Informe de practica.

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En este informe se habla sobre el informe de mi segunda práctica docente, donde

se abordó el tema de trabajo colaborativo, al igual que hablare sobre las

competencias profesionales que ha desarrollado a lo largo del curso,

Mas que nada tomando en cuenta la guía de la educadora, ya que es de ahí de

donde se sustenta cada planeación.

Todas las planeaciones tienen que el propósito de fomentar el aprendizaje del niño

en base al juego y la interacción que el niño tenga con sus pares, buscando de

igual manera el apoyo de los padres de familia, integrándolo en el trabajo que se

aplica a los niños.

Una de las cosas más notorias que pude observar en mi segunda práctica docente

fue un mejoramiento en mi manera de planear, ya que ya se me hiso más fácil y

practico realizarla, también en el jardín de niños tuve una actitud más segura al

momento de interactuar con los niños, mas sin embargo sé que han me falta

mucho por desarrollar en este aspecto, ya que en algunos momentos se me hacía

difícil mantener el control del grupo.

Ha sido de gran ayuda utilizar la guía de la educadora y el programa de estudios

para poder manejar los aspectos a trabajar con los preescolares.

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En el tercer año grupo “A” se aplicó la actividad “frutas revueltas”, que más que

nada era un juego integrador donde los alumnos se relacionarían para convivir. Y

así cada uno pueda ver las competencias y actitudes que cada uno posee.

Como nos lo dice la GUÍA DE LA EDUCADORA que los niños aprenden mejor en

interacción con sus pares, ya que comparten los conocimientos que cada uno

posee. Los niños al trabajar con la actividad se mostraron muy atentos, solo

algunos casos fueron un poco distraídos, también pude notar que ya tienen un

buen conocimiento acerca de las frutas y los colores ya que la actividad los niños

eran clasificados por el nombre de una fruta donde al escuchar el nombre ellos

tenían que pararse y cambiar de lugar, pero solo la fruta que haya sido nombrada,

como lo dice la GUÍA DE LA EDUCADORA: El juego potencializa el desarrollo y el

aprendizaje en las niñas y los niños.

También hago mención acerca de las competencias profesionales que eh

desarrollado gracias a cada una de estas prácticas docentes en los jardines de

niño:

Diseña planeaciones didácticas, aplicando sus conocimientos pedagógicos

y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco

del plan y programas de educación básica. Este fue una de las

competencias que en lo personal eh notado que eh ido desarrollando, ya

que al inicio del ciclo escolar no tenía ningún conocimiento, acerca de cómo

se realiza una planeación.

Usa las TICS como herramienta de enseñanza y aprendizaje. Me eh dado

cuenta que también eh desarrollado esta competencia, ya que hay

programas que eh estado utilizando y que no conocía antes, que son muy

útiles para ayudar y contribuir el aprendizaje.

Actúa de manera ética ante la diversidad de situaciones que se presentan

en la práctica profesional. En mi opinión personal esta es la competencia

más importante ya que al trabajar con los niños se tiene que tener mucha

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ética y valores, y así no hacer distinción en los niños para no recurrir a la

discriminación.

Conclusión:

Para finalizar más que nada pienso que el asistir a las practicas es de gran

importancia, ya que se pone en práctica todo los conocimientos que se van

aprendiendo y adquirido con el paso del tiempo.

También es muy importante buscar desarrollar cada una de las competencias

profesionales, mas que nada en lo personal creo que me falta mucho a

desarrollar y aprender porque siento que aún me falta mucho por aprender, en

todos los campos formativos y al planear, ya que aún tengo errores al planear.

Una de las cosas que también pude notar fue que pude notar que cada niño

tiene necesidades diferentes y que tiene que ser tratado de una manera muy

cuidadosa y especial.

Al igual que me eh dado cuenta que las lecturas proporcionada por cada uno

de los maestro ha sido de gran utilidad para mi desarrollo profesional, ya que

puede tener un conocimiento más amplio para realizar planeaciones y

ensayos.

Más que nada las planeaciones son de gran apoyo para las practicas ya que

de esa manera puede uno, diagnosticar al conocimiento de los niños y así

fortalecer áreas de desarrollo que estén en un bajo rendimiento, ya que como

hemos estado viendo a lo largo de los cursos, el preescolar es la base de la

educación, ya que es el primer paso a los conocimientos que da el niño.

De alguna manera una de las cosas que me ayudaron en la práctica fue que

me tocó trabajar con niños de 3° año y sentí que fue un gran apoyo ya que ya

no fue tan difícil y que contaban con conocimientos previos muy reforzados ha

cerca de cada tema visto en la jornada