAL DE INVERSIONES 2018-2020
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
35
PORQUE UNA IMAGEN DICE MAS QUE
MIL PALABRAS…
PANEL FOTOGRÁFICO
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
36
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
37
Coordinadores de las
Redes Educativas 2018
Autoridades supervisan
condiciones de las IE
cercanas a la zona de
aniego
Autoridades de la UGEL
05 y PNP toman
juramento a las BAPES de
las II.EE. de la jurisdicción
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
38
UGEL 05 inaugura año
escolar en la IE 150
Héroes de la Breña
Reconocimiento por logros
ambientales:
1° Puesto Logro Ambiental
destacado: CEBE Los Pinos.
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
39
Docentes se preparan
para fomentar el
ahorro de energía en
las aulas
Padres de familia asisten
a taller sobre normas y
herramientas de gestión
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
40
Distribución de materiales
educativos a las II.EE. de
la jurisdicción empezó en
enero del 2017
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
41
Escolares de la IE
Antenor Orrego
participan del Primer
Simulacro de Sismo
UGEL 05 participó del
Tercer Simulacro
Regional Escolar de
Incendio 2018
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
42
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
43
Diez delegaciones de
la UGEL 05 participan
de la etapa nacional
de los JDEN 2018
y
Ganadores de los
Juegos Florales
Escolares 2018 de la
etapa UGEL 05
Capacitación para las
promotoras educativas
comunales de los
PRONOEI
Directora Elva Muñoz
visita colegios del nivel
inicial
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
44
Docentes de primaria
fortalecen su
desempeño en
Planificación Curricular
Docentes de primaria
participan en taller de
formación en servicio
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
45
Niñas y niños son
felices cuando juegan
Escolares de la UGEL 05
participan de festival por
una convivencia
saludable
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
46
UGEL 05 realiza
ceremonia por la Jura
de la Bandera
Estudiantes de CETPRO
aprenden sobre últimas
tendencias en cortes y
peinados
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
47
CETPRO Micaela
Bastidas gana concurso
de investigación textil
Colegios disponen del
Libro de Registro de
Incidencias de violencia
escolar
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
48
Directores se capacitan
para impulsar el uso
transversal de las TIC
Docentes reciben
material para promover
la educación vial en las
aulas
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
49
Estudiantes del programa
de alfabetización
muestran sus logros
de aprendizaje
Carmen Galván: "Ahora
que tengo 77 años
aprendí a escribir mi
nombre"
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
50
Olimpiadas Especiales
capacita a docentes y
profesiones de los
CEBE y PRITE
Estudiantes de los EBE
reciben atención médica
gratuita
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
51
Realizan campaña
para entender la
importancia de la
Inclusión Educativa
Más de 200 docentes de
los CEBA fortalecen sus
capacidades pedagógicas
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
52
Más de 500 personas
se titularon en Centros
de Educación Técnico
Líderes escolares de SJL
expresan sus ideas con
arte y creatividad
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
53
Madres de colegios de
El Agustino presentan
recetas nutritivas
Educación digital en
colegios de Lima
Metropolitana
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
54
INF
OR
ME
DE
GE
ST
IÓN
AN
UA
L 2
018
55
DRELM entrega Resoluciones
de Agradecimiento y
Felicitación a Docentes de la
UGEL 05
Unidos y comprometidos,
por la Educación que
queremos para el Perú
2021
ÁREA DE PLANIFICACIÓN Y PRESUPUESTO
JEFE DE ÁREA Econ. Gloria Marilú Benites Zapana
EQUIPO DE PLANEAMIENTO Y PRESUPUESTO - EPP
CPC. Danisela Vargas Rengifo
Dr. César H. Capillo Chávez
Econ. Pedro Daniel Mariano Tinoco
Bach. Guillermo José Bautista Pantoja
Econ. Violeta Chávez Huaraca
Bach. Bernardo G. Taco Taípe
Bach. Gabi León Sánchez
EQUIPO DE PROYECTOS DE INVERSIÓN - EPI
Dr. César H. Capillo Chávez
Lic. Rigoberto S. Muñoz Gonzáles
EQUIPO DE ESTADÍSTICA Y MONITOREO - EEM
Econ. Oscar B. Quispe Chauca
Lic. Gladys Zumarán Valverde
Lic. Armando Altamirano Palomino
Econ. Freddy W. Mesías Sandoval
EQUIPO DE RACIONALIZACIÓN Y MEJORA
CONTINUA - ERMC
Lic. Ketty Laura Baltazar
Econ. Jaime Oré Eusebio.
EQUIPO DE TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN - ETI
Ing. Luis Alberto López Rojas
Ing. Jesús Osores Mayta
Ing. María Cecilia Cortijo Salinas
Téc. María Segura Tello
SECRETARIA DEL ÁREA
Srta. Betty R. Vargas Arbieto
OFICINISTA
Magdalena T. Escalante Manzanares
