Informe de Rendición de Cuentas La...

“INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS DE GESTIÓN 2009 – 2010”

Dirección Departamental de Educación

La Libertad

Septiembre 2010

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Índice

Presentación…………………………………………… 2 Nuestra Visión………………………………………… 3 Nuestra Misión………………………………………… 3 Principales Valores…………………………………… .. 3 Líneas Estratégicas………………………………… ...... 3 Parte I, Hallazgos……………………………………… . 4 Parte II, compromisos………………………………… .. 7

Objetivos y Prioridades Establecidas………………… .. 9 Parte III, Plan de Trabajo 2,010………………………… 11 Parte IV, Lo que Hemos Hecho………………………… 20 Parte V, Proyecciones………………………………… ... 29

Anexos.......................................................... .................... 30

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Presentación La Dirección Departamental de Educación de La Libertad responsable de la ejecución de los Programas y Proyectos que implementa el Ministerio de Educación y que dinamizan la totalidad de las actividades del quehacer educativo en el departamento, tiene la responsabilidad social y moral de brindar el presente informe de Rendición de Cuentas ,correspondiente al Primer Año de Gobierno, que en una iniciativa ciudadana por el cambio, inspiró a la sociedad salvadoreña a depositar su confianza en un programa de gobierno novedoso e innovador denominado “Nace la Esperanza Viene el Cambio”. En ese sentido, como un compromiso hacia nuestra sociedad de velar por las principales y más urgentes necesidades se deriva el Plan Social Educativo 2009 – 2014 “Vamos a la Escuela” el cual caracteriza el contenido fundamental que sustenta la base filosófica e implementación de nuevas políticas de estado en materia educativa. En ese concierto, la Dirección Departamental de Educación de La Libertad, presta a contribuir significativamente en el desarrollo y ejecución de procesos educativos y administrativos equitativos, inclusivos y transparentes, hace referencia a los principales hallazgos de cómo encontramos la administración de los recursos del estado en esta departamental y cuáles han sido las principales medidas adoptadas por esta unidad ejecutiva. En nuestro afán de cumplir a nuestra sociedad, el proceso de Rendición de Cuentas es un imperativo, cuya iniciativa se plasma en los postulados del nuevo gobierno orientados hacia una nueva cultura que rinda informes claros de cómo se están manejando los recursos del Estado y como se proyectan orientar a futuro cercano en aras de una gestión más eficiente, pluralista y democrática. El informe contiene un reflejo de nuestros principales desafíos y de nuestra visión de cómo enfrentarlos, basados en el esfuerzo de toda la comunidad educativa y la integración de las líneas estratégicas contempladas en el Plan Social Educativo “Vamos a la Escuela”. Se contempla además la movilidad y rotación del personal de jefaturas, personal técnico, personal administrativo y de servicio con el propósito de asegurar la viabilidad y ejecución de los planes y programas, que el marco del nuevo gobierno, se implementen y desarrollen en forma más eficiente y donde el personal sea el más idóneo para su realización y donde se reconozcan los méritos laborales basados en sus conocimientos, experiencias, habilidades y destrezas y una muy buena disposición.

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Nuestra Visión

Ser reconocida como una Institución líder en el desarrollo de un modelo educativo de alta calidad y cobertura, centrado en los estudiantes que responda a las necesidades sociales, económicas, políticas y culturales de la sociedad, con docentes de excelente condición profesional, éticos y formando personas con cultura democrática, valores humanistas, éticos y espirituales, con conocimientos científicos y tecnológicos aplicables en la resolución de problemas; con juicio crítico y destrezas para la construcción colectiva de nuevos conocimientos para transformar la realidad social, valorar y proteger el medio ambiente. Y la aplicación de una política de género sustentada en valores y principios.

Nuestra Misión Contribuir por medio de la educación de calidad y con amplia cobertura, a formar personas concientes de sus derechos y responsabilidades para con la familia, sociedad y el país; con los conocimientos científicos y tecnológicos, habilidades, destrezas y actitudes necesarias para su plena realización en lo social, cultural, político y económico; con pensamiento crítico y creativo, en un marco de valores éticos, humanistas y espirituales, que coadyuven a la construcción de un país más equitativo, democrático y desarrollado, en camino hacia una sociedad del conocimiento; incluyendo en un esfuerzo de Dirección Departamental la inclusión de los diversos actores que están vinculados a los procesos educativos.

Principales Valores

Institucionales Personales Unión Solidaridad Inclusión Integridad Calidad Equidad

Transparencia Lealtad Identidad Nacional Compromiso

Ética Tolerancia Respeto Responsabilidad

Principales Líneas Estratégicas

� Dignificación y desarrollo profesional del profesorado y directivos docentes. � Currículo pertinente y aprendizajes significativos � Equidad en el acceso y permanencia en el sistema educativo. � Formación permanente para la población joven y adulta � Fortalecimiento de la Educación Superior � Investigación, ciencia y tecnologías integradas a la educación. � Fortalecimiento de la gestión curricular e institucional en los centros educativos

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Informe de Rendición de Cuentas

I Parte: Hallazgos El 1ero. De Julio de 2009, se llevó a cabo el primer cambio de administración en La Departamental de Educación del Departamento de La Libertad, trece años posteriores a su fundación. El traspaso de funciones se organizó de forma directa por la Unidad de Auditoría Interna del MINED quienes asignaron a tres auditores quienes fueron los responsables de revisar de manera rápida tanto los haberes documentales como los materiales de la Dirección en mención, haciendo para ello, un despliegue fugaz de personal que revisó y elaboró las actas de toma de posesión en la fecha señalada. El Director Departamental entrante, propuso a la auditoria del Ministerio de Educación, un equipo de auditores externos quienes le acompañarían en la recepción de los insumos de La Departamental de Educación, pero los Auditores internos del Ministerio de Educación, manifestaron que ellos solos recibirían y posteriormente entregarían el acta para la firma correspondiente. Una vez asumidas las funciones y sus respectivas responsabilidades, se inició la detección en la Dirección, área Administrativa y Técnico Pedagógica de los hallazgos que se detallan a continuación

� Plan operativo 2009 consolidado de la Dirección Departamental autorizado. � Organigrama autorizado. � Manual de Organización y Funciones autorizado por la Dirección General del

MINED. � Manual de descripción de puestos. � Diversos archivos. � El total de modalidades en el departamento estaba distribuido así:

216 CDE 213 ACE 21 CECE 1 CIE 171 PRIVADOS. Gráfico 1: Cantidad de Instituciones Educativas 2009

Cantidad de instituciones educativas del departamento de La Libertad

216 213

211

171

0

50

100

150

200

250

CDE ACE CECE CIE PRIVADO

Organismos de Administración Escolar Local

Fuente: Datos Propios. Unidad de Asistencia Técnica Departamental de La Libertad

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� La Coordinación de seguimiento a la calidad educativa con tres coordinaciones, uno por cada zona, repartido en 25 distritos, 2 supervisores, 18 asesores /as pedagógicos, 6 de gestión, 1 programador, 1 colaborador y 1 secretaria.

� Los informes mensuales de Asistencia de Asesoría Pedagógica, Asesoría de gestión y supervisores de media, entregados a la fecha en un 100%. Según informe de auditoría interna.

� Reportes que reflejan la asistencia técnica de los diferentes indicadores

educativos, ingresados al sistema “Qué Ruta Tomamos” hasta el mes de junio de 2009.

� Evidencias de visitas a Centros Escolares de asistencia técnica pedagógica y

de gestión en un promedio de 10 a 12 por mes, por cada Asesor /a.

� Recursos disponibles para movilización de los asesores/as Pedagógicos: 6 motocicletas.

� 4 Oficinas de sedes distritales contaban con apoyo de secretaria, quienes se

desempeñaban apoyando los diferentes distritos atendidos, equipadas con su respectivo computador e impresor, una biblioteca de uso distrital y una.

� Existencia de cuatro redes escolares efectivas (Red Solidaria)

correspondientes a los municipios de Comasagua, Teotepeque, Jicalapa y Chiltiupán.

� Evidencias de entrega de documentos curriculares al 100% de los Centros

escolares, y las respectivas capacitaciones a parvularia, primer ciclo, no así a segundo, tercer ciclo y educación media.

� Documentación que registra dos entregas de alimentos por parte de la

secretaria Nacional de la familia beneficiando en el 2,009 a 138,451 alumnos

� Existencia de130 Círculos de alfabetización, apoyadas por instituciones

como: El Arzobispado de San Salvador PAEBA (Programa de Alfabetización de Educación Básica de Adultos), PREMODER, CIDEP, UCA (Universidad Centro Americana José Simeón Cañas), Plan El Salvador; alfabetizando una población de 1871, con total de 86 promotores con incentivo económico y 44 a nivel de voluntariado.

� Remisión al mes de junio de 2009 del 100% de informes mensuales de alimentación escolar a la Jefatura de Alimentación Escolar del Ministerio de educación.

� Listados de firmas de participantes a diferentes festivales, certámenes y

concursos: Mañanas recreativas, festivales artísticos, Los Adultos a trabajar y los niños a estudiar.

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Cuadro 1: Programas y Proyectos en Instituciones Educativas a junio de 2009

PROGRAMAS 2009

CENTROS ESCOLARES POR ZONAS EDUCATIVAS

ZONA 1 ZONA 2 ZONA 3 NOMBRE DE PROGRAMAS

SUBTOTALES POR ZONA EDUCATIVA

TOTAL

Escuela Saludable 136 82 144 362

Escuelas Compite 1 2 1 4

Aula Acelerada 9 11 6 26

Tele aprendizaje 13 5 8 26

Escuelas Comprendo 4 0 4 8

Aula informática de Educación Básica 8 8 6 22

Aula informática de Educación Media 4 3 2 9

Edúcame 7 10 6 23

Educación a Distancia 5 2 3 10

Número de aulas de apoyo 3 5 4 12

Escuelas Efectivas y Solidarias 1 3 1 5

QRT Focalizadas 2009 63 56 56 175

Redes Escolares Efectivas 0 0 4 4

Cantidad de municipios beneficiados con el Proyecto VERAS (Dotación de lentes)

5 3 5 13

Fuente: Datos Proporcionados por Coordinadores de seguimiento de la calidad de la Departamental de Educación de La Libertad.

� Transferencias de fondos pendientes de liquidar, por un monto de

$323,296.73.

� Pago a 105 docentes interinos, 104 directores interinos y 180 empleados administrativos.

� Tramites de Proyectos de Infraestructura, poco eficiente y engorrosos.

� 162 Centros escolares cuyos inventarios no están ingresados en el sistema de

activo fijo.

� De un total de 24 de vehículos (14 motocicletas y 10 autos), asignados a la Dirección Departamental, se encontraron en estado irreparable 2 camionetas y 5 motocicletas.

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� Demora en el pago de salario a docentes del sistema Educo de

aproximadamente ocho días.

� Atención deficiente y de poca calidad para los docentes en la realización de diversos trámites administrativos.

� Mecanismos de control de bodega ineficaces (kárdex manual), limitando la agilidad del acceso a la información.

� Los diferentes tipos de expedientes que se encontraron en la bodega, estaban

en completo desorden.

� Liquidaciones pendientes de procesar de los años 2008 y 2009 relativas a pagos de salarios de las modalidades ACE.

� Falta de Promoción y apoyo a las actividades culturales y deportivas.

� Administración deficiente de insumos para limpieza y consumibles.

� Necesidades de infraestructura y mobiliario de los centros escolares no documentadas.

� Acceso limitado al uso de transporte para el cumplimiento de misiones

relacionadas a asistencia técnica a los centros escolares.

� Expedientes de docentes incompletos y sin clasificación de niveles (Nivel I y Nivel II) y estatus (activos, inactivos, jubilados, otros).

� Trámites de ascensos de docentes, presentaban atrasos.

� Divulgación escasa de las leyes, reglamentos y normativas aplicables a los

procesos administrativos de los centros escolares. � La atención a los usuarios externos e internos por parte del Director

Departamental y área administrativa era de carácter restrictivo y selectivo. � El sistema relacional entre el personal y el cuerpo directivo, era de tipo

verticalista y toma de decisiones centralizadas en la dirección.

II Parte: Compromisos La Departamental de Educación de La Libertad, retoma las líneas estratégicas del Plan social educativo y asume los siguientes compromisos:

� Realizar el trabajo con transparencia, equidad y calidad, implementando una política de puertas abiertas, prestando especial atención al trato digno hacía el personal administrativo, docentes, padres de familia, alumnos y personal relacionado al quehacer educativo, tomando en cuenta que: “Todas las personas son iguales ante la ley. Para el goce de los derechos civiles no podrán establecerse restricciones que se basen en diferencias de nacionalidad, raza, sexo o religión”.

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� Realizar gestiones con Organizaciones no Gubernamentales, alcaldías, embajadas y otras entidades para apoyar los procesos educativos: capacitación, material didáctico, implementos deportivos, equipo y mobiliario. En infraestructura, construcción de aulas y reparación de techos.

� Brindar completo apoyo a la promoción, apropiación y desarrollo de las

diferentes acciones enmarcadas en el Plan social Educativo “Vamos a la Escuela”.

� Reorganizar el personal administrativo y técnico con la finalidad de

brindar un mejor servicio a los usuarios externos e internos.

� Brindar orientaciones y asistencia técnica a Directores, docentes, padres de familia y alumnos del departamento, fundamentada en el Plan Social Educativo “Vamos a la Escuela”.

� Optimizar los recursos que posee la departamental dándole cumplimiento

a la política de ahorro y austeridad, sin descuidar el cumplimiento de las metas y objetivos que se plantea el Plan de Trabajo de la Jefatura de Asistencia Técnica, implementando los siguientes programas: Alfabetización, Paquetes Escolares y Apoyar la ampliación del programa de alimentación escolar a centros educativos urbanos hasta 9º grado, manteniendo siempre la cobertura en la zona rural en un 100%. Dando cobertura a los tres tipos de Organismos de Administración Escolar Local.

� Orientar y propiciar condiciones para que la escuela se abra a la

comunidad y de esta manera garantizar la participación de todos los actores locales con la finalidad de ofrecer una educación integral a los estudiantes.

� Brindar asistencia técnica pedagógica para que los maestros y maestras

de los Centros Escolares desarrollen un currículo que responda a la diversidad de los estudiantes.

� Preparar las condiciones y orientar los diferentes procesos que

desarrollarán para que los centros escolares sean beneficiados con los diferentes paquetes escolares.

� Desarrollar programas de refuerzo para estudiantes con dificultades de

aprendizaje para minimizar la repitencia, ausentismo, sobre edad y la deserción, favoreciendo la promoción de grado en los centros educativos.

� Asistencia técnica oportuna para que los y las docentes realicen pertinentemente las adecuaciones curriculares atendiendo las necesidades educativas de la comunidad y respetando las propuestas institucionales.

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� Implementación de procesos de actualización y especialización docente de acuerdo a las necesidades del sistema educativo y de los docentes contando con el apoyo de instituciones que patrocinan dichos procesos.

� Fortalecimiento del rol de directores y directoras a partir de la

implementación de un programa de crecimiento profesional:”Mas allá de la excelencia” a fin de garantizar un desempeño eficiente.

� Fortalecimiento del programa de alfabetización con la participación de

diversos actores, priorizando los municipios de Jicalapa, Colón, Santa Tecla y ampliándolo a otros municipios.

� Brindar servicios eficientes, oportunos, transparentes y de calidad para

todos los usuarios, estableciendo una cultura de servicio, desde un ambiente laboral óptimo.

Objetivos y Prioridades Establecidas

� Acompañamiento cercano a la Comunidad Educativa para apoyar en la solución de problemáticas.

� Crear conciencia en los educadores, alumnos y padres de familia sobre la importancia del rol que cada uno de ellos debe desempeñar, en correspondencia al programa “Vamos a la Escuela”.

� Asignación de nuevos puestos de trabajo de conformidad al

organigrama autorizado por los titulares y que fortalecen la implementación del Plan Social Educativo.

� Generar un clima de confianza, sin perder de vista el ordenamiento administrativo en todos los ámbitos laborales del sector,

� Optimizar los recursos tecnológicos que las instituciones educativas

poseen en función de los aprendizajes de los estudiantes y de esta manera elevar el rendimiento académico.

� Propiciar condiciones para que los docentes y estudiantes hagan uso de

las tecnologías en los procesos de enseñanza - aprendizaje.

� Garantizar que los organismos de administración escolar local realicen los procesos de selección, adjudicación y contratación de los paquetes escolares apegados a la normativa.

� Fortalecer las competencias de los directores docentes en las áreas técnico-

pedagógicas, administrativas- financieras, organizativas-operativas, comunitarias y desarrollo de procesos de formación Integral.

� Orientar e impulsar en las comunidades educativas a través de la escuela

de padres y madres la importancia de la educación inicial como una estrategia para fundamentar el desarrollo evolutivo de los niños y las niñas.

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� Garantizar que los estudiantes de los Centros Escolares, reciban el

refrigerio escolar en los horarios establecidos y con la calidad que exigen los diferentes menús, haciendo énfasis en la adecuada conservación y uso de los alimentos proporcionados; de esta manera contribuir a la calidad de vida de los estudiantes.

� Contribuir a que en las 451 instituciones del departamento se de una

Formación en un marco de valores, identidad nacional, solidaridad, tolerancia, con el objetivo de contar con ciudadanos concientes de su realidad y que sean capaces de aportar sus capacidades al servicio de su familia y de la sociedad en general.

� Revisar, evaluar y mejorar los procesos administrativos para asegurar la

calidad de atención a los maestros y maestras contribuyendo de esta manera a la dignificación del docente.

� Optimizar los recursos asignados a la Oficina Departamental de Educación, para garantizar el cumplimiento de metas, propósitos y compromisos adquiridos.

� Implementar la estructura organizativa más accesible; con unidades

eficientes para solventar las necesidades de los usuarios.

� Establecer Mecanismo de control para garantizar la transparencia en los procesos financieros y administrativos ejecutados por las distintas unidades.

� Implementar mejoras en los procesos de registro, actualización y

disponibilidad de la información de los empleados y empleadas.

� Instalar en todas las áreas de la administración, una cultura de servicio para los usuarios internos y externos.

� Propiciar un ambiente laboral que permita la avenencia entre el personal.

� Establecer los mecanismos para efectuar una mejor coordinación y

comunicación de esta departamental hacia el nivel central y regional.

E F M A M J J A S O N D GOES RRHH

PREPARACION DEL REQUERIMIENTO DE

FONDOS TRAMITADOS PARA PAGO DE

SALARIOS DE DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS Y

ENVIO A LA GERENCIA DE PRESUPUESTO

X X X X X X X X X X X X COPIA DE REQUERIMIENTO

CON FIRMA DE RECIBIDOX X

PAGADURIA

AUXILIAR: SILVIA

ROSA BAUTISTA,

NELLY CAROLINA

LANDAVERDEPREPARACION DEL REQUERIMIENTO DE

FONDOS PARA LOS DIFERENTES ORGANISMOS

Y ENVIO A LA GERENCIA DE PRESUPUESTO

X X X X X X X X X X X X INFORMES DE

REQUERIMIENTOS DE

FONDOS DE PRESUPUESTO.X X

PAGADURIA

AUXILIAR: SILVIA

ROSA BAUTISTA

LEGALIZACION DE PLANILLAS, TRANSFERENCIAS

BANCARIAS PARA PAGOS DE SALARIO Y

ACREEDORES (OFICIAL Y EDUCO)

X X X X X X X X X X X X PLANILLAS LEGALIZADAS,

REMESAS DE PAGOS Y

ABONOS A ACREEDORES.

ELABORACIÓN DE INFORME DE CAJA, LIBRO

BANCO, CONCILIACION BANCARIA (PAGO

OFICIAL).

ELABORACION DE LIQUIDACION DE

TRANSFERENCIA DE SALARIOS POR ACE

LIQUIDACIÓN DE FONDOS TRANSFERIDOS A

LOS ORGANISMOS DE ADMINISTRACION

ESCOLAR LOCAL

X X INFORME DE

LIQUIDACIONES

REALIZADAS.

SOLICITAR MENSUALMENTE, INFORME DE

CUMPLIMIENTO DE ACTIVIDADES

ESTABLECIDAS EN EL PLAN DE TRABAJO DE LAS

UNIDADES QUE CONFORMAN EL AREA

ADMINISTRATIVA

X X X X X X X X X X X X INFORMES MENUALES DE

ACTIVIDADES REALIZADAS

POR UNIDAD

REALIZAR PROCESOS DE ADQUISICION DE

BIENES Y SERVICIOS, A TRAVES DE LAS

DIFERENTES MODALIDADES, RESPETANDO LAS

DISPOSICIONES LEGALES RESPECTIVAS.

X X X X X X X X X X X X PROCESOS DE

ADQUISICIÓN DE BIENES Y

SERVICIOS REALIZADOS. X XGLORIA ESTHER

BUENIDA. COMPRAS,

ELABORACIÓN DE 12 POLIZAS PARA TRAMITE

DE PAGO DE SERVICIOS BASICOS, EN BASE A LA

RECEPCION Y REVISION DE RECIBOS DE

CONSUMO DE LOS MISMOS.

X X X X X X X X X X X X COPIA DE RECIBOS, COPIA DE

POLIZA,

RECEPCION, REVISION, LEGALIZACION Y

TRAMITE PARA PAGO DE VIATICOS A

MOTORISTAS DE LA DIRECCIÓN

DEPARTAMENTAL

X X X X X X X X X X X X POLIZA, MISIONES OFICIALES

GESTIONAR Y TRAMITAR

MENSUALMENTE LOS PROCESOS DE

PAGOS Y TRANSFERENCIAS DE

SALARIOS A ORGANISMOS DE

ADMINISTRACIÓN Y PERSONAL

ADMINISTRATIVO DEL

DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD

LICENCIADO CARLOS

MORENO MASIN

ADMINISTRACION

PAGADURIA

AUXILIAR: SILVIA

ROSA BAUTISTA,

NELLY CAROLINA

LANDAVERDE

XX

XX

X LIQUIDACIONES DE

TRANSFERENCIA DE

SALARIO

X X

Línea Estrategica: 1.Fortalecimiento de la Gestión Institucional

2. Fortalecimiento de la Gestión Curricular e Institucional en los Centros Educativos

X X

CARLOS PINEDA

UNIDAD DE EGRESOS

X

Indicador Plan de Gobieno:

XX

PLAN OPERATIVO ANUAL 2010

Resultados esperados Meta Actividad Medios de Verificación

Fuente de Financiamiento

DIRECCION DEPARTAMENTAL DE EDUCACION DE LA LIBERTAD

Funcionario y Unidad

responsable

Objetivo General: Coordinar y garantizar la ejecución de los procesos administrativos, financieros, legales y técnico pedagógicos, asimismo los de promoción del Deporte, Arte y Cultura, teniendo como referente primordial a los

estudiantes, docentes y las familias del Departamento, con la finalidad de formar ciudadanos con juicio crítico, capacidad reflexiva e investigativa, partiendo principalmente de sus necesidades culturales, sociales, económicas, políticas y

ambientales.

Período

X X X X X

PRESUPUESTO

PROCESOS

ADMINISTRATIVOS Y

FINANCIEROS HAN SIDO

BRINDADO

OPORTUNAMENTE A LA

COMUNIDAD EDUCATIVA

DEL DEPARTAMENTO DE LA

LIBERTAD

X

BRINDAR SERVICIOS BÁSICOS

ADMINISTRATIVOS (AGUA,

ENERGIA, TELEFONO) A 311

CENTROS EDUCATIVOS Y xxx

PERSONAL DE LA OFICINA

DEPARTAMENTAL DE LA LIBERTAD.

11










responsable



ambientales.

Período

PRESUPUESTO

RECEPCION DE SOLICITUDES DE NECESIDADES

DOCENTES DE LOS CENTROS EDUCATIVOS DEL

SECTOR OFICIAL Y GESTIONAR LA ASIGNACION

DE NUEVAS PARTIDAS

X X X X X X X X SOLICITUDES DE NECESIDADES

DOCENTES DE LOS CENTROS

ESCOLARES, Y NOTAS DE

RECIBIDO DE GESTIONES

EALIZADOS

CLASIFICACION DE LOS EXPEDIENTES DE

DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS, POR TIPO DE

ESTATUS Y NIVEL (FASE I) DOCENTE Y

ADMINISTRATIVO

X X X X X X X X X X X X EXPEDIENTES CLASIFICADOS

POR TIPO, ESTATUS Y NIVEL

(FASE I)

ELABORACIÓN DE REQUERIMIENTOS PARA SER

REMITIDOS A PAGADURIA, EFECTUANDO

ACTUALIZACION DEL SISTEMA DE PLANILLAS,

SEGÚN MOVIMIENTOS GENERADOS

X X X X X X X X X X X X REQUERIMIENTOS DE FONDOS

REMITIDOS A PAGADURIA EN

EL AÑO

RECEPCION DE DOCUMENTOS POR CADA

MOVIMIENTO DE PERSONAL; ACTUALIZAR EL

SISTEMA DE PLANILLAS Y LEGALIZAR TRAMITES

X X X X X X X X X X X X INFORMES DE TRAMITES

EFECTUADOS (ACUERDOS,

CONTRATOS, RESOLUCIONES)

JORNADA DE ACTUALIZACION DE NORMATIVAS

ADMINISTRATIVAS DIRIGIDAS A

DIRECTORES/AS DEL SECTOR OFICIAL.

X X X GESTIONES REALIZADAS

SOBRE APOYO,

CONVOCATORIAS Y

LISTADOS DE ASISTENCIA

DE DIRECTORES

BRINDAR SEGUIMIENTO A CENTROS

ESCOLARES QUE PRESENTEN PROBLEMAS DE

CONFLICTOS INTERNOS, YA SEA DE OFICIO O A

TRAVES DE SOLICITUD DEL CENTRO ESCOLAR

QUE LO REQUIERA

X X X X X X INFORMES Y ACTAS SOBRE

MEDIACION Y

ORIENTACION A CENTROS

ESCOLARES

X X

DESARROLLO HUMANO

(ING. YANIRA TERESA

RODRIGUEZ) ATENCION AL

PUBLICO: ING. SALVADOR

MORALES

RECIBIR, REVISAR, VALIDAR Y CORREGIR

MATRICULA OFICIAL EN EL SISTEMA SIRAI.

X X X MATRICULAS INGRESADAS

AL SISTEMA SIRAI.

RECIBIR, REVISAR Y PREPARAR LA

CERTIFICACION DE NOTAS O AUTENTICA DE

FIRMA DE DIRECTORES/AS

X X X X X X X X X X X X SOLICITUD DEL TRAMITE,

LIBRO DE ENTREGA PARA

AUTENTICA Y CUADRO

RESUMEN PARA ENTREGA

DE CERTIFICACIÓNRECEPCIONAR DE NOMINAS DE ALUMNOS

MATRICULADOS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

PÚBLICOS Y PRIVADOS, QUE IMPARTEN DESDE

PARVULARIA HASTA NOVENO GRADO.

ENTREGA A RESPONSABLES CRA PARA LA

DIGITACION Y ASIGNACIÓN DE NUMERO DE

IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE (NIE)

X X X LISTADOS IMPRESOS DE

ALUMNOS CON NIE

ASIGNADO.

X X

ACREDITACION (LIC.

ROSSANA MARIA DE

CORNEJO)

PROCESOS DE ACREDITACIÓN DE

596 CENTROS EDUCATIVOS

PUBLICOS Y PRIVADOS EJECUTADOS

EN FORMA OPORTUNA

XX CENTROS EDUCATIVOS Y

PERSONAL ADMINISTRATIVO DEL

DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD

ATENDIDOS OPORTUNAMENTE EN

LOS PROCESOS DE

ADMINISTRACIÓN DEL RECURSO

HUMANO.

DESARROLLO

HUMANO (ING.

YANIRA TERESA

RODRIGUEZ)

X

PROCESOS

ADMINISTRATIVOS Y


BRINDADO

OPORTUNAMENTE A LA

COMUNIDAD EDUCATIVA


LIBERTAD

X

12










responsable



ambientales.

Período

PRESUPUESTO

SELECCIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS A

LEVANTAR NECESIDADES, PROGRAMACION DE

VISITAS; Y REGISTRO DE LAS NECESIDADES

ENCONTRADAS EN RELACION A

INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIO Y EQUIPO

AUDIVISUAL.

X X X X X X X X X X X X BASE DE DATOS,

PROGRAMACION DE

VISITAS, INFORME

CONSOLIDADO DE

CENTROS ESCOLARES

VISITADOSASISTENCIA TECNICA BRINDADA A LOS

CENTROS EDUCATIVOS EN LA RECEPCION,

REVISION, ANALISIS Y APROBACION DE

PROYECTOS PARA MANTENIMIENTO

PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE LOS MISMOS.

(4 INFORMES)

X X X X INFORMES DE ASISTENCIA

TECNICA BRINDADA, Y

PROYECTOS APROBADOS

Y/O REMITIDOS A NIVEL

CENTRAL.

ACTUALIZAICON Y REMISIÓN DEL INVENTARIO

GENERAL DE LA DEPARTAMENTAL DE

EDUCACIÓN DE LA LIBERTAD A ACTIVO FIJO DEL

MINED CENTRAL.

X NOTA DE REMISIÓN

FIRMADA Y ANEXO EL

INVENTARIO PRESENTADO

SOLICITUDES DE DESCARGO Y TRASLADO DE

BIENES Y REALIZAR LA SOLICITUD

CORRESPONDIENTE A LOS CENTROS

ESCOLARES QUE NO CUMPLAN

OPORTUNAMENTE (ENERO) E INGRESAR AL

SISTEMA DE ACTIVO FIJO LOS BIENES

REGISTRADOS (FEBRERO A DICIEMBRE)

X X X X X X X X X X X X

RECEPCIONAR Y/O SOLICITUD DE

INVENTARIOS BIBLIOGRATICOS 2009,

MOBILIARIO Y EQUIPO DE LOS CENTROS

EDUCATIVOS DEL DEPARTAMENTO DE LA

LIBERTAD

X X X X X X X X X X X X

GESTIONAR QUE LAS UNIDADES VEHICULARES

ASIGNADAS A LA DEPARTAMENTAL DE

EDUCACION ESTEN EN BUENAS CONDICIONES

PARA RESPONDER LA DEMANDA DE

TRANSPORTE DE LAS DIFERENTES UNIDADES

X X INFORMES SEMESTRAL DE

GESTIONES REALIZADAS.

CONTROL DE USO DE

PARQUE HEVICULAR.

X X

INFRAESTRUTURA Y

LOGISTICA:

SALVADOR IVAN

TESORERO

LIC. FREDY MOLINA

UNIDAD DE ACTIVO

FIJO LA LIBERTAD

X X

CONSOLIDACIÓN MENUSAL DE

NECESIDADES IDENTIFICADAS EN

INFRAESTRUCTURA DE 447 C.E. Y

DE MOBILIARIO Y EQUIPO

AUDIVISUALES DE 200 CENTROS

EDUCATIVOS DEL DEPARTAMENTO.

RECEPCIONAR 450 INVENTARIOS

BIBLIOGRAFICOS 2009 Y

MOBILIARIO Y EQUIPO DE LOS

CENTROS ESCOLARES DEL

DEPARTAMENTO

FORMATOS DE REMISI{ON

DE INVENTARIOS (AF-11 Y

AF-13) Y NOTAS DE

SOLICITUD ENVIADAS A

CENTROS ESCOLARES QUE

NO CUMPLEN CON LA

ENTREGA DEL INVENTARIO

PROCESOS

ADMINISTRATIVOS Y


BRINDADO

OPORTUNAMENTE A LA

COMUNIDAD EDUCATIVA


LIBERTAD

13










responsable



ambientales.

Período

PRESUPUESTO

VERIFICAR QUE LOS SERVICIOS DE LIMPIEZA,

VIGILANCIA Y MANTENIMIENTO GENERAL DE

LA DEPARTAMENTAL DE EDUCACION.

X X X X X X X X X X X X ACTAS DE RECEPCION DE

SERVICIOS DE LIMPIEZA Y

VIGILANCIA

VERIFICAR QUE EL INVENTARIO DE BODEGA SE

ENCUENTRE ALMACENADO EN FORMA

ADECUADA Y SEAN DISTRIBUIDOS EN FORMA

ORDENADA

X X INFORME SEMESTRAL

REALIZADAS A INVENTARIO

DE BODEGA, FACTURAS DE

DISTRIBUCIÓN DE

MATERIAL.

LIQUIDACION DE ASIGNACION DE

COMBUSTIBLE A UNIDAD DE LOGISTICA DEL

NIVEL CENTRAL

X X X X X X X X X X X X LIQUIDACIONES DE

ASIGNACION DE

COMBUSTIBLE

ACTUALIZAR EL KARDEX DE CONTROL DE

INVENTARIO MENSUALMENTE

X X X X X X X X X X X X INFORME MENSUAL DE

TARJETAS ACTUALIZADAS,

REALIZAR Y ENVIAR INVENTARIO DE BODEGA

ACTUALIZADO A NIVEL CENTRAL,

X X INVENTARIOS REALIZADOS,

NOTAS DE REMISIÓN DE

INVENTARIO

PROPICIAR LAS CONDICIONES DE LIMPIEZA Y

ORDEN EN LA BODEGA DE LA

DEPARTAMENTAL

X X X X X X X X X X X X REPORTE DE VERIFICACION

DE ORDEN Y LIMPIEZA

REALIZADO A BODEGA

LEVANTAMIENTO DE BASE DE DATOS DE

ACUERDOS DE MOVIMIENTOS DE PERSONAL

DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS, EMITIDOS EN

LOS ULTIMOS 7 AÑOS DESDE 2003 AL 2010.

X X X X X X X X X X X X ACUERDOS DIGITALIZADOS

POR AÑO.

GENERAR DIVERSOS INFORMES DESDE LAS

BASES DE DATOS O SISTEMAS INFORMATICOS,

SEGÚN SOLICITUD.

X X X X X X X X X X X X IMPRESIÓN DE CASO DEL

SISTEMA ARANDA.

RECIBIR, ANALIZAR PROYECTOS DE

ADQUISICION DE EQUIPO INFORMATICO DE

LOS ORGANISMOS DE ADMINISTRACION

ESCOLAR, EMITIR OPINION TECNICA PARA

VALIDAR LA COMPRA DEL EQUIPO .

X X X X X X X X X X X X COPIA DE LOS PROYECTOS.

OPINION TECNICA

BRINDADA AL PROYECTO

LEGALIZACIÓN DE DOCUMENTOS Y

TRAMITES MENSUALES

REQUERIDOS POR LA DIRECCION

DEPARAMENTAL Y NIVEL CENTRAL

DE EDUCACIÓN

JOAQUIN BRITO

ERAZO UNIDAD

DE BODEGA

LIC. FREDY MOLINA

UNIDAD LOGISTICA,

Walter A. Calderón M.

INFORMATICA:

BRINDAR EL SOPORTE TECNICO

MENSUALMENTE A LAS DIFERENTES

UNIDADES QUE CONFORMAN LA

DIRECCION DEPARTAMENTAL

X X

X

X X

PROCESOS

ADMINISTRATIVOS Y


BRINDADO

OPORTUNAMENTE A LA

COMUNIDAD EDUCATIVA


LIBERTAD

X

14










responsable



ambientales.

Período

PRESUPUESTO

RECIBIR SOLICITUD, ABRIR CASO EN ARANDA,

BRINDAR SOPORTE, CERRAR CASO EN EL

SISTEMA ARANDA.

X X X X X X X X X X X X INFORME MENSUAL DE

SOPORTES TECNICOS

BRINDADOS. IMPRESIÓN DE

TIKET DE ARANDAREUNION MENSUAL CON DIRECTORES /AS

SOBRE ASISTENCIA TECNICA PEDAGOGICA Y

ADMINISTRATIVA

X X X X X X X X X X

DESARROLLAR TALLERES PARA LA

ELABORACION Y FORTALECIMIENTO DEL PEI Y

PEA

X X

BRINDAR ASISTENCIA TECNICA EN LAS AREAS

ADMINSITRATIVAS, FINANCIERAS, LEGALES,

TECNICO PEDAGÓGICAS DE LOS CENTROS

EDUCATIVOS.

x x x x x x x x x x PLAN DE ACCIÓN DE LA

VISITA, PROGRAMACIÓN Y

BITÁCOLRES DE VISITA.

DESARROLLAR TALLERES SOBRE REFLEXION

ACCION DE LA PLANIFICACION DIDACTICA

DIRIGIDA A DOCENTES DE CENTROS

EDUCATIVOS

X X INFORME DEL ASESOR Y

LISTADOS DE ASISTENCIA

DE LOS DOCENTES

REALIZAR TALLERES DE SOCIALIZACION Y

APOYO DE LOS DIFERENTES PROGRAMAS

EMANADOS POR EL MINED. (ALFABETIZACION,

EDUCACION INCLUSIVA, EDUCACION INICIAL,

ESCUELA DE TIEMPO PLENO)

X X X INFORME DE TALLERES

DESARROLLADOS Y

LISTADOS DE ASISTENCIA.

APOYAR LA REALIZACION DE JORNADAS PARA

LA APLICACIÓN DE PAES EN 98 INSTITUCIONES

DE EDUCACION MEDIA PUBLICAS Y PRIVADAS

X X X LISTADOS DE ALUMNOS

EVALUADOS

VISITA DE SEGUIMIENTO AL DESARROLLO DE

LAS JORNADAS DE EVALUACIÓN DE

RESULTADOS ACADEMICOS TRIMESTRALES EN

LOS CENTROS EDUCATIVOS.

X X X INFORME DEL MONITOREO

AL PROCESO DE

EVALUACION DE

RESULTADOS ACADEMICOS

SEGUIMIENTO POR PARTE DE LOS ASESORES

PEDAGOGICOS Y DE GESTION AL USO DE

PAQUETES ESCOLARES A CENTROS

EDUCATIVOS PRIORIZADOS.

X X INFORME DE SEGUIMIENTO

AL USO DE PAQUETES

ESCOLARES POR PARTE DEL

ASESOR

APOYAR LA ELABORACIÓN Y

APROBACION DEL PEI Y PEA DE LOS

XXX CENTROS EDUCATIVOS DE LA

DEPARTAMENTAL

APOYAR MENSUALMENTE EL

PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN

DEL NUEVO ROL DE ASISTENCIA

TECNICA, PARA LOGRAR LA

EFECTIVA SENSIBILIZACIÓN DEL

PLAN SOCIAL EDUCATIVO "VAMOS

A LA ESCUELA"

AGENDAS DE TRABAJO A

DESARROLLAR Y LISTADOS

DE ASISTENCIA A LAS

DIFERENTES JORNADAS DE

ASISTENCIA TECNICA

X X

HAN SIDO FORTALECIDAS

LAS PRACTICAS EDUCATIVAS

Y FORMATIVAS DEL

ESTUDIANTADO, POR

MEDIO DE ASISTENCIA

TECNICA, PLANIFICADA Y

CONTIUNA EN EL

DEPARTAMETO DE LA

LIBERTAD

15










responsable



ambientales.

Período

PRESUPUESTO

REALIZAR LAS ACTIVIDADES PERTINENTES PARA

RECIBIR APOYO DE OG Y ONG. PARA LA

REALIZACION DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS

X X X X X X X X X INFORME TECNICO DE

CADA UNA DE LAS

REUNIONES.

REUNIONES DE TRABAJO CON OG Y ONG X X X X X X X X X INFORME TECNICO DE

CADA UNA DE LAS

REUNIONES.APOYAR EL PROCESO DE ALFABETIZACION

REALIZANDO CAPACITACION DE PROMOTORES

DE ALFABETIZACION.

X LISTADOS DE ASISTENCIA A

CAPACITACION Y AGENDA

DESARROLLA

REALIZAR 18 ACCIONES DE SEGUIMIENTO A LOS

CIRCULOS DE ALFABETIZACION.

X X X INFORME TECNICO DE

SEGUIMIENTO.

3 ENTREGAS DE ALIMENTOS EN

LOS 428 CENTROS EDUCATIVOS

BENEFICIADOS CON EL PROGRAMA

DE ALIMENTACIÓN EN EL

DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD.

APOYAR PROCESOS DE DISTRIBUCION DE

ALIMENTOS Y PRESENTACION DE INFORME

MENSUAL DEL CONSUMO

X X X INFORME TECNICO DE

APOYO AL PROCESO DE

DISTRIBUCION DE

ALIMENTOS Y EVIDENCIAS

DE PRESENTACION DE

INFORMES A NIVEL

CENTRAL.BRINDAR ASISTENCIA TECNICA PARA LA

FORMULACION, DISEÑO DEL PROYECTO

HUERTOS ESCOLARES.

X

RECEPCION DE PROYECTOS X

SEGUIMIENTO A LA EJECUCION DE LOS

PROYECTOS

X X

SOLICITAR NECESIDADES 161 ESCOLARES QUE

SUFRIERON INCREMENTOS DE MATRICULA,

PARA EL PROGRAMA DE PAQUETE ESCOLAR

X INFORME TECNICO DE

NECESIDADES DE CENTROS

ESCOLARES QUE TUVIERON

INCREMENTO DE

MATRICULAENTREGAR TELAS POR INCREMENTO DE

MATRICULA DE ACUERDO A SOLICITUDES.

X X X X SOLICITUDES DE CENTROS

ESCOLARES

4 CENTROS EDUCATIVOS

FORMADAS EN EL PROYECTO DE

ESCUELA DE TIEMPO PLENO

IDENTIFICAR CENTROS EDUCATIVOS PARA

PROGRAMA DE ESCUELA DE TIEMPO PLENO (4

INSTITUCIONES EDUCATIVAS)

X LISTADOS DE CENTROS

ESCOLARES SELECCIONADOS E

INFORMES.

LICENCIADA LIZZETTE

YANIRA ARRIAZA

UNIDAD DE

ASISTENCIA TÉCNICA

xxx CENTROS EDUCATIVOS

DELEPARTAMENTO DE LA

LIBERTAD BENEFICIADOS CON

PROGRAMA DE PAQUETE ESCOLAR

HAN SIDO FORTALECIDAS


Y FORMATIVAS DEL

ESTUDIANTADO, POR

MEDIO DE ASISTENCIA

TECNICA, PLANIFICADA Y

CONTIUNA EN EL

DEPARTAMETO DE LA

LIBERTAD

ALFABETIZACION DE 2,500

PERSONAS DE LOS MUNICIPIOS DE

JICALAPA, SANTA TECLA Y COLON

EJECUCION DE 22 PROYECTOS DE

HUERTOS ESCOLARES

INFORME TECNICO DE

EJECUCION DE LOS

PROYECTOS HUERTOS

ESCOLARES.

16










responsable



ambientales.

Período

PRESUPUESTO

BRINDAR ASISTENCIA TECNICA A DOCENTES Y

DIRECTOR PARA LA EJECUCION DEL PROGRAMA

DE EDUCACION INCLUSIVA

X X

SEGUIMIENTO A LA EJECUCION DE LOS

PROYECTO EDUCACION INCLUSIVA

X X X X X X

CREAR Y DAR SEGUIMIENTO A LA FORMACION

DE LAS CUATRO REDES DE DOCENTES EN LAS

ESPECIALIDADES DE ARTISTICA, EDUCACION

PARA LA VIDA CIUDADANA Y EDUCACION

FISICA

X X X X X X X ASISTENCIAS FIRMADAS Y

ACTAS DE FORMACION DE

REDES

REALIZAR LAS JORNADAS DE DIVULGACION DEL

PROGRAMA UN SUEÑO POSIBLE Y SUS

RESPECTIVOS COMPONENTES

X X X X X X X AGENDAS DE TALLERES,

DOCUMENTOS DE LA

DIVUGACION, LISTAS DE

ASISTENCIA E INFORME

REALIZAR JORNADAS PARA COMPATIR

EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON DOCENTES DE

LA ESPECIALIDAD DE ARTISTICA. CIUDADANIA.

EDUCACION PARA LA VIDA Y EDUCACION

FISICA

X X LISTAS DE ASISTENCIA E

INFORME RESUMEN DE

EXPERIENCIAS

COMPARTIDAS PRO

DOCENTES

CAPACITAR SOBRE METODOLOGIAS

INNOVADORAS A DOCENTES DE ARTISTICA,

CIUDADANIA, EDUCACION PARA LA VIDA Y

EDUCACION FISICA

X X X X X X LISTAS DE ASISTENCIA,

EVIDENCIAS VISUALES DE

LAS JORNADAS DE

CAPACITACION.

COORDINAR LOS PROCESOS DE ARTE, CULTURA

MEDIANTE 10 TALLERES DIVIDIDO EN AREAS

PLASTICAS (3). EN TALLERES DE TEATRO. EN

TALLERES DE MUSICA (3) EN TALLERES DE

MUSICA (1). DIRIGIDOS A DOCENTES,

ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA.

X X X X X X X AGENDAS, CIRCULARES DE

CONVOCATORIA, LISTAS DE

ASISTENCIA Y ENTREGA DE

CONSTANCIAS,

DESARROLLAR TALLERES SOBRE

METODOLOGIAS INNOVADORAS EN

ESTRATEGIAS NUEVAS DE DEPORTE, APOYADOS

CON INDES Y CONSEJOS MUNICIPALES,

DIRIGIDO A DOCENTES, ALUMNOS, PADRES DE

FAMILIA

X X X X X X X AGENDAS, CIRCULARES DE

CONVOCATORIASS. LISTAS

DE ASISTENCIA Y ENTREGAS

DE CONSTANCIAS,

INFORME DE AVANCE DE

EJECUCION DEL PROYECTO DE

EDUCACION INCLUSIVA

FORMACIÓN DE 4 REDES DE

DOCENTES, PARA FORTALECER LAS

COMPETENCIA PEDAGÓGICAS.

Licenciada Ada

Marlyn Martínez

Arte, Cultura,

Recreacion y Deporte.

X X

911 ALUMNOS BENEFICIADOS DEL

CENTRO ESCOLAR CATOLICO

INMACULADA EN LA

IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA

DE EDUCACIÓN INCLUSIVA

17










responsable



ambientales.

Período

PRESUPUESTO

APOYAR LA EJECUCIÓN Y/O DESARROLLO DE

ACTIVIDADES CIVICAS EN CENTROS

EDUCATIVOS DEL DEPARTAMENTO.

x INFORME DE ACTIVIDADES

DESARROLLADAS. PLAN DE

MES CIVICO

CREACION DE TEMA MUSICAL "UN SUEÑO

POSIBLE" DIRIGIDO A TODA LA COMUNIDAD

EDUCATIVA DEL DEPARTAMENTO.

X TEMA MUSICAL.

SOCIALIZAR EL PROYECTO DE GOBIERNO

ESTUDIANTILES CON ASESORES/AS PARA QUE

HAGAN EFECTO MULTIPLICADOR EN CENTROS

ESCOLARES DEL DEPARTAMENTO

X X INFORME MENSUAL DE

REUNIÓN Y DIVULGACIÓN

DEL PROYECTO POR MEDIO

DE AGENDAS.

PROMOCION Y EJECUCION DE JUEGOS

MAGISTERIALES EN EL DEPARTAMENTO CON

PARTICIPACIÓN DE DOCENTES

X INFORME DEL EVENTO

PRESENTACION TEATRAL OBRA: "ATREVETE A

SOÑAR"PARA FOMENTAR EL ARTE Y CULTURA

X OBRA, PROYECTO DE LA

ACTIVIDAD.

1 CONSEJO CONSULTIVO

DEPARTAMENTAL ORGANIZADO

ESTABLECER CRITERIOS Y LOGISTICA PARA

ORGANIZAR EL CONSEJO CUNSULTIVO EN EL

2011

X X DOCUMENTO ELABORADO SAUL SANCHEZ

HERRERA DIRECTOR

DEPARTAMENTAL

FIRMAR DOCUMENTACIÓN REQUERIDA PARA

REALIZAR TRAMITES ADMINISTRATIVOS

FINANCIEROS, QUE AGILICEN LOS DIFERENTES

PROCESOS QUE SE BRINDAN A NIVEL

DEPARTAMENTAL.

X X X X X X X X X X X X UN CONSOLIDADO

MENSUAL DE INFORMES

FIRMADOS

ASISTIR A REUNIONES DE TRABAJO REALIZADAS

POR AUTORIDADES LOCALES, AUTORIDADES

DEL NIVEL CENTRAL, VISITA A CENTROS

EDUCATIVOS Y DAR SEGUIMIENTO A LAS

ACTIVIDADES REALIZADAS POR LAS DIFERENTES

UNIDADES DE LA DEPARTAMENTAL, PARA

LOGRAR LOS OBJETIVOS TRAZADOS.

X X X X X X X X X CONSOLIDADO MENSUAL,

DE LAS DIFERENTES

ACTIVIDADES ASISTIDAS.

ATENDER A LOS DIFERENTES USUARIOS QUE SE

PRESENTAN A LA DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL

PARA REALIZAR CONSULTAS Y/O ASESORIAS DE

PROCESOS (AUDIENCIAS), DENUNCIAS, ETC.

X X X X X X X X X CONSOLIDADO MENSUAL.

SAUL SANCHEZ

HERRERA DIRECTOR

DEPARTAMENTAL

Licenciada Ada

Marlyn Martínez

Arte, Cultura,

Recreacion y Deporte.

HAN SIDO IMPLEMENTADAS


SOBRE EL ARTE, CULTURA,

RECREACIÓN Y DEPORTE EN

EL DEPARTAMENTO DE LA

LIBERTAD

XX

xx CENTROS EDUCATIVOS DEL

DEPARAMENTO DE LA LIBERTAD

IMPLEMENTANDO EL NUEVO

PROYECTO DE ARTE, CULTURA,

RECREACION Y DEPORTE

1 POA 2010 AUTORIZADO

X X

COORDINACIÓN Y

SEGUIMIENTO AL PLAN

OPERATIVO ANUAL DE LA

DIRECCIÓN

DEPARTAMENTAL

18










responsable



ambientales.

Período

PRESUPUESTO

AUTORIZAR Y DAR SEGUIMIENTO EL POA 2010

DE LA DIRECCION DEPARTAMENTAL DE LA

LIBERTAD, PARA GARANTIZAR EL LOGRO DE LAS

METAS TRAZADASCOORDINAR LA FORMACION SEGUIMIENTO Y

AUTOEVALUACION AL CUMPLIMIENTO DE

METAS ESTABLECIDAS EN EL PLAN OPERATIVO

ANUAL POR PARTE DE LOS DEPARTAMENTOS

QUE CONFORMAN LA DIRECCION, ASI COMO

BRINDAR LA ASISTENCIA TECNICA REQUERIDA

X X X X X PLAN ELABORADO

APOYO A LA ELABORACION DE PLANES DE

TRABAJO DE LAS DIFERENTES UNIDADES

X x x PLANES DE TRABAJO

ELABORADO, X XJORGE ALBERTO

PEREZ UNIDAD

DE PLANIFICACION$190,000.00

F,_________________________________________

PROFESOR SAUL SANCHEZ HERRERA PROFESOR PEDRO ANTONIO MORALES CHAVEZ

DIRECTOR DEPARTAMENTAL DE EDUCACION DE LA LIBERTAD DIRECTOR DE PLANIFICACIÓN, MINED

F: __________________________________

X

TOTALES

X

SAUL SANCHEZ

HERRERA DIRECTOR

DEPARTAMENTAL

4 AVANCES DE SEGUIMIENTO Y

AUTOEVALUACION AL POA 2010 Y 1

POA FORMULADO 2011

19

20

IV Parte: Lo que hemos hecho � Capacitación a docentes que se está logrando a través de dos vías: por medio del

Ministerio de Educación y Gestiones con ONG’S.

� En base a las gestiones: se ha estimulado a alumnos por su Calidad en la Excelencia, premiando a 18 escuelas del municipio de La Libertad, seleccionando de cada institución 10 alumnos y 3 maestros, galardonados por su entrega a la enseñanza de la educación. (Por Fundación UNO).

� Se ha logrado la donación de mobiliario y equipo para la organización de un

Centro de Recurso Pedagógico en la Oficina Departamental de Educación, por parte de Fundación UNO.

� Donaciones de la Embajada de Japón, INTERVIDA y fundación UNO, de bibliotecas, Computadoras, dinero en efectivo para Centros Escolares y tres becas para estudiar en el extranjero (Estados Unidos), con lo que se favorecieron a estudiantes del Municipio de La Libertad.

� Actualmente se encuentran 70 docentes capacitándose en áreas como: Lenguaje Matemáticas y Sociales en el Centro de Recursos Pedagógicos y 40 en el Centro Escolar “Marcelino García Flamenco” J/Santa Tecla. Todos apoyados con gestión realizada ante la Fundación UNO.

� Dotación de material de limpieza, y útiles escolares a cuatro centros educativos

y compromiso con Padrinos para equipar Centros de Cómputos y el Sistema Eléctrico en el Centro Escolar Profesora María Julia de Hernández, del Municipio de Quezaltepeque, donados por FUNDA EDUCA.

� Se han creado Nuevas Unidades al interior de La Departamental de Educación

(Jefatura de Asistencia Técnica, Alfabetización, Arte Cultura Recreación y Deporte, Programas y Proyectos, Infraestructura y logística y Planificación); dando respuesta al nuevo organigrama regido por el MINED Central.

� Se ha formado un equipo AD-HOC para dar atención a conflictos presentados

en los centros educativos.

� Se ha entregado alimentos a 138,890. estudiantes de parvularia a noveno grado.

� Se está brindando apertura a las diferentes comisiones educativas, y redes formadas por estudiantes, docentes, gremiales, alcaldías, ONG’S.

� Se ha realizado un seguimiento intensivo a los Centros Educativos, con la

finalidad de atender sus inquietudes o asesorías administrativas pedagógicas que se requieren para realizar un trabajo eficiente y eficaz, con la finalidad de optimizar los recursos económicos, tecnológicos, etc.

� Se trabajaron mesas de alfabetización con Alcaldes de San Pablo Tacachico,

Ciudad Arce, Santa Tecla y La Libertad en la que se han incorporado las gremiales de educadores: SIMEDUCO y ANDES 21 de junio.

21

� Apoyo a las acciones en equipos multidisciplinario en relación a la Problemática de contaminación por Plomo en Comunidad Sitio del Niño.

� El siguiente cuadro refleja la atención que se ha brindado a las personas

que visitan la Oficina Departamental, las cuales se encuentran reflejadas en las Solicitudes de audiencias. Con relación al seguimiento y monitoreo de los Cetros Educativos algunos Municipios poseen constantes visitas las cuales han sido necesarias de acuerdo a problemáticas que se presentan entre las diferentes escuelas. Las frecuencias que se reflejan cada mes no indican que se ha visitado un municipio por día, ya que en algunas ocasiones se ha dado cobertura hasta 4 municipios.

Cuadro 2: Detalle de Atención a docentes y seguimientos a centros escolares realizados de Julio a Diciembre de 2009; Y de Enero a Mayo de 2010

Fuente: Archivo de La Dirección departamental de Educación de La Libertad

Nº Mes Años Atención a

docentes Seguimiento a Centros Educativos, por Municipio.

1 Julio 2009 104 Colón (4), San Pablo Tacachico (2), ciudad Arce (3), La Libertad (1), San Juan Opico (2), Quezaltepeque (2), Chiltiupàn (1), Tamanique (1).

2 Agosto 2009 59 Colón (1), Jayaque (1), San Juan Opico (1), Quezaltepeque (1), Teotepeque (1), Jicalapa (1), San Pablo Tacachico (1), Huizúcar (2), La Libertad (1), . Ciudad Arce (2), Santa Tecla (1)

3 Septiembre 2009 68 San Pablo Tacachico (2), San Juan Opico (2), San José Villanueva (1), Colón (1), Santa Tecla (2), San Matías (1), Ciudad Arce (1), Tamanique (2), Jicalapa (1), Quezaltepeque (1), Teotepeque (1), Zaragoza (1), La Libertad (3), Tamanique (1), Sacacoyo (1).

4 Octubre 2009 47 San Pablo Tacachico. (5), Quezaltepeque (3), Zaragoza (1), La Libertad (1), San Juan Opico (2), La Libertad (1), ciudad Arce (1), Colón (1), Comasagua (1), Jayaque (1).

5 Noviembre 2009 44 Santa Tecla (29, Sacacoyo (1), Jayaque (1), Colón (1), San Juan Opico (2), Quezaltepeque (2), Chiltiupàn (1), Ciudad Arce (1), San Pablo Tacachico (2).

6 Diciembre 2009 33 San José Villanueva (1), Quezaltepeque (1), Teotepeque (1), La Libertad (1), Comasagua (1)

7 Enero 2010 165 La Libertad (2), Comasagua (1), Tamanique (1), Chiltiupàn (1), Ciudad Arce (1), San Juan Opico (1), Quezaltepeque (1), San Pablo Tacachico (1).

8 Febrero 2010 24 Ciudad Arce (1), San Pablo Tacachico (2), Chiltiupàn (1), Tamanique (1), Comasagua (1), Teotepeque (2), San Juan Opico (1), Quezaltepeque (1), San Matías (1)

9 Marzo 2010 44 San Juan Opico (3), San Matías (2), Quezaltepeque (3), San Pablo Tacachico (2), La Libertad (2), Chiltiupàn (2), Tepecoyo (1), Comasagua (1), Tamanique (2).

10 Abril 2010 26 La Libertad (1), Teotepeque (1), Ciudad Arce (3), San Juan Opico (2), San Pablo Tacachico (5), Sacacoyo (1), Ciudad Arce (1).

11 Mayo 2010 20 La Libertad (6), Tamanique (2), Zaragoza (1), Quezaltepeque (2), Chiltiupàn (1), San Juan Opico (2), Sacacoyo (1), Colón (3), Comasagua (1), Nuevo Cuscatlán (1), San Matías (1).

22

Cuadro 3: Detalle de Usuarios internos recibidos por Director Departamental de La Libertad

Atención a Usuarios internos de La Departamental de La Libertad

Nº Meses /año Cantidad

1 Julio 2,009 32

2 Agosto 2,009 24

3 Septiembre 2,009 15

4 Octubre 2,009 15

5 Noviembre 2,009 12

6 Diciembre 2,009 18

7 Enero 2,010 16

8 Febrero 2,010 11

9 Marzo 2,010 8

10 Abril 2,010 6

11 Mayo 2,010 9 Fuente: Archivo de La Dirección departamental de Educación de La Libertad

Cuadro 4: Detalle de Programas y proyectos que se están ejecutando en el 2010

Fuente: Datos proporcionados por Unidad de Asistencia Técnica.

Cuadro 5: Detalle de Apoyos recibidos de otras instituciones APOYO RECIBIDO EN DIFERENTES ACTIVIDADES

CANTIDAD DE BENEFICIARIOS

ONG /OG APOYO Instituciones Docentes Alumnos

/as USAID Programa de Fortalecimiento a

Educación Básica (Plan Social Educativo)

12 120 3600

Convenio con Alcaldía Municipal sobre Erradicación de Trabajo Infantil en el Municipio de Santa Tecla.

7 0 85

PROGRAMAS 2010

ZONA 1

ZONA 2 ZONA 3 ZONA 4 NOMBRE DE LOS PROGRAMAS SUBTOTALES POR ZONA EDUCATIVA

TOTAL

Programa de Alimentación Escolar (Escuela Saludable)

137 96 85 117

435

Programa de dotación de Paquetes Escolares 137 96 85 117 435

Programa de alfabetización, cantidad de círculos por zona

0 0 143 32 175

Programa de mejoramiento de los ambientes escolares y los recursos educativos.

141 100 89 121 451

23

Apoyo con transporte a promotoras del Programa Nacional de Alfabetización del municipio de Santa Tecla.

2 promotoras

Apoyo con útiles escolares a personas asociadas a Círculos de Alfabetización 264

Formación de maestros/as en inglés, comprensión lectora, matemática, e informática

70 186 5487

Dotación de mochilas, Bibliotecas escolares y un bono financiero para reparaciones menores centros escolares priorizados por extrema pobreza.

19 194 515

Fundación UNO

Formación de estudiantes en un segundo idioma para promover la atención del turismo en El Centro Escolar Caserío El Morral J/ Puerto de La Libertad.

1 1 27

Formación a maestras del nivel de educación inicial y parvularia sobre atención comunitaria.

8 30 918

Apoyo en reparaciones menores de infraestructura de 5 centros escolares 5 45 856

Apoyo en la elaboración de los nuevos documentos curriculares para educación inicial y parvularia.

24 258 7521

Apoyo con materiales gastables para ayudas visuales en el aula de C. E de Huizúcar, Antiguo, Nuevo Cuscatlán, Puerto de La Libertad, San Pablo Tacachico, Jayaque, Comas agua.

708

Fortalecimiento a maestros y maestras en metodologías lúdicas para minimizar cualquier tipo de violencia.

106

PLAN INTERNACIONAL

Apoyo con refrigerio para Actividad de Antorcha Nacional en El Puerto de La Libertad.

280

FUNDA EDUCA Dotación de equipo informático a 5 Centros Escolares 5 60 2890

INTERVIDA Apoyo con bibliotecas de aula a los centros escolares y salud comunitaria. 12 0 1240 43467

MINISTERIO DE HACIENDA

Fortalecimiento a maestros /as, directores /as, Asesores /as en Educación Fiscal.

388

Fortalecimiento del liderazgo de directores /as con el Diplomado “más allá de la Excelencia” de cara a la línea estratégica Dignificación del Magisterio.

451

UES /DEPARTAMENTAL

Orientaciones para mejorar la nutrición infantil en C. E de municipios de Santa Tecla.

420

Entrega de biblioteca a Instituto Nacional de Quezaltepeque 1 626

Banco Agrícola

Dotación de Centro de Computo a Centro 20 1250

24

Escolar Ignacio Ellacuría y Centro Escolar Cantón Las Acostas, ambas del municipio de Ciudad Arce.

Proyecto VERAS/UES/Ministerio de Salud

Formación a docentes y mejora ne la salud visual de los alumnos del departamento 160 1300

Fuente: Datos proporcionados por Unidad de Asistencia Técnica.

� Se han desarrollado las mañanitas recreativas en el 100% de instituciones a

nivel de parvularia.

� 4 Redes de docentes en Ciudadanía, artística, educación para la vida y educación física. Funcionando con sus respectivas directivas y proyectos propios.

� Realización de juegos distritales, pero con miras de darle un enfoque de

recreación no sólo a la comunidad educativa sino a la comunidad social del entorno.

� Realización de juegos magisteriales, dando un enfoque del porque unir esfuerzo y poder ser parte de un programa o actividad que conlleve al docente a ser parte de un sistema creativo y no rutinario.

� Conmemoración día del medio ambiente: nuestro objetivo es hacer parte a la

comunidad social y educativa e incentivar sobre determinados ejes que pueden coadyuvar a fortalecer las debilidades del porque de nuestra sociedad en su presente. Proporcionando actividades dinámicas.

� Actividades culturales: Celebración día de la madre, día del padre, día de la

cruz, día del maestro.

25

Cuadro 6: Detalle de Acciones que se están promoviendo por equipo de Asistencia Técnica de La Departamental de Educación de La Libertad.

Fuente: Datos proporcionados por Unidad de Asistencia Técnica

� Para brindar una mayor cobertura y soporte a la comunidad educativa se

implementó la restructuración organizativa creando las unidades de infraestructura, logística. En estas unidades se ubicó personal en atención al perfil y aptitudes del puesto funcional.

� Se elaboró en conjunto con la empresa consultora el manual de perfiles de puestos y el manual de procedimientos.

� Atendiendo las normas técnicas de control interno especificas, se han

implementado nuevos mecanismos de control en los procesos de emisión de carnet de escalafón docente, pagos de salarios, Atención y asesoría a los maestros y maestras.

� Se implementó un mayor control sobre los recursos de agua embotellada, insumos de limpieza, papelería.

� Inicio de la instalación de la cultura de servicio al usuario, mediante la

concientización constante. � Se ejecuto el mantenimiento correctivo y preventivo de los vehículos, con lo

cual se ha conseguido una disponibilidad del 95% de la flota vehicular asignada a la departamental.

� Los bienes descargados por encontrarse en estado inservibles suman un

monto de $7,099.80 y vehículos por un monto de $41,459.67

� Se ha registrado el 100% de los inventarios de las instituciones educativas.

� Durante este periodo se ha atendido las necesidades de transporte de las distintas unidades por un monto aproximado de $10,000.00 distribuido en un total de 900 misiones oficiales.

UNIDAD DE ASISTENCIA TECNICA

ZONA Acciones de Asesores /as Pedagógicos y de

gestión Alfabetización Programas y Proyectos

Nº de C.E con PEI

Nº de PEA con V.B

Nº de visitas a C.E

Nº de talleres de Reflexión Crítica con docentes

C.E como ETP

C.E Con Huertos Escolares

Nº de promotores

Nº de voluntarios

Nº de Asociados

Paquete Escolar UNIFORMES

Paquete Escolar UTILES

Paquete Escolar ZAPATOS

Zona 1 144 144 142 60 22 3 0 0 0 140 140 140 Zona 2 100 95 150 25 6 8 2 0 0 96 96 96 Zona 3 88 85 145 82 16 5 6 198 802 84 85 85

Zona 4 117 117 148 23 18 2 3 39 111 113 112 112 TOTAL 449 441 585 190 62 18 11 237 913 433 433 433

26

� Gestión de pago servicios de energía eléctrica y agua potable por un monto que

asciende a $674,383.03, beneficiando a un total 311 centros escolares.

� Formulación de presupuesto para el año 2011 por un monto de $190,000.

� Entrega oportuna de 5,345 constancias de salarios a docentes y administrativos

� Emisión y entrega de 443 carnets de escalafón docente.

� Mediación y orientación para la resolución de conflictos en 30 centros educativos a través de visitas focalizadas y 72 orientaciones técnico administrativo mediante comunicación telefónica.

� Organización de jornadas de capacitación relativas a normativas y leyes para

directores y directoras.

� Participación en Actividad diputado por un día Promovido por La Honorable Asamblea Legislativa, seleccionando 8 alumnos del departamento de La Libertad quienes han participado activamente en el proceso.

� Desarrollo de actividades cívicas como: Desfiles conmemorativos involucrando

al 100% de centros Escolares del departamento, Antorcha Centroamericana y Nacional con una participación de instituciones educativas de Ciudad Arce, San Juan Opico, Lordes Colón, Santa Tecla, San Matías, Zaragoza, Puerto de La Libertad y San pablo Tacachico y Comasagua.

� Asignación de 5 Becas Presidente de la República, 2 Becas Dr. José Rodriguez

Porth y 60 Premios a la Excelencia Académica. � Participación en comités de Protección Civil en los 22 Municipios del

Departamento. � Rescate de memoria histórica con el objetivo de resaltar los valores

magisteriales de los docentes del Puerto de La Libertad.

� Integración de 160, 338 alumnos y alumnas del departamento a diferentes actividades de salud como: campaña contra el Dengue, Campaña AH1N1

� Se ha concluido la fase de clasificación de expedientes, atendiendo los criterios

de: estatus (Activo, Inactivo, Jubilados) nivel (Uno y Dos). � Actualización de expedientes de docentes y personal administrativo.

� 417 docentes y 27 empleados administrativos beneficiados con ascensos de

categorías, legalizados mediante la emisión de 53 acuerdos.

� Registro y Legalización de 438 licencias docentes y administrativas, según ley de asuetos, vacaciones y licencias, a través de la emisión de 108 acuerdos.

27

� Solicitud de fondos para pagos de salarios del personal docente y administrativos mediante la elaboración 32 requerimientos.

� Recepción, verificación y aplicación de 1980 ordenes de descuentos,

emitidas por instituciones bancarias y cooperativas de ahorro y préstamo.

� Legalización de movimientos de personal mediante la emisión de 220 acuerdos (incluye nombramientos oficiales e interinos, asignaciones de sobresueldos, renuncias, entre otros)

� Digitalización de acuerdos legalizados desde el año 2004 hasta la fecha,

constituyéndose en la primera fase que facilite el acceso a los archivos históricos de la oficina departamental.

� Gratuidad, 10 Mensualidades y Gastos de Graduación Media, primer transferencia, 50 Centros Educativos, Un monto de $1,408.828.50

� Gratuidad, 10 Mensualidades y Gastos de Graduación Media- Horas Clases

Un Centro Educativo, un monto de $9,411.11

� Fortalecimiento Educativo CIE del Municipio de Quezaltepeque, por un monto de $53,828.15

� Dotación de Uniformes, Zapatos y Paquetes de Útiles Escolares-

Confección del Primer Uniforme, un Centro Educativo, un monto de $14,516.00.

� Dotación de uniformes, Zapatos y Paquetes de Útiles Escolares- Grupo II- Confección de Segundo Uniforme, 301 Centros Educativos, un monto de $998,215.62.

Cuadro 7: Transferencias de Fondos realizadas desde junio 2009 a la fecha

DESCRIPCIÓN CENTROS ESCOLARES

MONTO

Dotación de Uniformes, Zapatos y Paquetes, Útiles Escolares

426 $4,445,071.58

Operación y Funcionamiento (Transferencias) 426 $1,262.870.50

Matricula y Gastos de Graduación Gratuidad de Media.

51 $935.531.85

Fortalecimiento Educativo CIE. 1 $53,828.15

Proyecto Adicional: Todos a Combatir el Virus de La Influenza AH1N1

355 $21.328.75

Fuente: Datos proporcionados por Área de administración. Departamental de Educación de La Libertad.

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Cuadro 8: Se han gestionado y ejecutado de manera puntual los siguientes pagos

Fuente: Datos proporcionados por Área de administración. Departamental de Educación.

Mes Monto Tipo

Junio /2009

$ 2,390,127.72 $ 763,158.23 $ 139,560.66 $ 403,142.92

Salario Salario Educo Estimulo Educo Estimulo

Julio /2009 $ 2,393,820.82 $ 761,471.18

Salario Salario Educo

Agosto /2009 $ 2,357,044.14 $ 761,929.00


Septiembre /2009 $ 2,366,181.21 $ 762,403.11


Octubre /2009 $ 2,401,454.04 $ 762,404.21


Noviembre /2009 $ 2,410,675.74 $ 762,403.11


Diciembre /2009

$ 2,378,939.75 $ 759,494.73 $ 306,620.57 $ 90,839.88 $ 28,524.60 $ 279,624.60 $ 912,637.87

Salario Salario Educo Agui. Educo Estim. Educo Estim. Educo Estimulo Aguinaldo

Enero /2010 $ 2,304,423.67 $ 769,559.24


Febrero /2010 $ 2,339,818.67 $ 745,548.18


Marzo /2010 $ 2,398,068.78 $ 763,830.52


Abril /2010 $ 2,404,335.15 $ 765,081.21


Mayo /2010 $ 2,410,528.01 $ 763,611.04

Salario Salario Educo.

TOTAL $39,857,262.56

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V Parte: Proyecciones para el período 2010-2011.

� Una de las proyecciones más significativas se encuentra en la ejecución del Proyecto de Alfabetización, el cual dio inicio desde el momento que se tomo la Administración de la Dirección Departamental en julio del año 2009, a la cual fueron convocadas, todas las gremiales de maestros existentes en el país, comisiones de educación de las Alcaldía Municipales, maestros/as jubilados/as. Dicho trabajo, se realizó con personal trabajando con voluntariado , creando Círculos de Estudio, iniciativa que fue retomada en el año 2010, por los Titulares del Ministerio de Educación, fortaleciendo dicho proyecto con la contratación de 13 personas: 12 Promotores Educativos más un Coordinador de Alfabetización. Quienes iniciaron dando cobertura a tres Municipio: Jicalapa (3 promotores), Santa Tecla (2 promotores), Colón (6 promotores) , un promotor destinado para atender círculos en lugares distantes y un coordinador de Alfabetización. Ciudad Arce se unió al esfuerzo de alfabetización, por lo que se retomaron tres promotores de Colón para que desarrollaran dicho trabajo en el Municipio antes mencionado, actualmente se incrementaron a tres municipios más: San José Villanueva, Comasagua y San Juan Opico, los cuales se encuentran fuera de la exigencia de cobertura del MINED. Es de tener presente que este proyecto dará un mayor aporte en el futuro al cumplimiento del Plan Quinquenal proyectado por el gobierno, por lo que se espera tener a corto y mediano plazo la cobertura de un 100% del Proyecto Alfabetización en todos los Municipios del Departamento La Libertad.

� Utilizar estrategias que permitan una mayor vinculación de las familias y la comunidad a los centros educativos, para que el estudiante encuentre en ellas espacios que le permitan reflexionar sobre su rol y a la vez pueda aplicar sus conocimientos en un clima de verdadera armonía.

� Formar a los estudiantes en una cultura de vivencia de valores.

� Fomentar una cultura institucional de evaluación de prerrequisitos y refuerzo académico que contribuya a mejorar los resultados académicos de los estudiantes.

� Contribuir con los procesos de formación de directores y directoras, asimismo fortalecer a los maestros/as en cada una de las especialidades en las que demanden asistencia técnica.

� Generar estrategias que permitan reducir los índices de ausentismo y repitencia de los estudiantes.

� Plasmar las 4 estrategias de intervención de asistencia técnica (El director como asesor, la consulta pedagógica, pasantías docentes, red de docentes) que se tienen proyectadas para el 2011 que estarán el PAD (Plan de Atención Diverso).

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� Generar la cultura de evaluación de los aprendizajes con pruebas continuas: diagnosticas, de prerrequisitos que se genere un refuerzo académico a los estudiantes de manera sistematizada.

� Digitalización del 100% de los expedientes docentes y administrativos, para

constituir una base de datos que permita una atención más eficiente.

� Levantamiento de las necesidades de infraestructura del 100% de los Centros Escolares.

� Implementación de Sistema SIRH V3 para procesos de planillas y registros de

movimientos de personal.

� Publicar y dar soporte al sitio Web Departamental.

� Diseño y Entrega de Formularios para facilitar los procesos administrativos.

� Proyectarse con Programas Insignias, Educación inclusiva y educación inicial.

� Creación de elenco teatral a nivel departamental.

� Formación de Coro a nivel departamental.

� Establecer una Escuela Taller de Expresión Oral y Corporal.

� Formar escuela de arbitraje con alumnos de primer y segundo ciclo de educación básica.

� Trabajo en talleres para la sensibilización de la dignidad del niño y la niña en

torno a trata de blancas, trabajo infantil y maltrato infantil.

� Establecer roles de docentes en torno a la responsabilidad de las protección del niño la niña y la adolescencia.

� Trabajar con voluntariados en torno a la formación integral de valores

sensibilizadores con las personas de la tercera edad.

� Formación de clubes a nivel departamental en diferentes ramas deportivas.

� Proyectar que las horas sociales de alumnos de bachillerato, capacitados por la red de docentes de educación física, se enfoquen al apoyo de la clase de educación física en centros escolares de su municipio.

� Aplicación de Proyecto de Habilidades para la vida.

ANEXOS

Dirección Departamental

Coordinación AdministrativaFinanciera

Atención al Público

Coordinación Seguimiento a laCalidad

PagaduríaAuxiliar

Egresos y FondoCirculante

RecursosHumanos

Compras Modalidades

Acreditación

ServiciosGenerales

Programación

Asesor(a) de GestiónEducación Básica

Supervisor(a) deGestión Educación

Media

CENTROS EDUCATIVOS

MINISTERIO DE EDUCACIÓNDIRECCION DEPARTAMENTAL LA LIBERTAD

Asesor(a)Pedagógico

Soporte Técnico(Informática)

Información y Estadística

Bodega

Activo Fijo

Junta de la CarreraDocente

Coordinación de S’S

Coord. de S’S

Comité de Promoción deS.S.

Coord de S.S.

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