Informe de Labor Social
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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA
RUFINO BLANCO FOMBONA
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ELABORACION DE PROYECTO COMUNITARIO EN LA UNIDAD
EDUCATIVA “ALBERTO SEQUIN VERA”, DURANTE EL PRIMER
PERIODO TRIMESTRAL DEL AÑO 2015.
COORDINADOR SERVICIO COMUNITARIO: PARTICIPANTES:
LIC. LUIS RAMOS VER CARTA ANEXA
Guatire Octubre del2015
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INTRODUCCIÓN
Dando cumplimiento a uno de los requisitos del Ministerio para el Poder Popular de
Educación Universitaria, en estrecha relación y acuerdo con la Unidad Educativa “Alberto
Sequín Vera”. el Colegio de la comunidad de Guarenas propone un proyecto de
planificación y orientación dirigido al Instituto Universitario de Tecnología Rufino Blanco
Fombona para el mejor desempeño de la actividad de Labor Social, realizada por los
estudiantes de administración de empresa cuarto semestre turno nocturno del año 2015, por
la cual tienen la obligación de cumplir con la prestación de servicio comunitario, como lo
establece en la ley del servicio comunitario para los estudiante educación superior. Lo
establecido en el Artículo 135 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
(“…Quienes aspiren al ejercicio de cualquier profesión, tiene el deber de prestar servicio a
la comunidad durante el tiempo, lugar y condiciones que determine la ley..”) y en la Ley de
Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior que establece como requisito
de grado, la obligatoriedad de prestar un número determinado de horas de trabajo a la
comunidad (un mínimo de 120 horas, después de haber aprobado al menos el 50% de la
carga académica de la carrera y en no menos de 3 meses) en proyectos interdisciplinarios y
transdisciplinarios en los que, con la guía de un profesor (tutor), los estudiantes se vinculan
crítica y creativamente con la comunidad para contribuir con la solución de problemas y
necesidades. Adicionalmente, es una experiencia que bien organizada y planificada permite
a los estudiantes comprender y sensibilizarse por aquellos a los que tienen muchas cosas
para brindar.
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Necesidades Relevantes de la Institución
Esta información es un sistema que el Ministerio del Poder Popular para la Educación exige
dicho servicio comunitario y debe ser realizada anualmente en la institución donde todo lo
que se encuentra en dicho plantel debe ser reflejado, para dar cumplimiento con esta
actividad necesaria; una vez detectada la necesidad se realiza el inventario de compras,
mantenimiento, reparación y construcción del plantel.
Justificación
Se necesita tomar en cuenta la reparaciones de averías, pupitres, construcciones y demás
actividades en la cual se realizaron en la U. E. “ Alberto Sequin Vera” para el uso de las
aulas y espacios abiertos estén orden para sobre las actividades relacionadas con el plantel.
Objetivo General
Elaboración de proyecto comunitario en la UNIDAD EDUCATIVA “ALBERTO SEQUIN VERA”, durante el primer periodo trimestral del año 2015.
Objetivos Específicos
Construir oficina del plantel
Reparar pupitres y pizarrones.
Limpiar y ordenar las aulas
Donar los implementos necesarios para el plantel
Organizar los archivos de los alumnos.
Plantar arbusto para la áreas ecológicas
Abrir espacios para el área de reciclaje
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Presupuestos que se generaron por concepto donativo durante la realización del
servicio comunitario
Cantidad Descripción Precio
07 Sacos de Cementos 4.550bs.
05 Saco de Pego 3.150bs.
20 Escobas 4400bs.
17 Haraganes 4.845bs.
40 Bolsas Negras Grandes 2.200bs.
15 Paños pequeños 1.575bs.
22 Pares de Guantes 2112bs.
12 Pasajes de ida 220 bs.
12 Pasajes de vuelta 220 bs.
12 Refrigerios 4.558bs.
Total 23.727 bs.
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Cronograma de las Actividades Realizadas para el Desarrollo del Servicio
Comunitario y supervisadas por el Profesor Rodolfo Ramírez, el tiempo será
expresado en horas académicas.
Semana Fecha Hras Cumplidas Horas Acumulado Descripción
01 07/03/2015 05 05 Diagnostico situacional
02 14/03/2015 09 14 Realización de Inventario
03 21/03/2015 08 22 Compras de Cemento
04 28/03/2015 09 31 Compras de Materiales
05 04/04/2015 10 41 Mantenimiento de Pupitres
06 11/04/2015 09 50 Construcción de oficina
07 18/04/2015 03 53 Limpieza de Aulas
08 25/04/2015 09 62 Plantación de Arbustos
09 02/05/2015 03 65 Donativos de Escobas
10 09/05/2015 09 74 Donativos de Haraganes
11 16/05/2015 05 79 Limpieza de Áreas Verdes
12 23/05/2015 09 88 Limpieza Interna
13 30/05/2015 08 96 Mantenimiento de Puertas
14 06/05/2015 08 104 Botar Escombros.
15 13/05/2015 08 112 Limpieza de oficinas
16 20/05/2015 08 120 Organización General
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Beneficios Generales de la Comunidad
El colegio podrá contar con más espacio organizado limpio entre las áreas internas y
externas, con la entrega de donativos para facilitarle al personal de docente y de
mantenimiento, generando que las instalaciones luzcan más brillantes y bonito para que el
modo de conocer las necesidades del plantel que puedan tener para solicitar nuevos
recursos.
Observaciones de las Experiencias
Haber realizado las actividades de gran esfuerzo y tiempo nos permitió ser útiles para poner
en práctica todos los procedimientos generales dentro y fuera del área de la comunidad
vale destacar que nos dieron a la libre toma de decisiones con respecto a la ejecución de
nuestras actividades así como trato digno durante la estadía, con un personal colaborador y
lleno de valores como el respeto la solidaridad, y el compañerismo, logrando esto que el
regreso fuera más entusiasta semana tras semanas.
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CONCLUSIONES
Logramos identificar y entender el significado de la palabra caridad. De cómo podemos
ayudar a las demás personas en todo lo posible. Según todo lo que hemos aprendido en
clase y durante la labor social. También vimos la realidad de la situación en la que viven
los niños de la Unidad Educativa “Alberto Sequin Vera”. La labor social no se debe
elaborar por compromiso sino por un sentimiento de solidaridad y amor con las demás
personas, haciendo esta labor social pudimos apreciar aún más el esfuerzo, que han dado
nuestros padres para tener la calidad de vida que tenemos ahora. También llegamos a ver la
realidad que enfrentan miles de personas en nuestro país. Disfrutamos mucho ayudar y
seguir ayudando a esta comunidad, especialmente a los niños ya que son el futuro. También
podemos decir que esta experiencia fue satisfactoria, ya que nos permitió poner en práctica
muchas de las cosas que hemos aprendido durante nuestra carrera adquiriendo el
conocimiento y brindar la ayuda al colegio que necesitaba una organización de sus
materiales en general para ponerse al día.
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Recomendaciones
Consideramos que el colegio necesita más intervención como la colaboración de otras
personas y estén dispuestas ayudar a no solo en la parte de construcción mantenimiento y
reparación de las áreas, sino también en la parte administrativas, pues al hacer el análisis
situacional pudimos percatarnos que faltan pintar las paredes de los tres pisos y arreglos de
tuberías de filtros de agua y más áreas de esparcimientos ya que los mismos se encuentra
deteriorados para que permitan el disfrute de la hora de receso.
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PARTICIPANTES
CEDULA APELLIDO NOMBRE
20.822.530 KARDOSSLI GEORGETTE
14.371.132 GONZALES MAIRA
24.367.784 ARGUINZONES GREIBER
22.772.350 GUTIERREZ GRETA
14.518.774 DURAN MILANLLILA
24.368.859 MALDONADO JHORMAN
24.337.510 RIVERA JULIO
23.612.366 GARRIDO HELIABI
26.292.868 CORREA KILDARIS
16.681.803. MARCANO VANNESSA
19.634.976 LLAMOZAS ORLANDO
19.498.020 HERIQUEZ JESUS
20.210.224 VARGAS ANGEL
19.933.253 HERNANDEZ WILSON
25.706.271 SUAREZ LEODEY